尋找幸福作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的尋找幸福作文，希望對大家有所幫助。
尋找幸福作文1
撐一只長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，尋找那用幸福徹成的五彩斑斕的天橋。那橋是美麗的，是特殊的，是有幸福感的。
翻開(kāi)回憶的日記，里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。幾天前，我突發(fā)奇想，想做一頓“大餐”給爸爸媽媽吃。于是，我早早下樓買(mǎi)好菜，滿(mǎn)懷信心的拿起食譜就研究了起來(lái)，結果沒(méi)掌握好先后順序，煮出來(lái)的東西明顯不熟，沒(méi)辦法，只好等爸爸媽媽回家“教訓”我了。時(shí)光流逝著(zhù)……“呼”門(mén)被關(guān)上了，爸爸媽媽回來(lái)了，我的心里小鹿亂撞，一臉歉意的看著(zhù)他們，爸媽看看“菜”，也明白了怎么回事，他們開(kāi)玩笑地笑著(zhù)說(shuō)：“你的”思想覺(jué)悟“還挺高興的嘛！”然后不動(dòng)聲色的坐下來(lái)吃飯，看著(zhù)他們“假裝”狼吞虎咽的樣子，我感動(dòng)的哭了。
爸爸媽媽謝謝你們的鼓勵，我特別感動(dòng)，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，在你失敗的時(shí)候，有人對你好，給你鼓勵，你就會(huì )感到幸福。即使是我做錯，爸媽也會(huì )給我更多的呵護，我愛(ài)他們，爸爸媽媽。
翻開(kāi)回憶的日記，里面是淡淡的花香。我是個(gè)喜歡“賴(lài)床”的小女孩，每天早晨，我們家都會(huì )有一次“世界大戰”。媽媽從廚房過(guò)來(lái)，倚在門(mén)口說(shuō)：“起床了，小賴(lài)床�！笔诌^(guò)后，媽媽一看，我還在睡，媽媽“發(fā)飆”了，硬把我從床上拉起來(lái)，看著(zhù)我把衣服穿上，就去做飯了，過(guò)了幾分鐘，“老媽”又來(lái)了，看到我穿著(zhù)衣服睡著(zhù)正香著(zhù)，便拿一袋冰往我被窩里一扔，結果，我就哭天搶地的叫醒了，“可惡”的媽媽。
雖然嘴上說(shuō)媽媽“可惡”，但我心里卻十分樂(lè )意她對我“嘮叨”，希望媽媽您永遠“煩”著(zhù)我。我相信自己是幸福的，有幸福感的人的感覺(jué)，就是幸福。
撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，我尋找到了幸福感，那隱藏于天橋的幸福，終于被我找到了。
尋找幸福作文2
不知道此刻又是怎樣的一種情緒，頭很暈、人很疲、心很痛，很久沒(méi)有過(guò)的痛，是的，當依賴(lài)都變成了習慣，連我自己都難以確定與任何人之間的關(guān)系肯定與否，我恨自己，憤憤的，憎憎的……
很多天沒(méi)有抒發(fā)些什么，只是心情好了些，心態(tài)平了點(diǎn)兒�；氐郊冶銢](méi)有了嘈雜的聲音，安靜，安靜，我要的只是靜，這么簡(jiǎn)單，平淡，沒(méi)有波瀾――最好。
只是當達到了這種平靜時(shí)，心里還會(huì )鉆出一些更進(jìn)一步的要求，想要更開(kāi)心，想要有人陪，想爸媽不要那么累，回家可以陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，但這一切不可能，從小的習慣到現在依舊沒(méi)有改變，一直都是這樣看著(zhù)爸媽在這兩點(diǎn)一線(xiàn)奔波，每天都是那樣匆匆忙忙，我想改變，但卻無(wú)力改變，對任何事也是一樣力不從心，直到淚水流干了，喉嚨哭啞了，一切還是顯得那么蒼白無(wú)力，原來(lái)想改變一件事情真的太難，太難。
暫時(shí)關(guān)閉這塊地吧，我也沒(méi)有那份閑心來(lái)打理了，更多的是因為沒(méi)那個(gè)能耐寫(xiě)些多么優(yōu)美的文字給人欣賞，而是讓進(jìn)來(lái)了這里的朋友看到的是憂(yōu)傷，再好的心情都會(huì )變壞，還是封閉了它吧，才能更好地封閉自己，不讓任何人看到自己的痛。
