關(guān)于幸福的作文（精選35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
何謂幸福？有人說(shuō)，幸福是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的天性親情；有人說(shuō)，幸福是“海內存知己，天涯若比鄰”的拳拳友情；也有人說(shuō)，幸福是“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的唯美愛(ài)情�？晌蚁胝f(shuō)，也許，活著(zhù)，就是幸福�；钪�(zhù)便能領(lǐng)略千百種滋味的幸福。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，屬于他們的幸福都是各不相同，千姿百態(tài)的。對于辛勤工作，勞累忙碌的工作者來(lái)說(shuō)，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對于孤獨寂寞，風(fēng)燭殘年的老年人來(lái)說(shuō)，也許家人陪伴，兒孫嬉鬧便是一劑慰藉心靈的靈藥。對于奮發(fā)向上，勤學(xué)好問(wèn)的高中生來(lái)說(shuō)，也許一朝中舉，光復門(mén)楣便是十二年來(lái)最美好的回報。對于……而這一切，都源于幸福。當你感到無(wú)助煩惱時(shí)，不妨，環(huán)顧四周。幸福也許無(wú)處不在。也許在你尋找她的時(shí)候，她便已經(jīng)撫上你肩膀，巧笑嫣然地向你問(wèn)好。
她從小失去光明，眼不能看，耳不能聽(tīng)，她的世界沒(méi)有色彩，一片漆黑。她是海倫凱勒，一個(gè)舉世聞名的偉人。對于一些人來(lái)說(shuō)，她是被羨慕的對象，她功成名就，萬(wàn)古流芳�？墒菍τ谒陨韥�(lái)說(shuō)，也許三天的光明，便是無(wú)上的恩賜與幸福。幸福有N種感覺(jué)，而屬于她的，便是能感受到一花一葉，一草一木的色彩斑斕。
他雙腿殘疾，身坐輪椅。他曾抱怨命運的不公，天公的無(wú)眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬(wàn)事不順。但是他最后仍然在精神上站了起來(lái)。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，便是用雙足踏遍千山萬(wàn)水，奔跑在希望之途上。
他，十三億中國人銘記的閃亮的名——周恩來(lái)。周總理一生為創(chuàng )建新中國而奮斗，到生命的最終仍是心心念念中國與中國人民。他一生無(wú)兒無(wú)女，存折里沒(méi)有一分錢(qián)。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖，笑容洋溢。
幸福無(wú)處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著(zhù)。而我們總會(huì )被一層黑紗遮住雙眸，認定幸福屬于他人，永不會(huì )降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請銘記幸福無(wú)處不在。怕什么，幸福有N種感覺(jué)，總有一種，屬于你。
幸福的作文 篇2
翻開(kāi)回憶的影片，倒退到那刻讓我幸福的片段
一碗金燦燦的馓子，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，一個(gè)平平靜靜的女孩，當然還有那滴晶瑩的淚珠。這些就是片段的全部�，F在，回放開(kāi)始！
那時(shí)，女孩6歲，與爺爺奶奶生活在一起。對于在外拼搏的父母，她不想念，也不怨恨。她最?lèi)?ài)的，不過(guò)是一碗馓子和那個(gè)老人——她親愛(ài)的爺爺。爺爺頭發(fā)花白，臉上全是歲月的痕跡，而與別人不同的，便是他受傷的繭子，以及他做的面，那獨一無(wú)二的味道。
每天，爺爺都要為他可愛(ài)的小孫女泡上一碗甜甜的馓子。這天，也不例外。只見(jiàn)老人利索的拿起碗、馓子開(kāi)始行動(dòng)，女孩也熟練地拿來(lái)糖灑進(jìn)碗中，這碗滿(mǎn)載愛(ài)意的泡馓子便做好了。不過(guò)，女孩心里劃過(guò)一絲失望：今天是我生日，不過(guò)好像沒(méi)人記得，連爺爺也，等她回過(guò)神時(shí)，她驚訝的發(fā)現，爺爺不見(jiàn)了！她疑惑而擔心的出去尋找，找遍了所有爺爺可能去的地方，盡管她知道爺爺不可能不回家，可她還是忍不住去尋找。
路過(guò)那間茅草屋時(shí)，廚房傳來(lái)嗞嗞聲，空氣中飄來(lái)陣陣香味。女孩似是恍然大悟，卻又一臉矛盾。最終，她抬步緩緩走進(jìn)了擁擠的廚房。頓時(shí)，她淚眼朦朧，她看到了什么？透過(guò)薄薄的熱氣，那個(gè)背影，那個(gè)彎腰做長(cháng)壽面的背影�！盃敔��！迸⑧哉Z(yǔ)，無(wú)法再說(shuō)別的話(huà)來(lái)。老人似有察覺(jué)，身看向門(mén)口，就見(jiàn)一個(gè)小小的身影撲到了自己的懷里。他慈愛(ài)地撫摸著(zhù)女孩的頭發(fā)，任女孩在懷里撒嬌，女孩抬起頭，踮起腳尖，替爺爺擦去了一臉的汗，心疼的撫摸著(zhù)通紅的手掌，那繭子似乎都熱的流汗了，濃濃的鼻音響起：“爺爺你辛苦了！”
影片最后，是祖孫倆人一同吃面的畫(huà)面。那個(gè)女孩，是我。那個(gè)回憶，是我的。如今，我到了上海，卻再也沒(méi)有那刻的幸福，一碗簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的面，吃在嘴里卻是世上最好吃的美味。誰(shuí)也做不出我心中的味道，那就是幸福！
收起珍貴的回憶，停留在我很幸福的那一刻。
幸福的作文 篇3
幸福似乎沒(méi)有來(lái)過(guò)我的身邊，不，應該說(shuō)，我似乎沒(méi)有感受到他的到來(lái)。幸福，你在哪兒…
你躲在學(xué)校里嗎?不，我下課時(shí)去找過(guò)你，但是沒(méi)有摸到你的秀發(fā)。你蹲在課桌下嗎?不，我做作業(yè)時(shí)找過(guò)你，但是沒(méi)有碰到你的小腳。你藏在公園里嗎?不，我雙休日去找過(guò)你，但是沒(méi)有看到你的身影。幸福，你在哪兒?
天快黑了，披著(zhù)一身的塵土，帶著(zhù)滿(mǎn)心的疲憊，我坐上公交車(chē)往家趕。在泰興公園上車(chē)的我，幸運地在車(chē)后排找到了一個(gè)座位。剛坐下，稍稍喘口氣，就聽(tīng)到汽車(chē)喇叭里傳來(lái)優(yōu)美的聲音，“老東站到了，下車(chē)的乘客請往后門(mén)走……”我抬頭向前門(mén)望去，一位阿姨、一對夫婦帶兒子上了車(chē)。車(chē)啟動(dòng)了，突然一個(gè)剎車(chē)，門(mén)又開(kāi)了，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺緩緩地爬上了車(chē)，嘴里不停地叨著(zhù)：“謝謝師傅，平常差一點(diǎn)車(chē)子都不停的，謝謝你還停下來(lái)帶我�！彼緳C師傅有點(diǎn)不好意思地答著(zhù)：“應該的�！�
車(chē)子中間還有一個(gè)座位，但是上面被誰(shuí)潑了可樂(lè )。小朋友興沖沖地跑上去，“媽媽?zhuān)�有一個(gè)位置�！备蟻�(lái)的媽媽看到臟了的座位，及時(shí)地止住了兒子：“別坐，一會(huì )兒就到了�！�
老爺爺因為趕車(chē)還在喘氣，扶著(zhù)護欄慢慢地移到了車(chē)子中間，紅綠燈口一個(gè)減速，老爺爺順手扶旁邊的椅背，差點(diǎn)撞到年輕的媽媽。嘴里忙說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起�！蹦贻p的媽媽看著(zhù)老爺爺，又看著(zhù)那個(gè)座位，從包里掏出面紙，仔細地擦著(zhù)那個(gè)座位，兒子滿(mǎn)眼期待地看著(zhù)，在座位旁邊等著(zhù)。誰(shuí)知，年輕的媽媽轉身扶著(zhù)老爺爺，靦腆地說(shuō)：“大爺，您坐�！�
兒子牽著(zhù)媽媽的衣角，不停地扯著(zhù)，“媽媽?zhuān)乙惨�。媽媽�(zhuān)乙惨��！崩蠣敔攧傋掠窒胝酒�，年輕媽媽止住了他，在兒子耳邊言語(yǔ)了幾句，兒子露出了笑臉。
突然，我在兒子的臉上看到了幸福。
幸福就在媽媽對兒子的教育中，就在媽媽擦的座位上，就在司機的再次開(kāi)門(mén)中，她就在我的身邊。
我要抓住幸福的雙手，不讓她溜走。我站起身來(lái)，走到年輕媽媽身邊，輕聲地說(shuō)：“阿姨，帶寶寶到后面坐吧……”
幸福的作文 篇4
這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當想起這件事，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，心中十分溫暖。
幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來(lái)自父母，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自老師。但有時(shí)，幸福也來(lái)自陌生人……
那是在幾年前，低年級的我還有些幼稚和天真，反應也總是有些遲鈍。一次音樂(lè )課，老師問(wèn)我們：“有人想參加舞蹈社團嗎?”我高高地舉起了手。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團的一員。到了社團后，老師把我們分成了三組，找了三個(gè)六年級的大姐姐來(lái)教我們跳舞。一組的舞蹈動(dòng)作有些復雜，又是轉圈，又是變隊形。而反應遲鈍的我恰好在一組。我看著(zhù)大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導致我在練習時(shí)經(jīng)常出錯：一會(huì )兒轉錯方向，一會(huì )兒變錯隊形，有時(shí)還會(huì )踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了，都氣呼呼地盯著(zhù)我，不滿(mǎn)地嘟著(zhù)嘴巴，仰起頭來(lái)。大姐姐看了，忙說(shuō)：“大家先休息一下!”
