以幸福為話(huà)題的作文650字（通用15篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的以幸福為話(huà)題的作文650字（通用15篇），歡迎大家分享。
以幸福為話(huà)題的作文1
眺望夜空，星空是那么美，卻那么遙遠，但幸福就在眼前。
六點(diǎn)，天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去，朝陽(yáng)才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜，美好！像新生的娃娃正酣睡著(zhù)。我了個(gè)身，有些醒了。聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)“乒乓”的鍋鏟聲，我又繼續睡去，但那聲音卻越來(lái)越響。我皺皺眉，爬了起來(lái)。赤著(zhù)腳，睡眼惺忪地悄悄走向廚房。
天窗正開(kāi)著(zhù)，清晨的風(fēng)帶著(zhù)朝氣吹了進(jìn)來(lái)，讓我清醒了不少。天際已經(jīng)發(fā)白，廚房里那熟悉的身影正背對著(zhù)我，是媽媽?zhuān)∷龐故斓卮蛑?zhù)雞蛋，筷子敲擊碗的聲音那么清脆，那么有節奏。但那動(dòng)作中又充滿(mǎn)了小心翼翼，生怕吵到了我。突然她彎下了腰，低頭吃力地在碗里尋找著(zhù)什么。良久，如釋重負地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼，甩在水池中。動(dòng)作是那么輕柔，那么小心。我的眼角慢慢濕潤了。
媽媽開(kāi)始炒蛋了，將蛋小心地放入碗中，像將一件珍寶小心地捧出�！皣W——”油鍋開(kāi)了花，濺出油珠，媽媽有些害怕，退了幾步，用鍋蓋蓋住了鍋。過(guò)一會(huì )才后仰著(zhù)身用鍋鏟炒著(zhù)雞蛋。還是那么小心，
我走近了些，就像走近了幸福一樣�！皨尅蔽液暗�。媽媽回頭。一臉抱歉，輕聲說(shuō)：“吵到你了？還早，接著(zhù)睡會(huì )吧�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻隨著(zhù)動(dòng)作落了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“哎呀，怎么哭了呢？多大的人了......”我說(shuō)：“謝謝你，媽媽。有你在，就象幸福就在眼前�！眿寢屝α�，盡管歲月在她的額頭，好的眼角，她的雙鬢留下烙印，但她依舊那么美，笑得那么幸福。
父母為我們做的每一件事，雖然都是小事，卻包含著(zhù)對我們濃濃的愛(ài)意。雖然幸福都那么細微，那么渺小，有可能你并不在意，但要珍惜。
因為幸福，就在我們眼前。
以幸福為話(huà)題的作文2
每次看到大海，總會(huì )想起那個(gè)曾經(jīng)在海邊玩過(guò)的地方。
那是一個(gè)夏日里，一望無(wú)際的大海正向我招手，歡迎我。我赤腳走在上面，感受著(zhù)涼爽的海風(fēng)輕輕地翻卷著(zhù)，心中充滿(mǎn)了愉悅。我站在海邊，看著(zhù)這一望無(wú)際的大海。海是藍藍的，藍的像無(wú)瑕的藍寶石。我陶醉在這美景中。
我站在海邊，海浪沖過(guò)，打在我的背上，我覺(jué)得有些涼爽，海水也在我的腳邊涌過(guò)。一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)我的頭頂都要被海水浸透了，我抬起頭，望著(zhù)這些在海水中嬉戲的海生物，我的心情更加低落。
我站了起來(lái)，我的雙腳在不知不覺(jué)中被一層薄霧包圍著(zhù)，一種奇妙的美感充滿(mǎn)了我的心房，它是一個(gè)清澈見(jiàn)底的海底世界�？粗�(zhù)這美妙的一切，我的心情也隨之愉悅起來(lái)。我閉上眼睛，享受著(zhù)這美妙，舒服的海水浴。
我閉上眼睛，感受著(zhù)海水把我的腳淹沒(méi)的美妙與舒適，我的雙手在不停的摩擦著(zhù)，這一切都顯得那么舒服，仿佛是一種享受。我閉上雙眼，感受著(zhù)海水把我的雙手包住，我感受到了海水把我的雙腳淹沒(méi)了。我感覺(jué)我的雙眼被海水的沖動(dòng)著(zhù)。我的雙手一會(huì )被海水淹沒(méi)的美妙，一會(huì )被太陽(yáng)公公的熱情照耀著(zhù)，那是多么美妙，多么美妙��！
