(通用)寫(xiě)星期天的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寫(xiě)星期天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)星期天的作文 篇1

　　今天是星期天，一大早醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的天空泛著(zhù)紅暈，感覺(jué)非常的不錯。

　　一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“快起床，等一下到老城去�！甭�(tīng)到這里，我迅速地起床。

　　我們先去交了電話(huà)費，媽媽又去買(mǎi)了一雙鞋，這是我提議：“我們去河邊吧�！眿寢屌c快的答應了。

　　我們順著(zhù)大馬路來(lái)到了河邊的集市，那里的人太多了，擠都擠不過(guò)去，我們便從一旁的`人行道來(lái)到了河邊。

　　當我第一眼看見(jiàn)江水，媽媽說(shuō)了一句：“水怎么漲了？”我看了看，來(lái)到了河邊。我最喜歡在水邊扔石頭，喜歡聽(tīng)石頭落在水里的撲通聲，喜歡看水花四濺，我玩著(zhù)玩著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁說(shuō)：“水在往上漲，往后退一點(diǎn)�！边@時(shí)我才發(fā)現，我剛才站的石頭，快被水淹了。我急著(zhù)往后退了幾步，不一會(huì )兒，剛才快被淹的石頭，已經(jīng)在水下了。我繼續往后退。媽媽繼續說(shuō)：“你知道嗎？這嘉陵江水的是從九寨溝的海子里流出來(lái)的，那里是嘉陵江的源頭�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里感到一陣的驚奇。我又繼續順著(zhù)水流往下走，走著(zhù)走著(zhù)，我聞到了一陣一陣惡臭，一看有不經(jīng)污水處理的污水被直接排入了嘉陵江，我的心情一下子變得很沉重，聞著(zhù)這味，我們只得快速的離開(kāi)了。

寫(xiě)星期天的作文 篇2

　　畢業(yè)班的星期天 小學(xué)終于畢業(yè)了，我們六年級的同學(xué)都戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)我們生活過(guò)三年的母校．這是一個(gè)星期天，或許有些小學(xué)畢業(yè)生認為：哇，終于畢業(yè)了，我可以玩了．但是，我卻不這么認為，因為我在煩惱，我煩惱著(zhù)我真的要離開(kāi)母校了嗎？我真的很舍不得，所以，我忍不住哭了起來(lái)． 這是星期天，我沒(méi)有睡好覺(jué)．我在回憶著(zhù)我過(guò)去在母校的快樂(lè )時(shí)光．我回憶著(zhù)：下課了，我和我的好朋友來(lái)到操場(chǎng)上，我們玩游戲.跳繩.打球，真快樂(lè )．如今，我再也不能得到這種快樂(lè )了． 這是星期天，我沒(méi)有睡好覺(jué)．我回憶著(zhù)我過(guò)去在母校接受到的老師的教育．每上一個(gè)年級，我便會(huì )認識到另幾個(gè)新老師．她們都用盡了自己的汗水，來(lái)培育我這些幼小的`苗子．我體會(huì )得到老師的愛(ài)，但我該怎樣報答這份深重的恩情呢？我用好成績(jì)來(lái)報答，所以我要努力學(xué)習． 這是星期天，我沒(méi)有睡好覺(jué)．我回憶著(zhù)我過(guò)去的好朋友．有小敏啊，小婷啊等等，她們是我最好的朋友，我們一有什么困難總會(huì )一起勇敢地面對．我們從來(lái)都沒(méi)有誰(shuí)對不起誰(shuí)，而今，我們要從母校分別了，不知道能不能再和她們見(jiàn)面了，或許也有電話(huà)通話(huà)了． 這是星期天，我沒(méi)有睡好覺(jué)，我回憶著(zhù)我過(guò)去的美好時(shí)光；回憶著(zhù)我認識的老師給我的愛(ài)；回憶著(zhù)曾經(jīng)和我一起面對困難的好朋友們．我好留戀這些啊，這一切都是多么美好！ 我愛(ài)你－－母校！

寫(xiě)星期天的作文 篇3

　　星期天的早上，肚子咕咕叫了，寶寶也餓了，老公起來(lái)做早餐啦！老公煮的西紅柿雞蛋面真的很好吃，真是感到竟外哦！在煮面的時(shí)候還是他指導我，原本我說(shuō)要把西紅柿和雞蛋炒一下的'，哈哈，看來(lái) 以后有口福啦！

　　快樂(lè )的星期天一下子就過(guò)去啦！

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