【熱門(mén)】寫(xiě)幸福的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)幸福的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)幸福的作文 篇1

　　幸福成長(cháng)離不開(kāi)自身的努力，離不開(kāi)社會(huì )的關(guān)愛(ài)，充分結合自身的學(xué)習，生活實(shí)際，掌握追求幸福的方法，敢于面對各式各類(lèi)的問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)，那就是“我的幸福成長(cháng)之路”。

　　在我學(xué)習成長(cháng)的每一天，粗心大意的缺點(diǎn)總是使我各門(mén)功課因馬虎而失分，這次期末考試的數學(xué)便是因為我做題粗枝大葉，一道題漏了沒(méi)寫(xiě)，因為我張冠李戴，白菜地的'面積卻求成了蘿卜地的面積。導致我與滿(mǎn)分失之交臂，擦肩而過(guò)，在一次英語(yǔ)測驗中，我竟然沒(méi)有看清楚標點(diǎn)符號，又失去了一次得滿(mǎn)分的機會(huì )，為什么會(huì )這樣呢？是因為我覺(jué)得粗心不是不會(huì )，既然不是不會(huì )，就不能算是大毛病，也不算是大問(wèn)題，就這樣形成了對粗心的放縱和寬容，自從讀了《擁抱文明，幸福成長(cháng)》這本書(shū)以后，我從中受到了體會(huì )。法國化學(xué)家李比希因沒(méi)有做認真的化學(xué)分析，使另一位化學(xué)家巴拉爾發(fā)現了新的化學(xué)元素“溴”，李比希懊悔極了，恨自己粗心大意，恨自己進(jìn)行了這么多年的化學(xué)研究，卻與新的發(fā)現失之交臂。

　　如果我在學(xué)習中把粗心形成了一種習慣，就會(huì )給學(xué)習和成長(cháng)帶來(lái)非常大的障礙，如果在平時(shí)做作業(yè)是因粗心而導致題目答錯，所帶來(lái)的損失還不算大，但是“粗心”如果發(fā)生在另外一些場(chǎng)合，所帶來(lái)的就不僅僅是小麻煩了。

　　所以我一定要克服粗心大意的習慣，首先我要在心理上引起高度重視，對自己嚴格要求，當答完試卷，完成作業(yè)的時(shí)候，一定要認真檢查每一道題，精神要集中，這樣反復提醒自己，就會(huì )養成細心的好習慣

　　在我的幸福成長(cháng)之路中，一定要把粗心這頂帽子摘掉，那樣我一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)！

寫(xiě)幸福的作文 篇2

　　“幸福是什么”一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)。這句話(huà)被他的小伙伴聽(tīng)到了，他們的回答令小男孩百思不得其解。有的說(shuō)幸福是一把雨傘和一件新雨衣;有的說(shuō)幸福是打嗝之后，它們消失;還有人說(shuō)幸福是知道所有答案。小男孩聽(tīng)了他們的解釋?zhuān)�還是不太明白幸福是什么! 于是，他每天都在尋找自己的幸福。日子就這樣一天天過(guò)去了，可他并沒(méi)有找到屬于他自己的幸福。終于，有一天他不耐煩了，他就沖著(zhù)天喊道：“我的幸福是什么”這句話(huà)被一個(gè)好心的老奶奶聽(tīng)到了。于是老奶奶便決定幫這個(gè)小男孩尋找幸福。 于是老奶奶給他講了一個(gè)小松鼠的故事。老奶奶說(shuō)：“從前有一只小松鼠，它過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，可它還不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)陪它，造成了小松鼠對自己所處生活環(huán)境不滿(mǎn)。跟父母不和，它從來(lái)都不知道父母這么辛苦工作都是為了讓小松鼠過(guò)上好日子。有一次，小松鼠偶然發(fā)現父母在下雨天還拼命的工作，看到這，小松鼠意識到自己的'錯誤。 從那以后，小松鼠就變成了一個(gè)懂事的孩子。 小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因為他覺(jué)得自己真不應該身在福中不知福。 在我們生活中，其實(shí)還有很多人沒(méi)有找到自己的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現。我也想那些有錢(qián)人能夠明白：不論有多少錢(qián)，如果沒(méi)有親情，那也是十分可憐的。請你們記住，親情是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!我們往往看不見(jiàn)我們的親人為我們所做的一切，而卻對別人給予的小恩小惠感之不盡。我們不應該這樣，應該多發(fā)現親人為我們所做的一切，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )以恩報徳! 南倉中學(xué)一年級:項欣茹

