- 相關(guān)推薦
令人難忘的細節作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的令人難忘的細節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
令人難忘的細節作文1
“我不相信我，就算了，沒(méi)人需要你的相信�！痹谶@餐桌上雖然擺放著(zhù)彩鮮艷得無(wú)淡無(wú)味了，
我仍然記得那件事，由于那我的嫉妒心所造成的事，張磊是我姑父的兒子，和我同歲，但張磊的成績(jì)一直比我好小學(xué)生作文，一直受到老師的夸獎，而我正好相反，當然在家也差不多，在姑姑家里受到父母的責備時(shí)還有幾雙眼睛看著(zhù)，每次受到批評的心里都格外不是滋味，
時(shí)間的推移，我的心靠近黑暗與光明的邊緣。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，終于放學(xué)了。天陰沉沉的，風(fēng)不時(shí)地吹著(zhù)，一個(gè)人走著(zhù)回家的路上，過(guò)馬路時(shí)我竟敢闖紅燈了，（因為我是低頭走的）回到家，一切都顯得如此的安靜，僅管周?chē)袌?chǎng)有的喧鬧聲轉過(guò)，張磊在家里走來(lái)走去，似乎在找什么東西。姑媽坐在沙發(fā)上，眼睛里多了一絲平?jīng)]有的但我很熟悉的眼神情，那就是氣憤。
我從父母那得知事情經(jīng)過(guò)，也果然如此。張磊的作業(yè)本不見(jiàn)了，老師懷疑他沒(méi)有做，把姑媽叫到學(xué)校去了，張磊級力的辯護，而現在一切都是恍然。
“開(kāi)飯了！”這句話(huà)從廚房里傳出，好像就在整個(gè)房子里傳開(kāi)了，房子里的氧圍也梢有一點(diǎn)改善，我爸爸把我們叫到餐桌邊，一樣的像原來(lái)一樣坐著(zhù)。位置沒(méi)有改變，菜看起來(lái)也是一樣的美味。久久坐在沙發(fā)上也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)的姑媽說(shuō)出了第一句話(huà)：“為什么沒(méi)有做作業(yè)？”張磊非常激動(dòng)地說(shuō)：“我說(shuō)了我做作業(yè)了沒(méi)，但作業(yè)本不見(jiàn)了�！惫脣尙F在的樣子看起來(lái)非常憤怒，你做了作業(yè)，那你把作業(yè)本拿出來(lái)��！”“你沒(méi)做就是沒(méi)做不要找借口。太久沒(méi)管你，學(xué)會(huì )偷懶了，��？”
張磊把筷子一拐，側過(guò)臉去：“你不相信我就算了。沒(méi)人需要你的相信�！惫脣屢挥嫸馍热�，“一個(gè)人活世上連父母都不相信他，那活著(zhù)還有什么意思�！眲傉f(shuō)完，張磊跑了出去，左肩撞著(zhù)玻璃門(mén)“澎”大一響，那玻璃門(mén)久久不能平靜，每個(gè)人的心也不能平靜，這面對這件事我不知道我該怎樣處理，后來(lái)我偷偷地放回去，慢慢地這件事在他們心里隨著(zhù)時(shí)間的推移也就過(guò)去了；而我心里一直有著(zhù)那個(gè)影子，有時(shí)閑眼也有哪一慕的重現，我錯了，我好后悔。
令人難忘的細節作文2
朋友間最真摯的莫過(guò)于那份純潔的友誼!
你有見(jiàn)過(guò)爭著(zhù)去挨老師鞭子的人嗎?你有見(jiàn)過(guò)為了挨老師鞭子而動(dòng)手打架的人嗎?我想你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，但是我有!
記得那是一個(gè)令人難忘的早晨。老師拿著(zhù)一條鞭子，陰沉著(zhù)臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰(shuí)和你在寢室吵鬧，熊騰不語(yǔ)，然后，老師說(shuō)了一句令人發(fā)指的話(huà)，“你不說(shuō)那你就一個(gè)人挨一百鞭”，熊騰還是不語(yǔ)。
于是，老師的鞭子打開(kāi)始了!
1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問(wèn)，可他還是不說(shuō)，正當老師準備繼續打下去時(shí)，班上站出來(lái)一個(gè)人，杜人歡，老師問(wèn)他站起來(lái)干吧?他說(shuō)：“是我在吵鬧”�？墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍�，他卻硬說(shuō)自己住在寢室，說(shuō)到這，班上又站出來(lái)七個(gè)人，他們爭著(zhù)說(shuō)自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動(dòng)了。
正當老師叼個(gè)同學(xué)上去挨鞭子時(shí)，其中的一個(gè)人卻走在他的前面，說(shuō)，“要打就打我�！笨赡莻�(gè)同學(xué)怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭吵起來(lái)，為的只是去挨鞭子，爭吵無(wú)果，他們開(kāi)始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學(xué)全部站了起來(lái)，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個(gè)細節，一個(gè)為搶著(zhù)去挨鞭子，并為此而手打架的細節，感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們全班，為此，我們有的同學(xué)流下了那“不爭氣”的眼淚。
那個(gè)令人難忘的細節，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個(gè)代表團結，代表友誼的細節，就是那個(gè)細節，讓我們班的占據著(zhù)全校第一，就是那個(gè)細節，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級休的稱(chēng)號。
我要感謝那個(gè)細節，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結，什么叫感動(dòng)。這個(gè)細節，我不會(huì )忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!