現在――我得努力讓父母覺(jué)得我長(cháng)大了、懂事了，努力做好雖然我不太喜歡的這份工作，努力讓他覺(jué)著(zhù)幸福，太多的事需要我去努力了，得加油了……
尋找幸福作文3
有人說(shuō)，快樂(lè )是一種幸福；有人說(shuō)，享受是一種幸福；還有人說(shuō)，夸獎是一種幸福�？晌矣X(jué)得幫助別人是一種幸福，而且能快樂(lè )別人也能快樂(lè )我自己。
一個(gè)星期五的早上，我在晨光和小鳥(niǎo)歡樂(lè )的歌聲中，高高興興地往學(xué)校跑去。因為跑得太快，到教室的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我仔細一瞧，看見(jiàn)我的同桌小班正坐在位置上寫(xiě)著(zhù)什么。我來(lái)到小班旁邊，看到她空白的作業(yè)本我目瞪口呆，原來(lái)她數學(xué)、語(yǔ)文一樣作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。我問(wèn)她為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，小班說(shuō)因為不懂寫(xiě)。我是組長(cháng)，所以我覺(jué)得我應該幫助組員共同進(jìn)步，于是，我對小班說(shuō)“小班，這樣吧，你不懂寫(xiě)的作業(yè)我可以教你怎么寫(xiě)，但我只能告訴你方法，不能把答案告訴你”。我回到自己的位置上坐下來(lái)，開(kāi)始給小班講作業(yè)，她有很多題目都不會(huì )寫(xiě)，所以我講得滿(mǎn)頭大汗，終于讓小班明白了怎么樣寫(xiě)了。
小班把作業(yè)寫(xiě)完以后，她握著(zhù)我的手說(shuō)：“小王，謝謝你幫助了我，以后我一定認真學(xué)習，爭取進(jìn)步”。我說(shuō)：“這是我應該做的，我們是同學(xué)，應該互相幫助的。而且我覺(jué)得幫助了別人，這是一種幸福，我自己也很快樂(lè )�！�
幸福在哪里呢？幸福在哪里呢？幸福到底在哪里呢？哦！從幫助小班的事情上，我知道了，幸福是幫助別人時(shí)，幸福在我身上，幸福在世界里，幸福在春天的懷抱里，春天在每一個(gè)地方！
尋找幸福作文4
有人說(shuō)：當桃花的芳香彌漫在空氣中，我知道春天來(lái)了;當炙熱的驕陽(yáng)照射在大地上，我知道夏天來(lái)了;當碩果掛滿(mǎn)枝頭黃葉紛飛時(shí)，我知道秋天來(lái)了;當粉妝玉砌的世界展現在天地間時(shí)，我知道冬天來(lái)了……
那么，什么時(shí)候，我才能知道幸福來(lái)了?
在家中，父母的叮嚀是一種幸福，那是父母對我的呵護;父母的批評是一種幸福，因為那里隱含著(zhù)父母很高的期望;父母的嚴格要求是一種幸福，因為它體現了我們在父母心中的份量。因為我知道，父母愛(ài)子之深則計之遠。
在學(xué)校里，考試成績(jì)不理想，老師找我談心是一種幸福，那說(shuō)明老師關(guān)心我、重視我;同學(xué)遇到困難來(lái)找我是一種幸福，因為我也能幫助別人了，說(shuō)明有人相信我，愿意和我交朋友;被評為“三好學(xué)生"是一種幸福，說(shuō)明我得到了老師和同學(xué)們的肯定和認可;能被推薦參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，更是一種幸福，說(shuō)明我足夠優(yōu)秀、值得老師信任。
在社會(huì )上，在公共汽車(chē)上給老人讓座，是一種幸福，因為我贏(yíng)得了贊許的目光，說(shuō)明我懂事了長(cháng)大了;在社區、街道參加義務(wù)勞動(dòng)，打掃衛生、美化環(huán)境，是一種幸福，因為我從中得到了鍛煉，培養了我的團結協(xié)作精神和責任意識。
現在我明白了，無(wú)論何時(shí)何地，只要我們心里有追求幸福的愿望，實(shí)實(shí)在在的幸福就會(huì )來(lái)到我們的身邊。這樣的幸福才最穩定、最可靠、最踏實(shí)!
