細節成敗作文10篇（薦）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的細節成敗作文10篇，歡迎大家分享。
細節成敗作文 篇1
在成長(cháng)的歲月中,你們一定有許多的成長(cháng)故事吧！有成功的、失敗的、快樂(lè )的、還有傷心的……
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時(shí)候，老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽，這幅圖是關(guān)于建設美麗的新汶川，所以我畫(huà)上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí)，只見(jiàn)媽媽雙手拿著(zhù)草稿紙，仔仔細細地盯著(zhù)它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“你自己來(lái)看！”媽媽哈哈大笑著(zhù)說(shuō)道。噢！原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了！我便不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的？人家看的是你的畫(huà)，又不是看你的'字？”“做事要細心�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“有時(shí)候細節決定成��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我低下了頭，紅著(zhù)臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現場(chǎng)比賽時(shí)，我記住了媽媽的話(huà)，注意每一個(gè)細節，發(fā)揮了自己最好的水平，終于獲得了市里二等獎的好成績(jì)。
我不但獲了獎，還懂得了一個(gè)做人的道理：做事一定要仔仔細細，不能馬虎，有時(shí)候細節決定成敗。
細節成敗作文 篇2
在我們的身邊有許許多多的細節影響著(zhù)我們的生活，有的讓我們成功，有的讓我們失敗，在我的身邊曾經(jīng)有一個(gè)細節讓我失敗過(guò)。
記得有一次，我們在劉老師那里學(xué)作文的時(shí)候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個(gè)的桌子上放了一張紙，接著(zhù)讓我們睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“這是一家公司曾經(jīng)的考軾題，今天我們就來(lái)考這個(gè)題，如果得了一百分就會(huì )得到獎品一個(gè)棒棒糖�！比缓笏f(shuō)：“我數一二三，你們就翻開(kāi)白紙，開(kāi)始答題�！薄耙�，二，三，開(kāi)始�！蔽覀冮_(kāi)始答題了，我一翻開(kāi)白紙就開(kāi)始答題了，根本沒(méi)有向題上說(shuō)的那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題��！我看見(jiàn)有一道題叫填自己五個(gè)好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來(lái)因為太慌，連我最討厭的楊雨點(diǎn)、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發(fā)著(zhù)神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖�！蓖蝗�，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖�！蔽衣�(tīng)來(lái)聽(tīng)去就是沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不服氣，問(wèn)劉老師為什么，劉老師說(shuō)：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說(shuō)了叫你們寫(xiě)完名字就可以了嗎？誰(shuí)叫你們不讀題�！钡玫搅税舭籼堑�.人得意揚揚的站在一旁，美美地吃著(zhù)，我們這些人只能站在一旁，看著(zhù)得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰(shuí)叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了
我們經(jīng)后一定要注意細節，不要再讓細節使我們吃不了心愛(ài)的棒棒糖！
細節成敗作文 篇3
“細節決定成敗”這是一個(gè)流傳千年的古訓，古今中外有許多人就是遵守這條古訓獲得了成功，但有的人不遵守這條古訓最終導致了失敗。我認為成功與失敗之間只有一毫米的距離，如果你在微小某個(gè)細節出錯，你的努力將付之東流。
因為沒(méi)有處理好細節而失敗的事很多如：英國理查三世因為一顆馬掌釘失去了江山;蘇聯(lián)宇航員邦達連科隨手扔出一塊酒精棉，使整個(gè)船艙里燃起大火，導致船毀人亡……這樣的例子還有很多，如果你對這些小事置之不理，必定會(huì )釀成大禍，最終遠離成功。
我認為每當你即將完成一件事時(shí)，你必須注意一些與其相關(guān)的小事，因為這些小事可能會(huì )成為你實(shí)現理想的“絆腳石”，在成功的道路上，這些“絆腳石”可能會(huì )成功的關(guān)鍵，也可能成為失敗的原因，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天下大事，必做于細”可見(jiàn)重視細節的必要性。
這如同搭積木一樣，如果你想要搭得很高，你就必須仔仔細細地把每一層搭好，而且要把每一層搭得嚴嚴實(shí)實(shí)，如果你只是草草了事的話(huà)，積木便會(huì )倒塌，這就意味著(zhù)你離成功只有一毫米的時(shí)候，你沒(méi)有注意一些微小的細節，導致你又回到了剛開(kāi)始的時(shí)候，所有的`努力就在這一秒鐘之內消失了。
所以，我們必須要了解細節的重要性，重細節中悟出一些鮮為人知的道理，去實(shí)踐，去探索，這樣才能獲得成功，如果你不注意每一個(gè)細節的話(huà)，它就會(huì )像一只復仇鬼一樣無(wú)休無(wú)止地纏著(zhù)你，讓你嘗不到成功的果實(shí)，反倒會(huì )讓你走向失敗，更會(huì )讓你后悔終生，得不到成功的喜悅。
每當你面臨挫折時(shí)，每當你面臨失敗時(shí)，不要灰心，不要自卑，因為你要相信“細節決定成敗”，相信成功永遠在你面前!
