幸福的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文1
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，幸福是一種品格，但是對我來(lái)說(shuō)幸福是自己和朋友成功后的喜悅。
今年海曙區運動(dòng)會(huì )我和好友應顧牧野通過(guò)努力和付出汗水，獲得了一塊銅牌、兩塊銀牌。我們先后站在了領(lǐng)獎臺上，享受成功的喜悅。這種興奮是幸福的化身。
學(xué)校的拔河比賽，我和其他十多名運動(dòng)員一起努力，獲得全年級第一。我們光榮地拿著(zhù)獎狀，互相擊掌、擁抱。這個(gè)場(chǎng)面是幸福的剪影。
今年暑假，舞蹈老師帶著(zhù)校舞蹈隊去北京參加全國的舞蹈比賽。我和同伴們盡力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，終于，我們獲得了可喜的成績(jì)。這成績(jì)是每一個(gè)舞蹈隊成員的汗水換來(lái)的，這成績(jì)是幸福的結晶。
幸福是什么？幸福是心靈的滿(mǎn)足，幸福是成功的喜悅，幸福是生命最絕妙的神韻。我擁有這神韻，我滿(mǎn)足。
幸福的作文2
幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到喝一杯自己喜歡的飲料，穿一件自己喜歡的衣服，做一件自己喜歡的事，或者，喜歡一個(gè)陌生人，或者，對著(zhù)鏡子微微一笑。淺淺的感覺(jué)。（有時(shí)傻笑也是一種幸福，即使自欺欺人。）
幸福也可以是有深度的。是由內而外的一種歡愉。是付出耕耘后的一種收獲。幸福是不需要表白的。幸福更不是用來(lái)炫耀的。幸福是用來(lái)靜謐感受的，就像欣賞
宇宙星空一樣，在沉默中享受它的博大精深。幸福是偽裝不出來(lái)的。幸福更不是攀比出來(lái)的。幸福是用來(lái)品嘗的。幸福到底是什么呢。真的如此觸不可及？
幸福其實(shí)妙不可言。
我們的幸福。
幸福的作文3
早上，我一到學(xué)校就跑去問(wèn)同學(xué)：幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題是我的老師布置的。
我先去問(wèn)程以璐。以璐說(shuō)：“幸福是我們成為最好的朋友，幸福是有很多很多好吃的。她又說(shuō)：“你問(wèn)我這個(gè)干什么呀？”我神秘地說(shuō)：“沒(méi)干什么�！�
后面我又去問(wèn)歆諾：幸福是什么？歆諾奇怪地反問(wèn)：“你問(wèn)這個(gè)干什么呀？”我只是笑了笑，不作答。歆諾說(shuō)：“幸福是有很多很多好玩的玩具��！”因為我知道歆諾每次都把玩具放在床頭，她還經(jīng)常還抱著(zhù)玩具睡覺(jué)呢！
我再去問(wèn)奕貝，奕貝說(shuō)：“幸福是有好父母，我很高興�！睕](méi)錯，貝爸貝媽對奕貝真的很好。
一回家，我又去問(wèn)弟弟，幸福是什么？弟弟說(shuō)幸福是可以玩電腦。弟弟真是個(gè)電腦迷。
我覺(jué)得自己的幸福是讓外婆身體早點(diǎn)好起來(lái)，一家人一起去公園玩。
幸福的作文4
幸福是什么？幸福是什么？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，幸福就是你對別人笑笑，別人也對你笑笑。幸福是什么？我問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)，幸福就是你愛(ài)我們，我們也愛(ài)你。幸福是什么？我問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)，幸福就是你好好學(xué)習，并取得優(yōu)異的成績(jì)。
幸福是什么？我問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)，幸福就是在你遇到困難的時(shí)候能得到別人的幫助。幸福是什么？我問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō)，幸福就是你有一個(gè)好集體和許多知心的朋友。幸福是什么？我問(wèn)老師。
老師說(shuō)，幸福就是你因對生活的滿(mǎn)足和感到生活的樂(lè )趣而快樂(lè )。它就在你的身邊！
