其實(shí)，我很幸福作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的其實(shí)，我很幸福作文，希望對大家有所幫助。
其實(shí)，我很幸福作文1
我常常在回想一件往事。
那是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候的一天下午，我們正在上自習課，教室里靜悄悄的。老師走到我的同桌身旁，低聲對他說(shuō)：“外面有人找你，你出去一下�！蓖莱鋈チ瞬灰粫�(huì )兒，回來(lái)時(shí)手里拎著(zhù)個(gè)大袋子，看上去挺沉重的樣子，笑瞇瞇地進(jìn)了教室。旁邊有同學(xué)說(shuō)是同桌的家長(cháng)來(lái)了。好不容易挨到了下課，周?chē)耐瑢W(xué)一下子都圍了上來(lái)，將同桌團團圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“打開(kāi)看看，里面是什么？”有些動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)將袋子打開(kāi)了。嗬！好家伙，東西還真不少，有餅干、酸奶、薯片……全是我們喜歡吃的。人群騷動(dòng)起來(lái)：“哦，好多好吃的喲！你真幸福��！”在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)無(wú)不露出羨慕的眼神。
“是啊，真幸福�！蔽业吐暷钸吨�(zhù)這三個(gè)字。而我在羨慕之后，一種強烈的失落感頓時(shí)涌上心頭。我從小就羨慕那些上學(xué)有家長(cháng)接送的同學(xué)。我上了二年級后，父母就從沒(méi)有接送過(guò)我了，總是對我說(shuō)“路上要小心點(diǎn)�！�
看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)津津有味地吃著(zhù)餅干、薯片，我陷入了深深的沉思中：我缺少的正是父母這種讓別人羨慕的關(guān)愛(ài)，可是我還是一天天健康的長(cháng)大了。記得騎車(chē)時(shí)，父親見(jiàn)我摔倒，沒(méi)有將我扶起，卻微笑地說(shuō)：“再來(lái)試試，孩子”；記得第一次下廚房就把菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了；記得一次全家去登山，下山時(shí)，我的兩條腿沉重得像灌了鉛似地，便央求爸爸背我一程，而爸爸卻在路旁折了一根枯樹(shù)枝讓我當手杖……
想著(zhù)這些，我終于悟透了父母對我的關(guān)懷和愛(ài)。我知道了父母的愛(ài)，表現的形式是多種多樣的，不一定就是說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，或者滿(mǎn)足你的一切要求那才叫愛(ài)；父母對你的絮絮叨叨是愛(ài)，對你嚴格批評教育也是愛(ài)……有時(shí)，父母的愛(ài)就藏在那不經(jīng)意的一回頭、一舉手、一抬足中。再多的歌曲唱不完父母的愛(ài)，再多的詩(shī)抒不盡父母的愛(ài)。我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。也許我們無(wú)法丈量愛(ài)的尺寸，卻可以聆聽(tīng)愛(ài)的聲音；也許我們無(wú)法斗量愛(ài)的重量，卻可以把握愛(ài)的脈搏；也許我們無(wú)法給愛(ài)下定義，卻可以嗅到愛(ài)的芬芳……在以后無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì )懂得如何去面對生活的風(fēng)雨；在無(wú)人接送的日子里，我將會(huì )學(xué)會(huì )怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭……
其實(shí)，我很幸福作文2
