(精華)細節決定成敗作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的細節決定成敗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節決定成敗作文1
“細節成就完美”，細節出錯可以將人帶入萬(wàn)丈深淵，可以使人一貧如洗，不為人所注意的細節將火星人民飛天愿望瞬間破滅。
“五、四、三、二、一，起飛!”伴隨著(zhù)歡呼雀躍與火星人民飛入地球的美好心愿，“火星一號”緩緩而起，終于離地并由慢至快，箭一般的飛翔浩瀚的宇宙中去，滿(mǎn)載著(zhù)全民的祝愿與希望。
飛船為引人注目而設計成亮橘色，它漸漸消失在全星人民的視線(xiàn)當中——這正是最最緊張的時(shí)刻啊!能不能再回來(lái)決定這是是非的成敗與否，所有人都緊緊盯著(zhù)消失的那一點(diǎn)，仿佛那個(gè)星球在那一瞬間都靜止了，鴉雀無(wú)聲，只待那飛船的消息 。
“回來(lái)呀，回來(lái)呀�！边@就是火星人民此時(shí)的心聲吧!
一顆亮點(diǎn)忽地一閃，所有人都沸騰了!不約而同地讓出大大的一個(gè)圓來(lái)等待勝利者的凱旋。
那亮眼的“火星一號”在哪呢兒，又承載著(zhù)人民的心愿回來(lái)了——這正是激動(dòng)人心的時(shí)刻啊!
平安著(zhù)陸。但是，落地的同時(shí)，卻伴隨著(zhù)一聲脆響，什么呀?宇航員清清楚楚地聽(tīng)到了，但沒(méi)有在意，因為他還急著(zhù)接受人們的贊美與鮮花呀!
蜂擁而至的人群把火星宇航員腳下的螺絲釘踩的變了樣子。
“靜一靜，我的人民們，我們夢(mèng)想就要實(shí)現了啊!”一位領(lǐng)導模樣的火星人喊道：“我希望明天就有人到地球去，這不正是所有人所期待的?”“我希望在檢查一下我們的飛船，確保它可以準確無(wú)誤的送我們達目的地�！币粋�(gè)普通的市民說(shuō)�！半y道你不相信這位回來(lái)的勝者嗎?”那領(lǐng)導似乎不高興但又不失威嚴的說(shuō)道：“我希望能尊重他，不論怎樣他是回來(lái)了�！�
代表們早早的到來(lái)了，毫不掩飾自己的驕傲與自豪，送行的`人們也是滿(mǎn)眼的羨慕，“下次來(lái)迎接你們的，將是我與地球人!”各代表聽(tīng)到后又一次心潮澎湃，催促著(zhù)關(guān)掉艙門(mén)。
同步昨天的時(shí)間、地點(diǎn)、與起飛方式，船底復燃起與昨日相同的勝利之火。再次竄上天空。興奮喜悅徜徉在人民之間，毫不亞于上一回的歡呼聲持續響著(zhù)。
突然，傳遞突然劇烈抖動(dòng)，怎么回事?這次又騰出的大圓恐怕是留給殘骸的吧?
船壁一葉葉落下，露出了代表們驚恐的不可描述的臉，“嘭!”火星四濺。還好不是高空�！鞍ミ�!”掉到地面的領(lǐng)導叫道：“是什么硌了我一下?”伸出手一看
——那是一刻閃亮卻千瘡百孔的鐵釘。
人們的自傲之火也伴著(zhù)船艙也一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅，美好夢(mèng)想因細節瞬間而瞬間爆炸，炸成天邊短促的紅云花——結論呢?關(guān)注細節。
細節決定成敗作文2
當你感嘆于高山的巍峨時(shí)，不要忽略了每一塊毫不起眼的碎石，當你沉浸于大海的壯闊時(shí)，不要忽略了每一朵平淡無(wú)奇的浪花，當你醉心于春天的生機時(shí)，不要忽略了每一點(diǎn)剛剛探出地面的新綠。當你在生活的道路上闊步前進(jìn)時(shí)，不要忽略了身邊小小的細節，因為，細節決定成敗。
有這樣一個(gè)故事，從前國王查理三世和公爵準備拼死一戰，卻因為鐵匠在催促中少釘了馬掌上的一個(gè)釘子，讓國王馬失前蹄，全軍失去了領(lǐng)袖，轉瞬間便潰不成軍，一枚小小的釘子，卻葬送了一個(gè)國家的前途。俗話(huà)說(shuō)“千里之堤，毀于蟻穴”，不要小看了那些如螞蟻一般看似不值一提的細節，最終也會(huì )讓千里長(cháng)堤毀于一旦。
遙想戰國時(shí)代，藺相如大智大勇而又慎于細節，把握好獻璧與王而請示于王的關(guān)鍵時(shí)刻，方能有禮有節，不辱使命，才有了完璧歸趙的佳話(huà)。而一代名士荊軻雖然剛勇過(guò)人，但無(wú)奈太子不重細節，只知道報仇，在沒(méi)有準備充分的情況下便派遣荊軻出發(fā)，而荊軻在抓住秦王衣袖的關(guān)鍵之處猶豫彷徨，再加上劍術(shù)不精，致使良機錯過(guò)，不僅自己身死朝堂之上，刺秦大任和之前的一切都付諸東流，后人在感嘆荊軻“壯士一去兮不復還”的壯烈時(shí)，也無(wú)不嘆息于他不重細節，最終留下遺憾，為人敲響了“切莫疏于細節”的警鐘。
再將目光轉向世界，那些擁有偉大成就的人，一定都注重細節。一枚普通的蘋(píng)果因熟透而離開(kāi)了樹(shù)杈，滾落在地上，牛頓卻從中發(fā)現了萬(wàn)有引力的奧妙，一股平常的'蒸汽頂開(kāi)壺蓋，升起一團白霧，瓦特卻領(lǐng)略到蒸汽的力量，一枚小小的雞蛋，并沒(méi)有什么出眾的特點(diǎn)，達芬奇卻對畫(huà)蛋超乎尋常的執著(zhù)，縱使被嘲笑為傻子，也依舊鍥而不舍，成就了高超的繪畫(huà)造詣，一個(gè)微不足道的音符，貝多芬也會(huì )反復推敲，讓音樂(lè )表達自己的靈魂，才有了雄壯昂揚的“天堂之音”。
放眼當今的航天事業(yè)，我國“神舟”系列飛船之所以全部發(fā)射成功，離不開(kāi)航天人細心嚴謹，認真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)細節。而美國的“挑戰者”號航天飛機，發(fā)射升空后不久便在一團沖天大火中墜毀，讓全國為之震驚，究其原因，竟然僅僅是一個(gè)小小的細節沒(méi)有到位，造成的不僅是七位優(yōu)秀宇航員的罹難，更是航天事業(yè)的重大損失，令人扼腕嘆息，也令人深深思考細節的重要。
