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守望幸福作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的守望幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守望幸福作文1
時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然逝去，它是那樣的匆匆，讓人還來(lái)不及細細回味，轉眼又到離別時(shí)。
“然然，這星期爺爺殺了雞，你回來(lái)吃嗎？”電話(huà)那邊的爺爺是如此期待。
“爺爺，恐怕不能回來(lái)�！�
“怎么又不回來(lái)，你都已經(jīng)2個(gè)月沒(méi)回來(lái)看爺爺了�！睜敔數穆曇纛D時(shí)蒼老了許多。
“可我下星期有3場(chǎng)考試，我要好好復習。爺爺，我下次來(lái)看您�！彪娫�(huà)這邊的我顯得有些愧疚。
“那好吧，下次一定要來(lái)啊�！睜敔數恼Z(yǔ)氣里多了幾分沮喪。
“嗯，一定來(lái)�！蔽业穆曇舨蛔杂X(jué)得小了下去，好像做了什么虧心事。
突然想笑自己的愚昧，“下次，下次”，每一次都用“下次”來(lái)搪塞爺爺，究竟有多少個(gè)下次。謊言撒了一次又一次，難道爺爺真的會(huì )這么傻，一而再再而三地相信我么？盡管有時(shí)會(huì )去爺爺家，爺爺見(jiàn)到我，人一下子精神了許多。他總是那么歡喜，噓寒問(wèn)暖，拿出早已準備好的“好東西”給我�？晌铱偸谴舨涣税胩炀突丶伊�，借口自然是要“學(xué)習”�？粗�(zhù)我離去，爺爺的眼神總是那么依依不舍，流露出的是老人的寂寞與孤獨。我害怕看見(jiàn)那種目光，所以一直躲避……
確實(shí)，學(xué)習的重擔壓得我透不過(guò)氣來(lái)，每星期都有考試，每個(gè)周末都被練習，試卷塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，周末要想抽出點(diǎn)時(shí)間確實(shí)困難�？墒�，記得魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彪y道我真的連去看爺爺的時(shí)間都沒(méi)有么？不，我想不是的。
靜靜地，枝頭一片葉子微微顫動(dòng)，悄然在枝頭墜落。那葉兒打著(zhù)轉兒。劃過(guò)我的肩頭，又悠悠地墜在地上。
無(wú)數次的“下次”后，爺爺生病了，病的很?chē)乐�。這時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)，將頭顱深深地埋藏在胸口中。在潛意識里掙扎，我將頭抬起，目視遠方，呆滯地注視著(zhù)眼前的爺爺。爺爺是那么瘦弱無(wú)力，他那瘦的只剩下一張皮的手緊緊攥著(zhù)我的手，似乎手中捧著(zhù)個(gè)價(jià)值連城的寶貝一般，那么緊，不忍心放下。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常坐在爺爺的大腿上，對爺爺說(shuō)：“爺爺，以后我要好好讀書(shū)，然后掙好多好多錢(qián)，都給你用，給你買(mǎi)好吃的，給你買(mǎi)新衣服，帶你去玩�！泵慨斶@時(shí)，爺爺總會(huì )笑得像一朵花兒似的，把我抱得更緊了。
現在才明白，爺爺需要的不是物質(zhì)，再多的錢(qián)，對他來(lái)說(shuō)，也比不上親情可貴。寂寞，孤獨纏繞著(zhù)他，爺爺需要的只是小輩的關(guān)愛(ài)�？涩F在，一切都晚了。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待
我猛然回頭，想抓住那逝去的幸福，卻換來(lái)一片黑暗。孤獨的寂寞包圍著(zhù)我單薄的身體，我拼命的想要掙脫著(zhù)寂寞的黑暗，卻發(fā)現，這也只是徒勞。
守望幸福作文2
時(shí)間打馬而過(guò)。
縱使本學(xué)年被稱(chēng)為史上最長(cháng)的和最短的一個(gè)學(xué)期，當我們的腳步走到期末，初一剛入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目。記得和六班35個(gè)孩子們的初遇，記得開(kāi)學(xué)時(shí)我們一起觀(guān)看上屆學(xué)長(cháng)留下的視頻時(shí)的感動(dòng)，也還記得陪伴孩子們一起排練藝術(shù)節群舞時(shí)的日日夜夜。轉眼一學(xué)年過(guò)去了，寫(xiě)班主任工作總結，萬(wàn)般情緒涌動(dòng)在心頭，幸福、驕傲、感謝、責任、壓力難言的心緒，或許這注定是一段不一般的回顧。
這35個(gè)孩子讓我感到工作的快樂(lè )和幸福。他們臉上的笑容，洋溢著(zhù)成人沒(méi)有的天真與純潔；他們的言語(yǔ)稚嫩中帶著(zhù)讓人感動(dòng)的質(zhì)樸；他們的行為，帶著(zhù)一個(gè)孩子的單純和率性。這一年的工作，我感到有些疲倦忙碌，可仍然要堅持。我堅持每天六點(diǎn)鐘起床，七點(diǎn)前到班級迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)，我希望以自己的堅持給孩子們一種勤勉與責任的榜樣示范。我給班級取名為博雅班，希望每個(gè)孩子做一個(gè)知識淵博，舉止儒雅的文化人。班訓是“天道酬勤、上善若水”，班徽由藍、黃、綠三種色調構成，藍色代表冷靜與理智，黃色象征活潑與驕傲，綠色具有藍的沉靜和黃的明朗，是積極向上的顏色，希望每個(gè)孩子在多彩的校園生活中快樂(lè )成長(cháng)！
同時(shí)，我也感到自己肩上有一份沉甸甸的責任和壓力。今年是平行分班，身為名班主任，面對班級生源不是很突出的情況下，我不能辜負家長(cháng)和學(xué)校的期望，于是，按照學(xué)校工作計劃及班級具體情況，開(kāi)展了教育工作。具體如下：
