那一次我感受到了溫暖作文范文(通用21篇)
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的那一次我感受到了溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我感受到了溫暖作文 篇1
開(kāi)學(xué)不久后,就要迎來(lái)運動(dòng)會(huì )。這本來(lái)該是一件開(kāi)心的事情,可對我來(lái)說(shuō),卻成了“災難”,體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽,我可怎么辦呢?
下午的文體課,我的好朋友姍姍對我說(shuō):“下周就是運動(dòng)會(huì )了,要不我帶你一起練習八百米吧!”我爽快地答應了。來(lái)到操場(chǎng),擺好架勢,“預備,跑!”姍姍開(kāi)始計時(shí),并在一旁跟著(zhù)我一起跑。她大步地跑著(zhù),手臂前后擺動(dòng),頭上的高馬尾也隨著(zhù)她的步伐左右搖擺。
我跟在后面,大口大口地喘著(zhù)粗氣,腳步逐漸慢了下來(lái)。豆大的汗珠順著(zhù)我的發(fā)絲一滴滴流下,我越來(lái)越疲憊。我已經(jīng)想放棄了,姍姍好像看出了我的心思,對我說(shuō):“加油,堅持下來(lái),你一定可以的,別放棄!”此時(shí)的我雖然已經(jīng)累得說(shuō)不出話(huà)來(lái),但心里卻感覺(jué)暖暖的。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,可是雙腿卻像墜著(zhù)石頭一樣,抬不起來(lái)。姍姍見(jiàn)狀,二話(huà)不說(shuō),拉起了我的手,繼續跑了起來(lái)!耙欢,一二一!”她喊起了口號幫我調整步伐。
二百米、一百米、五十米……我們離終點(diǎn)越來(lái)越近,我的腳步開(kāi)始逐漸加快,手臂擺動(dòng)的速度也快了起來(lái)。
終于,我成功跑完了八百米!“很棒,你做到了!”姍姍雙手叉腰,氣喘吁吁地對我說(shuō)。我十分高興,撲過(guò)去一把抱住姍姍,激動(dòng)地說(shuō):“我成功了!”
是姍姍溫暖的鼓勵,讓我堅持到了最后。自此,那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,那操場(chǎng)上奔跑的兩個(gè)身影,那份溫暖,就珍藏在我的心里。
在新的校園里,認識新的同學(xué),交到志同道合的朋友,一起學(xué)習,一起玩耍,一起成長(cháng),真好!
那一次我感受到了溫暖作文 篇2
小時(shí)的我有一個(gè)獨特的愛(ài)好滑冰。每當我站在冰冷光潔的冰面上時(shí),就情不自禁地幸福起來(lái),因此有時(shí)間我就讓家人帶我去滑冰。
那個(gè)寒冷的冬日,陰云密布,寒風(fēng)凄厲的吹著(zhù),刮著(zhù)我和姥爺的臉,大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把我送到冰場(chǎng)門(mén)口,用手輕輕的拂去我帽上的雪花,他看著(zhù)渾身顫栗的我,將自己身上僅有的一件夾襖脫下,緩緩為我穿上,夾襖上還留有余溫。望著(zhù)姥爺飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰,我不知該說(shuō)些什么,姥爺好像一眼就看透了我的心思,用他那血管突出,滿(mǎn)是細紋的手,拍了拍我的肩膀說(shuō):我會(huì )找一個(gè)地方休息的,安心去滑冰吧。
由于實(shí)在太想讓一整個(gè)冬天都悶在家里的自己放松,我拿起冰鞋就沖了進(jìn)去,我迅速穿好鞋子,劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個(gè)多小時(shí),我也漸漸地對滑冰的樂(lè )趣失去了熱度,便滑向入口,稍稍休息一下。突然我發(fā)現我不遠處地方有一個(gè)身影,他是誰(shuí)?我忽然意識到什么,急忙奔了過(guò)去。
姥爺正佇立在那邊的場(chǎng)地上,他緩慢的轉過(guò)身,看見(jiàn)我來(lái)了,似乎有些退縮。他的嘴唇被凍成了紫紅色,白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓著(zhù)手,拍拍落在肩上的雪,我見(jiàn)到此景,立刻把棉襖脫了下來(lái)。沒(méi)想到姥爺用溫柔的眼神看著(zhù)我,支支吾吾的說(shuō):我本想站得遠一點(diǎn)兒,你好久沒(méi)滑冰了,怕你摔著(zhù)
一陣陣暖流,立刻涌進(jìn)我的心里來(lái),溫熱的眼淚流了出來(lái),那一次我感受到了愛(ài)的溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇3
在我身邊,有這樣一位無(wú)私的人,讓我在寒冷中體會(huì )到了溫暖,她就是我的宿管老師。
那是一個(gè)下過(guò)雨的夜晚,我畫(huà)板報,很晚才走出教學(xué)樓?諝庵欣滟臍庀鋪(lái),雖不到深秋,依然讓人打著(zhù)哆嗦,蜷縮著(zhù)身子前行?斓剿奚針情T(mén)口,我看到了一個(gè)人的身影,那個(gè)身影,跺著(zhù)腳,搓著(zhù)手,吐著(zhù)哈氣,走近一看,原來(lái)是宿管老師!
我走上前去,問(wèn)老師:“您怎么在這呀?外面多冷啊,為什么不進(jìn)去休息呢?”宿管老師看到我笑了笑,對我說(shuō):“我看你這么晚了沒(méi)回來(lái),想來(lái)迎迎你。你今天怎么這么晚才回來(lái)?”聽(tīng)到宿管老師這些暖心的話(huà),我的心頭像被點(diǎn)燃了一樣,倍感溫暖,便回答道:“我因畫(huà)板報,所以晚了點(diǎn)。老師您在這不冷嗎?”宿管老師用溫暖的語(yǔ)氣對我說(shuō):“我這點(diǎn)冷不算什么,跟你們比起來(lái)我這還差得遠呢,不早了,孩子,你先回屋睡覺(jué)吧,我再等等別的孩子!
