星期天作文（集合）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的星期天作文，歡迎閱讀與收藏。

星期天作文1

　　早上，鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，風(fēng)吹著(zhù)芬香撲鼻的花，吹到了我的房間，草長(cháng)得又青又綠又密，有一個(gè)亭子里爺爺奶奶在鍛煉身體，有保安叔叔為了我們的`安全，天天在站崗，那時(shí)候我正在寫(xiě)老師不值的家庭作業(yè)，不一會(huì )兒我寫(xiě)完了老師布置的家庭作業(yè)，我走到客廳，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴合不攏“我們出去玩吧！”

　　爸爸眼睛也瞇成了一條縫，嘴巴合不攏，爸爸因為太高興，“爸爸提議去四海公園”！

　　媽媽偷偷地看了我的作業(yè)，因為又高興又怕我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，所以才看我的作業(yè)，媽媽有一雙大酒窩，露出了一幅潔白的牙齒：“不去四海公園，那兒不好玩，我提議去植物園，植物園比四海公園好玩！”

　　“你們的地方都不好玩，”爺爺皺著(zhù)眉頭，認真的想去哪兒，“我們去打門(mén)球，”好吧！

　　家里人紛紛議論：

　　“去公園”

　　“去植物園”

　　“去打門(mén)球

　　“都不去”......

　　“寶貝，”爺爺摸著(zhù)我的頭，微微的一笑，因為很高興，所以來(lái)問(wèn)我，征求一下意見(jiàn)，爺爺的聲音很動(dòng)聽(tīng)，像百靈的叫聲，傳到了玉樹(shù)，玉樹(shù)充滿(mǎn)了笑聲，“想去哪里玩兒？”

　　我摸了摸自己的腦袋，想了想：“我們去動(dòng)物園玩！”

　　大家一致同意。

星期天作文2

　　沒(méi)沒(méi)有作業(yè)的星期天，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常重要的了�？墒乾F在，我們只能望著(zhù)一堆堆的作業(yè)興嘆了。

　　一大早起床，我很快做完了老師布置的作業(yè)，準備上網(wǎng)聽(tīng)會(huì )兒歌，輕松輕松。剛打開(kāi)電腦，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我上網(wǎng)，連忙打開(kāi)她的話(huà)匣子嘮叨起來(lái)：“你天天就只知道上網(wǎng)，聽(tīng)一首歌的時(shí)間，還不如做幾道習題呢！快，去寫(xiě)篇日記�！蔽液懿环�氣，大聲說(shuō)道：“我作業(yè)都做完了，憑什么不讓我上網(wǎng)？”“啪”，一耳光扇在我的臉上，緊接著(zhù)又是媽媽的話(huà)：“你要考北**律系是嗎？像你這樣子下去，討飯都沒(méi)門(mén)兒！”我只好回到我的臥室寫(xiě)日記。

　　下午，我準備美美地睡上一覺(jué)，要把一個(gè)星期缺少的'瞌睡都補回來(lái)。不料爸爸回來(lái)了，遞給我一張數學(xué)卷子：“快去做�！蔽抑�道頂嘴還會(huì )惹來(lái)一頓痛罵，只好不情愿地拿起筆，“唰唰”寫(xiě)起來(lái)。

　　唉！現在的星期天，已經(jīng)不屬于我，屬于作業(yè)、老師、家長(cháng)。我真希望有個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期天，好讓我有更多的時(shí)間放松大腦。什么時(shí)候，我才能有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期天呢？

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