細節成敗作文 篇4
一朵美艷無(wú)比的鮮花，可能會(huì )因為一點(diǎn)瑕疵而失去光澤；一鍋美味可口的飯菜，可能會(huì )因為一點(diǎn)雜質(zhì)而失去美味；人生更是如此，可能因一些小的細節而因小失大。
做好細小的事，是我們成功的關(guān)鍵，重視細枝末節，需要我們在生活中善于觀(guān)察。偉大的英國科學(xué)家牛頓只因善于觀(guān)察身邊的事物，才會(huì )發(fā)現蘋(píng)果落地的秘密，從而造就他物理學(xué)三大定律的重要科學(xué)成就。達爾文也是如此，善于觀(guān)察每一種生物的細小動(dòng)作和習慣，并從中發(fā)現生物的秘密，從而造就了他的偉大成就。細節在我們生活中發(fā)揮著(zhù)重要的作用，一個(gè)人的成敗，是否在于細節呢？答案不言而喻。
做好細小的事，需要我們有敏銳的眼光和細膩的心靈。一家公司應聘大學(xué)生時(shí)，故意將一張廢紙丟在地上，來(lái)來(lái)往往的人群只是從它上面踩過(guò)去或只是看一眼，并沒(méi)有什么特別舉動(dòng)。但有一位大學(xué)生，走過(guò)去并撿起廢紙，然后扔進(jìn)了垃圾箱，結果就是這位大學(xué)生被錄取了，這家公司的老板看中的就是這位大學(xué)生的這細小的動(dòng)作。這位大學(xué)生擁有細膩的心靈，對周?chē)囊磺惺挛锒忌朴谟^(guān)察，即使是身邊的小事，再加上其自身良好的道德修養，最終獲得成功。一個(gè)人只有將小事做好，成大氣候才能有希望。
做好細小的事情，需要我們從現在做起，從身邊的小事做起，并且有顆持之以恒的心。滴水穿石，一滴水的力量雖然弱小，但長(cháng)年累月竟可以穿透石頭，這是怎樣的堅持��！“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”，這些都是細小的事物，卻有著(zhù)巨大的力量，可見(jiàn)，細小的事物不可忽視。王國維在《人間詞話(huà)》中提到，人生要想成功，需經(jīng)三個(gè)境界，其中第二個(gè)境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說(shuō)的是成大事者要經(jīng)過(guò)不懈努力奮斗，就算衣帶寬人憔悴也無(wú)所謂，這就是一種持之以恒的精神。千里之堤，毀于蟻穴。螞蟻雖小，卻可以毀了整個(gè)大堤，這也是它們的`堅持。所以，細節不是隨便養成的。重視細節，要從身邊的小事做起。也許，成敗與否就在于此。
沒(méi)有瑕疵的鮮花才是最美的，沒(méi)有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的，沒(méi)有因細節而失誤的人生才是完美的，所以細節決定成敗。不要讓細節成為人生路上的絆腳石，多注意細節，你會(huì )離成功越來(lái)越近。
細節成敗作文 篇5
“哎呀，我只是差了二分，僅僅是2分呢！有了這二分，我就能拿下A了！”
我想，只可能是考完試后，公布成績(jì)時(shí)，大多數同學(xué)的表現！懊惱自己買(mǎi)沒(méi)有細心再細心而導致失敗的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空嘆氣。
我也是這樣的一個(gè)人，只是單純的注重結果，而忽視了過(guò)程和甚微的細節。其實(shí)我們是知道自己的實(shí)力的，老師也是在黑板上經(jīng)常強調注重那一細節，注重那一細節，但是我們總是忽視了某一個(gè)細節，而導致差一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，這一點(diǎn)也就說(shuō)明了，你，不注重細節！
在這里，我想大家不會(huì )忘記，當年美國挑戰者號升天的那一剎那，爆炸時(shí)的那火花四濺，讓我們目觸目不已，而最重要的原因就是因為忽視了一個(gè)小數點(diǎn)。我們還能夠想到，當年英國最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號，就是因為全力向左才導致撞上冰山的，不是嗎？所以，我們現在只能在電視上見(jiàn)識她的美麗。
