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心理作文

時(shí)間:2021-09-10 09:03:32 心理 我要投稿

精選心理作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的心理作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選心理作文十篇

心理作文 篇1

  天灰蒙蒙的,我漫無(wú)目的地走在風(fēng)雨里,一步接一步,不知從哪兒來(lái),也不知去向何方!

  凜冽的風(fēng)夾帶著(zhù)雨點(diǎn),打在我的臉上,鉆進(jìn)我的脖子里,感覺(jué)有點(diǎn)冷。

  偶爾一低頭,發(fā)現腳前有一片洼地,里面倒映著(zhù)一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂(lè )觀(guān)嗎?怎么……

  記得有一次,我受到了一個(gè)沉重的打擊,一直悶悶不樂(lè ),那時(shí)總是媽媽經(jīng)常鼓勵我,才使我振作了起來(lái)?涩F在,我不能一直依靠媽媽了,因為我長(cháng)大了!我應該感謝這片小洼地,在它的面前,我看清了自己,原來(lái)在我單獨面對困難和挫折時(shí),是這么一個(gè)不夠堅強,勇氣不足的人。

  看來(lái),只有在風(fēng)和雨的襲擊下,才能考驗出一個(gè)人的素養和內涵。

  人生亦然。試想,一個(gè)生活在夸贊聲中的人,一個(gè)總是在別人的庇護下成長(cháng)的人,又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長(cháng)起來(lái)的人,他體內的每一滴血,每一根骨頭,都飽含著(zhù)搏擊的力量,讓他不斷地勇往直前。

  挫折并不可怕,最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。

  于是,我釋然一笑,提起精神,大踏步地朝前走去……

  心中感慨著(zhù)——雨,你盡情地下吧!

心理作文 篇2

  那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù),他突然問(wèn)我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說(shuō):“不知道!睕](méi)等我說(shuō)完,他就趴在地上做了起來(lái),一邊做,一邊還說(shuō):“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多!眲傉f(shuō)完不久,他便站了起來(lái)說(shuō):“一共做了25個(gè),你也去試試吧!蔽覜](méi)辦法,只好硬著(zhù)頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖。我趴在地上,做了不到5個(gè),便力不從心地敗下陣來(lái),武文斌看了便說(shuō):“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽(tīng)到這話(huà),我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。

  回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著(zhù)天數的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

  一年很快過(guò)去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿(mǎn)不在平地答應了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著(zhù)我,好像在嘲笑似的對我說(shuō),你能做這么多嗎?現在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,他才緩過(guò)勁來(lái),傻呆呆地問(wèn)我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強心,我怎么會(huì )這么刻苦訓練呢,怎么能超過(guò)你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著(zhù)說(shuō)。

心理作文 篇3

  最近,我當上了班級心理輔導員。其實(shí)呢,早在我當上班級心理輔導員之前就曾經(jīng)幫助過(guò)一些同學(xué),不信你瞧

  有一次,錢(qián)鵬羽被別的同學(xué)欺負了,他在那兒沒(méi)完沒(méi)了地哭。他的眼神兇狠得呀,連號稱(chēng)百獸之王的老虎見(jiàn)了恐怕都得落荒而逃。誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法,就連一向足智多謀的陳老師都犯了愁。這時(shí)候我出馬了,可一連用了好幾種辦法都不起作用。我思來(lái)想去,最后只好采用苦肉計。我對他說(shuō):你為什么不把怒氣發(fā)泄在某個(gè)物體上呢?說(shuō)著(zhù),我就敞開(kāi)衣服,讓他用別的同學(xué)打他那樣的力量來(lái)打我。哎喲喲,沒(méi)想到他竟然重拳出擊。打完后,他就不哭了,又像以前一樣蹦來(lái)跳去?晌姨鄣醚,有苦說(shuō)不出。后來(lái)再遇到這種事情,我就再也不用苦肉計了,而是用思想和語(yǔ)言的力量來(lái)幫助別人。

  陳嘯楠之事發(fā)生時(shí),他躲在廁所不出來(lái)。有些同學(xué)就朝著(zhù)廁所門(mén)拳打腳踢,陳嘯楠還是不出來(lái)。后來(lái),陳老師進(jìn)了男廁所,朝里面大吼一聲,陳嘯楠就出來(lái)了。他出來(lái)后,紅著(zhù)眼睛,瞪著(zhù)人,像斗牛比賽中兇狠的公牛一樣,就算最勇敢的斗牛士見(jiàn)了估計也得嚇跑。我走過(guò)去輕聲勸他:既然事情已經(jīng)發(fā)生了,那就不可能改變了。你不管生不生氣,還是要繼續生活,那生氣又有什么意義呢?生氣和不生氣,你選擇哪個(gè)呢?沒(méi)想到聽(tīng)了這話(huà),他就不再是一頭兇猛的公牛,而變成一只溫順的小貓了。

  類(lèi)似的事情還有好幾件,我想我今后一定能當個(gè)合格的班級心理輔導員。

心理作文 篇4

  考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會(huì )睡不著(zhù),心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚.