對于我們來(lái)說(shuō)，細節同樣將決定一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，只有贏(yíng)得每一個(gè)細節，才能贏(yíng)得人生。不管是彎腰撿起一片小小的紙屑，還是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，又或是課上一句不經(jīng)意的知識點(diǎn)，都應該被我們重視�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，正是這一個(gè)個(gè)不值一提的細節的積累，才有了人生的高度。
正是在注重細節的滋養中，成功的花朵才會(huì )燦爛綻放。
細節決定成敗作文3
《細節決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。
成也細節，敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)，我作為一老師，在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?
從對老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計，問(wèn)什么問(wèn)題 ，怎樣問(wèn)， 何時(shí)問(wèn)， 甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位，所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行，向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的.表現，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬(wàn)不可小視之。
從對學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。作者在第四部分第二節中談到，注意細節其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學(xué)習生活中的細節抓起，嚴格要求學(xué)生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
細節決定成敗作文4
有一天，香港杜莎夫人蠟像館需要招聘一位工作人員，招聘海報一公布，前來(lái)應聘的人絡(luò )繹不絕。就這時(shí)，一個(gè)學(xué)美術(shù)的學(xué)生拿著(zhù)他剛剛買(mǎi)來(lái)創(chuàng )可貼前來(lái)應聘。這個(gè)學(xué)生很喜歡蠟像館里剛剛雕琢好的貝克漢姆蠟像，但在他看過(guò)的新聞?wù)掌�，貝克漢姆的額頭上貼著(zhù)一塊創(chuàng )可貼，創(chuàng )可貼下有一張酷酷的臉，一雙深邃的眼眸。
當他走進(jìn)蠟像館的時(shí)候，先找到保安和講解員，談了自己對貝克漢姆蠟像的看法，希望可以在“貝克漢姆”的額頭上貼上創(chuàng )可貼，但他的想法遭到了拒絕，保安和講解員覺(jué)得他的看法太微乎其微，甚至有點(diǎn)滑稽。后來(lái)，他輾轉又找到蠟像館負責人，再次談了自己對貝克漢姆蠟像的看法。他對蠟像館的負責人說(shuō)，人們需要的是一個(gè)真實(shí)的貝克漢姆蠟像，因為真實(shí)的才是有魅力的，才是吸引人的。于是，“貝克漢姆”額頭上貼上了一塊創(chuàng )可貼，受到了更多人的歡迎，他也被留在了杜莎夫人蠟像館工作。
有一次，一家知名酒店的總經(jīng)理去職業(yè)學(xué)校挑選員工。一到學(xué)校，老師們就把很多學(xué)生的簡(jiǎn)歷拿出來(lái)給總經(jīng)理看。學(xué)生的簡(jiǎn)歷里，有一欄是“有何特長(cháng)”，欄目里，有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)體育”；有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)修理”；有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)交際”；還有人寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)數學(xué)”等等。就在總經(jīng)理認真翻閱學(xué)生簡(jiǎn)歷的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生的簡(jiǎn)歷引起了他的興趣，因為這個(gè)學(xué)生在“有何特長(cháng)”欄目里寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)做蕨根糍粑”。當即，總經(jīng)理就錄用了這個(gè)學(xué)生，安排到廚房工作，而且工資還不低。
后來(lái)，老師們問(wèn)總經(jīng)理，為什么當即決定錄用這個(gè)學(xué)生�？偨�(jīng)理說(shuō)，因為這個(gè)學(xué)生在“有何特長(cháng)”里寫(xiě)的是“擅長(cháng)做蕨根糍粑”，而不是像其他學(xué)生那樣，寫(xiě)得很籠統，讓人費解，可見(jiàn)，這個(gè)學(xué)生是個(gè)心細的人，把工作交給他做，放心。
想想，要是去蠟像館應聘的學(xué)生和其他人一樣，遞上自己的簡(jiǎn)歷，然后說(shuō)，他熱愛(ài)這份工作，也需要這份工作，他有大專(zhuān)學(xué)歷，做過(guò)暑假工，當過(guò)家教，還有做過(guò)類(lèi)似的`工作，他是個(gè)能吃苦耐勞的人等等，他能得到負責人的賞識嗎？能順利得到這份工作嗎？恐怕很難吧，畢竟他只是一個(gè)學(xué)生，很難從應聘隊伍里脫穎而出吧。
