星期天的作文5篇(合集)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的星期天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

星期天的作文 篇1

　　陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，歡呼的鳥(niǎo)鳴把我喚醒，雖然是個(gè)周末，但我還是起得早早的。

　　我們一家剛吃完早飯，媽媽就宣布今天要進(jìn)行大掃除，我和爸爸連聲說(shuō)好�！拔也慌吕�，我來(lái)拖地吧！”爸爸立刻回應道�！白屛襾�(lái)洗碗和整理廚房吧！”媽媽也不甘示弱�！拔襾�(lái)負責擦桌子和疊被子！”我笑著(zhù)說(shuō)。

　　我來(lái)到我的房間，把我床上的`被子疊好，因為我的被子小，所以非常的容易。接下來(lái)，我就要挑戰大難度了，因為爸爸媽媽的被子很大，很笨重，所以我一連失敗了好幾次，最終才把被子疊的服服帖帖。疊完被子，我還有一個(gè)重大的任務(wù)，就是擦桌子，我把毛巾弄濕，就開(kāi)始擦桌子了。我先用濕毛巾把所有桌子擦了一遍，把粘在桌上的臟東西通通擦掉，然后用干凈的毛巾把桌子抹干凈。

　　再看不怕累的爸爸，只見(jiàn)他喊著(zhù)：“一二一二……”的口號，很快地拖了起來(lái)，他把我們的地拖得很干凈。媽媽也在一邊擦著(zhù)碗一邊哼著(zhù)小曲，手握毛巾不時(shí)還原地舞動(dòng)兩下，一個(gè)個(gè)碗被擦得干干凈凈。

　　這就是我的家，有我，有媽媽?zhuān)�有爸爸�?/p>

星期天的作文 篇2

　　忙碌的一個(gè)星期終于過(guò)去了，迎來(lái)了快樂(lè )的星期天。

　　上午，學(xué)完英語(yǔ)之后，我的星期天才剛剛正式開(kāi)始。一般情況下，我不會(huì )急匆匆的跑回家，而是東看看、西看看，然后，慢吞吞的“逛”回去�；氐郊視r(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。

　　下午，爸爸、媽媽差不多都回來(lái)了。老爸一進(jìn)家門(mén)第一件事要不就是燒飯，要不就是看報紙。我正在猜測他會(huì )干什么的時(shí)候，他已經(jīng)拿起報紙在那兒細細品讀了。我躡手躡腳地朝老爸走去，“唰”地一下從他的兩手的空隙中鉆進(jìn)去，這樣成了一個(gè)免費的“全自動(dòng)翻報紙器”。

　　如果老爸要抽煙，手中拿著(zhù)煙和打火機，我便以“迅雷不及掩耳之勢”百米沖刺一般跑到他面前，伸出小手，一塊錢(qián)便落到我的手上。這是怎么回事呢？這要從好幾個(gè)月前說(shuō)起……

　　……所以老爸以2比1票不得不同意“《家庭戒煙法》”內的三條規則：1、如吸一只煙，罰款1元，交給監督人王棫可。2、吸煙必須到陽(yáng)臺吸。3、不能在車(chē)內吸煙。

　　所有，每抽一只煙，我就得1元錢(qián)，日積月累，我的儲蓄罐子里已經(jīng)有不少錢(qián)了。

　　“啊，我沒(méi)有聞錯吧！哪兒來(lái)的這么香的肉味！”再仔細一聞，原來(lái)是從廚房飄出來(lái)的，真是“滿(mǎn)房香味關(guān)不住，一串肉香出門(mén)來(lái)”呀！等每道菜端出來(lái)時(shí)，發(fā)現每道菜造型上都有一些改變，原來(lái)不是媽媽別出心裁，而是早有幾塊被我吞到肚子里去了。

　　飯后，我拿出五子棋盤(pán)，想和老媽斗幾場(chǎng)，媽媽是孔圣人搬家――盡是書(shū)（輸），最終敗下陣來(lái)。接著(zhù)，老爸上場(chǎng)，真實(shí)風(fēng)水輪流轉，這回我的遭遇和老媽一樣了，老媽連忙來(lái)幫我，及時(shí)將這局挽救回來(lái)。老爸一臉不服的`樣子，說(shuō)“好嘛，你們2打1”我對著(zhù)老爸做鬼臉說(shuō)“誰(shuí)叫你選的是孤軍奮戰，而不撥打場(chǎng)外熱線(xiàn)求助�！薄昂摺�。

