幸福的鈴聲作文2篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的幸福的鈴聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幸福的鈴聲作文1

　　每天都有不計其數的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，但讓我刻骨銘心的幸福之音是傳給電話(huà)那頭的來(lái)電鈴聲。

　　那時(shí)候，父親為了給我創(chuàng )造更好的讀書(shū)條件，把我送到管理嚴格的住宿學(xué)校讀書(shū)，交了學(xué)費后，爸爸的荷包就所剩無(wú)幾了，家里的'日常開(kāi)支更不說(shuō)是多么地緊巴。我的衣服和鞋子是母親一針一線(xiàn)縫的。夜燈下，父親用刀劃細竹條，編織著(zhù)竹籮，清晨陪著(zhù)露珠在深山里面砍伐竹子，和太陽(yáng)一起扛著(zhù)竹子下山……

　　學(xué)校離我家實(shí)在是太遠了，我在學(xué)校一學(xué)期才回去一次，每個(gè)星期我都會(huì )打電話(huà)給父親。告訴父親一些小驚喜，告訴母親一些生活碎片，分享校園樹(shù)葉的顏色和花的顏色，分享我在校園里看到的各種小昆蟲(chóng)，分享學(xué)校的美食……

　　并不是每個(gè)時(shí)候都能打通，畢竟每次通話(huà)都是爸媽的汗水錢(qián)，每一分錢(qián)對于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都得是“好鋼用在刀刃上”，所以想隨時(shí)給父母煲個(gè)電話(huà)粥對于我來(lái)說(shuō)就是奢侈要求，因此我會(huì )按時(shí)在周六早上六點(diǎn)撥打電話(huà)。其實(shí)父母大部分時(shí)間是沒(méi)接電話(huà)的，他們不接我電話(huà)，也知道他們是平安的，他們也知道我是快樂(lè )的，但我還是堅持打，我要讓那美妙的電話(huà)鈴聲響久點(diǎn)！而我卻仿佛看到父母咧開(kāi)嘴笑著(zhù)，貪婪地聽(tīng)著(zhù)美妙的來(lái)電鈴聲，直到鈴聲消失，因為那鈴聲已經(jīng)為我們表達情意了。

　　時(shí)間飛快，我從沒(méi)忘記父母老去的特殊日子，我只知道父母是不會(huì )去刻意為自己過(guò)一個(gè)生日的，但我卻很想在父親生日那天為父親送上生日祝福，很怕電話(huà)通了他還是不接，為這事這幾天上課都心神不寧。眼看明天就是生日了，該怎么辦呢？回去一趟那得花多少錢(qián)��？可是每年父親的生日只有一次啊……想著(zhù)想著(zhù)就急得流下了眼淚。我拿著(zhù)手機，翻看電話(huà)本，突然小姑的電話(huà)號碼跳入我的眼簾，對了，就用這個(gè)辦法吧！

　　那天下著(zhù)小雨，爸爸翻越幾座大山去了我的姑姑家，因為姑姑說(shuō)請父親去犁地，好栽紅薯苗，爸爸才毫不猶豫去了姑姑家。中午我撥通了姑姑的電話(huà)，姑姑沒(méi)有接電話(huà)卻喊爸爸接電話(huà)，說(shuō)這是孩子專(zhuān)門(mén)為你打來(lái)的。電話(huà)鈴聲足足響了有一分鐘，爸爸終于接電話(huà)了，隔著(zhù)電話(huà)屏幕我都能感覺(jué)到爸爸顫顫巍巍地拿過(guò)了電話(huà)，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我的祝福已經(jīng)成功傳到了他的耳朵……姑姑說(shuō)爸爸那天喝了酒，但卻沒(méi)有喝醉。傍晚，山谷里回蕩著(zhù)雄渾的不成調調的山歌……也許那是爸爸在向大山分享他的小幸福吧！

　　每周六早上六點(diǎn)，我依然會(huì )準時(shí)撥打電話(huà)回家，雖然只有嘟嘟的電話(huà)聲音，但我仍然堅持撥打，因為電話(huà)那頭準有父母坐在電話(huà)前幸福聽(tīng)著(zhù)電話(huà)的來(lái)電鈴聲，仿佛那是我們之間不成文的約定！

幸福的鈴聲作文2

　　幸福是首歌，幸福是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，幸福是一件媽媽親手織的毛衣， 幸福是一顆甜蜜的糖果。在我記憶里，幸福是一串急促的電話(huà)鈴聲。

　　有一次星期天晚上，爸爸媽媽都上夜班了，把我一個(gè)人留在家。他們臨走前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，很擔心。因為這是我第一次晚上獨自在家。我很無(wú)聊就上網(wǎng)聊天。結果，他們每隔十幾分鐘，就打來(lái)電話(huà)，吵得我心煩意亂。就干脆把電話(huà)鈴聲調為靜音。誰(shuí)知，我正聊得開(kāi)心，就有人急促的敲門(mén)，我打開(kāi)一看，十分驚訝！爸爸他冒著(zhù)狂風(fēng)大雨，不顧公司開(kāi)會(huì )一路狂跑回家來(lái)看我的。

　　他一進(jìn)門(mén)，顧不得休息，邊喘氣邊問(wèn)我：“你怎么樣了，發(fā)生了什么事？怎么打電話(huà)都沒(méi)人接，嚇得我趕緊往回走。你沒(méi)事吧？”我臉紅了，忙解釋道：“爸，別擔心，我沒(méi)事！”

　　爸爸這才松了一口氣，這是我注意到他腿上有一塊淤青，我問(wèn)他怎么回事，他只笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，你在家好好呆著(zhù)，我走了�！�

　　我站在門(mén)里，目送著(zhù)他蹣跚地走進(jìn)雨里�？粗�(zhù)他一搖一晃的身影，我的鼻子一酸，眼淚止不住的流了下來(lái)

　　校園的回憶。歲月如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，婉轉幽長(cháng)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無(wú)論怎樣用力，沙子都會(huì )從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的'沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。

　　那時(shí)的天是藍的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習。每天清晨，老師都會(huì )給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……

　　現在的天是湛藍的，草是碧綠的�，F在的我上了初二，對事物開(kāi)始憂(yōu)傷根深的理解，每天都是帶著(zhù)對知識的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著(zhù)細雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jì)會(huì )讓自己信心倍增，十分快樂(lè )，每次失利后，會(huì )傷心，會(huì )反省自己，繼續踏上明天的征程。

　　過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著(zhù)下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì )更加努力拼搏，會(huì )迎著(zhù)陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì )銘記校園內的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著(zhù)月光，祝福今后的一切，手寫(xiě)青春，不落的希望……

　　我多想叛逆一回。

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