精選細節成敗作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的細節成敗作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
細節成敗作文 篇1
今天我讀了一篇文章,名叫《細節決定成敗》,講的是泰國的一家旅館雖然沒(méi)有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現:服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動(dòng)記錄,包括居住哪個(gè)房間、在哪個(gè)位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來(lái),王先生兩年沒(méi)有在到泰國去,而在他生日時(shí),卻收到該飯店的生日賀卡,他激動(dòng)的熱淚盈眶,他發(fā)誓,下次來(lái)泰國一定還住這家賓館。
仔細想想,這個(gè)飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),這家旅館卻進(jìn)一步挖掘,把人們不注意到的細節都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿(mǎn)也就不奇怪了。
讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的我是一個(gè)馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學(xué)習上為了追求速度,我胡寫(xiě)亂畫(huà),經(jīng)常是之前寫(xiě)過(guò)的字之后就不認得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺(jué)得只要卷子上寫(xiě)端正就行了。但是有一次,讓我徹底認識到了不注意細節的后果。
那是去年的期中考試,我把演草紙寫(xiě)得亂七八糟,結果往卷子上抄的'時(shí)候,把零看成六,一看成七,小數點(diǎn)抄錯位置,結果考試卷子一發(fā)下來(lái),我呆住了,八十五分!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。翻開(kāi)演草紙我看著(zhù)那似0似6、似1似7的數字,后悔得腸子都青了。后來(lái),媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因為忽略了一個(gè)小數點(diǎn)而墜毀的事,我感觸更深了。就那一個(gè)細枝末節,導致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位,會(huì )怎么樣呢?從此,我決心改掉不注意細節的壞習慣,東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊,細節是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們注意細節,讓世界變得更美好。
細節成敗作文 篇2
《細節決定成敗》讀完后,我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題,對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。
成也細節,敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn),我作為一老師,在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?
從對老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細,做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計,問(wèn)什么問(wèn)題 ,怎樣問(wèn), 何時(shí)問(wèn), 甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對性。另外,老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學(xué)生的`影響有著(zhù)舉足輕重的地位,所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行,向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養,對學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象,才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現,了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受,這也就更加堅定了自己的信念:把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展,首先關(guān)注的應是身邊小事,學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,千萬(wàn)不可小視之。
從對學(xué)生的要求來(lái)看,我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。作者在第四部分第二節中談到,注意細節其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學(xué)習生活中的細節抓起,嚴格要求學(xué)生養成注意細節,一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫,培養素質(zhì)。良好的習慣一旦形成,將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。
所以我認為,我們細心的工作決定的是教育的成敗,學(xué)生的成敗,只有把細節處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手,小事做起,把教育工作做細,做到最好,成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
細節成敗作文 篇3
“細節”一詞,在很多人的判斷標準里都是細微的、不值得一提的小事。但是,每一件事都是由一件件細小的“瑣事”組成的。列寧說(shuō)過(guò):沒(méi)有什么細節因細小而不值得你去揮汗。即使再小的細節也是有存在的價(jià)值的,而“千里之行,始于足下!薄毠,也是決定成敗的關(guān)鍵。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事。愛(ài)若和布若差不多同時(shí)受雇于一家超級市場(chǎng),開(kāi)始時(shí)大家都一樣,從最底層干起?刹痪脨(ài)若受到總經(jīng)理的青睞,一再被提升,從領(lǐng)班直到部門(mén)經(jīng)理。布若卻像被遺忘了一般,還在最底層混。終于有一天布若忍無(wú)可忍,向總經(jīng)理提出辭呈,并痛斥總經(jīng)理不提拔辛勤工作的人,倒提拔那些吹牛拍馬的人。
總經(jīng)理耐心地聽(tīng)著(zhù),他了解這個(gè)小伙子,工作肯吃苦,但似乎缺了點(diǎn)兒什么。于是,他有了個(gè)主意。
“布若先生”,總經(jīng)理說(shuō),“您馬上到集市上去,看看今天有什么賣(mài)的!辈既艉芸鞆募猩匣貋(lái)說(shuō),集市上只有一個(gè)農民拉了車(chē)土豆在賣(mài)!耙卉(chē)大約有多少袋,多少斤?”總經(jīng)理問(wèn)。布若又跑去,回來(lái)后說(shuō)有40袋!皟r(jià)格是多少?”布若再次跑到集上。
總經(jīng)理望著(zhù)跑得氣喘吁吁的他說(shuō):“請休息一會(huì )兒吧,看看愛(ài)若是怎么做的!闭f(shuō)完叫來(lái)愛(ài)若對他說(shuō):“愛(ài)若先生,您馬上到集市上去,看看今天有什么賣(mài)的!