我與宿管老師道了別,向樓上跑去,突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“孩子,慢點(diǎn),別跑,小心摔倒!”聽(tīng)到這些話(huà)后,我立刻放慢了腳步,慢慢地向自己的宿舍走去,此刻我的心里暖暖的,甜甜的。
這是極平常的一件小事,可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個(gè)人的付出,不在于多么轟轟烈烈,而就是這些小事,卻透著(zhù)關(guān)愛(ài)、親切、無(wú)私,如同一盞盞明亮的燈,在一條黑暗的路上為我指引光明的前途,讓我安心,溫暖,感動(dòng)。
謝謝您,我的宿管老師。
那一次我感受到了溫暖作文 篇4
“起床啦,起床啦!”揉開(kāi)被黏住的雙眼,看一眼時(shí)間剛剛六點(diǎn)。她又來(lái)了!她個(gè)子不高,經(jīng)常穿一件黑T恤,加一件棕色的外套,手中常常拿著(zhù)一個(gè)擴音器。你一定也猜到她是誰(shuí)了吧?就是她,在那一個(gè)大風(fēng)的秋夜,讓我知道了溫暖的含義。
夜晚,宿舍,熄燈鈴后。我感覺(jué)嗓子不舒服,準備起身下床取藥。正當我躡手躡腳扭動(dòng)著(zhù)笨拙的身軀下床時(shí),卻被機警的她發(fā)現了:“干什么呢!不睡覺(jué)?”她的聲音與那束刺眼的手電筒光幾乎同時(shí)而至,好像早就貓在我們宿舍門(mén)口等著(zhù)抓現行一樣。當我瞇著(zhù)眼睛用低低的聲音說(shuō)嗓子疼時(shí),她呵斥的聲音緩和了下來(lái)。她把我帶到宿舍門(mén)口的走廊,向上捋了捋自己的衣袖,“來(lái),啊”她努力地張大了嘴,向我示范著(zhù)。我張開(kāi)嘴,她往前伸著(zhù)脖子用力瞪著(zhù)眼睛,用那刺眼的手電筒的光探著(zhù)我的嗓子,好像要看到我的胃里一樣。經(jīng)過(guò)一番“探測”,她關(guān)掉手電筒輕輕地舒了一口氣,捋了捋額前掉下來(lái)的一縷頭發(fā),輕聲嘟囔道:“還好,還好!蓖nD幾秒后,她卻依然“不死心地”又逼近我,在衣服上搓了搓自己手心,放在我的額頭上停留了幾秒鐘,又把手放在她自己的額前,緊鎖的眉間有了一絲的舒展:“嗯,不燒,就是嗓子有點(diǎn)紅!笨粗(zhù)她嫻熟的動(dòng)作,借著(zhù)走廊上的燈光,我才發(fā)現她的眼角有著(zhù)和媽媽同樣的紋理皺紋。一個(gè)熟悉的鏡頭在眼前浮現久違的暖從心底涌上!澳愠粤怂幰糙s快睡吧,今晚大風(fēng)降溫,蓋好被子!彼盐宜突厮奚,說(shuō)話(huà)間,彎腰掖了掖對面下鋪同學(xué)掉下來(lái)的被角?粗(zhù)她的舉動(dòng),我突然感覺(jué)今晚的手電筒光變得那么柔和。
窗外,大風(fēng)吹得樹(shù)枝亂顫,天涼了!可今晚的被窩格外得暖,今晚的那束光格外得柔!朦朧中,那束光仿佛又照進(jìn)了宿舍
那一次我感受到了溫暖作文 篇5
明天就是初二的地理考試,我們班被光榮地征用為了考場(chǎng),這不,今天班主任就要求清理桌斗,把所有的書(shū)和本子統統帶回宿舍。我挎起沉重的掛書(shū)袋,又逞能地搬起一摞書(shū),搖搖晃晃下了樓。
眼看就要走出教學(xué)樓,突然,我結結實(shí)實(shí)地撞到了什么,“咣——”一聲,我摔倒在地上,抱在手里的書(shū)就像掙脫牢籠的小獸,四散逃竄?纯匆坏厣⒙涞臅(shū),再看看我跪坐在地上的樣子,我覺(jué)得我此時(shí)像極了一個(gè)滑稽的小丑。無(wú)奈,我長(cháng)嘆一聲,從地上爬起來(lái)收拾散落一地的書(shū)本。
就在我心情沮喪到極點(diǎn)時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起。那是一個(gè)很響亮的聲音,聲音里透著(zhù)真摯:“需要幫忙嗎?”我仿佛像抓住了救命稻草,不加思索地回答:“要!”回頭一看,是一位男同學(xué)。他個(gè)子很高,皮膚棕黑,標準的寸頭。他幫我把地上的書(shū)撿起來(lái),又從我手中接過(guò)半摞書(shū),和我一同朝宿舍走去。雖然書(shū)仍舊沉甸甸的,但有了他的幫助,我輕松多了。
到了我的宿舍門(mén)口,我才想起來(lái)說(shuō)“謝謝”。他憨憨地一笑,“不客氣,舉手之勞!边@一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的回答,直擊我的心靈,頓時(shí),一股暖意涌上心頭……他見(jiàn)我愣在哪里,把書(shū)放在我的桌子上,友好地向我擺了一下手,隨即,奔了出去。
收拾好書(shū)本,我出了宿舍回教學(xué)樓。剛剛走到紅磚地,迎面就看到了兩個(gè)人抱著(zhù)書(shū)走來(lái)。其中一個(gè)正是他,手里拿著(zhù)書(shū)本,肩上還掛著(zhù)一個(gè)書(shū)袋,臉上帶著(zhù)笑容;另外一個(gè),個(gè)子比較小,也抱著(zhù)一摞書(shū),嘴里正說(shuō)著(zhù):“謝謝你幫我,要不我還不知道搬幾趟呢!”
看著(zhù)他那如四月春風(fēng)般的笑容,看著(zhù)那棕黑的面龐,我仿佛明白了什么,隨即向另一個(gè)背著(zhù)抱著(zhù)書(shū)從教學(xué)樓出來(lái)、艱難行走的同學(xué)奔過(guò)去,幫他搬起了書(shū)。
那一個(gè)中午,我來(lái)回于教學(xué)樓和宿舍樓,總共幫助了五位大包小包艱難運書(shū)的同學(xué)。聽(tīng)到他們一聲聲的“謝謝”,我心里也暖暖的。原來(lái),幫助人的感覺(jué),很好!
正是那位雪中送炭的同學(xué)給了我很大的影響,也正是他,讓我懂得了幫助人,不需要理由。那一次,深深地留在了我的記憶里,揮之不去,它讓我感受到了別樣的溫暖——予人玫瑰,手有余香。
我懂得了父母的深情那一次,我感受到了溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇6
師達住校期間,我總能想到您慈愛(ài)的面龐。您總是板著(zhù)臉,要求很?chē)栏,但是嚴厲的同時(shí)又不乏溫柔。您就是敬愛(ài)的宿管老師!