教育的影響必須通過(guò)孩子的自主意識的喚醒才能達到預期的效果。班級教室的布置圍繞“博雅”這個(gè)主題，各個(gè)版塊統一以古代文人書(shū)齋命名，分配給各小組籌劃設計，整個(gè)布置充滿(mǎn)了儒雅別致的文化氣息，凝聚了孩子們的才智和情意，有銘記目標的靜思堂，動(dòng)態(tài)信息的清風(fēng)閣，書(shū)寫(xiě)榮譽(yù)的爾雅軒，文采洋溢的墨香齋，展示才藝的藝海堂。教室中有專(zhuān)門(mén)的版塊作為展示小組文化的陣地，每個(gè)小組以海報的形式展現自己的組名、組號、組標及小組成員的風(fēng)采照。孩子們參與合作學(xué)習后等待的是老師的表?yè)P、小組的認同，這種等待可以在評價(jià)中實(shí)現，小組的特色作業(yè)，以及每周、每月合作小組的競賽積分通過(guò)班卡實(shí)行層級獎勵，在班級墻報上及時(shí)亮相呈現。我們設計了七種顏色的班卡，分組卡和個(gè)人卡，正面上方有我們的班訓，有代表激勵和期待性質(zhì)的一句贈語(yǔ)：“祝賀你成為博雅班的表率”、“你的改變對博雅班很重要”，背面寫(xiě)有一句激勵口號：“我沒(méi)有什么技巧，我只是每天做到全力以赴”。班卡獎勵的實(shí)施以及教室正門(mén)大廳上張貼的35張陽(yáng)光、自信笑臉的全家福，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們共同以自己最佳的表現凝聚起“做最好的自己”的班級精神，并讓這種精神得以聚焦，隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷發(fā)芽、滋長(cháng)和定格。
守望幸福作文3
一次次的感受，一次次的幸福。
————題記
我的娘家在我鎮一個(gè)偏僻但又熱鬧的村莊。兒時(shí)的記憶經(jīng)過(guò)幾十年無(wú)情歲月的沖刷，怎么也無(wú)法在我的腦海中淡漠。
從我記事起，我家一直是我們整個(gè)村羨慕的家庭，父母親的居家過(guò)日子、兒女們的聰明勤快，一直是鄰居們茶余飯后閑談的話(huà)題。
幾十年來(lái)，彈指一揮間，農村發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座樓房拔地而起，一條條柏油馬路通到家門(mén)口，這個(gè)承載著(zhù)歷史記憶的村莊依然熱鬧著(zhù)、沸騰著(zhù)。
不同的是，兒時(shí)和藹可親的面孔少了很多，二娘、二伯、十娘、十伯、五娘、五伯、九奶、趙大爺、四爺、老三奶、十二爺、六奶、昝大奶。他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了人世，他們的親切、和藹、樸素、勤勞，時(shí)時(shí)浮現在眼前，他們也應該享受今天衣食無(wú)憂(yōu)的好日子，也應該看看這繁華使錦的世界，但他們一個(gè)個(gè)就這樣走了，走了。家家戶(hù)戶(hù)依然吃飯、睡覺(jué)、干活、過(guò)日子，這個(gè)村莊依然熱鬧著(zhù)、沸騰著(zhù)。
我的父母至今仍住在三間瓦房?jì)�，勤勞、樸素是他們的本色，他們笑容可掬的臉上�?xiě)滿(mǎn)了幸福，他們的樸素、勤勞印記了幸福，他們快樂(lè )、甜美的表情充滿(mǎn)了幸福。就這樣父母靠著(zhù)一生的勤勞、樸素、尊老愛(ài)幼、與人為善、心態(tài)平和、寬宏大量，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，為兒女們搭建了一個(gè)溫馨的避風(fēng)港灣。我們就這樣感受著(zhù)幸福著(zhù)。
看到父母一生不圖名利、不爭你我的平常心，我倍受啟發(fā)。從父母身上我讀懂了幸福，更讀懂了，一個(gè)人最重要的不是名、利、錢(qián)、財，是在古稀之年享受兒孫滿(mǎn)堂、膝下承歡的這種無(wú)以倫比的愛(ài)，這可能就是人生的最高境界。這并不是所有人都能達到的。
看看左鄰右舍，一座座漂亮的小洋房怎么也找不到和諧的音符，很難聽(tīng)到那種和藹可親的話(huà)語(yǔ)，很難看到憨厚樸實(shí)的笑容，很難發(fā)現勤勞樸實(shí)的身影。我很震驚，又為之嘆息。什么是幸福？不管別人如何理解，我會(huì )毫不客氣的大聲說(shuō)：我的父母和他們的兒女們是世界上最幸福的人。
我確信，我的父母仍然是整個(gè)村莊羨慕的對象，以前是、現在是、將來(lái)也是，因為我的父母有愛(ài)心、善心、寬容心。
我的父母和他們的兒女們就這樣自豪著(zhù)、驕傲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、生活著(zhù)。
父母在這種快樂(lè )中生活，兒女在這種快樂(lè )中成熟。
一次次的感受，一次次的幸福。
守望幸福作文4
誰(shuí)能給我溫暖的陽(yáng)光守望我的成長(cháng)？誰(shuí)能給我溫和的目光寵溺我的夢(mèng)想？誰(shuí)又能給我穩穩的幸福讓我肆意的追逐遠方？
我要穩穩的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜，能有個(gè)歸宿。
十幾年前的某一天，她滿(mǎn)懷希冀，對未來(lái)的我充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，對以后有我參與的日子也倍加向往。我的一顰一笑，我的一哭一啼，我的洋洋得意，我的惱羞成怒，也全都被她規劃到人生的藍圖里。十幾年前的某一時(shí)，她把我當作重擔，卻甘之如飴地挑在肩上。她把我當作頑石，卻心甘情愿地壓在心底。十幾年前的某一刻，他給了我一個(gè)家去安放我的笑靨，他給了我一個(gè)歸宿去。
十幾年前的某分某秒，我哭出了來(lái)到世上的第一聲，這是我給你的禮物，媽媽。請多多關(guān)照。
我要穩穩的幸福，能用雙手去觸碰，每次伸手入懷中，有你的溫度。
小的時(shí)候，喜歡將自己愛(ài)吃的糖果分給母親，最終卻是她剝下糖紙自然地放到我嘴中，甜甜的；小的時(shí)候，喜歡將自己軟軟的一團塞到母親的被窩中為他暖和被子，最終卻是她將我緊緊地摟到懷中，暖暖的。小的時(shí)候，喜歡摘一朵路邊開(kāi)的最盛的矢車(chē)菊送給母親，最終卻是她把花朵仔細地插進(jìn)我編起的麻花辮上，美美的。
我要穩穩的幸福能抵擋失落的痛楚，一個(gè)人的路途也不會(huì )孤獨
小的時(shí)候，以為擺出兇狠的模樣就可以護他周全，以為張開(kāi)雙臂就可以為他遮風(fēng)擋雨，可終歸被他小心翼翼的藏到身后，去疼著(zhù)，寵著(zhù)。當我羽翼豐滿(mǎn)，擁有高大的身軀和寬闊的肩膀，我如愿以?xún)數卣镜矫利惻松砬拔覐堥_(kāi)雙臂自信滿(mǎn)滿(mǎn)，卻依然擋不住這風(fēng)霜我知道來(lái)不及了，也回不去了，轉過(guò)身，那位美麗的女人已白發(fā)蒼蒼。
我要穩穩的幸福能用生命做長(cháng)度無(wú)論我身在何處都不會(huì )有迷途
