沒(méi)想到我如此幸福-五年級
在我眼中，幸福是一張彩色的圖畫(huà)。
幸福的童年是一幅卡通畫(huà)。畫(huà)上有我和伙伴，有我的校園。幼兒園，一個(gè)現在認為多么無(wú)趣的地方，是我小時(shí)候的樂(lè )園。坐在媽媽車(chē)后面，看著(zhù)道路兩邊的世界，不一會(huì )兒，就來(lái)到了幼兒園。背上小書(shū)包，一蹦一跳的走到校門(mén)口，也不忘回頭給媽媽一個(gè)甜甜的再見(jiàn)。唱著(zhù)新學(xué)的兒歌，看見(jiàn)路上的伙伴，每一件事都足以讓我滔滔不絕的說(shuō)上一整天。中午時(shí)在學(xué)校度過(guò)的。每一天的午餐都是那么的美味香甜。吃飽后，會(huì )在老師的帶領(lǐng)下去做游戲，每天的都有戲都花樣翻新，讓人百玩不厭。午睡時(shí)間。同學(xué)們都乖乖上床，蓋上被子。做一個(gè)充滿(mǎn)童真的美夢(mèng)……
幸福的小學(xué)生活是一幅多姿多彩的長(cháng)篇畫(huà)卷。畫(huà)上有親人，有朋友，有歡樂(lè )，有傷心。呼吸著(zhù)被雨水沉浸了一夜的新鮮空氣，身邊的一切在我眼中都是那么美麗，清新。鳥(niǎo)兒在空中歡快的歌唱，太陽(yáng)也在天上散發(fā)著(zhù)光芒。轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，踏著(zhù)自行車(chē)，不緊不慢的走進(jìn)校園。一步一步的走進(jìn)教室，老遠就聽(tīng)見(jiàn)在這安靜校園中顯得格外嘹亮的讀書(shū)聲。放下書(shū)包，打開(kāi)課本一起朗讀這這絕美詩(shī)篇。上課鈴響了，伴隨著(zhù)這鈴聲的還有文娛委員輕快地步子。站上講臺，雙手一撐，嘴巴一張，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音便在教室里回蕩。清脆，甜美，不覺(jué)笑了，同學(xué)們也笑了，這歌聲也不覺(jué)更響亮了，課堂上，一雙雙手高舉，告訴老師，看向那里，讓他來(lái)回答問(wèn)題。大家那么積極，那么聰明。教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出熱烈地掌聲。笑聲，掌聲，美妙而動(dòng)聽(tīng)的旋律。下課時(shí)的同學(xué)更加的有創(chuàng )意玩著(zhù)自己發(fā)明的游戲，卻不曾有打鬧的聲音。那么幸福，那么幸運，能有那樣的`小學(xué)生生活，那樣的同學(xué)，知音……
幸福，一千個(gè)人會(huì )有一千種答案，會(huì )覺(jué)得近在眼前卻又仿佛那么的遙不可及。之前生在福中不知福的我從不知道自己曾有過(guò)這么幸福美好的回憶。幸福，也許就在我們身邊吧！只是有人發(fā)現了，有人還蒙在鼓里�；貞浺郧�，沒(méi)想到我竟如此幸福，如此的幸運，有美好的童年，美好的小學(xué)生活；有相親相愛(ài)的家人，有可歌可泣的友誼……
沒(méi)想我竟如此的幸�！�
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