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有關(guān)心理作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的心理作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
心理作文 篇1
“這節心理課，我們來(lái)玩心理游戲！”谷老師話(huà)一出大家齊聲歡呼“耶__”，頓時(shí)七嘴八舌的議論起來(lái)。
“游戲的題目叫‘蛇戰’，游戲規則：全班分成四隊，后一人抱住前一人，按照這樣的規律，大家抱成一條‘蛇’�！惫壤蠋熯呎f(shuō)邊示范，“你這條蛇的蛇頭要是報住另一條蛇的蛇尾，那么另一條蛇就被淘汰了；如果你這條蛇蛇身斷了，你們這條蛇就淘汰了。我們看哪條蛇堅持到最后！”
四條“蛇”很快涌到操場(chǎng)上。蛇戰開(kāi)始了。我們才剛出發(fā)，就立刻聽(tīng)到同學(xué)們嘆氣聲。我腦中一顫，才知道我們被第二條蛇抓住了，可惡的蛇頭黃鑄衍抓住了我們的蛇尾。我們心里真后悔：怎么一開(kāi)始就被抓住了呢？嗨，不該只顧攻擊不顧防��！
我們經(jīng)過(guò)一番討論，開(kāi)始了第二次蛇族大戰。這一次，攻擊我們的不是男生，而是另一隊女生。兩隊的蛇頭互相望著(zhù)，好像要打架似的。我的心里真緊張。沒(méi)想到我們的蛇頭蔡崟崟向前一撲，深深地驚嚇那條蛇的蛇身胡芳綺，有同學(xué)松了手，他們就迅速被淘汰了。我心里暗暗高興：失敗來(lái)得快，成功來(lái)得也快呀！忽然男生把蛇頭一甩，朝我們進(jìn)行攻擊，我們迅速卷成“蛇皮卷”，將蛇尾包在中心，讓男生找不到蛇尾，哈哈。
玩完后，我們總結出很多經(jīng)驗，其中一條：團結和智慧是成功的保障呀!只有大家團結一心，多動(dòng)腦子，成功就容易得到!
心理作文 篇2
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)；我想象豐富，但也很獨特；我非常幽默，偶爾也發(fā)火；我喜歡藍色，也愛(ài)黃色……
我屬老鼠，想象豐富獨特。有一次，老師講《淺水洼里的小魚(yú)》那一課時(shí)，問(wèn)同學(xué)們看到那種情形自己會(huì )怎么做？同學(xué)們都說(shuō)自己也要幫助小男孩一起撿魚(yú)，而我卻說(shuō)，不但要自己撿魚(yú)，還要發(fā)動(dòng)更多的人來(lái)一起撿魚(yú)。我會(huì )自己編一套故事講給同學(xué)們聽(tīng)，并把它畫(huà)成連環(huán)畫(huà)讓同學(xué)們傳閱。我的理想是開(kāi)發(fā)自己的游戲軟件，讓更多的人玩我設計的游戲。
我的優(yōu)點(diǎn)很多：誠實(shí)、善良、樂(lè )于助人、喜歡小動(dòng)物和看各種課外書(shū)籍。我從不撒謊，老師在學(xué)校批評了我，回家我都給媽媽承認錯誤，考試成績(jì)不好，我回家會(huì )先給老媽倒杯水，然后告訴她我考試成績(jì)，再保證以后要努力，這樣媽媽在批評我的同時(shí)，也會(huì )夸我誠實(shí)、給我鼓勵的。如果沒(méi)有完成媽媽交代的事情我也會(huì )及時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢岆m然生氣，但也不忘表?yè)P我兩句。
我喜歡各種各樣的小動(dòng)物，也喜歡養小動(dòng)物，可媽媽總是說(shuō)怕影響我學(xué)習不讓我養。我家的小貓咪咪天天陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)間我就逗它玩，可是媽媽嫌影響我學(xué)習把它關(guān)在后院了，從此咪咪便流浪別人家，很少見(jiàn)到我了。我家養的小兔子死了，我傷心了好幾天，還給它舉行了一個(gè)小小的安葬儀式，葬在我家的后院里。想到小兔子，我就覺(jué)得我生活的好幸福啊，有爸爸媽媽的精心照顧，我還不知道珍惜，而小兔子從出生就不知道自己的父母在哪兒，還隨時(shí)都有被人類(lèi)捕食的危險，多可憐啊。我希望有能力能保護更多的小動(dòng)物，給它們一個(gè)賴(lài)以生存的家。