“愛(ài)沒(méi)有到最后,我不會(huì )讓你走,讓我再愛(ài)你一分鐘……”小提琴的聲音緩緩流淌，沿途開(kāi)滿(mǎn)了康乃馨,我要用心的把這首歌唱給她聽(tīng)，即使她已老到什么也聽(tīng)不到了；空氣中散發(fā)著(zhù)雪白的蒸汽，彌漫著(zhù)幸福的味道，我要把“女兒菜”做給她吃，即使她已老到味蕾都喪失了；幫她系上松散的攜帶，用帽子壓住她那猖狂的白發(fā)，纏著(zhù)她的手，我要陪她走完那條路，那條路的盡頭叫相守，即使她已老到快要走不動(dòng)了；午后的陽(yáng)光打到我倆的臉上，入目的那一縷是那么溫暖，我要要用手帕輕輕地擦拭掉母親嘴角的油漬，也許她已老到什么也看不到了。
原來(lái)，她就是我成長(cháng)路上那溫暖的陽(yáng)光；原來(lái)，她有我追夢(mèng)途中最溫柔的目光；原來(lái)，她就是我一直追逐的遠方；原來(lái)，她就是我穩穩的幸福。
守望她，就是我要的幸福，穩穩的幸福。
守望幸福作文5
每一個(gè)人都渴望幸福，那么，幸福究竟代表著(zhù)什么，很多人都不能很好地理解它�，F在的潮流就是平民的女兒想盡辦法嫁入豪門(mén)，貧窮的人努力擺出有錢(qián)人的范兒，這些人面臨的就是別人的冷眼與嘲笑，他們的內心是壓抑的。
什么是幸福？幸福就是身心愉悅。周一開(kāi)會(huì )聽(tīng)了吳校長(cháng)關(guān)于《守望幸�！返闹v座，他講了很多守望幸福的事例，這些例子都讓我深有感觸，使我對守望幸福有了更深刻的理解。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福是什么呢？他們的幸福不是吃穿，不是攀比，而是學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)“在其位，謀其職”，學(xué)生就是來(lái)學(xué)習的。要從學(xué)生的本質(zhì)出發(fā)，孩子們才能獲得真正的幸福。有人會(huì )說(shuō)，有的學(xué)生都不學(xué)習，甚至連書(shū)都丟了，何談幸福？有人又說(shuō)，有的學(xué)生頂撞老師，出口傷人，何談幸福？有人還說(shuō)，有的學(xué)生經(jīng)常會(huì )借病回家，不來(lái)學(xué)校，何談幸福？等等等等為什么學(xué)生會(huì )出現這種現象呢？原因在于我們不了解學(xué)生的想法，抓不住學(xué)生的心理。
如何解決這些問(wèn)題呢？想一想，學(xué)生的生活大部分是在學(xué)校，是在課堂上，那么，在我們自己的課堂上，我們應該怎么辦？如何拉近師生之間的關(guān)系。第一 上課的時(shí)候，老師的確保每一個(gè)學(xué)生不能睡覺(jué)；第二 老師在每一節課上都會(huì )設置問(wèn)題，一定要難易適度，提問(wèn)每一個(gè)學(xué)生，這就間接的告訴學(xué)生老師在乎他們每一個(gè)人，他們的心理會(huì )感到溫暖。第三 老師在課堂上提出的問(wèn)題，如果對
于程度差一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難，需要老師不斷地督促與鼓勵。這樣的話(huà)，學(xué)生會(huì )慢慢的向好的方向發(fā)展，這就是幸福。
又如，老師一定要讓學(xué)生明確自己的目標，有了目標才會(huì )有動(dòng)力。要記住這個(gè)目標一定的在自己的能力范圍之內。告訴學(xué)生，考試中，只要自己前進(jìn)一名，那也是進(jìn)步，這就是自己的目標。因為孩子們從這一次的考試中完成了目標，就得到了收獲，這就是幸福。
學(xué)生們不斷地收獲，生活在幸福中，作為老師的我們，何嘗不幸福呢？這讓我感受到教師這個(gè)職業(yè)的重要性，體會(huì )到我工作在其中的樂(lè )趣，很幸福，因為學(xué)生的收獲正是我的收獲。
從畢業(yè)的那天起，我就選擇了教師這個(gè)行業(yè)，完全出于我對教師這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)，站在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，有始有終，所以我一直在堅守著(zhù)這份職業(yè)。當今社會(huì )、物價(jià)飛漲，很多人都選擇了掙錢(qián)多的工作，但是，我自己放棄了。此時(shí)的我明白自己更需要什么樣的工作，因為我是開(kāi)心的，這就是幸福。每個(gè)人追求的不一樣，別人不在乎的東西恰恰是自己堅守的幸福。
守望幸福作文6
每一次旅程，每一段感情。我們從來(lái)說(shuō)不出它真正的意義�？墒悄切┗蛟S酸澀或者甜美的記憶，卻一次又一次的出現。
時(shí)間終究還是比愛(ài)還要強悍，忘記什么都不難，想復原也不難。因為等到某天各自出現在下一個(gè)牽絆，關(guān)于你，也就自然而然的煙消云散了。青春對于我來(lái)說(shuō)，就是一本打開(kāi)了卻再也合不上的課本。人生是一場(chǎng)踏上不歸路的旅程，而愛(ài)情則是扔出就收不回的賭注。
人活在世上，軀體對于我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)掩蓋靈魂的一種途徑�；蛟S到了靈魂灰飛滅散的時(shí)候，軀體只是一個(gè)殼罷了。我們每一個(gè)人都具有心情的變化，脾氣的變化�；蛟S在前一秒鐘我們還在微笑著(zhù)，或許后一秒鐘我們在哭泣著(zhù)；或許前一秒中我們還在幸福著(zhù)，或許后一秒鐘我們失去了幸福；或許前一秒鐘你擁有了整個(gè)世界，或許后一秒鐘你將失去了你自己的所有。人生也只是如此罷了�；蛟S用另一種語(yǔ)言來(lái)表達也就是：現在擁有的只是為了更快地失去。有得必有失，這是世上有規律的輪回。
