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[熱門(mén)]細節的魅力作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的細節的魅力作文,歡迎閱讀與收藏。
細節的魅力作文1
細節,常常出此刻我們的生活中,這些細節,往往都包含著(zhù)一種美麗的,令人神往的東西,有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現,因為人們都在關(guān)注那無(wú)數細節后的燦爛事跡,被忘卻了的是那美麗而令人神往的細節的魅力!
百年珊瑚
幽藍的深海里,一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò),我們發(fā)現,在這近乎黑暗的深海里居然還藏著(zhù)如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝,紅的、黃的,一簇一簇的靜靜地躺在深海?墒侨藗儧](méi)有注意到那些存在于它們身上的細節。仔細看去,它們身上布滿(mǎn)著(zhù)神秘而又美麗的花紋,重重疊疊,彎彎曲曲,但又有著(zhù)一種說(shuō)不出的規律……這近乎自然杰作的細節,是那么完美的呈此刻我眼前。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力
作繭自縛
我們都明白這小小的蟲(chóng)子在為以后做著(zhù)準備,為著(zhù)那一次完美的綻放的新的自我,暫且委屈著(zhù)自我。有多少人曾在意過(guò)觀(guān)察過(guò)了解過(guò)這個(gè)微小細節有誰(shuí)能說(shuō)當包裹著(zhù)的繭破裂的前夕你會(huì )放下一切去關(guān)注著(zhù)它這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的`是,這小小蟲(chóng)子曾與我一齊見(jiàn)證了這完美綻放之前的細節——化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長(cháng)的過(guò)程,可能我們并不明白,它將會(huì )把一個(gè)全新的自我呈此刻我們眼前,我格外的相信,相信它是可愛(ài)的。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力
曇花一現
一個(gè)“瞬間”的代名詞,一個(gè)“奇跡”的代名詞,它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放,那美麗的瞬間,多么奇跡!又有多少人拿著(zhù)相機,從傍晚激動(dòng)到深夜,為了觀(guān)賞這奇跡的瞬間,觀(guān)賞它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細節才是最最完美的,因為這是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力
這就是細節的魅力!正是因為這世界上的一個(gè)個(gè)細節,才有了后面輝煌的事跡!
這就是細節的魅力!正是因為它們一次次釋放的魅力,才有了這個(gè)精彩的世界!
這就是細節的魅力!你是否曾注意過(guò)呢
細節的魅力作文2
西方有首民謠這樣唱道:“丟失一顆釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰爭;輸了一場(chǎng)戰爭,亡了一個(gè)國家!币粋(gè)釘子的細節竟能決定一個(gè)國家的存亡,由此可見(jiàn),細節的重要性。
不注重細節,會(huì )導致成敗。1967年8月23日,前蘇聯(lián)著(zhù)名宇航員費拉迪米爾·科馬洛夫,獨自一人駕駛聯(lián)盟一號成功完成任務(wù)后返航。但卻在返回大氣層后,竟然打不開(kāi)降落傘,只能著(zhù)陸墜毀,而他本人也于那次災難中殉職。令人震驚的是,導致這場(chǎng)災難的原因竟然只是因為地面檢查時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)!我們從這個(gè)真實(shí)的故事中更可以看出,細節有多么重要。