晚自習，教室里靜靜的，輔導老師走到同桌身旁，輕輕地說(shuō)了一句“外面有人找你�！辈灰粫�(huì )兒，同桌笑瞇瞇地回來(lái)了，手上提著(zhù)一個(gè)大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家長(cháng)來(lái)了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過(guò)來(lái)了，把袋子一打開(kāi)，嗬！花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動(dòng)了起來(lái)：“這么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低聲念叨這這三個(gè)字，在場(chǎng)的每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長(cháng)給孩子送吃的、送衣服；雨天，時(shí)常有父母來(lái)送雨衣；假日，時(shí)常有父母開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子。而我，自從踏進(jìn)校門(mén)，無(wú)論嚴寒酷暑、年節假日，他們都不曾來(lái)過(guò)，即使是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長(cháng)接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉襖的媽媽。因為我覺(jué)得那樣真的很幸福很幸福。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉無(wú)奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠把我當一個(gè)長(cháng)不大的孩子�！蔽毅蹲×�，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷�？晌乙惨惶焯斓亻L(cháng)大起來(lái)了。曾記得第一次學(xué)騎車(chē)，父親看我摔倒了，沒(méi)有扶我起來(lái)，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個(gè)暑假我們全家去登山，下來(lái)的時(shí)候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當手杖……
我終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。
在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì )懂得如何面對生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì )怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
其實(shí)，我很幸福作文3
一天放學(xué)后，我興沖沖地回到家中，興高采烈地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天天氣真好，不如我們去放風(fēng)箏吧！”父母看我如此高興，便和我一同漫步來(lái)到了廣場(chǎng)上。只見(jiàn)廣場(chǎng)上許多人在天空中放飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，這些五彩繽紛的風(fēng)箏與白云共舞、與鳥(niǎo)兒相伴，多么自由和幸福��！可是，一只自由飛翔的風(fēng)箏好象覺(jué)得還不夠自由和幸福，想掙脫放飛他主人的束縛，便突發(fā)奇想地在一陣大風(fēng)鼓動(dòng)下，奮力地擺脫牽線(xiàn)想飛得更高更遠�？墒�，不曾想到的是，它雖然好象擺脫了束縛，獲得“完全的解放”，可是好景不長(cháng)，他就重重地跌落在了對面的街道旁，從此失去了真正的自由和幸福，再也不能飛向蔚藍的天空。