我喜歡看書(shū)，幾乎到了癡迷的程度。吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看，每天晚上都是摟著(zhù)書(shū)睡覺(jué)，早晨一睜眼衣服也不穿就看書(shū)了。有時(shí)上廁所看書(shū)一坐就是半個(gè)多小時(shí)，為此沒(méi)少挨老媽的吵。媽媽不是不讓我看書(shū)，而是怕我不良的看書(shū)方式影響我的身體健康。唉，沒(méi)辦法，書(shū)里的內容太精彩了，我真想一口氣都吞到肚子里去，可惜作業(yè)太多，老是沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，只能利用一切空余時(shí)間了。
我愛(ài)藍色，愛(ài)得瘋狂，好象離了藍色我的生活就失去了光彩。媽媽給我買(mǎi)衣服和鞋子時(shí)問(wèn)我顏色，我都選藍色；買(mǎi)玩具也非藍色不買(mǎi)；玩游戲選人物，我也選藍色；就連看比賽也支持藍隊。盡管藍隊經(jīng)常叫我失望，但我還是一如繼往地支持藍隊。藍色象是我生命中一道亮麗的色彩。
我也有很多缺點(diǎn)，比如磨蹭、上課時(shí)注意力不集中，讓自己的思緒自由飛翔、愛(ài)發(fā)脾氣等等。媽媽經(jīng)常吵我，老師也沒(méi)少批評我。其實(shí)我也知道自己的缺點(diǎn)，但就是改不了。因為我的大腦里有太多的問(wèn)題需要思考，沒(méi)有時(shí)間，只好利用寫(xiě)作業(yè)和上課的時(shí)間思考自己的問(wèn)題。我以后會(huì )盡力改正自己的缺點(diǎn)。我非常愛(ài)發(fā)脾氣，有一次宋欣澤叫我快去值日，就打了我一下，我一氣之下把她打哭了，雖然后來(lái)老師調查之后確定是宋欣澤先打的我不對，但我想來(lái)想去還是覺(jué)得自己不對，不該為了這點(diǎn)小事就把同學(xué)打哭。以后我要學(xué)會(huì )對同學(xué)寬容謙讓?zhuān)屛覀兊陌嗉w更團結。
說(shuō)到這兒，你們該知道我是誰(shuí)了吧，我就是我們班大名鼎鼎的故事大王——四眼仔王巨巖也！
心理作文 篇3
最近的生活，過(guò)的既輕松又焦慮。輕松是因為最近一段時(shí)間都沒(méi)有工作，覺(jué)可以睡到自然醒，也沒(méi)有工作的任務(wù)和壓力。焦慮是因為這樣的日子不能一直這樣持續下去。這一段時(shí)間，在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，找工作，然后去面試。后來(lái)終于決定在新東方工作，對于學(xué)英語(yǔ)的來(lái)說(shuō)能進(jìn)新東方工作也是一個(gè)不錯的選擇，可是真的進(jìn)了新東方，工作了幾天，卻發(fā)現跟自己想象中的不一樣，不是自己想要的工作，于是又辭了職。應聘的新東方的工作是考研學(xué)習師。具體來(lái)說(shuō)要做的工作是上課，聯(lián)系學(xué)生老師和教務(wù)。通俗的說(shuō)就是班主任。上課不是主要的工作，聯(lián)系學(xué)生維護學(xué)生是主要的工作。接下來(lái)又是面試，工作時(shí)間合適的，離家比較遠。離家近的，要六個(gè)月才能轉正，而且試用期期間的五險是沒(méi)有的，轉正之后開(kāi)始給繳納五險。之前就在聽(tīng)別人說(shuō)，今年的經(jīng)濟形勢不好，就業(yè)形勢不好。上份工作離職已經(jīng)三個(gè)月了，下一份工作還沒(méi)有目標。平安保險公司讓我去做人力，是負責員工的招聘與離職，很輕松的工作，早八點(diǎn)半到晚五點(diǎn)，試用期三個(gè)月，轉正之后公司繳納四險。我還在猶豫要不要接受這份工作，因為這工作在別人看來(lái)可能是沒(méi)有技術(shù)含量，而且收入不高。在家休息了三個(gè)月，壓力越來(lái)越大，心情也越來(lái)越焦躁，未來(lái)的出路到底在哪里。