有時(shí)候我們不需要擁有太多，但是一定要擁有幸福！或許有時(shí)候自己找到了一個(gè)可以覺(jué)得自己托付終生的男人，但當你擁有了他的時(shí)候，剛開(kāi)始他給你的感覺(jué)是貼心和溫暖的。但漸漸的他給你的感覺(jué)但卻發(fā)現原來(lái)他離自己有著(zhù)一段很遠很遠得距離。隨之然后這段感情就一步一步地走回到了原點(diǎn)。從陌生到熟悉，而再次從熟悉變成了陌生人，我們都成為了彼此的陌生人，是最熟悉的陌生人。人生對于我，可以說(shuō)是兜兜轉轉最后還是回到原點(diǎn)的旅程，或許我經(jīng)歷的不多，但是，自己也親身經(jīng)歷過(guò)。其實(shí)有時(shí)候你也會(huì )在煩惱，明明自己就有男朋友了，但是為什么感覺(jué)就沒(méi)有一樣？不是沒(méi)有感覺(jué)，是他的心不在你那里。你們都不夠愛(ài)彼此，當感情出了問(wèn)題，不要盲目的去責怪對方，而是應該首先想想自己是不是也有不對的地方，感情是要靠?jì)蓚�(gè)人一起守護的。缺少了一方也就是沒(méi)有意義了。就像你保護你自己的家庭一樣�；蛟S有一些忙于創(chuàng )業(yè)的人總會(huì )說(shuō)：我沒(méi)空陪她，他總是愛(ài)鬧小性子，所以就分手了。愛(ài)情不只是靠金錢(qián)來(lái)維護的。所以，無(wú)論你有富有，你多么努力地去工作都是盲目的。如果你只是自己一個(gè)人很盲目的去賺錢(qián)，沒(méi)日沒(méi)夜的為了工作，那么，當你回到家時(shí)，不再是有一個(gè)人在家等著(zhù)你了。而是寂寞的夜光陪伴著(zhù)你。男人總是認為把錢(qián)往家里面帶就可以維持這段感情，可以維持這個(gè)家。其實(shí)他們都不知道互相的溝通，互相的陪伴才是最重要。不論是女人還是女孩子最重要的還是陪伴。
我們的愛(ài)由你的一個(gè)微笑開(kāi)始，用一段段遍體鱗傷的過(guò)程來(lái)成長(cháng)，最后卻用你對我的恨，我給你的一滴眼淚來(lái)結束。
守望幸福作文7
也許人生本是一次長(cháng)途旅行，沿途絡(luò )繹不絕的風(fēng)景，總有那么一處無(wú)法觸及涉足，只能埋藏于記憶深處，讓它在回憶里慢慢定格。此中滋味或遺憾或失落，在所難免，甚至為錯過(guò)嘆惋一生亦屬常情。也許人最初的本性里就是多情的動(dòng)物。
也許一切美好都像春花之絢麗一樣容易逝去，春來(lái)之時(shí)，我們?yōu)橹老�，春去之時(shí)，我們?yōu)橹锵�。我們嘆惋美好春光的逝去，但季節輪回，依然可以盼望來(lái)年春的美麗回歸。只是并非所有的美好都可以像春去春回一樣可以期待。有的人只一次擦肩，就注定了此生的永別，只一次回眸就注定思念一生。對于那個(gè)錯過(guò)的人，不管愿不愿意，總會(huì )不由自主的想起，記憶里，永遠抹不去那個(gè)美麗的背影，那灣淺淺的微笑……這無(wú)關(guān)欲望亦無(wú)關(guān)倫理道德。
當默默地想一個(gè)人時(shí)，也就默許了與痛苦孤獨纏綿。我很少看電視劇，近來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì )，看了幾集《只要你過(guò)得比我好》，也許是基于那首耳熟能詳的同名曲吧。從劇中男女主角演繹的愛(ài)里，我讀出了一種咫尺天涯的痛苦，那不僅是“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的望眼欲穿，更是“當我的鮮花依偎在別人的情懷”的心碎與無(wú)助！
錯過(guò)愛(ài)的緣由太多，也許是辜負背叛的報應；也許是年少無(wú)知輕狂的苦果；也許是世俗偏見(jiàn)距離阻隔……對深?lèi)?ài)過(guò)的人，或許怨過(guò)恨過(guò)，甚至詛咒過(guò)。時(shí)光流淌，當錯過(guò)的愛(ài)和錯過(guò)的人一起慢慢老去，就把一切都看清了，也看輕了，而放不下的，僅僅是一種想望，一種根植于呼吸的習慣性想望，想望久了，那份守候的苦楚也就被時(shí)間淘洗出幾多酸酸的幸福，先前曾有過(guò)的那些愛(ài)之怨恨，慢慢蛻變升華為一種淡淡的祝福，一種高于普通情欲的祝福。
我坦誠愛(ài)是自私的，但我更相信自由是愛(ài)的生命，我鄙視一切打著(zhù)愛(ài)的旗號，把愛(ài)當成一種占有的極度自私和狹隘的野獸本能海盜行徑。真愛(ài)，至少應該沒(méi)有傷害。說(shuō)到這里，我又突然想起梁思成、金岳霖、林徽因和徐志摩他們之間的那些事，他們的愛(ài)，真誠，光明磊落。梁思成因為愛(ài)，甘愿放手，金岳霖為林徽因終身不娶，是對愛(ài)的守候，而他的守候，本來(lái)就不是為了等待結果。也許心里豁達了，沒(méi)有結果的守候也充滿(mǎn)幸福。
世間癡男怨女，大都凡胎俗骨，面對錯過(guò)的愛(ài)，無(wú)法做到亦沒(méi)必要做到為愛(ài)終身不娶此生不嫁，“當我的`鮮花依偎在別人的情懷”，若能發(fā)自?xún)刃牡淖８＃骸澳闳舭埠�，便是晴天！”是何等的灑脫，以這樣豁達的胸懷守望——幸�！獰o(wú)悔——哪怕百年！
守望幸福作文8
忘記了是什么時(shí)候開(kāi)始提筆，寫(xiě)下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，消散的記憶就像一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，瞬間沖刷了每一寸土地與每一個(gè)角落，烏云夾帶著(zhù)滾滾雷聲飄來(lái)，昏天暗地，沉悶的氣氛壓的人快喘不過(guò)氣，閉上雙眼，仍然看著(zhù)你，只是暫時(shí)忘掉了那些灰暗的過(guò)往，感覺(jué)一切都消失殆盡。
在時(shí)間海中，看著(zhù)無(wú)人駕駛的愛(ài)情是如何越走越遠，習慣了一個(gè)人的生活，一個(gè)人并不孤單，孤單的只是要獨自一人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的黑夜。說(shuō)放棄，放在哪里，再等待，等待什么，空氣中彌漫著(zhù)戀和愛(ài)，發(fā)現感覺(jué)已經(jīng)不再。那些記憶如果這輩子都無(wú)法抹去，我只好讓它們提早泛黃，丟了的日記。
時(shí)光總是匆匆流去，六月的雨，傷心的人，一想起你有時(shí)”冷漠“的表情，就會(huì )很難過(guò)。我們都回不到從前，被愛(ài)情打敗的我是那么狼狽不堪，無(wú)助的眼神不讓你看見(jiàn)，我藏著(zhù)，躲在風(fēng)雨中，悄悄地看著(zhù)你一次次經(jīng)過(guò)，不敢去“打擾”你，出現在你眼前，我怕都會(huì )感覺(jué)無(wú)法面對，你知道嗎，我幾乎每一夜都會(huì )想起你，無(wú)論寂寞不寂寞，快樂(lè )只是因為還可以看到你在對我笑，那么模糊，淚水劃過(guò)指間，又是一個(gè)沉淪的午夜。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要保護你，不讓你受到任何傷害，可幾年的我發(fā)現原來(lái)愛(ài)并不只是說(shuō)出口那么簡(jiǎn)單。無(wú)論花兒再怎么鮮艷，也會(huì )凋零，蝴蝶總是飛不過(guò)滄海，因為折了翅膀…當我穿過(guò)愛(ài)的暴風(fēng)雨，在眼前的只不過(guò)是剎那芳華，忍著(zhù)痛，也要愛(ài)下去，這是一個(gè)人的執著(zhù)還是天真。在乎的事不想再對誰(shuí)提起，只有兩個(gè)人還在心里，那個(gè)女孩對我說(shuō)：“如果愛(ài)我，請忘了我”。而有一個(gè)叫灰男孩的小孩對我說(shuō)：“可能我的心不在了”。仿佛是過(guò)了整個(gè)世紀，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)物是人非，瘋狂的是我，失望的也是我，寫(xiě)下了有一種愛(ài)叫“悲戀”。
