人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字，希望對大家有所幫助。
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字1
有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠。其實(shí)，點(diǎn)滴的幸福就在生活中比比皆是，只要通過(guò)心靈看世界，用簡(jiǎn)單的心態(tài)對待生活，幸福就會(huì )來(lái)到你身旁。簡(jiǎn)單就是幸福。
在無(wú)奈地遨游于繁華喧囂時(shí)，總需要一方凈土來(lái)安放靈魂，總需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)追求幸福，放下貪欲，扔掉煩惱，忘記痛苦，常持恬然淡定之心來(lái)面對世界，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單!沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有忘不掉的煩惱，只有一顆不想走出去的心。
尋找簡(jiǎn)單的心態(tài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。放下貪欲，就是解開(kāi)了精神的枷鎖，我們由此獲得自由與新生。壓制心中的貪污，遺忘它，不必去想那些金錢(qián)與權利，簡(jiǎn)單的幸福便會(huì )來(lái)尋找你。
快不快樂(lè )，完全取決于我們自己的心態(tài)。世間萬(wàn)物大多數都具有兩面性，有利有弊，有好有壞，就看個(gè)人怎么看待了。樂(lè )觀(guān)者會(huì )看到好的一面，因而感到幸福，笑容常駐;悲觀(guān)者永遠只看到壞處，因而整天愁眉苦臉。不必去想那壞的一面。保持一顆簡(jiǎn)單而快樂(lè )的心，去尋找幸福。德國弗蘭克說(shuō)：“我可以拿走人的任何東西，但有一樣東西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由�！焙芏鄷r(shí)候，我們改變一些客觀(guān)現象，但是我們可以把自己的心態(tài)調整為快樂(lè )。生活像面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑。那么我們?yōu)槭裁床恍δ樝嘤?快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
人生之不如意十之八九，我們只有少抱怨，保持簡(jiǎn)單的心態(tài)才能讓生命有意義，雪萊有詩(shī)：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎?”遇到挫折，不要悲傷，不要煩惱。改變不了生活時(shí)，就要改變自己的心態(tài)。抱怨，只會(huì )讓幸福躲著(zhù)我們。如果你失去了事業(yè)，你要看到，至少你還有健康的體魄;如果沒(méi)有了健康，那你應該慶幸至少你還活著(zhù)，知道人間的喜怒哀樂(lè )。我們要珍惜生活，別讓抱怨沖走了幸福。
修煉心靈——拾起簡(jiǎn)單，得到幸福。
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字2
和諧家庭是個(gè)寶,同心協(xié)辦來(lái)建菊造。與時(shí)俱進(jìn)常學(xué)習,勤儉治家不可少。身心健康多重要，這就是我家根本之規則。
------題記
家是多么熟悉的字眼，家又是多么讓人想念的地方。因為有了家，才能能夠有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活。因為有了家，才有了游子在外流浪對家牽掛。家永遠是我們溫暖的懷抱。
家，對我們來(lái)言。是葉落所歸的根，是孤雁所向往的巢，是江山所擁有的海，是帆船所依靠的岸，是游子無(wú)止牽掛的情。
家之完善不在于名貴的布置擺設，而在于以和為貴的家。 我的家庭是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中普普通通的一員，是大山的子孫養育我們。
父親是一位農民教師,憑著(zhù)勤奮血汗在教育局上班,十幾年來(lái)一心撲在你摯愛(ài)的教育工作中,他是一位讓人充滿(mǎn)敬佩的人。他的一生始終拼命奮斗著(zhù),行走在教育和農民兩個(gè)領(lǐng)域。從來(lái)不知道疲倦。正常上班忙碌在工作中,雙假日,假期又是一名實(shí)實(shí)在在的農民,在那黃土高原上頂著(zhù)烈日太陽(yáng)操作地里莊稼,父親在家鄉很有名氣,正因為父親從小在農村長(cháng)大知道百姓的苦樂(lè )。只要是人找他需要幫忙就會(huì )一絲不毫去完成,并給家鄉建設各方方面面做出了自己最大貢獻,只要在家鄉提起我父親的名字,村民不由的伸出大拇指頭自豪的說(shuō)他是我們村里大秀才。
母親和父親一樣都是大山的子孫,母親從小在農村長(cháng)大。為人善良,大方,淳樸只圖報恩。一直以來(lái)是家中支柱,父親常年在外求學(xué),工作。是母親一手在農村撫養我和姐姐,孝訓高堂，操持農家事物。為這個(gè)家操碎了心。父親工作安定后把我們接到城里一家人其樂(lè )濃濃。
