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【推薦】心理作文400字匯總九篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的心理作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心理作文400字 篇1
試卷發(fā)下來(lái)了。在教師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現:或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……
可是,她的心告訴她:這是一個(gè)現實(shí),一個(gè)令人難以置信的現實(shí)……
最終拿到試卷了,她名字前的數字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分數,同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這……
她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著(zhù)自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉,她竭力控制著(zhù)自我的情緒。
她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的!
望著(zhù)那張披紅掛彩的試卷,那上頭一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!
上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計算!
她懷著(zhù)忐忑不安的心境往家中走著(zhù),天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機,花朵在無(wú)力地呻吟著(zhù)……
回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自我的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線(xiàn)似的,止不住往下流……
心理作文400字 篇2
在我的家鄉,有一座無(wú)名的山,山勢陡峭但不乏翠色,遠遠地望去,云煙繚繞,翠色欲滴,使人忍不住要駐足觀(guān)望。這時(shí),假若山風(fēng)一吹,那山頂仿佛活了一般,碧波蕩漾,使人恍若置身于綠色長(cháng)廊中。若是到了山頂,那里的風(fēng)光卻與山腳下的景色迥乎不同……
就在離這兒不遠的地方,有一片竹林。漫步林中,望望那幽藍的天空,聽(tīng)聽(tīng)小溪潺潺的流水聲,更有那涼風(fēng)習習,夾雜著(zhù)竹葉特有的清新,撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)葉隙,洋洋灑灑地揮出一地燦爛。霎時(shí)間,四周靜了下來(lái),就連那飽含著(zhù)夏日氣息的蟬鳴聲,此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。只是,只是還剩下什么呢?
風(fēng)兒與竹葉嬉鬧著(zhù),摩挲出那熟悉的嘶嘶聲。周?chē),秋風(fēng)蕭瑟,一片肅殺之意。遠處,一個(gè)老人正迎風(fēng)舞劍,我心中一陣親切,一聲“爺爺”脫口而出。老人轉過(guò)身來(lái),落寞盡的語(yǔ)氣投出無(wú)邊滄桑,“小宇還好嗎?”我怔住了,不知如何回答。見(jiàn)我不語(yǔ),又問(wèn)我:“小黑還好嗎?”
小黑是一條從小被老人收留的狗,小宇的父母去城市打工,小宇執意要小黑跟去,老人最終答應了小宇,但與小黑分別時(shí),他那不舍的神情,我一輩子也不會(huì )忘記。此時(shí),我的腦海中,掠過(guò)一幅幅畫(huà)面……
最后,定格在哪一幅畫(huà)面:小黑死命地咬著(zhù)老人的褲腳,不舍地望著(zhù)老人,小宇的父親嘆了一口氣,無(wú)奈地搖著(zhù)頭……
心理作文400字 篇3
哎!又到了期中考試的時(shí)候,心情不由地緊張起來(lái)。
一大早起床吃完飯,老師親切地把我叫到跟前,叮囑我考試的時(shí)候一定要細心,該寫(xiě)對的一定不能失分。
進(jìn)入考場(chǎng),監考老師發(fā)下考試卷子,我粗略看了一下,嗯,有點(diǎn)難,頓時(shí)便更加揪心了?删驮谶@時(shí),坐在我后面的同學(xué)一直在嘮叨:“題難不難,題難不難?”這聲音可真叫人心煩意亂,我實(shí)在受不了了,便狠狠地回應道:“難!別再說(shuō)話(huà)了好不好”。
開(kāi)始答題了,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),呀!有一道題居然不會(huì )寫(xiě)了,我的心情更加緊張起來(lái),小心臟砰砰砰直跳?删o張歸緊張,還是得努力思考!我想呀想,可是怎么也想不出一點(diǎn)兒思路,急死我了,急死我了!心急得都快跳出來(lái)了。
哎,空到那兒,先寫(xiě)其它的題吧!我當機立斷調整了思路,經(jīng)過(guò)一番艱苦奮斗,終于寫(xiě)完了剩下的題。我又開(kāi)始接著(zhù)想這道題。哈哈!靈光一閃,居然想起來(lái)了,我興奮地叫了一聲,把安靜的考場(chǎng)給哄亂了,老師點(diǎn)了我的名,心里雖然有點(diǎn)不舒服,但還是在偷偷地樂(lè )著(zhù)。
寫(xiě)完了所有的題,我開(kāi)始認認真真地檢查起來(lái),經(jīng)過(guò)一遍又一遍地檢查,終于,查出一道錯題,快速把它改過(guò)來(lái)。收卷了,我竟然還有點(diǎn)緊張,真想再檢查一遍,可是,已經(jīng)不可能了。( )
我心里也在不停地安慰自己,不要太緊張了,還是專(zhuān)心迎接下一場(chǎng)考試吧!
