星期天的作文合集(10篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的星期天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

星期天的作文 篇1

　　本周的作業(yè)就是觀(guān)察早晨，星期天，不到六點(diǎn)我就穿好衣服，我望窗外一看，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的交個(gè)不停，廣場(chǎng)上已有很多人在晨練…。

　　我抬頭一看，天上還有月亮呢！可是，這是的月亮和晚上的不一樣。晚上的`月亮掛在天上，像嫦娥姐姐把燈打開(kāi)了，很亮很亮；而此時(shí)的月亮卻像人們把燈關(guān)掉了一樣，變成了白色。

　　我往東邊一看，東邊有點(diǎn)紅，我想：可能是太陽(yáng)要出來(lái)了吧，我連忙船上鞋子到外邊觀(guān)察，路燈依然亮著(zhù)，天空顯得特別藍，我目不轉睛的盯著(zhù)東方，“怎么太陽(yáng)還不出來(lái)？”我心里念叨著(zhù)。

　　東邊越來(lái)越紅，很快太陽(yáng)露出了半個(gè)臉，一眨眼整個(gè)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)。我覺(jué)得太陽(yáng)越來(lái)越靠近我，它發(fā)出橘紅色的光，一點(diǎn)也不刺眼。一會(huì )兒，又變成了火紅火紅的，像永遠不滅的柴燃燒著(zhù)它。太陽(yáng)冉冉升起，它的萬(wàn)丈霞光照亮了整個(gè)大地，溫暖著(zhù)人們。 我情不自禁的贊嘆道：星期天的早晨真美��！真不愧古人說(shuō)；一日之計在于晨��！

　　今后， 我每天都要早起，抓住寶貴的早晨，努力學(xué)習！

星期天的作文 篇2

　　今天早上，我起來(lái)刷牙洗臉，然后吃早飯，吃完早飯我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)爸爸帶我去城運公園玩，我們租了一輛電動(dòng)車(chē)，是我自己開(kāi)的，帶著(zhù)爸爸在公園轉了一大圈。

　　后來(lái)還和爸爸一起滑了輪滑，爸爸滑著(zhù)滑板在前面，我滑著(zhù)輪滑在后面追，我追到了爸爸，最后，玩累了，我們就回家了，今天玩的真開(kāi)心��！

星期天的'作文 篇3

　　今天是周末，吃過(guò)早飯，我和爸爸、媽媽到外婆家玩。一進(jìn)門(mén)，爺爺就樂(lè )呵呵的對我說(shuō)：“我在后面院子里給你們姐妹倆做了個(gè)秋千，快去玩吧�！薄笆裁�，秋千!”我驚喜得叫了起來(lái)，領(lǐng)著(zhù)妹妹向后院跑去。哇，真的.有秋千!我連忙坐在上面蕩了起來(lái)，一會(huì )兒飛向天空，一會(huì )兒又落回地面，那種感覺(jué)，像飛一樣�？粗�(zhù)我玩得那么開(kāi)心，妹妹也要玩，于是我讓妹妹坐在上面，幫她蕩了起來(lái)�？墒�，并沒(méi)有蕩多高，妹妹就嚇得大叫起來(lái)。讓她下來(lái)，她又舍不得。我只好隨著(zhù)她，輕輕地蕩，慢慢地悠。玩著(zhù)玩著(zhù)，妹妹的膽子越來(lái)越大起來(lái)，她要蕩高些、高些、再高些。最后，我用盡全力推她，她還嫌蕩得太低。我倆就這樣，你蕩一次，我蕩一次，你幫我蕩，我幫你蕩，盡管累得滿(mǎn)頭大汗，可心里高興極了!

　　玩累了秋千，我和妹妹回到家里玩捉迷藏。一回“石頭剪子布”就決定了妹妹先藏。20秒鐘過(guò)后我去找她，床底下、桌子后面……我在家里找了個(gè)遍兒，還是沒(méi)找到。原來(lái)，她藏在衣柜里。沒(méi)想到妹妹還這么“賊”。

　　該我藏了，我先躲在桌子底下，等妹妹到沙發(fā)后面找我的時(shí)候，我悄悄地往衣柜里溜。沒(méi)想到，竟被她發(fā)現了。

　　……找人的，找到了，享受著(zhù)勝利的喜悅;躲藏的，想著(zhù)法子去躲，也同樣快樂(lè )無(wú)比。

　　啊，這個(gè)周末真愉快!