令人難忘的細節作文3
背影，一個(gè)平凡而偉大的背影。
——題記
朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在這漫漫人生路中，有無(wú)數個(gè)背影，而那個(gè)背影，我不會(huì )忘記。那是一個(gè)平平凡凡的背影，但在我心中，它確實(shí)偉大的。
小學(xué)畢業(yè)后，父親固執地要讓我到外面來(lái)讀書(shū)，在他心中，只有學(xué)習才是出路。在他小時(shí)，當他只讀到初中時(shí)便輟學(xué)了。因為那時(shí)沒(méi)有更多的錢(qián)來(lái)讓他讀書(shū)，在我心中，父親是偉大的的人。他有四個(gè)兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時(shí)，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好的讀書(shū)，他便放棄了學(xué)業(yè)，他開(kāi)始用它小小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開(kāi)始種田，但他發(fā)現這利益太小，于是他到了上海，廣東等去打工，那時(shí)，他只有十多歲，正式因為他吃盡了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書(shū)，完成它的夢(mèng)想。
當他將我送到火車(chē)站，我緊隨在他后面，我發(fā)現，父親的背不再像原來(lái)那樣直；我發(fā)現，父親走路不再像原來(lái)那樣剛勁有力；我發(fā)現父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲；我明白，父親老了，他的肩膀不再像原來(lái)那樣兼顧。他的手上長(cháng)滿(mǎn)了很多老繭，他的步伐已不再那樣堅定。是的，父親老了，在不知不覺(jué)中，父親已經(jīng)老了。他不再像以前那樣有力，時(shí)間，你這可惡的東西，你無(wú)形的在別人額頭上刻下皺紋，無(wú)形的將別人漆黑的頭發(fā)染成銀色�？粗�(zhù)那背影，我的鼻子酸了，眼中的淚水已經(jīng)包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因為我深知，父親將負重擔給了我，我不能讓父親失望。在我的身上，有他多年未完成的夢(mèng)想。父親提著(zhù)我的行李，他不再那么有力，他老了，我不會(huì )忘記這背影，我上前拿過(guò)這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅定，他的眼神告訴我不要放棄。我發(fā)現他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個(gè)背影與眼神一直驅使我向前。
“所謂父女母子一場(chǎng)，不過(guò)就意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸后漸遠，他在對面的街角，用背影，告訴你——不必追�！泵慨斂匆�(jiàn)龍應臺《目送》中的這段話(huà)，我心中就一震。在我心中，父親是頑強的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無(wú)人時(shí)也有過(guò)淚流滿(mǎn)面，我懇求時(shí)間，不要那么無(wú)情，不要那么殘
忍。時(shí)光慢些吧！不要再讓父親變老。
我接過(guò)父親的夢(mèng)想，不斷往前跑，我跑不動(dòng)了，回頭看看，那背影給我加油，鼓勵，我再跑，再回頭，那背影遠了！我再跑！再回頭！再跑！再回頭！再跑！直到……
那平凡而偉大的背影，于我不離不棄，我們不妥協(xié)，直到終點(diǎn)。
令人難忘的細節作文4
每個(gè)人的心中都有一座燈塔，而你的任何一個(gè)細節而產(chǎn)生的觸動(dòng)，都可能成為燈塔上的明燈，指引你今后的前行。
在不久前，如果你問(wèn)我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一個(gè)人去商場(chǎng)了�！倍碛梢卜浅Ｃ髁�，冬天的商場(chǎng)大多是門(mén)簾又厚又重，雙手拎滿(mǎn)了東西后，不得不用肩膀甚至用頭去頂開(kāi)，撲面的寒氣加上因摩擦起的一頭靜電，任誰(shuí)都會(huì )一臉的憂(yōu)郁。更何況有時(shí)你還會(huì )一頭撞上前面的人扔下的簾子，嘭！
當我在那天不得不再去商場(chǎng)的時(shí)候，我相當不情愿地在結賬后拎著(zhù)滿(mǎn)手的大布袋向門(mén)口挪動(dòng)，前面的人用手肘頂起了簾子，涼氣撲面而至，他抵著(zhù)簾子向外走去，我瞇起眼睛收著(zhù)脖子，提防著(zhù)門(mén)簾砸到我臉上。
可他沒(méi)有下一步的行動(dòng)了，微微的側開(kāi)身，一手拿著(zhù)手機和袋子，另一手也是袋子，單手肘抵著(zhù)門(mén)簾，那手因為用力而微抖動(dòng)——即使衣服很厚，也能看到輕微的抖動(dòng)。