幸福的作文5
幸福，是每個(gè)人的夢(mèng)想，是每個(gè)人想要擁有的東西。
我的幸福是在校園的池邊嬉戲。跟同學(xué)一起在清涼的池邊跳皮筋。夏天的天，是那么的藍，樹(shù)是那么的綠，云是那么的白，同學(xué)們的衣服是五顏六色的。搭配起來(lái)是那么的美，那么的和諧，我們看著(zhù)池邊的小魚(yú)，仿佛跟著(zhù)清澈的水中的小魚(yú)一起在水中嬉戲。突然，噴泉綻放了水，像晶瑩的露珠，灑在我的身上。好涼啊。
我的幸福是在班里聽(tīng)老師講課，聽(tīng)著(zhù)教室里的朗朗讀書(shū)聲，我不禁心花怒放，課堂上的我是那么的積極，活躍。我積極的舉手發(fā)言，回答對問(wèn)題以后，我的心中像是吃了蜜一樣，回答錯問(wèn)題以后，我從不氣餒，我將繼續努力。
這就是我的幸福，平凡而又美好的幸福。
幸福的作文6
我小時(shí)候在想幸福是什么，是有吃的吃不完的零食，還是在游樂(lè )場(chǎng)里面整天玩，我問(wèn)奶奶幸福是什么？奶奶說(shuō)：“幸福你現在還沒(méi)長(cháng)大，等長(cháng)大了你就會(huì )親身體驗到。
到六歲的時(shí)候我問(wèn)老師什么是幸福老是也沒(méi)有給我答案，在放學(xué)的時(shí)候，我走在路上，想啊想都沒(méi)想出來(lái)，我看到了一個(gè)小朋友，摔在地上，過(guò)了一會(huì )兒，一位叔叔抱著(zhù)他在那在說(shuō)什么，那應該是他爸爸吧！走著(zhù)走我突然想到瞄我的校服去那里呢，哎呀我重重的摔了一跤，雖然沒(méi)有破皮，但是我的腳那應該是扭了一下吧，我一拐一拐的向走到家里。
到家里爺爺問(wèn)過(guò)來(lái)你為什么，走路一拐的，我說(shuō)：“我剛剛摔了一跤了�！蔽彝邢铝诵右豢次业哪_為什么變得這么大，爺爺看了立馬給我圖了一點(diǎn)藥在這時(shí)我終于感到了幸福。
原來(lái)幸福不是吃不完的食而是家人給你的溫暖和愛(ài)。
幸福的作文7
9月一日是一個(gè)很特殊的日子，因為我們開(kāi)學(xué)了，一開(kāi)學(xué)，我們又可以和朋友，見(jiàn)面了，而且，我們還可以看開(kāi)學(xué)第一課了。
隨著(zhù)巨星成龍的上臺，我們興奮了起來(lái)，成龍老師說(shuō)，只要努力，付出得越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì )努力，只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。
一曲流利的鋼琴曲從耳邊傳來(lái)，它是一個(gè)盲孩，年僅十歲的'他，就的過(guò)工藝節目散等獎，到底是誰(shuí)在最后一致支持他，是他的媽媽?zhuān)瑸榱怂膶W(xué)習他媽媽把譜子做成盲譜，而且給他找老師。
在這里讓我們知道什莫是幸福，幸福就是你渴的時(shí)候喝得一口水。
幸福的作文8
在我的印象中，有些五顏六色的花兒代表著(zhù)幸福。那些幸福的花朵，都是我依賴(lài)的“保護傘”時(shí)刻陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
粉紅色的桃花是媽媽給與我的幸福顏色。當我從媽媽的肚子里跳出來(lái)的時(shí)候，我就被溫暖的母愛(ài)給包圍著(zhù)。粉嘟嘟的我在自己沒(méi)有任何保護自己時(shí)候是媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我茁壯地成長(cháng)。
金黃色的向日葵是爺爺奶奶給我的幸福顏色，他們一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，當我生病時(shí)，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我時(shí)，是爺爺奶奶帶著(zhù)我去醫院看病吃藥，噓寒問(wèn)暖，讓我能夠更健康，更快樂(lè )地成長(cháng)。
潔白的百合花是我的老師們給我的幸福顏色，是你們給我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我看到了世界的精彩，知道了知識帶給我的快樂(lè )，讓我知道了在這世界上除了親情，還有無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪著(zhù)我成長(cháng)，謝謝你們我親愛(ài)的老師們。