成功,必然離不開(kāi)細節;萜談(chuàng )造者戴維·帕卡德曾言:“小事成就大事,細節成就完美!睖\顯易懂卻又耐人尋味。從古至今,從中國到外國,由一個(gè)細節而導致失敗的例子比比皆是,當然,也有通過(guò)細節成功的.人。舉一個(gè)大家耳熟能詳的例子,牛頓發(fā)現地心引力,始于一個(gè)砸在地上的一個(gè)蘋(píng)果,可以說(shuō)是那蘋(píng)果造就了他,使他在多年后的今天,仍然被人們所記住。蘋(píng)果熟了掉在地上,是大家都知道的,而為什么卻只有牛頓發(fā)現了它的奧秘呢?很簡(jiǎn)單。是他對細節的注重!叭е,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下”任何成功都離不開(kāi)細節,依賴(lài)于細節。
細節,關(guān)乎未來(lái)。有理想有大抱負的同學(xué)肯定不在少數,但有些同學(xué)只是幻想,并沒(méi)有付諸于行動(dòng)。理想與幻想是不同的,它們本質(zhì)上最大的不同就是理想可以通過(guò)努力去實(shí)現,而幻想就只是空想。要想實(shí)現理想,就要從小事做起,從細枝末節做起,例如在做數學(xué)題時(shí)認真檢查,不因疏忽大意而導致題做錯之類(lèi)的。也就是所謂的把小事做細。成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細節!安环e跬步,無(wú)以致千里,不積小流無(wú)以成江海!倍毠澗褪枪璨、小流。
細節,如影隨形。細節存在于我們生活的每一處,與我們的生活息息相關(guān)?梢哉f(shuō),無(wú)數個(gè)細節組成了我們的這個(gè)社會(huì )。有些細節也在不經(jīng)意的感動(dòng)著(zhù)我們,鼓勵我們不斷前行。如緊張時(shí)老師一個(gè)鼓勵的明神,失敗時(shí)朋友一句溫暖的安慰,勝利時(shí)父母一臉欣慰的笑容……
細節真是魅力無(wú)窮。
細節的魅力作文3
大大咧咧的人固然討人喜歡,因為在人眼中,這種性格是誠實(shí)開(kāi)朗的。然而這種性格也有它的反面。經(jīng)常丟三落四,或是一句不經(jīng)意的玩笑刺到了他人的痛處,他還覺(jué)然不知,細節這時(shí)就成了重要的了。粗心的人永遠干不了大事,因為他們失誤太多,在重要的職位上可能就不太討喜了。
細節體此刻生活的很多地方,情感中,學(xué)習中,生活中。仔細想想,是否在天冷的時(shí)候會(huì )有人叫你記得多穿一件衣服,會(huì )在陰天的時(shí)候叫你出門(mén)記得帶傘。這個(gè)人就是所謂會(huì )注意細節的人?赡苤皇呛(jiǎn)單的一句嘮叨。便體現了一種情感。正是因為有這種情感而發(fā)現了某人的一些細節,這是感情帶動(dòng)的細節,是溫暖的。
學(xué)習中,是否有這樣一個(gè)人,他總能發(fā)現教師問(wèn)題中隱藏的問(wèn)題和道理,你可能會(huì )說(shuō):“他怎樣能夠這樣呢?”先聽(tīng)聽(tīng)教師對他的評價(jià):“他善于發(fā)現細節!痹谒鼍毩曨}的時(shí)候,他能做到會(huì )做的題全部都對,不會(huì )做的題也至少懂個(gè)大概。因為他善于發(fā)現細節,能做到眼疾手快。而大大咧咧的人就做不到了,他們粗心大意。對所有的事情都沒(méi)有防備。
生活中,是否有這樣一個(gè)人,他能在瞬間發(fā)現某個(gè)人細微的變化,他看到朋友嘴角有淡淡的微笑,便會(huì )很快的問(wèn)到:“今日發(fā)生了什么事?這么開(kāi)心!倍笥岩埠軜(lè )意與他分享自我的`開(kāi)心。當他在陌生的場(chǎng)合,開(kāi)了一句玩笑。冒犯了某人時(shí),他能注意到那人眉毛輕微的一皺。明白自我說(shuō)錯了話(huà),并立馬圓場(chǎng),因為他能發(fā)現細節,避免一錯再錯下去。
細節能夠帶來(lái)溫暖,能讓你發(fā)現世界的奇妙之處,能讓你生活多一點(diǎn)歡樂(lè ),少一絲矛盾。牛頓注意到了蘋(píng)果掉下的細節。門(mén)捷列夫發(fā)現了元素周期表的細節。而你又現了什么細節呢?發(fā)現細節的本事不是與生俱來(lái)的,只是看你愿不愿意去發(fā)現,去思考,去感悟。
細節的魅力作文4
細節使玫瑰更加美麗,細節使更加秀麗,細節使文章更加漂亮,細節使生活更加完美。人這一生若是沒(méi)有那么一丁點(diǎn)的細節,那該是多么的無(wú)趣啊,細節魅力就是如此的大啊。
"哇!真漂亮,要是住在這個(gè)地方就好了"?粗(zhù)窗外的風(fēng)景,妹妹一臉的喜悅。我扭頭向窗外望去,恩——說(shuō)實(shí)話(huà),真的'很漂亮。一眼望去,映入眼簾的是那一片綠,淺綠,深綠,交錯相橫,雜亂卻又不失結構美。要是心情不好,站這里,放眼眺望,可真是一大享受啊!