幸福表現在生活的方方面面，我們要善于發(fā)現它。尋找平凡生活中的幸福，那才是最大的幸福。
幸福是公正的、無(wú)私的，它如同時(shí)間一樣對待每個(gè)人。讓我們用眼睛去發(fā)現，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!
尋找幸福作文5
“幸�！笔鞘裁�？媽媽說(shuō)，幸福就是每天看著(zhù)我快樂(lè )的樣子；爸爸說(shuō)，幸福就是忙碌的工作；姥爺說(shuō)，幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。但是，對于這些虛渺的答案，我似懂非懂。于是我踏上了尋找幸福的旅程！
臨行前，媽媽捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的濃茶對我說(shuō)：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧！”我連忙接過(guò)，聞著(zhù)這濃香四溢的茶，剛打算說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，她已轉身又忙別的事了。我站在那沉默了許久，臥室的時(shí)鐘“當——當——”敲了十下，我緩過(guò)神來(lái)放下留有余香的茶杯，依依不舍地離去。
當我漫無(wú)目的地游蕩在大街上時(shí)，一個(gè)兩三歲的小女孩引起了我的注意：她站在馬路中間玩耍，絲毫沒(méi)有注意來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，稍不留神就有被車(chē)撞倒的危險！我也顧不了許多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起小女孩躲到了路邊安全區域。這時(shí)，一位神色慌張的阿姨跑了過(guò)來(lái)抱起小女孩，焦急的查看她有沒(méi)有受傷，顯然，這位是小女孩的母親。她拉起我的手說(shuō)：“太感謝你了，小朋友，你是一個(gè)富有愛(ài)心的孩子�！闭f(shuō)完，這位母親拉起小女孩匆匆地走了，我站在那里，心中有種說(shuō)不出的微妙感覺(jué)。
我踏著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的金黃的小路繼續著(zhù)我的旅程，突然一個(gè)稚嫩的聲音打破了寧靜：“等一等！”我應聲望去，一個(gè)小男孩氣喘吁吁的跑來(lái)：“大姐姐，你的鑰匙包掉了！”在秋日的陽(yáng)光里，小男孩笑得很燦爛，我連忙道謝，“不用謝啦”小男孩帶著(zhù)笑臉蹦蹦跳跳的走了。
突然，好奇心驅使我向街心跑去，站在花園中心，沁人心脾的花香與鳥(niǎo)兒歡快的叫聲包圍著(zhù)我。那一刻，我恍然大悟：原來(lái)，幸福就在我們每個(gè)人身邊，只要你用心去尋找它，關(guān)注它，體會(huì )它，并將它傳遞給他人，幸福就會(huì )緊緊圍繞在你身邊。
從此，我對幸福有了新的詮釋。
尋找幸福作文6
喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。于是在那個(gè)充滿(mǎn)柔情的夢(mèng)中，我穿著(zhù)磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽(yáng)光，去尋找屬于自己的幸福。
走過(guò)蔥綠的草坪，看到正在燦爛開(kāi)放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問(wèn)道：“花兒，你知道幸福是什么嗎?”花兒笑了，它說(shuō)道：“幸福就是太陽(yáng)公公每天給我足夠的陽(yáng)光，令我燦爛開(kāi)放，這，便是幸福!”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。
不遠處，一群幼兒走著(zhù)跳著(zhù)，從我面前小跑而過(guò)，看到他們那么開(kāi)心，我不由自主的拉住一個(gè)小朋友，問(wèn)道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎?”小朋友樂(lè )呵呵的告訴我：“幸福就是每天都有朋友陪伴著(zhù)我，我們一起做游戲，這，就是幸福!”小朋友說(shuō)完就跑走了。聽(tīng)著(zhù)那純潔開(kāi)朗的笑聲，我也笑了。
于是，夢(mèng)醒了，我坐在床上，門(mén)口響起了媽媽催我起床的聲音。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時(shí)感到一層暖意直升我的心里，我知道，這時(shí)候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開(kāi)窗簾，重重地推開(kāi)窗戶(hù)，肆意地讓那稀疏的陽(yáng)光映在我微笑的臉上!
