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心理作文400字

時(shí)間:2022-02-06 13:17:09 心理 我要投稿

精選心理作文400字集錦8篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的心理作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選心理作文400字集錦8篇

心理作文400字 篇1

  今天,我的心情格外好,因為今天早上,我在學(xué)校大廳撿到了10元錢(qián)。

  早晨上學(xué)的時(shí)候,我正向班級走去,突然,同班同學(xué)楊昊從背后竄了出來(lái),嚇了我一大跳!于是,我便和楊昊一起走向教室。

  快走到大廳的時(shí)候,我發(fā)現了一個(gè)亮亮的東西躺在地上,看起來(lái)像張鈔票。我快速地走了過(guò)去一看,“哇,錢(qián)!”我又趕快捂住嘴,觀(guān)察四周有沒(méi)有人,然后迅速把錢(qián)拾了起來(lái)。

  這時(shí)楊昊正好走了過(guò)來(lái),我神秘地對他說(shuō):“噓,我撿到10元錢(qián)!彼昧w慕的眼神看著(zhù)我說(shuō):“費玉池,你的運氣太好了!”接著(zhù)他又說(shuō):“我覺(jué)得你應該把這錢(qián)交給葛老師!

  我仔細琢磨,覺(jué)得楊昊說(shuō)得對。如果我把這10塊錢(qián)不上交給老師,被同學(xué)們知道一定會(huì )瞧不起我,萬(wàn)一再被老師知道,還會(huì )挨批評;交給老師,一定會(huì )被表?yè)P呢!

  于是,我決定采納楊昊的建議。

  可當我們來(lái)到班級,葛老師還沒(méi)來(lái),所以,我只好先讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒,葛老師挎著(zhù)手提包走進(jìn)了教室。我以飛箭般的速度沖了過(guò)去,大聲喊:“老師,我撿到了10塊錢(qián)!”

  葛老師接過(guò)錢(qián),笑瞇瞇地對我說(shuō):“嗯,費玉池表現不錯,拾金不昧,值得表?yè)P!

  哈哈,這是我人生第一次被葛老師表?yè)P,心里感覺(jué)美極了。

心理作文400字 篇2

  試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現:或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)。

  但是,她的心告訴她:這是一個(gè)現實(shí),一個(gè)令人難以置信的現實(shí)。

  終于拿到試卷了,她名字前的數字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分數,同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這。

  她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著(zhù)自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的'眼中打轉,她竭力控制著(zhù)自己的情緒。

  她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!望著(zhù)那張披紅掛彩的試卷,那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!

  上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計算!她懷著(zhù)忐忑不安的心情往家中走著(zhù),天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機,花朵在無(wú)力地呻吟著(zhù)。

  回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線(xiàn)似的,止不住往下流。

心理作文400字 篇3

  是的,我就是一名學(xué)生。所以我的壓力來(lái)自于這幾方面的。每到期中考、期末考,老師們就瘋狂的占課,緊接著(zhù)就用“題海戰術(shù)”來(lái)對付我們,讓我們“淹沒(méi)”在“題!崩。所以這一系列的原因,就給我們造成了很大的壓力。

  俗話(huà)說(shuō)“化壓力為動(dòng)力”。我們班就是這么干。還記得初一的時(shí)候。那時(shí)快期末考了,所以語(yǔ)、數、英三科老師們像吃了興劑一樣地占課,永遠講不完。語(yǔ)文老師前腳剛走,英語(yǔ)老師后腳就進(jìn)門(mén)了。一點(diǎn)休息的時(shí)間都不給。但是,壓力就是動(dòng)力,老師給我們造成這么大的壓力,那我們的動(dòng)力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗,在“題!崩镉斡,爭取早日到達“岸上”。我們就這樣“拼搏奮斗”終于讓我們拿到了年級第一。老師們也眉開(kāi)眼笑了,同學(xué)們也到達“岸上”。是的,老師給我們壓力,同學(xué)們就“化壓力為動(dòng)力”,才會(huì )有這樣的成果。

  沒(méi)錯,就是壓力!你想想以前的中國多么落后,現在這么富強,這完全來(lái)自壓力,世界各國帶來(lái)的壓力。如果不化壓力為動(dòng)力,中國那會(huì )像現在這樣強大。哪會(huì )有今天的60周年開(kāi)國大典。

心理作文400字 篇4

  我的爸爸是個(gè)光頭,淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,憨厚的嘴巴,看起來(lái)就讓人覺(jué)得親近可愛(ài)。