我的雙手緊握著(zhù)，我感覺(jué)我的心被海水輕輕地沖動(dòng)著(zhù)，我的身子在不斷的旋轉著(zhù)，我的雙手也被一些小小的浪花沖走了，我閉上雙眼，感受著(zhù)大海的撫愛(ài)。
我閉眼，我看到海浪輕撫著(zhù)我的雙腳，一個(gè)小小的浪花沖過(guò)我的雙眼，我覺(jué)得這是我最舒服的一件事，我感到這是我人生中最重要的一件事情。我看到這一幕，感受到大海帶給我的幸福和美妙。
以幸福為話(huà)題的作文3
不知道現在是什么時(shí)節，是剛破冰的初春，還是已沒(méi)有威力的冬末。但是，天氣卻晴朗迷人，幾朵云悠閑地散著(zhù)步，飄飄悠悠地夢(mèng)幻了藍天。讓人想起棉花糖的味道，甜，找不到根源。天空藍得像是一個(gè)美麗女郎那清澈水亮的藍眼睛，似乎能從中瞥到許多，地球里，地球外，充滿(mǎn)著(zhù)幻想的神秘。這個(gè)暖暖的季節，似乎還殘留著(zhù)那么一丁點(diǎn)的冬的寒氣，但是我在游蕩的空氣中嗅到了更多春的溫情。
陽(yáng)光是那么多，每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都洋溢著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，傳遞著(zhù)一份快樂(lè )的心情。一朵朵的陽(yáng)光像一朵朵朵在藍天下綻放的可愛(ài)花兒，盡管色彩是金黃的，但是卻一點(diǎn)也不刺眼，輪廓都帶著(zhù)水波動(dòng)的柔和。走在這連綿不絕的花海里，舉手投足，一顰一笑，都會(huì )聞到那醉人的花香，都會(huì )觸碰到那柔軟的枝莖。當我還是一個(gè)調皮的小孩時(shí)，就想數清楚這藍天下的陽(yáng)光花到底有多少朵，可是最后，當我在花中慢慢長(cháng)大，花兒的多少依舊是個(gè)童話(huà)�，F在，我還在數，一朵朵，一枝枝的數，或許永遠也數不出個(gè)結果，但是我愿意就這樣靜靜地走在充滿(mǎn)幸福的花海中，一直數著(zhù)陽(yáng)光花。
鳥(niǎo)兒或許該飛回來(lái)了吧！我記得，當我最后一次站在校園的操場(chǎng)上時(shí)，目光始終停在遠方漸飛漸遠的鳥(niǎo)兒身間，它們仿佛靈秀的精靈，密密麻麻的鳥(niǎo)群撲扇著(zhù)翅膀，繞著(zhù)對面的樓旋轉飛舞，最后徑直向南飛去，到那個(gè)四季如春的南方。該飛回來(lái)了，我們可愛(ài)的候鳥(niǎo)呵，這里的巢穴依然為你們留著(zhù)，這里也有你們溫暖的家。
在這個(gè)暖暖的季節，幸福已經(jīng)悄悄降臨，降臨在這個(gè)暖暖的季節。
以幸福為話(huà)題的作文4
每個(gè)人都想擁有幸福，但是，幸福到底是什么？不同的人都有不同的答案。
留守兒童的答案是：爸爸媽媽陪在身邊就是幸福。老師的答案是：培育祖國的花朵，為國家社會(huì )做貢獻就是幸福。老者的答案是：幸福就是兩個(gè)人在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還能相互攙扶共賞夕陽(yáng)西下的美景……
對于我而言，幸福就是一句關(guān)心的話(huà)；是埋頭苦讀時(shí)陪伴我的那盞燈；是取得好成績(jì)時(shí)老師的那聲贊許。但令我感觸最深的是那次考試失利時(shí)媽媽的那份鼓勵。
那天天空灰蒙蒙的，就如我那時(shí)的心情一般陰沉。我凝視著(zhù)通知書(shū)上那刺眼的分數以及印在試卷上的大紅叉，仿佛都在無(wú)情地嘲笑著(zhù)我。最終，我再也扛不下去了，在回家的路上失聲痛哭起來(lái)。
同著(zhù)老師對我一次又一次的失望；同著(zhù)父母對我一次又一次的鼓勵；同著(zhù)那刺眼的分數以及同學(xué)的安慰、關(guān)心，我向天控訴。就在這時(shí)，天公仿佛聽(tīng)到了我的控訴，默契的與我響應，又仿佛是在批評我時(shí)的厲聲呵斥。不一會(huì )，就下起了瓢潑大雨。雨水順著(zhù)我的發(fā)絲流下，衣服也緊巴巴地貼著(zhù)我，我卻不為所動(dòng)，仍面無(wú)表情地朝著(zhù)前方走，走……
大約半小時(shí)后，我抵達了家門(mén)。我熟練地開(kāi)鎖，推門(mén)，走進(jìn)去。我慘白的臉色把正在勞作的母親嚇了一大跳。她連忙起身詢(xún)問(wèn)我怎么了，并用干凈溫暖的毛毯將我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，緊接著(zhù)又把沖好的感冒靈推送到我嘴邊……