他低頭看著(zhù)手機，就正如平常的少年人一樣，神色似不經(jīng)意，他依舊抵著(zhù)門(mén)簾。
我猛地反映過(guò)來(lái)，他是給我拉著(zhù)簾子！我帶著(zhù)巨大的感激，幾乎跳了起來(lái)，趕快過(guò)去，抬起小臂接下了他的簾子，而他在我接下簾子后徑直離去了。
自始至終我們都沒(méi)有對視一眼，但他抵著(zhù)簾子的動(dòng)作卻深深地印刻在我的記憶中。
我的余光看到有人快步走來(lái)了，我裝著(zhù)毫不在意的抵著(zhù)簾子，直到后面的人接下了才徑直離去，我突然想大笑，我猜后面那個(gè)家伙一定充滿(mǎn)感激的看著(zhù)我，并像我一樣咽下了想吐出的謝謝兩個(gè)字，而當我忍不住轉頭看看后，我看到了另一個(gè)人從我身后那人手中接下了簾子。
現在，如果你問(wèn)我最喜歡做什么，我一定回說(shuō)：“在冬天去商場(chǎng)�！蹦憧梢圆唤�(jīng)意地為一個(gè)人拉起簾子，然后你就可以笑著(zhù)看到簾子在每個(gè)人提滿(mǎn)袋子的手肘間傳遞。
那抵著(zhù)簾子的一個(gè)小細節，成為了我燈塔的火種，它正向所有的燈塔播散——它深存于人們的記憶中，并指引人們前行。
令人難忘的細節作文5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像萬(wàn)花筒里的彩帶一樣豐富多彩。然而，我最記得的是市場(chǎng)上發(fā)生的事情。在市場(chǎng)里，人們來(lái)來(lái)去去，一個(gè)女人從米店出來(lái)，提著(zhù)一大包大米，小心地過(guò)馬路。
米袋被撞了
走在路上，一輛自行車(chē)從她身邊擦過(guò)，撞倒了她手中的米袋子�！拔埂�！婦女們很快向騎自行車(chē)的人喊道，他是一名初中生。他停下車(chē)，看到被撞倒的半個(gè)袋子和破裂處漏出的米粒，不知所措。那個(gè)女人立刻對文澤說(shuō)，“你怎么騎自行車(chē)？”“對不起，我，我真的不是故意的！男孩驚慌失措，一再道歉。街上的行人逐漸聚集起來(lái)，并有許多討論:一些人說(shuō)，男孩太大膽，不能騎自行車(chē)，應該被告知支付大米；有人說(shuō)他還是個(gè)孩子，不懂事…
人群幫助
白米粒散落在灰棕色的路上，特別刺眼�！皫湍惆⒁檀虬竺�！”不僅僅是誰(shuí)大喊大叫。年輕人突然意識到了，趕緊下了自行車(chē)，蹲下身子，小心翼翼地把地上的米弄平。圍觀(guān)者中，有一個(gè)頭發(fā)花白的老人可憐兮兮地幫著(zhù)掏口袋里的米；一些人拿出隨身攜帶的塑料袋，讓婦女們分開(kāi)包裝偷來(lái)的大米；他旁邊的一個(gè)人安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，最多能減幾磅米�！笨吹竭@種情況，女人的臉色好轉了，她內心的憤怒平息了，她蹲下來(lái)清理自己。很快地上就沒(méi)剩多少米了。年輕人默默地站了起來(lái)，人群靜了下來(lái)，仿佛在等待著(zhù)女性的最終裁決�！迸藗兛粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗、懇求道歉的青少年，看著(zhù)許多熱心于互相幫助的陌生人。他們深受感動(dòng)，意識到善良的人們關(guān)心年輕人。
原諒青少年
“謝謝你！”女人問(wèn)候每個(gè)人，并對青少年說(shuō):“沒(méi)事，你回家吧；將來(lái)騎馬時(shí)要小心！”比如說(shuō)，把大米帶走。圍觀(guān)者突然松了一口氣，然后散開(kāi)，好像他們對結局很滿(mǎn)意。那個(gè)年輕人低著(zhù)頭站著(zhù)不動(dòng)。我好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。突然，他拿起汽車(chē)，朝遠處的女人飛去，追上去�！盀槭裁�？”女人驚訝地問(wèn)道。男孩什么也沒(méi)說(shuō)，只是從她手里接過(guò)米袋子，放在自行車(chē)后面的書(shū)和報紙架上�！鞍⒁�，我會(huì )幫你送飯回家的！”姑姑看著(zhù)他憨厚的笑臉，捏了捏他的臉，笑了:“嘿，你這個(gè)小惡魔！”兩個(gè)人邊走邊笑，消失在熙熙攘攘的人群中。一個(gè)毫無(wú)戒心的人可能是一對母子。人們仍然在市場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到這里發(fā)生了什么。也許這樣的事情太普通了，但這樣的細節卻令人難忘。
令人難忘的細節作文6
在我為數不多的夢(mèng)里，時(shí)不時(shí)會(huì )浮現出一張笑臉，有時(shí)還隱約能聽(tīng)到來(lái)自時(shí)空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見(jiàn)到的呢？我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得，那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是，她“送”給我的笑容。