寫(xiě)幸福的作文 篇3

　　那是秋游前一個(gè)晚上，我剛提出要準備木材、木炭等材料，爺爺一口答應：跟我來(lái)！

　　我跟著(zhù)爺爺來(lái)到木匠室柴火間。他粗糙的大手在碼得整整齊齊的柴火堆里一陣翻檢后，很快就地抽出幾段柴禾。柴禾有我的手臂粗，晾曬得非常干的，一看就是好燒的。我開(kāi)心地一邊去抱柴火，一邊說(shuō)：對，就要這樣的。

　　爺爺一把攔住我：不急，我把它劈小，你拿去更好燒。說(shuō)著(zhù)，從高架上拿下一把鋒利的'斧頭。我來(lái)劈！我來(lái)劈！爺爺見(jiàn)拗不過(guò)我，叮囑了一句小心，就蹲下來(lái)幫我把柴火立在地上。

　　我撿起斧子啊，好沉呀！只能兩只手去握。我舉起斧子向柴火劈去，只聽(tīng)哐啷一聲，柴火倒了，斧子劈地上了。哈哈哈我的耳畔傳來(lái)爺爺爽朗的笑聲，看好了，看爺爺怎么劈。

　　只見(jiàn)爺爺扶好柴火，握穩斧子，對準柴火用力一劈，那根粗壯的柴火已一分為二了。爺爺用腳一掃，把它們擱在一旁，緊接著(zhù)又舉起斧頭向第二根柴火發(fā)起進(jìn)攻。我心里癢癢的，又想一試身手。爺爺笑呵呵地同意了。我學(xué)爺爺的樣子去劈，劈了幾次，也只讓它有一個(gè)缺口，氣得我直埋怨這根柴火是頑固分子。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：別埋怨�，F在生活好了，你們都沒(méi)有劈柴挑水的機會(huì )。來(lái)，我教你。他說(shuō)完，一手握著(zhù)我拿斧子的手，一手扶住木材，讓我穩穩地劈。就這樣，在爺爺的幫助下，我終于把柴火劈好了。

　　剩下的你會(huì )做嗎？爺爺問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把柴火聚攏在一起，拿繩子去綁，結果怎么也綁不起來(lái)�？次掖诡^喪氣的樣子，爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：好孫子，看我怎么給它打結。說(shuō)著(zhù)，三下五除二，嫻熟地幫我打了一個(gè)既方便提帶，又方便解開(kāi)的活結。

　　做完后，周到的爺爺又給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的木炭，還貼心的在木炭上倒了一點(diǎn)煤油。

　　這一刻，我感到無(wú)比的幸福爺爺那寬大的手掌包含這多少溫暖，帶給了我多少的幸福��！

寫(xiě)幸福的作文 篇4

　　"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……"正如歌中所唱，世上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，我的媽媽就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我，牽掛著(zhù)我，使我感到無(wú)比幸福。

　　記得有一次，爸爸出了差，家里只剩下媽媽和只有五歲的我，那天晚上，我躺在床上睡覺(jué)，不知到了幾點(diǎn)隱約聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲："哎呀!都39°C了，快上醫院!""哦?我發(fā)燒了"我一下坐了起來(lái)，睡意頓消，"是呀!兒子快穿衣服，咱得上醫院!"生病的我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，穿好衣服沒(méi)走幾步就說(shuō)累，不想去醫院，然后一屁股坐在地上不走了。媽媽可急壞了，一把把我拉起，抱著(zhù)向醫院跑去。到了醫院醫生開(kāi)了好幾瓶點(diǎn)滴，媽媽坐在床邊一直守著(zhù)我，不停地摸我的額頭，給我喂水，生怕我病情加重，第二天早晨把我安頓好，連飯都沒(méi)顧上吃，就帶著(zhù)兩個(gè)熬夜熬出的黑眼圈匆匆忙忙地上班去了，只留下一句話(huà)："兒子，不舒服給媽打電話(huà)!"

　　還有一次快到冬天了，我的毛衣小了。媽媽發(fā)現后很自責。那天晚上，我半夜起來(lái)上廁所，看到媽媽的`房間里還亮著(zhù)燈，我推開(kāi)門(mén)一看，媽媽竟然還在給我織毛衣，媽媽看到我只是笑著(zhù)說(shuō)："兒，快去睡吧!明天還要上學(xué)呢!"

　　這就是母愛(ài)，體現在點(diǎn)滴的小事上。但就是這些小事感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)子女，讓我們感覺(jué)無(wú)比的幸福!

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