再想，被總經(jīng)理錄用的這個(gè)學(xué)生，雖然擅長(cháng)烹飪，還做事細心，但他在“有何特長(cháng)”一欄里籠統地寫(xiě)著(zhù)“擅長(cháng)烹飪”或者“擅長(cháng)廚房工作”，他還能被總經(jīng)理當即錄用嗎？
我們常常說(shuō)，細節決定成敗。在這個(gè)微利化的商業(yè)時(shí)代，市場(chǎng)競爭日趨激烈，因而，我們必須時(shí)刻牢記“小事永遠是大事的根”、注重細節、防微杜漸，懷著(zhù)一顆樂(lè )于把小事做好的心，用百分之百的熱情追求每一件工作的盡善盡美，才能使自己在求職中獲得勝利。
細節決定成敗作文5
每當你早晨迎著(zhù)朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén)，看到同學(xué)會(huì )心的一笑，是否讓你心頭一震;每當你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵的眼神，是否讓你精神抖擻;每當你因考試失利而捶胸頓足時(shí)，是否注意到平時(shí)學(xué)習中所忽略的細節和不良的習慣……
為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，蓋子會(huì )被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……偉大的發(fā)明與發(fā)現，哪一個(gè)不是認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的`人，才能成為生活中的強者。
那次，在一次數學(xué)測試中，那是一道計算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認為答案沒(méi)有問(wèn)題，就繼續往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現其他題目做的都很好，就因為這道題，我答錯了。就是因為結果中落了一個(gè)根號�？梢�(jiàn)，也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細節，恰恰決定了你的成敗。
一年級，從媽媽開(kāi)始教我打羽毛球的那年開(kāi)始，我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)。堅持了將近7年，我養成了堅持做體育運動(dòng)的習慣。我不止一次的看到體育運動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心，熱愛(ài)體育運動(dòng)，堅持做運動(dòng)，我也嘗試著(zhù)去學(xué)會(huì )每一種球類(lèi)運動(dòng)。
在四年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū)，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書(shū)中，我讀到一條“用微笑面對生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理，在此后，我堅持保持著(zhù)這種習慣。如今，這句話(huà)仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。
有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧�。良好行為習慣的養成影響著(zhù)一個(gè)人的命運。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的�！�
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的習慣，腳踏實(shí)地，從小事做起，注重細節，方能成功。每發(fā)現一個(gè)細節，都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習慣，都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現它們時(shí)，你都會(huì )有驚喜的收獲。
細節決定成敗作文6
天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！献印额}記》
1和0.1相差多少？也許你認為那太微不足道了，簡(jiǎn)直不值一提�？扇绻麤](méi)有0.9的差距，如果沒(méi)有那一個(gè)小數點(diǎn)，也許一切的努力都會(huì )化為泡沫。
當年美國挑戰者號升天的那一剎那，爆炸時(shí)的火花四濺，讓我們觸目驚心，而罪魁禍首卻是一個(gè)被忽視了的小數點(diǎn)。
只是因為一個(gè)小數點(diǎn)……可是人們萬(wàn)萬(wàn)不能忽視這一個(gè)“小數點(diǎn)”，因為這1和0.1只是在你的彈指一揮間！
有人說(shuō)：“短暫如朝露，在陽(yáng)光灑散之際轉瞬而逝；永恒如太陽(yáng)，日復一日地東升西落�！比f(wàn)物生靈的全過(guò)程，對于擁有無(wú)窮力量的上帝而言，只是宇宙的一瞬間罷了。
我們能真切地感受到時(shí)間的流淌，并努力使它變慢乃至停止�？烧l(shuí)又能做到呢？可憐的人們啊，為什么不能找到成功的那把鑰匙呢？其實(shí)，那就在我們身邊，它就是細節。
細節是構成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條木頭。我們只有關(guān)注細節才能把握人生和命運。