就在那時(shí)，一股暖流涌上心頭，我似乎明白了幸福的真正含義：幸福不一定是擁有金錢(qián)、地位，這些東西我們可以通過(guò)努力得到。然而有些東西卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，那就是親人、老師及好友給予的幸福，它遠遠比物質(zhì)的幸福來(lái)得直接，來(lái)得深刻。
以幸福為話(huà)題的作文5
在貧瘠的大山里，有一搖搖欲墜的教室，在那唯一的教室中，擠滿(mǎn)了不同齡的孩子。孩子們都很刻苦的學(xué)習，但有一個(gè)與眾不同的孩子，叫五二；同學(xué)們都認為他的名字很奇特，但時(shí)間久了，這怪名字也就不了了之了。
五二學(xué)習很優(yōu)異，常居班里第一。在縣里比，仍舊第一。他不以為然，他是他要完美，要擺脫窮困潦倒的生活。
一晃十幾年過(guò)去了，曾經(jīng)品德兼優(yōu)的五二在城里找了工作，娶了媳婦兒買(mǎi)了樓房。年邁的五二爹不容易的來(lái)到城里看五二，卻被五二給三言?xún)烧Z(yǔ)打發(fā)走了。他的媳婦兒看見(jiàn)了，覺(jué)得五二不孝順，沒(méi)良心，為什么要把辛苦從農村來(lái)的老公公趕走。問(wèn)五二為什么要這樣做，五二卻說(shuō)這爹肯定不是親爹，成績(jì)差了打、睡懶覺(jué)打、沒(méi)做飯打。我從小就是被打大的，哎，我那如此殘暴的爹不認也罷！
時(shí)光匆匆，春夏秋冬輪了個(gè)番。村里來(lái)信，說(shuō)五二爹去世了，早上在床上發(fā)現的。于是，五二踏上了回村的路，奔波了一天，看見(jiàn)了爹的尸體，爹的臉上沒(méi)有任何表情�？粗�(zhù)這個(gè)表面明和的男人，五二想哭，卻哭不出。
五二爹出殯的時(shí)候，村里德高望重的村長(cháng)也來(lái)了，對著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷的五二，村長(cháng)動(dòng)搖了，轉過(guò)身來(lái)對五二說(shuō)道；‘五二啊，你爹養你不容易呀，你這孩子從小沒(méi)娘，你爹怕你受委屈，就沒(méi)再給你找后娘。你爹為啥叫你五二��？因為五二，我愛(ài)，我愛(ài)，五二。孩子呀，你爹以往打你，是怕你不爭氣，打了你，你爹也不好受，打在兒身痛在父心。怕你難受，這些話(huà)你爹本不該我跟你說(shuō)。五孩兒，節哀吧。
五二聽(tīng)完后泣不成聲，在爹的墳頭挺立了半天的他，霎時(shí)跪了下來(lái)。
以幸福為話(huà)題的作文6
我站在街頭，迷茫地望著(zhù)街上的車(chē)水馬龍，不知所措地在街上徘徊著(zhù)。此時(shí)，天上下起了蒙蒙的小雨。
到了學(xué)校，我才突然發(fā)現我的書(shū)包不見(jiàn)了，也許是落在早餐店了，也許是掉在公交車(chē)上了，也許，我不敢再胡思亂想。我不知道我應如何是好，我就站在站臺上心急如焚地等待著(zhù)，其實(shí)，我也不知道我在等著(zhù)誰(shuí)，我也不怎么抱著(zhù)希望但卻又不愿離開(kāi)。
我又想到了父母的責罵�！拔以趺淳驮趺床恍⌒�！”我用力地拍打我著(zhù)可恨的腦袋。時(shí)間它一分一秒地流逝著(zhù)，步履匆匆的人們也換了一批又一批。我早已遲到了，可是沒(méi)有書(shū)上什么學(xué)。我默默地祈禱著(zhù)，希望能有一個(gè)好心人能撿到它。此時(shí)，周?chē)囊磺械姆路鹉敲茨吧�，鬧市的吵鬧也都在腦后，我逐漸覺(jué)得絕望了
這時(shí)一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，不偏不倚停在了我的面前，車(chē)上下來(lái)了一位司機。他，五十多歲，皮膚黑黑的，還長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉刺人的胡須，就是這么一個(gè)其貌不揚的人，我卻想不到竟會(huì )是他給我帶來(lái)了書(shū)包。他走下車(chē)，直沖我走來(lái)。他的聲音很低沉。問(wèn)我：“你們學(xué)校有這個(gè)人嗎？”“這就是我的。謝……謝”我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他聽(tīng)了一下說(shuō)：“下次不要粗心了�！彪S后轉身上了車(chē)。不知為什么，我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。眼眶中打轉的淚珠也流了出來(lái)。我望著(zhù)那輛駛向遠方的公交車(chē)，送了一聲謝謝。