每個(gè)人都想要一份體面輕松掙的又多的工資，我上一份工作就是那樣的，在編的公立學(xué)校老師�？墒且驗樽陨淼脑�，義無(wú)反顧辭了工作來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，一切重新開(kāi)始。我要學(xué)會(huì )自我調節，把壓力變成實(shí)際的行動(dòng)，堅信未來(lái)是美好的，煎熬與壓力是短暫的，總有光明在等著(zhù)我！
心理作文 篇4
一個(gè)美國電氣工人，在一個(gè)周?chē)紳M(mǎn)高壓電器設備的工作臺上工作。他雖然采取了各種必要的安全措施來(lái)預防觸電，但心里始終有一種恐懼，害怕遭高壓電擊而送命。有一天他在工作臺上碰到了一根電線(xiàn)，立即倒地而死，身上表現出觸電致死者的一切癥狀：身體皺縮起來(lái)，皮膚變成了紫紅色與紫藍色。但是，驗尸的時(shí)候卻發(fā)現了一個(gè)驚人的事實(shí)：當那個(gè)不幸的工人觸及電線(xiàn)的時(shí)候，電線(xiàn)中并沒(méi)有電流通過(guò)，電閘也沒(méi)有合上--他是被自己害怕觸電的自我暗示殺死的。
前蘇聯(lián)也曾報道過(guò)類(lèi)似的事例：有一個(gè)人被無(wú)意中關(guān)進(jìn)了冷藏車(chē)。第二天早上，人們打開(kāi)冷藏車(chē)，發(fā)現他已被凍死在里面，身體呈現出凍死的各種狀態(tài)，但是奇怪的是，這冷藏車(chē)的冷凍機并沒(méi)有打開(kāi)制冷，車(chē)中的溫度同外面的溫度差不多，依這種溫度是絕對不可能凍死人的。大概這位死者被關(guān)進(jìn)冷藏車(chē)之后，就不斷地擔心自己要被凍死，這種意念對他的身心發(fā)生了影響，他就真被凍死了。
極度恐懼與極度憤怒，引起的生理反應相似，兩者都會(huì )使腎上腺素增加，并且減少身體某些部位的血液供應。這樣可以確保肌肉獲得充分的血液，以加強肌肉的效能，可以在生死關(guān)頭奮力拼搏或逃生。這種應激反應有利也有弊，因為血液供應減少時(shí)，紅血球輸送的氧氣也會(huì )相應地減少，毛細血管如果缺氧，血漿就會(huì )較容易地滲入血管周?chē)慕M織，倘使恐懼或憤怒的狀態(tài)延續過(guò)久，全身的血液流通量便會(huì )減少。
血液流通量減少，會(huì )使血壓降低，可以導致一種惡性循環(huán)，因為血壓降低就會(huì )影響那些負責維持血流循環(huán)的器官的功能，于是血液流通量再減，進(jìn)一步降低血壓。如果任其發(fā)展下去，這種惡性循環(huán)就可以致命。至于死者并沒(méi)有遭電擊或受凍，為什么會(huì )出現與觸電致死或受凍致死一樣的特征，今天的科學(xué)尚無(wú)法解釋這個(gè)謎。
心理作文 篇5
星期四下午，老師帶領(lǐng)我們一行九人來(lái)到學(xué)校的心理輔導室，以敞開(kāi)我們的心靈。
剛一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的便是老師認真專(zhuān)心工作的辦公區和為各位同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況的咨詢(xún)區。這間小屋被藤蔓層層環(huán)繞，就好像是在世外桃源，讓人的心情頓時(shí)十分開(kāi)朗和清爽。頓時(shí)，所有一切的煩惱都被人們拋之腦后。緊接著(zhù)映入眼簾的便是宣泄區，只見(jiàn)一個(gè)不倒翁靜靜地立在那里，他的頭上帶著(zhù)一個(gè)咧著(zhù)嘴哈哈大笑的頭套，正笑嘻嘻地看著(zhù)我們，好像在瞧不起似的說(shuō):“如果你們能把我打倒才算是王者�！蔽覀冾D時(shí)十分豪氣地戴上拳套，使出自己吃奶的力氣打他�？墒遣还苡枚嗝创蟮牧獗⿹舨坏刮�，不倒翁還是能返回自己以前的位置。