那究竟是怎樣的一張笑臉��？
圓圓的小臉蛋上，還沾著(zhù)些土；白凈的額頭上，有著(zhù)一小片微微泛紅的擦傷；眉毛很淡，稍稍彎著(zhù)，像是沒(méi)沾濃墨的毛筆，一筆勾勒而成的；一雙迷人的笑眼，雙眼皮不大也不小，剛剛好的月牙形弧度，像是一輪彎月，又像是散落的桃花瓣；眼睛清澈明亮，睫毛尖上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠在陽(yáng)光的照射下顯得格外的透亮；眼神中帶著(zhù)一絲痛楚，又帶著(zhù)一絲感激，但更多的是堅定和堅強；鼻子并不算漂亮，可在那圓圓的臉上，卻又那么的自然，不小巧也不笨拙；嘴唇有些發(fā)白，但又濕潤平滑，透出健康的光彩；嘴巴咧開(kāi)著(zhù)，露出了整齊的門(mén)牙和旁邊一個(gè)小巧的“洞”，看來(lái)是才掉的牙呢！但是這些都不足以讓我這樣難忘，最讓我難忘的，是她那清脆的銀鈴般的笑聲。
那笑聲，像一股清泉，沁人心脾；那笑聲，又像是一陣舒爽的風(fēng)，能吹走我一天的疲憊；那笑聲，還像是一劑良藥，每每回想起，總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲仿佛有著(zhù)特殊的力量，它包含了樂(lè )觀(guān)、堅強、感激等等各種各樣積極的情緒，它能感染他人，它能照亮他人，它還能治愈他人。
從我見(jiàn)到那個(gè)笑的那一刻起，它就深深的印在我的腦海中了。每當我想起這個(gè)笑容，這個(gè)笑聲，我都不由得輕輕揚起了嘴角。每當我緊張的時(shí)候，我都會(huì )努力回憶這個(gè)笑，讓它為我輸送力量，而我也因為擁有了這神奇的力量，變得越來(lái)越自信。我開(kāi)始學(xué)習這樣的笑，我要用我的力量，感染我身邊的人。直到后來(lái)，有人對我說(shuō)：有時(shí)候我感覺(jué)你笑起來(lái)世界都溫暖了！
令人難忘的細節作文7
生活就像一灘不起波瀾的湖泊，既沒(méi)有瀑布一瀉而下的雷鳴的“濤聲”，又沒(méi)有九曲十八彎的回旋的“浪波“。卻常常因為一�！靶∈印暗臒o(wú)意掉墜而撲通一聲掀起層層漣漪。那掀起生活波瀾的小石子，可能是一個(gè)輕微的動(dòng)作，一句溫和的問(wèn)候，一幅白描的畫(huà)面，不經(jīng)意間卻給人留下了深刻難忘的回憶。
我生活中最近的一粒波瀾小石子，是發(fā)生在幾月前的一件小事。那天晚自習后，我因為趕著(zhù)回宿舍，走的匆忙，只是草草的把桌上的書(shū)本、衣服、試卷胡亂堆砌，就匆匆跑走，打算第二天再來(lái)好好整理。沒(méi)想到第二天到教室時(shí)看到了一幅令我難忘的畫(huà)面。原本凌亂的桌面已經(jīng)被人擺放的整整齊齊，就像是一篇字跡工整的文章，白底黑字讓人看的分明。桌面也被精心地擦拭過(guò)，邊沿再不見(jiàn)往日沉積的灰塵，原本隨意團著(zhù)的黑色外套已經(jīng)被人攤開(kāi)自然的披在椅子靠背上，好似時(shí)刻準備新裝的整潔，給人端莊自飭之感。平時(shí)不加打理而褶皺的地方也被拍平。原本被壓在下面的試卷已經(jīng)被人疊放在桌面，猶如一封精心設計的邀請函，令人悅目宜心。我瞪大眼睛難以置信，心中充盈著(zhù)一種叫“幸�！钡母杏X(jué)，“這是一個(gè)怎樣細心的人吶！“
事情發(fā)生的太過(guò)出乎意料，以至于那一桌、一衣、一試卷細致的細節，深深的印在我的腦海里。我不知道這樣熱心細膩的人是誰(shuí)�；蛟S是路過(guò)的老師，還是同學(xué)？我還和這樣的人生活著(zhù)，我又是怎樣的幸福者！羞愧者！我覺(jué)得自己有做出一點(diǎn)改變的必要了。
至那以后，我再也不好意思將桌面上的東西凌亂地堆砌。我仿照著(zhù)那熱心細膩的人的規格，擺放桌面上的課本、外套、文具等。從生疏到熟練，那腦海里的畫(huà)面漸漸與現實(shí)重合。我知道數月的努力已形成良好的習慣。這樣的習慣不僅體現在我的課桌上，還體現在我生活的方方面面。例如起床時(shí)要卷起門(mén)簾、被子，出門(mén)時(shí)衣著(zhù)整潔，吃飯時(shí)不留下一粒殘渣……這樁樁件件提高著(zhù)我的禮節。我的心里充滿(mǎn)幸福感。我想那個(gè)曾整理我桌子的人看到我的改變也會(huì )是幸福的吧！
令人難忘的細節作文8