當多種原因導致自己的挫敗時(shí)，我們就要找原因來(lái)逃避責任。
—只是因為一個(gè)小數點(diǎn)……可是我們萬(wàn)萬(wàn)不能那個(gè)忽視這一“小數點(diǎn)”，因為這9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間！
對此，我們的出來(lái)一個(gè)結論：細節，決定成��！
在我們身邊發(fā)生著(zhù)的細節問(wèn)題，就是舉不勝數，例如：在做一道數學(xué)題時(shí)，你可能會(huì )因為忽視某一個(gè)小數點(diǎn)而導致全局的分數偏差，使你氣憤；你會(huì )因為英語(yǔ)考試是某一點(diǎn)語(yǔ)法沒(méi)有記清楚，而丟分；會(huì )因為物理化學(xué)考試時(shí)，某個(gè)定理沒(méi)背熟而導致不及格。
其實(shí)你就只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)踐告訴你，你沒(méi)有決定細節，才導致的失敗，其實(shí)你應該會(huì )更好的不是嗎？
是的`，也許下一次我會(huì )更好，但是，人生又有幾個(gè)下一次在等著(zhù)你來(lái)呢？你的高考失敗，會(huì )有下一次等著(zhù)你嗎？但也許下一次你會(huì )成功！
面對這么多的因細節產(chǎn)生的失敗的案例，已經(jīng)是數不勝數，那么當我們面對這些微之甚微的細節時(shí)，我們應該怎么辦？
我們不應該為因為細節導致的成敗去找原因和理由，去掩飾自己的錯誤，只有你真正了解到細節的重要性，那才是真正有意義的！
細節成敗作文 篇6
從幼時(shí)起，我做事情就有點(diǎn)缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō)，我鄰居家的女孩和我幾乎是同時(shí)開(kāi)始學(xué)琴的。我幾乎每天都能聽(tīng)到她練習的聲音，節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒(méi)人督促的話(huà)干脆碰都不碰。結果可想而知：她鋼琴已過(guò)八級了，而我只有可憐的四級。
上初中后，我缺乏毅力的.毛病使我在學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習計劃，一周閱讀多少時(shí)間，做課外習題多少時(shí)間，聽(tīng)英語(yǔ)錄音多少時(shí)間等等，計劃不可謂不周全。剛開(kāi)始也曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。
直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領(lǐng)略了他化大目標為小目標的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì)，小個(gè)子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個(gè)小目標，逐個(gè)擊破，最終在心理上戰勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習計劃看成是一個(gè)大目標，將計劃所面臨的一個(gè)個(gè)困難看成小目標，逐個(gè)加以克服。這樣不但完成起來(lái)簡(jiǎn)單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個(gè)目標。這樣一步一步走下去，最終走向成功。
按照這個(gè)方法，我開(kāi)始直接面對學(xué)習中存在的困難，并有計劃地分步實(shí)施，學(xué)習上果然取得了一些進(jìn)步。比如說(shuō)，語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作是我的弱項，我著(zhù)重抓這個(gè)薄弱環(huán)節，語(yǔ)文成績(jì)穩步上升后，總成績(jì)也跟著(zhù)上去了。我最好的成績(jì)是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實(shí)施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學(xué)習的快樂(lè )，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上，我一定可以做得更好。
