【精】細節小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的細節小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節小學(xué)作文1
今年十一是那樣平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門(mén)前風(fēng)鈴的搖擺聲中，父親去了醫院，我跟隨著(zhù)，坐在母親駕駛的汽車(chē)上，望著(zhù)車(chē)窗外的那些落葉發(fā)呆。
醫院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著(zhù)進(jìn)去了，父親坐在椅子上，我則望著(zhù)那位護士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著(zhù)的左手，閉著(zhù)眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落�？墒�，護士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著(zhù)女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著(zhù)護士阿姨，護士對她微微一笑，女孩一下子大膽起來(lái)，也對阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護士，雖然還是有一絲恐懼，但是護士不住地對她微笑，并用另一只手撫摸著(zhù)女孩的小手，小女孩現在一定一點(diǎn)也不害怕了，她也像護士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周?chē)淖o士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái)，等阿姨一空閑，我緩緩走到護士跟前，她問(wèn)道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問(wèn)護士：“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎？”護士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說(shuō)：“我看她這么害怕，心里就浮上這個(gè)念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！
這位樂(lè )觀(guān)的護士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛(ài)的力量，愛(ài)的源泉。這樣的細節中包含多少真情？父親和母親在后面看著(zhù)我。
我要用愛(ài)來(lái)寫(xiě)世界，讓愛(ài)永恒，讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng)！
細節小學(xué)作文2
12有一次，一架波音747客機從舊金山起飛后，突然發(fā)生了劇烈爆炸，機上人員無(wú)一生還。航空公司把機身殘骸檢查了一遍，發(fā)現事故竟是由一顆小螺絲引起的。
在飛行途中，這架飛機發(fā)動(dòng)機內的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內的油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機里，火花使發(fā)動(dòng)機發(fā)生爆炸。
在倭寇入侵沿海地區之時(shí)，明朝正軌軍隊被倭寇輕易打敗，這里的原因極�。阂路渥犹�！
寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子短，連武器都拿不住，還談得上什么作戰？
英國的泰坦尼克號，“永不沉沒(méi)”號，它沉沒(méi)的原因更�。赫胺烬埞巧嫌幸粭l細如發(fā)絲的裂紋！
撞上冰山時(shí)，一塊堅冰把這條裂紋從左往右劃開(kāi)了，硬是使船體內架上的一些螺栓兒崩了下來(lái)，使內架移位，讓船體一崩為二，攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。
細節，在這里決定存亡。
美國“哥倫比亞”號航天飛機和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號”的失敗，震驚了全世界。由于哥倫比亞號的前緣隔熱瓦被一塊構件砸中，使它在返航時(shí)被火焰般的高溫燒落，使航天飛機在空中解體；聯(lián)盟一號的墜落，竟然是因為一個(gè)小數點(diǎn)！
因為沒(méi)有了這個(gè)小數點(diǎn)，著(zhù)陸阻力傘的打開(kāi)程序也就無(wú)法開(kāi)啟，飛船就直直地墜落了。
細節，在這里決定成敗。