星期天的作文 篇4

　　這個(gè)星期天我們三年級的同學(xué)一起去臨海市防苑少年軍校歷奇體驗營(yíng)體驗生活.

　　一路上我們看見(jiàn)桃紅柳綠,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡唱,好像在歡迎我們的到來(lái)呢!桃花張開(kāi)了一張張的笑臉,還有一串串的.花骨朵兒,含苞欲放.

　　到了國防苑,我們先分隊、授旗、安排房間。我分到了第二隊，休息了一會(huì )兒，我們就開(kāi)始軍事訓練了：立正、向左轉、向右轉、起步走......我們在這一遍又一遍枯燥的訓練中，體會(huì )到了軍人的頑強拼搏、勇敢無(wú)畏。

　　中餐過(guò)后我們開(kāi)始玩“搭帳篷”“盲人足球”......在這些集體活動(dòng)中我感受到了要自信、要遵守紀律、尊重別人，并發(fā)揮團隊精神來(lái)解決困難。

　　快樂(lè )的一天就在不知不覺(jué)是過(guò)去了，集體的生活真讓人難忘��！

星期天的作文 篇5

　　星期天本應該是一個(gè)小孩最快樂(lè )最幸福的時(shí)侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。

　　早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂(lè )樂(lè )地打開(kāi)電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望著(zhù)那一大堆課外補習題，我的心里充滿(mǎn)了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無(wú)味。

　　做完了補習題，我以為傷心和痛苦過(guò)去了，我可以輕松輕松了�？僧斘易�上沙發(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。

　　我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽(yáng)臺上沖了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地給了我兩個(gè)耳光，手上的水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著(zhù)臉沖進(jìn)書(shū)房，倒在床上哭起來(lái)，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。

　　星期天，一個(gè)本應該屬于我的時(shí)間，可我的'這個(gè)美夢(mèng)被媽媽這一把火燒了，它永遠永遠的化為灰燼了，再也回不來(lái)了！ 本篇小學(xué)作文版權歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò )。指導教師：譚建軍

星期天的作文 篇6

　　乍一看《難題》這幅漫畫(huà)，不禁啞然失笑：墻上的日歷翻到了星期天，可旁邊的門(mén)上已經(jīng)上了一把大鎖，屋里桌前坐著(zhù)一個(gè)小孩，雙手托腮，眼睛呆滯的看著(zhù)前方。他面前的作文紙上顯眼地寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )的星期天”。此時(shí)，那六個(gè)字顯得那么刺眼，那么蒼白無(wú)力。

　　其實(shí)在現實(shí)生活中，也尚存著(zhù)諸如此類(lèi)的事兒。在學(xué)校，每周五天已經(jīng)夠我們學(xué)生受的了，可在父母眼中仍不能彌補我們知識的.缺失。他們便趁著(zhù)雙休日，讓我們補這學(xué)那，搞得我們頭都大了。雖然知識在一天天增加，但快樂(lè )也一天天減少了。

　　以前，看見(jiàn)六年級的哥哥姐姐們揉著(zhù)疲乏的眼睛，心中不免升起一絲同情和懼怕。如今，自己也升入了六年級，也輪到自己揉苦澀的眼睛了，有的同學(xué)甚至被逼上了梁山——戴了一副厚厚的眼鏡。有時(shí)，自己還被家長(cháng)誤解。一次，我正在伏案構思作文，爸爸看見(jiàn)了，以為我在偷懶，責罵道：“你這臭小子，居然偷懶，你對得起我和你媽媽的辛苦嗎？”“我，我在……”“你什么你，我們大人容易嗎？”我無(wú)言以對，只能把委屈化為一滴滴咸咸的淚。

　　在這兒，我衷心的希望每一位家長(cháng)能放孩子一馬。讓我們勞逸結合，否則你們希望的“龍、鳳”也許會(huì )落空，也讓我們的作文題“快樂(lè )的星期天”不再是難題。

星期天的作文 篇7

　　又一個(gè)星期天被我盼到了。

　　早飯后，我們一家人各自忙開(kāi)了，爸爸那兒洗衣機轟轟作響，給衣物來(lái)個(gè)徹底“大掃除”。媽媽在那兒叮叮當當，奏出了一曲鍋碗瓢盆交響樂(lè )。我也不甘示弱，拿起掃把，干起了對我來(lái)說(shuō)“張飛吃豆芽——小菜一碟”的事兒。一時(shí)間家里變得熱火朝天。