心理作文400字 篇4
主角永遠不會(huì )是一群人,只能有一個(gè)!策@是我在讀《做一個(gè)最好的配角》后的啟發(fā)!秤捎诂F實(shí)生活中,不可能每一個(gè)人都是耀眼的主角,一定會(huì )有人是配角。如果你把當主角看作是人生大事的話(huà),你就會(huì )產(chǎn)生嫉妒心理,對自己要求完美,就會(huì )失去原本純潔的夢(mèng)想,這就是“主角定義”。
其實(shí)有時(shí)候,當配角會(huì )比當主角更來(lái)得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書(shū),書(shū)不必一定是有關(guān)學(xué)習的,可以看自己喜歡的小說(shuō),不用逼自己干不喜歡做的事來(lái)束縛著(zhù)思維空間,讓腦選擇適合的東西,舒適、快樂(lè )地思考,這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來(lái)當主角好嗎?
在看電視時(shí),我們也許都只會(huì )關(guān)注那個(gè)完美的主角,認為他〔或她〕的全部都是完美無(wú)瑕的。甚至封他為偶像,對他的言行都感到崇敬,隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角,他們的十個(gè)行動(dòng)不如主角的一個(gè)動(dòng)作有魅力。但你又是否想過(guò)如果沒(méi)有那些優(yōu)秀配角的陪襯,你能看見(jiàn)主角的光芒嗎?紅花總要綠葉襯,只有主角沒(méi)有配角的電影不是好電影。
當神舟五號成功落地時(shí),舉國歡慶,楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。他的確值得擁有這些榮譽(yù),但我覺(jué)得背后的工作人員更值得嘉獎。他們的功勞絕對不是一天就能講完的,他們飽受困難的考驗,只為追求更好的品質(zhì)。所以,這次的成功,同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞,他們只是配角,在背后為成功付出。
心理作文400字 篇5
青春期,一個(gè)兒童期到成人期的過(guò)渡期,這個(gè)階段尤為重要,是人生之旅的第二個(gè)重要環(huán)節,我們就處在這個(gè)階段,當然要聽(tīng)關(guān)于發(fā)育過(guò)程中的一些問(wèn)題的講座。
一開(kāi)始,老師放了一個(gè)極其形象的視頻,是將一個(gè)人生看成50秒,讓我們了解我們的時(shí)間很少,老師又用了一個(gè)實(shí)驗告訴我們人生就像一個(gè)大口瓶子,在里面先放大石頭,再依次將小石頭、細沙、水放入,這樣,人生就變得充實(shí),而如果不先放大石塊,大石塊可能就放不下了,而這些大石頭就是我們覺(jué)得最重要、最需要珍惜的,只有這樣,懂得愛(ài)別人,才能被別人愛(ài),讓我們在喜悅中慢慢成熟。
青春期是身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,在這時(shí)候,一定要有充足的營(yíng)養和鍛煉,這樣對身體發(fā)育有幫助,但也不能一直很累,要勞逸結合,做到最棒的狀態(tài)。而且人如果一直保持緊張狀態(tài),會(huì )影響大腦發(fā)育。這個(gè)期間,人還會(huì )獨立起來(lái),產(chǎn)生逆反心理,不聽(tīng)父母的話(huà),覺(jué)得父母很?chē)Z叨。情緒也會(huì )因此有很大的變化,變得急躁煩惱。
青春期還會(huì )有喜歡別人感覺(jué),這是正常的。因為幼兒園男女混在一起玩,叫混玩期,慢慢長(cháng)大了,男生和男生玩,女生和女生玩,叫疏遠期,現在開(kāi)始到以后,開(kāi)始喜歡和異性交往,叫接近期,長(cháng)大了,開(kāi)始正式和異性交往,叫戀愛(ài)婚姻期。所以,現在主要任務(wù)是學(xué)習,不能為這種關(guān)系而影響學(xué)習。
聽(tīng)了老師的講座,我受益匪淺,我決定,我要快樂(lè )地面對青春期,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地對待他人,大聲高呼:“呵護青春,珍愛(ài)生命!”