這一刻，我尋找到了屬于自己的幸福，它就是父母在我出門(mén)時(shí)的一句叮嚀，它就是老師給我一個(gè)鼓勵的眼神，它就是朋友在一起的歡聲笑語(yǔ)，它還是在我做錯事時(shí)媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來(lái)給我指導作業(yè)……
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它那么藍，那么甜……
尋找幸福作文7
喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。于是在那個(gè)充滿(mǎn)柔情的夢(mèng)中，我穿著(zhù)磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽(yáng)光，去尋找屬于自我的幸福。
走過(guò)蔥綠的草坪，看到正在燦爛開(kāi)放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問(wèn)道：“花兒，你明白幸福是什么嗎？”花兒笑了，它說(shuō)道：“幸福就是太陽(yáng)公公每一天給我足夠的陽(yáng)光，令我燦爛開(kāi)放，這，便是幸福！”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。
不遠處，一群幼兒走著(zhù)跳著(zhù)，從我面前小跑而過(guò)，看到他們那么開(kāi)心，我不由自主的拉住一個(gè)小朋友，問(wèn)道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎？”小朋友樂(lè )呵呵的告訴我：“幸福就是每一天都有朋友陪伴著(zhù)我，我們一齊做游戲，這，就是幸福！”小朋友說(shuō)完就跑走了。聽(tīng)著(zhù)那純潔開(kāi)朗的笑聲，我也笑了。
于是，夢(mèng)醒了，我坐在床上，門(mén)口響起了媽媽催我起床的聲音。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時(shí)感到一層暖意直升我的心里，我明白，這時(shí)候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開(kāi)窗簾，重重地推開(kāi)窗戶(hù)，肆意地讓那稀疏的陽(yáng)光映在我微笑的臉上！
這一刻，我尋找到了屬于自我的幸福，它就是父母在我出門(mén)時(shí)的一句叮嚀，它就是教師給我一個(gè)鼓勵的眼神，它就是朋友在一齊的歡聲笑語(yǔ)，它還是在我做錯事時(shí)媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來(lái)給我指導作業(yè)……
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它那么藍，那么甜……
尋找幸福作文8
我深信，幸福是朵花，一朵人世間最美的花，尋找幸福作文。
——題記
在我的內心深處一直有一個(gè)最美好的愿望，就是尋找自己的幸福，無(wú)論天涯海角，我都要找到它，讓它永遠永遠的陪伴著(zhù)我，也許我太貪心了吧！
我的幸福很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)溫暖的家，全家人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活著(zhù)，就這么簡(jiǎn)單。
可是，上帝總是捉弄人，幸福往往于我的擦肩而過(guò)，來(lái)的太匆忙去的太急，初中二年級作文《尋找幸福作文》。
我的幸福，為什么總是沒(méi)有永恒的，如那曇花，一現而逝，幸福的花期真的好短呦！
幸福，在我的身邊，而我卻不曾發(fā)覺(jué)，不在乎，不珍惜，不知不覺(jué)中，它就拋棄了我，離我而去。去尋找它的新主人，是上帝在懲罰我這個(gè)不懂事的小孩么？
幸福，幸福的花兒開(kāi)在哪哦？我要把它摘下，放在我的心房中保護它，人在幸福在，不要叫它走，我保證我會(huì )好好的，好好的呵護它的，什么條件我都答應。
總是覺(jué)得春天是幸福的，春天好溫暖，好溫暖，草兒綠瑩瑩的破土而出，柳樹(shù)抽出了嫩綠，小鳥(niǎo)飛出來(lái)了，自由自在的飛快快樂(lè )樂(lè )的飛著(zhù)。
冬天，好冷，好冷，我覺(jué)得它像是扼殺幸福的惡魔，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，凜冽的寒風(fēng)像是刀似的，擊打著(zhù)人的肌膚，好殘忍��！
幸福，像花兒一樣，但是一種珍奇的花，很難很難的尋找。
幸福的花，你何時(shí)與我相遇？
幸福像花兒一樣！
尋找幸福作文9
幸福到底在哪里呢？這個(gè)寒假我想去尋找它。
收拾一下，啟程了。
踏上香港美麗的土地，來(lái)歡迎我的是九龍半島溫馨的海風(fēng)，九龍島一塵不染的華街和風(fēng)中飛舞的紫荊花。馨香毫不吝嗇的鉆進(jìn)我的鼻子中，這就好像香港美麗的海灣。街上，是來(lái)去匆匆的人們。他們好像都他這一樣的腳步，穿著(zhù)華麗的衣裳，像一只只蝴蝶，輕飄飄的從眼前飛過(guò)。他們要去上班，去做屬于自己的事；們有強的時(shí)間觀(guān)念；他們不去破壞自己可愛(ài)的家……在這樣一個(gè)有著(zhù)勤勞人民的土地上，我發(fā)現了幸�！钤谧约好利惖募覉@，去干好屬于自己的事，愛(ài)護我們的家，就是幸福。