那一次宿舍扣分,我們和您真正走到了一起。
“校有校規,舍有舍規!遍_(kāi)學(xué)的當天晚上,您就在宿舍走廊里向我們宣讀了宿舍的管理制度和扣分細則。我們宿舍八個(gè)人以為入校才第一天,不會(huì )馬上就實(shí)施這些新規,依然我行我素地說(shuō)話(huà),直到您破門(mén)而入那刻!“你們幾個(gè)剛才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?宿舍熄燈后不允許說(shuō)話(huà)!師達是一個(gè)集體,不是你們的家!”聽(tīng)到您的大聲呵斥,我們幾個(gè)面面相覷,默默回到了自己的床位。
第二天中午回到宿舍,發(fā)現了您在我們宿舍扣分表上留下的“大手筆”。上面寫(xiě)著(zhù)您留下的密密麻麻、讓人眼暈的減號:衛生不合格扣分,午休和熄燈后吵鬧扣分……
一連幾天,我們連續扣分。宿舍一直這么差下去肯定不行。每天,我們八個(gè)人離開(kāi)宿舍之前,您都要急急趕來(lái),囑咐我們再檢查檢查!按差^柜物品擺放整齊!書(shū)放在書(shū)架上!不要忘記地面,保持地面一塵不染!這個(gè)下鋪被子是誰(shuí)疊的?二分折!”您一次次的教導和提醒溫暖著(zhù)我們幾個(gè)人的心。
我們宿舍八個(gè)人開(kāi)始知恥而后勇,奮發(fā)圖強。我們列出了明細的分工,互相監督,互相幫助。終于,一天中午,我們發(fā)現我們的分數發(fā)生了翻天覆地的變化。您的叮囑和鼓勵見(jiàn)效了!我們在您的激勵下也收獲了努力后的成果。
我們每個(gè)人心里都感到了溫暖,正要去您那里道謝,您卻親自來(lái)了!翱茨銈兾荻嗾R,稍微一努力都趕上文明宿舍了!繼續保持,加油!”您歡快的語(yǔ)調透著(zhù)對我們的肯定和鼓勵。
謝謝您,宿管老師,是您讓我們的師達生活充滿(mǎn)溫暖。在我們茫然無(wú)措的時(shí)候,是您那親切的囑托和鼓勵讓我們找到了風(fēng)向標。謝謝您,宿管老師!
寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候,您的樣貌又浮現在我的眼前:稀疏而夾雜著(zhù)些許白發(fā),卻依然整齊有序地扎在腦后的頭發(fā);棕色的上衣,深藍色的牛仔褲;在宿舍走廊來(lái)回穿梭的身影;不停地與新來(lái)家長(cháng)和學(xué)生打招呼的微笑……
老師,您讓我們感受到了溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇7
溫暖是冬日的一縷陽(yáng)光,使受傷的心靈得到安慰;,溫暖是沙漠中一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;,溫暖是一首飄蕩在夜空里的歌謠,是孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
記得那天周日,清晨,太陽(yáng)公公早早的升起,看到我們還在睡夢(mèng)中,悄悄的把陽(yáng)光灑向了大地,喚醒了無(wú)數可愛(ài)的生靈。接受了陽(yáng)光滋潤后的我們,昂首挺胸的站了起來(lái)。小草和花兒伸了伸懶腰,挑逗著(zhù)晶瑩剔透的光珠。
我早早的起了床,只見(jiàn)媽媽?zhuān)缭绲陌雅D毯碗u蛋放在了桌子上。我津津有味的吃著(zhù),媽媽對我微笑!皨寢?zhuān)阍趺床怀燥?”“剛吃過(guò)了,我看到手機中說(shuō)喝牛奶可以長(cháng)高,我特意為你準備的牛奶!蔽腋惺艿搅藴嘏!俺壓贸浴蔽颐φf(shuō)道。我覺(jué)得媽媽做的早飯更好吃了。
吃完飯后,我又回到了我的房間繼續寫(xiě)昨晚沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。我很快便寫(xiě)完了,在電腦上看動(dòng)畫(huà)片。
在最精彩的瞬間,吶吶突然闖進(jìn)了我的放間,對我說(shuō):“我帶你去超市玩,少玩電腦,會(huì )近視!蔽倚睦镉1萬(wàn)個(gè)不愿意,可還是被拉著(zhù)去了。我突然看到個(gè)很好看的娃娃。
我站在那里端詳著(zhù)它,越看越喜歡它。很久才回過(guò)神來(lái),看看周?chē),媽媽(zhuān)缫言谖业纳磉呄。我想起老師教我的?huà),在門(mén)口的車(chē)旁等著(zhù)。我后悔極了,蹲在超市門(mén)口哭著(zhù)。這時(shí),來(lái)了一個(gè)十多歲的姐姐。
親切的對我說(shuō):“小朋友,地上臟,你自己來(lái)超市的么?”“我找不到媽媽了!闭f(shuō)是遲,那時(shí)快。眼淚終于從眼眶里掉了下來(lái)。她陪我等了一會(huì )兒,不一會(huì )兒,只見(jiàn)媽媽焦急地尋找東西,看到我,連忙飛奔到我的身旁。姐姐告訴我:“以后小心!眿寢屧谖叶吀嬖V我,要學(xué)會(huì )感謝他人!爸x謝!”姐姐微笑著(zhù)走了。
和煦的微風(fēng)如孩子的手,輕輕扯開(kāi)縷縷白云,朝著(zhù)飛鳥(niǎo)的翅膀劃過(guò)一道軌跡,暈染出一幅清新淡雅的水彩畫(huà)。
媽媽?zhuān)屛腋惺艿搅藴嘏,并教?huì )了我,要感謝他人!罢l(shuí)言寸草心,報的三春暉!薄爸x謝您,母親!”
那一次我感受到了溫暖作文 篇8
一顆助人之心靈是溫熱的,一個(gè)健全的社會(huì ),滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨,散布在每一個(gè)角落,為生活其中的人們,帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災害嗎?暴雨襲擊,狂風(fēng)怒吼,一時(shí)間山河變色,滿(mǎn)目瘡痍,許多災民流離失所,一世的心血在短短的一夕之間,付諸滔滔滾滾的泥流中,甚至失去摯愛(ài)的親人,如此強烈的打擊,怎教人承受?“社會(huì )”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了,社會(huì )每一份子是它的能量來(lái)源,大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力,每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì )的大溫暖,乘載著(zhù)厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情,送至每一位災民受創(chuàng )的心中!“患難見(jiàn)真情”!社會(huì )里的每一份子都是生命共同體,唯有同舟共濟、互相扶持,才能讓社會(huì )的溫度加溫,而不是冷漠冰冷的,讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭!
走在街頭,如果稍做留意,便會(huì )發(fā)現許多人與人間溫馨的小風(fēng)景,卻足以打動(dòng)人們易感的心!一個(gè)氣溫低迷的午后,寒風(fēng)颼颼,人人無(wú)不緊裹著(zhù)厚重的大衣,手也深深插進(jìn)口袋,只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里!這時(shí),我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影,縮著(zhù)身子在人群間發(fā)傳單,是口袋太暖和了嗎?
竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手,我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨,突然一陣帶勁的冷風(fēng),那人一失神,傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手,飛舞著(zhù),飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著(zhù)稚氣的眼眶努力隱忍著(zhù)驚慌的淚!拔規湍銚!”說(shuō)話(huà)的是一位路人,字字鏗鏘,其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難,只見(jiàn)他一彎腰,一張傳單,小心翼翼放進(jìn)背包,第二張、第三張,卻直接分送給圍觀(guān)的路人,這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁,這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!
誰(shuí)能感嘆社會(huì )冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮,是我們共同的責任!燃燒吧!人心中的大愛(ài)!
