新年問(wèn)候作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的新年的問(wèn)候小學(xué)生網(wǎng)上作文，歡迎大家分享。
新年問(wèn)候作文1
今天新年第十一天了，忙了一個(gè)新年，這個(gè)時(shí)候也該收收心，準備迎接開(kāi)學(xué)的問(wèn)候。
可是，當我走出白雪皚皚的小區樓房后，我看見(jiàn)一位老人她正在擺弄著(zhù)什么。她就是住在我家樓上的一位老奶奶。獨自一個(gè)人生活，過(guò)得很辛苦。但她身體健壯的很，頭上的白發(fā)都很難挑出來(lái)。聽(tīng)說(shuō)今年，她的兒子都沒(méi)有回來(lái)看望她。她以賣(mài)菜來(lái)賺錢(qián)，這大雪天的，她正打算到街上去賣(mài)菜。
我十分同情她。我突然想到，家里還有一副牛通社福字年歷，就拿出來(lái)送給了他：“奶奶，這大雪天的，就別去買(mǎi)菜了”說(shuō)著(zhù)就把福字年歷順手遞給了她。她抬起頭，朝我笑了笑。
我扶著(zhù)她進(jìn)屋，給她泡了一杯茶，表演了一首歌曲：《回來(lái)》。她十分感謝我，但是這之后她又冒著(zhù)風(fēng)雪去賣(mài)菜了。
我祝愿天底下所有的老人幸福安康，長(cháng)命百歲！
新年問(wèn)候作文2
電視里精彩紛呈的節目，餐桌上精美別致的小菜，房間里濃濃愜意的笑聲，手機里鋪天蓋地的祝福，置身其中的我深深地享受著(zhù)辭舊迎新的幸福......
一個(gè)視頻聊天邀請界面在手機上顯示著(zhù)，一個(gè)有點(diǎn)陌生的名字，我沒(méi)有接，掛斷后，手機又執著(zhù)地響了起來(lái)，按下接聽(tīng)鍵，一張帥氣地臉在屏幕上顯示：“陳老師，新年好！您還記得我嗎？我是郭東陽(yáng)�！蹦X海里浮現出1998年的那屆學(xué)生，有叫郭東陽(yáng)的`�！坝浀糜浀�，我忙不迭地說(shuō)著(zhù)，有點(diǎn)激動(dòng)。東陽(yáng)，你去哪了？好久沒(méi)交到你啦，上次聚會(huì )也沒(méi)見(jiàn)你�！薄袄蠋�，我來(lái)外地了，家里發(fā)生了太多的事情，我們一家都來(lái)外地了，我回原來(lái)學(xué)校找過(guò)您，他們說(shuō)您不在那工作了，這些年一直在找您�！奔�(dòng)、欣喜、幸福一起涌上心頭.....
東陽(yáng)不是我教過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生，當時(shí)學(xué)校住宿條件很差，餐廳飯菜也不太好，他的腸胃老出問(wèn)題，一吃餐廳的飯就會(huì )胃疼，中午時(shí)候，我就多下點(diǎn)面條，總是最簡(jiǎn)單的番茄雞蛋面，讓他吃一碗，每次吃面條，他總是津津有味。其實(shí)，我并不是很會(huì )做飯的人，可是，他好像很享受中午的那碗面，而且愈發(fā)地愛(ài)學(xué)習，上進(jìn)了，最后，順利地考上了我們縣的重點(diǎn)高中。
高中的他，因為父親生意失敗，對高中生活的不適應，他對自己的未來(lái)就沒(méi)有信心了，每次寫(xiě)信給我總是懷念初中生活，詛咒現在的學(xué)校，我慢慢地開(kāi)導他，給他回信，告訴他，他是一個(gè)勇敢堅強的人，老師會(huì )是他永遠的支持者，無(wú)論發(fā)生什么，生活總是美好的.....順利高中畢業(yè)的他，雖然沒(méi)有考上心儀的學(xué)校，但是他勇敢的擔起了家庭的擔子，帶著(zhù)父母開(kāi)始開(kāi)創(chuàng )事業(yè)。
眼前的他已經(jīng)是一個(gè)11歲孩子的父親了，可是他依然如當初學(xué)生時(shí)的信任，給我講這些年的經(jīng)歷，不易，艱辛，掙扎，恍然間，好像回到了當時(shí)他迷茫時(shí)我曾經(jīng)給過(guò)他的鼓勵。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他落淚了，哽咽了，淚水也迷蒙了我的雙眼，20年的師生情誼，20年的教師情懷，讓我感慨于當時(shí)自己的僅僅是多關(guān)注了他一些，僅僅是多幫助了他一些，可卻讓他如此的刻骨銘心。他說(shuō)不出話(huà)的時(shí)候，旁邊他的愛(ài)人拿過(guò)了手機，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，他告訴我，東陽(yáng)有些激動(dòng)了，她早就知道我，聽(tīng)東陽(yáng)給他說(shuō)過(guò)，我曾經(jīng)給過(guò)他的幫助和鼓勵，說(shuō)有機會(huì )，他們全家要來(lái)看我.....
一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，打了近一個(gè)小時(shí)，我錯過(guò)了最精彩的春晚，可是我收獲了最珍貴的祝福。那是，剛踏入教壇的我根本不懂得什么是師愛(ài)，什么是潤物無(wú)聲，也根本談不上教育的藝術(shù)，只是用最簡(jiǎn)單的關(guān)心，最質(zhì)樸的尊重，告訴孩子，如果可以努力，都能成為最優(yōu)秀的自己，其實(shí)，對于他們每個(gè)人而言，我只是給他們的一點(diǎn)點(diǎn)綠，但是他們卻給了我整個(gè)春天。
不禁感慨，對于教師的我們而言，幸福真的可以輕而易舉，你用微笑對待學(xué)生，他們就會(huì )給我們一輪太陽(yáng)；你用一個(gè)擁抱給孩子，他們會(huì )回報我們一個(gè)真心；你用一滴清泉給孩子，他們感恩我們一片海洋。也許，教育的路上是廢寢忘食，是起早貪黑，是爭分奪秒，是日復一日，是繁瑣艱辛，但是這些，都是幸福和愛(ài)的堆積。
這個(gè)除夕夜，這樣的問(wèn)候，都是幸福！
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