　　我家的星期天，一個(gè)快樂(lè )的星期天，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的星期天。我愛(ài)我家的星期天，因為他是個(gè)充滿(mǎn)親情的星期天！

星期天的作文 篇3

　　星期天，我正準備睡個(gè)懶覺(jué)。誰(shuí)知，一大早爸爸就通知我，要開(kāi)家庭會(huì )議。我聽(tīng)了急忙跑到“會(huì )議室”。一到“會(huì )議室”，爸爸媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“今天由你來(lái)當家�！薄拔耶敿�？”我先是一愣，隨之又高興得手舞足蹈起來(lái)。爸爸交給我一百元錢(qián)，說(shuō)是今天的開(kāi)銷(xiāo)，我小小的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　我出門(mén)去買(mǎi)菜，剛走到小賣(mài)部時(shí)，我嘴里的讒勁就上來(lái)了。我正要去小賣(mài)部買(mǎi)小吃時(shí)，一股強大的責任心把讒勁壓了下去。我拿著(zhù)錢(qián)走向菜鋪。到了菜鋪，我買(mǎi)了幾個(gè)西紅柿，一斤牛奶，幾根黃瓜，準備拿回家做我最拿手的奶酪餅�；氐郊�，我正要做早飯，媽媽走進(jìn)廚房想要幫我，我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“今天我當家�！弊龊迷顼�，我端上去讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽連說(shuō)好吃，我高興的笑了。中午，我想到爸爸媽媽平時(shí)不舍得去飯館吃飯，便點(diǎn)了幾個(gè)好菜，請爸爸媽媽吃了一頓，當我吃完飯要付錢(qián)時(shí)卻發(fā)現錢(qián)不夠了，只好暫時(shí)賒了下來(lái)。理所當然，晚上也只能餓肚子了。

　　通過(guò)這次當家，我從中體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦，也知道了爸爸媽媽的.錢(qián)來(lái)之不易，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果。

星期天的作文 篇4

　　學(xué)校打鈴的李爺爺吃過(guò)早飯，到校外轉悠了半天才愜意地踱進(jìn)校園。他雙手背在身后，慢騰騰地向校園里走去。

　　突然，他加快了步子。

　　辦公室的門(mén)前豎著(zhù)一根一米高的木柱，上面掛著(zhù)鐵鈴，鈴眼穿著(zhù)個(gè)鈴錘。此刻，一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上，伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來(lái)到跟前，一聲呵斥：

　　“小丫頭，想干什么？”

　　小女孩伸出的小手猛地一縮，緊接著(zhù)轉過(guò)了臉：“李爺爺，誰(shuí)叫小丫頭，我有名字！”

　　李爺爺這才認出原來(lái)是教英語(yǔ)的林老師的女兒。

　　“喲，是倩倩。告訴爺爺，你想干什么？”

　　倩倩沒(méi)有回答。她小心地從凳子上跳下來(lái)，走到李爺爺身邊，雙手拽著(zhù)他的衣襟，仰起圓圓的小臉很急似地說(shuō)：“李爺爺，天天看見(jiàn)您打鈴，您今天怎么不打呀？”

　　李爺爺不禁笑了。心里想：“這小丫頭，星期天還不想讓我休息哩！”他卻故意問(wèn)道：“打鈴干什么呀？”

　　“一打鈴，媽媽就下課了�！彼�說(shuō)著(zhù)向遠處的一個(gè)教室瞟了一眼，“一下課，媽媽就來(lái)帶我玩去了�！�

　　李爺爺覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，又問(wèn)道：“你媽媽到哪兒去了？”“在那兒！”倩倩的兩只小手托起李爺爺的一只手，指向遠處靠近校園墻的一間教室。

　　教室的門(mén)半掩著(zhù)，門(mén)口放著(zhù)幾輛自行車(chē)。

　　那里是林老師所教的班級。

　　李爺爺明白了——林老師又在給學(xué)生補英語(yǔ)課。

　　“倩倩，到那兒去喊你媽媽回來(lái)不就行了？”

　　“不行！不行！”倩倩又搖頭又擺手。

　　“那是大哥哥、大姐姐學(xué)習的地方，媽媽不許我去。媽媽說(shuō)，我要是去了，她就不疼我了�！�

　　李爺爺輕輕地撫摸著(zhù)倩倩烏黑的頭發(fā)，沉默良久，忽然他脫口問(wèn)道：

　　“倩倩，你爸爸咋不來(lái)帶你玩呀？”