那一次我感受到了溫暖作文 篇9
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生,成績(jì)在學(xué)校也算是中上層次的.,有一群愛(ài)玩的朋友,有一顆愛(ài)學(xué)習的心,在家里,我最喜歡與我家奶奶在一起,雖然我放假在家時(shí)總是不喜歡聽(tīng)奶奶的嘮叨,直到那一年奶奶患病了……
這場(chǎng)病似乎來(lái)的毫無(wú)征兆,奶奶經(jīng)常去地里干活摸黑的回來(lái),腳上的鞋子踩了許多的泥巴,有時(shí)候她回來(lái)我們還沒(méi)有做飯,她便去房子旁的菜園里摘點(diǎn)青菜,去冰箱里拿幾個(gè)雞蛋,再放些蔥,那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得奶奶做的飯是世界上最香的。起初奶奶的病也還是穩定,到了后來(lái)生活都不能自理了,做過(guò)手術(shù)每天都吃藥,可病魔還是不打算放過(guò)她,牙齒上的腫瘤延續到了背上,夜晚奶奶也只能側著(zhù)睡,后來(lái),病情更加嚴重,身上的腫瘤疼痛不止……
日復一日的被病痛折磨著(zhù),家人為此留了不少眼淚,幾乎上學(xué)每天回來(lái)我都會(huì )去奶奶的房間里坐上一會(huì ),即使是不說(shuō)話(huà)我在旁邊輕輕的看著(zhù)書(shū)。有時(shí)候我很心疼她痛的撕心裂肺,她痛的油米不進(jìn),痛的呻吟……
記得有一次她拿錢(qián)給我妹妹,叫她買(mǎi)一瓶農藥,那個(gè)時(shí)候我妹妹也不懂事幫她買(mǎi)了回來(lái),后來(lái)若不是我發(fā)現將其告訴你爺爺,都不知道要發(fā)生怎么樣的事情,就這樣,一日日的呻吟,一日日的折磨,將我們整個(gè)家庭都籠罩在黑暗之中。
有一次,她把我叫到跟前,跟我說(shuō):你以后要好好讀書(shū),多照顧弟妹。這時(shí)我眼睛里彌漫著(zhù)淚珠,每次看到她被折磨我們都恨不得幫她分擔。記得她走的那天,奶奶整日昏迷不醒,后來(lái)走了……走了以后我才發(fā)現以前我根本不懂得珍惜眼前人,根本就不知道要幫奶奶分擔,根本就不理解她的苦口婆心。我錯了,我后悔了,如果再有一次機會(huì ),我一定會(huì )好好讀書(shū),好好的照顧你,我想念你做的飯菜,我想念你對我說(shuō)大道理,我想念你帶我一起去地里干活……
一日難再晨,從今以后我會(huì )好好珍惜身邊人,認真學(xué)習,不辜負時(shí)光,是你溫暖了我的世界。
那一次我感受到了溫暖作文 篇10
家,是什么?是溫暖的懷抱;是感情的交接點(diǎn);是父母用愛(ài)匯聚起來(lái)的?梢哉f(shuō)沒(méi)有家,那么你便沒(méi)有一個(gè)溫馨的地方。
今天我從舞蹈班回到家,發(fā)現媽媽怒氣沖沖地向我走來(lái),可是我也不知道怎么回事,就一臉驚慌,但很快整理下來(lái),鎮定自若的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)趺戳?”我邊說(shuō)著(zhù),邊看著(zhù)媽媽的臉色,生怕說(shuō)錯一句話(huà),被媽媽暴打一頓?墒墙Y果并非我想的那樣,媽媽只是表面上看起來(lái)對我兇巴巴的,可說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣卻是溫柔的:“我們來(lái)聊一聊吧!彪S后,她從容不迫地坐在沙發(fā)上:“舞蹈老師對我說(shuō),你最近幾節課的狀態(tài)很不好,不是動(dòng)作比別人慢一拍、上課不專(zhuān)心,就是學(xué)過(guò)的動(dòng)作都忘記了。告訴媽媽?zhuān)氵@是怎么回事?”聽(tīng)到這里,我頓時(shí)“氣體零如雨”地對媽媽說(shuō):“不是的,不是這樣的,我……我只是不想再跳下去了,太累了,每天還有一大堆作業(yè)要寫(xiě),每天都要寫(xiě)到十一點(diǎn)多,我只是太累了而已!
媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà),若有所思起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,媽媽對我說(shuō):“那你覺(jué)得什么特長(cháng)不累人呢?”我沒(méi)有回答,只是低下頭沉默不語(yǔ)。媽媽又接著(zhù)說(shuō):“那我來(lái)給你分析一下:練舞蹈的,你每天要練習動(dòng)作,每天要練舞蹈,以防動(dòng)作僵硬;練鋼琴的,每天要練習樂(lè )譜,以防忘記樂(lè )譜;練畫(huà)畫(huà)的,要每天練習技巧,以防畫(huà)畫(huà)的不好……”我沉思著(zhù):媽媽說(shuō)的也有道理,每種特長(cháng)既有它自己的長(cháng)處,也有它自己不足的地方。我像一個(gè)做了錯事的小孩子,低下頭,小聲嘟囔著(zhù):“我知道錯了,媽媽?zhuān)隳芙o舞蹈老師說(shuō)一下嗎?”媽媽好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà),歪著(zhù)頭疑惑不解:“給老師說(shuō)什么?”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我有一絲尷尬:“呃,就是對老師說(shuō)一下,就說(shuō)我保證以后不會(huì )再像那樣了!
家,是溫馨的;是溫暖的;是父母給你的一個(gè)溫馨的家;是情感的交界線(xiàn)……那一刻,我感受到了家的溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇11
人生的旅途中會(huì )遇到許多的人情冷暖、世態(tài)炎涼、坎坷的路……
因為曾經(jīng)的背叛與傷害,造就我孤僻的性格對任何事提不起興趣。直到那天,一場(chǎng)比賽讓我再次感受到了溫暖,原來(lái)溫暖是可以化解一切的源泉;溫暖是人世間心病的良藥;溫暖是改變人生的力量!