愛(ài)若很快從集市上回來(lái)了,匯報說(shuō)到現在為止只有一個(gè)農民在賣(mài)土豆,有40袋,價(jià)格適中,質(zhì)量很好,他帶回幾個(gè)讓總經(jīng)理看。這個(gè)農民一會(huì )還將弄幾箱西紅柿上市,據他看價(jià)格還公道,可以進(jìn)一些貨。想這種價(jià)格西紅柿總經(jīng)理大約會(huì )要,所以他不僅帶回來(lái)幾個(gè)西紅柿作樣品,而且把那個(gè)農民也帶來(lái)了,他現在正在外面等回話(huà)呢。
在這個(gè)故事里,布若是一個(gè)勤奮肯吃苦的小伙子,為了那些土豆跑了很多趟,但他就是得不到肯定和提拔。不是總經(jīng)理對他有偏見(jiàn),也不是他對待工作的態(tài)度不認真,他不能成功的原因,只是因為他不夠細心。與他相反,愛(ài)若考慮問(wèn)題則更周密全面,只跑了一趟,就把總經(jīng)理需要的信息都帶了回來(lái)。細節決定成敗,不能小瞧任何可能影響成功的細節,因為某些時(shí)候,它們正起到了決定性的作用。
對于我們來(lái)說(shuō),細節也是同樣要把握的,因為細節與我們以后的發(fā)展工作來(lái)說(shuō),都是成大事的'必要條件。比如說(shuō)有些同學(xué)在考試以后才發(fā)現自己錯的題目其實(shí)并不是不會(huì )寫(xiě),而是因為粗心大意看錯題目而失分。當然,我也時(shí)常犯這種錯誤。所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習中仔細對待這些細節。學(xué)習,學(xué)的就是細節,美國的“挑戰者號”,不正是忽視細節的最好見(jiàn)證嗎?只是因為一個(gè)螺絲沒(méi)有擰緊,就導致了一架航天飛機的墜毀,這是多么慘痛的教訓!
正所謂“失之毫厘,謬以千里”,學(xué)習、做事,都要注重細節,都要從小事做起!疤煜麓笫,必作于細;天下難事,必成于易!奔毠潟(huì )決定我們做事,也會(huì )決定我們做事的成敗,因此我們應該抓住細節,仔細謹慎。這點(diǎn)對于我們的一生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)良好的習慣。
成敗得失,決定于精細與否。不屑于平凡小事的人,即使他的再壯麗,也只能是一個(gè)五彩斑斕的肥皂泡而已,想要壯志凌云,必須腳踏實(shí)地,專(zhuān)注于小時(shí)、細節。最后,送大家一句海爾總裁張瑞敏的話(huà):“什么是不簡(jiǎn)單,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡,把每一件平凡的小事做好就是不平凡!
細節成敗作文 篇4
細節,可能大家認為它是微不足道的,然而,從細節中可以看出你的態(tài)度和習慣,細節也往往決定著(zhù)一件事情的成敗。
馬上就要迎來(lái)我們的電腦編程比賽了,老師為了我們能取得好成績(jì),給我們找了很多復雜疑難的題目來(lái)做。在龐大又復雜的題庫中,我找到了一道頗有難度的題目,開(kāi)始思考起來(lái)。旁邊的小杰也開(kāi)始做起了我選擇的這道題目,并跟我說(shuō)要和我比誰(shuí)做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過(guò)來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)我倆要比賽,就看了看這道題,然后笑呵呵地跟我們說(shuō):“這道題重點(diǎn)是在細節,誰(shuí)能關(guān)注到這些細節,誰(shuí)就能贏(yíng)了!蔽液托〗芟嘁曇恍,開(kāi)始了較量。
我仔細觀(guān)察了這道題目,發(fā)現它只是要你寫(xiě)出快速排序的'程序和題目附加的要求,呵呵,快速排序的程序我們剛剛學(xué)過(guò),這倒不成問(wèn)題,可是我們只學(xué)過(guò)快速排序的子程序,沒(méi)有將它與主程序聯(lián)系起來(lái),這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節所在吧。沒(méi)辦法,只能且打且試了。我就開(kāi)始做了起來(lái),一邊打一邊想,而且十分地注意細節,連一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)有放過(guò)。終于在我的不懈努力之下,這個(gè)程序打完了,我看著(zhù)這個(gè)長(cháng)長(cháng)的程序,長(cháng)吐一口氣。我得意地轉頭看看小杰的電腦,哎呀,他的程序也快打完了,而且他的程序和我的相差無(wú)幾,我想:要決出勝負就只能拼細節了。
我趕緊把測試數據輸了進(jìn)去,發(fā)現答案竟然是錯的,我百思不得其解,我已經(jīng)很注意細節了,應該是沒(méi)有錯誤了,為什么還是錯呢?我仔細地查啊查,還是沒(méi)有查出錯誤來(lái),無(wú)奈之下,我只好請教老師,老師走了過(guò)來(lái),一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說(shuō):“哎呀,小嘉,其實(shí)你就是有一處細節錯的。你看你的變量定義不應該在程序的下面,而是應該在程序的最上面,這樣一改,你的程序就對了,F在我試下給你看!笔裁?就這樣一個(gè)小小的細節,就能使得程序出錯?就讓我本來(lái)穩操勝券的比賽全盤(pán)皆輸?我本以為這個(gè)地方這樣定義也是對的,因而就沒(méi)有細想,沒(méi)想到就是這個(gè)我完全沒(méi)有注意到的小細節出了錯,導致我功虧一簣?粗(zhù)修改完的程序和正確的答案,我低下了頭。而這時(shí),旁邊的小杰也提交了他編寫(xiě)的程序,老師贊許地看著(zhù)他,說(shuō):“雖然你提交得慢了點(diǎn),但是你把每一個(gè)細節都考慮到了,你的答案是正確的,我宣布你贏(yíng)得了比賽!
