以幸福為題的初二作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以幸福為題的初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。
以幸福為題的初二作文5篇1
以前，總是喜歡在動(dòng)畫(huà)片里看三毛，最近從同學(xué)那兒借來(lái)了《三毛流浪記》。這本書(shū)中的三毛讓我感慨萬(wàn)分。
三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以討飯為生。晚上，睡在大街上，假如討不到吃的或者錢(qián)之類(lèi)的東西，那只能餓著(zhù)肚子，熬過(guò)一天算一天。不僅如此，他還老是受到一些路人的嘲笑和欺凌，身上總是青一塊紫一塊，“遍體鱗傷”。三毛是多么可憐��！
而我們現在的生活跟三毛不一樣了，不再有人欺負人，不再有人壓迫人，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。爸爸媽媽什么都為我們考慮到了。就是這樣，有時(shí)候我還對爸爸媽媽發(fā)脾氣，現在想來(lái)是多么不應該��！看看三毛，他的生活是那樣的悲慘！他小小年紀就要靠打工討飯維持自己的生活。我們現在的生活與三毛相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下��！如今的我們，天天坐在明亮的教室里學(xué)習，有時(shí)還不能專(zhuān)心；可三毛想上學(xué)卻不能上學(xué)……想到這些，我就感到十分慚愧。
我們的爸爸媽媽總是把我們安頓的好好的，給我們買(mǎi)好的衣服，吃好的東西，可三毛卻沒(méi)有，他為了維持生活受盡了我們從沒(méi)受到過(guò)的苦頭，看了這本書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣，覺(jué)得自己的生活是如此的幸福。
我多想給可憐的三毛送去暖和的棉衣，讓他不再寒冷；多想給可憐的三毛送去飯菜，讓他不再乞討；多想給可憐的三毛一個(gè)溫暖的房間，讓他不再四處流浪……
我們現在這美好的生活是三毛想都不敢想的啊，我們一定要好好珍惜，好好學(xué)習，長(cháng)大了為祖國，為我們的后代創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
以幸福為題的初二作文5篇2
幸福？是什么感覺(jué)？我的答案是：在你覺(jué)得很熱很熱的時(shí)候，送上來(lái)的一根雪糕。
記得那天午時(shí)烈日炎炎，所有的小學(xué)生幾乎穿的都是短袖、短裙、短褲。來(lái)接孩子的家長(cháng)也都是拿著(zhù)扇子、帶著(zhù)水�！敖馍��！彪S著(zhù)教師一聲下令，所有的同學(xué)都像放走的哈士奇似的，沖向家長(cháng)，在人群里擠著(zhù)。我看見(jiàn)了爺爺，他正在向我招手。于是我去了爺爺那里，費了九牛二虎之力才擠出來(lái)。我們走在放學(xué)的路上，都大汗淋漓，爺爺忽然說(shuō)：“天氣這么熱，我給你買(mǎi)一根雪糕吧！”“可是我感冒了，不能吃雪糕�！薄皼](méi)事�！睜敔斠贿呎f(shuō)，一邊把我拉進(jìn)了一個(gè)小賣(mài)部。以迅雷不及掩耳的速度給我買(mǎi)了一根雪糕，是我喜歡的口味。我津津有味地吃著(zhù)雪糕，而爺爺卻抹著(zhù)汗，喝著(zhù)茶葉水。我心開(kāi)始發(fā)酸了：“爺爺，您難道不吃嗎？”爺爺笑著(zhù)，勸我把整個(gè)都吃了。我心里想：這個(gè)爺爺，大熱天不吃雪糕，還真是跟人不一樣嘞！就這樣，我一邊吃雪糕，一邊走，可爺爺呢？他卻是一邊喝茶葉水，一邊走。
回到家里，我正在做作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大聲地教訓爺爺：“你這個(gè)人，都不明白怎樣說(shuō)了。她都感冒了，你還給她買(mǎi)雪糕吃。這下好，明天肯定又咳嗽了�！睜敔敶怪�(zhù)腦袋，一聲不吭，就像一個(gè)犯了錯的孩子�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，爺爺居然伏在我耳邊說(shuō)：“今日可真是太倒霉，竟被你奶發(fā)現你吃了冰棍。以后可不能再讓你奶明白我們吃了冰棍！如果明天天氣還是熱，爺爺還給你買(mǎi)！”那一刻，我感到自我異常幸福，淚水最終從眼角流了下來(lái)。原先爺爺為了讓我不熱，寧可自我不吃……想著(zhù)想著(zhù)，我嚎啕大哭起來(lái)。爺爺可嚇壞了，還以為我哪里不舒服呢。
