又到新年的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的又到新年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又到新年的作文1
又到過(guò)新年的時(shí)候了，人們也漸漸忙碌起來(lái)。王安石曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。王安石這首元日詩(shī)中的爆竹、屠蘇、桃符……寫(xiě)出春節的韻味也串聯(lián)出中國文化的內涵與傳統魅力，反映出中國人的孝道與倫理。這個(gè)節日，在外的游子都要返家團圓，更顯現中國人那股凝聚力。雖然，隨著(zhù)時(shí)代的變化，社會(huì )的變遷，已漸漸失去了原有的味道，但那份和諧、融洽的氣氛一直深植在每個(gè)人心中，保存某種特殊的意義。
關(guān)于年的傳說(shuō)還有不少：相傳，中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(cháng)觸角，兇猛異常。年長(cháng)年深居海底，每到一年的最后一天才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。有一年的最后一天，桃花村的人們正急急忙忙上山避難，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把“年”獸攆走。她仍然繼續勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈，只好撇下家，上山避難去了。半夜時(shí)分，年獸闖進(jìn)村。年朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著(zhù)撲過(guò)去。將近門(mén)口時(shí)，院內突然傳來(lái)砰砰啪啪的'炸響聲，年渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響。年大驚失色，狼狽逃躥了。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶(hù)戶(hù)燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日“過(guò)年”。
當然，過(guò)年可少不了貼春聯(lián)。貼春聯(lián)應當：橫批在上先貼，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，漿糊涂勻尤其是角上。最后貼福字。對聯(lián)，雅稱(chēng)「楹聯(lián)」，俗稱(chēng)對子。它言簡(jiǎn)意深，對仗工整，平仄協(xié)調，是一字一音的漢語(yǔ)語(yǔ)言獨特的藝術(shù)形式�？梢哉f(shuō)，對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶對聯(lián)自產(chǎn)生的那天起，就在我國文學(xué)百花園中站有非常重要的地位，為廣大人民所喜愛(ài)。這是因為漢字的獨特造型與結構造就了對聯(lián)。
又到新年的作文2
時(shí)間匆匆，轉眼間，新的一年又到來(lái)了！
“北風(fēng)吹，雪花飄，新的一年又來(lái)到。今天是新年聯(lián)歡會(huì )，大家都忙著(zhù)吃好吃的零食，先別著(zhù)急，先聽(tīng)聽(tīng)我班在新年迎新競賽中的獲獎同學(xué)，大家歡迎！”口才即好的馮仕奇（新人物）說(shuō)到。
同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……
喇叭里傳出了王校長(cháng)的講話(huà)聲：“一年級，一一中隊劉制一等獎……五年級……”我盼星星，盼月亮，終于盼到了五年級可是我們班是五班，還要等好長(cháng)時(shí)間��！
“五五中隊，吳桐三等獎！”
啊哈，我得獎了，我快興奮地跳起來(lái)，常老師看了我一眼，示意我不要影響同學(xué)們的心情。我看了看同學(xué)們臉上的表情，已經(jīng)念到的和我一樣興高采烈，還沒(méi)念到的同學(xué)愁眉苦臉。
終于，全部宣讀完畢。
我、史紋紋、李小蘭（新人物）、葉翔小個(gè)兒一族和馮仕奇同學(xué)是主持人，我們齊說(shuō)：“五五中隊新年聯(lián)歡會(huì )現在正式開(kāi)始！”
迎來(lái)得是一陣掌聲、一條條彩帶和一朵朵拉花。
節目一個(gè)接一個(gè)，游戲也一個(gè)接一個(gè)，我有些覺(jué)得傷心了。不知為什么，每過(guò)新年時(shí)，我都會(huì )有一陣陣酸楚，我想：“時(shí)間過(guò)得太快了，我在一天天的長(cháng)大，是不是有些虛度時(shí)光了呢？”但我想到了一句名言：不因虛度時(shí)光而悔恨。我打起精神，振作起來(lái)，表演了我自編自演的小品《抬杠》，贏(yíng)得了同學(xué)們和老師的歡笑，我十分滿(mǎn)足地也笑了！