  “鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監考老師也走進(jìn)了教室.我仔細打量著(zhù)這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱(chēng)的身材.一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上,鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上.開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強迫自己鎮定下來(lái)……對了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應用題,可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù).這法寶真靈,線(xiàn)段圖一畫(huà),難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……

  經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習,就一定能取得好成績(jì).

心理作文 篇5

  班上有一個(gè)女生很愛(ài)慕虛榮還喜歡跟人攀比,我一個(gè)朋友家里很有錢(qián)父母經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些比較貴的奢侈品給她,然后那個(gè)愛(ài)慕虛榮的女生就經(jīng)常問(wèn)她,你媽又給你買(mǎi)了什么?多少錢(qián)?給我看看,看完后又會(huì )說(shuō)你這算什么啊,我的什么什么多少多少錢(qián)一類(lèi)的。

  有幾次我朋友跟我說(shuō)那個(gè)女生看完她的卡西歐手表就往桌子上一摔,她的華為的手機也被摔過(guò),她一直很愛(ài)惜她父母買(mǎi)給她的任何一件東西,被那個(gè)女生那樣摔很生氣,她們當場(chǎng)吵起來(lái)了。

  班上沒(méi)有人去拉架,他們都討厭那個(gè)愛(ài)慕虛榮的女生,又沒(méi)有人和她比過(guò)奢侈品之類(lèi)的,她非要往上湊。何必呢,有沒(méi)有人想跟別人比,遭人厭了還不自知。

  人不能有攀比心理,你比成績(jì)沒(méi)問(wèn)題但是你比奢侈品就不對了,父母賺的錢(qián)是想讓你生活的條件能更好一點(diǎn),不是讓你拿去和其他人去攀比的。

  你用自己賺的錢(qián)去和人家攀比沒(méi)問(wèn)題,但是那錢(qián)又不是你賺的,你憑什么去和人家比。我們需要學(xué)會(huì )控制自己不正確的攀比心理,盡量做到不愛(ài)慕虛榮。

心理作文 篇6

  我呆呆地在椅子上,心理像打鼓一樣,翻來(lái)覆去地想著(zhù):我為什么要打他,把他打成了那樣兒,老師會(huì )知道嗎?我心理有一種說(shuō)不出來(lái)的害怕。我再也坐不住了騎上車(chē)子又來(lái)到了電影院門(mén)口的大樹(shù)旁,偷偷地那片空地,剛才發(fā)現的`事又浮現在眼前,人已經(jīng)走開(kāi)了。

  回到家里,我的心理,更是忐忑不安,生怕會(huì )出現什么惡果。我躺在床上,拿來(lái)一副撲克,開(kāi)始為自己算起卦來(lái),把明天可能發(fā)生的事,都寄托在小小的紙牌上。

  到了晚上,我還是睡不著(zhù),一閉上眼睛,白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里,我忘掉它,可是怎么也抹不去。我開(kāi)始設想明天可能發(fā)生的事:老師真的會(huì )知道我把他打傷了嗎?你呀,你呀!真愚蠢。老師找你,家長(cháng)找你都應該,也活給該!誰(shuí)讓你干了一件不該做的事,本來(lái)也是可以避免的呀!

  漫長(cháng)又難熬的夜終于過(guò)去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗,太陽(yáng)躲在了黑云的后面,風(fēng)也更大了.我強打起精神背起書(shū)包,拖著(zhù)不愿挪動(dòng)的步子向學(xué)校做走去。