可總感覺(jué)有那么一絲絲的美中不足。
車(chē)子在路上緩慢行駛著(zhù),一片片綠海出現在我們的眼前,"很奇怪誒,為什么明明全是綠的,卻不會(huì )有視覺(jué)疲勞"。"當然不會(huì )啊,這里一會(huì )兒深一會(huì )兒淺的,對我們來(lái)說(shuō),還很有新鮮感"。我望著(zhù)窗外解釋道,妹妹一頭霧水的看著(zhù)我"不過(guò),你能告訴我為什么,看了這么久,卻沒(méi)有看見(jiàn)花嗎?""恩,這個(gè)......我也不知道誒"我滿(mǎn)臉的愧疚"呵呵,這有啥好問(wèn)的,不是沒(méi)有花,而是這些花啊,都很小,而且我們都在路中間,間隔距離大。不信,走,我們過(guò)去看看。"說(shuō)著(zhù),就把車(chē)子靠邊停下了。
我們打開(kāi)車(chē)門(mén),跑向那片綠色的。一靠近它,我們都驚呆了,想走上去好好接觸一下,這個(gè)綠,卻又怕自己踩傷了那嬌嫩的小花朵。是的,沒(méi)錯,那花朵又小又美,像一群嬌滴滴害羞的小姑娘,連都要保護她們。我們站在一旁,都不知道該怎么辦才好。
一陣風(fēng)吹過(guò),小草順著(zhù)風(fēng)彎下了腰,那花朵卻挺直了背,迎接風(fēng)的洗禮,那小草的低腰形成了一股浪,由深到淺,再由淺到深;ǘ鋼u曳著(zhù),點(diǎn)點(diǎn)顏色灑落在那片綠海上。給人一種美的享受。相比那深淺不一的綠海,我想只有浪花才能詮釋花朵的美吧。
望著(zhù)那片海,我感受到前所未有的美。閉上眼睛,深呼吸,一絲花香和草香撲面而來(lái);▋菏遣輬(chǎng)的細節,她有一種與眾不同的魅力,它的魅力讓我久久不能忘懷。讓
我沉醉其中。
細節的魅力作文5
細節,在某些人眼里“無(wú)關(guān)緊要”,正所謂“成大事者不拘小節”。然而,細節在我的眼里卻“事關(guān)成敗”。因為,對“細節的魅力”的理解我是刻骨銘心的。
記得許多年前我上小學(xué)五年級的時(shí)候,一天早上我上學(xué)前發(fā)現書(shū)包旁邊放了一把雨傘,可一看外面陽(yáng)光明媚,就沒(méi)想是怎么回事就背上書(shū)包一路小跑地去學(xué)校了。然而,正所謂“六月天孩子臉”,放學(xué)前還好好的'天剎那間就烏云密布,不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我背著(zhù)書(shū)包站在教室門(mén)口猶豫不決,是冒雨回家呢還是等雨過(guò)天晴?正當我遲疑的時(shí)候,頭上突然撐起了一把雨傘。我抬頭一看,原來(lái)不知什么時(shí)候媽媽來(lái)了。路上,我一直在想,為什么早上書(shū)包旁會(huì )有一把雨傘?媽媽又為什么在這個(gè)時(shí)候突然出現?到家后我就問(wèn)媽媽原因!霸缟掀饋(lái)的時(shí)候我感覺(jué)天氣有點(diǎn)悶熱,于是就看了看天氣預報,所以特地為你準備了把雨傘。下班回家后發(fā)現我給你準備的雨傘還放在桌子上,所以我就來(lái)接你了!痹瓉(lái)如此,我恍惚大悟。說(shuō)完雨傘的事后媽媽又告訴我,做任何事情都要注重細節,千萬(wàn)不能馬虎。
為了說(shuō)明細節的重要性,媽媽又給我講了美國挑戰者號航天飛機的事情。她說(shuō),1986年美國挑戰者號航天飛機升空后不久就爆炸了,事后查明是因為一個(gè)火箭助推器上的密封圈出了點(diǎn)故障;而密封圈僅僅是幾百萬(wàn)個(gè)航天飛機零件中一個(gè)毫不起眼的小零件;然而,這么一個(gè)小零件的問(wèn)題卻導致航天飛機發(fā)生了機毀人亡的慘劇。聽(tīng)完媽媽的話(huà),我大吃一驚:細節原來(lái)如此重要,怪不得俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”。而我呢,做事馬馬虎虎,經(jīng)常發(fā)生丟三落四的事情,這對自己以后的成長(cháng)是十分不利的。細節,可能是一句不起眼的話(huà)語(yǔ),可能是一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作,可能是一個(gè)不經(jīng)意的眼神,或許還可能是……
也許,這些細節有些人認為是毫無(wú)意義的,但我卻認為它們是至關(guān)重要的。因為我知道:細節小到可以影響一個(gè)人的成長(cháng),大到影響一個(gè)企業(yè)的興衰,甚至會(huì )影響一個(gè)行業(yè)的前途。
細節的魅力作文6
細節,常常出現在我們的生活中,這些細節,往往都包含著(zhù)一種美麗的,令人神往的東西,有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現,因為人們都在關(guān)注那無(wú)數細節后的燦爛事跡,被忘卻了那美麗而令人神往的,細節的魅力!
百年珊瑚
幽藍的深海里,一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò),我們發(fā)現,在這近乎黑暗的深海里居然還藏著(zhù)如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝,紅的、黃的,一簇一簇的,靜靜的躺在深海里。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的細節。仔細看去,他們身上布滿(mǎn)著(zhù)神秘而又美麗的花紋,重重疊疊,彎彎曲曲,但又有著(zhù)一種數不出的規律……這近乎自然杰作的細節,是那么完美的呈現在我們的面前,這種細節,你可曾發(fā)現它的魅力?