見(jiàn)到此情此景，使我不禁聯(lián)想到自己的學(xué)習何嘗不是如此呢？！在我們的學(xué)習中，我們就象老師和家長(cháng)放飛去的風(fēng)箏，他們用線(xiàn)牽引著(zhù)我們，給我們導航，仿佛使我們受到了限制、失去了自由，其實(shí)，他們這樣完全是為了使我們飛得更高、飛得更遠，以便長(cháng)大后成為國家的棟梁之材。所以，在學(xué)校中老師的嚴格管教，在家中父母的嚴厲約束，這不正是那牽引著(zhù)我們的風(fēng)箏線(xiàn)嗎？而我們不也正是那個(gè)向往自由和幸福的風(fēng)箏嗎？可是，有人卻說(shuō)，在學(xué)校老師整天將我們關(guān)在校園中，回到家里父母又將我們封閉在房門(mén)里，就連周六周日也要送到校外輔導，一點(diǎn)自由也沒(méi)有，這樣的童年豈不是太不幸了嗎？可我卻想說(shuō)，即使減少了一點(diǎn)我們自由玩耍的時(shí)間，但是對于我們未來(lái)健康成長(cháng)來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們會(huì )從中獲得更大的幸福。
所以，面對著(zhù)未來(lái)艱巨的學(xué)習任務(wù)，我們要勇于克服各種困難，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，樂(lè )于接受老師的管教和家長(cháng)的監督，讓我們在他們的牽引下和呵護中茁壯成長(cháng)。待到學(xué)有所成時(shí)，我們就會(huì )深深地感受到，雖然我們失去了一定的自由，但是我們卻收獲了碩果累累的金秋。
看著(zhù)還在天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我感到其實(shí)我很幸福。
其實(shí)，我很幸福作文4
現在處于青春期的我們，肯定會(huì )覺(jué)得自己的媽媽很?chē)Z叨吧，有時(shí)可能還會(huì )與媽媽大吵一架，然后不歡而散。有時(shí)候還會(huì )認為自己過(guò)得一點(diǎn)也不幸福，身為你們當中一員的我當然也不列外，可是我們不知道，媽媽這樣是因為她愛(ài)我們，想讓我們健康快樂(lè )。
在以前我也認為我的媽媽是個(gè)極為嘮叨的人，不論大事小事，好事壞事，都能拿上了說(shuō)上一番，其肺活量是驚人的大，可我對她的這項優(yōu)點(diǎn)，是極為厭惡的，可就在一次她出去辦事，我才知道她的嘮叨對于我來(lái)說(shuō)有多幸福。
老爸對我說(shuō)老媽最近有事，要出游一周，我聽(tīng)到這個(gè)消息，當時(shí)特別高興，在當晚上激動(dòng)地連覺(jué)都沒(méi)睡
結果等到第二天一睜眼都快七點(diǎn)了，嚇得我鯉魚(yú)打挺般的起了床，臉也不洗了，牙也不刷了，拿著(zhù)書(shū)包就走，終于伴著(zhù)上課的鈴聲我沖進(jìn)了教室�？梢驗闆](méi)吃早飯，剛上第一節課，肚子就咕嚕咕嚕的叫了。好不容易等到放學(xué)了，到了家我像往常一樣，喊著(zhù)“媽媽呀，我餓了，有吃的沒(méi)？”叫了好幾遍都沒(méi)人理我，才想起來(lái)老媽不在家，看著(zhù)空蕩蕩的房間，沒(méi)有以前媽媽精心準備的點(diǎn)心和媽媽的嘮叨聲，頓時(shí)一股失落感涌上心頭。
晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上想著(zhù)媽媽?zhuān)胫?zhù)她的嘮叨聲，記得她總是讓我喝純牛奶，說(shuō)長(cháng)身體呢。在我玩游戲時(shí)，走來(lái)說(shuō)對視力不好。在吃飯時(shí)，總是為我?jiàn)A蔬菜，說(shuō)對身體好。在放假時(shí)，我去游泳班學(xué)游泳，每次出來(lái)媽媽都會(huì )拽著(zhù)我去滴眼藥水。結果第二天去時(shí)，同一個(gè)班的人許多都得了紅眼病，眼睛紅的和兔子一樣，只有我還好好的。在每天放學(xué)給我洗校服，還總說(shuō)剛穿一天就臟了，你干嘛了。我知道她是怕我衣服臟被同學(xué)笑話(huà)�？偸墙形胰�(xiě)作業(yè)，是怕我作業(yè)寫(xiě)不完被老師說(shuō)……想著(zhù)這些，我突然眼眶紅紅地，頭一回心里那么想媽媽。