姐姐畢業(yè)后和父親一樣是一名教育工作。者，姐姐她傳承了父親的一切，實(shí)實(shí)在在教書(shū)育人，為家門(mén)和村里爭光。是一位非常疼愛(ài)弟弟的姐姐，我是一名大學(xué)生，在外求學(xué)，是家中獨生子。從小父母對我很?chē)栏�，還不是自己從小體弱多病，父母跑遍半個(gè)中國為我醫治我的疾病。二十年來(lái)如一日的不放棄，不拋棄。
我性格內向，喜歡看書(shū)，寫(xiě)作，是一位安靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，我最大的夢(mèng)想就是希望自己能成為一名作家和園藝大師。
農村還有奶奶鄉下暗度晚年，而作為家里晚輩我們只要有時(shí)間就會(huì )回去看看。
這就是我的一家，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字3
有的人說(shuō)幸福是地震中醫護人員的白色，是大火中消防員的紅色，是街上清潔員的橙色。
幸福到底是什么顏色呢？我思來(lái)想去，沒(méi)有什么頭緒。一開(kāi)始，我想幸福是綠色的，綠色代表了和平、環(huán)保，但我始終下不來(lái)筆。想了許久也想不出什么，于是我便去我的“小倉庫”，看看有沒(méi)有什么啟發(fā)。
突然，我找到了一張陳舊、灰色的紙。拿起來(lái)拍了拍，仔細一看，原來(lái)是我幼兒園的試卷，它引起了我無(wú)限的回憶……
記得在幼兒園的時(shí)候，我十分喜歡考試，因為每次看到老師在我的試卷上用紅筆寫(xiě)的一百分，我就會(huì )十分開(kāi)心，并把它拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽便會(huì )夸我說(shuō)：“真棒！”
放下試卷，我繼續找了起來(lái)。突然，一個(gè)耀眼的紅色的小東西引起了我的注意，我把它抓了起來(lái)，原來(lái)是一朵小紅花。當我在幼兒園的時(shí)候，每次我表現好，老師都會(huì )獎勵我一朵小紅花，它代表了老師的肯定，因此，我在學(xué)校都會(huì )好好表現。
不知不覺(jué)，我陷入了深深的回憶中。
在我四年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師換成了一個(gè)老先生，他教的不太好，導致我們班的語(yǔ)文成績(jì)迅速下降，每次看到我試卷上的圈圈叉叉，我心里都很不是滋味。不過(guò)到了四年級下學(xué)期，我們老師換成了一個(gè)十分嚴格的男老師，在一次語(yǔ)文考試后，我終于在語(yǔ)文試卷上看到了久違的九十分，我似乎看到了希望，開(kāi)始奮發(fā)向上了。
自從換了這個(gè)語(yǔ)文老師，我便又開(kāi)始喜歡考試了，因為每次我在試卷上都能看到老師紅色的評語(yǔ)，他用紅筆找出我的不足、我的錯誤。雖然每次都是在批評我，但我不灰心，紅色的評語(yǔ)激勵著(zhù)我，讓我的語(yǔ)文成績(jì)一步步地提高。
初三剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)星期都寫(xiě)一篇摘抄，記得我第一篇的得分是“閱”。起初我還不以為然，當老師告訴我們“閱”的含義——非常差，要重寫(xiě)！時(shí)，我心中就像打翻了五味瓶一樣，久久不能平靜……
紅色的“閱”在我眼里顯得格外刺眼，從那時(shí)起，我了解了書(shū)寫(xiě)的重要，我寫(xiě)字不在龍飛鳳舞，寫(xiě)的慢些、認真寫(xiě)，讓別人容易看清楚。相信只要我努力，沒(méi)有什么缺點(diǎn)是改不了的！
幸福是紅色的，是老師用紅筆激勵著(zhù)我前進(jìn)。
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字4
“熱死了！”我在床上煩躁得滾來(lái)滾去，大嚷著(zhù)熱，外婆在一旁勸解著(zhù)，邊抹掉發(fā)際沁出的汗珠，不停地哄我。
外婆家雖在北方，可夏天要真熱起來(lái)一點(diǎn)不比南方好受。這不，在這節骨眼上，空調壞了。
“乖啊，空調過(guò)陣子就好了，再忍忍嘛！”外婆一臉無(wú)奈與焦急，便給維修點(diǎn)打電話(huà)：“他們說(shuō)這幾天都沒(méi)人來(lái)修啊�！�
“好熱……”我鬧騰不動(dòng)了，仰躺在床上，有氣無(wú)力地叫喚�！罢媸堑�，你好好躺著(zhù)，一會(huì )兒不就涼快了嗎！”外婆嘆了口氣，起身瞅了我一眼，有些生氣似的，邁著(zhù)顫巍巍的步子走出了房間。
我看著(zhù)外婆那疲憊的身影漸漸走遠，有些害怕與內疚，不敢再吭聲，把頭用枕頭一蒙，有些迷糊了。
剛開(kāi)始悶熱難耐，十分不舒服，翻來(lái)覆去難以入睡，可過(guò)了一會(huì )兒，竟似有陣陣 涼 風(fēng)拂面，輕柔舒適，好似泉水流過(guò)手臂那綿柔。
“原來(lái)外婆的話(huà)沒(méi)錯！靜下來(lái)真的好涼快呀！”我十分愜意，漸漸地睡著(zhù)了……
第二天一早起來(lái)，就興奮地穿上鞋，迫不及待地跑到院子里，在正洗菜的外婆旁邊手舞足蹈地描繪著(zhù)她的方法有多么奇妙與不可思議，外婆瞇起眼笑了，皺紋遮起了她那有些泛紅的雙眼。