幸福，像花兒一樣。
幸福的作文9
“來(lái)了，來(lái)了”。不知是誰(shuí)看見(jiàn)109路車(chē)大聲地喊了起來(lái)。村口一下子熱鬧起來(lái)。原來(lái)是學(xué)生接送車(chē)來(lái)了。
只見(jiàn)嶄新的大巴，穩篤篤地停在村口，駕駛室前擋風(fēng)玻璃上貼著(zhù)“江藻中心學(xué)校學(xué)生接送車(chē)”的字樣。我們在“小組長(cháng)”的帶領(lǐng)下，有秩序地走上汽車(chē)，一人一個(gè)位置坐好�！班洁�，”汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們向目的地——學(xué)校進(jìn)發(fā)。大約過(guò)了十多分鐘，我們這班車(chē)就安安全全地開(kāi)到了學(xué)校。
每天上下學(xué)，我們就這樣乘109路接送車(chē)，安全快捷地上學(xué)、回家。我奶奶由衷地贊嘆道：“現在的學(xué)生真有福氣，讀書(shū)也有專(zhuān)車(chē)接送�！�
是啊，想想以前我們讀書(shū)的人，要么要爸媽風(fēng)雨接送，要么小小年級自己乘三卡或其他車(chē)子，實(shí)在很不安全，父母親和老師也為此操心、擔心。
現在好了，政府為我們辦了件大實(shí)事，大好事。我們這些莘莘學(xué)子，從此不必再為乘車(chē)擔憂(yōu)，可以安安心心學(xué)習，難怪老百姓說(shuō)：“政府就是想得周到！”
幸福的作文10
我想聽(tīng)著(zhù)那溫柔的聲音，陪伴我獨過(guò)一次又一次失眠的深夜。
我知道，那些故事，從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的說(shuō)出來(lái)就可以，我們需要無(wú)數次的努力，才能夠把這些魅力的文化傳達出去，才能夠讓其他人都看懂，這一切從來(lái)都不是故作矯情，也不是什么做作。
我再也不想說(shuō)什么我知道。因為在他們的襯托下，我顯得那么無(wú)知，那么愚蠢，人貴有自知之明，我想確實(shí)是這樣，生活也是這樣。
無(wú)論生活給我們帶來(lái)了什么樣的感受，我們始終都需要給自己一條后路，讓自己看到真正屬于自己的夢(mèng)，讓自己看到一種生活和層面的道理。
那些真正的痛苦，或許是帶有一些風(fēng)險的�？墒菂s可以讓自己好好的堅持下去。
這一切，都是有道理的。
只不過(guò)，當時(shí)我們年紀小，根本就不會(huì )懂得，這樣的年代持續下去，又是如何的幸福才可以讓人知道，那樣戀戀不舍的情誼，該過(guò)多久，才會(huì )有一種幸福。
正如同當年的他們，所懷念的愛(ài)情。
是一樣的道理吧。
幸福的作文11
如果我是一只“幸福鳥(niǎo)”
你若問(wèn)我我想變成什么？我就會(huì )回答說(shuō)：“我想變成一只“幸福鳥(niǎo)”！”
你若問(wèn)我變成幸福鳥(niǎo)后干什么？我就會(huì )回答:“我要讓世界上所有的戰爭停止；我要讓高樓大廈建起來(lái)；我要讓生病的人們康復起來(lái)；我還要讓大地上的花草樹(shù)木都長(cháng)起來(lái)！”
你若問(wèn)我怎么做？我就會(huì )回答說(shuō)：“我會(huì )飛到全世界的上空，用我身上其中的四根神奇羽毛來(lái)實(shí)現我的職責。我會(huì )用灰羽毛的力量，讓人們放下武器，停止戰爭、結束戰爭；我也會(huì )用金羽毛的力量使那些矮小的樓房用堅固的材料建的更高；我還會(huì )飛到每個(gè)醫院的上空，用白羽毛的力量讓醫院的病人都康復；我還會(huì )飛到荒漠的上空，用綠羽毛的力量使樹(shù)木吸收到水分，然后迅速地生長(cháng)起來(lái)�！�
你若問(wèn)我我會(huì )在哪里？我就會(huì )回答說(shuō)：“我在人們的心里！”
幸福的作文12
水晶魚(yú)缸被放在軟軟的沙灘上，魚(yú)缸里的小小魚(yú)聽(tīng)著(zhù)海水涌動(dòng)的聲音流淚了，默默的說(shuō)，幸福再遙遠，也是幸福啊......