雖然我與那司機只見(jiàn)了一面，盡管我與他只交談了短短兩句話(huà)，縱然他是匆忙離開(kāi)的。但在那短暫的一分鐘里，我從一個(gè)微小的幫助中，嘗到了幸福的滋味，撿拾起了幸福。這時(shí)，天漸漸晴了。
以幸福為話(huà)題的作文7
人生在世，有許許多多幸福的`事?lián)碓谖覀冎車(chē)�，使我一生無(wú)怨無(wú)悔快樂(lè )而滿(mǎn)足。其中，最深刻的，也是最溫暖而平凡的，往往是幸福帶來(lái)的幸福感覺(jué)。
它不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬可汄如金色的陽(yáng)光碎片，溫暖每個(gè)人的心靈。我的心里就珍藏著(zhù)這樣一片金色的陽(yáng)光。它是我爸爸播種的，一縷平凡而溫暖的陽(yáng)光。雖然稍縱即逝，但從來(lái)沒(méi)有被我遺忘。
我父親的工作很忙，經(jīng)常出差到外地查案。每年與我見(jiàn)面的時(shí)間不到兩個(gè)月，但是他依然把我掛在心間。
今年十月底，我爸工作完成，在家要休息一段時(shí)間。一個(gè)多月來(lái)，他不顧我的反對，每天堅持開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，并說(shuō)要前幾年缺乏的父親給補回來(lái)。我只好接受，天天坐爸爸的車(chē)上學(xué)。
有一天，天很冷。我像往常一樣跳下車(chē)，走了幾步后，看到的景象令我驚呆了。爸爸站在車(chē)旁，注視著(zhù)我的背影，眼里神情復雜。天這么冷，他在這兒站著(zhù)，不冷嗎？難道他天天如此嗎？在彼此的眼神中，我理解了爸爸的眼神，那里面有歡喜、有驕傲、有滿(mǎn)足、有辛酸、有幸�！幸环N超越一切的愛(ài)和關(guān)切。
我注視著(zhù)爸爸，他對我微微一笑，心中充滿(mǎn)了難以表達的幸福感動(dòng)，寒風(fēng)吹在爸爸身上，他的外衣在冷風(fēng)中飛飄。父親，他，一直著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)才走。
我半天才回過(guò)神來(lái)，快步走進(jìn)教室，雖然外很冷，但我內心感覺(jué)很溫暖，很幸福！我有一個(gè)愛(ài)我，疼我的爸爸。
父愛(ài)，情意濃濃，愛(ài)的無(wú)私。有了它，世界上就有了溫暖與幸福。任何一種親情都如此，而他們的化身，或許是那寒風(fēng)中的注視，這種幸福感你們體會(huì )到了嗎？
以幸福為話(huà)題的作文8
余姚高速出口，豎著(zhù)一塊大牌子：“余姚，最具幸福感的城市”，是呀，我們都很幸福，余姚山清水秀，物資豐富，市場(chǎng)繁榮，交通便捷，生活安定……但是，如果你挨家挨戶(hù)去問(wèn)一下你幸福嗎？一定會(huì )有人說(shuō)：我不幸福的。為何？因為，這么多人，每個(gè)人對幸福的理解是不同的，自已不幸福，可能他對幸福的理解不同，或者標準不同，因為幸福其實(shí)是一種感覺(jué)而已�？吹竭^(guò)那些因抑郁而自殺的人嗎？他們覺(jué)得生活無(wú)趣，還不如解脫了好。
讓人心身愉悅，精神愉快的因素，實(shí)際上無(wú)處不在，知足常樂(lè )，幸福，就在身邊，永遠不知足，永遠沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有幸福。
豁達開(kāi)朗的人，認為每個(gè)人能活在這世上，感受到空氣的清新，陽(yáng)光的溫暖，花香的甜美，便是若大的幸福。是呀，比一比災難奪去生命的人，怎么能說(shuō)不幸福呢？
你能學(xué)習，看書(shū)，這便是幸福。想想那些山區里的孩子，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有書(shū)本�？释R，渴望學(xué)習，但是眼中充滿(mǎn)了茫然、無(wú)奈。繁重農務(wù)，貧苦的家境，粗糙的飯食，連溫飽都很難得到。他們只能期望自已的下一代，但是，或許他們的下一代，也是這么期待。所以能在燦爛的陽(yáng)光下輕松的讀書(shū)，沉浸在知識的海洋中，這便是幸福。