我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時(shí)，大姐姐快速向我走來(lái)。我以為會(huì )得到劈頭蓋臉的一頓批評，緊張地閉上了眼睛�？僧斘以俅伪犻_(kāi)眼睛時(shí)，映入眼簾的是一張燦爛的笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續說(shuō)：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話(huà)讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻，我感受到了幸福。在之后的訓練過(guò)程中，我一直把姐姐的話(huà)記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時(shí)，我們取得了成功!
雖然，我和那個(gè)大姐姐互不相識，但在我情緒低落時(shí)，她在身邊鼓勵我、支持我，令我感到無(wú)比幸福。即使她現在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我也會(huì )永遠記住她。大姐姐，謝謝您!
幸福的作文 篇5
你幸福嗎?幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張滿(mǎn)意的答卷，一次溫馨的家庭旅行，一個(gè)來(lái)自陌生人的關(guān)心，一群好朋友在身旁。
我很幸福，我很慶幸我有一位這樣好的朋友，個(gè)子中等，肉肉的臉，不帶眼鏡，很可愛(ài)。我和她的名字很相似，因此，曾經(jīng)有好多人誤以為我們是雙胞胎。
我和軒軒是在初一運動(dòng)會(huì )認識的，我和她坐在一起，那時(shí)的她像一個(gè)小領(lǐng)導一樣，指揮著(zhù)他們班的同學(xué)干什么，這個(gè)寫(xiě)稿子，那個(gè)該上場(chǎng)了快去參賽。而我，坐在軒軒身邊，悠閑的看著(zhù)賽場(chǎng)上的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的喊著(zhù)加油�？�，我們兩個(gè)人形成了多么鮮明的對比，于是我和軒軒開(kāi)起了聊天模式，和她聊了起來(lái)，本以為她會(huì )愛(ài)理不理，結果那么熱情。
漸漸地，我們越來(lái)越了解彼此，軒軒是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，人緣很好，一個(gè)女生每次數學(xué)成績(jì)都名列前茅，所有的文化課也照樣好，樣樣精通，每個(gè)老師都非常的欣賞她。
初二的運動(dòng)會(huì )，班里沒(méi)有人報跳遠，老師讓我參加。軒軒知道這件事后，決定教我跳遠，她告訴我哪有沙坑，讓我在周六下午去聚華和她見(jiàn)面。到了那天，每天穿著(zhù)校服的她穿上了一身運動(dòng)衣，她告訴我，跳遠有助跑的動(dòng)作，先得熱身。我學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作，和她一起熱身，先是頭部運動(dòng)，又是上肢運動(dòng)，身體的每個(gè)部位都活動(dòng)開(kāi)了。軒軒告訴我，她可是認真的跟著(zhù)網(wǎng)上學(xué)了才來(lái)教我的，聽(tīng)后，我立馬認真的跟著(zhù)她的動(dòng)作，學(xué)起了跳遠。她像一位小老師一樣，先示范了一遍，又告訴我要領(lǐng)，“哎!你這做的不對!”“跳起來(lái)的時(shí)候腿要彎曲!”
“到沙坑邊上的時(shí)候不要停下”“靠慣性把自己甩出去啊!”“終于對了，再跳幾次�！彼Φ亟涛�，一遍一遍又一遍，終于，我成功了。我帶著(zhù)她的要領(lǐng)，前往了賽場(chǎng)。
她很幽默，很喜歡開(kāi)玩笑，她的存在，就像一顆很大的開(kāi)心果在我的生活中，給我帶來(lái)溫暖和笑聲，讓我幸福。很感謝她出現在我的青春里，我會(huì )在初中剩下一年中，好好珍惜我們的友誼，愿友誼長(cháng)存。
幸福的作文 篇6
我的幸福筆記
世界上大多數孩子都生活在幸福中。有一天老師問(wèn)我們，幸福是什么，我想來(lái)想去腦子里一片空白，老師沒(méi)有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我們開(kāi)始尋找問(wèn)題的答案。
五年級5月20日
我是個(gè)不善于主動(dòng)去幫助同學(xué)的人。那次放飛課，戴老師說(shuō)教別人一次就是三張獎卡，同學(xué)們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學(xué)，啦顧客！我對獎卡毫無(wú)興趣，但是我自己的作業(yè)又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。這時(shí)新新跑來(lái)問(wèn)我題目，我猶豫了很久我來(lái)教，就這樣我教了第一個(gè)同學(xué)，我開(kāi)始教更多的同學(xué)。手里的獎卡逐漸增多，上面放佛寫(xiě)滿(mǎn)了“幸�！�！
四年級8月16日～8月21日
我寫(xiě)的字得到了書(shū)法老師的好評，他讓我參加了書(shū)法硬筆比賽。比賽前期，連續七天都犧牲了自己的午休時(shí)間來(lái)書(shū)法室練習，有時(shí)一個(gè)筆畫(huà)要寫(xiě)上四張紙。格式、詩(shī)句、頓筆、運筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個(gè)字的要求都很?chē)栏�，不能出現較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認真，每一筆每一畫(huà)都足足寫(xiě)了十幾秒，那天一個(gè)中午我想寫(xiě)兩張，孟老師選出一張相對來(lái)說(shuō)更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回來(lái)的包裹中有一張榮譽(yù)證書(shū)和獎杯上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來(lái)的第一個(gè)獎杯！這獎杯里仿佛注滿(mǎn)了幸福！
三年級2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學(xué)們過(guò)生日。我許了愿望，吹熄了蠟燭，老師讓我談?wù)勥@幾年在學(xué)校生活的感受，我支吾了很久也沒(méi)說(shuō)出口。老師走到我身邊，悄悄對我說(shuō)：“別害怕，只要簡(jiǎn)單地說(shuō)出你想對同學(xué)或老師說(shuō)的心里話(huà)就好了，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我鼓足了勇氣，把藏在心里的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們立即響起了掌聲。當時(shí)我的心里充滿(mǎn)了幸福！
我沒(méi)有找到準確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是幫助他人的快樂(lè )，幸福是成功后的喜悅，幸福是失去信心時(shí)得到老師的鼓勵，幸福是……
幸福的作文 篇7
幸福是什么？幸福是朋友之間友好的問(wèn)慰，幸福是幫忙一位貧困潦倒的窮人，幸福是家長(cháng)的一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，幸福是人與人之間的寬容，將心比心。幸福就是這么簡(jiǎn)單！伸出自我的雙手幫忙他人，在感動(dòng)他人的同時(shí)，也感受到人世間的真情，幸福自我。
幸福是什么？幸福是在茫茫人海的社會(huì )中伸出雙手幫忙那些因貧困因失業(yè)因失意的各種各樣的人，俗話(huà)說(shuō)得好，幫忙他人也是在幫忙自我。當看到過(guò)馬路的盲人時(shí)，伸出自我的雙手扶他們過(guò)去，當看到因為貧困交不起醫藥費而嚎啕大哭的人時(shí)，伸出自我的雙手，捐獻自我的愛(ài)心，溫暖他人，充實(shí)自我。當看到因地震失去家園的孩子們時(shí)，伸出自我的雙手，大家一齊眾志成城，捐獻衣物，幫忙他人，也是在幫忙自我。在這茫茫人海的社會(huì )中，只需要伸出自我的雙手，去幫忙那些需要幫忙的人，不僅僅奉獻他人，溫暖他人，而且還充實(shí)自我，使自我有所提高，升華。幸福是什么？幸福就是伸出雙手幫忙他人，溫暖他人，幸福自我。
幸福是什么？幸福是父母之間親切關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，是他們伸出勤勞的雙手來(lái)創(chuàng )造這一個(gè)幸福完美的家。當看到媽媽伸出那早已老去的雙手，給我織毛衣，把那份濃濃的母愛(ài)和那深深地親情交織在這毛衣之中時(shí)，我感到了寧靜之中的幸福，當看到爸爸伸出那雙老而厚實(shí)的手，穿梭在麥子之間的時(shí)候，當臉頰上汗水從他臉上流下，我感到了父親的辛苦，感受到了父親父親為了我們不斷努力，感受到了烈日下的幸福， 幸福是什么？幸福是父母是伸出那勤勞的雙手，為自我做的種種事情，那份早已老去的雙手，使我感受到父母的艱辛，勞苦，勞苦，同時(shí)也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社會(huì )中，幫忙，奉獻他人，這就是幸福。
在溫暖和睦的的家庭中，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，這就是幸福。
幸福是什么？幸福就是伸出自我的雙手溫暖、服務(wù)社會(huì )，幸福就是伸出自我的雙手，關(guān)愛(ài)家人，幸福就是這么簡(jiǎn)單，這就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，幫忙他人的快樂(lè )之感。
幸福的作文 篇8
幸�？梢院芎�(jiǎn)單，一件微不足道的小事，都能在心中激起一朵朵美麗的漣漪，讓無(wú)法言喻的滿(mǎn)足充滿(mǎn)我的心靈，讓平凡的一天變得不平凡。
泡一杯熱呼呼的阿薩姆奶茶，悠閑的坐在窗臺邊，俯瞰匆忙行走于街道的路人，似乎在追趕著(zhù)才剛開(kāi)走的公車(chē)。像接龍一般的車(chē)子來(lái)回穿梭，讓我的眼睛也跟著(zhù)一輛輛的車(chē)子過(guò)來(lái)又過(guò)去。抬頭，豎立在四周的高樓，彷佛舉行一場(chǎng)身高比賽，一棟比一棟還高，簡(jiǎn)直要比到天上去了呢！在這么美好的午后，從我小小的視野觀(guān)察世界的“競爭游戲”，卻能使我暫時(shí)脫離緊張的生活步調，為忙里偷閑的短短一小段時(shí)光，感到無(wú)比的滿(mǎn)足和幸福。
我最喜歡去圖書(shū)館了！因為可以透過(guò)閱讀吸取知識，只要打開(kāi)傳奇小說(shuō)，一位男孩的冒險旅程活靈活現地在我眼前開(kāi)始；只要打開(kāi)幾百年前的歷史故事，我就可以一窺三國時(shí)代——“功蓋三分國，名成八陣圖”孔明的英姿；只要閱覽名人傳記，我就彷佛穿越時(shí)空，和居里夫人一起發(fā)現新元素，與哥倫布前往未知的新大陸……就在書(shū)海里悠“游”，體會(huì )作者嘔心瀝血的創(chuàng )作和身經(jīng)百戰的經(jīng)驗傳承帶給我的驚喜和快樂(lè )，豐盈我的心靈。在突然變快的時(shí)間提醒下，我才放下書(shū)本，帶著(zhù)一顆依依不舍的心，走向回家的路。
“身安茅屋穩，心定菜根香！”幸福不一定能用物質(zhì)來(lái)?yè)Q取，唯有心靈上的滿(mǎn)足，才能使我們感到真正的快樂(lè )。一個(gè)人有再多的財富，也比不上自己的健康和家庭重要，因為如果沒(méi)有健康，努力賺錢(qián)卻沒(méi)法花用；為了賺錢(qián)而讓工作占了所有的時(shí)間，卻漸行漸遠，拉長(cháng)與家人的距離，這樣難道會(huì )感到幸福、獲得快樂(lè )嗎？