小小的一個(gè)細節，竟有那么大的力量！所以，我們一定要抓住細節，不放過(guò)一個(gè)細節，并要認真注重每一個(gè)細節！
簡(jiǎn)評：細節決定成��！成功是由細節堆積而成，正所謂聚沙成塔！做大事從小事開(kāi)始！作者輕輕地擦洗著(zhù)事物的表象，顯露在我們面前的是閃光的真理！
細節小學(xué)作文3
留心觀(guān)察，生活中的細節無(wú)處無(wú)在，這些看似不經(jīng)意間的細節，卻最能觸動(dòng)我們的內心。
今天在吃早飯的時(shí)候，我在餐桌上無(wú)意的說(shuō)了一句，我說(shuō)昨天晚上，房間里的蚊子將我的身上咬了好幾個(gè)包。這句話(huà)，我的確說(shuō)的很隨意，我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候也沒(méi)有帶什么含義，只是在看到自己手上的包時(shí)順帶提了一下。并且說(shuō)完這句話(huà)后，我背上書(shū)包就出門(mén)了。
等到晚上我回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我房間的角落里點(diǎn)上了蚊香，檀香味的蚊香使我房間帶上了溫馨的味道。雖然，今天晚上，媽媽一句有關(guān)著(zhù)蚊香的話(huà)都沒(méi)有提，可是，媽媽記住了我早上隨意說(shuō)的一句話(huà)�；蛟S在媽媽瞧來(lái)，這是理所當然的一件事情，可是在我的眼里不一樣。房間角落的蚊香就帶表著(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài)。這一個(gè)小小的細節，記在了我的心里，并且成為了我們心里難忘的一處。
第二天早上，媽媽在飯桌上問(wèn)了我，“昨天晚上睡的怎么樣？”我的心里莫名的帶上了感動(dòng)，別看著(zhù)媽媽平日里對我好似不理不睬的，可是心里對我尤為的關(guān)注。我笑著(zhù)回了一句，“房間里的蚊子不知道由于什么原因跑了，昨晚，我睡的可香了�！�
媽媽聽(tīng)著(zhù)我這一句話(huà)瞧了我一眼，我瞥見(jiàn)，媽媽的嘴角微微上揚。
生活中的細節有很多，或許從這些細節之中才更能瞧出我們身邊人對我們的關(guān)愛(ài)來(lái)。
令人難忘的細節都是因為讓我們有了一個(gè)觸動(dòng)心靈的感觸，這些細節要么讓我們看清了生活中的一些人，要么讓我們看清楚了生活中的一些事。不管是人還是事，這些細節都刻入了我們的腦海里，記在了我們的心里，也讓我們明白了，有些事不能光看表面，生活中的細節才是最真實(shí)的一面。
細節小學(xué)作文4
今天，我像往常一樣來(lái)到書(shū)法班。但是，這次去書(shū)法班不僅學(xué)到了新知識而且還懂得了一個(gè)道理。
到了書(shū)法班，上一個(gè)班的同學(xué)還沒(méi)有放學(xué)，碰巧見(jiàn)到了好朋友竇國澤。過(guò)了不一會(huì )兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業(yè)后，老師說(shuō)要考一次試，寫(xiě)黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來(lái)飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
一會(huì )兒的功夫，我就寫(xiě)完了，看了看我寫(xiě)的字，以為不錯，便高高興興地拿著(zhù)本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內便找出六個(gè)錯誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒(méi)有這么做，讓我又重寫(xiě)了一遍，大概是想看到我認真寫(xiě)出來(lái)的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。
當然，在我重寫(xiě)的時(shí)候，又有很多同學(xué)交作業(yè)了，大約每個(gè)人都比我寫(xiě)的好。這時(shí)，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫(xiě)的好呢?難道是因為寫(xiě)得慢?”我冥思苦想，終于解開(kāi)了這個(gè)秘密�！皩�(xiě)字不是在于快，而是在于寫(xiě)得好不好�！�
既然真相大白了，我就又認真地寫(xiě)了起來(lái)。不久，我又拿著(zhù)本子交作業(yè)去了。這回，老師說(shuō)道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯誤的，要更加的細心改正呀�！�
我回到座位上，看著(zhù)手中的本子，本子里的字好像在說(shuō)：“寫(xiě)好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮�！边@時(shí)，我明白了其中的道理：就是“成功在于細節，在于努力，而不在于速度�！�
細節小學(xué)作文5
昨天晚上，我讀到一則故事，說(shuō)一個(gè)人感覺(jué)自己活得越來(lái)越累，于是，他就去問(wèn)上帝，從出生至今，他從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子長(cháng)大變成現在的樣子壓力很大，有著(zhù)無(wú)限的煩惱的成人。有什么辦法能夠減輕他的重負。上帝于是就問(wèn)他，如果讓他放棄金錢(qián)、親情、友情、名譽(yù)、地位，他可以放棄什么，他搖了搖頭說(shuō)，他一樣也不想舍棄。上帝說(shuō)：你不愿放棄你這么多年苦心得到的，所以才會(huì )感到累，既然這些都是你想努力得到的，那么你就要對你所得到的，承擔起責任來(lái)。就像一個(gè)人背著(zhù)一個(gè)空簍子來(lái)到這世界上，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你不斷的撿起路上的石頭放到你的簍子里面，自然會(huì )覺(jué)得越來(lái)越重。但是又無(wú)法舍棄，所以只能是調整自己的心態(tài)，知足常樂(lè )，知足常安。還要鍛煉自己的體力，充滿(mǎn)力量才能對自己所得到的負責。
讀了這個(gè)故事，對我的啟發(fā)很大。我之前經(jīng)常會(huì )問(wèn)自己，為什么長(cháng)大了，心里卻感到越來(lái)越累呢?孩子的時(shí)候，我怎么可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢?感覺(jué)自己的心實(shí)在是有點(diǎn)滄桑，現在我才20出頭，如果再過(guò)上30年、50年，我的心該是多么疲憊的啊!現在我才知道，原來(lái)是因為其實(shí)我在得到。并且我在用一顆極其負責的心態(tài)來(lái)審視自己的所得，所以才會(huì )感覺(jué)疲憊。每一個(gè)年齡段都會(huì )有不同的風(fēng)景。老師說(shuō)他羨慕我們現在年輕，他現在30多了，雖然物質(zhì)方面不缺什么了，可是青春也不在了。當年，他也是像我們一樣，赤手空拳踏入社會(huì )的。聽(tīng)了之后，我亦有所感�，F在的我們?yōu)楣ぷ�、前程忙碌，幾乎馬不停蹄。不能停。心里壓力很大，誰(shuí)都不想裸婚，但是等到家庭事業(yè)相對穩定的時(shí)候，我們才發(fā)現，原來(lái)歲月已經(jīng)讓我們染上太多的風(fēng)霜。所以心態(tài)是多么的重要，“安居樂(lè )業(yè)”，學(xué)會(huì )隨時(shí)觀(guān)賞風(fēng)景，積極向上，燦若陽(yáng)光~~~
細節小學(xué)作文6
人們常說(shuō)，一個(gè)人的成功只取決于最終的結果。但我認為，要取得一個(gè)人的成功，必須有一個(gè)好的過(guò)程。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)教授考他的學(xué)生。大學(xué)教授拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)尿液的杯子。他把手指浸在尿里，放進(jìn)嘴里吸。他告訴他的同學(xué)也這樣做。所有的學(xué)生都做了。做了這個(gè)過(guò)程之后，大家都露出了一副又難過(guò)又惡心的表情。過(guò)了一天，結果都失敗了。教授走到教室說(shuō)：“學(xué)生們積極參加了這次考試，但是他們做得不夠好。原因是我沒(méi)有注意我用食指做的動(dòng)作，而是把中指放進(jìn)嘴里的時(shí)候吮吸�！贝蠹一腥淮笪�。
記得有一次期中考試，我答題的時(shí)候，為了趕時(shí)間，把那些簡(jiǎn)單的計算交給了“簡(jiǎn)單句”。結果改卷子的老師不偏不倚，一下子把我的卷子都塞滿(mǎn)了“衣架”，導致了期中考試的落后。原因是什么？就是沒(méi)注意細節。數學(xué)老師很熱情的對我說(shuō)：“其實(shí)你想的沒(méi)錯，但是如果不注重細節，你就失去了一切。改試卷的老師不希望你是對的，但是你疏忽了，使得計算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，老師無(wú)法理解你的想法。如果你不明白，我再舉一個(gè)例子。作為班主任，我們在評價(jià)“三好學(xué)生”的時(shí)候，關(guān)注的不是你老師在課堂上的一舉一動(dòng)，而是你老師不在的時(shí)候的表現，從而決定你能否贏(yíng)得這個(gè)榮譽(yù)。記住老師的那句話(huà)，終身受益：細節是魔鬼�！�
是的，細節的確是魔鬼。如果不注意這個(gè)“魔鬼”的“偷襲”，可能會(huì )成為你人生中的一大遺憾，甚至“一錯再錯，終身遺憾”。
細節決定成敗。
細節小學(xué)作文7