那天是這樣的……
操場(chǎng)上傳來(lái)激烈的叫喊聲,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽,一個(gè)個(gè)令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正舉行著(zhù)激烈的拔河比賽。
一根約拳頭大小的粗麻繩,中間綁著(zhù)根紅絲帶,比賽場(chǎng)地上劃著(zhù)一根白白的界限。比賽者個(gè)個(gè)擦拳磨掌的上場(chǎng),那氣勢真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。
我很榮幸的成為這其中一員。我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),好似一頭頭健壯的野牛,不顧身后的重量,向著(zhù)前方使勁的邁著(zhù)艱難的步子。起初,我們狀態(tài)絕佳,紅絲帶向著(zhù)我們的界面緩步走來(lái),個(gè)個(gè)臉上露出了喜悅的神色?蛇沒(méi)完,就在看見(jiàn)希望向著(zhù)我們招手時(shí),那根紅絲帶綁著(zhù)希望與喜悅的帶子,毫不猶豫的轉向了對班,這讓我們慌了手腳,也咬咬牙的使勁拉,最終僵持了許久,“哎,最多打個(gè)平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著(zhù),手上的力可一點(diǎn)也不敢放松。
但這時(shí)我班的一位主將開(kāi)始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來(lái),粗麻繩上系著(zhù)的紅絲帶綁著(zhù)勝利與希望重新向我們招手來(lái)了,“5、4、3、2、1”最終通過(guò)全班的努力,取得了勝利。
此時(shí)的我們歡呼雀躍,感到前所未有上午歡快之情,個(gè)個(gè)臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。
一場(chǎng)小小的拔河比賽,讓我們三十五顆金燦燦的心緊緊的團結在一起,體驗了比賽帶來(lái)的歡樂(lè )、緊張、激動(dòng)、拼搏……
收貨了另一個(gè)“家”帶給我們的溫暖,那一刻,我感受到了溫暖。重拾活潑快樂(lè ),敞開(kāi)心胸,去追尋快樂(lè )與夢(mèng)的我……
那一次我感受到了溫暖作文 篇12
每次讀到枯藤老樹(shù)昏鴉這句詩(shī)時(shí),我總會(huì )想起老家的那株蒼老的葡萄藤。葡萄摘完之后,葉子就開(kāi)始往下掉,從深秋到冬季,葡萄藤就孤零零地站在那里,枯瘦的藤虬龍般纏繞著(zhù)。有時(shí)候回去,我就靜靜地站在它面前。似在欣賞古老的風(fēng)景,傾聽(tīng)生命的絮語(yǔ)。 曾經(jīng),這風(fēng)景里,這葡萄藤下,還有一個(gè)人,一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我也讓我摯愛(ài)一生的人我的奶奶。 那個(gè)夏日的午后,我們就坐在碧綠的葡萄架下,溫暖的風(fēng)拂過(guò)臉頰。奶奶說(shuō),這棵葡萄藤在他的生命里已有10個(gè)年頭了。在我之前,每年,他總會(huì )摘下一串最好的葡萄給爸爸吃。后來(lái),她就把最好的留給我吃。 在那個(gè)涼秋時(shí)節,我乖乖地坐在屋里,凝望著(zhù)她,她搬張凳子,站在葡萄架下,微傾著(zhù)身子左看看,右看看,終于選中了一串,用剪刀去剪,剪好后,用手小心的托著(zhù),探下身子走下凳子,將葡萄放入籃中,又站上凳子,去剪另一串。我看著(zhù)她那每一個(gè)細微而又緩慢的動(dòng)作,終于忍不住走出屋子站在她旁邊。她責怪我怎么出來(lái)了,會(huì )著(zhù)涼的。我只是微笑,被罵是一種幸福。 又是一年秋天,一場(chǎng)秋雨,把葡萄藤下的葡萄一并打落掉在了地上。奶奶全然不知,她已經(jīng)生病住院了。爸爸從超市買(mǎi)來(lái)了葡萄,讓我送去給奶奶,就說(shuō)是自家結的。 奶奶躺在病床上,驚喜地看著(zhù)我,我卻不敢看她,她瘦了好多。她見(jiàn)到了我手中的葡萄,說(shuō):怎么,家里結葡萄了?嗯,爸爸摘了放冰箱里的。我吞吞吐吐的回答。你爸也真是的,怎么不等我出院了回去摘?玩一個(gè)到手了怎么辦?我的心似乎被堵住了,我怕忍不住,連忙轉過(guò)身去。今年的葡萄怎么有點(diǎn)酸?一定是多雨吧。奶奶邊吃邊說(shuō)。我的心隱隱作痛。 曾經(jīng),且聽(tīng)風(fēng)吟;曾經(jīng),盈滿(mǎn)甜蜜;曾經(jīng),忍住流淚。 如今,那個(gè)人已不在,偶爾回去,唯有那棵葡萄藤依然守在那里?粗(zhù)它,那些熟悉的畫(huà)面又浮現在我的眼前。思念,涌上心頭。二年級:黃莎莎
那一次我感受到了溫暖作文 篇13
感動(dòng)像一陣春風(fēng),拂過(guò)我的心扉;感動(dòng)像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;感動(dòng)像一泓清泉,滋潤我的心田......感動(dòng)無(wú)處不在,感動(dòng)無(wú)時(shí)不在。最讓我感動(dòng)的是我的奶奶,奶奶用她的行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)感動(dòng)。
在我還沒(méi)有出生時(shí),爺爺就患了小腦萎縮。那時(shí)爺爺的病情比較輕,生活能夠自理,只是行動(dòng)不靈便。當時(shí)去了很多家醫院治療,也吃了不少藥,都沒(méi)有好的治療效果,病情仍一天天加重。當我三歲時(shí),爺爺已經(jīng)完全癱瘓了。由于爸爸媽媽工作忙,照顧爺爺的重擔全壓在了奶奶身上。
奶奶每天變著(zhù)法的給爺爺做好吃的:餃子、混沌、八寶粥......爺爺想吃什么,奶奶就做什么,奶奶從來(lái)不嫌麻煩,F在爺爺自己已經(jīng)不會(huì )吃飯了,每天都是奶奶一口一口地嚼著(zhù)喂。爺爺咽飯也非常困難,每頓飯奶奶都要喂半小時(shí)以上。奶奶為了讓爺爺吃熱乎飯,都是先喂爺爺,然后再自己吃?傻任雇隊敔,飯菜都已經(jīng)涼了,奶奶只好把飯菜熱一熱再吃,有時(shí)吃幾口涼飯就算了。因為奶奶只注意照顧爺爺,而不顧自己身體,所以奶奶胃病的毛病經(jīng)常犯。我看在眼里,疼在心上。
爺爺的大小便不能自理,奶奶每天都會(huì )像照顧小孩子一樣無(wú)微不至地照顧爺爺,為爺爺身下墊上小褥墊,所以洗被爺爺尿濕的小褥墊是奶奶每天必做的一件事?墒悄棠虖膩(lái)不嫌臟,不嫌累。爺爺有時(shí)候小便不出來(lái),就請醫生來(lái)用輸尿管為爺爺導尿,可是有時(shí)候醫生太忙,不能及時(shí)到。所以奶奶現在學(xué)會(huì )了導尿,減輕了爺爺的痛疾。我經(jīng)?淠棠淌羌彝メt生,奶奶就高興得直笑。 如果一個(gè)人常年癱瘓在床,屋里的味道肯定難聞,可是爺爺奶奶的房間里卻一點(diǎn)怪味也沒(méi)有。奶奶經(jīng)常給爺爺洗換衣服、被褥。每天奶奶都會(huì )給爺爺洗臉、洗腳、擦身子。有時(shí)候奶奶實(shí)在太累了,寧可
自己不洗,也得給爺爺洗,好讓爺爺既干凈又舒服。奶奶真是一位稱(chēng)職的“保姆”。
這就是我的奶奶,平凡卻偉大的奶奶,令人欽佩的奶奶,令我感動(dòng)的奶奶......