你有健康的身體，能夠行走，奔跑，這也是幸福�；蛟S覺(jué)得這沒(méi)什么，正常人都能做到，但你想想那些只能躺在床上，怎么也爬不起來(lái)的人，就會(huì )有幸福感了。因為你能夠享受歡聲笑語(yǔ)，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，能夠踏上那松軟濕潤的肥沃土地，可以去看高高的藍天，柔軟的白云，自由的飛鳥(niǎo)。
不管你是否健康、富有、健壯，其實(shí)都是幸福的。因為你有著(zhù)眾多的親人，朋友，他們都在為你的快樂(lè )而忙忙碌碌。
國家富強，民族團結，社會(huì )進(jìn)步，生產(chǎn)發(fā)展，會(huì )給每個(gè)人帶來(lái)幸福。
以幸福為話(huà)題的作文9
我多么慶幸自己能擁有一雙明亮的眼睛。雖然它并沒(méi)有長(cháng)而卷的睫毛，也不是大大的雙眼皮，甚至有些近視，但我依然為擁有它而滿(mǎn)足。
我的眼睛帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，帶我領(lǐng)略四季的變換，帶我穿透事物的表象，看到內在的幸福。
讀小學(xué)的時(shí)候，村里請來(lái)了一批外省人種樹(shù)木，由于呆的時(shí)間比較長(cháng)，很多人攜家帶眷。春節前一天，我路過(guò)那所村里給他們暫住的舊學(xué)校，看見(jiàn)有一家人沒(méi)有回家過(guò)年，一個(gè)四口之家，大的孩子大概4歲多，小的還沒(méi)學(xué)會(huì )走路。
孩子的父親和母親正蹲在地上清洗一大盆豬肉，全是肥膩膩的。沒(méi)看到魚(yú)、雞其它肉類(lèi)，估計是為了省錢(qián)吧。我心里為他們只能在異鄉過(guò)年而酸楚�？稍谀抢镎玖撕芫弥�，我被他們的幸福感染了，只見(jiàn)大的孩子在地上蹦蹦跳跳，小的那個(gè)正倚在母親背上熟睡著(zhù)，父親和母親都哼著(zhù)歌謠擦洗家具，好一幅平淡而又溫馨的畫(huà)面，我看見(jiàn)了他們臉上蕩漾著(zhù)的希望和幸福。
苦難過(guò)后必是幸福是我一直以來(lái)的信仰。汶川地震，造成巨大的人員傷亡和經(jīng)濟損失，看著(zhù)斷壁殘垣的災難現場(chǎng)，看著(zhù)無(wú)家可歸的人們，看著(zhù)不斷攀升的傷亡數字，我們心痛，我們捶嘆。當13億中國人肩并肩，手牽手，心連心，眾志成城，抗震救災時(shí)，我們動(dòng)容，我們堅信苦難是暫時(shí)的，苦難是可以克服的。
家人之間也有會(huì )矛盾，也會(huì )有爭吵，會(huì )讓人生氣，讓人失落。但看到父母間默契地相視一笑，兄妹之間的相互關(guān)心，這就是幸福。在學(xué)校，老師偶爾會(huì )責備，同學(xué)之間偶爾會(huì )有誤會(huì )，但看到老師期望的眼神，聽(tīng)到同學(xué)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，這就是幸福。
感謝我的眼睛，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的美好和溫暖。
以幸福為話(huà)題的作文10
成長(cháng)，讓一切都變得猝不及防，我站在這名為清楚的門(mén)檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，有些茫然而不知所措，我知道，當自己走過(guò)了童年的芳草地時(shí)，迎接我的是許多人筆下的所謂的“雨季”。
生命的史詩(shī)翻開(kāi)了新的篇章。
成長(cháng)中，當我們開(kāi)始以純真的自我融入異己的社會(huì )時(shí)，成長(cháng)的煩惱與壓力就會(huì )變得無(wú)初不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中一天天地蛻變、成長(cháng)、定型。
成長(cháng)中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。當我進(jìn)入這個(gè)班，陌生的環(huán)境讓我感到壓抑、惶恐。而高二，就在我的忐忑不安中向我走來(lái)……
