難忘星期天作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘星期天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘星期天作文 篇1

　　有一次，我在星期六就把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。

　　便對媽媽說(shuō)：“明天是星期天，我們去哪玩?”媽媽反問(wèn)到：“你說(shuō)呢?”我說(shuō)：“如果明天天氣好的話(huà)，下午我想去放風(fēng)箏�！眿寢屚�意了我的建議，我真是高興極了。

　　第二天，早晨一起床我就拉開(kāi)窗簾向外望去。

　　外面陽(yáng)光燦爛、春光明媚。

　　我心理特別高興，因為我可以去放風(fēng)箏了。

　　上午，上完兩個(gè)小時(shí)的作文課，和往常一樣，我和爸爸、媽媽來(lái)到姥姥家吃午飯，剛一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣陣香味，我向飯桌上一看。

　　呵!全是我愛(ài)吃的飯菜。

　　在吃飯時(shí)姥爺問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“咱們家缺什么?”我思考了半天也沒(méi)有想出答案來(lái)。

　　最后姥爺說(shuō)：“咱們家缺人才�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“缺什么人才啊?”姥爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“缺你這個(gè)‘博士研究生’啊，我現在最大的愿望就是你和你哥哥、姐姐將來(lái)考上大學(xué)，考上博士研究生。

　　你的爸爸、媽媽上學(xué)的時(shí)候家庭條件和學(xué)習環(huán)境都不好，現在和過(guò)去不一樣了，你們有優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境，要爭口氣，好好學(xué)習，滿(mǎn)足姥爺這個(gè)心愿�！甭�(tīng)了姥爺的話(huà)后，我望著(zhù)姥爺那慈祥的面孔和滿(mǎn)頭的白發(fā)，突然明白了許多道理。

　　我心理暗暗的下了決心，一定要努力學(xué)習不辜負姥爺對我的希望。

　　下午二點(diǎn)媽媽對我說(shuō)：“走，咱們一起去英雄山放風(fēng)箏吧�！蔽艺f(shuō)：“不，我準備回家把我星期六寫(xiě)的'作文認真地、反復地修改一下�！被氐郊液�，我花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間認真思考、反復修改了我的作文，直到我感覺(jué)到滿(mǎn)意為止。

　　大約下午四點(diǎn)鐘，爸爸提議：“為了表?yè)P兒子提高了學(xué)習的積極性，現在我們全家一起去放風(fēng)箏�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我一蹦三尺高，隨爸爸、媽媽來(lái)到了英雄山放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏好像理解了我的心情，像插上了翅膀，飛的很高很高。

　　后來(lái)，我寫(xiě)的那篇作文得了92分的好成績(jì)。

　　取得這樣的好成績(jì)，我要感謝姥爺，在那個(gè)星期天對我說(shuō)的話(huà)，從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，懂事了。

　　在那個(gè)星期天發(fā)生的事情使我難以忘懷。

難忘星期天作文 篇2

　　上個(gè)星期天，爸爸帶我們一家人到老人院做義工。爸爸用他的車(chē)子載我們到老人院。

　　抵達老人院后，爸爸便去找院長(cháng)并告訴他我們到來(lái)的目的`。院長(cháng)帶我們去問(wèn)候老人家們。老人院里雜亂五臟，所以我們馬上就開(kāi)始打掃老人院了。

　　首先，爸爸先為我們分配好各自的工作。我負責打掃老人的房間；姐姐和媽媽負責打掃院子，而爸爸則負責洗廁所。我們分工合作地把老人院打掃得井井有條和一塵不染。

　　打掃完畢后，我們便想辦法娛樂(lè )他們。姐姐以他天籟般的歌聲來(lái)娛樂(lè )老人家們，爸爸和媽媽則表演相聲，我絞盡腦汁地想辦法娛樂(lè )老人家們。當我靈機一動(dòng)，就扮演小丑來(lái)逗他們開(kāi)心。他們看了我的表演后，都哈哈大笑。

　　大約下午五時(shí)，我們便向老人家們告別了。老人家們都舍不得我們的離開(kāi)，我們向他們保證我們還會(huì )去探望他們。今天對我來(lái)講，是一個(gè)愉快又難忘的一天。

