【實(shí)用】感人的細節作文2篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的感人的細節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感人的細節作文1

　　星期五的美術(shù)課是畫(huà)國畫(huà)，我們興高采烈，畫(huà)的不亦樂(lè )乎。大家似乎沒(méi)注意到底下的墨汁。到下課時(shí)，大家看到地上的墨汁，大吃一驚，連忙拿來(lái)餐巾紙來(lái)擦。武璟玥連忙號召幾個(gè)同學(xué)，用水好像吸住似的，只擦掉一點(diǎn)，擦掉一塊墨汁要好多餐巾紙。這怎么辦呢？大家個(gè)個(gè)不知所措。

　　這時(shí)，有人用粉刷筆再墨水上涂來(lái)涂去，墨水被散開(kāi)了，一擦就被擦掉了，大家也拿出自己的毛筆，跟著(zhù)在地上涂，很快就擦光了。這時(shí)，班里的勞動(dòng)模范葉嘉樂(lè )洗完毛筆回來(lái)，忽然發(fā)現地上還有許多墨汁，有些地方甚至不堪入目。她忙把工具扔進(jìn)抽屜，跑回廁所拿來(lái)拖把，我們同學(xué)叫他先下去吃飯，她搖了搖頭，她卻留在上面，一個(gè)人堅持在上面拖。等大家飯都快吃完了，她才來(lái)到食堂吃飯。

　　大家上來(lái)一看，教室完美如初，十分整潔。葉嘉樂(lè )為了班級的.榮譽(yù)，不顧吃飯，在上面幫大家把地面上的墨汁拖干凈，真值得大家學(xué)習��！

感人的細節作文2

　　有一次，出去玩奶奶給了我十元錢(qián)，讓我買(mǎi)自己喜歡吃的東西，我想我是把錢(qián)攢著(zhù)呢?還是去買(mǎi)東西吃。思考了一會(huì )，最后決定去買(mǎi)東西吃。

　　我在小區里面轉悠了一會(huì )，肚子有點(diǎn)餓，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他眼睛瞎了，腿瘸了，聽(tīng)小區里的人說(shuō)，是他的兒子丟棄了他，他老伴死了。好可憐我思考者要不要把這十元錢(qián)給他呢?給他我不就餓肚子了嗎?不給，但是看他的樣子很可憐。算了!那么多人給他也不差我這十元錢(qián)啊!

　　正當我準備離去的`時(shí)候，一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)大箱子跑了過(guò)來(lái)，她喊著(zhù)：“老爺爺，這里有一把雨傘和一個(gè)毯子，里面還有許多吃的，最底下還有我的壓歲錢(qián)100元，您拿著(zhù)就不會(huì )餓，不會(huì )冷，不會(huì )被雨淋了，老爺爺再見(jiàn)�！闭f(shuō)完小女生就轉身走了。

　　“一個(gè)五六歲的小孩都比你懂事”我在心里想著(zhù)，便把手里的錢(qián)放在老爺爺的手里又回家拿了些吃的給了老爺爺，便慚愧的離開(kāi)了。

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