細節成敗作文 篇7
我讀了細節決定成敗后,身有感觸。細節是決定著(zhù)事情的成敗，一件大事就是由一件小事，甚至一個(gè)細節引起的。
第一次世界大戰就是一個(gè)最好的例子。第一次世界大戰就是由于一把手 槍造成的。細節就是一件事的導火索。把一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。把一件平凡的事做好，就是不平凡。這一本書(shū)就是講的這個(gè)道理。你厲不厲害不是看你做了多偉大的事。一個(gè)偉大的人都是先把小事做好后，再做大事。一個(gè)連小事都做不好的人,怎么做大事。也不能稱(chēng)做一個(gè)偉人。
再數學(xué)的計算里，100-1=99而在做事情中100-1=0。有一點(diǎn)小的差錯都會(huì )一事無(wú)成。比如說(shuō)，在發(fā)射衛星的時(shí)候，如果你把位置算錯1米，衛星就不能進(jìn)入軌道，那就會(huì )造成衛星發(fā)射失敗的嚴重后果。再比如說(shuō)，高考的時(shí)候重點(diǎn)大學(xué)要求考650分,但如果你考了649.5,你也進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)的大門(mén)。所以做每一件事都要認真，仔細。一定要做到100分。
什么事情都不要搞復雜了，做什么事不要把一件簡(jiǎn)單的事搞復雜了去做。簡(jiǎn)單的`招式練到了極點(diǎn)就是絕招。一家公司招員工，面試的人很多，每一個(gè)人都精神抖擻。似乎每一個(gè)人都能聘上，可每一個(gè)人都失敗了。這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕人，他看到地上有一個(gè)紙團，和光滑的地面非常不勻稱(chēng)。于是他身手把那個(gè)紙團撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)，歡迎你到我們公司。這個(gè)故事告訴我們，一些快成大事的人，往往不注意一些小事從而使整個(gè)事件和計劃都失敗，甚至是血的教訓。
讀完這本書(shū)我頗有感觸，讓我懂得了很多的道理，我以后一定會(huì )更細心仔細，不會(huì )再有100-1=0的教訓。所以我們以后做什么事都要完美無(wú)缺。不留任何的遺憾。
細節成敗作文 篇8
一句話(huà)可以改變一個(gè)人的習慣，對嗎？我也不信，可事實(shí)卻告訴我這是真的。那句“細節決定成敗”就改變了我很多習慣。它時(shí)時(shí)刻刻都讓我努力做好每一件事。
那是一個(gè)雨天，空中的烏云就像我心中的不滿(mǎn)，暴雨就像我的失望。社區舉行奧運知識競賽，20道題中我答對了12道，有5道題我錯得太冤了，因為我的字跡太潦草了，根本看不清。如果我向居委提出來(lái)吧，又太丟人了，更丟人的是，在居委會(huì )中的我爺爺也看不清其中的字。連我爺爺都看不清，別說(shuō)別人了，我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。令我不滿(mǎn)的是一個(gè)比我小2歲的男孩奪得了冠軍，他也不過(guò)答出了區區16道，只要爺爺給我開(kāi)開(kāi)“后門(mén)”，或我把字寫(xiě)得再清楚一點(diǎn)，第一就是我的呀！現在只有第36名的.成績(jì)了。我帶一肚子委屈回到了家。
剛一進(jìn)屋，我“啪”地一聲關(guān)上門(mén)，怒氣沖沖地問(wèn)爺爺：“為什么不讓我得第一，我為了這個(gè)比賽花了多少時(shí)間呀！為了它我可放棄了千載難逢的瑞典十日游呀！”不等爺爺回答，我又嘀咕開(kāi)了：“那小孩哪點(diǎn)比我強！如果不是我‘書(shū)’過(guò)頭了，他不就只能甘拜下風(fēng)了？這第一還是我讓給他的呢！”爺爺并沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是在紙上寫(xiě)了一句話(huà)，遞給我�！凹毠潧Q定成敗”，我不禁小聲讀了出來(lái)�？墒�，我并沒(méi)有感到心情平靜了下來(lái)，我還是怒氣沖沖地瞪著(zhù)爺爺。
