精選幸福的作文700字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的作文700字3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文700字 篇1
我每年都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“幸�！�，節目中講述了一個(gè)個(gè)令人悄然淚下的故事�？赐旯澞亢�，我不禁要問(wèn)自己，幸福到底是什么？
幸福是什么？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我驚呆了，我沒(méi)有想到剛才那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再后來(lái)的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因為他自信，他有一個(gè)肯吃苦，堅強的媽媽?zhuān)且驗樗麩釔?ài)音樂(lè )，在短片中，劉浩哭著(zhù)對媽媽說(shuō)“歐文不想寫(xiě)作業(yè)我要練琴�！彪m然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個(gè)人共用一雙眼睛，卻走過(guò)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們不是盲童，我們有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊臈l件比劉浩好，我們就更應該朝著(zhù)自己的么夢(mèng)想努力，在遇到困難時(shí)就更應該堅強！
幸福是什么？幸福是“最美女孩孟佩杰”。孟佩杰是一個(gè)受苦受難的女孩，她在五歲時(shí)就失去了父母，然而三年后養母也病倒了，年僅8歲的孟佩杰就挑起了一個(gè)甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養母，可是我在8歲的時(shí)候我會(huì )做這些嗎？不，我不會(huì )，我甚至到現在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍說(shuō)的那樣，現在的我們太不知足，得來(lái)的一切都太過(guò)容易，不知道過(guò)程的艱辛，不知道它是多么的來(lái)之不易。我們太過(guò)嬌生慣養，以至于有時(shí)手上爛個(gè)小傷口都會(huì )大哭一場(chǎng)�，F在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試�，F在的我們會(huì )得太少，也許我們最擅長(cháng)的是學(xué)習，可是除了學(xué)習我們會(huì )干什么？我們不會(huì )顧及父母的感受，只會(huì )考慮到自己的`需要，有什么自己先要。記者請孟佩杰吃肯德基，可是她留給了媽媽?zhuān)f(shuō)過(guò)，媽媽幸福，她就幸福。
幸福是什么？幸福就是自己努力后得來(lái)的果實(shí)，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂(lè )。我們要給別人快樂(lè )，因為在給予的同時(shí)，我們也會(huì )感到幸福。
幸福的作文700字 篇2
看著(zhù)“幸福樹(shù)靠不得”這幅漫畫(huà)，我的眼前仿佛又浮現出那熟悉的鏡頭：
——公園里，一個(gè)小朋友一會(huì )兒要吃這個(gè)，一會(huì )兒要吃那個(gè)，爺爺奶奶緊跟其后，一會(huì )兒送上這個(gè)，一會(huì )兒遞上那個(gè)，就像伺候小皇帝一樣。
——校門(mén)口，不少接送孩子的父母們急忙給孩子撐開(kāi)遮陽(yáng)傘，拿過(guò)孩子的書(shū)包背在身上，而孩子們呢，接過(guò)冷飲，心安理得地喝起來(lái)。
飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。這是真正的幸福嗎？我不禁陷入了沉思。（這是一個(gè)過(guò)渡句，起著(zhù)承上啟下的作用。）
是啊，幸福，是一個(gè)多么美好的字眼，多么令人向往啊�？墒切腋２荒芸縿e人施舍，不能靠別人給予，幸福要靠自己來(lái)創(chuàng )造，幸福常常與辛勤付出相伴。對于幸福，我有另一番深切的感悟。（語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讀來(lái)朗朗上口。）
這學(xué)期，正好是媽媽教我語(yǔ)文。我不由得捏了把冷汗，我積累不行��！果然，“明察秋毫”的媽媽發(fā)現了我的“弱點(diǎn)”，就讓我多積累，每天背誦古詩(shī)、成語(yǔ)、格言警句等等。我一聽(tīng)這個(gè)“額外”的任務(wù)，心里不免暗暗叫苦：天啊，本來(lái)作業(yè)就堆積如山，現在又壓上一座“大山”，真是苦不堪言�。。ㄐ睦砘顒�(dòng)描寫(xiě)自然、真實(shí)。）
