《創(chuàng )造一間幸福教室》讀后感作文400字
《創(chuàng )造一間幸福教室》一共有五章，128個(gè)小故事！這本書(shū)記錄了李老師與學(xué)生和家長(cháng)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)平凡樸實(shí)的故事讓我備受感動(dòng)！李老師的教育方法也不斷地讓自己反思著(zhù)。
在本書(shū)中了解到了李老師走在不斷創(chuàng )新的.道路上，她的統合教學(xué)法、強調閱讀和書(shū)寫(xiě)、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、把音樂(lè )和美術(shù)引進(jìn)課堂。。這些都是我應該學(xué)習的。有人說(shuō)過(guò)�！昂⒆邮悄_，教育方法是鞋，教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解腳的大小、形狀及腳的需要感受的前提下，才能夠制造出合腳的鞋子；同樣，教育者只有在研究了孩子的心理路程、精神世界以及成長(cháng)機制的前提下，才能設計出適合孩子的教育方法�！边�給孩子本應有的幸福。
新學(xué)期，自己的教學(xué)方法一定要有所改變，想辦法讓孩子輕松快樂(lè )的學(xué)到知識，而不是磨盡孩子們的學(xué)習熱情，要向李虹霞老師學(xué)習，創(chuàng )造一間屬于我們的幸福教室！
【《創(chuàng )造一間幸福教室》讀后感作文400字】相關(guān)文章：
一間奇特的教室作文08-18
一間奇特的教室作文600字07-15
創(chuàng )造幸福作文06-27
作文創(chuàng )造幸福01-04
科技創(chuàng )造幸福作文10-26
以創(chuàng )造幸福為話(huà)題的作文09-28