　　爸爸正往衣服臟的地方涂“洗衣凈”，媽媽將洗干凈的碗疊起來(lái)后，又開(kāi)始整理廚房。我正拎著(zhù)掃把四處尋找衛生死角……說(shuō)實(shí)在的，干家務(wù)活一點(diǎn)兒也不累。你想啊，與其望著(zhù)亂七八糟的房屋打哈欠，發(fā)呆，還不如將家清理一下，勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。

　　揉了揉發(fā)酸的腰，望了望曬出去的'衣服，看了看擦得閃閃發(fā)亮的地板，又瞧了瞧熠熠生輝的家具，我的心里格外舒暢。

　　晚上，星光閃爍，我坐在桌前打開(kāi)明亮的燈，翻開(kāi)嶄新的書(shū)籍，走進(jìn)另一個(gè)神奇的世界……

　　躺在床上，我想又一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè )的星期天過(guò)去了，下一個(gè)星期天會(huì )是怎樣的呢？

星期天的作文 篇8

　　今天是星期天，媽媽把全家人的衣服、鞋子堆在一起準備洗，叮囑我帶著(zhù)妹妹專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

　　房間里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。不一會(huì )兒，我們就把作業(yè)做完了。為了讓媽媽知道，我們故意在房間里大聲大氣地說(shuō)話(huà)。媽媽果然聽(tīng)見(jiàn)了，她急急忙忙地走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“末末，你們的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“哎呀！寫(xiě)完了呀�。�！”

　　篤篤篤爺爺來(lái)了！聽(tīng)著(zhù)這熟悉的腳步聲，我和妹妹不約而同地跳了起來(lái)，爺爺好！好！好1彤彤你的`畫(huà)畫(huà)好了嗎？爺爺見(jiàn)面就向妹妹要畫(huà)。你看吧！爺爺妹妹嘟著(zhù)嘴，把畫(huà)本遞了過(guò)去。爺爺接過(guò)畫(huà)本，攤開(kāi)一看，哈哈大笑：“這是畫(huà)的誰(shuí)呀？這么多手？”我伸過(guò)頭一看，可不是，畫(huà)上這個(gè)人一只手掃地，一只手在洗衣，一只手在切菜�！斑@是媽媽?zhuān)　泵妹眠呎f(shuō)邊在畫(huà)本上寫(xiě)了“我的媽媽”四個(gè)大字。我一下像明白了妹妹的意思，連忙像爺爺告狀：“爺爺，媽媽什么事都不要我們做，同學(xué)們都說(shuō)我是“奶油小生”，媽媽是多功能。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽端來(lái)一杯茶，對爺爺說(shuō)：“爸你先喝茶，再看彤彤的畫(huà)！”“小波，你先看吧！彤彤對你有意見(jiàn)哩！”我和妹妹縮倒爺爺后面，看著(zhù)媽媽把畫(huà)本攤開(kāi)，媽媽看了又看，眉頭皺起來(lái)，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我是怕影響他們的學(xué)習��！”做點(diǎn)家務(wù)或也是學(xué)習啊，我們家可不能出“奶油小生、奶油公主��！”

　　聽(tīng)了爺爺的話(huà)，媽媽笑了，拉著(zhù)我和妹妹說(shuō)：“我們一起去洗鞋子，讓爺爺幫你改畫(huà)�！睜敔敇�(lè )呵呵地喝著(zhù)茶。哈哈！今天，我們可要過(guò)一個(gè)愉快的星期天��！

星期天的作文 篇9

　　上一個(gè)星期天我和第第去了荔枝公園。 我們走了三十分鐘就到了。你知道我們?yōu)槭裁匆�去那里嗎？好吧，就給你三秒猜一下吧。3，2， 1． 讓我來(lái)告訴你吧。

　　我和我同學(xué)約好星期天去荔枝公園抓魚(yú)的。我和大鳥(niǎo)（我第第的花名）在門(mén)口等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，李琪來(lái)了。我問(wèn)他說(shuō)：“你有沒(méi)有帶捕魚(yú)的？”他說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“好在我帶了錢(qián)不然的話(huà)就沒(méi)地抓魚(yú)了。