“當當當——”放學(xué)回家，我像往常一樣敲門(mén)隨后就聽(tīng)到家里的奶奶應到“來(lái)啦！”
門(mén)開(kāi)了，奶奶滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來(lái)，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來(lái)：“今天回來(lái)的那么早��！菜都還沒(méi)燒好呢�！闭f(shuō)完又急急忙忙地跑去燒菜了。
我像往常一樣地把書(shū)包放在沙發(fā)上，準備看電視，但突然想到今天新學(xué)的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動(dòng)。走到廚房門(mén)口，奶奶真背對著(zhù)我，在炒白菜。
奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他現在又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，好像是洗完澡又沒(méi)擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來(lái)翻去。我走近想更清楚地觀(guān)察，看見(jiàn)奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著(zhù)的，所以才沒(méi)注意到我油煙太濃了要是我的話(huà)，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見(jiàn)到了我的手臂上，我由于沒(méi)有心理準備，“啊——”地一聲叫了起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛��！
今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來(lái)吃過(guò)的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當我看到它們，眼淚竟毫無(wú)防備地流了下來(lái)，我又想起了奶奶燒菜的動(dòng)作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進(jìn)口袋，打算永遠珍藏起來(lái)，因為那里面包含了奶奶對我濃濃的愛(ài)。
細節小學(xué)作文8
那天軍訓到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服�！眲x那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著(zhù)媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因為我會(huì )胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫院。汽車(chē)駛進(jìn)醫院，我看著(zhù)路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫院的小路上，一路無(wú)話(huà)，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續走著(zhù)。
“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊�，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)�！八堑梅伟┧赖�，她死的時(shí)候我還小，我現在連我爸長(cháng)什么樣我都不記得了�！�
我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)，忍不住想要看他現在是什么表情。想哭還是……可當我偏過(guò)頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著(zhù)一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。
“下車(chē)�！眿寢尯爸�(zhù)我。我回過(guò)神，下了車(chē)就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì )有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現。
細節小學(xué)作文9
“細節決定成敗”，這句話(huà)真是一點(diǎn)兒也不假，而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗證。