接下來(lái)幾天皆是如此，我每晚都用外婆傳授的“秘訣”，做了一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)，而外婆的精神好像不怎么樣。問(wèn)她，一句淡淡的“沒(méi)事”。
又一天晚上，我正在睡夢(mèng)中，忽然覺(jué)得鼻尖上有一只蚊子拂過(guò)，伸手輕輕一拍，沒(méi)想把自己給拍醒了。
朦朧間，一個(gè)東西在我眼前晃動(dòng)，我揉揉眼，定睛一看，竟是外婆！
她倚坐在我旁邊，微微打著(zhù)輕鼾，好像睡著(zhù)了，可握著(zhù)扇子的手還在輕輕揮動(dòng)，眼皮有時(shí)還會(huì )動(dòng)了動(dòng)，仿佛在看我睡得好不好。
我輕輕把她手上的扇子摘下放在一旁，扇柄濕濕的，是外婆的汗。
輕輕把她在床上放平躺，相擁入睡。
那一夜，天很熱，覺(jué)很熟，夢(mèng)很甜。
第二天早上，外婆有些暈乎乎地醒了，守在一旁的我擁了上去……
回家時(shí)，我與外婆討了那把扇子。
廈門(mén)的夏，也很熱�？照{透過(guò)機器齒輪摩擦傳出的風(fēng)，不帶任何感情。
關(guān)掉空調，輕搖蒲扇， 涼 風(fēng)絲絲拂面。風(fēng)在蒲扇細密的縫隙中，縈繞，一瞬間，外婆的味道、老家的味道、奇妙的、輕緩的，絲絲漾開(kāi)……
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字5
幸福是什么？幸福是一種擁有，是一種等待，也是一種感動(dòng)。收獲不僅是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是一種幸福，淡泊名利又何嘗不是一種幸福？
其實(shí)呢，幸福就匿藏在我們每個(gè)人的身邊。如果你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，它就生長(cháng)在我們成長(cháng)道路上的每一步的腳印里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我們。和我們一起享受著(zhù)生活給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。
對我來(lái)說(shuō)呢，幸福就很簡(jiǎn)單了。在我餓的時(shí)候，能隨時(shí)吃上為我準備的香噴噴的飯菜，并不時(shí)地往我的飯碗里夾菜；在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，能為我端上一杯濃濃的牛奶，并告訴我要注意身體等關(guān)心的語(yǔ)言；在我熟睡時(shí)，能來(lái)關(guān)心我，并為我蓋上我那不安分的被子這就是我的幸福。
或許每個(gè)人對幸福的觀(guān)念都不一樣，我想那也許是因為我們每個(gè)人所經(jīng)歷的事情不同罷了。對于一個(gè)被寵壞的小孩子來(lái)說(shuō)，幸福的定義就是自由。而在他們心中所謂的那個(gè)自由，就是不讓父母再無(wú)理智的管教他們，希望給他們一片自己的天地，并且不再接受父母溺愛(ài)自己的嘮叨，可以讓自己開(kāi)辟出一片新天地的想法�？墒撬麄儾⒉恢�，在他們希望父母做這些改變的同時(shí)，父母對他們的期望卻永遠只是那一點(diǎn)：可以健康、快樂(lè )地生活下去。
而對于那些認為父母陪伴自己的時(shí)間太少的孩子來(lái)說(shuō)，幸福就是能和父母完完整整的吃上一頓飯，不再獨自享受孤獨的折磨，可以完全擁有父母的時(shí)間，讓父母來(lái)陪伴自己生活。但這類(lèi)孩子，也許不會(huì )明白父母是因為想讓家人過(guò)得更幸福而努力工作，導致自己沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪伴自己的家人。那句話(huà)說(shuō)得很貼切：可憐天下父母心！
我想，任憑我一個(gè)人對幸福的不同理解，是遠遠不能滿(mǎn)足所有人的，也許只是大部分的人和我的觀(guān)點(diǎn)一樣，而有少數人的幸福定義和我的恰恰相反。但我確信有一樣是不會(huì )有爭議的，那就是，在我們享受幸福的時(shí)候，我們心中的那朵花是笑得最燦爛的時(shí)刻，而心中的那份喜悅也是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。如果在某一時(shí)刻，同時(shí)感覺(jué)到這兩種不明的激流在我們的心中沖蕩的話(huà)，我想，此時(shí)的你，一定感受到了幸福的甜蜜。
什么是幸福？我想連科學(xué)都無(wú)法解釋的，但它確實(shí)帶給了我們極大的歡樂(lè )。和你的家人緊緊擁抱一下吧，去感受一下幸福帶給你的甜蜜蜜！
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字6
只要擁有幸福，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生就會(huì )常樂(lè )。
那是三年級的某一天，我在寢室下樓梯時(shí)，由于心不在焉把腳給扭傷了，自己坐在那里不知所措，后來(lái)一位好心的同學(xué)把我扶了起來(lái)，我是感激萬(wàn)分，此刻，我是多么幸福!能與一個(gè)不曾認識的同學(xué)，這樣攙扶，我是多么幸福，又是多么幸運!