破繭而出
我們都知道這小小的蟲(chóng)子在為以后做著(zhù)準備,為著(zhù)那一次完美的綻放的新的自己,暫且委屈著(zhù)自己。有多少人曾在意過(guò)?觀(guān)察過(guò)?了解過(guò)這微小細節?有誰(shuí)能說(shuō)當包裹著(zhù)的繭破裂的前夕你會(huì )放下一切去關(guān)注著(zhù)它?這種小小的`細節近乎被你們所忽視。慶幸的是,這小小蟲(chóng)子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細節——化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長(cháng)的過(guò)程,可能我們并不知道,它將會(huì )把一個(gè)全新的自己呈現在我們面前,我格外地相信,相信它是可愛(ài)的。這種細節,你可曾發(fā)現過(guò)它的魅力?
曇花一現
一個(gè)“瞬間”的代名詞,一個(gè)“奇跡”的代名詞,它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放,那美麗的瞬間,多么奇跡!又有多少人拿著(zhù)相機從傍晚激動(dòng)到深夜,為了觀(guān)賞這奇跡的瞬間,關(guān)上它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細節才是最最完美的,因為這是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細節,你可曾發(fā)現它的魅力?
這就是細節的魅力!正是因為這世界上一個(gè)個(gè)的細節,才有了后面輝煌的事跡!
這就是細節的魅力!正是因為他們一次次釋放的魅力,才有了這個(gè)精彩的世界!
這就是細節的魅力!你是否曾注意過(guò)呢?
細節的魅力作文7
細節決定成敗,細節是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個(gè)故事,說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò),他沒(méi)有喪失信心,在又一次面試中,他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針,就隨手撿了起來(lái),恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了,當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí),行長(cháng)說(shuō):“大頭針雖然微不足道,但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念,銀行這個(gè)行業(yè),僅有注重細節的人才能夠干的更好!”
毋庸置疑,細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力,能成就人生的事業(yè)。
老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,這句話(huà)精辟地概括了“由小到大,由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習中,細節十分重要。記得一次數學(xué)考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題,做完了也沒(méi)有檢查,就直接交上了。結果卻讓我大失所望,我重新仔細的看了一遍,發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文,由于沒(méi)有注重細節的.描述,導致作文資料空洞無(wú)物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。
在生活中,細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散,電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事,在不一樣人眼中,他們會(huì )發(fā)現不一樣的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢牛頓所以發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正?墒堑牧,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢僅有一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”,欣賞細節,把握細節,我們也會(huì )發(fā)現小小細節,魅力無(wú)窮。
細節的魅力作文8
細節如同一個(gè)習慣,但這個(gè)習慣經(jīng)常被人忽視。而掌握這個(gè)習慣的人又不多。但是如果有人掌握了這個(gè)習慣就如同掌握了他自己的命運……
細節就是當教室空無(wú)一人時(shí),把教室的燈關(guān)一下;水不用時(shí),將水龍頭輕輕的拎緊;清潔工具不整齊時(shí),稍微扶正……細節就是一個(gè)細微的動(dòng)作;是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但它卻能使人走向成功之路。
在小學(xué)期間,曾經(jīng)有一位老師說(shuō)過(guò)一個(gè)令人印象深刻的故事:在某一個(gè)學(xué)校的`初一三班,他們班的思想品德老師說(shuō)明天要舉行考試。第二天一大早,思想品德老師來(lái)了,他在門(mén)口橫放著(zhù)一把掃帚。第一個(gè)來(lái)的是小米,她看了一眼掃帚,對品德老師打了一聲招呼就去復習去了,接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)人,他同樣和小米一樣,第三個(gè)來(lái)的是劉明。他一進(jìn)門(mén)口就被掃帚摔了一跤,他低頭一看,原來(lái)是一把掃帚,他一腳踢開(kāi)。向老師打了聲招呼,他看到老師的表情嚴肅。就立即到座位上復習。最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的是鄧峰。鄧峰看見(jiàn)門(mén)口上的掃帚,撿起來(lái)后把它放到衛生角就坐到座位上復習。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。大家放下書(shū)本,等待老師發(fā)試卷。老師卻對同學(xué)們說(shuō):“考試結束了,只有鄧峰一個(gè)人及格!贝蠹夷康煽诖。老師解釋道:“橫在教室門(mén)口的掃帚就是對大家的測試,我們每個(gè)人應該從小事做起,從每個(gè)細小的動(dòng)作做起!贝蠹叶紱](méi)有說(shuō)話(huà),我還曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,它也是講述細節的,主要情節是:一個(gè)幼兒園,招聘一個(gè)園長(cháng),工資很高,許多人都來(lái)應聘,在樓梯的拐角處,有一個(gè)男孩渾身骯臟,眼里含著(zhù)淚水,許多人見(jiàn)了他,便躲開(kāi),仿佛他身上攜帶著(zhù)病毒。最后又有一個(gè)樸素的女孩,抱起了他,擦去滿(mǎn)臉的淚水,她面試后又抱起了男孩,幫他找媽媽。最后幼兒園園長(cháng)選出來(lái)了。竟然是那個(gè)衣著(zhù)樸素的女孩,大家一驚,怎么會(huì )是她,幼兒園方面把一段視頻播放給大家看,原來(lái)是樓道上的攝像機錄下來(lái)的。那上面錄著(zhù)大家都躲那個(gè)男孩遠遠的,只有那個(gè)女孩才抱起了他,給他擦淚水,原來(lái)這是幼兒園設計的“陷阱”。大家都愣住了……
細節的魅力很大。它影響著(zhù)一個(gè)人的成功和失敗。所以要注意每一個(gè)細節,或許因為一個(gè)細小的動(dòng)作或語(yǔ)言而改變了你的一生。
細節的魅力作文9
細節這個(gè)字眼,經(jīng)常出現在我們的生活中。這些細節,往往都包含著(zhù)一種美麗令人神往的東西。一些偉大事跡的成敗往往都著(zhù)重在這小小的細節中。而現實(shí)生活中的人們只會(huì )關(guān)注細節后的燦爛,卻忘卻了那美麗而令人神往的細節的魅力!
