煩惱的星期天作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的煩惱的星期天作文，歡迎大家分享。
煩惱的星期天作文1
今天是星期天，一大早我就起床來(lái)做作業(yè)了。
我被一道數學(xué)題難住了，想了幾種方式都得不到結果，我的額頭不由得冒出汗來(lái)，真想打開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮的空氣。但是，正當我要走去開(kāi)窗的時(shí)候，從廚房里出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，便阻止我說(shuō)：“外面很多吵雜的聲音，不要打開(kāi)窗!”看著(zhù)媽媽嚴肅的臉，我只好又走回座位繼續做作業(yè)。
用了一個(gè)半小時(shí)，好不容易終于把老師布置的作業(yè)完成了。我想，這下子總該可以休息一下了吧?我正要打開(kāi)門(mén)到院子里去，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一疊本子走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“亮亮，做完作業(yè)了?媽媽發(fā)現最近你的數學(xué)有點(diǎn)退步了，來(lái)，把這里的30道應用題做一做�！薄皨寢�?zhuān)挛缭僮隹梢詥?”我哀求到�！安恍�!這可是我花了一個(gè)晚上給你選的，來(lái)，快點(diǎn)坐下來(lái)算一算�！泵鎸厝岫鴪詻Q的媽媽?zhuān)抑缓蒙钗艘豢跉�，繼續完成這些“作業(yè)”。
到了吃飯時(shí)間，我的任務(wù)終于完成了。吃完飯，我就打開(kāi)電視機，因為有我最喜歡看的《藍貓》。爸爸邊看著(zhù)報紙邊問(wèn)我：“亮亮，我給你買(mǎi)的兩本毛筆字帖練完了嗎?”我知道我又有“任務(wù)”了，就低著(zhù)頭小聲地回答：“沒(méi)有……”“學(xué)習是一點(diǎn)都不能放松的啊，你原地踏步別人就超過(guò)你了�，F在去，給我摹10頁(yè)!”聽(tīng)著(zhù)爸爸那不容爭辯的口吻，我只好垂頭喪氣地關(guān)了電視，走到練字桌邊上去。
啊!終于練完了，誰(shuí)知道我剛放下毛筆，爸爸就走過(guò)來(lái)，看了看字帖，說(shuō)：“啊，不錯，寫(xiě)得不錯。好，快點(diǎn)去把手洗干凈，拿原稿紙來(lái)寫(xiě)一篇作文吧。恩，題目就叫做《快樂(lè )的星期天》吧�！薄鞍�，什么?”聽(tīng)到這里，我不禁失聲地叫到：“快樂(lè )的星期天?!……”
爸爸媽媽?zhuān)抑滥氵@么費心做的一切，都是為了讓我成材，將來(lái)可以在社會(huì )站穩腳跟�？墒�，你們的'用心卻給了我很大的壓力。本來(lái)我要完成老師布置的作業(yè)已經(jīng)很累了，你們這樣又是應用題又是練字的，我真的吃不消啊。我也希望在周末可以和你們一起玩耍，輕松輕松，你們可以聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎?這樣我才能有真正的“快樂(lè )的星期天”啊!