飛機落在深圳。陽(yáng)光好得出奇，可謂鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里有高聳的水泥叢林，也有一片片郁郁蔥蔥的植物叢，更多的是那里人們的熱情好客。我參觀(guān)了世界之窗。驚嘆！這樣一個(gè)小小的地方，既然聚集了世界各地的文化建筑。一路上，是深圳人的笑臉，把這奇妙的旅程串成一串華美的珠寶的。在這里，我又找到了幸�！フ嬲\的對待身邊的每一個(gè)人吧，只要付出真摯，就能得到幸福。
翻滾的海濤，清涼的海風(fēng)，亮閃的沙灘，這里是海南。烈日當空，好想要把我蒸發(fā)了似的。在這里，最先想到的應該是珍珠了。這個(gè)大廳，里面就是五彩繽紛的珍珠世界了。捧著(zhù)一串兒晶瑩的'珍珠，站在夕陽(yáng)下的海灘旁，浪濤翻滾著(zhù)，一遍又一遍的沖洗著(zhù)銀色的沙灘，帶來(lái)無(wú)數精致的貝殼。又想到了什么——去學(xué)習大海吧！鎮靜，心胸開(kāi)闊；學(xué)學(xué)夕陽(yáng)，如火的熱情，也真是幸福了。
去找其妙的世界做朋友吧，他會(huì )告訴你幸福在哪里！
尋找幸福作文10
駿馬的幸福是在遼闊的草原上肆無(wú)忌憚的奔跑；雄鷹的幸福是在天空中自由翱翔；魚(yú)兒的幸福是與浪花長(cháng)相廝守？我的幸福是什么呢？
我仔細的尋找著(zhù)。
我看見(jiàn)一個(gè)有著(zhù)華麗的外表，身著(zhù)一身名牌的時(shí)尚女人，渾身的珠寶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她美麗，富有。這是我想要的幸福嗎？不，這不是！這是一個(gè)光鮮的外表，是經(jīng)過(guò)金錢(qián)的打造的來(lái)的。
我繼續尋找著(zhù)。
我走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿，看見(jiàn)美麗，高貴的公主在仆人的精心打造下，變得無(wú)法形容，可我這是卻無(wú)暇去看這位公主，因為在面對這富麗堂皇的宮殿，我想到了還在地里農作的農民，這是老百姓的汗水換取的。在自己快樂(lè )時(shí)卻沒(méi)有顧忌他人感受。這是我要的幸福嗎？不，這不是！
我又繼續尋找著(zhù)。
我來(lái)到了圣神的教堂，看見(jiàn)瑪麗圣母正虔誠的為落難的孩子們祈禱。她把自己的所有全部給了孩子們，自己卻一無(wú)所有。這是我要的幸福嗎？是的，這是！
我又繼續尋找著(zhù)，我堅信我一定可以找到余下的幸福。
我走遍了全世界，我找到了，我找到了救死扶傷，不求回報的醫生，找到了送給山區溫暖的志愿者……我想，這才是我要找的幸福吧！不是高貴，富有，不是富麗，堂皇。而是幫助人時(shí)，自己得到的快樂(lè )。這才是幸福！
細細品味，這才發(fā)現原來(lái)幸福就在身邊，我在想，是不是我們每一個(gè)人身后都有一個(gè)善良的天使在保護你，而當我們不珍惜她給我們的一次次機會(huì )時(shí)，她就會(huì )被那只隱藏在她后面的那只邪惡的天使打敗，這以后你的人生就不再有微笑，不再有光明，不再有幸福！
是的，每當你幫助一個(gè)人時(shí)，你背后的那位善良的天使便會(huì )為你展開(kāi)最美麗的笑顏。我想這便是我要尋找的幸福吧！
尋找幸福作文11
陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線(xiàn)，那是給誰(shuí)的禮物呢？這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了，他奇怪的想著(zhù)，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個(gè)幸福屬于我吧！他凝神的注視著(zhù)，尋找幸福作文。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現了他站在大樹(shù)下，仰望著(zhù)那葉子，微笑著(zhù)，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來(lái)，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠了，被一個(gè)路過(guò)的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù)，男孩在那里委屈的哭著(zhù)，埋怨著(zhù)風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話(huà)，希望能要來(lái)葉子，他們說(shuō)了些莫名的話(huà)，最終葉子屬于男孩了，但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情，相反那路人卻歡呼著(zhù)找到了幸福！那男孩拿著(zhù)葉子看了又看那金線(xiàn)，后來(lái)可能是她覺(jué)得這葉子對于她是無(wú)用的。散漫的走著(zhù)，不自覺(jué)的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿(mǎn)足的笑了，他細細的嘟囔著(zhù)：“幸福原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著(zhù)葉子，神情憂(yōu)郁，不一會(huì )兒，風(fēng)又來(lái)了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能創(chuàng )造幸福的智慧！