其實(shí)這件事就發(fā)生在這學(xué)期，我此刻仍然深深記著(zhù)，這份幸福也被我深深的記住。每次想到當時(shí)爺爺那大汗淋漓的樣貌，我的淚水就在眼睛里打著(zhù)轉轉，仿佛立刻就要落下來(lái)。
以幸福為題的初二作文5篇3
如果說(shuō)這個(gè)世上的每個(gè)人都在追求幸福，那么我認為每個(gè)人都該知道：幸福沒(méi)有捷徑只有經(jīng)營(yíng)。
幸福的原因有千萬(wàn)種，過(guò)得清閑是幸福，合家團圓是幸福，交得朋友是幸福，收獲愛(ài)情也是幸福�？蔁o(wú)論哪種幸福，都離不開(kāi)“經(jīng)營(yíng)”二字。
富翁的幸福是在足夠的財力的情況下獲得的。假設他不好好經(jīng)營(yíng)他的公司，可能他的幸福藍圖就會(huì )破碎，他就只能一輩子待在城市里做一位市井小民，每天都在為生計發(fā)愁，更別說(shuō)買(mǎi)私人豪華游艇出游曬太陽(yáng)了。瓦西列夫曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人在追求他的感情共鳴時(shí)是幸福的�！彼哉f(shuō)富翁通過(guò)經(jīng)營(yíng)獲得金錢(qián)換取他想要的，他是幸福的。
漁夫的幸福是以樸素的生活、良好的心態(tài)獲得的。他不去追求過(guò)分的物質(zhì)生活，他只用經(jīng)營(yíng)好自己所需要的生活。他降低了自己對物質(zhì)的渴望，反而提升了精神上的空間，他靠經(jīng)營(yíng)自己的心態(tài)達到了和富翁一樣的目的。
我們一年有七十八萬(wàn)九千下脈搏，經(jīng)營(yíng)幸福是生活中必不可少的一部分。
司馬遷在兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，他想寫(xiě)出一本能“藏之、傳之”的史書(shū)。但在他將《史記》寫(xiě)到第七年時(shí)，發(fā)生了李陵案，他前去為其辯解，結果觸怒天子，被關(guān)入監獄，司馬遷忍受“腐刑”，在他想要輕生之時(shí)，他記起自己還未完成的作品，終忍辱負重，成就《史記》，前后共歷時(shí)18年。從中可知，經(jīng)營(yíng)的過(guò)程必定是痛苦萬(wàn)分的，課這經(jīng)營(yíng)的路是唯一能通往幸福的。試想，如果是自己，難道會(huì )因為經(jīng)營(yíng)的艱難，放棄獲得幸福的`機會(huì )嗎？
就像富翁，他深知“商場(chǎng)”如“戰場(chǎng)”，可他依舊為了幸福經(jīng)營(yíng)著(zhù)公司。就像漁夫，他知道自己可能會(huì )無(wú)為一生，可他依舊甘于樸素，樂(lè )得逍遙自在，所以，我說(shuō)，幸福的原因有千萬(wàn)種，無(wú)論哪種幸福都離不開(kāi)艱辛的經(jīng)營(yíng)。
每個(gè)人都渴望幸福，可別人有的幸福誰(shuí)都不可能去模仿��！富翁和漁夫的幸福既是相對的，但也有其共性，那就是經(jīng)營(yíng)，并最終獲得幸福。
所以，讓我們用自己的力量去追求幸福吧，幸福沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)營(yíng)。
以幸福為題的初二作文5篇4
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《生命流淚的樣子》，讀了這本書(shū)，我真是收益匪淺��！