那一次我感受到了溫暖作文 篇14
我要感謝我善良的奶奶,是她伴隨我成長(cháng)。
我記得,自從我記事開(kāi)始,我就和奶奶形影不離。因為爸爸媽媽在外地工作,所以,我一直和奶奶生活在一起,是奶奶一手把我帶大。記得我在外面受到了大孩子的欺負,帶著(zhù)淚水回到家時(shí),你總是掏出紙巾,為我擦去委屈的淚水,一邊安慰我,一邊給我講故事。奶奶那樸實(shí)的充滿(mǎn)鄉土味的語(yǔ)言,令我倍感親切,倍感溫暖,也使我忘卻了自己所受的委屈。
每當我餓了的時(shí)候,奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)我津津有味地吃著(zhù)。
逢年過(guò)節,或者哪家有喜事要去吃酒,奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服,囑咐我要有禮貌,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
當我上學(xué)之后,奶奶很關(guān)心我的學(xué)習。她專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一套學(xué)習的桌椅。每天,桌椅總是擦得干干凈凈,上面的
書(shū)本擺放得整整齊齊。每天放學(xué)回來(lái),總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天,奶奶總是坐在我旁邊,為我搖扇子驅趕蚊子;冬天,在我的腳邊放一個(gè)小火籠為我驅寒,讓我感到暖暖的。 當我有了一點(diǎn)小成績(jì),奶奶總是為我感到高興。有一次,我考試得了一個(gè)百分,奶奶看著(zhù)試卷上的紅紅的“100”分,歡喜得合不攏嘴,眼睛瞇成了一條縫,把試卷看了又看奶奶對我說(shuō):“考了一百分可不能驕傲喲,今后要考更多的百分,讓奶奶高興高興啊!
當太陽(yáng)東升,我背著(zhù)小書(shū)包和奶奶作別上學(xué)去,到夕陽(yáng)西下,我背著(zhù)書(shū)包回來(lái),看到奶奶在門(mén)前的大樟樹(shù)下望眼欲穿地等著(zhù)我回來(lái),這樣日復一日,年復一年,不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了六年。我長(cháng)高了,奶奶的背卻有些駝了,眼睛也更花了,我的試卷上“100”分,她再也看不見(jiàn)了,只是聽(tīng)我說(shuō)考試又得了一百分,又評為三好學(xué)生,笑得眼睛的一條縫瞇得更細了。
啊,善良的奶奶,感謝您,是您伴隨我成長(cháng)。
那一次我感受到了溫暖作文 篇15
今天的心情真叫好,我哼著(zhù)小曲,我高興是因為我表哥就要回來(lái)了。 我和爸爸媽媽苦苦等待著(zhù)表哥,咚咚響起了敲門(mén)聲,我像一只離弦的箭一樣沖向門(mén)口。一打開(kāi)門(mén),果然是表哥,只見(jiàn)他頭頂戴了一頂美麗的雪帽(雨雪落到了表哥的腦袋上形成了雪帽),我們一起在桌子上吃完了飯。吃過(guò)飯后,表哥說(shuō):鵬飛,我帶你出去玩!我滿(mǎn)口答應了,我和表哥漫無(wú)目的地在大街上游蕩,表哥說(shuō):你陪我去臺球廳玩兩桿吧!我說(shuō):好,你玩!我在旁邊為你加油。 走進(jìn)臺球廳,一股熱浪撲面而來(lái),望眼一看,里面人還真不少,表哥拿了一根球桿站在球桌旁等待對手。忽然,有個(gè)三十出頭的人來(lái)到我哥身邊,對他說(shuō):咱們倆來(lái)一桿吧!我心想:這個(gè)人真不自量力,我表哥球齡已有8年了。果然不出我所料,那個(gè)人被打得落花流水,那個(gè)人只好付了錢(qián)(臺球廳規定誰(shuí)輸了球誰(shuí)付錢(qián))。不一會(huì )兒,各路豪杰相繼來(lái)找我表哥這挑戰。表哥在和一個(gè)大個(gè)子打的時(shí)候最糾結,那個(gè)人胡子微微向上翹,全身散發(fā)出一種有錢(qián)人的氣息。只見(jiàn)那個(gè)人用眼睛掃了掃球袋,砰的一聲球準確無(wú)誤的進(jìn)了球袋。但是最終表哥還是憑借著(zhù)自己的實(shí)力戰勝了對手。 表哥在座位上休息時(shí),有個(gè)人拿來(lái)一根球桿對我表哥說(shuō):兄弟,打的不錯呀!我借你用用這根球桿吧!表哥拿著(zhù)這個(gè)球桿可謂是如虎添翼,過(guò)五關(guān)斬六將,一桿沒(méi)輸。表哥打完球之后天色已晚,便把球桿隨手放到了一邊,我倆匆匆忙忙的走了。我們一直走到家門(mén)口時(shí)才想起那根球桿,表哥說(shuō):你先回去吧!我去找找那根球桿的主人,好還給別人。不一會(huì ),表哥大汗淋漓的回來(lái)了,對我說(shuō):球桿找到了,我把它還了?粗(zhù)表哥為了一根球桿氣喘吁吁的樣子,在這個(gè)冰冷的冬日,我為表哥的誠信和執著(zhù)而感動(dòng)。 如果人人都能像表哥這樣有責任心,那么世界一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。六年級:靜守這份
那一次我感受到了溫暖作文 篇16
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)!
那是個(gè)臘月的下午,我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)?吹侥且粡垙埱由哪樋,一陣陣的酸痛涌上心頭!孤兒太可憐了,在失去父母的環(huán)境中生活,不管過(guò)得怎樣的幸福,總會(huì )感覺(jué)缺少什么!活動(dòng)開(kāi)始了,孤兒們在大家的陪同下,開(kāi)心地在操場(chǎng)上,跑呀跳呀。顯然,孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時(shí),我突然發(fā)現了一個(gè)長(cháng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發(fā)呆,可憐極了!我立刻離開(kāi)歡樂(lè )的人群,來(lái)到小男孩的身邊,用我那雙溫暖的小手,撫摸著(zhù)那小小的頭,輕輕地說(shuō):“小弟弟,咱們一起加入團隊玩,好嗎?”他愣愣地看了我一眼,又低下了頭。我從他那憂(yōu)傷的眼神中讀出了――自卑!他感到自己很丑,沒(méi)人會(huì )喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè ),再次伸出了我那幼小的手,牽起他那臟臟的小手,告訴他,只要他愿意,我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手,終于,他被我感動(dòng)了,站了起來(lái),在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲,并對我甜甜的笑了笑,雖然這笑不是最美的,但是最燦爛的!那笑容告訴
我:“你給了我溫暖,我還你最燦爛的笑容,沒(méi)有你,就沒(méi)有現在快樂(lè )的我!