這時(shí)我們都相互看了看，都哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)，我們看到了在墻上的字，“讓心靈沭浴陽(yáng)光，讓快樂(lè )充滿(mǎn)胸膛�！边@時(shí)，我又想起了以前不聽(tīng)話(huà)，惹爸爸和媽媽生氣時(shí)的各種情景，這讓我覺(jué)得非常羞愧。再往過(guò)看便是涂鴉區，我們可以在這里用畫(huà)筆來(lái)展現我們此時(shí)此刻的心情。旁邊的墻上放著(zhù)清水三中歷屆校園藝術(shù)節的照片，照片上的高年級學(xué)生精彩的表演，讓我們無(wú)比震憾。轉過(guò)頭來(lái)又看到了放松區和游戲區，放松區的書(shū)架上擺著(zhù)各位心理專(zhuān)家寫(xiě)的.書(shū)籍，和中學(xué)生心理健康教育的書(shū)籍。而游戲區則是各類(lèi)身份的小玩偶，從身份卑微的農民到權高位重的皇上的玩偶，還有消防局、法院、各類(lèi)名勝古跡的建筑物。這時(shí)我們又看到了墻上的字，“關(guān)注學(xué)生心理，塑造學(xué)生人格�！弊詈�，我們在老師的帶領(lǐng)下緩緩走出心理輔導室，這時(shí)我們又看到了在老師辦公區高處的字�！袄斫�--真誠原則、發(fā)展--成長(cháng)原則、啟發(fā)--自助原則、鼓勵--支持原則、保密--守信原則�！边@可能就是老師最正常的守則吧！
心理健康是學(xué)生最重要的方面，我們也應該努力做到。
心理作文 篇6
周末翻閱圖書(shū)，書(shū)架上失手掉下一本新書(shū)，定睛一看，原來(lái)是去年底買(mǎi)回但一直未看的《怪誕心理學(xué)》，今天不是我選它，是它提醒我，索性放下別的事情，把它啃掉吧！我把看書(shū)當成拼圖或者十字繡，拿起來(lái)就看完它，并不一定會(huì )立刻火花四射，但訊息已經(jīng)儲存起來(lái)，有一天在現實(shí)中經(jīng)驗類(lèi)同時(shí)，會(huì )自動(dòng)感應對接。
《怪誕心理學(xué)》單看書(shū)名就很吸引人，“怪誕”二字無(wú)疑是最大賣(mài)點(diǎn)，加上個(gè)性的封面設計和宣傳文字，在20xx年底一度成為最暢銷(xiāo)的打榜書(shū)。心理學(xué)這個(gè)學(xué)科對大眾來(lái)說(shuō)感覺(jué)很深奧和神秘，你如果說(shuō)跟別人談歷史、文學(xué)，一般人很好理解；你若說(shuō)跟別人探討一下心理學(xué)，別人多數會(huì )認為你腦子有問(wèn)題�？墒切睦韺W(xué)的范疇卻比歷史和文學(xué)距離人們更近，心理學(xué)無(wú)時(shí)不在：早上起來(lái)糾結是喝杯果汁還是喝杯牛奶，當為買(mǎi)哪件衣服而猶豫，當你去安慰你的一個(gè)好朋友，離家出門(mén)走出一段又回去檢查門(mén)是否鎖好，當你見(jiàn)到領(lǐng)導就很注意自己的語(yǔ)氣和說(shuō)話(huà)方式�？梢哉f(shuō)，只要醒著(zhù)的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有離開(kāi)心理學(xué)，就算睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，也與心理學(xué)有關(guān)系，奧地利精神分析學(xué)家弗洛伊德的著(zhù)作《夢(mèng)的解析》就是分析夢(mèng)與人的心理之間的關(guān)系。
一天多時(shí)間看完，第一個(gè)感觸就是“一點(diǎn)都不怪誕”，其實(shí)就是最普通的大眾心理知識讀本而已，至于“怪誕”一說(shuō)估計也是吸引眼球和提升人氣的廣告行為罷了。即便如此，這本書(shū)還是值得了解和思考的，如果你沒(méi)有看過(guò)心理學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)，那么看看這本書(shū)，一定有好處。