  到了學(xué)校,也跟往常一樣上自習?纯赐瑢W(xué)們也都跟往常一樣,我心理開(kāi)始踏實(shí)了點(diǎn)。不一會(huì )兒,老師走進(jìn)教室,我的心又劇烈地跳動(dòng)起來(lái)!巴ㄍā崩蠋熣泻袅艘宦,我的心提到了嗓子眼兒!皝(lái)幫我整理一下作業(yè)!卑,一場(chǎng)虛驚,莫非平安無(wú)事了?“當~當~當”,一陣敲門(mén)聲。老師推開(kāi)門(mén)出去了。我一邊整理著(zhù)作業(yè),心理一邊祈壽。再看窗外,一片片從烏云中落下來(lái)!巴ㄍ!你出來(lái)!”老師的神情不對,語(yǔ)氣也不對。天氣變得更可怕了。我預感到事情的不妙,振作了一下,走出教室。預料中的事終于發(fā)生了!斑@就是通通!崩蠋熛蛭颐媲耙粋(gè)中年男子介紹。男子聽(tīng)了以后說(shuō):“昨天下午打了我家處處的是你嗎?”“是!蔽一卮。老師的臉色變了,穩了穩,讓我講出了事情的經(jīng)過(guò)。我把打架的原因,過(guò)程向老師和哪位家講了一遍。眼淚在眼圈里轉了幾圈落了下來(lái)。老師的臉色更難看了,我的心“坪坪”地跳的更快了。老師替我當住了家長(cháng)那來(lái)勢兇猛的“進(jìn)攻”,還在家長(cháng)面前一再表示歉意。我當時(shí)覺(jué)得自己變小了,一種羞愧我無(wú)地自容,臉在發(fā)燒,滾燙。

  老師對我說(shuō):“你已經(jīng)成為大孩子了辦事應該有自己的思想,看法。對于這次打架你應該好好想想!

心理作文 篇7

  身心健康知識鏡頭

  大家好,你們一定沒(méi)發(fā)現吧,在你們身邊潛伏著(zhù)許多不良現象吧,比如吸煙、酗酒、賭博……

  我們來(lái)談?wù)劙,就說(shuō)吸煙吧。吸煙20年的人的肺癌的機率是不吸煙人的2倍,香煙所含有尼古丁,尼古丁是一種劇毒物質(zhì),實(shí)驗證明,一支香煙所含的尼古丁為5至15毫克,足可毒死一只老鼠;20支香煙所含的尼古丁可毒死一只牛。很多人一天抽一包煙,為什么不中毒呢?這是因為每次抽煙進(jìn)入人體的尼古丁不多!但如果長(cháng)年累月地吸煙,人體便會(huì )引起慢性中毒。青少年正處于發(fā)育階段,組織器官都很嬌嫩,對有害物質(zhì)比成年人吸收得快,造成的危害也更大,世界上每年約有200萬(wàn)人由于吸煙而死亡;英國皇家醫學(xué)會(huì )的報告說(shuō)“每吸一支煙,生命就縮短5分30秒!庇纱丝梢(jiàn),煙是殺人不見(jiàn)血的刀!

  吸煙引發(fā)種疾病,其中最明顯的就是肺癌!所以吸煙危險。

  還有酒的危害,飲酒過(guò)量會(huì )使自己的神經(jīng)受到麻醉,有時(shí)還會(huì )使自己的理智大量喪失。很多經(jīng)常酗酒的人都有過(guò)這樣的體驗:喝酒過(guò)后,人的記憶力會(huì )受到嚴重破壞,從而影響很多事情的正常進(jìn)行。

  據記者所知,我省一山區基層干部,因酗酒過(guò)度,幾乎變成植物人,三次手術(shù)至今未見(jiàn)康復。有報道稱(chēng)年前,一名外商滿(mǎn)懷信心到某市投資,市府設宴款待。第一天,官員輪番勸酒,外商勉強應付;第二天,外商爛醉如泥,無(wú)法招架;第三天,外商逃之夭夭,投資“泡湯”。

  有句話(huà)說(shuō)“車(chē)禍猛于虎”,這其中少不了是酒后駕車(chē)而引起的血的教訓。酒的貪杯換來(lái)的是冷冰冰的尸體,還有那喪親的淚人,悲傷的泣聲。等待你的將是法律的制裁,。酒何止亂心,酒亦可毀人于無(wú)形啊!莎士比亞說(shuō):“要想健康長(cháng)壽,我們應該避免烈酒!