難忘的一件小事南陽(yáng)市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(cháng)大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著(zhù)各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，臉上都洋溢著(zhù)喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè )的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的賀卡，準備加入到這歡樂(lè )的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著(zhù)他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因為沒(méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對他說(shuō)一句祝福話(huà)。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì )有一種失落感。想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫(xiě)道：“王帥，祝你新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，邁上新的臺階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“王帥，節日快樂(lè )!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)：“謝謝!”他的目光中充滿(mǎn)欣喜。他站起來(lái)，揚著(zhù)手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著(zhù)他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖
令人難忘的細節作文9
回首往事，如一顆顆繁星，數不勝數，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終身難忘的細節。
細節是什么？字典里說(shuō)：“細節是：1。細小的環(huán)節或情節。2。文藝作品中用來(lái)描寫(xiě)人物性格或事物特征的細微描寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“細節是愛(ài)的表達�！�
早晨，太陽(yáng)穿過(guò)玻璃，照在被子上。我還是一如既往地躺在暖和的被窩里。這時(shí)，突然有敲門(mén)聲，還伴隨著(zhù)刺耳的聲音：“快點(diǎn)起來(lái)，吃飯啦！”我沒(méi)有理她，還是繼續睡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，我起來(lái)找東西吃，看到桌上都是我愛(ài)吃的，保溫杯上還有一張小貼紙，上面寫(xiě)著(zhù)：記得吃飯！這時(shí)，突然想起，媽媽每天早上五六點(diǎn)就要起來(lái)為我做早飯，我禁不住鼻子一酸。
深夜，每當我完成作業(yè)回房間睡覺(jué)時(shí)，便看到母親躺在我的被窩里。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，母親急忙起身，催促我快點(diǎn)入睡。而后，反穿著(zhù)單薄的睡衣，被凍得牙齒和嘴唇直哆嗦的母親，仍不忘為我牽扯被子。雖然床尾僅有一角被掀開(kāi)，母親還是耐心地將它們鋪平，然后雙手環(huán)抱住自己，悄聲關(guān)上了房門(mén)。我知道母親也怕冷，但她卻不顧自己，為我暖被窩，這微妙的舉動(dòng)讓我難以忘懷。
母親對我的關(guān)愛(ài)體現在生活的方方面面。天冷時(shí)提醒我添加衣物，注意保暖；天氣干燥時(shí)，常常提醒我多喝熱水；還有月假返校時(shí)，手里提的大小包裹……雖然是生活小事，但卻是溫暖了我的內心。
就像歲月驚艷了年華，或許在你我共同遺失的記憶中，我們曾在西湖邊的長(cháng)橋上匆匆一瞥，而后又多次輾轉于西湖一瞥。歌詞中有這樣一句：“驚鴻一瞥而芬芳”。在我看來(lái)確實(shí)如此，因為你的那一刻，那雙手和掌心的溫暖都使我的世界春暖花開(kāi)。多年之后，流年滄桑，經(jīng)年流逝，我忘卻了你姣好的容顏，也一定不會(huì )忘記那雙手的觸感以及從掌心傳來(lái)的溫暖。
惟愿青春不朽，歲月不老，時(shí)光依舊。
令人難忘的細節作文10
蕭瑟秋風(fēng)今又是，單元樓下卻多了幾株柔軟的綠色。那是不知誰(shuí)家種的南瓜，綠色的藤蔓和巴掌般的葉子順著(zhù)墻根爬滿(mǎn)了墻，又纏繞在電線(xiàn)上，綠葉間偶爾還見(jiàn)得到一朵枯小的黃花。望著(zhù)這郁郁蔥蔥的南瓜葉，我卻驀地想起了初夏之時(shí)，南瓜藤還是幾枝嫩芽的時(shí)候，我發(fā)現的母親的那個(gè)讓我溫暖的細節。
五月的陽(yáng)光溫暖細碎，蟬鳴開(kāi)始在空氣中蕩漾出一層層波紋。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)樓下，我總是邁著(zhù)慢吞吞的腳步，背著(zhù)重重的書(shū)包，在長(cháng)滿(mǎn)雜草、凹凸不平的水泥地面上徘徊一陣子。記不清是哪一天，我發(fā)現了從墻角下泥土中鉆出的一縷嫩芽，每天每天地長(cháng)高長(cháng)大，我興奮極了，于是每天都要在南瓜藤前端詳一會(huì )，看它在微風(fēng)中舒展身子，隨風(fēng)搖曳生姿。