有的人很排斥心理方面的書(shū)籍，排斥是怕被繞進(jìn)去，應該說(shuō)這本身就是心理脆弱的表現。開(kāi)放的心態(tài)讀書(shū)，無(wú)論是哪一類(lèi)書(shū)，哪怕是圣經(jīng)或者釋迦摩尼傳，你都只體會(huì )不同宗教和文化給你帶來(lái)的氛圍和感受，學(xué)習其中的精華要義，轉化為思想和力量，不會(huì )盲從和迷信，最終是為了現實(shí)意義中的開(kāi)解和提升。
這本書(shū)一共涵蓋六個(gè)部分，分別是時(shí)間心理學(xué)、撒謊與欺騙心理學(xué)、靈異心理學(xué)、決策心理學(xué)、幽默心理學(xué)、自私心理學(xué)。無(wú)論哪一個(gè)部分，都是在說(shuō)明心理的作用對人和事件的影響之重，有時(shí)甚至會(huì )發(fā)展成為決定性因素。
我來(lái)對每個(gè)部分簡(jiǎn)單概述一下，以方便大家了解：
時(shí)間心理學(xué)——
人的生日有時(shí)會(huì )決定你將成為什么樣的人，因為你會(huì )通過(guò)心理暗示使自己的生日靠近別人給這個(gè)日子的定義，如人們對星座分析的迷信，會(huì )加速你的性格向星座分析手冊上的性格靠攏，因為你認為那就是你的性格。本來(lái)星座分析并無(wú)科學(xué)依據。不信！則對你不會(huì )有影響！信！你將因為心理暗示自動(dòng)自愿的成為它的俘虜！
撒謊與欺騙心理學(xué)——
撒謊是心理的需求，有時(shí)是有危害的，有時(shí)又是有益的。試問(wèn)，你每天所看到的普通天蓋的的廣告中隱藏了多少的謊言和心理暗示。了解謊言，你才能夠辨認謊言，辨認出謊言才能不被謊言蒙蔽。
靈異心理學(xué)——
很多靈異現象是由于心理暗示造成的，超低音波也是無(wú)法目視卻實(shí)質(zhì)存在的，它可以干擾人的正常感官，產(chǎn)生幻覺(jué)或錯覺(jué)。人自身的神經(jīng)系統過(guò)分緊張而感覺(jué)到靈異，人為因素很大。其實(shí)在《克服恐懼》一書(shū)中有一句話(huà)很好解釋這個(gè)問(wèn)題：當你敢于勇敢的直面恐懼的那一瞬間，恐懼會(huì )瞬間潰��；反之，當你退卻時(shí)，你會(huì )在瞬間被恐懼淹沒(méi)和吞噬。
決策心理學(xué)——
人們通常觀(guān)點(diǎn)會(huì )對符合大眾標準的優(yōu)秀者更有利，甚至幾公分身高決定了總統的當選，美國排名前100的富豪基本上都是高個(gè)。高大、英俊的人獲得成功的幾率更高，這就是決策心理的暗示作用。當然這是常規，如果有別的引導和干擾措施，也可以制造相反的結果。心理暗示對于促進(jìn)銷(xiāo)售方面相當有效。
幽默心理學(xué)——
因為人群的各種特質(zhì)不同決定了對幽默的見(jiàn)解不同，全世界無(wú)法找到一個(gè)令所有人都感到好笑的笑話(huà)。但科學(xué)研究表明，幽默感使人增加快樂(lè )指數，更容易成功、順利，并增長(cháng)壽命。沒(méi)有數據能表明喜劇演員或滑稽劇演員更短命，相反他們快樂(lè )指數也很高。
自私心理學(xué)——
自私心理是以自我為中心的心理，表現在現代社會(huì )中會(huì )造成社會(huì )道德的沉淪，但分析這樣的心理，采取何種的措施可以有效阻斷自私心理，為世界創(chuàng )造更多的愛(ài)心，這是自私心理學(xué)的使命。了解心理的極端反面，是為了有一個(gè)參照點(diǎn)，遠離并引導向正面。
《怪誕心理學(xué)》淺顯易懂，讓人感覺(jué)心理學(xué)并不遙遠和玄虛，可以很好的指引大眾心理向陽(yáng)光、健康方面靠近，從而也積累起來(lái)對心理分析的一些基礎認識。有興趣就看一看吧，多讀書(shū)總不是壞事情！
心理作文 篇7
今天，我可真幸運呀！你知道這是為什么嗎？因為
在小夫子里老師興致勃勃地對我們說(shuō)：我們來(lái)玩‘官兵捉賊’的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了又興奮又緊張。
老師先對我們說(shuō)游戲規則，把準備好的紙條發(fā)給我們，最后分好小組。而捉要抓賊，抓對了賊就要受罰。抓錯了捉自己就要受罰。