“細節決定成敗”，爺爺沒(méi)有批評我的無(wú)禮，“你自己會(huì )有答案的，我等著(zhù)�！蔽疫@才恍然大悟，腦海里只有這句話(huà)：“細節決定成敗�！薄凹毠潯瓫Q定……成敗”這6個(gè)字我讀了好久，因為我要把這句話(huà)刻在我的心里。它太奇妙了，我心里的烏云與暴雨消失了，窗外的雨也似乎變小了。
時(shí)光飛逝。3個(gè)月過(guò)去了，但我仍在思考執行“細節決定成敗”這句話(huà)。同時(shí)我也找到了我想要的答案：我不是天才，我也永遠不可能成為天才。但我做好每一件事之后，我可以擁有天才的成功。漸漸地，我的壞毛病逐漸少了，我不再隨便扔紙片了，不再說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小了……就連那幾個(gè)“狗扒”出來(lái)的宋氏“草書(shū)”也變成了規規矩矩的漢字。我相信成功就在不遠處。
“細節決定成敗”，只要我做好每一件微不足道的小事，我就可以成功！
細節成敗作文 篇9
有這樣一個(gè)民謠：丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬，折了一匹戰馬，傷了一位騎士，傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗，輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。細節能決定成敗。
我就曾因細節的疏忽而與成功擦肩而過(guò)。事情還從上次的考試說(shuō)起�！案魑豢忌堊⒁�，離本場(chǎng)考試結束還有十五分鐘時(shí)間，請抓緊時(shí)間答題�！弊诳紙�(chǎng)上的我忐忑不安，頭上直冒冷汗。還有十五分鐘，就差這一條難題了。我糾結著(zhù)，在草稿紙上反復舉例驗證�！袄咸鞝�，請眷顧我，給我一點(diǎn)思路解決這條數學(xué)難題吧！”我心里像揣了只兔子，撲通撲通地跳著(zhù)�！皀，2n減1，n乘2n減1，沒(méi)錯，就是n乘2n減1�！蔽已矍耙涣�，太好了！我終于算出來(lái)了，興奮不已的我早已按耐不住了�！斑@道難題都想到了，看看試卷，應該沒(méi)問(wèn)題了吧？”我暗自想，“不行，還得看看計算�！贝_保計算沒(méi)有出問(wèn)題后，我懸著(zhù)的心總算掉了下來(lái)�！白C明題，反正證出來(lái)了，應該沒(méi)問(wèn)題”�！岸ｂ忊彙�，交卷之后，我緩緩向教室外走去�！板穬�，最后一題寫(xiě)出來(lái)了嗎？”后面傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，哦！是柯宇啊。我從容的一笑：“寫(xiě)出來(lái)了，應該吧�！彼麣夂艉舻泥街�(zhù)嘴，又問(wèn)了幾題，我依然沒(méi)發(fā)現出什么問(wèn)題。一邊安慰柯宇，一邊心里還有點(diǎn)暗自高興“這次應該有145以上吧，我總算能揚眉吐氣，一雪前恥了”。
晚上，我懷著(zhù)緊張且迫不及待的心情等著(zhù)媽媽的電話(huà)。電話(huà)終于來(lái)了：“多少？”“137！”，媽媽的話(huà)如晴天霹靂，一下子擊中了我，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。本想應該在145以上，最少也有140，可事實(shí)卻往往與我唱反調。我甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，直到媽媽回來(lái)拿到試卷，我才接受了這一切�？吹藉e誤原因，恨不得時(shí)光倒流，讓我重新來(lái)做。10的負五次方，被我寫(xiě)成了10的五次方。一個(gè)負號，三分呢！可這能重新加上去嗎？分明是白日做夢(mèng)，天方夜譚。再翻開(kāi)來(lái)看，啊，不會(huì )吧！證明題也錯了，怎么會(huì )呢？