那一刻我的眼淚無(wú)聲的流下，流過(guò)臉頰，“原來(lái)幸福真的可以觀(guān)望的”。當奢望的小小幸福變成淌血的傷口，也許只有觀(guān)望才是唯一的安慰。
曾以為時(shí)光可以沖淡一切，然而當嘴角嘗到苦澀的淚水時(shí)，才知道，原來(lái)一直以為忘記的回憶是那么刻骨的韶在心里，只是自己不敢回眸來(lái)觀(guān)望這櫻花落盡的幸福。
可畢竟櫻花真的繁花似錦過(guò)......
命運是可以改變的，而宿命則是一股強大的力量，我能感覺(jué)到，無(wú)處躲藏，就像輕盈若舞的蒲公英，離開(kāi)了，沒(méi)有留戀，好象誰(shuí)也不曾屬于過(guò)誰(shuí)，只是路過(guò)而已。
幸福的作文13
奶奶家的豬圈里，住著(zhù)一群幸福的懶豬，它們每天悠閑地生活著(zhù)。早上五點(diǎn)，懶豬們早早起來(lái)了，呼嚕呼嚕似乎向我傳達著(zhù)信息：“小主人，我的肚子餓得咕咕叫啦，快給我弄飯吃吧！”吃完了飯，它們又呼呼睡去，像睡仙一樣。中午十二點(diǎn)，懶豬又吃飯了。
我悄悄地走近豬圈，只見(jiàn)幾個(gè)小豬崽在豬媽媽身旁睡下了。咦？有一頭小豬在踢豬媽媽的肚子呢，像在撒嬌，又像在做夢(mèng)，真有趣��！傍晚五點(diǎn)，又到它們的吃飯時(shí)間了。我來(lái)到豬圈，忍不住大笑起來(lái)。一只豬竟然睡到另一只的背上了，看那表情，它似乎在想：底下的棉被真舒服，我可要好好睡一覺(jué)，養足精神，明天好多吃點(diǎn)兒！瞧這一群幸福的懶豬，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
幸福的作文14
幸福是什么？是甜甜的巧克力？是軟綿綿的棉花糖？幸福有多種多樣，在我眼中，幸福是幫助。
一天晚上，我和弟弟去處州公園玩滑板。到了那里，好多人在玩。因為那是兩輪的，沒(méi)把手，所以弟弟不會(huì )玩，只好望洋興嘆。我對弟弟說(shuō)“讓我來(lái)教你吧！”“好的！”弟弟高興地撲了過(guò)來(lái)。我便當起了教練。我先教他扶著(zhù)東西練平衡，不一會(huì )兒，弟弟就很穩了。
看著(zhù)他穩穩地站在上面，我們高興極了�！澳阃盎臅r(shí)候左腳先上去，右腳往后一蹬，放上去，讓滑板有動(dòng)力；接著(zhù)兩只腳一前一后的扭，上身不要扭�！钡艿馨次艺f(shuō)的的話(huà)做，但由于右腳踩太后，滑板翹了起來(lái)，他也摔倒在地。我便批評他：“我怎么教你的？再來(lái)”經(jīng)過(guò)我這嚴格的教練弟弟的認真，終于，弟弟可以和別人一樣自由自在的滑了，我們倆幸福多了。
弟弟對我說(shuō)“謝謝你，哥哥，你真是一個(gè)稱(chēng)職又能干的教練�！甭�(tīng)了弟弟的話(huà)，我心里美滋滋的，幫助別人也一種幸福。
幸福的作文15
一杯熱開(kāi)水，一朵枯菊花�；ń德湓谒修D瞬間是又一次的綻放。 一股淡然的幽香自花開(kāi)的微笑的中飄逸而出。我想花是有靈性的吧，即使它曾因磨難而枯萎。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)所有的花都是嬌嫩的，那冷秋中的簇簇菊花，那寒雪里的淡水梅花便是最好的證明。
花因為渴望所以綻為放，花因為傷感所以凋落。 一朵菊花為了等待幸福所以選擇枯萎。一杯水讓一朵菊花的幸福綻放了。 看的出了神，我在想我的幸福是什么。如果飲下這滿(mǎn)杯的花香，我想我有一瞬間也是幸福的吧。 花香溢齒。閉眼。滿(mǎn)目的菊花綻開(kāi)，柔過(guò)我的心扉，香過(guò)花的清幽，看花開(kāi)的幸福。 不再感嘆世間的寂寞，心中自有一片幽靜。就讓孤寂作水心作花，讓心再一次默默綻放。
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