難忘星期天作文 篇3

　　一個(gè)星期天，我和爸爸去公園玩。

　　那天，我從報紙上看到了一條消息：從北京運來(lái)了兩頭大象，在廣州動(dòng)物公園展出，聽(tīng)說(shuō)它們還能表演節目哩！我心里十分高興，連忙叫爸爸帶我去看。我和爸爸來(lái)到動(dòng)物公園。一進(jìn)門(mén)，我和爸爸就直朝象欄走去。象欄邊到處是人，把象欄圍得緊緊的，擠得水泄不通。真急人，這哪能看得見(jiàn)呢！我這里鉆一鉆，那里擠一擠，總沒(méi)找到一上空隙這舊可把我喊過(guò)去。哈哈，我終于看到大象了！我的心高興得快要跳出來(lái)了！從北京運的這兩頭大象，一只叫米杜拉，一只叫京生只見(jiàn)它們的身子高高的，耳朵大大的'，四只粗壯的腳像四個(gè)大柱子，顯得十分堅固有力，別看它的樣子笨頭笨腦，那跟長(cháng)長(cháng)的鼻子可靈活啦！過(guò)了一會(huì )兒，表演開(kāi)始了。首先，一個(gè)叔叔在米杜拉面前擺了一輛小汽車(chē)，米杜拉搖搖擺擺地沿著(zhù)象欄走了一圈。接著(zhù)，它又吹起口琴來(lái)，一邊吹，還一邊左右擺動(dòng)著(zhù)身子，然后它用鼻尖卷起一只小鈴地搖了起來(lái)，那鈴聲久久地加回蕩在象欄的上空。搖完鈴以后，兩只在象又跳起舞來(lái)，它們一會(huì )兒雙腳立起，一會(huì )兒四只腳都站在小桌上，一會(huì )兒又坐在凳子上，一蹦一跳的，還挺活潑呢！大象這滑稽的表演，逗得大家發(fā)出一陣又一陣的笑聲。過(guò)了很久，爸爸對我說(shuō)：“時(shí)間不早了，回去吧！我又仔細地看了大象幾眼，才依依不舍地離開(kāi)動(dòng)物園。

　　這個(gè)星期天，我真正看到大象，我心里感到非常高興。

難忘星期天作文 篇4

　　這是一個(gè)星期天，一個(gè)令人難忘的星期天。

　　這一天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。在這美好的日子里，我一定要做些有意義的事。我小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)，我為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)、付出過(guò)、堅持過(guò)，過(guò)去了五年，我依然為了這個(gè)而堅持奮斗，然而，誰(shuí)知道這個(gè)夢(mèng)想卻是如此的樸素，也是人類(lèi)生活中不可能缺少的.一部分，那就是廚師。

　　記得小時(shí)候一次，爸爸媽媽不在家，正好那一天是我的生日,我打算親自下次廚，正好家里有一些蔬菜，還有些雞蛋，我就打算做一盤(pán)西紅柿炒雞蛋給爸爸媽媽吃，我學(xué)著(zhù)媽媽做飯的樣子，系上了圍腰，打開(kāi)液化氣以后，就把雞蛋打碎倒入鍋中，比哩啪啦地響了好久，之后才把西紅柿倒進(jìn)去，大約過(guò)來(lái)十分鐘，西紅柿炒雞蛋就好了，就在這時(shí)，爸爸媽媽就回來(lái)了，我把一下午鉆研的成果端了出來(lái)，白里透紅的雞蛋在閃爍著(zhù)，爸爸媽媽再也忍不住了，濕潤的眼睛時(shí)不時(shí)滴下幾粒水珠子，世界似乎被定住了，時(shí)間似乎也被凝固住了，三雙眼睛相互盯著(zhù)，爸爸媽媽此時(shí)可能在想：自己的兒子長(cháng)大了，隨后爸爸媽媽并嘗了我的“大作”，雖然味道不咋地，但我的心中卻始終有一種暖暖的幸福。