天才“愛(ài)因斯坦”造就了相對論，這無(wú)人否認�？墒钱斎藗兎_(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現那兒并沒(méi)有復雜的微積分，僅僅是數萬(wàn)次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理和證明看起來(lái)十分渺小，但正是這些細節成就了人類(lèi)科學(xué)史上的'一次飛躍與突破。沒(méi)有細節哪來(lái)成功？忽略了細節就別想得到永恒！
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，窺一斑能知全豹。細節相當于試紙，可以測出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動(dòng)都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以是偉人，并不是他們出生起就是偉大的，而是后天的努力讓他們成為了偉人。
惠普創(chuàng )始人戴維·帕卡德說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細節成就完美”如果林則徐不注意他的弱點(diǎn)，他不會(huì )成為偉人，如果毛澤東不注意細小的事，一不留神就因細小的“庇”而掩蓋了“玉”。
生活中，工作上，細節點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映著(zhù)一個(gè)人的靈魂。要追求完美，要每一個(gè)細節都完美！毀滅一個(gè)人靈魂很容易，一個(gè)細節便會(huì )讓靈魂不再想當初一樣晶瑩剔透。
所以，人要注重細節，以潔白的云裝點(diǎn)天空，以絢爛的花裝點(diǎn)大地，以清澈的水裝點(diǎn)湖泊，以細節揮灑人生的色彩。請記�。�1%的錯誤必定會(huì )帶來(lái)100%的失��！所以，讓我們注重細節！讓細節決定成敗，點(diǎn)滴鑄就輝煌！
細節決定成敗作文7
沒(méi)有鳥(niǎo)的山會(huì )失去生機，沒(méi)有生物的海會(huì )失去生機，沒(méi)有白云的天會(huì )失去畫(huà)意，沒(méi)有細節的觀(guān)察會(huì )失去成功。
細節決定成敗，就是把握生活中的細節，為成功而積累。沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，只有經(jīng)過(guò)日常生活的積累才會(huì )爆發(fā)。我們，已經(jīng)高二了，似乎每天都習慣了“3。1線(xiàn)”。我們早上起床走出宿舍到食堂，然后從食堂到教學(xué)樓，最后從教學(xué)樓到宿舍。好像每天都是這樣，讓我們毫無(wú)生氣。還有一些同學(xué)因為這種無(wú)聊的生活走上了社會(huì )。其實(shí)仔細想想，哪天會(huì )重復呢？正是因為他們忽略了細節，把每一天都變成了一個(gè)粒子，所以他們忽略了每一天量的變化。所謂“小事成就大事，細節完美”。高一的時(shí)候，我很榮幸能成為中國人的代表。因為我的責任很重，所以對語(yǔ)文自然是大大咧咧的。一開(kāi)始語(yǔ)文成績(jì)平平，但每天都記日記，時(shí)不時(shí)整理一下。我在語(yǔ)文課上很認真。期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)是全班第一，這讓我覺(jué)得不可思議。我仔細分析了原因，我覺(jué)得是必然現象。只有不斷積累，才會(huì )有從量到質(zhì)的飛躍，說(shuō)明細節決定成敗。
"沒(méi)有臺階的堆積，沒(méi)有英里，沒(méi)有小溪的'堆積，沒(méi)有河流。"那么我們如何積累呢？其實(shí)就是善于在生活中發(fā)現。生活充滿(mǎn)了課堂，抓住每一件小事，就能得到自己想要的結果。海爾總裁張瑞敏在對比中日嚴肅精神時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)日本人一天擦六次桌子，日本人就不折不扣地執行，每天細節決定議論文的成敗，堅持擦六次；但是，如果讓一個(gè)中國人去做，他可能第一天擦六次，第二天擦六次，但是第三天，他可能擦五次，四次，三次，然后就不了了之了。有鑒于此，他說(shuō)：簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)都不容易；做好每一件平凡的事，都是不平凡的。相對于日本人的認真細膩，中國人確實(shí)有大而馬馬虎虎的缺陷，以至于社會(huì )上“差不多”的老師比比皆是，像，差不多，貌似，差不多，大概，大致，大概，大概，大概等。這已經(jīng)成為“差不多”老師的常用詞。而這些話(huà)反復使用，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)，礦難頻發(fā)，社會(huì )上違規不講原則的事情也屢禁不止。對應著(zhù)“差不多”和“大概”的概念，人想做大事，卻不愿意或不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中所說(shuō)：“能做大事的人太少了。大多數情況下，大多數人只能做一些具體的事情，瑣碎的事情，單調的事情，也許太平淡了。也許微不足道，但這是工作，是生活，是成就大事不可或缺的基礎�！�
這說(shuō)明中國人不注重細節，導致了一些不可避免的事情。細節決定成敗，不能成就大事。
“泰山不拒細土，故能成其高；江海不選擇涓涓細流，所以它可以很深�！敝挥凶プ∩畹拿恳稽c(diǎn)，做好每一件小事，我相信細節會(huì )決定成敗。
細節決定成敗作文8
你可曾有過(guò)“二月初驚見(jiàn)草芽”的欣喜?
你可曾領(lǐng)略過(guò)“嶺上晴云披絮帽，樹(shù)頭初日掛銅鉦”的奇異?
你可曾經(jīng)歷過(guò)“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的震撼?