幸福對我來(lái)說(shuō)，是擁有一段屬于自己的時(shí)間，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)七色的夢(mèng)幻泡泡，迫不及待地從吸管中跑出來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，在蔚藍的天空下，對我施展幸福的魔法，我感到很快樂(lè )；幸福對我來(lái)說(shuō)，也很簡(jiǎn)單，當我沉浸在閱讀中，就會(huì )感到無(wú)比的寧靜；幸福隨時(shí)隨地充滿(mǎn)在我們的生活之中，俯拾即是，只要我們愿意認真尋找，用心感受……
幸福的作文 篇9
小鷹不是生下來(lái)就能獨自飛翔于空中，而是經(jīng)過(guò)老鷹的細心照料，慢慢成長(cháng)，最終遨游于藍天。
種子是不能直接變成大樹(shù)的，而是經(jīng)過(guò)人們的細心澆灌，慢慢生長(cháng)，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。
現今的學(xué)生，誰(shuí)知道幸福是什么？咋樣才能體驗幸福呢？
我記得有一則材料是這樣的:在廣闊的大草原上，有一群溫和的銀狼它們在草原上生活的很快樂(lè )，還生了許多的小銀狼。突然有一天，這片大草原上來(lái)了一群猛獅。猛獅和銀狼為了競爭食物，猛獅還會(huì )經(jīng)常的去銀狼的住地，攻擊小銀狼。銀狼為了保護小銀狼和猛獅拼死搏斗，最終還是戰勝了猛獅。
這則材料告訴我們，銀狼為了小銀狼，愿意付出生命來(lái)保護小銀狼，銀狼就像我們的父母，為了我們，什么都愿意付出。
我記得有一次暑假是在我外婆家度過(guò)的，某日中午，天氣炎熱，為了不去山上干活，我就假裝學(xué)習，我坐在房間里沒(méi)事干，閑敲著(zhù)筆桿，眼睛斜斜地看著(zhù)書(shū)上幾行不知所云的文字，無(wú)聊地想著(zhù)咋樣打發(fā)這漫長(cháng)的暑假，忽然聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)腳步聲，我很快的坐端，拿起筆寫(xiě)作文，門(mén)恰好這時(shí)候輕輕地開(kāi)了，爸爸和外公看見(jiàn)我在認真的學(xué)習，他們沒(méi)有進(jìn)來(lái)打擾我，而是悄悄地離去。
我從窗口向外望去，爸爸和外公去了山上干活，我看他們走了，我也就松了一口氣，我就在房間里玩游戲，游戲玩的太入迷了，都忘了時(shí)間。忽然我聽(tīng)到外面有腳步聲，我走到窗前看了看，是爸爸和外公回來(lái)了，那時(shí)我又害怕有緊張，但我還是很快的回到書(shū)桌前，慌忙的拿起筆寫(xiě)作業(yè)。爸爸和外公回到家后，我聽(tīng)見(jiàn)父親和外公在談?wù)撌裁�，我就好奇的走到門(mén)口偷聽(tīng)，聽(tīng)到的內容很模糊，有一句我聽(tīng)的很清楚，那就是我父親在干活時(shí)受傷了，他們?yōu)榱俗屛液煤脤W(xué)習都沒(méi)告訴我。
我聽(tīng)到這后，我心酸很，本來(lái)是我和爸爸，外公三個(gè)人去山上干活，但是我沒(méi)去，如果我去了的話(huà)，父親就不會(huì )受傷了，我好自責啊。
這時(shí)我感受到了，父親為了我，付出都是無(wú)怨的。我從那時(shí)起，就下了決定，為了不辜負父親無(wú)私的付出，我要努力學(xué)習，為他們爭氣。
那時(shí)，我感受到了幸福，幸福就在我們身邊。幸福是一種感受，幸福是世間最美好的東西。體驗幸福要有一個(gè)純整的心，要用心去體驗這其中的魅力。
幸福的作文 篇10
在小鳥(niǎo)眼里，在蔚藍的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚(yú)和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸�！腋＞烤故鞘裁�?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對我來(lái)說(shuō)，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長(cháng)，他們陪我讀書(shū)，陪我玩游戲，陪我學(xué)習，早晨一覺(jué)醒來(lái)，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學(xué)后，不管遲早，爸爸總會(huì )急匆匆的趕來(lái)接我，即使有時(shí)很晚，但是五年來(lái)我從沒(méi)感到寂寞，一路上和爸爸有說(shuō)有笑，此時(shí)我是幸福的。
在學(xué)校，我有同學(xué)們和老師的陪伴，讓我快樂(lè )成長(cháng)。老師是除了家長(cháng)對我關(guān)心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學(xué)路上的明燈。飛鳥(niǎo)班同學(xué)是和我相處時(shí)間最長(cháng)的同齡人，我們一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑，一起快樂(lè )成長(cháng)。然而放學(xué)后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當放學(xué)鈴打響后，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出了校門(mén)，然而部分同學(xué)因家長(cháng)不能按時(shí)接而要到學(xué)校指定的地方寫(xiě)作業(yè)，只要沒(méi)有什么特殊任務(wù)，趙老師每天都會(huì )給我們輔導課業(yè)。在這里有2到5年級不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調皮，惹得溫柔的趙老師也會(huì )大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒(méi)有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走。記得有一次，爸爸很晚也沒(méi)來(lái)接我，在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，趙老師對我說(shuō)：“我們去德育處吧，不用擔心，老師陪著(zhù)你，老師工作，你寫(xiě)作業(yè)，這樣我也不孤單呀�！�
是啊，二年級以來(lái)，我每天都會(huì )在趙老師的陪伴下寫(xiě)作業(yè)，度過(guò)父母來(lái)接我回家前那一段漫長(cháng)的時(shí)間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學(xué)、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
幸福的作文 篇11
幸福猶如一杯香茶，不仔細品嘗，永遠不知道它的清香，但是，當你細細感受時(shí)，你會(huì )發(fā)現香味早已彌漫開(kāi)來(lái)。
春天，一個(gè)極平凡的季節，但卻是擁有生機幸福的。一場(chǎng)春雨打破了冬日的寂靜，這樣一個(gè)時(shí)節，白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！钡南矏�。不僅如此，那些花，草趕趟似的，一簇簇，一團團的生長(cháng)，他們仿佛把整個(gè)冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿(mǎn)溢！
夏天，一個(gè)極常見(jiàn)的季節，卻擁有熱鬧的幸福。你看！窗前那些細碎的小草早已沒(méi)了馬蹄，花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥(niǎo)兒們歡聲笑語(yǔ)，這邊嘰喳一聲，那邊咕咕一聲，好不熱鬧。然而，夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。
秋天，一個(gè)極美麗的季節，卻擁有收獲的幸福。田間，成熟的麥穗低下了頭，彎下了腰，像一位年事已高的老爺爺在沉思，沉思什么呢？我想，應該是在疑問(wèn)秋天的金色美吧。秋天沒(méi)有了春季，夏季的生機與熱鬧，他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間，讓整個(gè)秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關(guān)，因此秋天的幸福，莫過(guò)于此！
冬天，一個(gè)極寒冷的季節，卻擁有寧靜的幸福。靜，古往今來(lái)都是人之向往，陶淵明的“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！北愫敛豢鋸埖慕忉屃�。冬天，我們體會(huì )得到柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！钡墓陋毢投斓钠嗌窈�。冬天，正因為刺骨的寒風(fēng)，因為花朵的凋零，因為樹(shù)木的挺拔。冬季早已為我們準備好了寧靜的氛圍，我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢？相信在不久的將來(lái)，一定能找到自己那方靜下的心田。
撿拾幸福，看似困難，實(shí)則不然，只要你用心去傾聽(tīng)，用心去發(fā)現，用心去體會(huì )，你就會(huì )知道，幸福并不只有詩(shī)和遠方，它也會(huì )在四季中彌漫。
撿拾幸福，體現在每一次的努力中，體現在每一次的堅持中，體現在每一次的細心中，也體現在為夢(mèng)想揚帆的自己中。承載夢(mèng)想，揚帆起航，收獲夢(mèng)想！
幸福的作文 篇12
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現在在尋找，以后還會(huì )尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門(mén)外“熱鬧”的汽車(chē)麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，
我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺(jué)間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒(méi)有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。
直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現已至下午、我起身，卻仍不打算離開(kāi)，還盯著(zhù)那片來(lái)淡泊寧靜的湖水，心頭上涌現出了淡淡的不和什么滋味的感覺(jué)，我想那就所謂的幸福吧!轉眼間就已經(jīng)道失不見(jiàn)，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺(jué)，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)的我，卻不知從那里寫(xiě)，并且該怎樣寫(xiě)，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺(jué)到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：
這就是幸福吧!
夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細細地品味著(zhù)幸�！覐膲�(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
幸福的作文 篇13
幸福是什么？幸福就是一種淡淡的滋味，幸福就是一種流淌在心底的感覺(jué)。
——題記
一
又是清早，精神很好。一如往常，鳥(niǎo)兒在枝頭歡啼，花兒在叢中伸著(zhù)懶腰。
洗漱完畢，準備上學(xué)，發(fā)現媽媽像以往已經(jīng)起床。我沖媽媽一笑：“媽媽早�！眿寢屛⑽⒁恍Γ骸盎蹆涸��！�
六點(diǎn)四十分，該走了，我背好書(shū)包跨上車(chē)子，象每天的這個(gè)時(shí)候一樣，媽媽依然拎著(zhù)一個(gè)袋子朝我走來(lái)，她輕輕地拉開(kāi)我背上的書(shū)包，將那個(gè)袋子放進(jìn)去，一邊為我正一正書(shū)包一邊說(shuō)：“里面是一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)雞蛋，路上小心點(diǎn)，到學(xué)校好好學(xué)�！�
媽媽一松手，我感覺(jué)到了雞蛋的溫度，嗅到了蘋(píng)果的清香。
天邊的太陽(yáng)已偷偷地窺見(jiàn)了這常見(jiàn)的一個(gè)情節，斜斜地將溫暖印在我的臉上……
幸福，長(cháng)在我的書(shū)包里。
二
黑板上，不知道是誰(shuí)用紅色粉筆寫(xiě)了幾個(gè)大字：“距期中考試還有１５天�！�
自修時(shí)間，教室里沒(méi)有什么其它聲音，除了筆在紙上劃過(guò)的聲音和偶爾飄過(guò)的翻書(shū)聲。講臺上，值班的老師在批改作業(yè)，他抬起頭偶然與我的目光撞在了一起，我從他的眼神里讀出了贊許、關(guān)心與期待。
課堂上，“亞慧，你來(lái)領(lǐng)讀這一段�！崩蠋煷认榈哪抗饴湓诹宋业纳砩�。我膽怯地望著(zhù)老師，沒(méi)有上臺的勇氣。
老師的兩腮微微鼓起，嘴角輕輕上揚，那是一個(gè)專(zhuān)屬我的微笑，就像今天早晨灑落在我臉上的溫暖陽(yáng)光。
“月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上……”當聲音如流水般從我的喉嚨里輕輕涌出的時(shí)候，我偷眼看到了老師滿(mǎn)意的目光。
幸福，融在老師的目光里。
三
下課了，泉水一樣涌出教室的我們，如出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)里釋放著(zhù)青春的活力，我們把笑聲拋向四面八方，似乎整個(gè)天空除了我們的歡樂(lè )，所有的一切都遁逃無(wú)蹤。
只是，總有一道淡淡的影子，在我們心頭徘徊……
似乎是誰(shuí)，不經(jīng)意地輕輕碰了一下我的手，在我發(fā)愣的一瞬間，我知道我的手里多了一張小小的紙條。展開(kāi)來(lái)，有些皺皺的紙條上有一行大大的字：“明天檢測，我們一起加油！”再細看，后面還有一行不太起眼的小字：“請你傳遞給下一個(gè)同學(xué)�！�
我笑了，微風(fēng)里真的有一種很甜很甜的幸福的味道。
幸福，藏在小小的紙條中。
幸福的作文 篇14
寒冷的夜晚在房間寫(xiě)作文，“我擁有很多”。的確，我擁有很多，我有溫暖的家庭、有爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，還有許多親朋好友，像表哥、堂哥等等，我還擁有我喜歡的人、以及班上的同學(xué)朋友；我擁有我熱愛(ài)的籃球、健康的身體、靈活的手腳、可愛(ài)的五官、還有最重要用來(lái)吃東西的嘴巴……我家里有電視、電腦、一大堆東西，我要謝謝爸媽給我那么多。
溫暖的家可以讓我快樂(lè )都沒(méi)憂(yōu)愁的去上學(xué)或面對事情，堂哥表哥很好每次跟他們玩都很開(kāi)心快樂(lè )，每當他們要回來(lái)時(shí)我都很興奮；有喜歡的人，會(huì )在我面對某些事情時(shí)鼓勵我：我有許多同學(xué)，每天到了學(xué)�？吹酵瑢W(xué)就很開(kāi)心，我會(huì )找他們練球、鬼混、一起做好多事，上課時(shí)也很好玩、跟同學(xué)聊八卦也不錯！跟同學(xué)可做的事還真多。學(xué)校還有我熱愛(ài)的籃球，只要下課鐘一打，我就立刻拿起手套去練球，練球時(shí)我的心情就會(huì )很娛悅，��！我真太愛(ài)籃球了！我有健康的身體靈活的手腳讓我可以打籃球、有眼睛可以看書(shū)、看電腦、看報紙、看電視、看美麗的風(fēng)景；有嘴巴可以說(shuō)話(huà)、吃東西；有耳朵可以聽(tīng)到美麗的旋律；我擁有的一切，讓我什么煩惱都沒(méi)有，謝謝這么多人讓我擁有一個(gè)快樂(lè )沒(méi)煩惱的生活。
羨慕別人所擁有的，是羨慕人家摳摳太多嗎?還是羨慕別人頭腦比較靈光？這都沒(méi)什么好羨慕的，摳摳多雖然有點(diǎn)誘惑、但是也沒(méi)辦法，這是人一生出來(lái)就注定了，有人出生在富裕的家庭中、也有人生在貧窮的家庭里。就算羨慕是難免的，可是想一想羨慕有用嗎？羨慕就像是麻醉針一樣，如果一直想著(zhù)富裕而忘記貧窮、最后還是要面對現實(shí)、認真的去努力打拼，才可能改變現況，而不用再去羨慕別人了──因為你變富裕了！羨慕，羨慕，我羨慕別人有賓士、有超跑，可是這些也都是他們用他們的汗水與心血換來(lái)的報酬，所以我要自己拼了！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，想想我自己，我擁有的不多也不少，可以讓我不用煩食衣住行每天快樂(lè )的過(guò)日子。長(cháng)大以后就要換我照顧爸媽?zhuān)o他們穿好、吃好、住好，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子。謝謝大家給我那么多，謝謝同學(xué)們陪我度過(guò)童年、還有謝謝學(xué)校的老師(們)教了我那么多、罵了我那么多；最后謝謝我的爸爸媽媽讓我有那么好的生活。謝謝！以后我會(huì )好好的孝順你們的。
幸福的作文 篇15
8月18日，這天是難以忘懷的，在我的記憶里蓋了個(gè)幸福的章。因為我終于走上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎臺。
我是一個(gè)連續三年的“老資格”晚報小記者，2014年，我第一次接過(guò)小記者裝備，最具代表的小記者證，第一次采訪(fǎng)就是“直擊”高考現場(chǎng)，當我自己采寫(xiě)的文章升級成了印在報紙上的油墨字，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我知道自己正式升級成一名小記者。
生活中的所有元素都成了我練筆的素材，而我在報紙上的文章也越來(lái)越多，我收藏著(zhù)它們，作為自己童年的幸福禮物。從第一屆到現在，我和小記者隊伍共同升級，我摘采過(guò)葡萄，當過(guò)了小報童，感受了漂流，近距離看到了飛機。我的采訪(fǎng)腳步在升級了，遍布交警隊、消防隊、養老院、銀行、環(huán)保局、疾病預防控制中心。我一直不斷發(fā)表文章，不斷努力，不斷進(jìn)步，每次寫(xiě)作就是一次奮斗，一次前進(jìn)，一次勝利的升級。三年來(lái)，我的寫(xiě)作水平提高了，視野擴大了。接到獎品的剎那，我感覺(jué)四周的燈光仿佛投在我身上，彩帶灑在肩上，我深深感受到，只要努力一定有收獲。從害怕到熱愛(ài)，我把寫(xiě)作看為心靈上的表達，語(yǔ)言上的對話(huà)，暢想在抒發(fā)情感的游樂(lè )園中。
若有機會(huì )，明年我還想參加，挑戰不一樣的寫(xiě)作，不一樣的我。不為別的，只為更幸福的升級！
幸福的作文 篇16
看著(zhù)爸爸媽媽這樣子的感情，真的覺(jué)得他們雖然說(shuō)在結婚之前并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)，這一時(shí)期可是結婚之后依舊有戀愛(ài)，這種感覺(jué)的存在就真的是生活中特別美好，最圓滿(mǎn)的樣子了。
畢竟在柴米油鹽的生活中，依舊能夠有那一種感受，幸福的心情，有那一種一個(gè)人在鬧，另一個(gè)人在看著(zhù)你笑的這一種美好畫(huà)面真的是的，基于物質(zhì)條件上已經(jīng)得到保障，以及生活中自己的兒女，并沒(méi)有讓自己有太多的煩惱，還有那種惺惺相惜的態(tài)度，才能夠成就他們現在婚后的戀愛(ài)生活。
中午在吃飯的時(shí)候，因為今天是15嘛，農歷15號，我們這邊是有祭拜的習俗的，然后爸爸他吃到那個(gè)包子的時(shí)候說(shuō)今天是16嗎？為什么有包子可以吃？還有面條是炒著(zhù)去拜嗎？爸爸他根本就沒(méi)有這一種理念，就不知道什么時(shí)候需要祭拜，所以他也不懂這一些，但是昨天他已經(jīng)被告知今天是15號了。
爸爸是那一種真的腦子都不帶在人子身上的，靈魂出竅，真的可以形容他大部分時(shí)候就有的時(shí)候在吃飯，但是我們在飯桌上說(shuō)的什么事情，除非是在他面前強調很多次，他可以想起，可以記起來(lái)，我們在飯桌上說(shuō)了什么，但如果沒(méi)有特別強調的話(huà)，他一般都是吃自己偶爾參加到我們的王鬧鐘而已。
最后媽媽的態(tài)度真的讓我看到了愛(ài)情的樣子，媽媽就坐在爸爸的旁邊，然后調侃他昨天是怎樣的情況，今天又是怎樣的情況？說(shuō)爸爸肯定是故意的，然后媽媽就在那里笑，爸爸在那里特別溫柔的眼神，看著(zhù)他也跟著(zhù)笑。
幸福的作文 篇17
那抹淡淡的陽(yáng)光穿透了梧桐葉�？淘谝驓q月而褪去色彩的老墻上。是我。光與影交錯的探戈舞，飄忽渲染。溫馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無(wú)法自拔。小的時(shí)候，是幾棵梧桐，編織了這美麗的夢(mèng)境。秋天凋零的梧桐葉，滑著(zhù)它的舞步，落在泥土里。溫柔的光啊，悠然的葉啊，知性的故人啊。
梧桐是極其溫順的，仿佛那個(gè)與我呢喃的鄰家女孩�？袢说南娜绽�，是梧桐你的繁葉，沙沙作響，散下清涼。鄉下沉重的木門(mén)后，是你，梧桐醉人的微笑�？偸菍ξ嗤┍в衅诖邢蛲�。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因為它溫馨。因為它知性。因為它是知音。因為它慈祥。繁星葉雨，銀河閃爍。是你，梧桐。你脈脈的幻出一線(xiàn)天際峰巒，躍動(dòng)的油綠，是我向往的�？梢蕴魍�，也可以幻想。山那邊是怎樣的景象。盡管看盡姹紫嫣紅嬌艷的花兒，嗅盡它們的香。卻也永遠比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒(méi)有沁人心脾的香氣，沒(méi)有令人沉醉的斑斕色彩，沒(méi)有過(guò)萬(wàn)眾矚目的感受。但它是挺直的，是無(wú)悔的。是它教會(huì )我尊嚴的存在。它平凡但是偉大。天，微涼。如一汪春水，融入了一滴奶白的墨汁，氤氳成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，梧桐在這其中，筆直的脊梁，澄澈得有些不可思議。白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)路人，漣漪驚宸。猛然回首轉角，故人此，夢(mèng)里繁華。光陰飛逝，似水流年輪回，可我人會(huì )遵循梧桐溫馨味道的密碼。任時(shí)光荏苒，故人依舊在，又有誰(shuí)會(huì )悔?