　　話(huà)剛出口，他又后悔不該這樣問(wèn)。半年前，他就聽(tīng)一些老師談?wù)摿掷蠋�。原�?lái)她在城市里工作的丈夫叫她調進(jìn)城里，不想讓她教書(shū)�？墒橇掷蠋熆吹竭@所中學(xué)缺少英語(yǔ)教師，就不愿調進(jìn)城里，更不愿改行。兩人彼此鬧翻了，聽(tīng)說(shuō)后來(lái)還要離婚，不知——

　　“爸爸？爸爸在城里，媽媽說(shuō)……爸爸……不要我了�！辟毁坏吐暤卣f(shuō)。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼瞼。

　　“李爺爺，該打鈴了吧？”許久，倩倩又閃著(zhù)一雙清澈明亮的眸子，期待地問(wèn)。

　　“噢，對對！……不不……再等一會(huì )……”李爺爺語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　倩倩看了看那邊的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，兩只小手握成拳頭，托著(zhù)腮幫，出神地盯著(zhù)鐵鈴。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小臉上籠罩著(zhù)怨艾和期待神情的倩倩，像是說(shuō)給李爺爺聽(tīng)，又像是自言自語(yǔ)：

　　“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍，媽媽還和我拉了勾……”

　　李爺爺的心一顫，他激動(dòng)地注視著(zhù)倩倩，又轉過(guò)頭注視著(zhù)那半掩著(zhù)門(mén)的.教室。

　　李爺爺的眼眶有點(diǎn)發(fā)潮……倏地，他彎腰抱起了倩倩——

　　一只白皙的小手搖著(zhù)鈴錘，被一只布滿(mǎn)老繭的大手緊緊地握住，有力地擊向鐵鈴！

　　當！當！當！清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著(zhù)……

　　[點(diǎn)評]

　　這是一篇視角獨特的記敘文。文章熱情贊頌了鄉村教師林老師熱愛(ài)農村教育事業(yè)的高尚情操。通篇沒(méi)有正面描寫(xiě)，主人公林老師也始終沒(méi)有上場(chǎng)，只是通過(guò)小女孩倩倩與爺爺的行動(dòng)來(lái)表現，通過(guò)描寫(xiě)他們二人的語(yǔ)言和心理活動(dòng)，側面展示了林老師的高大形象。

星期天的作文 篇5

　　星期天一到，我又可以與我家的小貓見(jiàn)面了，因為那只小貓放在我家的店里，平時(shí)我是不常去店里的，只有星期天才去。那只貓是自己跑過(guò)來(lái)的。全身雪白，只有鼻尖上有一小點(diǎn)黑，一只眼睛是黃的，另一只眼睛是綠的，看上去非�？蓯�(ài)�？晌颐看慰吹剿�的時(shí)候，它總是在睡覺(jué)的時(shí)候多。怪不得人們稱(chēng)懶惰的人為懶貓呢！可能是因為貓以懶惰而著(zhù)稱(chēng)的吧！

　　在去我們店里的路上，我想：人都放假了，貓的睡覺(jué)工作也應該放假了吧？

　　果然不出所料，我剛走進(jìn)門(mén)，小貓就在我的.腳下?lián)蟻?lái)?yè)先�，“喵、喵、喵”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“早上好！”我真是感到太高興了。

　　吃好了早餐后，我就看看楊子晚報，小貓似乎也想看一下，跳到報紙桌上，在我的報紙上印了幾朵小梅花，看我那生氣的臉，它急忙溜之大吉了。

　　看好了報紙后，因為我貪玩，就在門(mén)前的花臺上插了一根方向桿，然后走開(kāi)了。小貓以為我讓它爬桿，便跳了上去，又滑了下來(lái)，桿子上留下了小貓細細的長(cháng)長(cháng)的爪印，它還不灰心，又跳了上去，就這樣一直跳一直滑。當我把風(fēng)向桿拿回去的時(shí)候，我發(fā)現桿子上被“馬虎藝術(shù)家”刻出了許多條痕跡。

　　媽媽要從樹(shù)枝上拿拖把拖地，遠遠地看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)白白的小東西，再仔細一看，媽媽驚喜的說(shuō)：“喲！是俺家的小貓咪嘛！怎么一下子會(huì )爬這么高呢？”我與爸爸聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)貓用那得意的眼神看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“瞧！我的本領(lǐng)大不大？”

　　因為家里有了貓，我家的星期天才繽紛多彩！

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