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心理作文

時(shí)間:2021-04-08 09:02:08 心理 我要投稿

【精品】心理作文合集5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的心理作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】心理作文合集5篇

心理作文 篇1

  小時(shí)候我非常內向,怕見(jiàn)人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視,聽(tīng)歌,看書(shū)。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥(niǎo),即使籠門(mén)打開(kāi)也絕不飛翔。

  在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑,只有父母逼著(zhù)才會(huì )與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻,也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”,一天不知道自己在干什么,也不大關(guān)心身邊的事。

  也許人都是會(huì )變的,上了初中后我發(fā)生了改變,也認識到人必須與他人交流、溝通,使自己真正的開(kāi)放,只有這樣事情才會(huì )變簡(jiǎn)單,世界才會(huì )容納你,社會(huì )才會(huì )容納你,同時(shí)才會(huì )接納他人,悅納自己。

  我學(xué)著(zhù)當一個(gè)外向的人,但也許不怎么成功,我還是害羞。古人云:“江山易改,本性難移!蔽矣悬c(diǎn)灰心了!但沒(méi)關(guān)系,朋友總是不斷增加的,我將原來(lái)的小圈子慢慢擴大,認識新朋友,認識朋友的朋友。后來(lái)又當了課代表,設法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認人,一回生二回熟就認識了同學(xué)們。又通過(guò)老師認識了外班的人。

  上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了!經(jīng)過(guò)了許多事情也知道了是么是值得交的朋友,什么人應當少接觸,應當怎樣結交朋友,怎樣關(guān)心他人,怎樣處理人際關(guān)系……

  活了十幾年,在社會(huì )這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的,不詳的還有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩!在未知的世界里繼續探求,摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

  我堅信一句話(huà):“作不了月亮就作天上群星中的一顆;作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草;每個(gè)人生來(lái)都會(huì )發(fā)光,只是看你發(fā)什么光了!”

心理作文 篇2

  大家都隱藏著(zhù)許多心里話(huà)吧!不肯告訴別人,今天讓我們把心里話(huà)給請出家門(mén),與大家一起分享吧!

  我的心里話(huà)有許多,都藏在自己的心里,都不肯把自己的心里話(huà)與別人分享,今天我要把心里話(huà)說(shuō)出來(lái),與爸爸媽媽和同學(xué)一起分享,一起享受,就像與爸爸媽媽談天說(shuō)地,與同學(xué)嘻嘻哈哈的,我的心里話(huà)是:我要謝謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽對我的養育之恩,如果不是爸爸媽媽我也不會(huì )有今天的快樂(lè ),這十年以來(lái),爸爸媽媽哪里休息過(guò),不是上班就是做家務(wù)的,我卻一點(diǎn)都不會(huì )做,每當我想做家務(wù)來(lái)幫媽媽的時(shí)候,可媽媽總是說(shuō):“媽媽自己來(lái),你去玩吧!”我聽(tīng)了之后有些不情愿,因為我知道,這是媽媽對我的愛(ài),媽媽我想對您說(shuō):“您太辛苦了,我已經(jīng)長(cháng)大了,也讓我幫你做點(diǎn)事吧!以后再也不惹您生氣了!

  我的爸爸不是出差就是上班,有時(shí)候還教我學(xué)習,便使我深深體會(huì )到了爸爸太累了,而且爸爸每天睡覺(jué)幾乎是十二點(diǎn)鐘以后,早上和我們一塊起床,我們去上學(xué)他去上班,爸爸我也想對您說(shuō):“您實(shí)在太辛苦了,要注意休息哦。我要再一次說(shuō);“爸爸媽媽謝謝您!我一定會(huì )好好學(xué)習,做個(gè)懂事乖巧的好女兒,來(lái)報答你們。您們辛苦了!”

  這就是我的心里話(huà)!

心理作文 篇3

  小的時(shí)候,我一直有一個(gè)心理陰影,就是害怕我的爸爸。一看見(jiàn)他那嚴肅的表情,我心里就打哆嗦。后來(lái),我終于走出了這個(gè)心理陰影。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的`夜晚。那天晚上,我一直咳嗽,爸爸便抱著(zhù)我撐著(zhù)雨傘急忙的跑到附近的診所。一到診所,爸爸就把我交給大夫,大夫用手摸了一下我的額頭,然后又用聽(tīng)診器聽(tīng)了一下后說(shuō):“沒(méi)事,只是發(fā)低燒,只要打一針,明天就好了!甭(tīng)完了這一句話(huà),我看見(jiàn)爸爸緊繃著(zhù)的臉忽然放松了下來(lái)。這是我第一次打針,而且是和我爸爸在一起。

  過(guò)了一會(huì )兒,要打針了。一位護士小姐拿著(zhù)針和藥瓶走了過(guò)來(lái),我一看見(jiàn)針我就大哭的喊著(zhù):“不要,我不要打針!倍职謪s安慰的說(shuō):“沒(méi)事的,別怕,不痛的!庇诌^(guò)了一會(huì ),護士小姐在我屁股上扎了一針,當時(shí)我就開(kāi)始嚎啕大哭。漸漸地我就睡著(zhù)了。到了早上起來(lái)我問(wèn)媽媽昨晚怎么了,媽媽卻告訴我:“你爸爸在昨晚送你去診所的時(shí)候被雨淋病了!