幸福的作文 篇18
我總感覺(jué)我的生活不幸福。我喜歡玩電腦游戲，爸爸媽媽不讓我玩；我想看電視，爸爸媽媽不讓我看太長(cháng)時(shí)間；我喜歡吃零食，爸爸媽媽說(shuō)吃零食影響我身體健康……爸爸媽媽還經(jīng)常說(shuō)我生在福中不知福。
“幸福是什么？”我想去尋找一下，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁�？”爸爸說(shuō)，“幸福是一種感受，比如你每天健康快樂(lè )地成長(cháng)，爸爸就感到很幸福�！眿寢屨f(shuō)：“幸福需要自己去發(fā)現，幸福就藏在人們的笑容里�！�
聽(tīng)了爸爸媽媽的回答，我半信半疑，我決定去尋找幸福。數學(xué)課上，數學(xué)老師教我們畫(huà)方向與位置圈，當同學(xué)們畫(huà)的既干凈又整齊的時(shí)候，數學(xué)老師的臉上露出了幸福的笑容。哦，原來(lái)對于數學(xué)老師來(lái)說(shuō)，教會(huì )學(xué)生們知識就是幸福。
每當語(yǔ)文老師讀著(zhù)我們的“狀元文”時(shí)，臉上總是洋溢著(zhù)甜甜的笑，這就是幸福的笑！哦，原來(lái)對于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，讀我們的一篇篇“狀元文”就是幸福！
上課時(shí)，我的同桌鋼筆沒(méi)水了，我趕緊借給他一支筆，他沖我一笑，我感到很幸福。哦，原來(lái)同學(xué)之間互相幫助就是幸福！
每天放學(xué)回到家，媽媽已為我準備好了熱騰騰的飯菜；口渴了，爸爸為我端來(lái)了一杯熱茶；衣服臟了，媽媽早已為我準備好了干凈的衣服替換；鋼筆用壞了，爸爸又給我買(mǎi)回一支新的……只要我每天快樂(lè )，爸爸媽媽就很幸福。有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，我還有什么理由不開(kāi)心呢？我找到了幸福，我真是無(wú)比幸福，我是世界上最幸福的孩子！
幸福的作文 篇19
“不能一直把白腳放在家門(mén)外，下雨它會(huì )淋濕感冒的！”
“那放哪兒呢？”
“我知道了！”靈靈激動(dòng)地說(shuō)�！敖o……外公、大狗施魔法，讓他們喜歡上小貓？”夢(mèng)夢(mèng)不敢相信地問(wèn)�！笆堑�！”靈靈堅定地回答道。
時(shí)機正好！正是這個(gè)時(shí)候！外公正抱著(zhù)大狗金金睡覺(jué)呢！金金也在睡。金金是一條大金毛，它很聽(tīng)話(huà)，可是它十分討厭小貓，和外公一樣！
“天靈靈，地靈靈，魔法請顯靈！讓他們愛(ài)上小貓！”一條粉色的光閃過(guò)，那應該就是魔法！它飛進(jìn)了外公和大狗的心里。
魔法真的顯靈了！
夜幕降臨，小貓白腳又在“喵嗚！喵嗚！”地叫著(zhù)，我們給它遞來(lái)一盤(pán)飯和菜，誰(shuí)知金金叼著(zhù)它的狗糧匆匆跑向小貓，小貓害怕地看了看金金，舔了舔狗糧，覺(jué)得味道不錯，便吃了起來(lái)。
白腳始終保持警惕，金金便舔了舔白腳，白腳滿(mǎn)懷感激地看了看它和我們，幸福地吃著(zhù)我們的飯菜和金金送的狗糧。
正在這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)。他的手里提著(zhù)一個(gè)小箱子，里面鋪了一床小被子，還有一個(gè)小枕頭，底下居然還有床墊？這是給誰(shuí)住的呢？
“吶！這個(gè)小箱子，是給這只小貓住的�！蓖夤f(shuō)著(zhù)，把白腳放進(jìn)了箱子里。
白腳臉上露出了興奮的神情，它咬著(zhù)被子，蓋到自己身上，十分幸福。
金金輕輕地叼著(zhù)紙箱，將它放在了自己的狗窩旁，我們仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)金金，愛(ài)貓的金金！
外公還搶著(zhù)跟金金一起喂貓。我們又仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)外公，愛(ài)貓的外公！
從此，白腳跟我們幸�？鞓�(lè )地生活在了一起！
幸福的作文 篇20
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你周?chē)喝绻闩c母親一起逛街，心存溫馨，如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識海洋，如果你在朦朧的燈光下，靜靜的看書(shū)，凝神遐想，那你將感到無(wú)比幸�！�
假日，我跟著(zhù)媽媽去逛街。我一般都是稍后一步跟著(zhù)母親，就讓媽媽帶著(zhù)我在街道間左拐右拐。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到一家小有名氣個(gè)小吃店，哈哈，媽媽要和我一起吃蛋糕了，逛了半天，說(shuō)實(shí)話(huà)我有點(diǎn)累了。這下就讓我好好吃一頓吧!我臉上露出了喜悅的笑容，媽媽看著(zhù)我也笑了。這是媽媽就從包里拿出一張面額不小的一張鈔票。那了兩份不同的蛋糕，哇!媽媽給我點(diǎn)的是巧克力家草莓的，這是我最喜歡的一種了。這時(shí)，我的口水都要流下來(lái)了，就給媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)恍辛�，我受不了了，先吃了�?媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事你先吃吧。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我便大嚼大咽起來(lái)。媽媽看著(zhù)我溫馨的笑了。媽媽?xiě)z愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就是應為，在媽媽心中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我撿起一片快樂(lè )的紅葉，媽媽便擁有整座楓林，我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入大海。頓時(shí)我感到無(wú)比幸福，與媽媽相伴，幸福的瓊漿便緩緩流出。
啊!幸福在字典中，表示關(guān)愛(ài)，但在我的詮釋中幸福有著(zhù)雖淳樸卻美好的意思。我快樂(lè )，因為我擁有幸福，并且我會(huì )好好珍惜幸福，讓幸福永遠陪伴在我的左右。
幸福的作文 篇21
如果你問(wèn)什么是幸福？我會(huì )回答你：使你美好的東西都可以稱(chēng)為幸福。
考試結果出來(lái)的幸福
有人怕語(yǔ)文考試，有人怕數學(xué)考試，有人怕英語(yǔ)考試。因為只要你努力了，就不會(huì )考差。只要你努力了，考0分也沒(méi)關(guān)系，因為你努力了。就像我有一回，考了70分，可媽媽卻鼓勵我，只要下次考好就行。有了媽媽這鼓勵，使得我第二次考了95分。
懂得珍惜留下的幸福
有人玩具玩膩了就扔了，讓父母再買(mǎi)新的玩具。我則相反，我的玩具都是自己努力得來(lái)的結果，即使玩膩了我也不會(huì )扔，因為這不僅是我的勞動(dòng)成果，更是我智慧的結晶，哪怕出現了新的玩具，我也不會(huì )纏著(zhù)父母買(mǎi)，因為父母的錢(qián)不是從天上掉下來(lái)的，而是他們辛辛苦苦掙來(lái)的。我們不能因為是他們的孩子就可以隨便用，所以我們要用我們的勞動(dòng)去換得我們想要得到的東西。
真正的幸福
我覺(jué)得真正的幸福是和家人在一起，古人也寫(xiě)了許多思鄉的詩(shī)，所以我覺(jué)得真正的幸�！图胰嗽谝黄�。就好比你自己在外國什么地方過(guò)得很富裕，這又有什么用呢？你只會(huì )覺(jué)得孤單，相反你和家人在一起哪怕過(guò)得很貧苦，你也會(huì )感到幸福，就像愛(ài)因斯坦的相對論，你和親人坐在火爐旁，過(guò)了1小時(shí)，卻好像過(guò)了1分鐘，相反和你的仇人坐在一起，過(guò)了1分鐘，卻像過(guò)了1小時(shí)。所以不管你覺(jué)得什么是幸福，都會(huì )建立在親人在你的身邊。
所以請珍惜和親人在一起的每分每秒吧！
幸福的作文 篇22
悲傷勒緊心臟的那一刻，試著(zhù)將手伸向一米之外。要知道，這一米，是幸福的真空，隔絕著(zhù)無(wú)法呼吸的痛，有著(zhù)一道自己親手筑起的墻。
——題記
從一個(gè)懵懂的孩子起，我就看是尋找幸福的栓釋。伴隨著(zhù)海拔的升高，才開(kāi)始明白，幸福其實(shí)彌漫在空氣中，無(wú)處不在。它是愛(ài)的真諦。
介于成人和孩童之間，這是一個(gè)感傷的年齡，擁有著(zhù)一顆敏感而脆弱的心。甚至會(huì )對著(zhù)窗外紛飛的落葉留下咸澀的淚。莫名其妙。
關(guān)掉燈光，剩下的，是幽黑的夜。寂靜得似一潭死水，空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的味道。眼前的漆黑讓我覺(jué)得自己是個(gè)瞎子。讓我明白還活在這個(gè)世上的，就是那有點(diǎn)急促的心跳聲，一張一弛，那么有力�？晌覍幵缸屗５�，因為它讓我喪失了做夢(mèng)的資格，只能在每一個(gè)夜晚，帶著(zhù)勉強的笑去羨慕別人均勻的呼吸，喃喃的夢(mèng)語(yǔ)。不知何時(shí)，我害怕夜，我害怕睡，因為睡不著(zhù)，失眠的陰影一直籠罩著(zhù)我那顆脆弱的心。