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)百年珊瑚、作繭自縛和曇花一現的故事。這些故事都時(shí)刻的提醒著(zhù)我們細節有多么的重要。
百年珊瑚——在這幽藍的深海里,一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò),我們發(fā)現,在這近乎黑暗的深海里居然還藏著(zhù)如此美麗的'東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝,紅的、黃的,一簇一簇的靜靜地躺在深海。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的細節。仔細看去,它們身上布滿(mǎn)著(zhù)神秘而又美麗的花紋,重重疊疊,彎彎曲曲,但又有著(zhù)一種說(shuō)不出的規律……這近乎自然杰作的細節,是那么完美的呈現在我眼前。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力?
作繭自縛——我們都知道這小小的蟲(chóng)子在為以后做著(zhù)準備,為著(zhù)那一次完美的綻放的新的自己,暫且委屈著(zhù)自己。有多少人曾在意過(guò)?觀(guān)察過(guò)?了解過(guò)這個(gè)微小細節?有誰(shuí)能說(shuō)當包裹著(zhù)的繭破裂的前夕你會(huì )放下一切去關(guān)注著(zhù)它?這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的是,這小小蟲(chóng)子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細節——化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長(cháng)的過(guò)程,可能我們并不知道,它將會(huì )把一個(gè)全新的自己呈現在我們眼前,我格外的相信,相信它是可愛(ài)的。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力?
曇花一現——一個(gè)“瞬間”的代名詞,一個(gè)“奇跡”的代名詞,它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放,那美麗的瞬間,多么奇跡!又有多少人拿著(zhù)相機,從傍晚激動(dòng)到深夜,為了觀(guān)賞這奇跡的瞬間,觀(guān)賞它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細節才是最最完美的,因為這是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力?
這就是細節的魅力!正是因為這世界上的一個(gè)個(gè)細節,才有了后面輝煌的事跡!
就是細節的魅力!正是因為它們一次次釋放的魅力,才有了這個(gè)精彩的世界!
這就是細節的魅力!你是否曾注意過(guò)呢?
細節的魅力作文10
我坐在家中寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè),單元門(mén)發(fā)出的巨大的響聲一遍遍地打斷我的解題思路,每一聲巨響都意味著(zhù)我要重新做一遍這道題,我恨不得把作業(yè)本撕掉,然后跑去告訴他們開(kāi)、關(guān)門(mén)時(shí)小聲點(diǎn)。
我所在的那個(gè)單元,在三樓平臺上有一個(gè)單元門(mén),這門(mén)十分的沉,推拉都要用很大的力,所以當人們打開(kāi)時(shí),就不愿意再費力阻止這沉家伙,因此發(fā)出巨大的響聲。有時(shí),在樓道里碰上幾位和我同路的鄰居,走到單元門(mén)前,他們只顧把門(mén)推開(kāi),自己先出去,絕不會(huì )特意為也要出去的我推開(kāi)那沉重的門(mén)。還未等我走出去,門(mén)就關(guān)上了,那一聲巨響把本能同一時(shí)間走出去的幾個(gè)人隔開(kāi)了。
以后的`日子里,我看見(jiàn)前面有人要出入單元門(mén)時(shí)就故意放慢腳步,因為我實(shí)在不愿意去面對那一聲冷漠的巨響。
和往常一樣,那天晚上放學(xué)回家,我看見(jiàn)一個(gè)人打著(zhù)手機正在開(kāi)單元門(mén),他好像再談一樣十分重要的工作,我想:“這種商業(yè)人士絕對不會(huì )為一個(gè)交情不深的鄰居開(kāi)門(mén)的!庇谑俏曳怕怂俣取m然我們之間只隔了七八步的距離,我見(jiàn)他把鑰匙放進(jìn)兜,拉開(kāi)門(mén)向我這邊看!斑@人真怪,我這邊也沒(méi)誰(shuí)呀,難道是在等我?不可能,這些大人絕對沒(méi)有那么好心!夜室庋b作在系鞋帶來(lái)延長(cháng)時(shí)間,我大概用了十幾秒,可我仍然沒(méi)有聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲。我抬起頭,見(jiàn)他已經(jīng)把手機放進(jìn)兜內,我離他只有兩三步的距離了,可我仍在磨蹭,他對我說(shuō):”這門(mén)不好開(kāi),你打開(kāi)它一定很費力,一起進(jìn)去吧!八怯H切的笑臉,和藹的話(huà)語(yǔ),讓我不由得加快步伐小跑過(guò)去。只見(jiàn)他輕輕地關(guān)上了門(mén)。真奇怪,今天的單元門(mén)發(fā)出的聲音好小呀,這聲音,小到竟如此甜美,猶如棉花糖的味道是那樣舒心。
在這不到一分鐘的時(shí)間里,一個(gè)等人進(jìn)門(mén)的舉動(dòng),一個(gè)輕輕關(guān)門(mén)的細節,就打破了我的成見(jiàn),拉近了人與人的距離。!這永遠的細節,它是社會(huì )和諧的音符!
