手邊的幸福作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的手邊的幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福，是嚴寒冬日的一片陽(yáng)光，讓人感到溫暖與安心；是炎炎夏日里的一股清風(fēng)，讓人感到舒適與清爽；是危機時(shí)刻的雪中送炭，讓人心懷感激和激動(dòng)。而對于我，幸福，就在我的手邊。
上個(gè)周末，面對一大堆的作業(yè)，我不禁感到有些煩悶。作業(yè)中的習題對于我來(lái)說(shuō)，都不是問(wèn)題，畢竟都是學(xué)過(guò)的知識，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼前突然出現了一位“大魔王”！一道非常難的題目讓我真是百思不得其解，正在我為解決這位“攔路虎”抓耳撓腮之際，忽然聽(tīng)到了地板在一陣一陣的響�！斑诉诉�！咔嚓！咚咚咚！”
聲音響了好一會(huì )兒。難道是樓下在裝燈？我心里這樣想著(zhù)，更覺(jué)得煩躁了：“真該讓這些大人，也嘗嘗被習題難住的滋味！”。
可是這時(shí)，聲音卻戛然而止了。接著(zhù)，我聽(tīng)到有人在敲我房間的門(mén)，我疑惑而又不耐煩地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽端著(zhù)一盤(pán)核桃仁帶著(zhù)柔和的微笑說(shuō)：“孩子，做了這么長(cháng)時(shí)間了，吃個(gè)核桃補補腦吧�！笨晌疫�一心想著(zhù)如何征服“大魔王”，便隨便地敷衍著(zhù)：“行，行，行，您快走吧！別煩我！”邊說(shuō)邊推著(zhù)媽媽出去。
過(guò)了一會(huì )兒，地板，竟然又開(kāi)始了震動(dòng)。
“啊——這是在搞什么��？”我有些生氣，一甩已放在嘴邊的核桃仁，站起身來(lái)，準備出去探個(gè)究竟！
打開(kāi)門(mén)，本想聲音是樓下傳來(lái)的，這時(shí)卻感覺(jué)是從廚房那邊出來(lái)的！我滿(mǎn)肚狐疑！難道爸媽不知道我在學(xué)習？弄什么弄出這么大動(dòng)靜？我嘟著(zhù)嘴往廚房走去……爸爸媽媽都蹲在了地上，爸爸好像在敲什么，媽媽不知道在搗鼓什么！當我正想問(wèn)他們的時(shí)候，媽媽正好轉過(guò)身來(lái)，似乎要撿著(zhù)什么。我尋跡上前，撿起那媽媽要撿的褐色的小東西，原來(lái)是半塊核桃仁！我把它遞給媽媽?zhuān)瑡寢尩氖稚暇尤婚L(cháng)了一個(gè)大大的水泡！
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕氖帧眿寢屵B忙縮回手說(shuō)，沒(méi)事兒，不小心擠了一下。水泡像我的小拇指甲一般大，周?chē)技t彤彤的，像是磨損了好久的樣子，可是媽媽的臉上依然掛著(zhù)溫柔的微笑，好像一點(diǎn)都不痛似的。爸爸依然蹲在地上，左手拿著(zhù)小錘子右手緊握著(zhù)一個(gè)尚未來(lái)得及敲開(kāi)的核桃，可能是害怕聲音太大影響到我，爸爸還在地上鋪了一層地毯。原來(lái)是這樣！爸爸負責敲開(kāi)核桃，而媽媽則負責把核桃仁從殼里扒出來(lái)。因為爸爸媽媽知道我一周才能回來(lái)一次，所以想要把全部的'核桃仁都準備好放在袋子里，讓我回到學(xué)校之后也能享受到美味的核桃。媽媽手上的水泡，就是一次次扒開(kāi)核桃，被粗糲的核桃殼磨的！我看著(zhù)好心痛，就像被敲散落的核桃殼！可我剛剛，還因為遇到難題心煩氣燥而忽視了媽媽的苦心，真是太不應該了！忽然，我的鼻子一酸，眼窩一熱，淚珠不聽(tīng)話(huà)地滾了出來(lái)！
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。在家庭的關(guān)愛(ài)中，我真正的體會(huì )到了幸福的感覺(jué)。幸福，是爸爸手中的小錘子，媽媽手上的大水泡，更是我手中那粒粒香甜的核桃仁。幸福，一直就在我的手邊，我會(huì )牢牢地抓住屬于我們自己的幸福，以寸草之心，努力成長(cháng)，以期最終能夠報答這“三春暉”！
回到房間，把甩落的核桃撿起來(lái)，我繼續攻克“大魔王”！那“咚咚”聲還在，但我內心安定，因為我知道，幸福，就在我的手邊！
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