比賽結束了,我將這道題打印了下來(lái),并把我做錯的地方放大加粗,再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習題,它都在提醒我:“對和錯之間只相差一個(gè)細節。只有把握住細節,才能把握住成敗!
細節成敗作文 篇5
什么是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情。一件事情的成與敗,往往一些不起眼的小事會(huì )對最后的結果產(chǎn)生很大的影響。細節往往決定成敗,如果想要成功,那么就一定要注意細節。
為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這一些事情在我們眼里是再也正常不過(guò)的事情了,而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現許多不被我們所知道的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個(gè)不是他們認真地觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事,給不同的人看,他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。
細小的事情往往發(fā)揮著(zhù)重大的作用,一個(gè)細節,可以使你走向自己的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無(wú)數個(gè)小的細節組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無(wú)數節鐵環(huán)組成,每一節都很重要,其中的`哪一部分斷了,整條就都沒(méi)用了。
就像我平時(shí)常常不注意一些細節。比如說(shuō)數學(xué)題目的過(guò)程我就常常只寫(xiě)其中的一部分,把另一些給漏掉。格式常常不規范。這一些細節我在寫(xiě)的時(shí)候并不在意他們,也沒(méi)有發(fā)現他們,但是等老師改出來(lái)之后,變要后悔了。
但是想要做到重視細節并不是很簡(jiǎn)單的,需要你每時(shí)每刻都要注意著(zhù),因為細節不會(huì )擺在你的眼前,需要你去尋找并發(fā)現他們。
每一個(gè)發(fā)現細節,都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)細節,都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現他們時(shí),你都會(huì )有驚喜的收獲。
細節成敗作文 篇6
生命在歲月的轉瞬中流逝;時(shí)光在年華的匆匆中閃過(guò);時(shí)間在分秒嘀嗒聲中轉換!
誠然,生命以其獨特魅力賦予我們一切,讓我們能有機會(huì )去認識并且感知這個(gè)世界!但同時(shí),也因為生命的長(cháng)度,我們不得不加快自己的腳步,讓一切匆匆而逝!可在這些匆匆之中,我們究竟又失去了些什么?我想應該是細節。是的,我們在匆匆的腳步之中遺忘了那些來(lái)自于生命之中的細節。有一首名為《釘子》的小詩(shī)之中,以一個(gè)釘子的缺失引申到一場(chǎng)戰爭的.失敗,或許,你會(huì )覺(jué)得這一系列的后果未免有點(diǎn)夸張。但是仔細想想,也的確是這樣的!或許,你仍對此有些許懷疑。那么,換一種說(shuō)法!也許細節并非能夠決定成敗,但是無(wú)數細節的積累必將會(huì )成就你的一生!而你的一生也必將因為細節的存在而變得更加輝煌!當今的社會(huì ),存在著(zhù)無(wú)數的細節!而這些細節也同樣左右著(zhù)我們的人生和未來(lái)。有的人,一生精益求精。對于任何事都十分苛刻,不許一絲一毫的錯誤出現。也正因為這種極度的苛刻,才使得他們的人生近乎完美!相反,有些人做事丟三落四,不斷的放過(guò)身邊存在的小錯誤,卻不知無(wú)數的小錯誤早已將自己的人生定格于失誤之中兩種不同的人生態(tài)度,決定了不同的人生!
人生的價(jià)值不在于在有限的時(shí)間里做了多少事,不在于在有限的時(shí)間里節省了多少時(shí)間,亦同樣不在于在有限的時(shí)間里成就了多少!我們改變不了,生命的長(cháng)度,可我們可以左右生命的寬度和高度!所以,從現在開(kāi)始用細節活出一個(gè)有質(zhì)量的人生吧!
直面細節,鑄就未來(lái)!直面細節,成就人生!直面細節,改變成敗!從現在開(kāi)始,請你做好準備直面細節,活出一個(gè)別樣的細中人生。
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