這一切，都源自對小事物的留心。步履匆匆，目不斜視是現代人的悲哀。而真正打動(dòng)人心的，往往是人們熟視無(wú)睹的不起眼之物，它們，是喚醒心靈的驚雷。
天生我材必有用，小人物也能發(fā)揮大作用。毛遂，三千賓客中極渺小的一個(gè)，卻能在危難時(shí)刻挺身而出，助主得勝;只會(huì )模仿雞鳴狗吠的口技之人，卻能在生死攸關(guān)之時(shí)憑雞叫順利出城，化險為夷;曹劌，農夫出身，卻能根據敏銳的觀(guān)察及時(shí)調整戰術(shù)，贏(yíng)得勝利;陳勝，當初只是秦王幾萬(wàn)戍族中的一個(gè)，卻勇敢地扛起反秦的大旗，帶領(lǐng)農民們打敗秦軍，滅了秦國。他們的出現，讓歷史的平地炸出一顆顆驚雷，至今回蕩在世人的耳畔。
大隱隱于市，無(wú)數人蟄伏在世間角落，就像蒙塵的明珠，一旦抖落塵土，他們的`光芒就會(huì )上沖云天。王羽佳只是中國數萬(wàn)琴童中再普通不過(guò)的一個(gè)，她只是終日默默地坐在鋼琴前刻苦地練習。一次，她的演奏被一位音樂(lè )學(xué)院的教授聽(tīng)到，教授很震驚，他沒(méi)有想到如此流暢美妙的旋律是從面前這位長(cháng)相普通的小女孩手上彈奏出來(lái)的。從此，王羽佳告別了平凡，一步步走上了“鋼琴寶貝”的寶座;我國花樣滑冰的驕傲——張丹、張昊，第一次參加國際比賽時(shí)還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的新人，在俄羅斯名將和美國金牌得主匯集的賽場(chǎng)的確不引人注意。然而，正是這一對新選手，一舉奪得了那次冬奧會(huì )的冠軍，他們從不起眼到萬(wàn)人矚目，在賽場(chǎng)發(fā)出了奪目的光芒。
人生是智慧與智慧的較量，是命運的競技場(chǎng)�！包S鐘毀棄，瓦釜雷鳴”只是暫時(shí)現象，而“饞人高張，賢士無(wú)明”則是歷史真相。有才德的人喜靜樂(lè )安，無(wú)才德的人才琢磨靠嘩眾取寵吸引世人眼光。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )躥紅的“芙蓉姐姐”何德何能?僅憑扭擺腰肢，制造人浪效應來(lái)給自己增加知名度，結果如何?罵名不絕于耳，君子不齒。只要有才能，就不必擔心“才美不外現”。
有時(shí)，默默無(wú)聞不代表毫無(wú)建樹(shù)，平凡普通并不象征沒(méi)有魅力，表象并不顯示實(shí)質(zhì)，堙沒(méi)無(wú)聞只是在積蓄力量。魯迅先生“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，他聽(tīng)到了中國深處爆發(fā)的巨大的聲響;我們是不是也要“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，不僅聽(tīng)別人更重要的是聽(tīng)自己。
細節決定成敗作文9
暑期里，當我埋頭欲覓好書(shū)時(shí)，朋友向我推薦了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，今有“細節決定成敗”。時(shí)代有變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書(shū)中提到：“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的`不可缺少的基礎�！�
教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展，向細節管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細節的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng )造性的，獨一無(wú)二的，無(wú)法重復的。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人，老師每個(gè)細小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育，她遠比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個(gè)細節：從對孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著(zhù)想；從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些，是承擔了百年樹(shù)人、培養接班人的重任。說(shuō)得明白些，就是既要教書(shū)又要育人，可是，體現在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們，但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業(yè)本做起，從認真對待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無(wú)俱細，事必躬親，落實(shí)好對學(xué)生的養成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過(guò)程，也就是我們教師成長(cháng)完善的過(guò)程。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛(ài)心、責任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功！
細節決定成敗作文10
在很多時(shí)候，事情的成敗就取決于不為人知的細節�！耙活w蹄釘沒(méi)有釘好，因而一匹戰馬摔倒了；因而摔傷了一個(gè)將軍；一位將軍摔傷了，因而輸掉了一場(chǎng)戰爭；一場(chǎng)戰爭輸掉了，因而滅亡了一個(gè)國家�！边@個(gè)故事講的是一顆蹄釘有沒(méi)有釘好，與一個(gè)國家的生死存亡產(chǎn)生了聯(lián)系，有了因果�？梢�(jiàn)細節何等重要。
細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一件小事……細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，細節體現著(zhù)素質(zhì)；對部門(mén)來(lái)說(shuō)，細節代表形象；對事業(yè)來(lái)說(shuō)，細節決定著(zhù)成敗。因此，上面所講的故事也就不足為怪了。