  后來(lái),我去看望爸爸時(shí),正好爸爸在吃感冒藥。我便上去問(wèn):“爸爸,你沒(méi)事吧!薄皼](méi)事,只不過(guò)是咳嗽而已,沒(méi)事!本瓦@樣我和爸爸的關(guān)系變得緊密起來(lái)了。我不再害怕我的爸爸,很多時(shí)候就想好朋友一樣。

  到現在我明白了,有一些心理上的陰影,可能是誤解造成的。如果我們善于溝通,如果我們不那么過(guò)分敏感,很多陰影就會(huì )在陽(yáng)光下自然消失。因此,我要做一個(gè)陽(yáng)光男孩!

心理作文 篇4

  “舅舅要來(lái)了!聽(tīng)說(shuō)還會(huì )給我帶禮物呢!”這幾天,我的腦子里反反復復想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來(lái)呀?他會(huì )給我帶什么禮物呢?

  今天放學(xué)回家,我打開(kāi)門(mén),一眼就看到了舅舅,他正坐在客廳里和媽媽聊著(zhù)什么呢!熬司恕蔽腋吲d得來(lái)不及換拖鞋,扔下書(shū)包,一頭扎進(jìn)舅舅的的懷里。舅舅拉著(zhù)我的手連連夸我長(cháng)高了,接著(zhù)還打聽(tīng)起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀!一個(gè)勁地在心里默想:舅舅怎么還不把禮物送給我呢?會(huì )不會(huì )他忘記帶禮物了呀?媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子,嗔怪道:“睿睿,想什么呢?舅舅在問(wèn)你話(huà)呢!蔽业哪槻唤⑽l(fā)熱,

  尷尬地笑了笑。舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑,他似乎猜出了我的心思,只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者,舅舅也!”我高興地一把抱住舅舅,高喊:“舅舅萬(wàn)歲!”打開(kāi)一看,哇!都是我愛(ài)吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的圓乎乎的胖玩意兒,舅舅說(shuō)這叫椰子飯!耙语?”光聽(tīng)這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)了。我強烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。

  很快,椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯,頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間,別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開(kāi),不一會(huì ),就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。

  我一邊心滿(mǎn)意足地砸吧著(zhù)嘴,一邊歪過(guò)頭去問(wèn)舅舅:“舅舅,您什么時(shí)候再來(lái)我們家呀!”

心理作文 篇5

  隨著(zhù)競爭日以激烈,有許多心理疾病越來(lái)越猖狂地困擾著(zhù)人類(lèi),各種各樣的心理病,恐懼癥,神精分裂癥無(wú)所不在,他們都非常要心理學(xué)家幫助恢復健康。假如我是心理學(xué)家,我會(huì )用經(jīng)驗和知識制造很多心理機器,幫助我治療病了。

  如里病人得的是恐高癥,我會(huì )讓他(她)坐在機器上,按下按鈕,他就會(huì )身臨其境—在世界的顛峰上坐著(zhù)。這時(shí)病人肯定會(huì )驚恐萬(wàn)分。但是不用怕,有我在一旁輔導呢。我會(huì )讓病人做一些有驚險的動(dòng)作,持續一個(gè)小時(shí)。

  我相信,這種訓練保持一段時(shí)間,一定會(huì )把他(她)的恐高癥治好。

  如果病人得的是孤僻癥,我會(huì )讓他(她)載上電子頭套,顯示他(她)們孤僻指數,然后采取不同的措施。

  輕度孤僻的,讓他們在“身臨其境”機器上坐著(zhù),經(jīng)歷一次“團結友愛(ài)”的活動(dòng)。

  嚴重的,只有把他們的腦孤僻細胞適徽減少,然后對病人反復強調同一個(gè)道理:“孤僻沒(méi)好處,只有合群才容易有大成就!

  如果病人是個(gè)暴躁的人,那么我會(huì )把他(她)安排在一個(gè)藍色的大房間里,經(jīng)常做氣功,放一些悠揚、舒心、緩和的古典樂(lè )曲。這樣,病人一定會(huì )漸漸好起來(lái)的。

  如果病人非常厭惡某一種東西時(shí),例如討厭香蕉、螃蟹等,我會(huì )讓病人練習觸摸這些東西的模型,然后讓他們加大難度,直到完全恢復。

  心理健康占據人類(lèi)健康的一半,所以每個(gè)人都必須要有健康的心理素質(zhì)。人類(lèi)所有的發(fā)展、進(jìn)步都與心理健康關(guān)系很大。

  假如我是一個(gè)心理學(xué)家,我一定盡力為人們作出貢獻!