回到家，卻總是發(fā)現家門(mén)已打開(kāi)。拉開(kāi)門(mén)，便聞到飯菜的香味在房間里彌漫。放下書(shū)包坐到桌前和母親一起吃晚飯，疲勞了一天的身體才放松下來(lái)。卻突然聽(tīng)到母親說(shuō)：“以后放學(xué)后就直接回家，不要在外面玩�！蔽颐碱^皺緊，心想我哪里有在外面玩？快到嘴邊的話(huà)強咽了下去，我默默咀嚼著(zhù)飯菜，母親的話(huà)還在繼續，“要中考了，要懂得珍惜時(shí)間�！蔽矣行┎荒蜔┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)便別過(guò)了臉。
接下來(lái)幾天，我都心情低落。母親又沒(méi)有依據，憑什么誤會(huì )我是在外面玩呢？煩躁的情緒不斷在身體里積蓄著(zhù)，我蹲在南瓜藤前發(fā)著(zhù)呆，南瓜藤綠色的小葉子在風(fēng)中招搖著(zhù)，那種寧靜的綠意氤氳著(zhù)四周的空氣，瓜蔓正朝著(zhù)與瓜秧完全不同的地方伸展開(kāi)去。這時(shí)候，我偶一抬頭，卻不禁一瞥到了令我難忘的一幕——母親站在我家廚房的窗口，正注視著(zhù)我，臉上掛著(zhù)焦急的神色。我一下子羞紅了臉，連忙匆忙地跑上樓，仍是看到了已被打開(kāi)的虛掩著(zhù)的門(mén)——我心里又慚愧又溫暖，為母親那令我難忘的細節。原來(lái)每天母親都是目送我上樓的。我永遠記得母親從廚房的小小窗口探頭向下張望的動(dòng)作，這只是個(gè)微不足道的動(dòng)作，卻給我的心帶來(lái)了極大震撼——這世上，除了母親，誰(shuí)會(huì )每天在窗口守望我回家的身影？
心中似有調味瓶被打翻，一時(shí)間，我望著(zhù)母親，慚愧、自責、感動(dòng)，五味雜陳�！皨尅瓕Σ黄��！蔽覈肃橹�(zhù)說(shuō)，母親卻接過(guò)我肩頭的書(shū)包，說(shuō)：“快去吃飯吧�！蹦且豢�，巨大的洪流襲卷過(guò)我的心，我摸摸眼角，手指上已被沾濕。
春去暑往，南瓜藤已經(jīng)長(cháng)得生機茂盛，藤蔓爬到了很遠很遠的地方。但無(wú)論何時(shí)，它回頭望望，那深扎于墻角泥土中的瓜秧總是會(huì )在那里，默默守望著(zhù)它，成為它心中難忘的細節。
令人難忘的細節作文11
“明天學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，去不去由你們，我不想再和你們爭執了�！蔽胰讨�(zhù)哭腔說(shuō)道。今天，我又和爸媽吵架了，不知為何，今天的我，似乎特別難過(guò)，淚水止不住的噴涌而出。
望著(zhù)窗外黑漆漆的夜，不由的覺(jué)得身體一陣惡寒，好冷。真想在此刻躲進(jìn)爸爸溫暖的懷抱中，但，這種記憶似乎從不曾有過(guò)，流著(zhù)淚直到了天亮。
今天，就是家長(cháng)會(huì )了，我該怎么辦?爸爸，他一定不會(huì )來(lái)的，一定不會(huì )來(lái)……
看著(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)臉的笑容，去迎接他們的父母，我的心中有說(shuō)不出的苦澀，只希望自己趕快逃離這個(gè)不屬于我的地方。人越來(lái)越多了，家長(cháng)們也都齊坐在他們孩子的座位上，可唯獨，我的家長(cháng)到此刻還沒(méi)出現，我該怎么辦?
我狂奔到校門(mén)口，眼巴巴的看著(zhù)漸行漸遠的人群們。我多么希望奇跡能夠出現，爸爸能突然出現在我的面前，說(shuō)一句，“女兒，爸來(lái)幫你開(kāi)家長(cháng)會(huì )了�！笨墒�，我知道，奇跡從不可能降臨在我身上。爸爸也從來(lái)沒(méi)有溫柔親切的和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，都是大聲吼我，要么不理我。從不知道，我一直在努力的和他拉近距離。
天，漸漸沉下來(lái)了，空然，下起了雨，我蹲在地上，縮成一團，讓自己暖和些。但，仍抵御不了刺骨的風(fēng)，此時(shí)，我的身體冷，心理冷，我想爸他真的不會(huì )來(lái)了。
我低下頭，站起來(lái)轉過(guò)身，失落的準備離開(kāi)�！百粌�，倩兒!”隱隱約約傳來(lái)了幾聲微弱的.叫喊聲，是爸爸嗎?不可能的，他不會(huì )來(lái)的，肯定是我聽(tīng)錯了，又抬頭頭，往前走。
“倩兒，你快停下來(lái)�！蔽衣�(tīng)清楚了，那是屬于爸爸那嘶啞的聲音。我掃打先前的陰霾，興奮的轉過(guò)身去。
我看見(jiàn)爸爸穿著(zhù)他那件最珍愛(ài)的夾克，手中拿一件紅色的棉襖，正蹣跚地向我走來(lái)，他發(fā)胖的身體，在風(fēng)中顯得更加笨重。在這一刻，我才真正的發(fā)現，爸爸他已不再年輕，兩鬢已花白，眼角已爬滿(mǎn)了皺紋。
“倩，這是給你拿來(lái)的衣服，天冷快穿上。小心感冒了�！卑职值脑�(huà)語(yǔ)中微露著(zhù)擔憂(yōu)。
“哦!好!”面對爸爸這突如其來(lái)的溫柔，我不禁征住。爸爸，他是在關(guān)心我嗎?