我這是最有把握的呀，仔細看看，AE被我寫(xiě)成了AF，導致整個(gè)過(guò)程都沒(méi)了意義，整道題一點(diǎn)分也得不到，直接扣光十分。后悔，慚愧，懊惱一下子充斥了大腦，只覺(jué)得鼻子一酸，眼前一模糊，淚水便像掉了線(xiàn)的珠子似的嘩嘩的流下來(lái)了�！拔颐髅鲿�(huì )的呀，難的全對，這簡(jiǎn)單的.沒(méi)幾人錯的呀！我為什么就沒(méi)注意到這個(gè)細節呢？太可惜了�！背晒γ髅麟x我只有一步之遙，可就因自己的一個(gè)不慎，一個(gè)不小心，便于它失之交臂�？蛇@又怪得了誰(shuí)呢？只能怨自己忽略了一個(gè)負號，一個(gè)橫線(xiàn)，一架通往理想的橋梁。一個(gè)細節，便讓我與理想和目標之間拉開(kāi)了一道鴻溝。
馬蹄鐵失了一個(gè)釘，亡了一個(gè)國，一張卷子，失了一個(gè)符號，少了一個(gè)可跨越成功的橋梁，真的是應了那句“失之毫厘，差之千里”��！
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。敗也細節，成也細節。
細節成敗作文 篇10
王羲之是東晉有名的大書(shū)法家。他手書(shū)的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，唐太宗李世民視為至寶，命當時(shí)的書(shū)法家臨摹出不少版本，分送給他鐘愛(ài)的大臣和子侄，而真跡則被他帶進(jìn)了墳墓。所以，現今流傳于世的都是摹本。
王羲之在書(shū)法上取得如此高的成就，究其因，除了他過(guò)人的天資之外，最重要的恐怕就是他的勤學(xué)苦練了。據傳，他年輕的時(shí)候堅持每天練習書(shū)法，寫(xiě)完字就到一個(gè)池子里洗筆，久而久之，竟把整個(gè)池水都洗黑了，成了著(zhù)名的“墨池”。細節決定成敗。洗筆能把一池水全部洗黑，這一小小的細節充分體現出王羲之練字之勤。日復一日，年復一年地勤學(xué)苦練，最終造就了“書(shū)圣”的美名。他的`兒子王獻之從小耳濡目染，跟著(zhù)勤學(xué)苦練，后來(lái)也成了有名的書(shū)法家。父子兩人被書(shū)法界并稱(chēng)為“二王”，彪炳千秋。
與王羲之相比，我自嘆弗如。我從小學(xué)二年級開(kāi)始練習書(shū)法，書(shū)法老師很喜歡我，并且最看好我。那時(shí)我對書(shū)法有很濃厚的興趣，在書(shū)法班里表現得最認真，進(jìn)步也最快。字練到一定火候的時(shí)候，老師鼓勵我去考書(shū)法四級，我輕輕松松通過(guò)了。初步的成功讓我產(chǎn)生出自大，三年級我停止了練習，等我再次拿起毛筆的時(shí)候，手就不大聽(tīng)使喚了。一年后我重新開(kāi)始練習，并且下決心一直練下去。時(shí)光飛逝，轉眼三年過(guò)去，我的書(shū)法又有了長(cháng)足進(jìn)步。老師見(jiàn)我寫(xiě)得好，便讓我去考七級�？记拔彝粨袅艘欢稳兆�，每天都寫(xiě)七八張，最終我以良好的等次順利通過(guò)了七級考試。進(jìn)入初二，學(xué)業(yè)開(kāi)始忙起來(lái)，我又找理由不練書(shū)法了，現在幾個(gè)星期都不動(dòng)毛筆，字寫(xiě)得大不如前。媽媽對我說(shuō)：“你的字不如以前寫(xiě)得好看了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)。
細節決定成敗。如果我能有王羲之那樣的勤勉，不輕易停下自己前進(jìn)的步伐，擁有他那樣的耐心和毅力，我想我最終也一定會(huì )成功的。今后，我準備每個(gè)周末都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習書(shū)法，減少玩游戲、看小說(shuō)的時(shí)間，寒暑假再多花點(diǎn)時(shí)間在書(shū)法上，這樣三年后，我相信自己一定可以拿到書(shū)法十級證書(shū)。為了這個(gè)目標，我會(huì )努力，就從現在開(kāi)始。
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