　　我和他去了一個(gè)小店買(mǎi)了一個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)，就到處找地方想撈魚(yú)。我們走到一條橋上，看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在一個(gè)湖那里，好像是在撈一些什么東西。我們很好奇所以就下去看一下了。我走過(guò)去問(wèn)其中一個(gè)胖子：“你們在這里干什么呀？”他說(shuō)：“撈魚(yú)唄�！迸�。我聽(tīng)了之后很高興，因為他們說(shuō)撈魚(yú)。于是我們三個(gè)都脫下了襪子，迅速地跳了下去。

　　我們正全神貫注地在盯著(zhù)這湖里的水，“咚 ”一聲一條魚(yú)跳了出來(lái)，我心里萬(wàn)分高興。我正要把它撈起來(lái)的時(shí)侯，突然，那個(gè)胖子推了我一下。我叫了一聲：“哎呦！”就倒在湖里了。他不但推了我一下還拿著(zhù)那條魚(yú)在笑我。我很生氣說(shuō)：“你為什么要推我？”“我想搶你的魚(yú)怎么樣呀？”我當時(shí)真的很想打他一頓的.，我剛想打的時(shí)侯，卻被李琪止住了：“紀凱騰，不要跟這種人過(guò)不去�！�

　　我走了過(guò)去跟他說(shuō)：“你想和我們合作嗎？”他猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，我還懂得什么叫作“合則兩利，分則兩害”這個(gè)道理的�！庇谑�，我就共同撈魚(yú)了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們各自拿出自己的收獲給大家看，胖子1條，紀凱耀5條，紀凱騰4條，李琪3條。咦，胖子才那么少所以我就給了他三條，我看見(jiàn)他眼淚都快流出來(lái)了，他說(shuō)：“謝謝你，我剛才這樣對你對不起，原諒我吧！”

　　我說(shuō)：“不用客氣大家都是朋友嘛，你知錯就好了�！蔽覀兏髯詭е�(zhù)自己的魚(yú)兒回家了。真是一個(gè)健康快樂(lè )的星期天呀！

星期天的作文 篇10

　　這一周又匆匆過(guò)去了，學(xué)校里放假了。我星期六上午去上一節美術(shù)課后，下午做會(huì )兒作業(yè)，這一天的時(shí)間就這么快速地溜走了。我覺(jué)得時(shí)間非常的神奇，它好像會(huì )變化一樣，你看我們讀書(shū)時(shí)一分鐘是過(guò)得那么的慢，而我們放假時(shí)的一分鐘，像是一束燈光一樣，在眼前一晃就過(guò)去了。

　　早上，天還未亮，我就要起床洗漱，吃完早飯后，我背上書(shū)包就去上補習班了。我走在路上一想：今天是作文課。我立馬就感覺(jué)不好了，因為作文課上，常常要抽讀作文，老師要請同學(xué)到講臺上來(lái)，從分為幾個(gè)等級的'作文本里抽。每次從二等的作文本里抽出一本，我就會(huì )覺(jué)得是我的，我的心就咚咚的跳。

　　我來(lái)到我的課桌前，一疊作文本在我面前放著(zhù)，我又開(kāi)始害怕起來(lái)。上課了，蔡老師一點(diǎn)完名，就又開(kāi)始吹牛了，逗得我們哈哈大笑，我們都沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中。他看看時(shí)間，這節課大概過(guò)去了十幾分鐘，接下來(lái)他就給我們安排任務(wù)，讓我們看書(shū)，看完后他會(huì )提一些問(wèn)題。等我們下課休息了一會(huì )兒，蔡老師再上課時(shí)，在黑板上寫(xiě)“第5講……”我的心終于落地了，今天不抽作文真是太好了。蔡老師現在開(kāi)始講今天的新內容，他大部分時(shí)間都在說(shuō)，不管是給我們吹牛，還是舉例子，他的語(yǔ)言，配合他的一些表情和動(dòng)作，真是太精彩了。但是到最后我們還是得寫(xiě)作文，這是怎么也逃不過(guò)的。

　　好不容易到了11點(diǎn)，我們終于放學(xué)了，我下午還有很多作業(yè)要做呢。

　　每周放假，我基本上都是這樣度過(guò)的，很平淡，很平�！，F在我一想：明天又要上學(xué)，又要起早床，就連星期六和星期天都要早起，我就難受。我多么希望我能睡一個(gè)睡到自然醒的懶覺(jué)呀！

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