細節的魅力作文11
播種習慣,收獲命運!}記
擁有尋美之眼睛,成就無(wú)悔之人生。
在我二年級時(shí)的一次晚飯后,我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上,聊聊自己今天遇到的有趣的事,這時(shí),爸爸對我說(shuō):“女兒,你睡的單人床是兩分米長(cháng)嗎?”我哈哈大笑的說(shuō):“爸爸,您是不是糊涂了??jì)煞置组L(cháng)的床?那我每天晚上只能坐著(zhù)睡覺(jué)了!”我笑得直不起腰,媽媽也在一旁笑?砂职植](méi)有笑,還是很認真的說(shuō):“不是兩分米是多少?”我毫不猶豫地說(shuō):“兩米長(cháng)!
接著(zhù)爸爸又說(shuō):“小明身高150厘米,體重54克!痹(huà)音剛落,我又大笑起來(lái),說(shuō):54克!和一個(gè)雞蛋重量差不多,這是什么人?”我一邊笑著(zhù)一邊問(wèn)爸爸是不是發(fā)燒了,怎么說(shuō)起胡話(huà)了。爸爸一邊指著(zhù)我的作業(yè)本一邊說(shuō):“仔細看看,是你糊涂還是我糊涂?”我仔細一看作業(yè)本,連忙收住笑容,不好意思的低下了頭。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái):“女兒,怎么不笑了?剛才你的笑聲多好聽(tīng)!”爸爸卻開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)剛才在爸爸身上所發(fā)生的“笑話(huà)”,都是我粗心大意造成的。我趕緊拿起筆改正過(guò)來(lái)。這時(shí),爸爸收住笑容,再次嚴肅起來(lái),說(shuō):“以后再也不許馬馬虎虎了,不讓下次要罰抄了!”
爸爸笑了,媽媽也笑了,我也不好意思的笑了。后來(lái),可能是出于自尊心強,也可能是出于爸爸的激勵,于是我暗下決心,一定要細心認真,不會(huì )讓爸爸媽媽有第二次笑的機會(huì )。
于是,從那以后,我每天認真寫(xiě)作業(yè),每一題都細致謹慎的思考,再把答案寫(xiě)下來(lái),然后仔細的檢查,不放過(guò)任何一個(gè)細節,對于那些不懂得、難的題,我便更會(huì )認真的做,謹慎的琢磨題目,找找是否藏有懸機在里面,就這樣,我經(jīng)常攻破了許多難題,日復一日,年復一年,這“細”的做法似乎已成了我日常生活中必須要做的一件事,漸漸地,我習慣了這“細”,并喜歡把它運用到我的測驗考試當中,于是,我的'測驗成績(jì)也隨著(zhù)“細”形成逐漸上升,后來(lái)甚至得到過(guò)全班第一等。慢慢的,我試著(zhù)把它融入我生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜歡觀(guān)察生活中的細微之處,由此得到感發(fā),并學(xué)習其特長(cháng),取長(cháng)補短……
我感謝小時(shí)候爸爸的那個(gè)“笑話(huà)”,感謝“細”給我的啟迪,使我得以“播種習慣,收獲命運”!
細節的魅力作文12
細節決定勝敗,細節是成功的要害。
有這樣一個(gè)故事,說(shuō)一位年青的大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò),他沒(méi)有損失決心,在又一次面試中,他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針,就順手撿了起來(lái),剛好這一行為被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了,當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑問(wèn)不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí),行長(cháng)說(shuō):“大頭針盡管微乎其微,但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念,銀行這個(gè)職業(yè),只要重視細節的人才干夠干的更好!”