  還有賭博,有些經(jīng)營(yíng)賭博的人會(huì )在某些地方做手腳,是你一參賭就身無(wú)分文,縱使你下次去賭,誘惑你的思想,是你正常的思想錯亂,一心只想著(zhù)下次賭一定贏(yíng)。參賭的人小心傾家蕩產(chǎn)哦。

  這些出現就出現在我們身邊,青年人、中年人一定要小心身邊的陷阱哦。

心理作文 篇8

  本人是畢業(yè)工作后重新決定考研的,原因其實(shí)并不是什么工作不滿(mǎn)意等等,只是很簡(jiǎn)單的畢業(yè)情節吧,工作后重新翻開(kāi)心理學(xué)的教材,那種大學(xué)時(shí)代的氣息再次撲面而來(lái),然后靈光一現似的感覺(jué)自己本科時(shí)候還沒(méi)有學(xué)夠,便開(kāi)始了辭職考研之旅。

  本科心理學(xué) 考的是A區某985。

  至于教材么,各種帖子已經(jīng)說(shuō)的很詳細了,我也不贅述,復試時(shí)一聊大家看得也都差不多是那幾本,說(shuō)說(shuō)時(shí)間安排,復習策略等方面一些自己心得體會(huì )的東西吧!

  首先是復習順序,有些童鞋建議說(shuō)先看普心,然后發(fā)展,然后教育,實(shí)驗,心理統計,大家普遍的復習順序也都是如此吧!但考研沒(méi)有高考時(shí)老師的帶領(lǐng)和輔導,全靠自己,所以每個(gè)人也都要根據自己的實(shí)際情況來(lái)做調整,鑒于之前東一榔頭西一棒子的考了心理咨詢(xún)師,我明白這種策略……至少對于我還是相當不管用的的說(shuō)……。我當時(shí)的復習順序是先實(shí)驗統計,然后其他學(xué)科。

  普心知識較為基礎,任何一個(gè)認真復習的童鞋估計也都很少會(huì )在普心上丟分,發(fā)展和教育這兩門(mén)的性質(zhì)和普心差不多,重點(diǎn)在背,水平上較為簡(jiǎn)單。而稍稍翻過(guò)心理學(xué)統考試卷的就會(huì )的發(fā)現,試卷越來(lái)越難,背的知識越來(lái)越少,難點(diǎn)還是在試驗和應用方面,尤其是被大家大呼恐怖的今年的試題,主要區分考生的部分就在更加注重實(shí)驗與心理學(xué)研究的方法,而這也是大部分同學(xué)們覺(jué)得難的地方。如果你有一定的心理學(xué)基礎知識,或者和我一樣實(shí)驗心理學(xué)比較薄弱(祈禱俺們實(shí)驗心理勞斯看不到看不到……)的話(huà),也可以考慮采取我的方法,見(jiàn)仁見(jiàn)智。

  其次談?wù)勎覍Ω鱾(gè)考研科目的體會(huì )吧。 先說(shuō)政治和英語(yǔ)吧!

  很多童鞋在現在就開(kāi)始高呼“政治腫么辦啊腫么辦”,告訴大家——不必過(guò)分擔心政治!本科期間的政治課是怎么上的……大家都懂的,所以放寬心——所有考生開(kāi)始都是政治白癡!而且就20xx年政治來(lái)講,八月份考剛一出,大家都愣了,改動(dòng)幅度很大,那些提前幾個(gè)月看的結果還要重新開(kāi)始看。本人教材不建議序列一etc.就看政治紅寶書(shū)就可以了,其他的考研教材大家買(mǎi)來(lái)就知道了,都是從紅寶書(shū)上摘摘抄抄重新攢的,買(mǎi)來(lái)一堆最后發(fā)現都是廢物。至于習題,我做的是1600題和序列2,1600題是紅寶書(shū)看完一章就做一章,并且大言不慚的說(shuō)……序列2其實(shí)也根本沒(méi)做完- -,真的是沒(méi)時(shí)間。至于時(shí)事么~這個(gè)方面任汝芬老爺子是值得充分信任滴!至于模擬卷,肖秀榮老爺子點(diǎn)題的水平也灰常高~

  英語(yǔ),閱讀、真題、背單詞、練作文,沒(méi)啥好說(shuō)的。

  下面重頭——專(zhuān)業(yè)課!

  首先要糾正一下,那些所謂的“重點(diǎn)和不考點(diǎn)”全是胡扯!咱們再次翻開(kāi)歷年考卷,親耐滴童鞋們看看啊~從選擇到簡(jiǎn)答,有百分之多少的考點(diǎn)是所謂的重點(diǎn)?我一開(kāi)始復習時(shí)也是按著(zhù)本科期末考試的感覺(jué)來(lái)復習,然后親身做了真題才發(fā)現,根本不對!尤其是今年最后一題,哪位考研磚家敢說(shuō)我之前說(shuō)過(guò)這個(gè)是重點(diǎn)?今年最后兩道大題一共六十分,俺們今年的考生是考的灰頭土臉、哀嚎遍野、哭天搶地的60分!