對一個(gè)人而言，一舉手一投足，一顰一笑，都是其內心世界的外化，思想感情的具像。如果我們順著(zhù)某個(gè)人細碎的腳印，通過(guò)他的言談舉止，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定能找到他的人生結果。智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì )成空想。然而我們大多數人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家很多，而精益求精的執行者很少；各類(lèi)管理規章制度很多，而規章條款不折不扣執行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹(shù)立細節意識，注重細節、把小事做細，這時(shí)成功事業(yè)的最基本的`前提。
看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。他們小事不想做，大事又做不來(lái)。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
要做到正確理解和認識細節，并能按要求去做，是一件很不容易的事。它是通過(guò)努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)養成良好習慣的結果。只有在日常生活中注重訓練和提高自我的洞察力，認真做好、做細生活中的每一件事，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的積累，最后才能使量導致到質(zhì)的飛躍。能做到這一點(diǎn)的人是智者，成功的命運之神一定會(huì )垂青與他。
細節決定成敗作文11
有勇氣才能為自己提供戰勝自己的力量，但單單只有勇氣是不夠的，我們要在任何細節上作工作，不能做事馬馬虎虎。
我們做事不能還沒(méi)做就退縮，不敢去挑戰，而是要鼓起勇氣努力向前把不可能變?yōu)榭赡�，努力去爭取一切可以爭取的力量去戰勝自我，正所謂人們最大的敵人正是人們自己，如果人們能把自己戰勝，試問(wèn)：這個(gè)戰勝了自己的人還有什么困難能阻礙他嗎?毛澤東說(shuō)過(guò)一句話(huà)：在戰略上藐視敵人，在戰術(shù)上重視敵人。這句換的意思是:在制定方針時(shí)不把敵人放在心以免對自己造成過(guò)大的壓力，但正是實(shí)施起來(lái)卻要細心，不能容許一點(diǎn)馬虎要在心里完全的重視。
聞名世界的惠普創(chuàng )始人戴維帕卡德曾感嘆“小事成就大事，細節成就完美”，可見(jiàn)對細節的作用和重要性的認識。其實(shí)，生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō)：把每一件簡(jiǎn)單的`事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。說(shuō)了這么多關(guān)于名人對勇氣和細節的看法，這下你也一定有了自己對勇氣和細節的看法，我們要在生活中多多的觀(guān)察我們的周?chē)�，我們�?huì )發(fā)現許多有趣的事情，這就是細心的好處，但如果只有做事的細心而沒(méi)有做事的勇氣，后果可想而知，所以我們要二者兼備才能以最好的面貌去迎接未來(lái)的考驗。
當我們?yōu)樽约憾ㄏ乱粋�(gè)好的目標后，努力朝這個(gè)目標前進(jìn)，有時(shí)我們會(huì )跌倒、有時(shí)我們會(huì )受傷，但只要我們不放棄，總有一天我們能追上那個(gè)被我們在戰略上藐視，戰術(shù)上重視的敵人，我們不只是要追上他與他齊頭并進(jìn)，而是要把他超過(guò)，甚至把它遠遠的甩在我們的身后，讓他也嘗嘗別別人甩在后面的感覺(jué)，但就算是這樣我們也并不能掉以輕心，防止他用我們超過(guò)他的方法反超我們，我們要永遠讓他跟在我們的后面，好讓我們去尋找另一個(gè)值得我們去超過(guò)的對象。我們不能在我們完成任務(wù)的時(shí)候驕傲，因為驕傲會(huì )是你成功路上的一塊石頭，強者看了這塊石頭，它是強者路上的一塊墊腳石;弱智看了這塊石頭，它是弱智路上的一塊絆腳石。如果我們能讓絆腳石成為我們的墊腳石，那么也標志著(zhù)我們從弱智變成了強者。
把握住自己的勇氣，抓住自己的“石頭”，培養自己的信心。這個(gè)世界上的任何困難在你眼里只不過(guò)是一些垃圾。勇氣、細心會(huì )助你成就事業(yè)，會(huì )助你的上你人升的一個(gè)新高度。我們要把這些話(huà)真正的實(shí)施起來(lái)可能并不容易，但我們只要有信心就會(huì )成功。
細節決定成敗作文12
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)努力的目標，合格目標因每個(gè)人的不同而各有差異；人們在追求目標，追求理想之時(shí)，往往只有少數的人獲得了成功，而大多的是不盡人意的，這到底是為什么呢？我想，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因為大多數的人在追求目標的過(guò)程中，沒(méi)有注意到細節的存在，而細節恰恰是通往成功的必經(jīng)之路，是成功大門(mén)的鑰匙，因此，要想獲得成功，就必定要注意細節！
有一個(gè)農村來(lái)的小伙子，到城打工。他家里很窮，他文化水平也不高，但是他有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善良的心。
有一次，他看到了一家幼兒園在高薪招聘副園長(cháng)，他抱著(zhù)試試看的`心理，去參加了一個(gè)他認為不可能成功的面試會(huì )。這天，面試來(lái)了很多的人，每個(gè)前來(lái)面試的人都穿著(zhù)整齊的服裝，只有他看起來(lái)與眾不同：一身土布做的衣衫，灰色的喇叭褲，上面還有許多的補丁。面試的辦公室前有一把倒在地上的掃帚，許多的面試者都從它上面跨過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)把它撿起。一個(gè)個(gè)的面試者自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)去，但一個(gè)個(gè)又灰頭土臉地從里面出來(lái)。正當大家都在議論到底需要多高的學(xué)歷才能被錄取的時(shí)候，輪到他面試了。