毋庸置疑,細節有著(zhù)無(wú)量的魅力,能成果人生的工作。
老子曾說(shuō):“全國難事,必做于易;全國大事,必做于細”,這句話(huà)精辟地歸納了“由小到大,由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成果一番工作,有必要從簡(jiǎn)略的'工作做起,從纖細之處下手。這正是咱們中學(xué)生需求深入領(lǐng)會(huì )的。
在學(xué)習中,細節非常重要。記住一次數學(xué)考試,我決心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題,做完了也沒(méi)有查看,就直接交上了。成果卻讓我大失人望,我從頭細心的看了一遍,發(fā)現所犯的過(guò)錯簡(jiǎn)直都與細節有關(guān)。這不由讓我想起曩昔寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文,因為沒(méi)有重視細節的描繪,導致作文內容空空如也,人物形象刻畫(huà)短缺,可想而知得分不高。
在日子中,細節無(wú)處不在。西服上一?圩拥南蹬c散,電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)姿與修養。相同的事,在不同人眼中,他們會(huì )發(fā)現不同的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因而發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因而創(chuàng )造晰蒸汽機……這些工作在咱們眼中再也正常不過(guò)的了,而那些科學(xué)家卻能從其間發(fā)現出咱們所疏忽的細節。那些巨大的創(chuàng )造與發(fā)現,那一個(gè)不是他們仔細調查日子中的細節而發(fā)現的呢?只要一個(gè)長(cháng)于發(fā)現細節的人,才干成為日子中的強者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光芒”,賞識細節,掌握細節,咱們也會(huì )發(fā)現小小細節,魅力無(wú)量。
細節的魅力作文13
細節,如相對大體來(lái)說(shuō),過(guò)于渺小。所以人們總將其遺忘或或以不屑。其實(shí)細節非常變要且獨具魅力。
一首曲子是由許多音符編成,一個(gè)機器是由千百個(gè)零件組成,一幢高樓是由無(wú)數塊磚砌成。細節就好比音符,零件、磚,不可忽視。
細節,是決定成敗的關(guān)鍵。
《后漢書(shū)》有云:“舉大事者,不忌小怨。"“然而往往有時(shí)忽略細節而導致事情的成敗,讓臨近成功創(chuàng )立起的事業(yè)毀于一旦。就好比”百丈之堤,潰于蟻穴。
比如,在80年代左右,蘇聯(lián)發(fā)射的宇宙飛船,在完成任務(wù)和使命后,進(jìn)入返程,宇宙員滿(mǎn)懷欣喜和驕傲,等待回到祖國。然而,意外使他們始料不及,降落傘無(wú)法打開(kāi)了。在整個(gè)宇宙飛船發(fā)射中,降落傘是一個(gè)很少的細節,就是因為忽略和輕視這樣的細節,造成了莫大的損失。宇宙員們獻出了寶貴的生命,來(lái)之不易的成功又從指縫里溜走,蘇聯(lián)在榮譽(yù),賬力人才上付出了慘痛的代價(jià)。
再者,在數學(xué)計算中,多了一個(gè)零或少了一個(gè)零,都是“失之毫里,謬之千里!盎蛟S對于我們學(xué)生而言,可以輕易糾正。但如果是某工程項目上,工程師弄錯一個(gè)小數據,便無(wú)法挽回了,造成的結果不堪設想。
細節,是愛(ài)的最好表達。
很多人認為愛(ài)便是大張旗鼓,轟轟烈烈,張揚在表達出來(lái)。但依我之見(jiàn),那些默默付出來(lái)表達的愛(ài)才是真愛(ài),他們總是通過(guò)細微之處,將自己的溫預柔,細膩的愛(ài)表達。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨時(shí)密密縫,惟恐遲遲歸。"的《游子吟》的這兩句詩(shī)至今仍膾炙人口。慈祥親和的母親也許不擅長(cháng)于用語(yǔ)言來(lái)表達對親兒的不舍和擔心,又不忍落下讓人心酸的淚水讓兒出門(mén)憂(yōu)慮。惟有將濃濃的愛(ài)意,牽掛和盼望他早日歸來(lái)的.心情一針一針縫著(zhù)衣裳。定格那每個(gè)細節,每一針,凝聚多少情感。默默的這樣的方式送別親兒。她的愛(ài)毫不遜色于嘴邊口口聲聲掛著(zhù)愛(ài)的人。
我們應時(shí)刻注重和認真對待細節,無(wú)論在生活,學(xué)習和工作上,做個(gè)人行兼顧細謹,大嘰不失讓小讓的人,讓細節的魅力無(wú)處不在。
細節的魅力作文14
那是一個(gè)剛入秋的午后,縷縷清風(fēng)偷偷地從窗外溜了進(jìn)來(lái),輕拂著(zhù)同學(xué)們的臉龐,他們大多已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。坐在講臺上的女教師也在這風(fēng)兒輕柔的吹拂下,趴在桌子上熟睡了。
過(guò)了一會(huì )兒,突然襲來(lái)的涼意使老師醒了過(guò)來(lái),她不禁打了個(gè)哆嗦。呵,這天氣變化得可這快呀!她望向窗外,天灰蒙蒙的,風(fēng)也變得暴躁起來(lái)。不久,雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái),飄進(jìn)了教室中。老師站起身來(lái),似乎想去做點(diǎn)什么,可突然又停了下來(lái)。猶豫片刻過(guò)后,她蹲下身,輕輕地脫掉自己的高跟鞋,露出白嫩的雙腳。她輕輕地將鞋放在一邊,然后便赤著(zhù)腳踩在教室凹凸不平的水泥地上,躡手躡腳地走了下來(lái)。她表情凝重,邊走邊注視著(zhù)全班同學(xué),生怕驚醒了同學(xué)們。走到窗戶(hù)邊,她小心翼翼地關(guān)好每一扇窗戶(hù)。這感人的一幕被早已醒來(lái)的我看到,心中涌起了一陣莫名的感動(dòng)。是什么讓我感到如此溫暖?噢,原來(lái)這便是細節的魅力。
曾看到這樣一個(gè)故事:在紐約的`街頭,人們都行色匆匆,誰(shuí)也不愿意多瞧一眼那個(gè)坐在銀行門(mén)口的衣衫襤褸的乞丐。一位路過(guò)的普通婦人卻停住腳步。她望了一眼那個(gè)乞丐,眼里閃過(guò)了一絲憐憫,然后在口袋里摸索,最后找到了一枚硬幣,隨手扔到乞丐的碗里,硬幣撞擊碗口發(fā)出刺耳的聲音,然后滾落一邊。那乞丐無(wú)動(dòng)于衷,只是說(shuō)了一句話(huà):“拿走吧,我不接受這樣的施舍!”