  考研考的是整體水平,以我自己的觀(guān)點(diǎn),就好像所有的知識點(diǎn)放在筐里,出題人幾乎就是隨機抽取任意考點(diǎn)就來(lái)考……

  普心、教育、發(fā)展,出題大部分在選擇和簡(jiǎn)答,由于要防著(zhù)出題人最后來(lái)個(gè)什么變態(tài)題目,所以大家還是要爭取不失分少失分。于是,從重點(diǎn)到非重點(diǎn),每個(gè)知識點(diǎn)咱們都得熟記,我當時(shí)就是這樣,這三門(mén)加上其他科目需要背的知識點(diǎn),看完一章就要把這一章的全部背下來(lái),然后再做該章的習題~當然最后的結果不是要變成一個(gè)能背誦教材的家伙,而是要做到把所有考點(diǎn)都爛熟于心,至少非常非常熟悉,而不要做到那種天天看書(shū),放下書(shū)本卻不能復述。這樣的話(huà),考試時(shí)如果是選擇,還好,但如果是簡(jiǎn)答,很有可能答不上來(lái),或者缺知識點(diǎn)卻不自知,最后落得一個(gè)考完看到答案“啊,這部分我看過(guò)”的結局。

  實(shí)驗,知識點(diǎn)部分同樣要背,這沒(méi)說(shuō)的,但同時(shí),考綱上實(shí)驗心理學(xué)后面還有很大一堆“著(zhù)名心理學(xué)”實(shí)驗,數量眾多,而且不知道出題人抽風(fēng)就考了哪個(gè)小角落里的考點(diǎn),大多數童鞋都很擔心這部分。其實(shí)這里的很多實(shí)驗在普心和實(shí)驗心理學(xué)前面的部分都已經(jīng)復習過(guò)了,而其他生疏的實(shí)驗,我當時(shí)是全部很認真地看了兩遍,這兩遍對自己的要求是:對于里面的概念和特殊試驗方法要做到做選擇題時(shí)“很眼熟”能夠選出來(lái),對于實(shí)驗過(guò)程,不要求爛熟于心,但總體的實(shí)驗思維要清楚明白,大概的思路要記得,能夠突然問(wèn)某一個(gè)實(shí)驗,至少說(shuō)得出大概的流程。

  統計,可能有些文科的同學(xué)覺(jué)得統計有些困難,其實(shí)統計這部分大家可以采取表格框架的方法復習,先是十幾章的基本概念,然后細細的向下分類(lèi),各個(gè)公式,各個(gè)公示的使用條件等等。統計這部分大家也一定要注重考研是沒(méi)有什么重點(diǎn)不重點(diǎn)的,本人再次吐槽一下今年,大家半年以來(lái)都在很辛苦的看著(zhù)方差分析,回歸等等最后幾個(gè)大塊的內容,結果竟然考了卡方分析,之前考研也考過(guò)非參數檢驗……所以真的是沒(méi)有重點(diǎn),每個(gè)知識點(diǎn)都要很熟悉。

  最后就是復習策略了。本人采取的方法是先看一章背一章做一章習題,第二遍同理,換本習題接著(zhù)做,然后真題和調劑心情的各種綜合卷,到最后一個(gè)月到半個(gè)月,拋開(kāi)一切習題重新翻書(shū),至于考前點(diǎn)題卷么,專(zhuān)業(yè)課的咱千萬(wàn)別去理他,政治的可以去做肖秀榮,老爺子還真能點(diǎn)幾道選擇題?佳邪嗝,我是沒(méi)有去上,覺(jué)得考研這種事兒,重要的是在自己的節奏,考研班,尤其是非常不成熟的心理學(xué)考研班,我是不信的,那些不過(guò)線(xiàn)不退錢(qián)怎么樣的也沒(méi)用,他們是按國家線(xiàn)走的吧,過(guò)了國家線(xiàn)沒(méi)過(guò)學(xué)校線(xiàn),其實(shí)咱還是沒(méi)考上不是。

心理作文 篇9

  人們一直生活在兩種壓力中,一是作用于軀體的物理壓力,如大氣壓、地心吸引力、心臟壓力等,這些壓力維持生命形式.二是內在的精神壓力,如生存競爭的壓力、對危險與死亡的恐懼、人際壓力、情緒與情感的

  壓力等,這些壓力保持人的警覺(jué)(清醒狀態(tài))和合適的行為模式.