充滿(mǎn)愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候,我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩,對他說(shuō):“這支筆你一定要把它當成一塊寶,當你學(xué)會(huì )寫(xiě)事,你就用這筆寫(xiě)下最漂亮的字,記下最美好的回憶!边@時(shí),小男孩那燦爛的笑容,再次像花兒一樣綻開(kāi)了,我心里暖暖的,我更感受到了那一刻,他的心也是最溫暖的! 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光,照亮了我們幼小的心靈!我多么希望世界上都飄著(zhù)溫暖的氣息,我喜歡這溫暖的感覺(jué)!
那一次我感受到了溫暖作文 篇17
人生的是由無(wú)數個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著(zhù)美麗,精彩,幸福,也包孕著(zhù)悔恨,無(wú)奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人,使我的腦中鐫刻了無(wú)數幸福的瞬間……
回首,我走過(guò)的十四個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因為那些東西沒(méi)有真正
感動(dòng)過(guò)我而已,是它們從未占據我心靈的一席之地吧?對我來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感,永遠也不會(huì )被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時(shí),當我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著(zhù)一個(gè)他;曾幾何時(shí),當我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí),幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個(gè)合適的玩伴:曾幾何時(shí),當我踏入學(xué)校之門(mén),學(xué)習文化知識時(shí),形影不離的,一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒,而時(shí)間使它結果!庇颜x必須傾聽(tīng),友誼必須訴說(shuō),友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視,傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì )傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異,在這什么都是越前衛越好的年代里,唯有友誼,保持著(zhù)它古老的準則:朋友就像文物,越老越珍貴。
人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因為友誼是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準無(wú)數個(gè)溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的,而揣測的美麗往往是一種幻想?傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí),才會(huì )恍然大悟,原來(lái)追求的那種美,只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情,友情,愛(ài)情,總有一種情感,曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧,透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。
那一次我感受到了溫暖作文 篇18
“酒逢知己千杯少”。人一生中總會(huì )遇到幾個(gè)真心朋友。
可我對自己的朋友,卻有一分的討厭。她,是我的同桌,一個(gè)胖胖的女孩。
每當我想起她,首先想起的便是那胖胖的身材。同桌時(shí),她總把我腿伸在我椅子下面讓我不得不一直挪動(dòng)椅子。從那時(shí)起,便對她產(chǎn)生不滿(mǎn)之心。幾天后,她竟提出要和我做朋友,我雖狠狠的拒絕她,但千言萬(wàn)語(yǔ)卻化成了一個(gè)“好”字。從這以后,她便纏上了我,甚至當看到其他同學(xué)和我玩耍時(shí),她變會(huì )流露出不滿(mǎn)的神色。
那件事,讓我更加堅定了不和她做朋友的看法。
那次,我們小組組織了活動(dòng),那天天氣晴朗,每個(gè)人心情都很好。我們去了公園,打算好好玩玩?勺叩耐局,我的同桌,那個(gè)胖胖的女孩一直調侃我,說(shuō)我的糗事和缺點(diǎn),女生們都只聽(tīng)聽(tīng),還說(shuō)一些安慰我的話(huà),而男生便開(kāi)始打趣。他們和那個(gè)女孩一唱一和,讓我頓時(shí)不知要怎么辦才好。那天,我的心情差到了極點(diǎn)。
第二天,我便對那女生說(shuō):“請你不要再和我做朋友,我不喜歡你的行為!笨赡桥皇切πφf(shuō):“那我改可以吧,真是的,不就開(kāi)個(gè)玩笑嗎?你干什么生那么大的氣!闭f(shuō)完還委屈地撇了一下嘴。連續一周我都沒(méi)對她說(shuō)話(huà)。
可幾天后的一件事,讓我改變了對她的看法。
那天,后排女生不小心把一杯水撒在了我的衣服和書(shū)包上,我頓時(shí)慌了手腳,因為馬上吃飯了。如果不去盛飯,阿姨就倒掉了。這時(shí),我的同桌站起來(lái)跑到取餐的地方,幫我盛了一份,接著(zhù)她拿起我的書(shū)包幫我擦了起來(lái),還把一些書(shū)幫我晾在了小陽(yáng)臺上。我頓時(shí)感到十分羞愧,輕聲對她說(shuō)了聲:“對不起!彼χ(zhù)說(shuō):“我上次也有錯,但我的性格有點(diǎn)大大咧咧,所以請諒解了!闭f(shuō)完,還調皮一笑。我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了感激。
轉眼間,我們畢業(yè)了,想到以后再也看不到她了,心中便有些失落。那些曾經(jīng)的討厭已化成了煙,取而代之的是對她永久的定格:那個(gè)胖胖的善良的女孩。我不會(huì )忘記你。
那一次我感受到了溫暖作文 篇19
溫暖如一幅畫(huà),絢麗繽紛;溫暖如一首歌,娓娓動(dòng)聽(tīng):溫暖如一縷風(fēng),清風(fēng)徐徐:溫暖如一杯茶,齒頰留香。而對于我而言,溫暖很簡(jiǎn)單,只是母親一件普通的大衣。
那是一個(gè)寒冷的夜晚,媽媽送我去興趣班。由于時(shí)間原因我只拿了一件單薄的外套。路上,冰冷的寒風(fēng)襲來(lái),打在我那弱小的身軀上如針扎似的疼。我緊緊地抓住媽媽的衣角,想要好受些。我望著(zhù)前方,媽媽挺拔的后背正為我遮擋著(zhù)寒風(fēng),忽然一個(gè)熟悉的面孔轉了過(guò)來(lái)——媽媽。她看著(zhù)我寒冷的樣子,連忙脫下她的大衣給我穿上,可我連忙拒絕,擔心媽媽把衣服給我穿,她會(huì )著(zhù)涼。
“媽媽?zhuān)惆岩路o我穿,你不冷嗎?”
“沒(méi)事,我是大人,抵抗力好,你快穿上!
我信以為真,穿上了媽媽溫暖的大衣。仿佛心中有一團熊熊烈火融化著(zhù)被寒風(fēng)結住的冰,一股暖流涌上心頭。
天黑乎乎的,月亮也沒(méi)出來(lái)。行人們只顧看向前方,汽車(chē)無(wú)聲地穿過(guò)馬路、整個(gè)世界仿佛都沉浸在了低落的氣氛當中,可我仍溫暖著(zhù)。
到了地方,我連忙脫下大衣還給媽媽?zhuān)蓩寢層謳臀掖┥狭,我十分疑惑的望向媽媽?/p>
“你待會(huì )要是冷了怎么辦?聽(tīng)話(huà),穿上!