也許，當我們再次見(jiàn)面的時(shí)候，只是一句你好嗎？好久不見(jiàn)。就這樣看著(zhù)距離把我們隔在兩個(gè)人的世界。又愛(ài)又恨，對你的愛(ài)為什么會(huì )這么深，越真卻讓我越傷心，一直以來(lái)都夢(mèng)想著(zhù)，有一天可以帶你遠離城市的喧囂，抱著(zhù)你，坐在離日出最近的地方，欣賞我們自己的風(fēng)景。
聽(tīng)說(shuō)每一個(gè)仰望摩天輪的人，都是在仰望幸福，我們都不再是小孩了，曾經(jīng)的幼稚與天真都在一點(diǎn)點(diǎn)消失、消失…今晚你想念的人是不是我，而我只能在黑夜苦守孤獨，說(shuō)了再見(jiàn)之后才發(fā)現還是忘不了你，說(shuō)好會(huì )一直愛(ài)你到永遠，直到第一次牽手的時(shí)候……若我不能給你幸福，那我寧愿“離你遠去”，如果你幸福，我可以旁觀(guān)。
淚水終于不再為誰(shuí)而流，站在十字路口，徘徊很久，一遍又一遍走過(guò)那條熟悉的街頭，回到了原地，回到了故事開(kāi)始的地方，等待，為了你的愛(ài)，守望，為了幸福。
守望幸福作文9
小時(shí)候，幸福是一件東西，漂亮的衣裳、精美的玩具或是愛(ài)吃的糖果，擁有就是幸福；長(cháng)大后，幸福是一個(gè)目標，理想的大學(xué)、穩定的工作亦或是心儀的對象，到達就是幸福；成熟后，發(fā)現幸福原來(lái)是一種心態(tài)，簡(jiǎn)單、知足和感恩，領(lǐng)悟便是幸福。
歲月如流，兩年啦，回首我在五局度過(guò)的時(shí)光，那些細細碎碎的回憶慢慢鋪展開(kāi)來(lái)，仿佛還在昨天，快樂(lè )的，痛苦的，幸福的，這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當然，還有屬于我自己的幸福。
還記得，那是13年的夏天，突然的一個(gè)決定讓我告別了三尺講臺，離開(kāi)了可愛(ài)的學(xué)生，背上行囊，踏上了遠方的征程。從此，我便選擇了與鋼筋、混凝土為伴，與紅、白、黃三色安全帽為伍，也開(kāi)啟另一種截然不同的工作模式--5加2和白加黑。
進(jìn)入五局以來(lái)，我從事的是行政辦公室的工作。每天晨光微露時(shí)，就要起床，簡(jiǎn)單的洗漱和早餐過(guò)后，便開(kāi)始打掃衛生，用嶄新的面貌迎接新一天的到來(lái)。在白天，除了各類(lèi)報表、公文的處理，資料的整理、歸檔，還有各單位往來(lái)的接待工作。晚飯后，稍作休整，緊接著(zhù)又迎來(lái)兩小時(shí)的培訓或是自主學(xué)習。經(jīng)常，在夜深人靜時(shí)，還要在月光的陪伴下為每一個(gè)措詞的準確性而奮斗不息日復一日，我就在這簡(jiǎn)單、重復和瑣碎的工作中度過(guò)了兩年。
面對這樣的工作模式，曾經(jīng)懷抱五彩斑斕夢(mèng)想的我茫然若失過(guò)，也曾反反復復追問(wèn)過(guò)自己，幸福是什么？經(jīng)過(guò)了兩年的沉淀，我才慢慢悟出了其中的內涵。
幸福是每天簡(jiǎn)單而緊湊的三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活讓我遠離喧囂和紛擾；幸福是第一次獨立地完成一份匯報材料、一篇報道或紀要后的滿(mǎn)足；幸福也是一杯茶、一碗飯后的那一聲謝謝；幸福也是熬夜加班后的那一句別太累；幸福還是情緒低落時(shí)，一張張搞怪的笑臉所帶來(lái)的喜悅；幸福還是無(wú)助時(shí)，一雙雙援助之手里飽含的溫暖與感動(dòng)；幸福更是目睹一條蛟龍臥波而起的自豪；幸福更是用汗水濕潤皸裂的大地，用雙手構筑樞紐的勇氣與決心。
對于人生的千百種形態(tài)而言，追求卓越是幸福的一種，安于平淡是幸福的另一種，須得把選擇當成享受而并非承受，才能在各自的路上有更多美好體驗。
如今，我只想守著(zhù)這份簡(jiǎn)單的幸福，雖然平凡卻有著(zhù)一縷清幽而淡遠的醇香；又像一抹陽(yáng)光，雖然稀少，卻有著(zhù)五彩繽紛的美麗。
守望幸福作文10
粉橘色的天空飄著(zhù)淡淡的云絮，風(fēng)，頑皮中帶這一絲沉穩，悄悄得吹過(guò)，在你沒(méi)有防備時(shí)“簌簌”鉆進(jìn)你的頭發(fā)，慵懶的陽(yáng)光傾斜在五彩的花朵上，霎時(shí)流光溢彩，襯托著(zhù)羊腸小道，一片寧靜。
午后，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩靜靜地坐在涂滿(mǎn)紅漆的小凳上，恬靜的臉蛋掛著(zhù)一抹甜甜的微笑，陽(yáng)光碎碎的射在女孩的腳尖，女孩稚嫩的眼睛似乎有一股強大的力量，可又顯得那么柔弱�！办o兒姐，快來(lái)，你爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)了!”也許是很少有機會(huì )，從隔壁傳來(lái)的聲音似乎也顯得那么激動(dòng)。女孩匆忙從椅子邊走過(guò)，一個(gè)踉蹌，但馬上恢復了剛剛的異常，邁起步子，飛奔而去�！暗鹊任�，等等我……”女孩喘著(zhù)粗氣，小臉紅撲撲的�！肮�，你看那，多傻呀，他爸爸都兩年沒(méi)回來(lái)了，被我們騙了那么多次還相信�！迸⑷詻](méi)反映，一點(diǎn)點(diǎn)的翻著(zhù)來(lái)電顯示，豆大的汗水濕透了她的衣服，可她仍堅持不懈。半晌，她才如夢(mèng)初醒，嘴角依舊帶著(zhù)甜甜的微笑�！皼](méi)關(guān)系的，爸爸說(shuō)過(guò)他會(huì )回來(lái)的，他只是出去打工，為了省來(lái)回的路費，所以這兩年都沒(méi)回家，沒(méi)關(guān)系的，爸爸會(huì )回來(lái)的�！迸孕挪灰�。一次一次的被男生們捉弄，卻一次又一次的堅信信念，在她五歲那年，爸爸背上簡(jiǎn)單的行李，獨自一人去深圳打工了，而媽媽呢，也隨后離開(kāi)了家，過(guò)著(zhù)自己的生活，留下自己和爺爺生活，女孩則一次又一次微笑，“沒(méi)關(guān)系，爸爸說(shuō)過(guò)要心中充滿(mǎn)希望，爸爸一定會(huì )回來(lái)看我的!”風(fēng)，和煦的吹著(zhù)，像個(gè)和藹的父親……