心理作文400字 篇6
最后一個(gè)學(xué)期了,是決定命運的時(shí)刻。成功與否,就看這接下來(lái)的歲月了,悄無(wú)聲息地時(shí)間已經(jīng)溜走了一大半。
當黑板上寫(xiě)上幾個(gè)顯眼的大字時(shí)“八十二天倒計時(shí)”,心緊繃了一下。是對自己沒(méi)信心,還是打退堂鼓了呢?我便下意識阻止自己再去胡思亂想,F在,我要做的應該是怎樣利用最后的八十二天、讓自己在中考那天打個(gè)漂亮的戰。時(shí)間如流沙般從手心流走,想抓都抓不住。眼看時(shí)間一天天地減少,我除了擔心之外,一點(diǎn)奮戰的激情都沒(méi)有。每天都是無(wú)精打采,不只我,全班差不多都是如此。唉,這樣下去,怎么得了。我要前功盡棄了嗎?不,不行,決不可以。我堅決不允許自己有這種現象出現。我的制止、我要努力起來(lái)、我必須得振作。
初三,考試肯定是必須的。為我們的中考打下基礎。但這次的“火候”也太大了吧。根本就沒(méi)給人喘氣的機會(huì )。不但月考、單元考、模擬考。唉,又一次嘆息,把我好不容易找回來(lái)的自信和激情又給削弱了不少?荚囈簿土T了,不出成績(jì)也好;出成績(jì)也罷了,不排名也好;排名也罷了,不讓家長(cháng)知道也好。糾結死我了,這也不是,那也不是。中考漸漸地逼進(jìn),我一點(diǎn)把握也沒(méi)有。都怪我自己,沒(méi)好好珍惜時(shí)間,沒(méi)努力,F在,說(shuō)這些都晚了。但即使這樣,只要還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我都應該去爭取。提高一分是一分,不要讓自己后悔。在荊棘鋪路的時(shí)候,你要用理想的利刃披荊斬棘。
心理作文400字 篇7
母親總說(shuō)我是冷血動(dòng)物,天生不會(huì )哭。每當我受委屈時(shí)總是強忍著(zhù)不哭;每當爸爸母親被電視情節感動(dòng)時(shí),我總覺(jué)得幼稚;每當我磕傷碰痛時(shí),我總是一笑了之……總之我覺(jué)得:哭是軟弱的表現,然而今天我卻哭了一常
事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問(wèn)外婆:“您干嘛?”外婆說(shuō):“我明天就要回家了,
”我大叫了一聲:“啊!”母親驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿(mǎn)了委屈和不舍。過(guò)了一會(huì )兒我忍不住哭了起來(lái),母親起初不知道我為什么哭,后來(lái)才知道因為外婆要走了,便說(shuō):“有什么好哭的,外婆過(guò)幾天會(huì )再來(lái)的!比欢覅s哭得更兇了。
外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時(shí)候說(shuō)起。我那時(shí)才七八個(gè)月大,母親要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽(tīng)母親說(shuō),有一次我生病了,外婆睡覺(jué)都不敢睡,連夜把我送醫院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺(jué),直到我病好了才放下心來(lái)……長(cháng)大后雖然沒(méi)住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛(ài),更希望外婆來(lái)我家玩?赏馄趴偸呛苊,好不容易來(lái)了,可沒(méi)住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽(tīng)到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛(ài)了。
心理作文400字 篇8
從眾指個(gè)人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺(jué)、判斷、認識上表現出符合于公眾輿論或多數人的行為方式。通常情況下,多數人的意見(jiàn)往往是對的。從眾服從多數,一般是不錯的。但缺乏分析,不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數,隨大流走,則是不可取的',是消極的“盲目從眾心理”。
生活中有不少從眾的人,也有一些專(zhuān)門(mén)利用人們從眾心理來(lái)達到某種目的的人,某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理,把自己的商品炒熱,從而達到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會(huì )引起轟動(dòng)效應,群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關(guān)注的。常常是輿論一“炒”,人們就易跟著(zhù)“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事,但有從眾心理的人常就會(huì )跟著(zhù)“湊熱鬧”。
不加分析地“順從”某種宣傳效應,到隨大流跟著(zhù)眾人走的“從眾”行為,以至發(fā)展到“盲從”,這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了。多一些獨立思考的精神,少一些盲目從眾,以免上當受騙,方為健康的心理。
心理作文400字 篇9
坦白說(shuō),我是個(gè)沒(méi)有耐心的人,我甚至沒(méi)有看完《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū),就迫不及待的要寫(xiě)什么讀后感!也許是我平時(shí)看書(shū)太少了,也許是我在戀愛(ài)方面近乎是白癡。
反正這幾天我粗略的看了一下這本書(shū),覺(jué)得愛(ài)情,特別是愛(ài)情的心理確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn),難怪有人說(shuō):“生命誠可貴、愛(ài)情價(jià)更高”,就如這本書(shū)中的序言二中所說(shuō)的:愛(ài)情是人類(lèi)感情中最美妙的一種體驗,決定了每個(gè)人戲劇般的人生,是成長(cháng)經(jīng)歷中最基本的和最精彩的情節。愛(ài)情——確實(shí)是人的一種精神需要。
套用朋友對本書(shū)的評價(jià):這不是一本教授給你技巧的書(shū),但是讀完它,你會(huì )懂得了“自己”該如何去愛(ài),如何去追尋愛(ài)、尊重愛(ài)、呵護愛(ài)。仔細的去品味這本書(shū),也許會(huì )占用我的一些時(shí)間,但是其中的某些觀(guān)點(diǎn)也許真的能使我終身受益,所以,我愿意——花更多的時(shí)間來(lái)閱讀本書(shū)。對于我來(lái)說(shuō),它是一本教材,關(guān)于愛(ài)情心理方面的教材,所以我想我應該以對待教材的方式對待它。
所以,我想寫(xiě)一個(gè)系列——《愛(ài)情心理學(xué)》讀后感。
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