  爸爸很愛(ài)臭美。有一次,爸爸從上海開(kāi)著(zhù)新車(chē)回來(lái)了,他一下車(chē),哇!鄰居們都叫起來(lái)了,爸爸穿著(zhù)一身黑西服,足蹬一雙名牌皮鞋,油光锃亮,手提著(zhù)真皮的公文包,另外眼上還戴著(zhù)一副墨鏡,鄰居小朋友見(jiàn)了都問(wèn):“夏郡昕的爸爸是x社會(huì )老大么?”當爸爸聽(tīng)到后,跑到屋里對著(zhù)鏡子照來(lái)照去,還笑瞇瞇的自語(yǔ)道:“夠帥的,還真像xx會(huì )老大呢!”你說(shuō)他臭美不臭美?

  爸爸很愛(ài)我,待我寬容,從小到大從來(lái)不曾打過(guò)我。有一次,我的數學(xué)只考了66分,我那是非常傷心難過(guò),害怕媽媽責怪我。中午回家以后,爸爸正巧從上;丶,我把試卷拿給他看,爸爸沒(méi)有責怪我,只是笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,你真行,66分,六六大順,多吉祥的數字!好了,別不開(kāi)心了,下次再接再厲!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我實(shí)在無(wú)地自容,比打我罵我還難受,我趕緊使勁地點(diǎn)著(zhù)頭,心想,以后我會(huì )努力的!

  XX汶川地震,數萬(wàn)人被奪去了生命,一些人無(wú)家可歸,爸爸得到消息后,親自驅車(chē)趕到汶川,帶去了很多慰問(wèn)品,還捐款5萬(wàn)元,大家都稱(chēng)贊他,爸爸卻說(shuō):“這不是一個(gè)人的事情,我幫助別人就是幫會(huì )我自己!

  怎么樣?這就是我的爸爸,你的感覺(jué)一定很好吧?

心理作文400字 篇5

  今天,我可真幸運呀!你知道這是為什么嗎?因為

  在小夫子里老師興致勃勃地對我們說(shuō):我們來(lái)玩‘官兵捉賊’的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了又興奮又緊張。

  老師先對我們說(shuō)游戲規則,把準備好的紙條發(fā)給我們,最后分好小組。而捉要抓賊,抓對了賊就要受罰。抓錯了捉自己就要受罰。

  我們四人一組,開(kāi)始游戲。老師給了我們一人一個(gè)紙條,要先用書(shū)掩好,不能給別人看。我心里一遍又一遍默念著(zhù):官,官,官我打開(kāi)一看真的是官,我開(kāi)心極了,興奮地跳了起來(lái)。這下,捉要來(lái)抓賊了,我自信的說(shuō)。:張呂鴻烈是‘賊’。張呂鴻烈趕快說(shuō):我是‘官’,孔偉祺是‘賊’。而孔偉祺卻一言不發(fā),手緊緊地握住,我想他準是做賊心虛。捉來(lái)抓賊了,我立刻對捉眨了眨眼睛又望向孔偉祺,擠眉弄眼地給捉說(shuō):他是‘賊’!他是‘賊’!捉慢騰騰地抓住孔偉祺,你是‘賊’,張雨歌是‘官’,張呂鴻烈是‘兵’。捉全猜對了,要給賊一點(diǎn)懲罰了,我說(shuō):請‘兵’把‘賊’關(guān)進(jìn)監獄打五十大板。之間賊趴在凳子上,被打得臉通紅,頭發(fā)都直了,還不停的叫,笑得我們肚子都痛了。

  好玩又緊張的游戲結束了,我暗暗慶幸,今天我可真幸運!

心理作文400字 篇6

  今天早上第三節課,侯老師給我們上了一節心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個(gè)不太認真的同學(xué)批評一下,尋問(wèn)大家覺(jué)得這位同學(xué)被老師批評后會(huì )有什么感受?心情會(huì )怎么樣?“生氣”“難過(guò)”……答案五花八門(mén)。

  接下來(lái)老師說(shuō)我們在學(xué)校里,和老師相處的時(shí)間很多,也常常會(huì )受到老師的批評,面對老師的批評,你是怎么對待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的一件事,也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當對待老師的批評,后果很?chē)乐,既影響學(xué)習又會(huì )影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著(zhù)思考走出了課堂。

  下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規定:上課認真的同學(xué)有國分,加分可以抵一次罰抄。結果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認真,搗蛋的同學(xué)也消失了?磥(lái),科學(xué)老師的這一招真靈。