“靜兒，”爺爺嘆了口氣，皺著(zhù)眉說(shuō)：“媽過(guò)幾天要回來(lái)，準備一下吧�！迸⒋蟠蟮难劬畷r(shí)放出光彩，拉住爺爺的手連連應答，燦若桃花。自從爸爸走后，媽媽也隨之去了北京，只是常常打電話(huà)回來(lái)，虛寒問(wèn)暖，但在女孩的心里從沒(méi)溫暖過(guò)。女孩突然愣住了，母親這兩字顯得那么遙遠，但是很快樂(lè )，因為自己會(huì )堅強的。
大片大片的油菜花開(kāi)了，那一張張笑臉，天真善良，女孩睜著(zhù)期盼的眼神，白凈的臉上掩不住的快樂(lè )，駐足在家門(mén)口，白嫩的小手揉搓著(zhù)，一副緊張的樣子，“呼-----------”一陣汽車(chē)聲呼嘯而過(guò)，女孩還沒(méi)看清周?chē)l(fā)生的一切，一切太突然了，母親來(lái)了，一件高貴的外套，黑色發(fā)亮的高跟鞋，再看看自己，粉色的外套，暗色的褲子，儼然不像母女。母親一看到自己，笑著(zhù)望著(zhù)女孩，嘴里還念念有詞：“長(cháng)大了，長(cháng)大了”。女孩小心翼翼地看著(zhù)媽媽被歲月沖刷過(guò)的臉龐，此時(shí)顯得異常激動(dòng)。這是我的媽媽?zhuān)⒃谛睦镞@樣對自己說(shuō)。爺爺也慢慢從屋里走出來(lái)，此時(shí)，三人對視，熱淚盈眶。在暖暖的微風(fēng)中，女孩笑了，快樂(lè )的，在油菜花的陪伴下，明白了，現在的自己很幸福，至少，時(shí)間上還有三個(gè)人愛(ài)我。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，人人都平等，幸福是要靠自己的信念，堅持，去爭取的。
守望幸福作文11
幸福是什么？“等待一場(chǎng)姹紫嫣紅的花事，是幸福，在陽(yáng)光下和喜歡的人一起筑夢(mèng)，是幸福，守著(zhù)一段冷暖交織的光陰慢慢變老，亦是幸福�！�
不是什么時(shí)候，幸福竟成了生活中一種奢侈的事，可望而不可即。也許是我們太過(guò)于貪婪，太過(guò)于浮躁，在霓虹璀璨的城市里，慢慢迷失了自我�？墒�，幸福竟是那么簡(jiǎn)單的一件事——
心系自然，相守即幸福。
不知何時(shí)開(kāi)始對大海癡迷，也許是那一片藍，藍得那樣神秘，那樣干凈，那樣純粹。漫過(guò)藍色的海岸線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)大海的潮聲，心也就這樣靜下來(lái)，這樣慢慢靜下來(lái)，忘掉了所有煩惱，忘掉了過(guò)去的一切，慢慢沉睡在大海的寬容懷抱中。
最?lèi)?ài)在金色的陽(yáng)光下，赤腳漫步在沙灘上，任由細軟的沙子漫過(guò)腳尖，眺望著(zhù)遠方的那一片藍，淺藍，水藍，湛藍，海藍，天藍慢慢過(guò)渡，海是倒過(guò)來(lái)的天，說(shuō)的就是這樣吧。張開(kāi)雙臂，感受海風(fēng)的輕拂，伴著(zhù)大海特有的潮濕，幸福在心底一點(diǎn)一點(diǎn)地暈開(kāi)，漫過(guò)心尖，感受到從未有過(guò)的滿(mǎn)足。
心系過(guò)往，回憶即幸福。
人因為擁有了回憶而美好，回溯往昔，如同品著(zhù)一杯經(jīng)歲月沉淀過(guò)的美酒，醇香而甘甜。以前聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“很多事情我們已經(jīng)回不去了，但最重要的是，我們溫暖過(guò)彼此的青春�！庇械臅r(shí)候，真的很想很想曾經(jīng)的那段時(shí)光，那段累卻快樂(lè )的時(shí)光，想念曾經(jīng)的那些人，想念曾經(jīng)的那些溫暖，熟悉的場(chǎng)景，仿佛還銘刻在心中，也許永遠不會(huì )淡去。人因為擁有了回憶而美好，回憶因為被銘刻而幸福。
心系現在，擁有即幸福。
知足，是生命中最美好的詞語(yǔ)。不論擁有多少，只有知足，才會(huì )觸摸到眼前的幸福。人間最美好不過(guò)看日升日落，走過(guò)春夏秋冬。
我看見(jiàn)早晨淺淺的陽(yáng)光里，婆婆爺爺相攜著(zhù)走下石階，他們的背影在光影中若隱若現。我看見(jiàn)一只花貓斜躺在一節廢棄的斷墻下，陽(yáng)光懶懶地灑下來(lái)，花貓無(wú)所謂地伸了伸懶腰。我看見(jiàn)夕陽(yáng)的余暉中，鳥(niǎo)兒成群回到巢中。擁有著(zhù)現在，也許這就是幸福吧。
心系未來(lái)，守望即幸福。
奮斗是美好的，尼采曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！辈辉脒^(guò)，如果生命沒(méi)有了方向，那該是多么行尸走肉地活著(zhù)。心懷夢(mèng)想，為自己而活，該是多么幸福的事情。
“草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！笔赝腋�。
守望幸福作文12
幸福是什么？軍人說(shuō)：“幸福是駐守邊疆，保家衛國”，商人說(shuō)：“幸福是以最小的成本換取最大的利益�！睉偃苏f(shuō)：“幸福是執子這手，于子偕老”，運動(dòng)員說(shuō)：“幸福是站在領(lǐng)獎臺上為國爭光”，我說(shuō)：“幸福就是國泰民安�！�
在黨的領(lǐng)導下，中國人民經(jīng)過(guò)28年的苦難征程，建立了新中國，才使中國人民站起來(lái)了，在戰爭的時(shí)代，人們渴望和平，在和平的年代，人們期望幸福，如今的中國，已闊步昂首于世界民族之林，中國人從此改變了受西方列強壓迫的命運，走近了新時(shí)代，幸福也是指日可待，老百姓生活得舒心、安心、放心，對未來(lái)有信心，這是國家的幸福，人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。我們的各級政府，就是要為人民謀幸福，把人民的利益放在首位。