那位同學(xué)把我扶到班主任那里就慌忙跑了出去，但是我的腦海里卻留下了她那善良的面孔。班主任看到我，和藹地說(shuō)：“怎么這么不小心呢?給你家長(cháng)打電話(huà)，帶你到醫院看看吧�！蔽页橐�(zhù)說(shuō)：“嗯�！�
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽和我一個(gè)叔叔騎著(zhù)摩托車(chē)飛速趕來(lái)，帶著(zhù)我到鎮中心醫院去拍片，看看骨頭有沒(méi)有受傷，媽媽說(shuō)：“怎么這么不下心，下個(gè)樓梯都這么不小心，這怎么能考100分呢?”我沒(méi)有應聲，我知道媽媽是刀子嘴豆腐心，雖然表現得漠不關(guān)心，但痛在心里。
拍完片后，媽媽帶我去買(mǎi)零食吃，我感到很欣慰，很幸福，很滿(mǎn)足。在路上，媽媽說(shuō)：“要是我們把看病的錢(qián)都買(mǎi)呈東西吃多好，是吧?”我保持沉默，因為每到生病，媽媽總是會(huì )說(shuō)這一句話(huà)。
擁有幸福是一個(gè)人一生當中最值得慶幸的事。擁有幸福的那一刻，我們的生活也將會(huì )有一大轉變。人生就是一個(gè)圓，如果我們以快樂(lè )為圓心，以滿(mǎn)足為半徑，畫(huà)弧成圓，用“擁有”把圓涂滿(mǎn)，那么我們就是幸福的，反之，若以悲傷為圓心，那么你將被悲傷包圍。
幸福是我們人人都期盼的，那么我們應為了幸福而努力，沒(méi)有努力而得來(lái)的幸福不是真正的幸福，那么你擁有幸福也不會(huì )快樂(lè )。擁有幸福不容易，拋棄幸福很簡(jiǎn)單，但我們應珍惜幸福。擁有幸福是好事，它使我們快樂(lè )，使我們如意，使我們滿(mǎn)足。擁有幸福，我們的追求，我們的向往，我們的渴望。幸福就像一雙隱形的翅膀，是我們每個(gè)人都有的，但它是需要努力才會(huì )顯現出來(lái)的。
我擁有幸福，我快樂(lè )，我驕傲，我自由!
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字7
幸福無(wú)處不在。
能看見(jiàn)是幸福的一種感覺(jué)。心情會(huì )隨著(zhù)視野范圍內景物的變化而變化著(zhù)，快樂(lè )、悲哀、傷感、欣喜……看見(jiàn)磅礴的大海，感到心中被海浪拍打而產(chǎn)生的共鳴的效果，很是震撼，一顆心仿佛是個(gè)大空洞，只有驚濤拍岸的回響。我驚訝，感覺(jué)幸福就是一種前所未有的驚心動(dòng)魄。
能聽(tīng)見(jiàn)是幸福的一種感覺(jué)。耳朵無(wú)時(shí)無(wú)刻地接收著(zhù)萬(wàn)物發(fā)出的聲音，從清晨的鳥(niǎo)鳴到上下班高峰的喧鬧，從燈紅酒綠的嘈雜到萬(wàn)籟俱寂的平和；從母子間溫暖的叮囑，到兄弟姐妹間的閑適的調侃。我微笑，感覺(jué)幸福就是一種知道自己存在的真實(shí)。
能哭泣是幸福的一種感覺(jué)。暢快地笑自然美好，可淚水肆意地宣泄更可以讓我明白我內心需要的什么�；蛟S堅強是重要的，但面對自己時(shí)，可脫去堅強的外衣，還一個(gè)原原本本的自己。知道哭，是一種警醒�！鞍笥谛乃馈�，心既然沒(méi)有死，那為何不放縱一下自己的情感？我清醒，感覺(jué)幸福就是淚花流淌時(shí)觸碰到自己的臉頰。
能思考是幸福的一種感覺(jué)。在知識的海洋中，我是一葉飄蕩的小舟。雖只是一葉舟，但我并不孤獨，因為在大海中仍然能看到天上那時(shí)刻注視著(zhù)你的啟明星，可以和大師交流思想，和名家討論文學(xué)。我自豪，感覺(jué)幸福就是使自己變得充實(shí)，變得智慧。
能表達是幸福的一種感覺(jué)。常聽(tīng)人說(shuō)：“愛(ài)不必說(shuō)出口�！笔菃�？既然不用說(shuō)出口，那又為何有語(yǔ)言的存在呢？面對含辛茹苦的雙親，看著(zhù)他們蒼老的面龐和布滿(mǎn)老繭的手，說(shuō)一句“我愛(ài)你”會(huì )讓他們覺(jué)得青春消逝是值得的；面對幫助過(guò)自己、關(guān)心過(guò)自己的人說(shuō)一句“我愛(ài)你”，會(huì )讓他們覺(jué)得自己的付出是值得的；面對因自己而笑、而哭的親朋好友，說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，會(huì )讓他們覺(jué)得感情的交流是值得的。我快樂(lè )，感覺(jué)幸福就是一杯濃濃的奶茶。
我已被幸福包圍著(zhù)了。感謝上蒼，讓我存在，讓幸福時(shí)刻在我的周?chē)?/p>
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字8
擁有愛(ài)她的機會(huì )，你很幸福�！}記
還記得那是一個(gè)冬天，天氣很冷，空中零零散散的飄著(zhù)雪花。
我打著(zhù)傘拖著(zhù)疲憊的身子，走在回家的路上�！鞍 蔽乙粋�(gè)不小心便踏進(jìn)水坑里。我的腳像觸電般的縮回，寒冷以光速從我的腳掌直達大腦神經(jīng)——整個(gè)人都精神了不少�！拔以趺催@么倒霉啊?”無(wú)奈，我踉踉蹌蹌的回家。
終于到家了，我趕緊換上我干凈的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙發(fā)上看電視，誰(shuí)知正享受著(zhù)呢，“咔哧”一聲，電視光一閃便停電了�！拔以趺催�這么倒霉啊!”更加無(wú)奈的，我不情愿的去寫(xiě)作業(yè)。
“嚓嚓嚓——”我聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的聲音，便循著(zhù)聲音去找。當我走到浴室門(mén)口時(shí)，發(fā)現媽媽正蹲在地上給我刷鞋，媽媽系著(zhù)藍色的圍裙，雙手不停地在涼水里來(lái)回擺動(dòng)。因為停電，沒(méi)有熱水，媽媽的手沒(méi)涼水侵蝕的不成樣子。手指腫的像粗大的香腸，手背也高高隆起，整個(gè)手紅得像被開(kāi)水灼燒過(guò)一般。我的心里充滿(mǎn)了負罪感，喉嚨也腫脹的要命，眼淚像洪水一樣沒(méi)有任何警告和提示決堤而下……