心理作文400字 篇7

  季程好小朋友是我們班年齡最小的,剛開(kāi)學(xué)時(shí),她還很嫩,很愛(ài)哭,因此,我們特別寵她,特別照顧她。連脫褲、穿褲都是在我們的幫助下完成。一連過(guò)了兩個(gè)月,我們認為孩子們有能力自己穿褲脫褲了,不過(guò)就季程好小朋友還是很習慣的一直跟老師說(shuō):“老師,我要小便!蔽页Uf(shuō):“好的,你自己脫褲子吧,好好現在長(cháng)大了,可以自己脫褲子了!笨墒撬盐覀兊脑(huà)當作耳邊風(fēng),一直等著(zhù)、站著(zhù),希望老師給她脫,給他穿。不過(guò)最后我們還是無(wú)可奈何的給她脫了。

  就這樣幾次以后,她用同樣的招術(shù)得到我們的幫助,最后我們干脆硬下心來(lái),誰(shuí)都不幫她,雖然有幾次她還是無(wú)可奈何的自己穿了。結果,后來(lái)發(fā)生了我們意想不到的事情,她干脆不說(shuō)了,直接尿在褲子上。她也經(jīng)常被她奶奶批評。她奶奶也經(jīng)常跟我們說(shuō):“老師,請你們幫幫她脫褲子吧,她穿的多,脫不掉的!碑敃r(shí)我的心真的一陣冰冷。

  但我想改變這個(gè)孩子,不過(guò)想一步登天,那是不可能的,還是要慢慢的來(lái),逐步接受老師的要求才是最理智的方法。最后,我們即滿(mǎn)足了她的要求,又提出要求,同時(shí)在她成功后進(jìn)行表?yè)P,她也在老師的表?yè)P下逐漸喜歡自己穿脫褲子了,懂得了自己的事情自己做也是一件很快樂(lè )的事情。

  孩子的懶惰的心理不是天生的,而是后天的。所以作為教師,作為家長(cháng)不要什么都依孩子,請放開(kāi)雙手,讓孩子自己去成長(cháng)吧!因為你的一舉一動(dòng)時(shí)刻影響著(zhù)他們的一生。

心理作文400字 篇8

  幾年前,美國一個(gè)心理咨詢(xún)機構的專(zhuān)家們來(lái)中國進(jìn)行交流訪(fǎng)問(wèn)。有位美國心理專(zhuān)家問(wèn)中國的心理學(xué)教授:“如果有一對戀人約會(huì ),小伙子遲到了,姑娘問(wèn)他為什么遲到,小伙子回答去找心理醫生所以才來(lái)晚了,此時(shí)中國姑娘對這位小伙子會(huì )是什么態(tài)度?”中國的心理學(xué)教授不假思索地回答:“這個(gè)姑娘可能會(huì )和他吹了!钡绻诿绹,姑娘卻會(huì )因此而更加喜歡這位小伙子,她認為一個(gè)懂得用心理咨詢(xún)的方法來(lái)調整自我的人,一定不會(huì )把自己的消極情緒轉嫁到別人頭上,也不會(huì )把別人當成發(fā)泄的對象,與這樣的人生活在一起肯定會(huì )很幸福。

  我國目前有許多人對心理咨詢(xún)存在偏見(jiàn),主要原因是對其不夠了解!白稍(xún)”一詞的英文是“Counseling”,意思是磋商、顧問(wèn)、輔導。心理咨詢(xún)是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練的心理咨詢(xún)人員,運用心理學(xué)的原理和方法,通過(guò)語(yǔ)言、文字或其他方式向需要幫助的人們提供心理輔導的過(guò)程;心理咨詢(xún)鼓勵人們自救自助,幫助人們戰勝痛苦、度過(guò)難關(guān),樂(lè )觀(guān)地對待人生。

  心理咨詢(xún)的發(fā)展與社會(huì )的文明程度成正比關(guān)系,也就是說(shuō),社會(huì )越發(fā)達,人們的文明程度越高,心理咨詢(xún)事業(yè)就越發(fā)達。人們要在激烈的工作、學(xué)習、生存競爭中發(fā)展自我、更新自我、完善自我,就不可避免地會(huì )產(chǎn)生各種各樣的煩惱和不同程度的緊張。朋友,如果你在工作和生活中遇到困難或需要幫助,就拋棄一切顧慮、勇敢地向心理醫生咨詢(xún)吧,相信心理咨詢(xún)中心的門(mén)對你永遠是真誠敞開(kāi)的。

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