期末考試是我無(wú)法回避的事情，在無(wú)休止的復習，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨中考試結束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語(yǔ)文老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，先對我們進(jìn)行了一番教導：“我曾多次跟你們說(shuō)過(guò)，考試要注意細節，小問(wèn)題更得注意。大意失荊州��！
這次考試就有同學(xué)吃了這樣的虧�！苯酉聛�(lái)老師開(kāi)始念分數，大家都坐直了身子，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，緊張得大氣也不敢出，我的心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。��！
�。梗胺忠陨系模保懊瑢W(xué)中竟然沒(méi)有我，接下來(lái)８５分以上的１５名同學(xué)中也沒(méi)有我。天��！
這是怎么了，為什么還沒(méi)有我呀，老師是不是把我給漏掉了？“崔雨瑄，８１分！”老師讀出了我的分數，我幾乎不敢相信自己的耳朵，不由自主地低下了頭，淚水禁不住奪眶而出。一直穩居第一的我怎么也不能接受這個(gè)嚴酷的事實(shí)！
直到老師把試卷發(fā)給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細看看那些扣分的題，原來(lái)都是一些小問(wèn)題出的錯，光第一題給漢字注音我就錯了４個(gè)，填標點(diǎn)又錯了３個(gè)，其他錯的也都是些小題。我這次敗就敗在沒(méi)注意細節上。
從此，我明白了細節的重要性，再也不敢馬虎了。
細節小學(xué)作文10
成長(cháng)道路是坎坷的，艱難的，發(fā)生的事情如滿(mǎn)天繁星數不盡，也容易淡忘，但有些細節讓人刻骨銘心。
“孩子媽媽在這里�！焙檬煜さ穆曇�，我三步并兩步投進(jìn)媽媽的懷抱，隨后媽媽把我抱上自行車(chē)，我們合用一件雨衣，駛往目的地。
坐在后面的我抬頭便看見(jiàn)媽媽一起一伏的背影，低頭，看到媽媽用腳使勁登著(zhù)車(chē)，拐過(guò)一條又一條的街，“�！鼻宕嗟穆曇繇懥�，毫無(wú)疑問(wèn)，必定到家了。
后來(lái)慢慢長(cháng)大了，媽媽的雨衣再也容不下我了，我有了屬于自己的雨衣，我再也不會(huì )問(wèn)媽媽到哪里了，望著(zhù)眼前迷人的雨景，開(kāi)心極了。
那天忘記帶雨衣了，我再次鉆進(jìn)媽媽的雨衣，我詫異道自己已有多久沒(méi)和媽媽這么近了，已經(jīng)有多久沒(méi)好好觀(guān)察她了，媽媽老了，沒(méi)有原來(lái)那么精神了，后背已不像先前那樣起伏有節奏了，黑發(fā)中夾雜著(zhù)一絲絲不經(jīng)意察覺(jué)的白發(fā)了，我伏在媽媽背上清晰聽(tīng)到“呼哧”喘氣聲，我不敢相信，但事實(shí)卻擺在我面前，“�！眲x車(chē)聲已從原來(lái)的清脆變?yōu)樯硢��！暗郊伊��！眿寢尩穆曇魝鱽?lái)，我禁不住熱淚盈眶。
母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。記憶里輕聲的吟唱，唇齒間乳香的余味，呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)代，蹣跚學(xué)步的垂髫時(shí)期，一切的一切仿佛就在昨日。
歲月匆匆流逝，四季不斷變更，母親的腳步卻變得蹣跚，母親的身軀變得蒼老;風(fēng)雨鬢白的兩鬢，歲月刻下的痕跡，告訴兒女在成長(cháng)，母親在衰老。
雨時(shí)下時(shí)停，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化，惟有雨衣里那份真摯的愛(ài)不變。
細節小學(xué)作文11
“叮叮�！�！隨著(zhù)上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過(guò)了許久，才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影，一走上講臺，她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話(huà)——要考試！一些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書(shū)拿起翻看了�？衫蠋熡终f(shuō)了一句讓大家始料未及的話(huà)：“去走廊排好隊�！薄鞍�，不是要考試嗎，干嘛要去排隊？”我們帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑去走廊排好了隊，“好了，現在從你開(kāi)始圍著(zhù)班級走圈�！