煩惱的星期天作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光嘻嘻哈哈地在天空中蕩秋千，純凈又明麗，這樣的早晨很容易讓人神采奕奕、手舞足蹈。但卻是我有一個(gè)不祥的預感。
大家應該聽(tīng)過(guò)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的流行語(yǔ)吧！可我們班卻有一個(gè)“人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花落，車(chē)見(jiàn)車(chē)漏油”的人，那就是我的同桌。那天下午……我們拿起《小靈通》讓王老師修改錯誤，我修改完后，就下課了，我便去跳集體舞了……
晚上，我回到家，來(lái)到房間，打開(kāi)書(shū)包，打算先做數學(xué)作業(yè)，可我卻怎么也找不到那本《小靈通》，正當我手忙腳亂、抓耳撓腮的想時(shí)，一幕幕場(chǎng)景在我腦海里出現：“詩(shī)琪，借我《小靈通》抄一下啦�！蓖缿┣蟮��！案陕镆�，你自己想嘛，如果我給你抄，以后考試考到了，你還是不懂怎么辦，所以我讓你抄，是在害你！”我忍無(wú)可忍地斷定道�！昂�，小氣鬼！”同桌小聲嘀咕著(zhù)……我的《小靈通》不會(huì )被他帶回家了吧！不��！我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。如果真的被他拿走了，那我晚上怎么做數學(xué)作業(yè)��！如果我沒(méi)做作業(yè)的話(huà)，會(huì )被老師懲罰的，霎時(shí)，我腦海里又突然出現了我被王老師罰站到門(mén)口，“淚牛滿(mǎn)面”（淚流滿(mǎn)面）的情景。這時(shí)，我突然想到，不是有全班同學(xué)的電話(huà)通訊錄！于是，我便找到了他爸爸的電話(huà)號，撥通了：“喂，叔叔，您好，請問(wèn)石凱明在家嗎？”“哦，他去老師家補習了……”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心立刻跌到了谷底，不會(huì )吧！突然想到：他還一直向我借橡皮。我打開(kāi)鉛筆盒，把它翻了個(gè)底朝天，可還是找不著(zhù)，“石凱明，你這個(gè)混蛋��！”我咬牙切齒。在這無(wú)可奈何的情況下，我只好打電話(huà)告訴王老師我的作業(yè)明天再補。
唉，大人們覺(jué)得，沒(méi)有工作是最煩惱的事了，可在我們小學(xué)生看來(lái)，有一個(gè)討厭的同桌能使我們與快樂(lè )“絕交”。
煩惱的星期天作文3
對大多數人來(lái)說(shuō)，星期天是輕松快樂(lè )的。爸爸可以什么也不干，整天坐在電腦旁，上網(wǎng)、玩游戲;媽媽呢，看電視、打麻將;而樓下好多小朋友在跳皮筋、打沙包……他們是幸福的。但對我來(lái)說(shuō)，星期天是繁忙、苦惱、不自由的。
每到周末，即使老師布置的家庭作業(yè)很少很少，但我做完了作業(yè)也不能玩一會(huì )兒游戲、看一會(huì )兒電視、做做我喜歡的事情。爸爸老是怪我做事拖沓，恨我在蹲廁所和吃飯時(shí)也要看書(shū)。他哪里知道，我是故意的，只有在我上廁所和吃飯時(shí)，我才有時(shí)間看我喜愛(ài)的《漫畫(huà)大王》。
望女成鳳的爸爸找來(lái)《奧數精講》、《數法題解》，一有空就逮住我，給我講“雞免同籠”，講“盈虧問(wèn)題”，講“高斯定理”……我如果做對了，他就高興得直親我腦門(mén)，一個(gè)勁地叫我“乖女兒”!我要是沒(méi)反映過(guò)來(lái)，他就暴跳如雷，把我罵得狗血淋頭。并吹噓：“當年我像你這么大的時(shí)候，沒(méi)有人教，可這些題我已經(jīng)會(huì )做了�！惫聿胖朗遣皇钦娴�!
媽媽整天叨叨個(gè)沒(méi)完：“羅靜，做作業(yè)�！薄傲_靜，彈古箏�！薄傲_靜，看《英才教程》�！庇浀糜幸粋�(gè)星期天，我好不容易把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，想出去放松一下，剛要關(guān)門(mén)，就被媽媽抓了回來(lái)。要我讀她剛給我買(mǎi)的《字詞句》，我不干，媽媽氣得火冒三丈、七竅生煙，把我狠狠地痛罵了一頓。
媽媽一生氣就說(shuō)她省吃?xún)�用供我上學(xué)、供我學(xué)古箏有多么多么不容易，并說(shuō)古箏是我自己哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)的，沒(méi)人逼我學(xué)。的確，看著(zhù)紫薇彈奏《夢(mèng)里》時(shí)優(yōu)雅的身姿，聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的箏曲，我就喜歡上了古箏。并纏著(zhù)媽媽?zhuān)o我買(mǎi)�？晌夷睦镏�，古箏買(mǎi)回來(lái)了，我的自由也沒(méi)了。媽媽規定我每天至少練一個(gè)小時(shí)，手酸了，她也不讓我歇一下。我現在好后悔，原本想要一個(gè)大大的玩具，卻把快樂(lè )、自由也搭了進(jìn)去。
好羨慕大人們可以逍遙自在地玩耍，而我卻要寫(xiě)大量的作業(yè)，挑戰奧數，上各種各樣的培訓班。但想一想，他們不也是像我一樣熬出頭的嗎?就因為這樣，我只能忍氣吞聲地寫(xiě)作業(yè)，彈古箏，過(guò)著(zhù)苦惱、煩悶、沒(méi)有自由的星期天。
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