他進(jìn)去時(shí)，看到了那把不起眼的掃帚，他彎下腰，輕輕將掃帚拾起，然后讓它扶靠在墻上。這時(shí)，面試的人從辦公室里走出來(lái)，對他說(shuō)：“你被錄取了�！痹趫�(chǎng)的人都大吃一驚，竟然是一個(gè)低學(xué)評的小伙子被錄取。
由此可見(jiàn)，學(xué)識不一定是成功的必要素，但細節，才是決定著(zhù)成功的關(guān)鍵。如今，有一些向我們這樣的學(xué)生，平時(shí)十分努力的學(xué)習，但考試的成績(jì)都不如你所愿。
我曾經(jīng)也是個(gè)這樣的學(xué)生。平時(shí)放學(xué)一回家，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里，刻苦地寫(xiě)作業(yè)，不斷地復習，復習，在復習，就是希望明天的考試上能獲得理想的成績(jì)�？墒堑诙炜荚嚦煽�(jì)下發(fā)這后，總是出乎我的意料，和我期盼的分數總是差那么一大截，失敗的原因總是沒(méi)有注意細節，總是到了最后才發(fā)現原來(lái)自己都懂的，但是就是沒(méi)有想到。于是，我每天的在書(shū)房里，總結自己失敗的原因，最后，終于獲得了理想的成績(jì)。因此，在注意細節的時(shí)候，還要掌握一定的方法，只有既注意到了細節，又掌握了方法，走向成功的道路才會(huì )更平穩。
我們在追求成功的道路上，必定會(huì )道路崎嶇，坎坎坷坷，因此就需要我們注意細節，細節不只躲在一個(gè)方面的，而躲在許多細小的地方，只有把它們一個(gè)一個(gè)的挖出來(lái)，成功就會(huì )離我們更進(jìn)一步！
細節決定成敗作文13
細節，可能大家認為它是微不足道的，然而，從細節中可以看出你的態(tài)度和習慣，細節也往往決定著(zhù)一件事情的成敗。
馬上就要迎來(lái)我們的電腦編程比賽了，老師為了我們能取得好成績(jì)，給我們找了很多復雜疑難的題目來(lái)做。在龐大又復雜的題庫中，我找到了一道頗有難度的題目，開(kāi)始思考起來(lái)。旁邊的小杰也開(kāi)始做起了我選擇的這道題目，并跟我說(shuō)要和我比誰(shuí)做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過(guò)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)我倆要比賽，就看了看這道題，然后笑呵呵地跟我們說(shuō)：“這道題重點(diǎn)是在細節，誰(shuí)能關(guān)注到這些細節，誰(shuí)就能贏(yíng)了�！蔽液托〗芟嘁曇恍�，開(kāi)始了較量。
我仔細觀(guān)察了這道題目，發(fā)現它只是要你寫(xiě)出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學(xué)過(guò)，這倒不成問(wèn)題，可是我們只學(xué)過(guò)快速排序的子程序，沒(méi)有將它與主程序聯(lián)系起來(lái)，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節所在吧。沒(méi)辦法，只能且打且試了。我就開(kāi)始做了起來(lái)，一邊打一邊想，而且十分地注意細節，連一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)有放過(guò)。終于在我的不懈努力之下，這個(gè)程序打完了，我看著(zhù)這個(gè)長(cháng)長(cháng)的程序，長(cháng)吐一口氣。我得意地轉頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，而且他的程序和我的相差無(wú)幾，我想：要決出勝負就只能拼細節了。
我趕緊把測試數據輸了進(jìn)去，發(fā)現答案竟然是錯的，我百思不得其解，我已經(jīng)很注意細節了，應該是沒(méi)有錯誤了，為什么還是錯呢?我仔細地查啊查，還是沒(méi)有查出錯誤來(lái)，無(wú)奈之下，我只好請教老師，老師走了過(guò)來(lái)，一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說(shuō)：“哎呀，小嘉，其實(shí)你就是有一處細節錯的。你看你的變量定義不應該在程序的`下面，而是應該在程序的最上面，這樣一改，你的程序就對了�，F在我試下給你看�！笔裁�?就這樣一個(gè)小小的細節，就能使得程序出錯?就讓我本來(lái)穩操勝券的比賽全盤(pán)皆輸?我本以為這個(gè)地方這樣定義也是對的，因而就沒(méi)有細想，沒(méi)想到就是這個(gè)我完全沒(méi)有注意到的小細節出了錯，導致我功虧一簣�？粗�(zhù)修改完的程序和正確的答案，我低下了頭。而這時(shí)，旁邊的小杰也提交了他編寫(xiě)的程序，老師贊許地看著(zhù)他，說(shuō)：“雖然你提交得慢了點(diǎn)，但是你把每一個(gè)細節都考慮到了，你的答案是正確的，我宣布你贏(yíng)得了比賽�！�
比賽結束了，我將這道題打印了下來(lái)，并把我做錯的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習題，它都在提醒我：“對和錯之間只相差一個(gè)細節。只有把握住細節，才能把握住成敗�！�
細節決定成敗作文14
在我們的生活中，充斥著(zhù)各種各樣形形色色的小事，它們看似沒(méi)有什么問(wèn)題，但是很多時(shí)候都在消磨著(zhù)我們的時(shí)間與心情，甚至還有可能導致一件事情的成敗。正是因為這些小事，所以就出現了細節決定成敗的一系列故事。