一個(gè)星期天，我看媽媽心情不錯，就試探著(zhù)問(wèn)：“那個(gè)積累，今天就免了吧？”誰(shuí)知媽媽毫不留情，一板一眼地說(shuō)：“不管做什么事，貴在持之以恒�，F在吃點(diǎn)苦，將來(lái)你會(huì )嘗到甜頭的。不許偷懶！”沒(méi)辦法，我只好埋頭背起來(lái)，心里卻在嘀咕：這哪有什么甜頭呀？
日子一長(cháng)，我也漸漸習慣了，幸福的時(shí)刻終于來(lái)到了。學(xué)校組織讀寫(xiě)大賽，試題上那些古詩(shī)文填空，我可是駕輕就熟，信手拈來(lái)，什么“秋水共長(cháng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”，什么“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”，什么“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”……真是“得來(lái)全不費功夫”！不用說(shuō)，這次比賽我獲得了全校第一名。聽(tīng)到同學(xué)的夸獎，老師的贊揚，一股幸福的甘泉涌動(dòng)在我心間。（這些名句信手拈來(lái)，真是不吃一番苦，哪得這般甜呢？）
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，幸�？傇谂�。沒(méi)有辛勤的付出，就沒(méi)有收獲的幸福。我們不做小皇帝，不做小公主，要學(xué)會(huì )獨立，做成長(cháng)道路上的小主人，因為“幸福樹(shù)靠不得”�。ǹ偨Y全文，照應開(kāi)頭。）
[總評]
小作者看漫畫(huà)寫(xiě)感悟，先寫(xiě)身邊的見(jiàn)聞，再寫(xiě)自己的親歷，從正反兩個(gè)方面揭示了什么是真正的幸福。整篇習作，緊扣中心，層層深入，有敘述有議論有抒情，寫(xiě)得情理并茂。
幸福的作文700字 篇3
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種恬淡的幸福；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”是一種愜意的幸福；《枉凝眉》中，閬苑仙葩與美玉無(wú)瑕間的奇緣也是一種別樣的幸福。
蔚藍是天空的幸福，翠綠是森林的幸福，而我的幸福是想去采摘那一份希望，去撿拾那一份溫暖。
開(kāi)學(xué)季，如愿以?xún)�，我正式成為金鳳三小的一名學(xué)生，在這里有許多快樂(lè )的事情等我去分享，一節辯論課足以讓我回味無(wú)窮，深思許久�，F在我講給大家聽(tīng)，“今天辯論話(huà)題是‘當班長(cháng)好不好’？”當小主持人的話(huà)音剛落，正方反方代表果斷走上講臺辯論起來(lái)，正方道：“當班長(cháng)能管理班級，而且學(xué)習很優(yōu)秀，品質(zhì)也好，深受同學(xué)們的愛(ài)戴�！狈捶椒瘩g道：“就因為班長(cháng)管理班級，什么事都由班長(cháng)決定，才遭到同學(xué)們對班長(cháng)的厭煩，自己當了班長(cháng)還得自己忍受，向誰(shuí)訴苦呀？找誰(shuí)都不愿理自己，那豈不是孤獨死了！”正方代表不語(yǔ)了，稍頃，正、反方又吵起來(lái)了，正方說(shuō)：“那么當班長(cháng)是干什么的？不就是為了幫助學(xué)習差的同學(xué)嗎？”反方說(shuō)：“那我們會(huì )自己學(xué)，干嗎要你這個(gè)班長(cháng)呢？”“還有，你們把時(shí)間都浪費在別人身上，那還是挺耽誤學(xué)習的，做個(gè)普通學(xué)生挺好的！”……就這樣中間說(shuō)的話(huà)都被聲音淹沒(méi)了，因為越說(shuō)越起勁兒，越說(shuō)越興奮，我只記得最后正方陳詞：“當班長(cháng)可以提升自己的管理能力，可最重要的還是為班級服務(wù)，‘贈人玫瑰，手有余香’當咱們班每位同學(xué)都有了‘班長(cháng)意識’都為班級做貢獻，那么咱們班一定是個(gè)優(yōu)秀的班級，咱們每個(gè)人都是最好的班長(cháng)！”溫暖的話(huà)語(yǔ)在教室里回蕩，臺下響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我想，此刻，我們五（3）班的每個(gè)孩子都是幸福的。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f(shuō)，幸福絕大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著(zhù)本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
的確，幸福很簡(jiǎn)單。例如，在一個(gè)尋常的周末，和我同在一個(gè)市區的好朋友打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“咱們一起去圖書(shū)館看書(shū)吧！”又或許是，在溫暖的燈光下，我和妹妹在開(kāi)心地下棋，媽媽和爸爸在廚房忙碌，他們竊竊私語(yǔ)，不時(shí)會(huì )心地一笑，房子里彌漫著(zhù)飯菜的香氣。
幸福其實(shí)并不難，只要我們細心觀(guān)察，用心感受身邊的人和事，就能找到它。因為幸福就在身邊，幸福就在銀川。