“快走，家長(cháng)會(huì )快來(lái)不及了，免得老師說(shuō)你�！卑职譁芈曊f(shuō)。
一剎那間，我明白了其實(shí)他一直是愛(ài)我的，只是用了一種嚴厲的方式，他希望我能夠獨立，即使沒(méi)有他們在我身邊陪著(zhù)我，我都可以生活的很好，因為他知道，終有一天，我也會(huì )成熟，拿著(zhù)棉襖，飛向屬于我自己的在空。
風(fēng)雨中爸爸蹣跚走來(lái)的畫(huà)面，將成為我永生難忘的記憶，永遠在我的心中放映。
令人難忘的細節作文12
母親的愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)小小的細節也能讓我們了解到這偉大的母愛(ài)，下面我們一起看看這篇《令人難忘的細節》。
深夜中的寂靜，會(huì )把一切細微的聲音凸顯出來(lái)，刷刷地奮筆疾書(shū)的聲音，仿佛就成了這靜寂中唯一的聲響……
“吱——”推門(mén)的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，望了一眼我身旁壘起的一摞書(shū)本，踮了踮腳，又望望我筆下的作業(yè)，轉身又輕輕地走了，卻留下一條門(mén)縫。
我只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，壓抑著(zhù)內心想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久，正準備拿一旁的書(shū)本，突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時(shí)，她正踮著(zhù)腳，望著(zhù)我一旁的書(shū)本。我想，她是在估摸著(zhù)我睡覺(jué)的時(shí)間……我的心猛然抽了一下，難道媽媽真的日日這樣輕踮著(zhù)腳，在一旁靜靜地望著(zhù)我學(xué)習?我不是能從窗戶(hù)的倒影中看到媽媽輕踮著(zhù)腳的樣子?我仿佛感覺(jué)這個(gè)世界所有的聲音都嘎然而止，只留下媽媽輕踮起腳的聲音，這聲音令我震耳欲聾，沖擊著(zhù)我的頭腦與耳朵。
難道在我夜夜奮筆疾書(shū)時(shí)，媽媽都會(huì )輕踮起腳，從門(mén)縫處望著(zhù)我的背影?在日后的幾天里，我都發(fā)現，媽媽始終在用這最無(wú)聲的方式，但同樣也是最有聲的方式。
我沒(méi)有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影，因為我享受在這身影陪伴下的每個(gè)令我苦不堪言的夜晚。每當我內心煩躁想要退縮的時(shí)候，我都會(huì )向那窗戶(hù)映出來(lái)的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著(zhù)我，我并不是一個(gè)人孤身奮戰。
母親踮起腳，這一細小的動(dòng)作，一直令我難以忘記。她這一踮，正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時(shí)常抱怨父母不理解自己;但如此看來(lái)，是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門(mén)縫處靜靜地陪伴，其實(shí)是最有力而有聲的陪伴。
每當我在困難前退縮不進(jìn)時(shí)，我的腦海里都會(huì )閃現出媽媽踮起腳的身影，這會(huì )讓我感覺(jué)到，我并不是一個(gè)人，我還有他們，那我還有什么理由不努力前進(jìn)?
媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細節，這也同樣是最有力的陪伴。
望望窗戶(hù)中的倒影，我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……
令人難忘的細節作文13
不知道為什么，我總會(huì )忘掉很多事情。但有時(shí)，一些細節卻始終令我難忘�；蛟S是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，又或許只是一句話(huà)……或許，就是那個(gè)微不足道的細節，使我感到溫暖。
小時(shí)候，為了能讓我上學(xué)，父親讓奶奶把我從鄉村帶到城市里，并留下來(lái)照顧我。奶奶十分慈祥，她總會(huì )在我睡不著(zhù)的時(shí)候給我講故事，吃不下飯時(shí)，她會(huì )變著(zhù)花樣給我做不同的佳肴，在我犯錯時(shí)，她并不會(huì )責怪我，而是和藹的給我講道理，教我如何改正。正因如此，我便以為奶奶是沒(méi)有脾氣的，至少我從未見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。甚至我打碎了她心愛(ài)的花瓶，她也只是摸摸我的頭，含著(zhù)笑說(shuō)道：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)，別把手劃破了�！�
記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天，清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我的臉上，讓我有了一絲暖意。走出房間，迎面撲來(lái)的，是奶奶精心準備的早餐的香味。我坐到飯桌前，不知怎的，突然一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，對那一桌豐盛的菜肴徹底失去了興趣。于是我便對奶奶說(shuō)：“我不餓，不想吃�！遍_(kāi)始，奶奶還很溫柔的勸導：“不吃怎么行呢，會(huì )餓壞的�！笨晌揖褪遣怀燥�，不斷和奶奶周旋，最后我實(shí)在受不了，便打翻了飯碗。
這下可好，奶奶真的生氣了，抓起旁邊的衣架甩向我。從沒(méi)被奶奶打過(guò)的我，怎能受的了這種委屈，抱著(zhù)旁邊的座椅靠背就哭了起來(lái)。奶奶也沒(méi)管我，把我晾在一邊，自己忙去了�？蘩哿�，我?jiàn)Z門(mén)而出，在小區里整整轉悠了一天。我也不知道我哪來(lái)的意志力，可以不吃不喝的不停走動(dòng)，累了就坐在草地上休息，而且為了躲著(zhù)奶奶，我總往草樹(shù)多的地方去。因此直到晚上，奶奶才找到我，但我還是不肯跟她回家，在她的一番勸說(shuō)和安慰之后，我終于妥協(xié)了。
回到家后，奶奶便給我吃了她準備的豐盛的晚餐，在飯桌上，奶奶摸著(zhù)我的頭安慰我，幫助我認識到了我的錯誤，并教會(huì )我如何改正。后來(lái)，每當我想起奶奶抱著(zhù)我，摸著(zhù)我的頭安慰我的畫(huà)面，心中不禁生出一股暖意。想起奶奶，總會(huì )讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