看完這個(gè)故事,大多數人都會(huì )想:這是多么有尊嚴的一個(gè)乞丐。然而我卻想到了另外一個(gè)問(wèn)題:是什么致使這位婦人好心辦壞事?答案是細節。細想,如果老婦人彎下腰,把錢(qián)遞給乞丐,乞丐肯定會(huì )欣然接受。這不僅能讓他飽腹,更重要的是,這能使他感受到人與人之間最真誠的關(guān)懷,這就是細節的魅力。
有人說(shuō)“細節決定成敗”這我并不否認,但我認為一個(gè)溫暖的細節可以讓人們心中的堅冰融化,可以將人與人之間的隔閡消除,可以讓人們感受到被尊重的快樂(lè ),這是無(wú)論多大的成功都換不來(lái)的。
細節可以讓那些純真的愛(ài)傳遞得更遠,這便是它的魅力所在。
細節的魅力作文15
大大咧咧的人固然討人喜歡,因為在人眼中,這種性格是誠實(shí)開(kāi)朗的。然而這種性格也有它的反面。經(jīng)常丟三落四,或是一句不經(jīng)意的玩笑刺到了他人的痛處,他還覺(jué)然不知,細節這時(shí)就成了重要的了。粗心的`人永遠干不了大事,因為他們失誤太多,在重要的職位上可能就不太討喜了。
細節體現在生活的很多地方,情感中,學(xué)習中,生活中。仔細想想,是否在天冷的時(shí)候會(huì )有人叫你記得多穿一件衣服,會(huì )在陰天的時(shí)候叫你出門(mén)記得帶傘。這個(gè)人就是所謂會(huì )注意細節的人?赡苤皇呛(jiǎn)單的一句嘮叨。便體現了一種情感。正是因為有這種情感而發(fā)現了某人的一些細節,這是感情帶動(dòng)的細節,是溫暖的。
學(xué)習中,是否有這樣一個(gè)人,他總能發(fā)現老師問(wèn)題中隱藏的問(wèn)題和道理,你可能會(huì )說(shuō):“他怎么能夠這樣呢?”先聽(tīng)聽(tīng)老師對他的評價(jià):“他善于發(fā)現細節!痹谒鼍毩曨}的時(shí)候,他能做到會(huì )做的題全部都對,不會(huì )做的題也至少懂個(gè)大概。因為他善于發(fā)現細節,能做到眼疾手快。而大大咧咧的人就做不到了,他們粗心大意。對所有的事情都沒(méi)有防備。
生活中,是否有這樣一個(gè)人,他能在瞬間發(fā)現某個(gè)人細微的變化,他看到朋友嘴角有淡淡的微笑,便會(huì )很快的問(wèn)到:“今天發(fā)生了什么事?這么開(kāi)心!倍笥岩埠軜(lè )意與他分享自己的開(kāi)心。當他在陌生的場(chǎng)合,開(kāi)了一句玩笑。冒犯了某人時(shí),他能注意到那人眉毛輕微的一皺。知道自己說(shuō)錯了話(huà),并立馬圓場(chǎng),因為他能發(fā)現細節,避免一錯再錯下去。
細節能夠帶來(lái)溫暖,能讓你發(fā)現世界的奇妙之處,能讓你生活多一點(diǎn)快樂(lè ),少一絲矛盾。牛頓注意到了蘋(píng)果掉下的細節。門(mén)捷列夫發(fā)現了元素周期表的細節。而你又現了什么細節呢?發(fā)現細節的能力不是與生俱來(lái)的,只是看你愿不愿意去發(fā)現,去思考,去感悟。
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