我糊涂了，誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢？尋找幸福作文550字
尋找幸福作文12
幸福是什么？這個(gè)在人們心中永遠想知道而又不知道答案的問(wèn)題。不同年齡的人又有不同的想法，一個(gè)正在玩耍的小孩說(shuō)：“幸福就是每天和朋友們玩游戲�！币粋�(gè)愁眉苦臉的小學(xué)生說(shuō)：“我的幸福就是不寫(xiě)作業(yè)啊�！币粋�(gè)正在找工作的青年人說(shuō)：“我的幸福就是有一份好工作�！币粋�(gè)在趕路的中年人說(shuō)：“我的幸福是兒女茁壯生長(cháng)�！币粋�(gè)在談笑的老人說(shuō)：“我的幸福是子孫平安�！币粋�(gè)已近暮年的老人說(shuō)：“我的幸福是身體健康�！�
我的幸福，就是靜靜的躺在一望無(wú)際的草地上，耳里聽(tīng)著(zhù)mp3放出的歌，手里拿著(zhù)一本頗厚的《邪櫻》，看著(zhù)……我的幸福，就是在和好友在玩鬧時(shí)收獲每一份友情，快樂(lè )，留戀……幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠方的素箋；幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。幸福，是早晨醒來(lái)父母對你那親昵的話(huà)語(yǔ)，幸福，包含著(zhù)很多很多……濃濃的，酸酸的，甜甜的，糊在心頭……成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō)：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來(lái)的勇氣，因為失敗是一種幸福！有時(shí)，我還真的不懂自己對幸福的答案是什么，只能在那胡思亂想，裝傻……傻傻的，笑著(zhù)……來(lái)吧，尋找幸福，尋找屬于自己的幸福吧！
尋找幸福作文13
“幸�？偸窃谏钪胁氐煤苌��！边@是我對幸福的評價(jià)�？刹痪�，我卻改變了對它的看法。
一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒(méi)有人與我并列。我高興得一蹦三尺高，那次買(mǎi)書(shū)的同學(xué)問(wèn)我：“你高興嗎？”
“高興！”
“你幸福嗎？”
“幸福！”我不知怎得就脫口而出了“幸�！倍�，頓時(shí)使我陷入了沉思。
理解尋找幸福的方法
通過(guò)這兩次尋找，一直讓我想不通我為什么會(huì )說(shuō)出幸福。
時(shí)間老人毫不停止地向前走著(zhù)，如今的我不僅愛(ài)書(shū)，還喜歡看各式各樣的書(shū)。所以，我才能看到《笑貓日記——那只幸福的鴨子》這本書(shū)。尋找中，讓我不由地想到書(shū)中叫麻花兒的鴨子也時(shí)刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進(jìn)淺井里時(shí)感到幸福;它思念一只不愛(ài)它的鴨子時(shí)感到幸福;它和心愛(ài)的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年癡呆的老人帶來(lái)快樂(lè )感到幸�！ぁぁぁぁぁざω埧偸钦f(shuō)它太容易滿(mǎn)足。
我由此可以想到，那位同學(xué)買(mǎi)書(shū)時(shí)的激動(dòng)的幸福是由于他滿(mǎn)足了。我考了100分所感到幸福也是由于當時(shí)我滿(mǎn)足了。而我很少感到滿(mǎn)足，所以就覺(jué)得幸福離我很遠。所以，我們要適時(shí)地容易知足，才能享受幸福。
總有一天父母會(huì )變得鬢發(fā)蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時(shí)，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時(shí)也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人群中傳遞，那還有誰(shuí)會(huì )尋找不到幸福呢？
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在它來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們根本無(wú)從察覺(jué)。幸福是一種感覺(jué)，只要你用心尋找，你就能感覺(jué)到，感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
尋找幸福作文14
初四了，認為自己所有的美好時(shí)光都結束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺(jué)也慢慢感覺(jué)不到了。
開(kāi)始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時(shí)，媽媽會(huì )為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，媽媽總會(huì )在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復了知覺(jué)，同時(shí)也感覺(jué)到媽媽對我的愛(ài)，這難道不是幸福的味道嗎?
