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有關(guān)心理作文合集三篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的心理作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理作文 篇1
“舅舅要來(lái)了!聽(tīng)說(shuō)還會(huì )給我帶禮物呢!”這幾天,我的腦子里反反復復想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來(lái)呀?他會(huì )給我帶什么禮物呢?
今天放學(xué)回家,我打開(kāi)門(mén),一眼就看到了舅舅,他正坐在客廳里和媽媽聊著(zhù)什么呢!熬司恕蔽腋吲d得來(lái)不及換拖鞋,扔下書(shū)包,一頭扎進(jìn)舅舅的的懷里。舅舅拉著(zhù)我的手連連夸我長(cháng)高了,接著(zhù)還打聽(tīng)起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀!一個(gè)勁地在心里默想:舅舅怎么還不把禮物送給我呢?會(huì )不會(huì )他忘記帶禮物了呀?媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子,嗔怪道:“睿睿,想什么呢?舅舅在問(wèn)你話(huà)呢!蔽业哪槻唤⑽l(fā)熱,
尷尬地笑了笑。舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑,他似乎猜出了我的心思,只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者,舅舅也!”我高興地一把抱住舅舅,高喊:“舅舅萬(wàn)歲!”打開(kāi)一看,哇!都是我愛(ài)吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的圓乎乎的胖玩意兒,舅舅說(shuō)這叫椰子飯!耙语?”光聽(tīng)這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)了。我強烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
很快,椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯,頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間,別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開(kāi),不一會(huì ),就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。
我一邊心滿(mǎn)意足地砸吧著(zhù)嘴,一邊歪過(guò)頭去問(wèn)舅舅:“舅舅,您什么時(shí)候再來(lái)我們家呀!”
心理作文 篇2
“流言是什么?從前,流言是一條圍巾,阮玲玉用了它上吊自殺;而我卻拿它當作一種裝飾!边@話(huà)是趙薇說(shuō)的,從一夜成名后,穿日本國旗事件,向孕婦吐口水事件接連不斷,人們開(kāi)始說(shuō)那個(gè)曾經(jīng)天真可愛(ài),心思單純的小燕子實(shí)際上是瘋瘋癲癲的。但這只一飛沖天的小燕子并沒(méi)有從此一蹶不振,她站在風(fēng)口浪尖上用智慧與美麗勇敢的應付著(zhù)一次次撲面而來(lái)的磨難與考驗,“零落成泥輾作塵,只有香如故”最終她用實(shí)力證明她的成功不僅僅是小燕子的單純,還有堅定的信念!追其根本,流言的制造者才真正的讓人深?lèi)和唇^,家長(cháng)里短,蜚語(yǔ)流長(cháng),三姑六婆,鄰里街坊。在這一方面,北京的四合院是最顯著(zhù)的體現,白天大家見(jiàn)了面,客客氣氣地“好啊,買(mǎi)早飯去么?”等晚上回了家,心里琢磨著(zhù),呦!老王家女兒那件裙子可真夠招風(fēng)的,悄悄那顏色那樣式,嘖嘖,老王頭也不知道說(shuō)說(shuō),還敢讓她出來(lái),這要是我女兒我非打折她一條腿。然后,這樣的心思在某一次不定期的婦女交流中會(huì )成為眾人的秘密,進(jìn)而傳成“老王家的姑娘傍大款啦!要不能穿成那樣么?”在來(lái)說(shuō)流言為什么可畏?因為制造流言人可笑的暗妒心理,因為主角的軟弱與自卑,中國人的心理就是這樣,若你比我好一點(diǎn),我便要變著(zhù)法兒的把你拖下水,可你要是比我強太多的話(huà),我非但不嫉妒,還天天盼著(zhù)你能更好,人們不會(huì )踢一只死了的狗。
如果你真的有流言圍繞在身邊的話(huà),首先恭喜你,這至少說(shuō)明你有非凡的才華;但同時(shí),您也得有一種危機感,因為你必須做的更好。生命的價(jià)值,不是由畏首畏尾的軟弱體現的,而是“古來(lái)沙場(chǎng)幾人回”的勇敢,“我自橫刀向天笑”的豪氣,這樣生命才不會(huì )枯萎的如同缺失水分的玫瑰,毫無(wú)生氣。借用一句話(huà):“做女人難,做個(gè)有名的`女人更難,做一個(gè)名老女人更是難上加難!奔热晃覀儫o(wú)法否認年華的流逝和青春的不再,那么不如用時(shí)光的手為我們雕刻出與眾不同的美。勇敢地做自己,想唱就唱,要唱得漂亮,無(wú)須顧慮前方扔來(lái)的鮮花還是雞蛋!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題,“流言是什么?從前,流言是一條圍巾,阮玲玉用了它上吊自殺;而我卻拿它當作一種裝飾”。接下來(lái)用例子來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn),論證層次清晰,結構明朗。
心理作文 篇3
今天一大早,李老師便來(lái)到我們班級,本來(lái)笑容滿(mǎn)面,可當他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的列表),那本身棕黃的臉頓時(shí)變紫,由紫轉青,青如生果,眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏止的怒火,好似一頭被激怒的獅子。此時(shí),班級里鴉雀無(wú)聲,李老師的聲音比平時(shí)提高了好多倍,大聲喝道:“怎么這么多人?誰(shuí)沒(méi)有做完作業(yè)?站起來(lái)!”***等人連忙站了起來(lái),只見(jiàn)他們兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),雙腿也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。
下面的同學(xué)也嚇了一跳!敖裉炖罾蠋熌敲瓷鷼,不會(huì )出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說(shuō),“哦,天哪!紅色警戒,李老師要“殺人”啦!”頓時(shí),大家都亂了手腳,因為李老師的心情就表示作業(yè)的多少啊。
緊接著(zhù),意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的李老師把這些同學(xué)的本子拿來(lái),一本本撕了。啊,此時(shí)就連平時(shí)的調皮大王也都看得面如土色。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李老師那么生氣,再來(lái)看看被撕本子的同學(xué),全都是些“熟面孔”,難怪李老師會(huì )如此大發(fā)雷霆。親愛(ài)的同學(xué)們哪,我們真不該浪費大好時(shí)光,辜負了家長(cháng)、老師對我們的期望。