快樂(lè )的星期天的作文(匯總4篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的星期天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的星期天的作文 篇1
今年的國慶節，我和我的爸爸媽媽還有彭叔叔和他的司機一起坐車(chē)到深圳的海上田園去玩，我們坐車(chē)大約坐了1小時(shí)的時(shí)候彭叔叔的妻子和他的女兒來(lái)了，車(chē)子大約跑了50公里路，才到海上田園，到海上田園的時(shí)候，我因為暈車(chē)已經(jīng)眼花繚亂了，就快要四腳朝天的時(shí)候爸爸終于說(shuō)下車(chē)了，哎！可真是累死我了，“早知今日何必當初”呢？算了還是不說(shuō)這些了，因為海上田園的風(fēng)景正等著(zhù)你去享受呢。
到了海上田園我們先買(mǎi)了票，然后就進(jìn)去了，進(jìn)去之后我突然聽(tīng)到一陣陣打鼓的聲音，于是我聞聲跑過(guò)去一看，看見(jiàn)有一些叔叔正在熱火朝天地敲著(zhù)鼓，我立刻聽(tīng)入神了，他們打鼓打得可真好，有高有低、有重有輕，好聽(tīng)極了。后來(lái)演奏停止了，我非常熱烈地給那些打鼓打得熱火朝天的叔叔們鼓掌。
欣賞完這些雄壯的音樂(lè )之后我們就走開(kāi)了，剛走不遠我就看見(jiàn)了一個(gè)劃船的售票廳，上面寫(xiě)著(zhù)劃船游玩的價(jià)格和注意事項，我再一看，看見(jiàn)了岸邊停著(zhù)很多船，有綠色的、紅色的、黃色的、黑色的、藍色的、和白色的……我看中了一艘藍色的船，就硬要爸爸幫我買(mǎi)票，彭叔叔看見(jiàn)了，就問(wèn)我是不是很想坐船，我說(shuō)是的，于是彭叔叔就幫我們買(mǎi)了票。我們這一群人就分成兩撥，我和爸爸媽媽上了我夢(mèng)寐以求的藍色船，而彭叔叔他們則上了白色的船，我們一邊劃船一邊看風(fēng)景。突然，一艘快艇駛來(lái)，湖里頓時(shí)涌起了層層波浪，我們坐的船頓時(shí)左右搖晃、顛簸不定，這時(shí)候我和爸爸兩人不約而同地穩定好我們的船只，最后我們終于沖出了波浪的重重包圍，簡(jiǎn)直就是“狹路相逢勇者勝”。我們踩著(zhù)踩著(zhù)，不一會(huì )兒就來(lái)到了密室尋寶，在密室尋寶里面，我們寶沒(méi)有尋到，但是我們卻看到了一場(chǎng)非常精彩的呼啦圈表演，她們那些女孩子可真厲害，我想差不多有30個(gè)呼啦圈一起在她身上轉來(lái)轉去，要是我的話(huà)，我10個(gè)還沒(méi)到就全都掉下來(lái)了。從密室里出來(lái)了，我們就按原路返回了。
往前走，我就看見(jiàn)了一些人在捉什么東西，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是捉泥鰍呀，這泥鰍可不是很容易就捉到的，它的身體滑滑的可難捉到它呢，雖然這樣但我還是想捉泥鰍，彭叔叔看透了我的心思，就給我買(mǎi)了一個(gè)用來(lái)捉泥鰍的'網(wǎng)，于是我脫掉鞋子開(kāi)始了我的捉泥鰍行動(dòng)。人太多而泥鰍很少，好不容易才捉到了一條小泥鰍，我不甘心，但后來(lái)還是一無(wú)所獲，我只好依依不舍地離開(kāi)了抓泥鰍的地方。
我們信步由韁地邊走邊看風(fēng)景，當我們走到水上木橋的時(shí)候，我覺(jué)得小泥鰍困在我的瓶子里面孤零零的太可憐了，我決定放它自由，小泥鰍歡快地游走了。
不知不覺(jué)的就走到了一個(gè)很熱鬧的地方———水上游戲場(chǎng)。在水上游戲場(chǎng)，我看到了水上浮板、獨木橋、水上鐵鏈……
看著(zhù)別人玩得熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心，我就忍不住要躍躍欲試。我先試著(zhù)玩了一下水上浮板，媽媽告訴我，你跳到一個(gè)地方要立刻蹲下來(lái)，平衡一下，又立刻往前跳，否則很容易掉到水里面去，變成落湯雞的。我掌握了要領(lǐng)，越玩越開(kāi)心，可是，當我再次玩水上浮板的時(shí)候，一不小心，腳下一滑摔了一個(gè)狗啃屎，變成了一個(gè)落湯雞。但是最后我還是玩得很開(kāi)心！從水上浮板這個(gè)水上游戲來(lái)說(shuō)，要你做事要有始有終，不能半途而費。世上無(wú)難事，只怕有心人��！還有獨木橋游戲不要往回看，也不能膽��！
哎！簡(jiǎn)直是太累了，在回家的路上我竟然睡著(zhù)了。
回到家里，我還對海上田園念念不忘，因為海上田園讓我打開(kāi)眼界，而且也很好玩！
快樂(lè )的星期天的作文 篇2
每個(gè)人的星期天都是快樂(lè )的一天，可我卻不是。