  做好壓力管理首要原則是要對壓力有所覺(jué)察.機體對壓力往往有一種天生的吸收-緩沖機制,一般的生活壓力會(huì )被身體轉化成活力與激情.如果一個(gè)人生活在流動(dòng)的、不停變化的壓力叢中,他的機體不僅可以是健康的,也是有飽滿(mǎn)能量的.

  壓力過(guò)小的生活讓人消沉、昏昏欲睡、機體懈怠、思維變慢.但有兩種壓力可能使機體調節失常,一是突如其來(lái)的過(guò)大壓力,二是持續不變低量的壓力.

  覺(jué)察壓力有三個(gè)層次:稍微過(guò)多的壓力引發(fā)紛亂的情緒.較大的壓力帶來(lái)軀體各種不適反應.過(guò)大的壓力出現意識縮窄,對環(huán)境反應遲鈍,心身處在崩潰的邊緣.

  壓力管理的第二個(gè)原則是平衡.軀體與精神兩種壓力有點(diǎn)像翹翹板,軀體壓力大,精神壓力也會(huì )慢慢增大,反之亦然.通過(guò)放松來(lái)釋放軀體壓力,精神的壓力也在釋放.

  當我們集中心智工作太久,或者長(cháng)期處在競爭的狀態(tài)里,可通過(guò)機體的放松來(lái)釋放內在的壓力.而當我們懈怠太久,無(wú)所事事的時(shí)候,通過(guò)機體的運動(dòng)來(lái)保持精神的活力.

  壓力管理的第三個(gè)原則是處理壓力的技術(shù).管理好各類(lèi)壓力有很多可操作的好方法,如寫(xiě)壓力日記、生物反饋、肌肉放松訓練、冥想與想象、倒數放松、自我催眠、一分鐘放松技巧等,并按照各種生活場(chǎng)景給予恰當的提示與指導,可以作為人們壓力管理的手冊.

  壓力管理的第四個(gè)原則是保持積極心態(tài).良好的心態(tài)可增加人們應對壓力的能力,不良的心態(tài)本身就像一團亂麻,干擾人的內心.

  當然,更主要的是要對壓力有正確的觀(guān)念.壓力并不可怕,可怕的是我們對壓力有不恰當的觀(guān)念與反應.越怕壓力就越會(huì )生活在壓力的恐懼中,喜歡壓力的人在任何壓力面前都會(huì )游刃有余.

  如果學(xué)會(huì )管理壓力,就可把壓力變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)力:行為有效、感情豐富、精力充沛……

心理作文 篇10

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對感恩之心的最好詮釋.我們,作為萬(wàn)物的靈者,擁有細膩豐富的感情,更應該懷著(zhù)一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)囊磺?

  春節期間,我走訪(fǎng)了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調查.因為我發(fā)現近年來(lái),由于物質(zhì)生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來(lái)越趨向于局限.隨著(zhù)物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來(lái)越少.長(cháng)此下去,勢必會(huì )影響家庭生活的和睦.所以我覺(jué)得進(jìn)行一項這樣的調查十分有必要.

  調查中我發(fā)現大多青少年對父母存在不滿(mǎn)情緒,他們總覺(jué)得父母對他們管的太多,太嚴,干涉他們的自由,還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話(huà),私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規定孩子每次考試的名次,分數,達不到便會(huì )冷嘲熱諷甚至打罵.

  我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊?他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長(cháng)是不能解決問(wèn)題,孩子們身上也存在著(zhù)問(wèn)題,家長(cháng)也有對我們的意見(jiàn)和建議.

  家長(cháng)們都承認自己有過(guò)偷聽(tīng),偷窺孩子隱私的問(wèn)題,并都承認這是不對的.但均認為自己的做法,是因為隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),孩子們越來(lái)越成熟,想獨立,不愿受管束,做家長(cháng)的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無(wú)法溝通,往往是家長(cháng)三句話(huà)以后,孩子就摔門(mén)而出.

  聽(tīng)了孩子和家長(cháng)的話(huà),我陷入沉思.我覺(jué)得,家長(cháng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯,雙方都應負責.如果大家能換位思考一下,就會(huì )感受到雙方心情.家長(cháng)望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長(cháng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應過(guò)分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.

  理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì )融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話(huà),試著(zhù)理解父母,試著(zhù)說(shuō)服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì )感受到和諧與美麗!

  用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認識和不認識的人們吧!

  讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著(zhù)一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著(zhù)一顆小徑的心去報答我們的父母吧!

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