令人難忘的細節作文14
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以至江海。
如果沒(méi)有一塊塊不起眼的城磚，就沒(méi)有壯觀(guān)的長(cháng)城;如果沒(méi)有一絲絲細雨，就沒(méi)有那美麗的江南;如果沒(méi)有一棵棵挺拔的大樹(shù)，就沒(méi)有廣袤的森林……這些不起眼的事物構成了偉大的世界，我們的一生也是由無(wú)數的細節構成，而這些細節中也充滿(mǎn)了溫暖的感動(dòng)。
考場(chǎng)上，我臉上出現了一絲絲窘樣兒，今天是數學(xué)考試，有一道作圖題，而我卻沒(méi)有準備好用具。無(wú)法動(dòng)筆，我只好把臉擱在桌子上，但只一偏頭，就會(huì )看到老師那犀利的眼神，這會(huì )使我全身打一個(gè)寒戰。突然，后面的同學(xué)用筆原文來(lái)自小學(xué)生，戳了戳我，她輕聲地說(shuō)：“你沒(méi)有帶尺子吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班浴钡囊宦�，我心一驚，尺子折斷了，她把一段向我扔了過(guò)來(lái)。這舉動(dòng)，竟然引來(lái)了無(wú)數的眼睛，我想解釋?zhuān)峙聞e人當做是掩飾。人的一生有這樣的朋友真是難得，有這樣的細節更是難得。
小時(shí)候，我比較淘氣，用大人的話(huà)說(shuō)就是“這孩子沒(méi)有一時(shí)的老實(shí)氣兒!”一天，媽媽想要出去，那樣家里就剩下我一個(gè)淘氣鬼了。于是媽媽便騙我說(shuō)：“抽屜里有糖，你自己在家乖，自己吃糖�！蔽耶敃r(shí)一口答應了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒。我吃完糖，又耐不住性子了�；仡^看見(jiàn)媽媽沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)上，我便有了從窗戶(hù)中“逃跑”的想法(那時(shí)家里住在一樓)，所以沒(méi)有費多大功夫，我就逃了出來(lái)。媽媽回來(lái)后沒(méi)有發(fā)現我，當時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，于是每條街，挨家挨戶(hù)的找我。過(guò)了不知多久以后，媽媽無(wú)助地從街上看到了正在散步的我。頓時(shí)，媽媽向我跑了過(guò)來(lái)，抱住了我，我嚇了一跳，心里還在擔心媽媽會(huì )不會(huì )訓我。而我看到的卻是一位滿(mǎn)臉淚水的母親。我從媽媽的口中隱隱約約地聽(tīng)到“對不起，對不起……”我知道，應該說(shuō)對不起的人是我，可是我卻沒(méi)有勇氣。媽媽的那聲“對不起”勝過(guò)了打罵，深深地烙在我的心里。這個(gè)細節讓我感動(dòng)，使我每每能想起這件事。
雨水，是由無(wú)數的水滴組成;大樹(shù)，是由無(wú)數的枝葉組成;真情，是由無(wú)數的感動(dòng)組成，也正是這些感動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著(zhù)我，溫暖著(zhù)我……
令人難忘的細節作文15
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！泵谞栆舱f(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量，尤其在生死時(shí)刻�！倍椰F在想說(shuō)的是，在舉手投足的那一個(gè)瞬間，我已經(jīng)感受到母愛(ài)之火的溫暖。
記得七月份，我與母親去浙江杭洲西湖游玩，臨行前母親在一旁為我整理行囊，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一整箱。我翻了翻，看見(jiàn)了用很大的塑料瓶盛著(zhù)的一瓶水，心中暗暗責備母親：“火車(chē)站，碼頭都有賣(mài)水的地方，何必費力地背瓶水呢？這不是多此一輩么？”
之前，母親都默默地站在一旁，任由我從她裝進(jìn)去的東西里一件件拿出來(lái)。但當我拿出這瓶水時(shí)，她沒(méi)有聽(tīng)我的解釋?zhuān)テ鹉瞧克�，重新塞進(jìn)背包里。我又氣又急，又重新拿出來(lái)。但是最后，我打破了僵局，問(wèn)："媽媽?zhuān)@不是多此一舉嗎？哪兒都有賣(mài)水呀的呀？"“還是帶上吧，這次出門(mén)游行，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了瓶家鄉水�！�
頓時(shí)，我的心觸動(dòng)了，感受著(zhù)那份細心與關(guān)愛(ài)。想說(shuō)句感謝卻又彳亍在那里，說(shuō)不出來(lái)。母親接著(zhù)說(shuō)：“你小時(shí)候，我第一次帶你回老家。你鬧肚子，人也瘦了很多。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)這叫水土不服，老一輩的人說(shuō)，到一個(gè)陌生的地方，先喝幾口家鄉水，腸胃就會(huì )好一些。之后我帶你回你爺爺家時(shí)，媽媽總會(huì )在背包里放一瓶家鄉水。這一招還真管用�，F在你要出運門(mén)。帶上它對你沒(méi)壞處。"
這一次我沒(méi)有拒絕，也不會(huì )拒絕，因為水中包含著(zhù)母親的愛(ài)。我鼻子一酸，淚眼婆娑地看著(zhù)母親為我做的一切。
平淡的生活中其實(shí)蘊藏著(zhù)許多愛(ài)的小細節，我們或許并不能每時(shí)每刻意識到。它瑣碎、細小，像一絲風(fēng)、一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的環(huán)節上�；蚩颊f(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處�？上�，活得粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多的是把它看成了一瓶水。殊不知，在水的晶瑩中蘊涵著(zhù)母親那玲瓏剔透的愛(ài)！
【令人難忘的細節作文】相關(guān)文章：
令人難忘的細節作文06-02
令人難忘細節作文09-12
以令人難忘的細節作文08-07
令人難忘的細節作文03-04
令人難忘的細節作文精選01-21
令人難忘的細節作文09-06
令人難忘的細節作文「精選」06-07
令人難忘的細節作文【精選】06-21
令人難忘的細節的作文09-22
作文:令人難忘的細節08-04