那么細節到底有多么重要呢？一個(gè)關(guān)于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準備與里奇蒙德決一死戰，于是讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子沒(méi)有釘第四個(gè)掌，便偷偷地敷衍了事。不久后，理查和對方交上了火，大戰中忽然一個(gè)馬掌掉了，國王被戰馬掀在地上，亨利俘虜了理查。于是就有了"少了兩枚鐵釘，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家"的說(shuō)法。1%的錯誤導致了100%的失敗，一個(gè)龐大的王朝，就這樣被毀掉，這就是一馬失社稷！這就是細節決定成��！
我還記得也是一個(gè)同樣的事件，以前宇航員要到太空研究用到的筆，向全世界獎金征討，最后一個(gè)小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏(yíng)得了那筆獎金，所以有時(shí)候我們認為的小東西小事物也能起到很大的作用。
“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子�！狈鼱柼┱f(shuō)的這句話(huà)真的是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個(gè)越野賽車(chē)手走過(guò)一片沙灘時(shí)，鞋子里灌滿(mǎn)了沙子，他匆匆脫下鞋子，胡亂的把沙子倒掉�？墒怯袔琢Ｉ匙舆�留著(zhù)他的鞋里，他沒(méi)有發(fā)現，仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著(zhù)他的腳，并漸漸嵌入他的腳底，使他走一步，疼一步。終于，在離目的地不遠的地方，錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步，最終只能放棄比賽。所以很多時(shí)候在我們的生活中使我們不開(kāi)心的都是一些芝麻小事，我們可以躲避一頭大象，卻躲不過(guò)一只蒼蠅。
而這樣，就有人疑問(wèn)，這樣細節決定成敗與大行不顧細謹不就矛盾了嗎？其實(shí)，任何一件事的'完成，都必然存在多個(gè)方面。而就這兩個(gè)，一個(gè)是執行方面，一個(gè)是決策方面。
當我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘，乘車(chē)忘記帶零錢(qián)，自駕忘了加油，這些小事都讓我們感到懊悔，有后悔當初怎么沒(méi)那樣做的想法。這些便是我們生活中常見(jiàn)的細節上的疏忽所造成的。這時(shí)候便又重現了那句話(huà)“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子”，為了我們心中的那座高山，我們應隨時(shí)檢查自己的腳底，鞋里有了沙粒的話(huà)，那就趕快倒掉！
細節決定成敗作文15
古往今來(lái)，不少人常常因細小的事而失敗，但也有的人因細小的事而成功的。所以說(shuō)，細節決定成��！
綜觀(guān)歷史，不得不承認，注意細節的人更能干成大事。
“有別人在場(chǎng)的時(shí)候，不要自己亂唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西；別人講話(huà)時(shí)，不要插嘴；別人站著(zhù)時(shí)，不要坐下；別人停下來(lái)時(shí)，不要自己走；和別人在一起，不要讀書(shū)或者看報，如果確有必要做上述事情，也一定要請求。事先不得到允許，不要看別人的書(shū)或者寫(xiě)的東西，寫(xiě)信的時(shí)候，也別離得太近……”這是美國總統喬治？華盛頓14歲時(shí)抄在筆記本上的部分”守則”�？梢哉f(shuō)這是些細節，甚至是很拘束人的細節，然而華盛頓卻把它看成是成長(cháng)所必須的“維生素”。假如他不注意這些細小的事，從不顧別人的感受，很難想象他會(huì )把美國搞得繁榮昌盛。
這就是成大事者注意細節，如果華盛頓不注意細節，他不會(huì )成為美國開(kāi)國總統，更不會(huì )把美國搞得繁榮昌盛�？梢�(jiàn)，注意細節是華盛頓成為總統的基石。
盧瑞華說(shuō)過(guò)：“在中國，想做大事的人很多，但愿意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；我們不缺少各類(lèi)規章制度，缺少的是對規章制度條款不折不扣的執行者；我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細�！敝�(zhù)名的木桶理論認為，一支木桶盛水的多少，取決于最短的那根木板。而細節從某種意義上說(shuō)，就是那塊最短的木板。春秋時(shí)的子罕“不貪為寶”，清朝廉卿張伯行以“取一文，我為人不直一文”為銘，林則徐因自己容易發(fā)怒，自書(shū)“制怒”條幅掛于堂上，煙癮特大的毛澤東在重慶談判期間堅持不抽一支煙……一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，窺一斑而知全豹。細節相當于試紙，可以測出一個(gè)人的.素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動(dòng)都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。老子說(shuō)過(guò)“天下難事，必做于易；天下大事必須于細”。如果林則徐不注意他的弱點(diǎn)，他不會(huì )成為偉人，如果毛澤東不注意細小的事，一不留神就因細小的“庇”而掩了大“玉”。
世上無(wú)小事，人間無(wú)細節。在英國民間流傳著(zhù)這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰馬。失去一匹戰馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰斗。丟了一次戰斗，輸了一次戰役。輸了一次戰役，毀了一個(gè)王朝�？梢�(jiàn)，不注意細節，有可能無(wú)以成大事。
細節是成功的基石。哈維？費爾斯通說(shuō)過(guò)：“成功是細節之子”。米開(kāi)朗琪羅說(shuō)“在藝術(shù)的境界里，細節就是上帝�！崩钏挂舱f(shuō)過(guò)：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深�！彼�，如果想成功，做事就應該注意細節，因為細節決定成��！