許多個(gè)夜晚，我都夢(mèng)到了和高一的同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。愈是思念，就愈是把自己的心鎖得更緊。于是，孤獨和寂寞就像小偷一樣變幻無(wú)常。那天早上起床，頭昏昏沉沉的。室友見(jiàn)我臉色不好，關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，他們見(jiàn)我說(shuō)沒(méi)事，就沒(méi)再說(shuō)話(huà)。但我能從她們的眼中看到一種久違的真誠和友愛(ài)。后來(lái)，頭痛得不行，一個(gè)人向老師請假，就去了醫務(wù)室，醫生說(shuō)是重感冒，要打吊針�？粗�(zhù)藥瓶里的藥水一滴滴地流入我的體內，我覺(jué)得很凄涼。
現在我發(fā)現了他們的優(yōu)點(diǎn)：有人幽默，有人睿智，有人溫和，有人善良，更重要的是，我發(fā)現這個(gè)新的集中中同樣有團結、有友愛(ài)。
現在的我重新學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了溝通，更重要的是，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
見(jiàn)過(guò)蝴蝶的振翅高非，看過(guò)蝴蝶的偏偏起舞，但我們卻不恩能夠忘記蝴蝶美艷的由來(lái)。沒(méi)有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎會(huì )有脫殼振翅時(shí)的驚艷？
成長(cháng)，是痛，是美，也是幸福。
以幸福為話(huà)題的作文11
每個(gè)人心中幸福的顏色是不同的，正如他們理解幸福的含義一項。
盲人感覺(jué)，幸福的顏色是金黃色，因為他們想看太陽(yáng)光，哪怕是一眼，那也覺(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足。病人感覺(jué)，幸福的顏色是綠色，因為他們想奔跑在草地上，舒服的打個(gè)滾，哪怕是衣服上沾滿(mǎn)濕潤的泥土，也毫不在意。我感覺(jué)，幸福的顏色是粉色，因為它代表著(zhù)太多的幸�；貞�。就抽出一張幸福的卡片來(lái)讀讀吧。
從小媽媽就給我織粉色的毛衣，粉色的圍巾，買(mǎi)粉色的手套，媽媽喜歡粉色，說(shuō)它代表家的溫暖與溫馨，帶上去會(huì )很幸福。我年幼，不懂便問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁词滦腋�？”媽媽笑而不答，抱�?zhù)我去買(mǎi)糖。第二年快過(guò)新年時(shí)，媽媽送我了一頂可愛(ài)的粉色帽子，好不可愛(ài)溫暖！可惜也巧了，表姐準備過(guò)生日，媽媽沒(méi)有什么禮物送給她，只好把這頂帽子送給了表姐。我知道時(shí)又哭又鬧，吵著(zhù)要回那頂帽子，要過(guò)年戴。媽媽說(shuō)一定再給我買(mǎi)一頂。
可是快過(guò)年了，商店里買(mǎi)東西的人那么多，還要買(mǎi)一模一樣的帽子，談何容易！媽媽去了一天，晚上回到家沒(méi)有買(mǎi)到，準備第二天再去。爸爸卻不讓媽媽去了，說(shuō)以后再買(mǎi)。但媽媽說(shuō)：“答應女兒的事，就一定辦到！”往后幾天，也不知媽媽去了幾次，最后終于買(mǎi)回來(lái)了那頂粉紅色的，帶有花邊的帽子，可媽媽的腳，早已起了一個(gè)大泡！媽媽卻顯得無(wú)所謂的樣子，她抱抱我，說(shuō)：“只要丫頭開(kāi)心，媽媽就開(kāi)心了！”我頓時(shí)感覺(jué)心里面好暖哦，心里的天空是粉色的，世界也是粉色的，這大概就是幸福吧，這就是幸福的顏色吧！
正如我所說(shuō)，每個(gè)人對幸福的理解不同，所以感覺(jué)到得幸福的顏色也是不同的。讓粉色伴我一生吧，一生都很幸福！
以幸福為話(huà)題的作文12
“幸�！�，是一個(gè)耀眼的字眼，我們處處翻尋著(zhù)我們的幸福，殊不知，它一直都在我們身旁。幸福像一片片落葉，灑滿(mǎn)了一地，讓我們撿拾這一片片幸福，去回憶那一幕幕溫馨的畫(huà)面吧！
幸福遍布各個(gè)角落。有一次，我生病了，起床的時(shí)候發(fā)現爸爸媽媽不在家里，只有八歲的妹妹在屋里看電視。又過(guò)了一會(huì )兒，我感到特別不舒服渾身無(wú)力。嗓子非常干。