過(guò)了幾天，媽媽回來(lái)后，我一把抱住她，給了她一個(gè)甜甜的吻，媽媽先是一怔，然后就又嘮叨起來(lái)。一會(huì )說(shuō)我衣服怎么這么臟呀，一會(huì )又說(shuō)怎么又沒(méi)收拾屋子……
然而這次我卻一返常態(tài)，沒(méi)有和她發(fā)生爭吵，只是邊收拾邊聽(tīng)她說(shuō)，因為我知道她是愛(ài)我的，我是幸福的。
其實(shí)我很幸福，你呢？
其實(shí)，我很幸福作文5
其實(shí)我很幸福！多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，多么真情的感慨��！但，很少有人能將此話(huà)脫口而出，因為每個(gè)人都在不停地尋找著(zhù)幸福。其實(shí)，從兒時(shí)學(xué)過(guò)《幸福是什么》后，到現今的追逐，我也同樣沒(méi)有找到幸福的所在，直到那一天、那一天，初雪紛飛的那一天，我認識了那個(gè)女孩--蕭菲菲。她，一個(gè)平凡的女孩，擁有著(zhù)坎坷的人生，卻簡(jiǎn)單快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。她，僅小我3歲，卻比我更“懂”人生�；蛟S是我倆志趣相投吧，那一天我和她漫漫長(cháng)談、從她那里我得知，她的父母在她剛上初一的時(shí)候分開(kāi)了。為了不綴學(xué)，她只能和爸爸生活在一起，而離開(kāi)了媽媽、這對她是何等沉重，一顆幼小的心靈似乎從懸崖墜落下來(lái)，這個(gè)人、整顆心在暴風(fēng)雨中顫抖、、、、、、聽(tīng)得我，心也隨之震撼了。只見(jiàn)她雙眸濕潤了。然后微微一笑，將淚流進(jìn)心底�！澳阏娴暮軋詮�，生命那么坎坷還能夠、我、”我哽咽住了�！安�，你錯了。其實(shí)我很幸福的！至少，我擁有兩個(gè)家，而且還有一個(gè)弟弟、、、、、、”我的'心又一次被觸動(dòng)，淚水，奪眶而出。我知道，我是被那簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)了，被她的堅強和樂(lè )觀(guān)感動(dòng)了。她在莫大的哀痛中將強地站了起來(lái)，在暴風(fēng)雨似的坎坷中走了出來(lái)，她知道珍惜擁有，所以她覺(jué)得很幸福。雪花仍漫天飛舞，在我們的身后，留下了幸福的腳印。事隔六年，但那句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)依然出動(dòng)著(zhù)我的心弦，它是我心靈的“日記”。其實(shí)我也很幸福，我一直尋找的、始終追逐的幸福就在我身邊。疼愛(ài)我的家人，關(guān)心我的朋友，教育我的老師；健康的體魄，青春的活力、這一切的一切，不正是我幸福的所在嗎？ 何必再去尋找，何必再去追逐，幸福就在身邊。無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是陰云密布，只要心中有陽(yáng)光，就會(huì )很幸福，干嗎為了一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨坎坷，放棄擁有的，而在失去時(shí)懂得珍惜呢？珍惜你擁有的，幸福就在身邊！
其實(shí)，我很幸福作文6
在那盞點(diǎn)著(zhù)明亮燈光的白織燈下，母親手上的老繭分外清晰。母親點(diǎn)著(zhù)錢(qián)，又數了一遍，才放心地交給了我。