每個(gè)周的星期五、星期六我都可以把家庭作業(yè)做完，本想到了星期日就可以快樂(lè )的玩一天，可是突如其來(lái)的作業(yè)打消了我這個(gè)念頭，語(yǔ)、數、英樣樣齊全。語(yǔ)文和數學(xué)就是《黃岡密卷》，英語(yǔ)要不就沒(méi)有，要不就是《閱讀100篇》。
不過(guò)現在比以前好多了，以前的星期天早上是爸爸的練字，中午是媽媽的作業(yè)，晚上是爸爸的日記，早上什么時(shí)練完字，什么時(shí)候才能開(kāi)始完，做完了這個(gè)又要做那個(gè)，總之寫(xiě)完了才能玩。
我多么想有個(gè)快樂(lè )的星期天，我知道學(xué)習對我是多么的重要，可是必要的娛樂(lè )也是應該有的，合理的搭配時(shí)間才行呀！快樂(lè )的星期天，就是由自己支配的時(shí)間，合理安排學(xué)習，玩、鍛煉身體、叫上好同學(xué)一起玩耍和做游戲，既有益身體又增加同學(xué)之間的友誼和溝通�？炜鞓�(lè )樂(lè )的玩一天，那才叫爽，晚上時(shí)，躺在床上做一個(gè)好夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“只要考試達到我的.要求，就可以有個(gè)快樂(lè )的星期天�！蔽蚁耄阂怯辛丝鞓�(lè )的星期天我要打籃球、出去玩、去逛街……我一定要達到媽媽的目標。
快樂(lè )的星期天的作文 篇3
“耶！放上去啦！”咦？這是誰(shuí)在叫呀？其實(shí)這個(gè)人就是我，我們一家人正在放風(fēng)箏呢！想知道事情內容嗎？那就請看下面吧！
那是一個(gè)愉快的星期天，天高云淡，微風(fēng)習習，是個(gè)難得的天氣。于是，我便向爸爸媽媽提出放風(fēng)箏的請求，媽媽不贊成地說(shuō)：“你的.琴還沒(méi)有彈，就想出去玩了�！卑职謪s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們就陪她玩玩兒吧�！眿寢屩缓庙槒牧�。
我們拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的堤岸圍著(zhù)那清澈的月芽河，顯得那么活潑，又有一點(diǎn)兒文靜，可籃球，興致極高。我轉過(guò)身來(lái)對爸爸媽媽說(shuō)：“我們就到堤上放吧�！彼麄兇饝�。我讓爸爸給我舉風(fēng)箏，我來(lái)放。我拉直線(xiàn)，做了一個(gè)準備跑的姿勢。我說(shuō)“放”，爸爸連忙放開(kāi)風(fēng)箏，我快速地跑著(zhù)，還一邊拉線(xiàn)�？扇跣〉娘L(fēng)箏經(jīng)不起這沉重的打擊，一個(gè)跟頭栽了下來(lái)，掉在了地上。我沮喪極了，心里真恨這個(gè)風(fēng)箏。媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“加佳，你知道你為什么放不上去嗎？是因為你跑得太快，風(fēng)箏當然就保持不了平衡，所以就落了下來(lái)。如果你慢慢地小跑，等風(fēng)箏保持平衡后，你再停下來(lái)，邊走邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就能冉冉上升了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續放了起來(lái)，這次我可小心了，我照著(zhù)媽媽的方法去做，慢慢地小跑著(zhù)，可只顧著(zhù)跑步，忘記放線(xiàn)了。爸爸大聲說(shuō)：“快放線(xiàn)，快放線(xiàn)�！笨娠L(fēng)箏已經(jīng)掉了下了。但我仍不灰心，又放了起來(lái)。我慢慢地小跑著(zhù)還一邊放線(xiàn)，結果風(fēng)箏慢慢升上了天空。我興奮地喊道：“耶！放上去啦！”爸爸媽媽的嘴角上也露出了一絲微笑。
這真不愧是個(gè)愉快的星期天��！
快樂(lè )的星期天的作文 篇4
一下車(chē)，就看見(jiàn)了一座長(cháng)長(cháng)的荊江大堤，我們翻過(guò)大堤，��！景色可真美呀！有一望無(wú)際的長(cháng)江，有一座雄偉的大橋矗立在長(cháng)江之上，一片寬闊的'沙灘，還看見(jiàn)江面上有幾艘長(cháng)長(cháng)的船。我們奔跑著(zhù)來(lái)到沙灘上，把鞋子脫掉，赤腳跑在沙地上，沙灘可真柔軟呀！媽媽要我們在沙灘上面畫(huà)星星，可是我們沒(méi)有畫(huà)，我們就在江邊的沙地上堆起了城墻，阻止波浪往上面沖。一開(kāi)始我們做的城墻被大浪給沖垮了，我們又再一次做城墻，我給哥哥出主意說(shuō)：“把磚頭放在上面就不會(huì )沖垮了�！痹僖淮卧囼灲K于成功了。今天真是一個(gè)快樂(lè )的星期天��！
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