我不知道如何開(kāi)口，更不知道開(kāi)口要說(shuō)些什么。無(wú)奈的，我靜靜的回屋，更加認真的寫(xiě)我的作業(yè)。
每次寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都要檢查。盡管，盡管她不懂什么數學(xué)公式，盡管她不懂什么歐姆定律。但是她唯一懂得的就是，這是一份誰(shuí)也無(wú)法替代的愛(ài)。
母親雙手在藍圍裙上使勁擦拭著(zhù)，一雙紅腫的手拿起作業(yè)，認真的看了起來(lái)。我仔細的看著(zhù)媽媽?zhuān)凶屑毤毜目粗?zhù)。我發(fā)現我已經(jīng)好久都沒(méi)這么認真的看媽媽了，媽媽的愛(ài)化作白色的游絲布在鬢旁，調皮的魚(yú)游上眼角，還有那雙原本好看的手如今也布滿(mǎn)老繭……不覺(jué)的，數顆晶體從我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那顆忽略母親的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，無(wú)法入睡。我相信現在還不晚，還不晚去愛(ài)我的母親，還不晚享受我所擁有的母愛(ài)。
不能忽視你所擁有的幸�！�
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字9
我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么樣的呢?也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……
有人說(shuō)幸福是一筆財富，有人說(shuō)幸福是美麗的面貌、有人說(shuō)幸福是至高無(wú)上的榮譽(yù)、還有人說(shuō)幸福是整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但我認為，幸福是將愛(ài)灑滿(mǎn)人間……很多微不足道的小事就能感覺(jué)到幸福，家人的疼愛(ài)、朋友的問(wèn)候、老師的關(guān)心……記得小時(shí)候，我常常問(wèn)媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁茨?媽媽每次都笑著(zhù)告訴我“孩子，你長(cháng)大就知道了!”現在，我長(cháng)大了，我知道了幸福是什么……
幸福是生病時(shí)的一句問(wèn)候，幸福是失敗時(shí)的一句鼓勵，幸福是成功時(shí)的一句贊揚……幸福的味道是甜的，記得那次，晚上我在做題，爸爸媽媽都不在家，看著(zhù)空空蕩蕩的屋子，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我覺(jué)得我好可憐，他們都不管我，于是我賭氣，沒(méi)搭理媽媽?zhuān)藭r(shí)的媽媽看我還在做題，過(guò)來(lái)摸摸我的頭，疼愛(ài)的說(shuō)：“孩子，還在學(xué)啊，怎么還不睡?”我把頭一甩，沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)瑡寢屨玖艘粫?huì )，又走開(kāi)了，過(guò)了5分鐘，媽媽又進(jìn)來(lái)了，端著(zhù)一杯熱牛奶，跟我輕輕的說(shuō)：“寶貝，來(lái)一點(diǎn)，別累著(zhù)!”說(shuō)完便出去了，我輕輕地喝了一口，熱騰騰的，甜甜的，幸福的感覺(jué)一下子涌遍全身，我的淚禁不住流了下來(lái)……
幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同學(xué)都在等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接，有的迫不及待的已經(jīng)往外跑，媽媽、爸爸不在家，我正猶豫著(zhù)要不要跑，忽然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的朋友，她問(wèn)我怎么不回家?我說(shuō)我沒(méi)有傘，爸媽不在家，她聽(tīng)后立刻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有傘，我送你回家!”于是，便牽著(zhù)我的手，慢慢的把我送回了家，我不經(jīng)意的的發(fā)現，她的身上卻有一部分淋濕了，我問(wèn)她冷不冷，她說(shuō)“沒(méi)事，你沒(méi)淋到吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑了，說(shuō)“那就好”。這時(shí)，我感到我好幸福，有個(gè)這么好的朋友關(guān)心……
知足常樂(lè )，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，看著(zhù)升起的太陽(yáng)投向人間的光明，我們是幸福的;聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱在心中回響，我們是幸福的;聞著(zhù)花草的清香，我們是幸福的;感受著(zhù)親人的愛(ài)，我們是幸福的……幸福就是這么簡(jiǎn)單，無(wú)須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺(jué)……
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字10