我穿上媽媽的大衣走進(jìn)門(mén)口,此時(shí),媽媽的微笑如鮮花般綻放了。
“叮鈴鈴”下課了,媽媽就在站在門(mén)外。原來(lái)媽媽擔心我,所以一直待在這。微弱的燈光下,媽媽頭上的白發(fā)越發(fā)刺眼,那一頭秀發(fā)不知何時(shí)已泛起了白霜。還有額頭上的皺紋,漸漸多了,她的臉龐不再像之前容光煥發(fā),而是越發(fā)衰老。我的心微微發(fā)痛,眼睛又落在媽媽的衣服上,還是那么的單薄,此時(shí),我的心如刀絞一般地痛。我急忙把大衣脫下讓媽媽穿上,可媽媽連說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事你穿上!蔽覠o(wú)可奈何,只好穿上媽媽的大衣。
第二天,媽媽發(fā)燒了,因為昨晚受涼發(fā)燒。無(wú)知的我知道了。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停地落下,感覺(jué)自己像個(gè)犯人背負了滿(mǎn)滿(mǎn)的罪惡感?蓩寢屵安慰我:“哭什么,媽媽不就發(fā)燒嗎?沒(méi)事的,沒(méi)事!币凰查g,我感受到母親的偉大,母愛(ài)的無(wú)私。
愛(ài),不正是在平凡中的小事中體現出來(lái)的嗎?
溫暖,不正是在簡(jiǎn)單中的生活中體現出來(lái)的嗎?
那個(gè)晚上,那件大衣,母親的話(huà)語(yǔ),我感到了溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇20
冬天到了,我來(lái)到了姥姥家,呆了幾天,突然覺(jué)得沒(méi)意思,于是我就開(kāi)始想做什么好,突然從窗戶(hù)看到一位阿姨正扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)馬路,然后腦子里閃出一個(gè)念頭,“不如去幫助別人吧!”對,就這么做,說(shuō)辦就辦我下了樓,看見(jiàn)一位老爺爺吃力的正推著(zhù)三輪車(chē),原來(lái)車(chē)沒(méi)氣了,我趕忙跑過(guò)去,幫老爺爺推到修車(chē)部,把車(chē)打上氣,老爺爺說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):不用謝。我蹦蹦跳跳的回家,非常高興,像是把心里的一塊大石頭挪走以后,我又做了一些事,比如:扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路、幫老爺爺拿菜、幫阿姨照顧小弟弟、幫叔叔修車(chē)等一些事,做完這些事,我心里想吃了蜜一樣甜,我高興極了,之后,我又去了敬老院,去看望老爺爺奶奶們,順便幫服務(wù)阿姨一些忙。
一個(gè)寒假過(guò)去了,快要開(kāi)學(xué)了。我心里想:如果每個(gè)人都像我這個(gè)樣子 該多好!看著(zhù)窗外滑到的老爺爺我心里是這樣想的。
陽(yáng)光就像一個(gè)害羞的小姑娘,始終不肯露面。我和媽媽依舊冒著(zhù)嚴寒,騎車(chē)去上英語(yǔ)興趣班。 一路上,行人屈指可數。偶爾路過(guò)的幾個(gè)人也都包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝被甩起了長(cháng)長(cháng)的辮子,隨即幾片落葉孤單地飄落我也被冷風(fēng)吹得直打哆嗦。無(wú)奈之下,我把冰冷的手往媽媽背后的衣服里伸去。
“啊!”隨著(zhù)一聲大叫,媽媽轉過(guò)身來(lái),心疼地看了看我,“這么冷的手,別凍著(zhù)了啊!”“嗯,就是手有點(diǎn)冷!薄斑@樣吧,我把圍巾給你!辈蝗菸叶嗉铀伎,媽媽便伸手將圍在她脖子上的圍巾解了下來(lái),然后放在我脖子上,一圈又一圈地繞著(zhù),直到剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了才將圍巾塞進(jìn)我校服的拉鏈里:“這樣應該會(huì )熱點(diǎn),我今天怎么會(huì )忘記提醒你戴圍巾呢!”媽媽說(shuō)這話(huà)時(shí)似乎還帶著(zhù)一點(diǎn)自責!皼](méi)事的,媽媽?zhuān)阌L(fēng)騎車(chē)比我更冷。要不你圍著(zhù)吧!薄安恍,不行,我大人不怕冷的!蔽抑,任憑我再說(shuō)什么,媽媽都不會(huì )同意的。所以我也只好作罷。
冷風(fēng)繼續呼呼地吹著(zhù)。我坐在自行車(chē)后座卻沒(méi)有了先前的寒冷,感謝媽媽給我圍上的這條圍巾,更要感謝媽媽對我的這份關(guān)愛(ài)。心中有愛(ài),什么寒冷都可以抵御。
那一次我感受到了溫暖作文 篇21
這是一個(gè)特殊的集體,一個(gè)特殊的班級,我們因有緣而相聚,我們因堅信而決定從此攜手走下去。如果說(shuō)成為同班同學(xué)是十二點(diǎn)四億分之一的概率,那么我們在一起,必定是上帝都無(wú)法實(shí)現的奇跡。十班,這個(gè)集體,讓我深深地感到溫暖,讓我真切地體會(huì )到原來(lái)有這樣一群人,可以給我無(wú)限的力量。
我們來(lái)自四面八方,十班也被戲稱(chēng)為“聯(lián)合國”,但我們甚至不被所有人認可。于是不服輸的我們決心要證明,于是有了那場(chǎng)段賽,那段令人難忘的回憶。
那是一次刻骨銘心的比賽。我們實(shí)在太急于證明自己,于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場(chǎng)上他們前所未有的努力,清楚地記得場(chǎng)邊口號聲前所未有的響亮,那些畫(huà)面始終在我腦海中,不斷浮現。五十多顆心在那個(gè)時(shí)候空前地團結在一起,我被這種凝聚力深深地震撼了。
但我記得更清楚的,是失敗后的淚水。他們在教室里吼叫著(zhù),發(fā)泄著(zhù),滿(mǎn)臉淚水,滿(mǎn)臉悲愴。他們說(shuō)著(zhù)是自己的不對,他們互相擦去對方的淚水,他們將我遞出的紙巾瞬間就轉化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說(shuō):“相信我們,我們會(huì )贏(yíng)的!蔽彝(zhù)那一張張表情凝重卻帶著(zhù)堅定目光的臉,仿佛是看見(jiàn)了無(wú)形中無(wú)數雙緊握的手,默默地給自己加油。
那場(chǎng)比賽對十班來(lái)說(shuō)意義重大,我堅信我們從那次失敗中學(xué)到了許多。大家的堅強與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣,一同歡笑,一同跌倒,一同成長(cháng)。十班讓我感動(dòng),更讓我溫暖。這一年多以來(lái)的日子,我在他們的陪伴下度過(guò),看著(zhù)他們的笑臉,我更加感謝命運的安排,感謝我能有這個(gè)機會(huì ),來(lái)到這里,和他們在一起。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話(huà):“如果你想到一群人,臉上會(huì )不由自主地露出笑容,那么他們一定讓你感到溫暖。這群人,就是朋友!蹦菚r(shí)的我腦海里立刻涌現出他們的笑臉,他們的話(huà)語(yǔ),他們在我面前的一舉一動(dòng),然后我笑了,就像有一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我心上。我想我們還會(huì )一直這樣互相扶持,互相鼓勵地走下去。因為我們是一個(gè)集體,我們要給彼此最甜美的笑臉。
謝謝你們,給我溫暖。
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