晶笑著(zhù)眨著(zhù)眼睛說(shuō)沒(méi)關(guān)系啊我陪你，她的嘴角永遠掛著(zhù)自信且樂(lè )觀(guān)的笑，眼角彎下像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。我一臉無(wú)奈地提醒她，昨晚誰(shuí)不遵守承諾睡得跟死豬一樣，扯你半天還被你踢下床。她拉著(zhù)我的手說(shuō)對不起對不起，下次一定陪你到天亮，所以笑一個(gè)嘛！哈哈！我被她的表情逗地捂著(zhù)肚子笑。我倆在床上鬧成一團。畫(huà)面定格，晶那張笑得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像孩子一樣的臉。此刻的'距離是零米，快樂(lè )驅散了悲傷。
幸福的作文 篇23
生活中，幸福無(wú)處不在，關(guān)鍵是要怎樣去發(fā)現它。結果母親喜好的蘋(píng)果，你會(huì )覺(jué)得，一股愛(ài)意的暖流傳遍全身。
記得有一次，我中外面打球回來(lái)，回到家，發(fā)現什么吃的都沒(méi)有，就癱在床上聽(tīng)音樂(lè )。解解愁，過(guò)了一會(huì )，老媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：”龍，今日中午你自我煮點(diǎn)吃的吧，老媽今日有事�！眮G下這句話(huà)就掛了電話(huà)。我正抱怨老媽怎樣這樣不夠意思，明明白我不會(huì )煮飯，還要叫我自我動(dòng)手。唉！這可怎樣辦呀，我練早餐都沒(méi)有吃呢。
于是，我決定親自動(dòng)手，進(jìn)到廚房我大吃了一驚，原先，媽已經(jīng)準備好了菜和炒菜的方法，我依著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢，做了兩道菜，償起來(lái)，嗯，蠻不錯的嘛。
晚上，老媽回來(lái)了，我上去迎接了老媽?zhuān)匆?jiàn)我就冒出了一大堆的問(wèn)題：“兒子，今日沒(méi)餓著(zhù)吧，吃飽了沒(méi)，會(huì )炒菜了嗎……”生怕我今日吃不飽，餓了肚子。過(guò)了一會(huì )兒，我們坐在沙發(fā)上，老媽削了一個(gè)蘋(píng)果，遞給我說(shuō)：“吃吧，可甜著(zhù)呢！”我輕輕地嗯了一聲，便拿了過(guò)來(lái)一咬一大口。頓時(shí)，我覺(jué)得有一股愛(ài)意，沖向我心靈的深處，讓我全身暖暖的。
然后，我陪媽媽一塊兒去散步，呼吸剛下雨不久之中的新鮮的空氣，我們來(lái)到公園，��！這兒真涼快，看，樹(shù)葉上還停留著(zhù)剛下過(guò)雨的小水珠，小貓小狗從屋子里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)在那里嬉戲玩耍，我和我親愛(ài)的媽媽也坐在這還有濕意的石凳上休息，我們一齊感受著(zhù)大自然賜給我們的幸福完美的時(shí)光。
��！原先幸福都“躲藏”在這些小小的縫里頭，僅有用心去體會(huì )，去感受才會(huì )發(fā)現。
幸福的作文 篇24
家是感情的銀行，你把歡樂(lè )存進(jìn)去，得到的是更多的歡樂(lè )；相反你把煩惱存進(jìn)去，你會(huì )得到更多的煩惱。然而，我把幸福存進(jìn)去，就會(huì )得到更多的幸福！——題記
夏天十分炎熱時(shí)，我和爸爸媽媽一齊在空調房里下棋，誰(shuí)輸了，誰(shuí)贏(yíng)了，輸了的人，為自我打氣加油；誰(shuí)贏(yíng)了，不驕傲，讓自我再接再厲。是的這個(gè)房間充滿(mǎn)了幸福。這一刻，我懂得了幸福的定義：其實(shí)幸福就是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發(fā)現。每個(gè)人都能夠得到幸福，很多時(shí)候，幸福就在我們的身邊，只是我們沒(méi)有經(jīng)意罷了。
記得還有一次，我和爸爸媽媽去散步，一路上雖然沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但我們十分幸福，心里甜滋滋的。當我們走過(guò)一間商店時(shí)，有一個(gè)阿姨和她的兒子在看電視，碰巧看見(jiàn)我們。她對她的兒子說(shuō)：“仔仔吖，你看那家人多幸福啊，對嗎？”那小孩歪頭歪腦地想了想，調皮地偎在他媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁�？它甜嗎？好吃嗎？”多天真的小孩子��！連幸福也能夠想成是好吃的，甜的！可是再想想，也對吖！幸福當然是甜的啦！當然是好吃的吖！每個(gè)人都渴望幸福，卻不明白幸福原先就在他自我的手上！
其實(shí)，人生的歡樂(lè )就是在于感受幸福，而幸福是一種方向，只要去追求，它永遠不會(huì )固定在一個(gè)點(diǎn)上。那么，除了一顆歡樂(lè )佁然的心，生活中還有什么是不可理解的，不可缺少的，不可容忍的呢？相信我，只要你用心去追求，幸福就必須會(huì )來(lái)到你身邊！
幸福的作文 篇25
我是個(gè)務(wù)實(shí)的女孩，我認為，只有看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西才最真實(shí)。直到有一天，我認識了幸福，這種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻依然真實(shí)的東西。
初春，寒氣未散，我穿著(zhù)棉衣沿著(zhù)小路上學(xué)。天氣不怎么好，還飄著(zhù)雪花。我習慣地伸出雙手，來(lái)接這些可愛(ài)的精靈。就在雪花要落在我手心的一剎那，我突然把手縮了回來(lái)，因為我意識到，雪花的幸福，就是那一顆純潔得讓人小心呵護的心。
深夏，烈日當頭，我撐著(zhù)一把遮陽(yáng)傘漫步在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的花壇里，許多花朵競相開(kāi)放，急急地訴說(shuō)著(zhù)自己的美麗。我的視線(xiàn)隨著(zhù)步伐滑過(guò)花朵。忽然，一只蝴蝶上上下下地飛來(lái)，落在一片花瓣上。我的手輕輕地扣向蝴蝶，很接近它的時(shí)候，停了一下，蝴蝶飛走了。我淡淡地笑，我怕傷到它的翅膀。因為我知道，蝴蝶的幸福就是那一對絢麗得讓人不忍傷害的翅膀。
秋末，我背著(zhù)新書(shū)包，重新回到學(xué)校。路的兩旁，樹(shù)的葉子幾乎全部黃了，一片接一片地落下來(lái)。我在厚厚的，落葉鋪成的路上走著(zhù)，像走在金色的地毯上。拾起一片落葉，輕輕一碰，它竟然碎成了粉末，從我指間滑落。我在驚訝于它的脆弱時(shí)，忽然明白，落葉的幸福，就是那個(gè)化為春泥滋養萬(wàn)物的夢(mèng)。
我很高興，因為我接近幸福。我呵護了別人的幸福，于是我得到了的幸福。
幸福的作文 篇26
今天，我坐在教室里，靜靜地想著(zhù)，幸福在哪里呢？我苦思冥想，始終沒(méi)有想出來(lái)。于是，我便戴上我的照相機（眼睛），去尋找生活中的幸福。
我走在街上，環(huán)顧四周，看見(jiàn)了兩對父母親推著(zhù)孩子漫步在陽(yáng)光下。這兩對父母有說(shuō)有笑，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容。兩個(gè)孩子呢，正在車(chē)子里你望望我，我望望你，給人的感覺(jué)就是這兩位孩子似曾相識，非�？蓯�(ài)。其中有一個(gè)孩子哭了，他媽媽看了，就從車(chē)上拿出奶瓶示意，寶寶立刻就不哭了，他搶過(guò)媽媽手里的奶瓶，自己拿著(zhù)“咕嚕，咕�！钡睾攘似饋�(lái)。這兩對父母看自己的孩子跟朋友的孩子挺投緣的，于是，就把兩個(gè)孩子放在一輛車(chē)里推。這兩個(gè)小家伙可好玩了！你摸摸我的臉，我摸摸你的臉。兩對父母看著(zhù)這一幕都笑了，繼續踏上漫步的旅程。我看了這一幕，感覺(jué)好像有萬(wàn)丈陽(yáng)光鉆進(jìn)我的心底深處，溫暖了我的心。
我又來(lái)到了政府門(mén)前的廣場(chǎng)，看見(jiàn)有好多父母陪著(zhù)自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓點(diǎn)水，一點(diǎn)而過(guò)；又像蝴蝶飛舞，輕松自如。孩子看見(jiàn)媽媽笑容滿(mǎn)面，突發(fā)奇想也讓媽媽來(lái)溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脫下來(lái)給媽媽穿，自己去租了一雙溜冰鞋。孩子拉著(zhù)媽媽的手，教媽媽怎樣溜。媽媽一開(kāi)始不會(huì )溜，但是在孩子的指導下，媽媽很快也能像孩子那樣快活地滑翔。
我終于知道了幸福在哪里。其實(shí)幸福是無(wú)處不在的，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現其實(shí)幸福就在你身邊。
幸福的作文 篇27