　　同學(xué)們啊，無(wú)論是任何人都有情感，都有同情心，往往是一件最平凡的事，但卻足以讓人民心有余地，往往也事也事一種美德，它可能不是那么完美，卻是飽滿(mǎn)的它給予人類(lèi)最大的精神，往往也就存在那么一下，那么它的情就是永遠是留在人世間的。

難忘星期天作文 篇5

　　今天早上，我像往常一樣，準備去上十點(diǎn)到十二點(diǎn)的英語(yǔ)課，剛準備走，家里的電話(huà)響了，我去接，沒(méi)想到是好朋友叫我去釣魚(yú)。

　　我告訴朋友先別掛，然后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們能去釣魚(yú)嗎？”要知道，我很喜歡釣魚(yú)。媽媽說(shuō)：“你自己決定吧，考慮一下哪個(gè)重要�！�

　　我心里很想去釣魚(yú)，但是英語(yǔ)課不能耽誤了，我真想會(huì )分身術(shù)。

　　媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)想，電話(huà)還沒(méi)掛吧，想釣魚(yú)就釣，但英語(yǔ)課就沒(méi)法上了，你在想一想？”

　　我在心里把英語(yǔ)課和釣魚(yú)左掂量掂量，右掂量掂量，最后出于對上課的`考慮，我決定不去釣魚(yú)。

　　給好朋友說(shuō)過(guò)以后，我掛斷了電話(huà)，但高興不起來(lái)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次再去嘛，沒(méi)什么�！�

　　我讓自己高興起來(lái)，然后去上課了。

　　上完了課，好朋友讓我們一起去吃飯。后來(lái)，他們告訴我什么也沒(méi)釣著(zhù)。

　　我哈哈大笑，但這可不是幸災樂(lè )禍，“我釣著(zhù)了個(gè)東西�！蔽疑衩氐卣f(shuō)�！澳銈冎�道我釣著(zhù)了什么嗎 ？我釣著(zhù)了一個(gè)一百分！”原來(lái)，在英語(yǔ)課上，我考了個(gè)一百分，這讓我很是高興。

　　但是，就算他們釣著(zhù)了又大又肥的魚(yú)也沒(méi)什么呀！因為，在我的眼里，一百分可是比肥魚(yú)“可口”的多呢！

　　啊哈！這真是個(gè)令人難忘的星期天！

難忘星期天作文 篇6

　　“爸爸媽媽是干什么的呀？”姐姐繼續提問(wèn)，這不是讓我自己給自己當爸爸嗎？我樂(lè )呵呵地接過(guò)筆，媽媽在陸埠鎮校，爸爸在陸埠二小，只好請奶奶出馬了，一陣清脆的門(mén)鈴聲打破了家里的安靜，我熱情地將她倆迎進(jìn)了門(mén)，這是一個(gè)令我終生難忘的星期天，等我長(cháng)大了，突然，”姐姐說(shuō)著(zhù)把筆遞給了我， “謝謝你們的'配合！小弟弟會(huì )寫(xiě)爸爸的名字嗎？幫姐姐簽在這兒，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多，“你們這里住著(zhù)幾個(gè)人？”姐姐話(huà)音剛落，另一位姐姐就開(kāi)始記錄，我爸爸還是校長(cháng)哩！”“那你爸爸媽媽什么時(shí)候結婚的呀？爸爸媽媽的出生年月……”姐姐的這些問(wèn)題可把我難住了。

　　哈哈，原來(lái)是人口普查員來(lái)了——兩位親切的大姐姐，我還能為祖國出更大的力呢！

　　鄭重地簽下了爸爸的大名， 那天我正在家里認真地寫(xiě)作業(yè)，光榮地履行了一個(gè)小公民應盡的義務(wù)，我就搶在奶奶之前回答道：“四個(gè)人，我心潮澎湃，一位姐姐開(kāi)始提問(wèn)，都能為全國人口普查工作出一份力了，姐姐還夸我的字寫(xiě)得好呢！ 送走了人口普查的大姐姐，我自豪地回答：“我爸爸媽媽都是老師。

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