“這么多，對的。你明天交給補課老師，知道嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只感覺(jué)心里好像被堵住的一樣，這么多錢(qián)，就在每個(gè)星期天老師的補課中就沒(méi)了。我嘆了口氣，坐在椅子上，想起了很多，也勾起了我對幸福的回憶。
進(jìn)入青春期，我明顯感到心里總是有股無(wú)名火，要對父母發(fā)泄一通，心里才覺(jué)得舒服�？擅看伟l(fā)火之后，總覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚。
那一天，我至今仍記得，那是我發(fā)的最大一次，母親似乎那天也格外生氣，平時(shí)不打我的她，那天硬是拿著(zhù)一根塑料棍子要把我打一頓，我連忙用手去握住棍尾，塑料棍子里的許許多多密密匝匝的毛刺全都扎到我的手里，我翻開(kāi)手掌，在燈光下，透明的小刺顯得格外明顯。我的火消了一大半，不理母親，拿水沖洗一遍，可仍是疼痛難忍。母親似乎看出了什么端倪，連忙把我的右手拽到她眼前，我倔著(zhù)頭，不看她，可眼淚仍在眼眶中打轉。
那次，母親也哭了，她是抱著(zhù)我的頭哭的，她說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么不聽(tīng)話(huà)?”母親的聲音明顯有些哽咽。她用鑷子小心翼翼地挑著(zhù)刺，像是在做一件極其精致的工藝品，生怕有什么閃失。母親挑完一根后，將鑷子上的刺吹掉，再摸摸我的手，問(wèn)我手哪里還疼，母親用鑷子慢慢地挑，那一晚，我和母徹夜未眠。
在那幾天，母親每天夜里都要用鑷子將我手上的刺挑一遍，直到有一天，我說(shuō)可以了時(shí)，她終于寬慰地笑了，但可以看出這個(gè)笑很苦澀，也很辛酸。
想著(zhù)想著(zhù)，突然覺(jué)得自己很幸福，母親無(wú)微不至，不求回報地為我付出，真的，讓我很感動(dòng)。
我走到母親身邊，對母親說(shuō)：“媽?zhuān)x謝您!”母親聽(tīng)了很不耐煩，說(shuō)：“說(shuō)什么莫名其妙的話(huà)，記得明天早上帶錢(qián)給老師，晚上不用弄那么晚，早點(diǎn)睡吧�！�
這是母親的嘮叨，也是幸福的嘮叨。
是的，其實(shí)我也很幸福。
其實(shí)，我很幸福作文7
媽媽?zhuān)�記得您剛剛讓我上補習班的時(shí)候，我因為沒(méi)有了玩的時(shí)間，心里真是郁悶極了，感覺(jué)您對我一點(diǎn)也不好，為什么別的同學(xué)在周六周日的時(shí)候可以隨便玩耍，而我就非得去上那些讓人討厭的補習班。今天，當我的學(xué)習成績(jì)慢慢的提高，當老師不斷的告訴我“周沖，你越來(lái)越棒”的時(shí)候，我才知道為什么您會(huì )在親朋友好的聲聲指責中依然讓我堅持了下來(lái)，永遠忘不了我最?lèi)?ài)的老師因為我對您的不理解給我說(shuō)的話(huà)：“什么叫補習班？就是補你課堂上沒(méi)有學(xué)習會(huì )的。與其說(shuō)是媽媽讓你上的補習班，不如說(shuō)是你自己讓你自己上的補習班。當你課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講的時(shí)候，你可曾想到你落下的功課怎么辦？媽媽是擔心你，怕你考不好時(shí)，你覺(jué)得丟人，抬不起頭，心里難受，所以媽媽才選擇讓你上補習班�！眿寢�?zhuān)抑厘e了，知道了。
媽媽?zhuān)�記得那次因為我的一道數學(xué)題不會(huì )，任您怎么講我都心不在焉，就是要和您較勁。就是一直說(shuō)聽(tīng)不懂不會(huì )的時(shí)候，您狠狠的批評了我，我傷心的大哭起來(lái)，聲聲的說(shuō)著(zhù)您是個(gè)“壞媽媽”。我看見(jiàn)您傷心的淚水，看見(jiàn)您捂著(zhù)胸口坐在了沙發(fā)上。我轉身跑進(jìn)房間狠狠的關(guān)上了房門(mén)。媽媽?zhuān)瑑鹤幼屇税�。過(guò)了幾分鐘您悄悄的來(lái)到我的房間，幫我擦干淚水，說(shuō)著(zhù)兒子對不起的時(shí)候，媽媽?zhuān)鋵?shí)我心里給您說(shuō)了一百遍對不起了！在第二天考試測驗中，那道很多人做不出來(lái)的數學(xué)題我很輕松就做對的時(shí)候，媽?zhuān)抑厘e了，知道了。