“十二五”規劃納要為百姓勾勒了一幅“幸福中國”的藍圖，人民看到了祖國未來(lái)的希望，中國會(huì )從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”。
在“幸福中國”里，人人都有好工作，人人都有好收入，人人都有好環(huán)境，人人都有好情懷，人人都有好身體，桃花源又豈在話(huà)下？
理想終究為理想，如果不加以努力，也只能是想“幸福中國”不是享受而來(lái)的，是創(chuàng )造而來(lái)的，創(chuàng )造本身，就是幸福，建設幸福中國，靠國家政策扶持和行動(dòng)，更要靠每一個(gè)人的努力，每一個(gè)在社會(huì )成員都有成員都有責任和義務(wù)為他人、為社會(huì )的幸福作貢獻，在追求和建設幸福的過(guò)程中，我們的國家需要規劃，個(gè)人也需要謀劃，怎樣通過(guò)自己的努力，去創(chuàng )造自己的“財富”和“幸�！蔽覀兠總�(gè)人都可以成為中華民族騰飛彩樂(lè )章中生動(dòng)跳躍的音符。
廣大的青少年是幸福中國的建設者，建設者就要樹(shù)立遠大理想，把自己所做的一切與祖國的前途，人民的利益聯(lián)系在一起，有明確的目標，為此而不懈奮斗，建設者就要善于學(xué)習既要學(xué)會(huì )動(dòng)腦，又要學(xué)會(huì )動(dòng)手，建設者就要講首先，要懂得真善美，懂得自己肩負的社會(huì )責任，從小培養講誠信的良好品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人，大有作為，作出貢獻，在貢獻中尋求幸福的人生，在建設“幸福中國”的事業(yè)中，我們已經(jīng)確定了自己的位置。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)，祖國每天都在抒寫(xiě)傳奇，抒寫(xiě)勝利，在我們共同的努力之下，幸福中國還會(huì )遙遠嗎？瞧！希望正在向我們招手……
守望幸福作文13
塵世間，我們每個(gè)人都不過(guò)是時(shí)光的旅人，可否以一朵花兒的姿態(tài)，守望歲月的美好，延伸詩(shī)意的永恒？
————夢(mèng)飛
你攜迷人的秋色，佇立于藍岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼險阻，一種飛揚的意緒展翅而來(lái)，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開(kāi)如錦。
獨愛(ài)這樣的季節，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內心，那是一種怎樣的神采、曠達、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛(ài)的癡絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…… …… 我不是天使，你卻是我的唯一，聽(tīng)高山流水，吻清風(fēng)明月，就讓我守著(zhù)那一簾幽夢(mèng)，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風(fēng)景，亦或許也不枉此生。
隔著(zhù)透明的時(shí)光，輕輕撥動(dòng)繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢(mèng)幻醞釀絕美的情歌，夢(mèng)中央是你為我吹奏的動(dòng)人故事。
心空明凈，細語(yǔ)呢喃。思深的夢(mèng)，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫(huà)出田園一般的詩(shī)意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著(zhù)音樂(lè )柔情地流轉，夢(mèng)怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書(shū)寫(xiě)一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛(ài)戀，唱一曲地老天荒的細水長(cháng)流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無(wú)垠的海岸，浪里的飛花，流轉的白云，哪一樣不是我們夢(mèng)的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆都是真情的演繹，化作成夢(mèng)里的牽掛，永遠的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著(zhù)內心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠行，那沉淀著(zhù)的，是天上的虹嗎？！ 你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚地蕩起了婉轉的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領(lǐng)的冰封融化開(kāi)來(lái)，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動(dòng)的夢(mèng)在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開(kāi)來(lái)…… ……
歲月因愛(ài)而美麗著(zhù)，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著(zhù)我的眷戀，漫溢著(zhù)我的情懷，如同小溪一般綿長(cháng)潺潺不休，留戀的時(shí)光又柔柔的讓夢(mèng)延續，帶著(zhù)體溫和氣息繾綣著(zhù)，隨夢(mèng)飛翔，把一份美麗守望…… ……
守望幸福作文14
幸福，太美！
過(guò)于美麗的事物都過(guò)于虛幻，也許，幸福就屬于這個(gè)虛幻國度吧！
從小向往幸福，只因得到的幸福太少。有時(shí)回想，在生命的長(cháng)河中竟找不到幸福激起的浪花。
幸福，太美，太虛幻！這不像是一個(gè)花季女孩兒寫(xiě)下的。幸福是屬于快樂(lè )的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開(kāi)，好美!