崩蠋熾S機指著(zhù)一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門(mén)走了起來(lái)，如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng)，我們還不知道，我們簡(jiǎn)直是對“臟，亂，差”的完美詮釋?zhuān)崞吲ぐ说淖�，地上有�?zhù)墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見(jiàn)，都若無(wú)其事地走開(kāi)了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？我們回到了座位，充滿(mǎn)期待地等待老師公布成績(jì)，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿(mǎn)分，別人都0分”，老師平靜地說(shuō)，邊說(shuō)邊指著(zhù)剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規則��？”一位同學(xué)不解地問(wèn)，這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話(huà)�！凹毠潧Q定成敗，你們懂嗎？”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來(lái)這次特殊的考試，是要考驗我們是否注意生活中的小細節，細節雖小卻彰顯著(zhù)每個(gè)人的修養，所以以后大家不可忽視細節，因為細節決定成��！
細節小學(xué)作文12
在現實(shí)生活中，我們很多人都有這樣的一個(gè)習慣，在如何完成一件事時(shí)往往是看到它的大概做法，很少去留意事情中的每一個(gè)細節部分，這樣就導致了很多事情忽略細節，造成不必要的損失�？雌饋�(lái)是小事，但能起到很大的決定作用。
我們從小就有老師教我們做事要細心，耐心，全心，從點(diǎn)滴做起。比如說(shuō)，考試的時(shí)候，每一個(gè)計算步驟要做好，題目要留心審題，不要忽略任何一個(gè)細節；在別人安排我們完成一項任務(wù)的時(shí)候，我們應該全力去完成，盡責，決不能馬虎敷衍了事，這些看起來(lái)都是生活中會(huì )經(jīng)常遇到的小事，但是我們很多人就是有著(zhù)各種僥幸之心，企圖掩人耳目，草草應付，最后，都會(huì )受到必然的'懲罰與譴責。
從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注生活中的每一個(gè)細節，這種習慣要從小養成，能體現你的個(gè)人素質(zhì)與素養。下面的一個(gè)案例，充分地說(shuō)明了從小事、細節做好的重要性。據說(shuō)一個(gè)幼兒園招收園長(cháng)，在一個(gè)通往面試室的途中一個(gè)不顯眼的角落里放置了一個(gè)大哭著(zhù)，涕淚零落的小女孩，很多人走進(jìn)院門(mén)口就直往面試室走去，不理睬角落里的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了過(guò)去，把小女孩抱起來(lái)討好，一會(huì )兒，老園長(cháng)走出來(lái)宣布這位相貌平平的姑娘被錄取了！
小事，往往體現在細節上，做好小事就等于完美地完成一件事。
細節小學(xué)作文13
偶然間，我看到一幅漫畫(huà)，雖然很簡(jiǎn)單， 卻深深吸引著(zhù)我。
這幅漫畫(huà)講的是這樣一個(gè)故事：有一天，小紅和小明一前一后走在街上，走著(zhù)走著(zhù)，他們發(fā)現在一個(gè)垃圾桶旁邊有一大堆垃圾。就在此時(shí)，他們想出了一個(gè)好主意，小紅先把垃圾清理干凈，小明拿出一張白紙，拿起筆寫(xiě)了幾個(gè)字：文明——只差一步。
看了這幅漫畫(huà)，我心中感慨萬(wàn)千，生活中大大小小的細節，因為習慣，人們常常忽視了內在細節暗合的邏輯和他人的感受。細節的傷害就像一把軟刀子，一點(diǎn)點(diǎn)切割著(zhù)現代社會(huì )人與人之間僅有的那點(diǎn)溫情，直至心灰意冷，善行斂跡，美德遁形。一個(gè)小小的細節，也能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。
細節在我們生活中很重要，一個(gè)細節能使人判斷出對方的品質(zhì)，一個(gè)細節有時(shí)會(huì )使地球這個(gè)大家庭變得美麗，一個(gè)細節，可能會(huì )使你收獲成功的喜悅！擁有關(guān)注細節的心態(tài)，你就擁有了生命的燭光，即使在最艱難的日子，堅強的意志，都能伴隨你沖破來(lái)自外部環(huán)境的一切阻力和障礙，迎來(lái)勝利的曙光。
我曾記得書(shū)中有這樣一個(gè)規律：心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變；態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變；習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變；性格的改變，人生就跟著(zhù)改變！一個(gè)小小的細節就像書(shū)中所說(shuō)的那樣，能改變人的種種習慣。