幸福是什么？有人說(shuō)：“幸福是可以賺很多很多的錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是可以擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友�！薄�，從那一刻起，才體驗到真正的幸福。 記得，那是一個(gè)寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房門(mén)，說(shuō)：“孩子，該起床了�！蓖盏奈�，無(wú)論是想起來(lái)，還是不想起來(lái)，都會(huì )回答一聲，但是今天卻沒(méi)有，爸爸覺(jué)得很奇怪，便闖了進(jìn)來(lái)，一摸我的頭，好熱好熱，于是，爸爸幫我穿上衣服，背著(zhù)我走上衣服，背著(zhù)我走到媽媽面前說(shuō)：“不好了，孩子生病了，我得趕快把孩子送到醫院去�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻著(zhù)急了，也要跟著(zhù)去，但爸爸執意要媽媽呆在家里。
媽媽只好同意，爸爸便背著(zhù)我飛快地向路口跑去，可是，等了許久，也沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，爸爸過(guò)更加著(zhù)急了，于是，爸爸用全身的力氣跑向了醫院，當時(shí)，我還在沉睡中，只是微微的感覺(jué)到一顫一顫的，腳下的雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫院的病床上，只見(jiàn)爸爸坐在我的身邊，臉上的汗不停的往下流，我忽然感覺(jué)到有一股暖流直沖向我的心，我伸出手去給爸爸擦臉上的汗，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，爸爸不熱，你好好休息吧�！�
于是，爸爸把我的手放進(jìn)了被子里，用手撫摸著(zhù)我的頭，嘴里還不斷地重復著(zhù)：“睡吧，睡吧……”。我慢慢閉上眼睛，內心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，仿佛春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的心…… 從那一刻起，我才真正的體驗到自己是多么的幸福！
幸福的作文 篇28
幸福就像一只翩翩起舞的蝴蝶飛舞我的身邊，點(diǎn)綴我的生活，使它變得多姿多彩。
每天，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽都已經(jīng)為我準備好了可口的飯菜，干凈的衣服，整齊的書(shū)本，送我去學(xué)校，真幸福！
一路上小鳥(niǎo)在歡唱，陽(yáng)光在歡笑，一切都是那么快樂(lè )，我帶著(zhù)美好的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了幾節課的發(fā)奮學(xué)習，我們來(lái)到操場(chǎng)上放松了，我分成兩組踢球，看著(zhù)前面同學(xué)傳球，突破，向我一步步逼近，我的心中緊張極了，胸口似乎壓著(zhù)一塊巨石，令我喘不過(guò)起來(lái)，對方同學(xué)奮起一腳，我急忙一撲，球沒(méi)撲到，我卻摔了個(gè)狗啃泥，我們輸了，我翻過(guò)身來(lái)躺在草地上，天空暗了下來(lái)，風(fēng)也大了，呼呼地吹著(zhù)，似乎在批評我，都是我不好，這球怎么能沒(méi)守住呢！我心中很內疚。這時(shí)，一位隊員遞給我一只手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了一次，下次再贏(yíng)嘛，何況這也不全是你一個(gè)人的錯，我們也沒(méi)有防好�！蔽依�(zhù)他的手站了起來(lái)，感到很幸福 ，天空似乎也露出了陽(yáng)光。
帶著(zhù)一天的疲憊，我回到了家，桌上也擺滿(mǎn)了飯菜，父母也已經(jīng)在桌上等我吃飯了！我笑了，今天真幸福。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，任何人都會(huì )帶給你幸福，父母的關(guān)懷，同學(xué)的鼓勵與幫助，只要你有一顆善于發(fā)現的心，你就會(huì )發(fā)現，幸福就在你身邊，生活的每一天都充滿(mǎn)了幸福。
有了幸福，我會(huì )快樂(lè )，有了幸福，我會(huì )忘記煩惱，有了幸福，我的生活將會(huì )五彩繽紛，我一定要珍惜幸福，珍惜眼前轉瞬即逝的美好時(shí)光！
幸福的作文 篇29
在二年級升三年級時(shí)的暑假，我們全家懷著(zhù)興奮無(wú)比的心情去非洲玩。
當我們到時(shí)，我看到許許多多的老人和小孩露宿街頭，我還天真的說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)∧銈兛�！他們是不是在”野餐”��？”�?huà)才一說(shuō)完，我的父母馬上告訴我原因，并且要我不準再亂說(shuō)話(huà)。我恍然大悟的看著(zhù)那些人，馬上告訴父母：“我可以拿五元給他們嗎？”爸爸和媽媽你看我，我看你，并且對我點(diǎn)頭微笑表示同意。當我把錢(qián)給他們時(shí)，他們睜大眼睛的看著(zhù)我，讓我感到有些奇怪，甚至害怕。當我跑到父母身邊，回頭看，我看到他們拿著(zhù)我給的五元，不停的大笑，我看著(zhù)他們那么開(kāi)心，我也感到非�？鞓�(lè )，我就這樣一路開(kāi)開(kāi)心心的走回飯店。
又有一次，去逛風(fēng)景區時(shí)，看到一位滿(mǎn)頭大汗，瘦到跟皮包骨一樣的老婆婆，她在路口賣(mài)玩具，引發(fā)了我的惻隱之心，于是我拉著(zhù)爸爸，跑去老婆婆那兒，買(mǎi)了兩樣玩具，爸爸跟媽媽一直夸我是一個(gè)好小孩。那一晚，我很開(kāi)心、很安祥的躺在床上，慢慢的走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉。
以前，我以為大家都跟我一樣過(guò)得很快樂(lè )、很幸福，那一次的非洲旅游我才知道，并不是全世界的人都過(guò)得很開(kāi)心。我很慶幸自己生長(cháng)在一個(gè)幸福的家庭，我有機會(huì )讀書(shū)和學(xué)一些才藝，這都是父母的功勞。我一定要知足、惜福、造福，以自己的能力，盡量去做好事，幫助世間更多需要幫助的人。
幸福的作文 篇30
哦！讓我們一起隨著(zhù)清明節即將到來(lái)的哀思，去看看前人給我們做出的人生榜樣吧！
在1997年1月12日早上，東方剛剛閃亮，劉胡蘭早早起來(lái)，把她轉移上山的消息告訴了母親，一家人忙著(zhù)為她收拾行李。劉胡蘭的心情十分激動(dòng)。
就在這時(shí)，盤(pán)踞在大象鎮的敵人包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴令不許任何人出村。所以，劉胡蘭無(wú)法離開(kāi)村子。劉胡蘭已經(jīng)知道一場(chǎng)嚴肅的考驗就在眼前。由于叛徒告了密，敵人找到了劉胡蘭并要她說(shuō)出真相，不管敵人來(lái)軟的還是來(lái)硬的，劉胡蘭就是一聲不吭，敵人這下被劉胡蘭氣得暴跳如雷。審訊劉胡蘭的軍官氣急敗壞地又問(wèn)：“你們區上的八路軍都到哪里去了？”劉胡蘭鎮靜地回答：“不知道，就是不知道！”敵人決定把劉胡蘭等人統統殺害，刑場(chǎng)就是戰場(chǎng)，英雄斗志如鋼，劉胡蘭昂首挺胸邁著(zhù)矯健的步伐，向烈士鮮血染紅的鍘刀走去。
劉胡蘭只有15歲就犧牲了，但她的勇于犧牲的精神令我們贊嘆。曾經(jīng)親筆為劉胡蘭寫(xiě)了一幅對聯(lián)“生的偉大，死的光榮！”
想想以前的生活是多么的艱苦困難，現在我們坐在潔凈的寬敞的教室里，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活，。換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快地學(xué)習。也許我們無(wú)法體會(huì )戰火紛飛的時(shí)代，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們要把握好今天的幸福，心懷感恩，努力學(xué)習。
幸福的作文 篇31
一個(gè)人要善于發(fā)現幸福、感受幸福、品嘗幸福。也許在收獲幸福之前，體驗的是酸辛、是艱苦，但重在品嘗幸福最終所帶來(lái)的甘甜。有人把實(shí)現凌云之志，榮華富貴當作幸福；有人把平安度世，安居樂(lè )業(yè)當作幸福；有人把人丁興旺，熱鬧非常認為是幸福；我認為愛(ài)是幸福的源泉，所有的幸福都出自那個(gè)泉眼——愛(ài)。在我的生活中，品嘗得最多的幸福是來(lái)源于父母的愛(ài)，他們以清新的甘泉滋潤著(zhù)我……我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得父母對我有很多“無(wú)理要求”與“苛刻要求”。認為他們對我過(guò)于嚴厲。認為他們因為我有時(shí)考試沒(méi)考好而責備我是不近情理，認為他們老是讓我不要玩，抓緊時(shí)間學(xué)習是不疼愛(ài)我。