也許是生活過(guò)于虛幻，以至于沒(méi)有人能真正的了解我，包括自己。有時(shí)同學(xué)們總是會(huì )說(shuō)我太樂(lè )觀(guān)了，跟我在一起都會(huì )樂(lè )瘋的。聽(tīng)到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問(wèn)：“是嘛？我是這樣的嘛？”然后覺(jué)得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧！其實(shí)，真正的我沒(méi)有那么堅強與樂(lè )觀(guān)，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個(gè)“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂(lè )的表象下，沒(méi)有人知道，他們眼中的樂(lè )觀(guān)女孩兒，并不是沒(méi)有淚水的，只是在無(wú)人的暗夜里獨自唏噓。
很多人認為我很堅強，其實(shí)不然，我的內心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個(gè)能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現的弱小，越是弱小就越要裝作很堅強，每當宿舍里有蟲(chóng)子時(shí)舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮定的看著(zhù)她們，那是侯心里也是很害怕的。
現實(shí)中，我越發(fā)的覺(jué)得自己好可怕��！很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因為我知道終止一條路的方法就是走完它。我覺(jué)得我生來(lái)就是一個(gè)守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著(zhù)。但我卻不能永遠的守候，因為青春的我也要去找尋我的幸福。
也許是虧欠自己太久了吧，總覺(jué)得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過(guò)去的我過(guò)于悲觀(guān)，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫(xiě)的文章后，評價(jià)都是兩個(gè)字“傷感”。有時(shí)重新品味自己的文章時(shí)，確實(shí)感到傷感，興許還會(huì )低落幾滴悲傷的淚滴。
現時(shí)的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負它吧！縱使生活中有堆積的愁云，也無(wú)法阻擋住爛漫的陽(yáng)光，即使風(fēng)雨來(lái)過(guò)，但風(fēng)雨過(guò)后依舊耀眼奪目。去吧，去找尋幸福的花田吧！那才是屬于青春年少的。無(wú)論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個(gè)快樂(lè )女孩兒，會(huì )把它找到的。
我想，這也許就是我人生的一個(gè)轉折吧，過(guò)去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過(guò)后，我的生命將充滿(mǎn)色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過(guò)的花田里盛開(kāi)著(zhù)，亦如那顆永不凋落的太陽(yáng)一樣，永遠，永遠的芬芳著(zhù)幸�；ㄌ�！
守望幸福作文15
吃，是一天中最容易把握的幸福，至于吃什么，并不一定是昂貴的，有時(shí)僅僅是街邊的小吃，人們常說(shuō)“好吃不如愛(ài)吃”所以幸�？赡苁俏独偕系囊环N難以言表的滿(mǎn)足感。
喝，是人體生理機能中必不可少的環(huán)節，新陳代謝的持續進(jìn)行，讓我們身體細胞逐漸處于缺水狀態(tài)，大腦把信息傳遞給意識，我們通過(guò)尋到適合我們水源，水質(zhì)，水溫，來(lái)及時(shí)滿(mǎn)足身體的需要，這也算是一種幸福。
玩，是人類(lèi)放松身心的過(guò)程，玩，不僅是孩子的天性，更是成人甚至老人生活中不可或缺的部分，而且成人在玩的過(guò)程中，意義更為深遠，最起碼獲得了身體上的舒暢和淋漓，忘記了生活中和工作中帶給我們的煩惱，所以有句名言“不會(huì )玩的人就不會(huì )工作和學(xué)習”，在玩中找到幸福。
樂(lè )，是一種情緒的表達符號，喜怒哀樂(lè )都是人之常情，但我們要盡可能地將‘樂(lè )’最大化，這樣我們就能將‘哀與怒’最小化。有這樣一句話(huà)，人生最大的幸事是：能吃的下飯、能睡得著(zhù)覺(jué)、能笑得出來(lái)。所以‘樂(lè )’也是幸福的表達式。
如果說(shuō)以上所述多少有些享受的嫌疑，那么我覺(jué)得只有在某項工作中，全身心地投入了進(jìn)去，才能獲得上述滿(mǎn)足和幸福，也就是說(shuō)在工作中做到了盡職盡責，并且獲得了心理上的滿(mǎn)足。
對于吳校長(cháng)，他所獲得的幸福是，這一生他做了他一直想做的事，并獲得了成功，自己的抉擇沒(méi)有出現差錯，既滿(mǎn)足了好為人師的欲望，由成就了自己的事業(yè)，更實(shí)現了自己的人生價(jià)值，真是人生中的一大幸事，所以他覺(jué)得是幸福的。
對于我們，腳下的路還很長(cháng)，我們有理想，有抱負，有面對一切困難的決心，更有堅定的信仰，我們實(shí)際、實(shí)干、腳踏實(shí)地的一直向前，我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、永不滿(mǎn)足、永不屈服，并藐視嚴酷惡劣的環(huán)境、不斷努力地建立著(zhù)強大的自我，最終目標是練就遇順境處之淡然、遇逆境處之泰然的性格。
我有我的信仰，并為之奮斗的過(guò)程就是幸福的�，F在我作為一名教師，努力工作，每天都能與學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，并迅速地成長(cháng)，生活是充實(shí)的、幸福的。所以這一階段的幸福就是平靜的生活，加自信陽(yáng)光的心情。將來(lái)我可能還是一名平凡的教師，但希望能將父母接到身邊，一家人在一起，健康、平安地度過(guò)每一天。至于欲望中的物質(zhì)，我覺(jué)得是最難以把握的東西，沒(méi)有，一切歸零，不去想也不為所累；有，就可能衍生出欲望與貪婪，就可能打亂原本平靜的節奏，可能讓生活變得倉促與不安。
總之，幸福的含義很廣泛，既是人們心理上的感覺(jué)，實(shí)現愿望后的喜悅，事業(yè)有成、家庭和睦的滿(mǎn)足，更是自己對父母和妻兒那份沉甸甸的愛(ài)。
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