這本書(shū)，講了一個(gè)在班里沒(méi)有朋友的六年紀女生盛欣怡，她原本與父母一起幸福地生活著(zhù)�？墒�，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難——她媽媽的食道里長(cháng)出了一個(gè)瘤子，時(shí)間已不多了。這場(chǎng)災難使她的幸福生活來(lái)了一個(gè)一百八十度的大旋轉。漸漸地，她慢慢地明白了——人，總有個(gè)生老病死的，她也學(xué)會(huì )了勇敢地棉隊生活，更體驗到了生命與愛(ài)的深刻含義。
讀完了這本書(shū)，我感嘆萬(wàn)千——幸福的生活就在我們的身邊，而我們卻不懂得珍惜幸福，只有等到了失去的時(shí)候才懂得珍惜。我們應該珍惜每一分每一秒與家人待在一起的幸福時(shí)光，記住，別等失去了才后悔！
其實(shí)，欣怡的生活是不幸的，又是有幸的。不幸之處是在于她12歲，就失去了母親，只有她與她的父親相依為命；而她的有幸之處又在于，她提前體會(huì )到了悲傷與痛苦，已經(jīng)學(xué)會(huì )了勇敢地面對生活，并且，她一定會(huì )比我們更加珍惜幸福的時(shí)光。正如《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》中村長(cháng)說(shuō)的：“只有嘗過(guò)了苦，才會(huì )更珍惜甜，酸甜苦辣，人生把所有的味道都包括了�！�
我們都應該學(xué)習欣怡，學(xué)習她面對生活的勇氣，媽媽雖然去世，對她來(lái)說(shuō)是一件非常痛苦的事，但她仍然�？墒�，她卻冷靜地面對這一切，這種勇氣，難道我們不應該學(xué)習的嗎？只要相信自己，那一定就可以做的更好，改變自己以前的一切一切，我要加油！這學(xué)期我們進(jìn)入了六年級的學(xué)習了，我決定要克服一切困難，勇往直前。我相信有了勇氣和信念，我會(huì )走的更遠更堅定，也會(huì )走的更快。
以幸福為題的初二作文5篇5
望著(zhù)浩淼的大海，尋找著(zhù)幸福。海風(fēng)颯颯，海浪滾滾，發(fā)現那天際蘊藏著(zhù)幸福。
數百年前，那個(gè)站在伊比利亞半島上的人，同樣充滿(mǎn)了幸福。遙遠的天際，那里有什么？那是遙遠的東方，那個(gè)美麗又繁華的東方，智慧又成熟的東方。被烈烈海風(fēng)吹著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與喜悅。那神秘的世界，那神秘的遠方。傳說(shuō)中的擎天巨人，游記中的繁華中國。深邃的海洋蘊藏著(zhù)多少不為人知的寶藏？那日落的西方，那偉大的土地。幸福，是他拿起望遠鏡看到大陸礁石時(shí)的心情，盡管，他誤將東方弄成了西方，盡管，他將印第安人當成了印度人。但是，探索時(shí)那神圣的幸福沒(méi)有錯誤。正是探索未知世界成就了他，探索是幸福。
仰望天空，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似遙遠村落的燈光，未知而神秘，人皆敬畏。在只有哲學(xué)家推理的天文世界里，他首次用望遠鏡看到天上除日月之外的圓形球體。當發(fā)現木星具有衛星時(shí)，喜悅幸福從天而降。原來(lái)地球不是宇宙的中心！然而，這一發(fā)現，使幸福變成了災禍。在宗教法庭上高呼，又在嚴刑峻法前低頭。生活支離破碎。但是，在發(fā)現那宗教中的宇宙是一場(chǎng)騙局，萬(wàn)物有自己的運動(dòng)規律時(shí)，幸福從望遠鏡中瀉出。
南極，神秘的世界。冰天雪地中的未知生物和嚴酷環(huán)境，阻擋了人們的步伐。南極點(diǎn)一直是人們向往的地方。冰蓋的海岸線(xiàn)上，摩挲著(zhù)笨重的雪橇，撫摩著(zhù)愛(ài)犬，向著(zhù)極點(diǎn)出發(fā)。一路上，天白得可怕，湮沒(méi)了無(wú)數死難者的靈魂。寒冷、饑餓、疲憊、死亡，暴風(fēng)雪撕掠著(zhù)帳篷，嚴寒滲入皮衣。望著(zhù)遙遠的南極點(diǎn)，將困難拋之腦后。極點(diǎn)！極點(diǎn)！南極星就在頭頂，星光微弱而可愛(ài)。用厚重的皮手套用力將這面挪威國旗插在這里，心中幸�？鞓�(lè )，南極點(diǎn)被我們征服！英國人來(lái)到已是幾星期后的事情了。同樣的雪地，他們卻失落了幸福，永遠迷失在南極，無(wú)法返回故土。
探索，是最大的幸福。探索未知的世界，發(fā)現永恒的秘密。每一步的探索都牽動(dòng)人心，每一次的探索都洋溢著(zhù)幸福。幸福在探索中。