海風(fēng)吹佛水浪撥動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出悅耳聲響；陣陣清風(fēng)撫及花蕾散發(fā)淡淡幽香；記憶的閘門(mén)通透幸福的邊崖?lián)碛袩o(wú)法企及的味道。
——題記
折紙時(shí)代是人生最稚嫩的華彩，少了一些浮華；多了幾分渴望。
我的童年時(shí)期有著(zhù)許多的夢(mèng)想，但唯一讓我記掛已久的一件事就是去看海。聽(tīng)碧波拍岸，看海鷗翱翔成了我兒時(shí)最大的憧憬。
我把對海的渴望告訴了繁星希望它能將月光折射在遙遠的海灘上，但讓我意想不到的是這個(gè)夢(mèng)想居然被當成生日愿望得到了實(shí)現。
那時(shí)的童真稚嫩使我們對未知事物都充滿(mǎn)著(zhù)想象，渴望就是快樂(lè )的符號，幸福的味道。
青木時(shí)代是人生最純情的歲月，少了一些童真；多了幾分叛逆。
我大概和所有處于青春期的少年一樣都擁有驕傲充載著(zhù)叛逆，或許很快樂(lè )，但灑脫的背后都是靠父母的臂膀撐扶著(zhù)日光。
青澀的記憶中隱約可以回憶到這件事：那時(shí)經(jīng)常會(huì )因父母嘮叨和他們小吵小鬧。在一次午飯時(shí)，大概是因為和父母出現了一些小爭執的緣故所以吵了起來(lái)，連午飯也沒(méi)心情吃，饑餓加委屈彌伴著(zhù)憂(yōu)傷，漸漸地廚房里散發(fā)出淡淡飯香，媽媽一會(huì )兒端著(zhù)一碗熱氣騰騰的面走到我面前，把面放在桌上，撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，輕聲細語(yǔ)地慢慢問(wèn)候，盡管也摻雜著(zhù)責備，但這溫和的關(guān)懷，親切的柔撫卻使我感受到前所未有的快樂(lè )，這含糊不清的感覺(jué)大概是幸福吧!
雖然事隔多年，但我依然回味無(wú)窮，自責的愁思，幸福的歡樂(lè )，久久回蕩。
曾經(jīng)的我們太過(guò)迷茫，固執輕狂，一次次讓愛(ài)支離破碎；曾經(jīng)的我們太過(guò)年輕，幼稚自私，一次次讓奉獻遍體鱗傷。浮華、滄桑的背后終究太多的傷，我們該收著(zhù)天真的笑臉，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
幸福有時(shí)像綠茶苦澀；有時(shí)像牛奶甘甜；有時(shí)像咖啡純香；也有時(shí)像白水平淡無(wú)味。
有時(shí)候，父母的一句叮嚀、一聲安慰、一個(gè)眼神也是幸福。幸福其實(shí)就在你身邊，而你卻拼命的眺望未來(lái)�；厥�，一生已經(jīng)錯過(guò)。歲月變遷，浮華遮蓋的太多太多；時(shí)間橫流，滄桑褪匿得很深很深。唯有愛(ài)才得以永恒。家人的斥罵、嘮叨也是一種享受，也有一絲幸福。
回憶不一定都快樂(lè )，愛(ài)不一定都美好，但回首往昔卻都很溫馨，這大概就是幸福的味道。尤如花開(kāi)綻放，品味純香！
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字11
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)進(jìn)在咫尺。給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、一句祝福的話(huà)語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福、幸福是心靈的的感覺(jué)，幸福是生命的體驗。
幸福是父母的一句叮嚀；幸福是老師的一聲鼓勵；幸福是朋友的一個(gè)動(dòng)作。在這之間我都感受到了幸福，使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。童年時(shí)的我并不理解幸福的含義，現在我終于明白其中的含義。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“幸福就是一家人在一塊和和睦睦地相處，快快樂(lè )樂(lè )的生活�！蔽以鴨�(wèn)過(guò)老師，老師說(shuō)：“幸福就是擁有一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，得到同學(xué)們的贊揚與鼓勵�！蔽以鴨�(wèn)過(guò)同學(xué)，他們說(shuō)：“幸福就是能夠得到老師們的認可，同學(xué)們的贊許，能夠在一個(gè)積極向上的班級體里快樂(lè )的學(xué)習�！�
我終于明白幸福如此簡(jiǎn)單，幸福如此易懂。這才發(fā)現幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨在我身邊。下面就由我來(lái)講述一下發(fā)生在我身邊的幸福事件吧！
那是發(fā)生在我和媽媽身邊的事。那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但仍銘記在我心中，浮現在我腦海里。記得小時(shí)候我的體質(zhì)很差，經(jīng)常生病。一天夜里3點(diǎn)是我發(fā)起了高燒，當媽媽發(fā)現我渾身發(fā)燙時(shí)，就立即把我叫醒了，打開(kāi)燈對我說(shuō)：“文文，你發(fā)燒啦�！碑敃r(shí)我已經(jīng)燒得迷迷糊糊的了，由于醫院離家里很遠，爸爸又沒(méi)在家，媽媽就立即拿出備好的酒精，用棉團蘸了蘸酒精給我擦手心、腳心等處，就這樣一直到天亮，媽媽忙碌了一夜。媽媽那細致的動(dòng)作，布滿(mǎn)血絲的`雙眼永遠銘記在我心中。