現在，請你關(guān)注細節，讓細節改變你的人生！
細節小學(xué)作文14
在生活中，我們要注意一些言行舉止上的小細節，這些小細節雖然小，但是小細節能反映出一個(gè)人的素質(zhì)和道德修養。
比如餐桌禮儀，與他人共同進(jìn)餐的時(shí)候不能吧唧嘴，這樣可能會(huì )引起別人的反感，是不禮貌的，換位思考一下，如果你在吃飯的時(shí)候別人那里發(fā)出很大的咀嚼的聲音，換做是誰(shuí)都很難接受吧。還比如如果一起吃飯的有長(cháng)輩，那就不要先動(dòng)筷子然后狼吞虎咽的開(kāi)始吃，要注意尊重長(cháng)輩，要讓長(cháng)輩先動(dòng)筷，還有，不要拿筷子在一碗菜里面戳來(lái)戳去，夾起又放下，讓菜上都沾上自己的口水，要落筷果斷，夾到什么就吃什么，也可以用公筷。
還有，不要總是盯著(zhù)手機。別人和自己說(shuō)話(huà)時(shí)，如果一直盯著(zhù)手機回避對方的目光也是沒(méi)有禮貌的，在飯席上也是如此，如果在吃飯的時(shí)候一直看著(zhù)手機，將自己與他人隔絕，這樣是不禮貌的，也不要總是戴著(zhù)耳機，尤其是在與別人說(shuō)話(huà)時(shí)戴耳機，總是要對方一而再再而三的重復他說(shuō)的話(huà)，這樣很麻煩人的，不要總是帶著(zhù)耳機了。
還有在日常對話(huà)中，多用一些表示禮貌和友好的詞。有的人說(shuō)話(huà)總是帶有命令或者強硬的語(yǔ)氣，比如“你聽(tīng)懂的嗎”“你知道了嗎”“你會(huì )不會(huì )啊”“我要怎么樣，你不要怎么樣”“我說(shuō)什么就是什么”這樣很強硬的語(yǔ)氣會(huì )讓別人產(chǎn)生不適的，反之，我們對于不熟的人可以多說(shuō)“你好”“請問(wèn)”“打擾一下”這樣的字眼，對于老師同學(xué)，可以講“同學(xué)”“請”“您”這樣的字眼，也要善用類(lèi)似于“謝謝”“對不起”這樣的話(huà)來(lái)表達自己的誠懇。
還有，做一個(gè)“安靜”的人。不要總是在大家都很安靜的時(shí)候發(fā)出噪音，特別是別人在睡覺(jué)或者休息的時(shí)候，還有在圖書(shū)館這種特殊場(chǎng)合，“安靜”也指不要在背后嚼舌根子，說(shuō)別人的壞話(huà)，這樣是極其沒(méi)有道德的。
細節小學(xué)作文15
細節不容忽視。
我以為我是一個(gè)懂得生活的人，但我發(fā)現我不是，因為我只知道如何轟轟烈烈，卻不知道如何一點(diǎn)一滴去做。反之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是生活。
我在尋找成功，渴望生活中有什么能讓我哭成電視劇的東西，卻找不到。于是我訓斥了無(wú)聊的生活。直到那天，看著(zhù)紙上紅色的分數，我無(wú)奈的遞給朋友一張紙條。她給了我兩個(gè)字，“強！”眼淚，一滴一滴，我伏在她的肩膀上，淚如泉涌。后來(lái)我才發(fā)現，那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，那溫暖的肩膀，那一刻，還是一直帶給我不斷的感動(dòng)。
我渴望成功，夢(mèng)想有一天我能做一件世界聞名的大事，但我總是覺(jué)得遙不可及。直到我了解到一件事：一個(gè)申請工作的女中學(xué)生，被告知學(xué)歷不夠，不被錄取，準備離開(kāi)。突然，她的手被一個(gè)突出的小釘子劃傷了。她回頭撿起桌上的鎮紙石，輕輕敲了敲，釘子就進(jìn)去了。她想再次離開(kāi)，但被攔下，正式錄用。原因是她那一系列看似很少人能做到的簡(jiǎn)單動(dòng)作，臉上那從未消失的笑容。也許她的工作并不偉大，但我相信她成功了。那件事激勵了我一輩子，我忘不了那個(gè)小釘子。其實(shí)生活中有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們去回憶，也有很多細節需要我們去關(guān)注。一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)微小的行動(dòng)，就可以帶來(lái)巨大的快樂(lè )，巨大的機遇，很多的成功。
生活可能是由一張紙、一杯熱茶、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑和一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)記錄組成的。熱愛(ài)生活，就要熱愛(ài)細節。熱愛(ài)生活的每一點(diǎn)。
細節，生命之源；細節，成功的根本；細節，成功的開(kāi)始。細節不容忽視。
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