我們四人一組，開(kāi)始游戲。老師給了我們一人一個(gè)紙條，要先用書(shū)掩好，不能給別人看。我心里一遍又一遍默念著(zhù)：官，官，官我打開(kāi)一看真的是官，我開(kāi)心極了，興奮地跳了起來(lái)。這下，捉要來(lái)抓賊了，我自信的說(shuō)。：張呂鴻烈是‘賊’。張呂鴻烈趕快說(shuō)：我是‘官’，孔偉祺是‘賊’。而孔偉祺卻一言不發(fā)，手緊緊地握住，我想他準是做賊心虛。捉來(lái)抓賊了，我立刻對捉眨了眨眼睛又望向孔偉祺，擠眉弄眼地給捉說(shuō)：他是‘賊’！他是‘賊’！捉慢騰騰地抓住孔偉祺，你是‘賊’，張雨歌是‘官’，張呂鴻烈是‘兵’。捉全猜對了，要給賊一點(diǎn)懲罰了，我說(shuō)：請‘兵’把‘賊’關(guān)進(jìn)監獄打五十大板。之間賊趴在凳子上，被打得臉通紅，頭發(fā)都直了，還不停的叫，笑得我們肚子都痛了。
好玩又緊張的游戲結束了，我暗暗慶幸，今天我可真幸運��！
心理作文 篇8
爸爸又去打球了，姥姥和姥爺也出去玩去了，家里只剩我和媽媽?zhuān)裢饫淝�。我默默的�?xiě)作業(yè)，想到今天是平安夜，我還要在家寫(xiě)這些似乎永遠寫(xiě)不完的作業(yè)，我就要瘋了，為什么學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了，還要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?我壓力山大呀!我不情不愿的把作業(yè)寫(xiě)完，無(wú)奈的從零花錢(qián)里拿出10元錢(qián)，在餐館里吃了晚餐，就背起書(shū)包去上培優(yōu)課了，上完課出來(lái)，天已經(jīng)完全黑了，在遠處路燈的映襯下，這一段出門(mén)的小路顯得格外的陰森可怕，本來(lái)就黑，不遠處又不知是個(gè)什么東西隱隱的傳來(lái)叫聲，我簡(jiǎn)直要癱下去了，只覺(jué)得渾身汗毛直豎，為什么要給我報這個(gè)可惡的培優(yōu)班啊，我在心里罵起來(lái)爸爸來(lái)：你就知道玩自己的，把我往培優(yōu)班里一丟，不聞不問(wèn)的，你是魔鬼嗎?想到魔鬼，我真的走不動(dòng)了。這時(shí)身后不遠處射來(lái)一束光，直射到我的腳邊，我看不到是誰(shuí)，但是有了這束光亮，我的膽子大了許多，就這樣，我借著(zhù)著(zhù)這束光走出了這條瘆人的小路。而這束照亮我前方的光也很奇怪，一直就不緊不慢的跟著(zhù)我，中途雖然開(kāi)了一下小差，照偏了一下，但很快就回到了我的眼前。也許是個(gè)同行的人，我心里想，看來(lái)雖然爸爸不心疼我，老天還是挺照顧的。
回家后，我發(fā)現除了爸爸，其他人都回來(lái)了，我像往常一樣打開(kāi)我房間的燈，自己找出衣服準備洗個(gè)熱水澡，然后美美的睡上一覺(jué)，期待著(zhù)明天早上睜開(kāi)眼就能看到一份屬于自己的圣誕禮物。剛找到衣服，爸爸就回來(lái)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)身泥土，狼狽極了。我們問(wèn)他怎么啦?他說(shuō)打完乒乓球騎車(chē)回家，不小心摔了一跤。我在心里暗笑：活該!誰(shuí)叫你貪玩!
后來(lái)在一次酒席上，喝醉酒的爸爸不小心說(shuō)出了一個(gè)秘密，那就是有一次，為了幫他的兒子照路，自己摔了個(gè)狗啃泥，大家都笑了。媽媽講給我聽(tīng)，我一下子就明白過(guò)來(lái)了，一直以來(lái)，我總是認為他為我做的很少，什么都要我自力更生，還美其名曰：要打造一個(gè)真正的男子漢，有膽有識，有勇有謀……要求我學(xué)習努力，生活自理……說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前真的很討厭他的這一套，但是那天當我得知我身后的那束光就是爸爸的時(shí)候，我突然間理解了爸爸，原諒了爸爸，我覺(jué)得他是個(gè)有智慧，有責任心的好爸爸
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