早上來(lái)到了學(xué)校，今天我值日，放下書(shū)包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令 人到，作業(yè)放到講桌上，來(lái)多少人，有多少份作業(yè)，不然就當沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的后果可很?chē)乐氐�，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起�?lái)了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時(shí)講桌上已空無(wú)一物了，作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上，煞那間，心里著(zhù)急啊，怎么和老師說(shuō)啊，就在這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來(lái)就下去干值日了，書(shū)包都沒(méi)動(dòng)一下，我就給你交上了�！翌D時(shí)感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎?
周六，爸爸帶弟弟去超市購物，我本以為弟弟只想著(zhù)他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來(lái)時(shí)，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買(mǎi)的都是雙份，而且平常我愛(ài)吃的零食他都給我買(mǎi)回來(lái)了，爸爸回來(lái)和我說(shuō);他和弟弟買(mǎi)東西時(shí)，我弟弟嚷嚷著(zhù)說(shuō)姐姐愛(ài)吃這個(gè)，要買(mǎi)，姐姐愛(ài)吃那個(gè)，也要買(mǎi)，甚至他愛(ài)吃的也給我買(mǎi)了一份，這能不讓我感到幸福嗎?
找幸福的過(guò)程，我知道了幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀(guān)察幸福的眼睛。
尋找幸福作文15
在人跡罕至的柳州，在這個(gè)寒風(fēng)凜凜的江邊，有一個(gè)孤獨、堅強的背影。他靜靜地垂釣，握桿的手凍得通紅，眉毛上有一層白白的雪花，眼睛卻堅定的望著(zhù)前方，他就是柳宗元。
柳宗元此刻已貶至柳州，他在這里任官，心系百姓，造福一方；他釋放奴婢，贏(yíng)得民心；他開(kāi)鑿水井，救濟百姓；他興辦學(xué)堂，讓更多人接受教育；他開(kāi)荒建設，使凄涼的柳州煥發(fā)出祥和和生機。百姓的幸福，他的辛勞成為在挫折中升起希望的支點(diǎn)。在這里，他早起晚睡，用他的筆描繪出一片奇山異水；他早已放下追逐名利的腳步�；貧w本性、回歸自然。他的作品是他反思升華后的象征；他的作品讓他感到創(chuàng )作的歡樂(lè )和幸福。這位用自已半生的才華和心血，為當地人民造福的好官，從挫折中體會(huì )出不一樣的幸福，挫折使他的腳步從追逐仕途的小我逆轉腳步到追求回歸本性與民同樂(lè )的大我，從另一片天中找到屬于自已的理想。他的轉身，讓才華橫溢的他看到了苦難中的希望；樂(lè )觀(guān)頑強的他猶如一只鳳凰，在一團熱火里重生；老而彌堅他又猶如一根風(fēng)中呼呼作響的火炬，用智慧的光芒，照亮前方。
柳宗元因追逐功名利祿而失敗，卻因貼近自然，回歸本心而成功收獲幸福。他飽受苦難卻不因此沉淪，喪失自我，卻因苦難而找到幸福的根源。有時(shí)，轉身即是幸福。
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