就在這一刻，我感受到了幸福，我感受到了母愛(ài)。幸福有很多種，奉獻是幸福；給予是幸福；獲得是幸福，享受是幸福。長(cháng)大的我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。不是擁有無(wú)窮無(wú)盡的財富，衣食無(wú)憂(yōu)的生活，受人敬仰的地位，無(wú)邊的權力。而是愛(ài)，一家人其樂(lè )融融地坐在一起，當打破命運的玻璃，一家人團聚的時(shí)候。那就是愛(ài)，就是幸福��！朋友，你是否發(fā)現了在你身邊所發(fā)生的幸福呢？
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字12
有一樣東西，像春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)人的心畔;有一樣東西，像清泉，靜靜地流過(guò)人的心田;有一樣東西，像薄云，悄悄地掠過(guò)人的頭頂;有一樣東西，像太陽(yáng)，默默地溫暖人的心靈。
這一樣東西有一個(gè)溫馨的名字——幸福。
小時(shí)侯，我有父母的疼愛(ài)，上學(xué)后，我有老師的關(guān)懷，同學(xué)給我的幫助，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)會(huì )了挑戰，然而挑戰并不總是成功，但我并不沮喪，因為我堅信，即使苦難占生命的一大半，生命也不會(huì )因它而失色，那是因為幸福在。
抱著(zhù)對幸福的渴望，我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過(guò)了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。
漸漸地，我讀懂了幸福。
幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂(lè )。
幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。
幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。
幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。
幸福是老年渴望的兒孫滿(mǎn)堂。
幸福是慈母為子女縫補的衣裳。
幸福是嚴父對頑子的體諒。
一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護，一束激勵的目光，一句體貼的話(huà)語(yǔ)，一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱，所有這些被認為平常的事。被認為普通的動(dòng)作，何嘗不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點(diǎn)，是筆無(wú)形的財富。
生活，因為有春風(fēng)才有絢麗的花朵;生活，因為有清泉才有清亮的歌;生活，因為有薄云才不失高雅;生活，因為有陽(yáng)光才有溫暖與光芒!
我們因為有幸福，才有微笑，才有歡樂(lè )，才有多彩人生。
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字13
我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽(yáng)光下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽?zhuān)辛怂麄兒臀也艅?chuàng )造了這個(gè)溫暖、幸福的家。
“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。
爸爸老是說(shuō)，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的，可我卻不信，但每當他語(yǔ)重心長(cháng)的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。
爸爸辦事認真，講題時(shí)嚴肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。
還時(shí)常講一些幽默的事和笑話(huà)給我和媽媽聽(tīng)，逗得我和媽媽哈哈大笑。
爸爸臉上有一種奇怪的表情，對于我來(lái)說(shuō)就是一種暗示：每當爸爸要生氣時(shí)，那雙本來(lái)就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書(shū)了。
因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號。
“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。
學(xué)習上也對我很關(guān)心。
媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。
媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評一通。
媽媽給我買(mǎi)東西從來(lái)不小氣，不過(guò)，要求過(guò)分的、不合理的、給我帶來(lái)壞影響的東西從來(lái)不買(mǎi)。
“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂(lè )的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過(guò)，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。
我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號呢?在家里我最大的嗜就是看書(shū)了，我的樂(lè )趣就都在書(shū)里了。