媽媽?zhuān)�記得我給您當“老師”的時(shí)候嗎，您經(jīng)常滿(mǎn)臉堆笑的問(wèn)我數學(xué)題，恰恰那些題都是我在學(xué)校不會(huì )或者做錯的，為了能回家不在您面前丟臉，我就在學(xué)校努力的把所有不會(huì )做的題做會(huì )�？墒�，那一次，我在做作業(yè)的時(shí)候碰到了難題，您耐心的一遍遍的講給我聽(tīng)。直到我完全明白。過(guò)了兩天，您又笑著(zhù)叫著(zhù)我“老師”讓我給您講那道題，說(shuō)您不會(huì )，媽媽?zhuān)钡侥翘煳也胖�，您的“不恥下問(wèn)”只是想讓我加深對難題的印象，您只是想讓我學(xué)會(huì )，并不是您不會(huì )。媽?zhuān)抑厘e了，知道了。
媽媽?zhuān)液茉缫郧熬拖肭那牡母嬖V您：“其實(shí)，有您做我的媽媽?zhuān)液苄腋�，真的很幸福！�?/p>
其實(shí)，我很幸福作文8
什么能給你帶來(lái)快樂(lè )？答案是朋友。朋友不僅能給你帶來(lái)快樂(lè )，還有幸�！�
嗒嗒雨珠兒在房檐上、大地上、樹(shù)枝上歡快地跳著(zhù)舞調皮的做著(zhù)游戲。窗外，雨在下個(gè)不停，面對著(zhù)這一美景，我也顧不得去欣賞，一直在埋怨：唉，今天沒(méi)帶傘，天又正好下雨！唉。我埋頭嘆了一口氣。怎么了？唉聲嘆氣的？呂欣怡問(wèn)道，這就是給予我關(guān)心、幫助的同學(xué)，我一直視她為知心好友。見(jiàn)來(lái)者是好姐妹，心里的烏云自然而然散了不少：沒(méi)什么，就是雨傘沒(méi)帶而已�？峙卢F在不能回家了。那就和我用一把傘吧！她笑盈盈地為我出主意。不了，我就在這等父母來(lái)接吧。我拒絕了她。她也沒(méi)再多說(shuō)什么，只是看了我一眼，仿佛是一些安慰，提起書(shū)包，走了。
我有些無(wú)聊，拿出了作業(yè)開(kāi)始做。從那時(shí)起，我有過(guò)一絲后悔：為什么當時(shí)我沒(méi)有和呂欣怡一起走呢？那樣子的話(huà)，現在我一定和她聊得正開(kāi)心吧，還能欣賞雨中的美景呢！可現在呢？陪伴我的只有孤獨
嗒，嗒雨繼續在下。我手頭的作業(yè)也做完了。唉，好無(wú)聊��！看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，我心中好不容易散了的烏云又重新聚集了起來(lái)，可謂是烏云密布。噠噠噠在寧靜的走廊中，行走的聲音極為刺耳，換在以前，卻沒(méi)什么。呀！現在可是放學(xué)時(shí)間，是不是門(mén)衛大叔來(lái)查班級了呢？那我不是就要被發(fā)現了嗎？怎么辦怎么辦？
躲起來(lái)吧躲哪呢？桌子底下？不，桌子完全容不下下個(gè)五年級學(xué)生的那躲哪兒呢？講臺后一定會(huì )被發(fā)現唉，頭痛死了！
正當我發(fā)愁往哪躲時(shí)，腳步聲嘎然而止。忽的，門(mén)手被轉動(dòng)了一下，隨之，門(mén)開(kāi)了。映入眼簾的是呂欣怡。她的褲腳管開(kāi)了幾朵暗色的浪花，跑得上氣不接下氣的，喘著(zhù)粗氣，手中還拎著(zhù)兩盒巧克力。我怕你孤單，就過(guò)來(lái)陪陪你，順便帶了你最?lèi)?ài)吃的巧克力。她解釋道�？粗�(zhù)她那事不關(guān)己的樣子，我不禁噗嗤一下笑了出來(lái)。過(guò)了許久，我才問(wèn)了一句：拿過(guò)來(lái)陪我，怎么如此狼狽？此話(huà)一出，教室里就傳出了我和她那鈴聲般清脆的笑聲。
漸漸地，雨停了。原來(lái)，只要有朋友在身邊，就不會(huì )感到寂寥。我和呂欣怡一起走到校門(mén)口，��！天空中掛著(zhù)一道七色彩虹！我心中的烏云徹底的散開(kāi)，頓時(shí)，陽(yáng)光明媚！真的，我和你之間架起了一座友誼橋；真的，你一定是我一輩子的知心姐妹；真的，和你在一起，我很幸福！