可是在我學(xué)習取得進(jìn)步，考試獲得高分時(shí)，我就會(huì )明白，他們對我的嚴厲是對我的愛(ài)，只不過(guò)是另一種表達方式。在那時(shí)，我感到了幸福，充滿(mǎn)了我的血液，注入了我的骨髓……因為我家離學(xué)校較遠，每天起得比較早，而在我起來(lái)之前，媽媽早已起床，為我準備早餐，吃著(zhù)媽媽做的早餐，聽(tīng)著(zhù)他對我的叮囑，這難道不是一種幸福嗎？每天放學(xué)，坐地鐵回家，爸爸都會(huì )準時(shí)在出口處等著(zhù)我，這也是一種幸福。不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，這些愛(ài)始終在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積匯，都轉化成無(wú)數幸福交織在我的腦際。這一切，都使我明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)是多么的深重！沒(méi)有他們的精心呵護能有今天的我嗎？沒(méi)有他們無(wú)微不至的照顧我能健康成長(cháng)嗎？沒(méi)有他們無(wú)私的愛(ài)，我能有這么幸福嗎？這就是我對幸福的品嘗。
幸福的作文 篇32
東山，是吳中區的一個(gè)水鄉小鎮，是有名的花果之鄉，這美麗的小鎮越變越美了。
瞧，家鄉的公路變寬了。來(lái)到東山，隨處可見(jiàn)一條條寬闊的大馬路，許多的村里都已通上了水泥路。馬路上是一輛輛來(lái)來(lái)往往的豪華小汽車(chē)，這不僅方便了人們的出行，更是人們生活奔小康的體現。我們是幸福的一代，上學(xué)，放學(xué)，大都是爸媽開(kāi)車(chē)接送，吹不到風(fēng)，淋不到雨，生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀。
看，學(xué)校也變了樣。教學(xué)樓一幢又一幢地從地而起，那寬敞的教室，軟綿綿的塑膠跑道，生命力旺盛的花草樹(shù)木等，為我們營(yíng)造了美好的學(xué)習環(huán)境。圖書(shū)館，音樂(lè )室、古箏房、勞技室、電腦房……更是為我們的學(xué)習提供了場(chǎng)所，讓我們盡情的享受童年的樂(lè )趣。電腦、液晶電視走進(jìn)了我們的課堂。在一幅幅生動(dòng)具體的畫(huà)面中，一段段優(yōu)美的音樂(lè )中，一個(gè)個(gè)課外故事中，我們的學(xué)習變得更加豐富多彩、有滋有味了。我們是幸福的一代，在美好的環(huán)境，良好的氛圍中，我們盡情地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。
現在，蘇州教育局又推出了圖書(shū)流動(dòng)車(chē)的借閱活動(dòng)。每次大篷車(chē)來(lái)我們學(xué)校，我們都格外興奮。因為在那里，我們可以借閱到許多精彩的文學(xué)作品，這不僅豐富了我們的課外閱讀，還培養了我們興趣，陶冶了我們的情操。我們是幸福的一代，在知識的海洋里，我們歡快遨游。
家鄉變美了，我們也變得更幸福了！
幸福的作文 篇33
幸福沒(méi)有標準，因為每個(gè)人對幸福理解不一樣，每個(gè)人對幸福的態(tài)度也不一樣；有人覺(jué)得，幸福是幫助別人、解救他人于危難之中；有人覺(jué)得，幸福是全家安康團圓、和睦生活，還有人覺(jué)得，幸福是不愁吃不愁穿……其實(shí)，在人生的旅途上，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生都在尋找那份屬于自己的幸福。有些人一輩子追求幸福，到頭來(lái)也沒(méi)找到幸福；有些人自以為很幸福，其實(shí)他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是無(wú)法認識自己擁有幸福，往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開(kāi)了自己。只不過(guò)是人們沒(méi)有自己對幸福的理解和自己的把握。
幸福是一種心態(tài)，有錢(qián)未必是幸福，無(wú)錢(qián)未必不幸福。對于一個(gè)人或者一個(gè)家庭而言，無(wú)論貧窮還是富有，知足常樂(lè )，樂(lè )善好施。富有并不一定都幸福，幸福是金錢(qián)無(wú)法衡量的。只要有了滿(mǎn)足感，就會(huì )覺(jué)得自己很幸福。
幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開(kāi)，等到所有的繽幸福都變成懷念，才發(fā)現已錯過(guò)生命中最溫暖的幸福。幸福是摸不到看不到，只有靠自己去感受。
幸福是一種追求，那些無(wú)所事事的人不會(huì )有幸福，反之那些有自己的追求和夢(mèng)想并且去實(shí)現的人會(huì )有幸福。就算那些追求、夢(mèng)想很渺茫也會(huì )因為有目標而幸福。幸�？梢宰�，可以去實(shí)現，去完成。
幸福是一種從心里透出來(lái)的感覺(jué)，不是一種浮在表面的語(yǔ)言和動(dòng)作。但真正幸福的人，是有著(zhù)對生活的熱愛(ài)，和對生活的追求。
幸福的作文 篇34
“幸福，幸�！蔽曳磸途捉乐�(zhù)這兩個(gè)字眼。
每個(gè)人都向往幸福，如飛娥向往火一般，可是，別人口中的幸福是什么呢？是永遠揮霍不完的金錢(qián)嗎？是至高無(wú)上的權利嗎？還是事事稱(chēng)心如意的順利？
不不！我說(shuō)幸福其實(shí)很容易被人擁有。一個(gè)善意的微笑是幸福，家庭的和美是幸福，做自己喜歡的工作是幸�！皡⒉疃鄳B(tài)是幸福的本源�！庇腥诉@樣說(shuō)。
由幸福，我想到了苦難，人們都覺(jué)得“苦難‘與幸福是相反的，得到了苦難，就快樂(lè )不起來(lái)，和幸福的距離就愈加遙遠。真是這樣嗎？
被稱(chēng)為“女性必讀書(shū)”的《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特，作品出版后，受到了文學(xué)界的強烈關(guān)注，這是她的夢(mèng)想。而在她閃爍耀眼光芒的夢(mèng)想背后，埋藏一段讓人不忍觸摸的心路歷程。夏洛蒂家境極其貧寒，可以說(shuō)是一貧如洗，母親的離開(kāi)更是給這個(gè)家雪上加霜，家里的活都落到了十幾歲夏洛蒂薄弱的肩上，她還得照顧弟弟妹妹們，這是常人無(wú)法承受的，而她卻奇跡般地扛了過(guò)去。
令她痛心的并不是家庭的貧困潦倒，而是當時(shí)文學(xué)界婦女受到的歧視，對此她并沒(méi)有屈服，而是迎著(zhù)洶涌的時(shí)代潮流上，用暢銷(xiāo)的作品證明了自己。
這樣的例子不勝枚舉。奧斯特洛夫斯基的“保爾”精神，史鐵生的擺渡生命……
苦難就是一種幸福。
想自己，我家不富裕，父親在外打工，母親離家出走，這樣的生活環(huán)境選就了一個(gè)不向苦難低頭，早早長(cháng)大的我。
突然發(fā)現，我不渴望幸福了，因為幸�；b成了苦難一直在我身邊。
幸福的作文 篇35
在我的成長(cháng)歷程中，幸福無(wú)處不在！
讀小學(xué)的時(shí)候，我認識了一位新同學(xué)。在我的學(xué)習生涯中，他給我帶來(lái)了許多幸福。正是因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻地，默默地幫助我，我感覺(jué)幸福在成倍的增長(cháng)。
他的班級就是我這層樓往西的最終的教室。只要上課的日子，他和我天天都能見(jiàn)面。那時(shí)讀六年級，我們老師要求我們每天放學(xué)后在操場(chǎng)上跑五圈。當時(shí)我的身體非常瘦弱，經(jīng)不起那樣的磨煉，所以在跑步時(shí)，到第二圈時(shí)因為體力不支癱倒在地上。我的同學(xué)們都一直向前跑，可只有他，向我伸出了援手�！澳氵�行嗎，任任？要不要我陪你跑？如果你現在還行的話(huà)，我就陪你！”在這時(shí)，我仿佛看到了希望的曙光，便感動(dòng)地拉住他的手，艱難地站起來(lái)：“嗯！我們跑吧�！钡@時(shí)我的體力不如剛跑時(shí)好，所以我幾乎是跑幾步就停幾秒。
當我們跑完第三圈時(shí)，他就從書(shū)包里拿出幾張紙遞給我擦汗。他還告訴我跑步時(shí)的注意事項，尤其是這種長(cháng)跑，我們不能夠操之過(guò)急，我們在跑的時(shí)候要盡量保持體力，在最后那一刻就要一口氣沖刺，才能獲得最后的勝利。聽(tīng)了他的話(huà)，我受益匪淺，此時(shí)我的心是無(wú)比溫暖的，我深深地感受到他帶給我帶來(lái)的幸福，便說(shuō)了一句：“秦泰，我的體力恢復了，咱們繼續跑吧！”“嗯！”
說(shuō)完，我們就開(kāi)始我們剩下的跑步路程了。我們高興地跑著(zhù)，跑到終點(diǎn)時(shí)，我異常高興：我太幸福了！這就是我捕捉到的友誼的幸福，我一輩子也忘不了當時(shí)這種感覺(jué)。
【幸福的作文】相關(guān)文章：
幸福，幸福作文01-23
幸福幸福作文02-21
關(guān)于幸福幸福的作文04-08
關(guān)于幸福的作文：幸福05-12
幸福的感覺(jué)_幸福作文03-11
幸福作文：幸福與苦難01-27
幸福的作文：幸福的色彩08-21
幸福作文：幸福的定義08-30
幸福作文：穩穩的幸福08-24
幸福作文：談幸福08-24