這時(shí)，妹妹過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“姐姐，你怎么了？”我無(wú)力回應她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺(jué)好一點(diǎn)了。妹妹這時(shí)裝成小大人的模樣，嚴肅的說(shuō)：“姐姐，你現在是病人，要好好休息，還要聽(tīng)我的話(huà)哦�！笨粗�(zhù)她的表情我不由得一笑。一會(huì )兒，她搬來(lái)了一張小凳子，然后坐在上面，又拿了一個(gè)蘋(píng)果和一些感冒藥，交代我把藥吃了。隨后又給我削蘋(píng)果，蘋(píng)果被她削得皮開(kāi)肉綻。之后她說(shuō)：“姐姐，吃吧�！笨粗�(zhù)她那么真誠的面孔，我就勉為其難地吃下了。接著(zhù)她又拿來(lái)了一本故事書(shū)，說(shuō)要給我講故事�？粗�(zhù)妹妹那么細心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，一股暖流涌進(jìn)我的心間，我知道，那是幸福的感覺(jué)。
幸福無(wú)處不在。父母對我們的愛(ài)也是我們幸福的源泉。有一次，我去同學(xué)家玩，準備回家的時(shí)候，發(fā)現天已經(jīng)黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。
路上，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，走近一看，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)@么晚了，他們還在不辭辛勞地找我，我心里很是自責。見(jiàn)到我之后，爸爸媽媽先是罵了我幾句，然后又叮囑我以后不許回來(lái)得這么晚了。我心里感覺(jué)暖暖的，畢竟他們是愛(ài)我的。幸福在我心里蔓延著(zhù)。
幸福很簡(jiǎn)單，但也很容易被我們忽略，同學(xué)們，擦亮我們的眼睛吧，讓我們去發(fā)現更多的幸福，撿拾曾被我們遺忘的幸福吧。
以幸福為話(huà)題的作文13
“哎！”雖然看著(zhù)如此美景，但我卻高興不起來(lái)，發(fā)出一聲哀嘆。接著(zhù)，我腦海里接二連三地浮現出了與親人在一起的畫(huà)面：媽媽把三歲的我，抱在懷里，講述著(zhù)她們小時(shí)候的游戲樂(lè )趣，每每說(shuō)到高潮時(shí)，我總是被逗得“咯咯”直笑；爸爸和我打仗，一旦我輸了，總是嘟起櫻桃小嘴，嘴了還直“哼哼”，每到這時(shí)，爸爸總是讓著(zhù)我：“大王饒命啊，小的再也不敢了！”雖然每次都是這樣的把戲，但我總能中招，露出人見(jiàn)人愛(ài)的小酒窩；外婆教我剪窗花，可我卻不屑一顧，以為小菜一碟，可當我實(shí)踐起來(lái)時(shí)才知道，這也需要下苦功夫呢！所以我索性放下剪刀，不學(xué)了，但看著(zhù)外婆手里美麗的窗花，我是既羨慕又嫉妒，于是便又認真地學(xué)了起來(lái)，功夫不負有心人，我終于把這問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)到手了……這些故事如浪花般不斷涌現在我眼前。
春天里盛開(kāi)的一朵花，夏日炙熱的太陽(yáng)，秋天里豐收的果實(shí)，冬天里飄落的一朵雪花，我們把它們視為大自然應當賜予我們的禮物，從不覺(jué)得寶貴也不珍惜。就像親人無(wú)私給予我的愛(ài)一樣，我把它視為理所應當�，F在，我身處異鄉，才感覺(jué)到那份理所應當的愛(ài)如此珍貴。
到了晚上，我坐在石凳上，思念之情有涌上心頭，望著(zhù)那輪新月，顯得如此幽靜，如剛出浴披上輕紗的美人，“猶抱琵琶半遮面”。一會(huì )兒藏在云里與你捉迷藏，一會(huì )兒又小露半臉，一會(huì )兒又調皮地隨著(zhù)云兒飄動(dòng)……可這一切美景似乎與我無(wú)關(guān)，我也沒(méi)有興致去細細觀(guān)賞，因為我的心還牽掛著(zhù)另一座城市的另一群人。
在另一座城市，也許我的親人正看著(zhù)你，想著(zhù)我，月兒啊，你能扮演一次幸福信使嗎？替我捎去一份對遠方親人的問(wèn)候與對家鄉的思念嗎？我將承載著(zhù)他們對我無(wú)私的愛(ài)飛地更高，更遠……江南的春天很美，但我家鄉的春天更美！
以幸福為話(huà)題的作文14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，淚水總是不自覺(jué)的流出來(lái)。從小我就沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠渤Ｄ瓴辉诩�，只有爺爺奶奶照顧我。雖然他們很疼我，但我總覺(jué)得我比同齡的孩子少很多東西，每當看到外面的糖葫蘆時(shí)，就不由得流口水，但是爺爺奶奶又沒(méi)有工資，只靠以往的積蓄維持生計。理智告訴我，不能那么做。直到五年級，爸爸回來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)“媽媽”。