“陽(yáng)光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛(ài)、給我幸福、這份愛(ài)和幸福讓我學(xué)習的再累也感覺(jué)很甜很甜……我愛(ài)這個(gè)家。
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字14
因為有了甘露的愛(ài)，小草才能幸福地成長(cháng)；因為有了天空的愛(ài)，小鳥(niǎo)才能幸福地翱翔；因為有了大海的愛(ài)，魚(yú)兒才能幸福地暢游……總之，被愛(ài)的感覺(jué)是幸福的。
恩重如山的父愛(ài)
幼兒園時(shí)，我記得最清的是那一次大雨，豆大般的雨點(diǎn)從空中傾瀉而下，砸得雨傘咚咚作響，砸得小水坑噼里啪啦，砸得小草彎下了腰，砸得小朋友哇哇直叫。這大雨下的不是時(shí)候，正好在幼兒園放學(xué)時(shí)下得最大：冰雹似的雨點(diǎn)傾瀉而下，砸得大地都搖三搖，晃三晃。我擔心極了，擔心這么大的雨要下到什么時(shí)候，擔心家長(cháng)是否能來(lái)接我。我站在門(mén)口等呀等，突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影拿著(zhù)一把雨傘向幼兒園跑來(lái)，一看，是我的爸爸！我吃了一驚，以前都是媽媽接送我呀！怎么今天是爸爸呢？我趕緊跑過(guò)去，問(wèn)爸爸是怎么一回事。爸爸說(shuō)：“今天雨特別大，我怕你媽媽出不來(lái)，便給她打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)我來(lái)接你。好了，不說(shuō)這個(gè)了，快跟我回家吧！”說(shuō)完，便背上我回家了。一路上，父親與雨點(diǎn)對抗，一路上，父親與大風(fēng)較勁�？�，這一幕，父愛(ài)如堅毅的大山阻攔我人生的風(fēng)雨。
這件事，讓我感到了幸福。被愛(ài)的感覺(jué)真好！
情深似海的友愛(ài)
有一處，我的好朋友借我一支鋼筆，這支鋼筆算是鋼筆家族的“西施”了，它有著(zhù)金黃的筆尖，乳白色的身子，淡綠色的花紋，再配上幾朵粉紅色的小花，簡(jiǎn)直沒(méi)得無(wú)法讓人形容。我每天用這支鋼筆寫(xiě)字，感覺(jué)用這支鋼筆寫(xiě)的字也像鋼筆一樣好看。一個(gè)周六，我下樓和小朋友玩，我便把這支鋼筆帶到了樓下，準備和樓里的小朋友炫耀炫耀，到了樓下，小朋友也對這支鋼筆贊不絕口，我高興極了，便馬上和他們玩了起來(lái)，我們從中午玩到夕陽(yáng)西下，該回家吃飯了，我習慣性地把鋼筆拿出來(lái)，誰(shuí)知鋼筆不見(jiàn)了！我急死了，在外面找呀找，可就是沒(méi)看見(jiàn)它的蹤跡。心想：“聽(tīng)說(shuō)這支鋼筆500多元，我哪陪得起呀！”到了周一，我把丟筆的事告訴了我的好友，她先臉一沉，然后笑了：“沒(méi)關(guān)系，筆丟了算不了什么，大不了再買(mǎi)一支。再說(shuō)，就是這支筆鑲了金邊也買(mǎi)不了我們的友情呀！”看到這一幕，友愛(ài)如廣闊的大海包涵了我的心靈。
這件事，讓我感到了幸福。被愛(ài)的感覺(jué)真好！
小草需要甘露的愛(ài)，小鳥(niǎo)需要天空的愛(ài)，魚(yú)兒需要大海的愛(ài)。的確，被愛(ài)的感覺(jué)是幸福的！
人教版高中第三冊四單元作文：幸福_700字15
每每走到那個(gè)路口，心里總是一熱，一種莫名的溫暖，涌上心頭……
那是20xx年冬天的一個(gè)下午，天氣寒冷，地上結了冰。
我走到那個(gè)路口，一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)，一個(gè)轉彎過(guò)去了，而我因為急著(zhù)躲車(chē)沒(méi)有注意到腳下的冰，一個(gè)“狗啃泥”摔在地上，手被劃破了!
風(fēng)，凜冽地吹著(zhù)，一種漠然悲傷涌入心頭。
我剛想站起來(lái)，一聲清脆的“咔吧”聲，我的腿好像錯位了似的!我盡我最大的努力，想在冰上站起來(lái)，可是分寸未移。
急著(zhù)急著(zhù)我委屈得流淚了。
在那寒冷的冬天，路人走的匆忙，甚至看也不看一眼，直接走了，我的心涼透了!
這時(shí)，一個(gè)近乎天籟的聲音在我耳邊響起：“嘿，小伙子!需要幫忙嗎?”我的心里咯噔一下，一看是一位老奶奶，一頭白發(fā)在寒冷的天里分外顯眼，卻顯得蒼老。
我點(diǎn)了一下頭，那位老奶奶便過(guò)來(lái)拉我。
可能是我太胖了，老奶奶費了好大的勁兒才將我拉了起來(lái)。
老人家扶墻咳嗽了一陣說(shuō)：“咱走吧!”我邊道謝邊問(wèn)：“去哪啊?”她說(shuō)：“去醫院啊!”老奶奶堅持要帶我去醫院把劃破的地方上點(diǎn)藥，于是，我們相互攙扶著(zhù)向醫院走去……
上完藥，老奶奶囑咐我，不要亂跑，趕快回家!我心頭一熱，一滴淚劃落臉頰。
老奶奶卻說(shuō)：“男兒有淚不輕彈!趕快回家吧!”我停停走走，走走停停，淚水悄悄地模糊了視線(xiàn)。
醫院外，依舊是灰暗的天空，依舊是凜冽的寒風(fēng)，依舊是那冰冷的世界，但有一樣不同，那就是那顆冰冷的心已經(jīng)被解凍了!
幫助，會(huì )讓人心存感激;幫助，會(huì )讓人心情愉快。
幫助別人快樂(lè )你我，被人幫助溫暖心靈!雖然，有時(shí)候一次幫助可能費了你很長(cháng)時(shí)間，但是，一次幫助卻可以化腐朽為神奇，會(huì )讓你改變很多，很多……
直到現在，我依然想著(zhù)那個(gè)路口，想著(zhù)那一天白發(fā)蒼蒼的老奶奶，想著(zhù)心靈中的那一片幸福港灣，那個(gè)港灣的名字叫——幫助……
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