“媽媽”對我很好。她非常疼我，也非常孝敬奶奶。但我總是和她很生疏，因為在童話(huà)中的后媽都十分陰險惡毒，所以在我的心里已經(jīng)給這個(gè)形象打了一個(gè)叉。
又過(guò)了三個(gè)月，“媽媽”又把她的兒子帶來(lái)了。他上四年級，剛開(kāi)始，我對他的印象并不錯，他聰明又懂禮貌。隨著(zhù)彼此之間慢慢地熟悉，我發(fā)現他愛(ài)撒謊、自戀、愛(ài)吹牛、依賴(lài)別人、懶惰……因為這樣，我不再好眼看他，他做什么我也看不順眼。但礙于我媽媽的面子，我不好意思說(shuō)他。畢竟我們不是親生姐弟，可我越是放縱他，他越猖狂。
終于有一天，我忍無(wú)可忍的打了他一下，他就毫不客氣地扇了我一巴掌。我捂著(zhù)火辣辣的臉，大聲對爸爸吼道：“憑什么？憑什么我做錯的時(shí)候你們就批評我，責罵我，卻這樣放縱他！”爸爸的身子明顯的顫了一下，他把我叫到書(shū)房里，親切的說(shuō)：“你長(cháng)大了，懂事了，可你弟弟還小，你想想，你小時(shí)不也是這樣嗎，如果我們當時(shí)打了你，你又會(huì )怎么做？況且媽媽這么疼你，你要知足��！”爸爸的話(huà)提醒了我，是��！我的確忽略了太多，一味地覺(jué)得他不好，卻忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。
其實(shí)幸福就是一扇門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)的有無(wú)數把鑰匙。對于我來(lái)言，這扇門(mén)的鑰匙就是知足，知足者常樂(lè )，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
以幸福為話(huà)題的作文15
生活在現代化城市中的我們，終日為生活、工作、學(xué)習忙碌。我們不斷抱怨幸福的遠去，其實(shí)幸福一直在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現它，沒(méi)有抓住它。
一次寒假，我將繁重的學(xué)業(yè)暫時(shí)放下，登上云貴高原，來(lái)到玉龍雪山腳下的麗江，想在輕松的旅途中尋找勞碌中沒(méi)有的幸福。幸福卻好像與我玩捉迷藏，不肯現身。
麗江雖在南方，卻沒(méi)有江南的溫暖。在沒(méi)有暖氣的賓館里，空調呼呼作響，吵得讓人難以安心入睡。商店中有琳瑯滿(mǎn)目的商品，卻因為當地法律規定不能使用塑料袋而無(wú)法攜帶。餐桌上有美味的食物，但價(jià)格高的出奇。在這座小城市中，幸福不肯與我在一起。
登上玉龍雪山，我們一行人在山腰上的大草坪中停下腳步。這里有一群牦牛和幾個(gè)牧人，這里是他們生活的地方，是他們的家。在寒冷的雪山中，他們搭起一座小木屋，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有鄰居，生活必需品要靠景區管理站供應，每天要與牦牛做伴……對于習慣于都市生活的人來(lái)說(shuō)，這樣的生活即是想象中幸福的生活，也是現實(shí)中不幸的生活。
牧人說(shuō)，他們的生活是幸福的，一家人在寒冷的天地里一同生活，互相的關(guān)愛(ài)是最溫暖的真情。起床時(shí)母親提前給父子準備的飯菜；放牧時(shí)，父親給兒子披上的大衣；睡覺(jué)時(shí)，兒子為母親整理好的床鋪……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一個(gè)溫暖的家建立起來(lái)了。
離開(kāi)了牧人，離開(kāi)了玉龍雪山，離開(kāi)了云貴高原，回到城市中，我終于發(fā)現了幸福，抓住了幸福。
幸福不是財富，不是享受，不是成就。幸福是一句溫情的問(wèn)候，一個(gè)迷人的笑容，一次真心的幫助。幸福一直在我們周?chē)�，只是我們沒(méi)有發(fā)現它，沒(méi)有抓住它。抓住周?chē)拿恳淮卫斫�、體諒、幫助，就可以抓住幸福。
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