愛(ài)的細節作文（通用15篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的愛(ài)的細節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　愛(ài)的細節作文 1

　　在我們日常生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的。只要你用心去品味，父母的每一個(gè)動(dòng)作，生活的每一個(gè)細節都包含著(zhù)親人對我們樸實(shí)而深厚的愛(ài)。

　　細節一：一個(gè)蘋(píng)果

　　星期天又到了，又該返校了，我整理好行囊準備出發(fā)。趁我不在的時(shí)候，媽媽總是偷偷的跑到我房間，手里拿著(zhù)一樣東西，打開(kāi)包裹，然后掃視了四周，迅速地把他塞了進(jìn)去。接著(zhù)，把行囊歸原，最后如釋重負的走出房間。到校了，當我打開(kāi)行囊，整理衣物時(shí)，發(fā)現包里憑空多出了幾個(gè)鮮紅發(fā)亮的蘋(píng)果，想起媽媽平時(shí)給我關(guān)愛(ài)而又不易察覺(jué)的種種細節，我眼睛瞬間濕潤了。

　　細節二：一串腳印

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，外面下著(zhù)非常大的雪，我和幾個(gè)朋友在雪地里打雪仗。雖然我的'身體強壯，已有兩年沒(méi)有感冒了，但今天還是被自然的力量打敗了。我忍不住打了幾個(gè)噴嚏。媽媽叫我回家吃晚飯，可我感冒了，吃不下。媽媽就不再強求我吃飯了。我就回房昏昏沉沉的睡了。半夜，一個(gè)高大的身體背著(zhù)我從家里去醫院，在路上我回頭一看，一路都是深深而有熟悉的腳印。爸爸不管雪下得多么大，依然向前走去。我又一次忍不住流下了眼淚。

　　細節三：一盤(pán)酸菜

　　放假時(shí)間又到了，我回到家里，媽媽又在做著(zhù)我最喜歡的飯菜：魚(yú)、肉、雞蛋……。在飯菜的清香中，我狼吞虎咽的吃著(zhù)一個(gè)星期才能回家享用一次的清香可口的飯菜。星期天又到了，我回到了學(xué)校。不料，星期三我在學(xué)校病了，我只好請假回家打針。到了家里正好是家里吃飯的時(shí)間，我以為我回到家里，家里有我最喜歡吃的飯菜。沒(méi)有想到，擺在父母桌面的竟然只有一盤(pán)酸菜！見(jiàn)我突然回家，媽媽急忙說(shuō)：“家里還有幾個(gè)雞蛋，我去弄給你吃吧！”說(shuō)著(zhù)在房子角落的一個(gè)老壇子里摸出了幾個(gè)雞蛋，嘴里說(shuō)著(zhù)：“這是上次你姐買(mǎi)過(guò)來(lái)的，一直沒(méi)吃等著(zhù)你回來(lái)呢�！笨粗�(zhù)這一畫(huà)面，我眼淚忍不住流了出來(lái)，原來(lái)，媽媽總把最好吃的為我留著(zhù)。淚水迅速潮濕了我的面頰……

　　愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？也許你會(huì )迷惑。我要告訴你，愛(ài)是幾個(gè)蘋(píng)果、是父親的腳印、是母親親手做的菜。愛(ài)，無(wú)處不在。因為愛(ài)，我們的心里碧波蕩漾；因為愛(ài)，我們生活洋溢著(zhù)芬芳；因為愛(ài)，我們的學(xué)習也蒸蒸日上；因為愛(ài)，我們的心靈熠熠生輝……

　　愛(ài)的細節作文 2

　　人們都說(shuō)，“沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島”，每個(gè)人都是在愛(ài)的海洋中生存，而愛(ài)則無(wú)微不至，無(wú)處不在地蘊藏在生活的細節中。

　　初陽(yáng)照露水，清晨伴笑顏。睡意仍存的我剛從被窩里爬出來(lái)，就發(fā)現扎著(zhù)圍裙的母親早已做好了早飯，“快趁熱吃吧！”母親在圍裙上抹了一把不慎沾在手上的油漬，微笑地對我說(shuō)。吃過(guò)早飯后，母親一遍遍的像對待小學(xué)生那般關(guān)懷地問(wèn)道“校牌呢？水杯呢？你看看自己，連衣領(lǐng)都沒(méi)來(lái)得及翻過(guò)來(lái)，多邋遢！”她邊半帶寵溺的埋怨著(zhù)，邊隨手替我翻過(guò)了皺巴巴的衣領(lǐng)�？此撇恢狄惶岬男�動(dòng)作，透徹了一個(gè)母親對孩子真摯的愛(ài)。

　　晨曦如虹，照耀著(zhù)母親對孩子的一片深情。

　　夕陽(yáng)慢慢地墜下山去了，滿(mǎn)天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。有時(shí)父親會(huì )來(lái)接我，父親是不善言辭的，但他那如冰山的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對孩子的愛(ài)，一見(jiàn)到我，父親伸出那雙滿(mǎn)是歲月溝壑的手奪過(guò)了我的書(shū)包，輕輕地背在自己的肩上，甩了一把手“我真是老了，以后就不能這么時(shí)時(shí)刻刻幫你了！”父親眼睛深邃似海，眼角那一道道歲月的`痕跡讓我的雙眼不知為何濕潤�？此破狡降�淡的話(huà)語(yǔ)，卻道出了一位父親對孩子深沉的愛(ài)。

　　晚霞似火，映襯著(zhù)父親對孩子的一份深情。

　　夜，好靜謐，柔和的月光撒下一地銀白。而我們一家仍點(diǎn)燈不息，我一臉愁容地望著(zhù)作業(yè)，不時(shí)幾聲輕嘆。片刻端來(lái)一杯清茶，一絲絲香氣使我舒暢。父母時(shí)不時(shí)問(wèn)起我在學(xué)校里發(fā)生的事，他們的面容隨著(zhù)我的講述時(shí)喜時(shí)憂(yōu)，那杯中泡著(zhù)的不知是幾分暖？幾分愛(ài)？還是幾分疲倦？“不要胡思亂想，專(zhuān)心學(xué)習�！彼麄兊恼Z(yǔ)言不謀而合，加重了尾音。撫摸過(guò)我并不平整的頭發(fā)，想讓我靜下心來(lái)。他們的倦容永遠在背面，愛(ài)，卻永遠在正面。

　　月光若水，氤氳著(zhù)父母對孩子的一份深情。

　　時(shí)間的細縫中填滿(mǎn)了父母的愛(ài)，時(shí)而拾起那點(diǎn)滴記憶，娓娓道來(lái)不足為史的故事，感激之情卻在心中蕩漾。

　　愛(ài)的細節作文 3

　　“那我先出去了，你慢慢寫(xiě)，我不打擾你了�！蔽疫�沒(méi)有回應，爸爸就迅速而又輕手輕腳地走出我的臥室并關(guān)上門(mén)。我回頭望一眼房門(mén)，又看著(zhù)作業(yè)本上被淚水打濕的地方，心中愧疚不已。

　　這天是星期一，距離期中考試還有一天多，得到了老師“贈予”的試卷幾份。我眼著(zhù)著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，卷子上的題目一個(gè)個(gè)都蹦出來(lái)，蹦到桌上，嘲笑著(zhù)我的蠢笨，窗外也陰沉沉的，偶爾幾個(gè)行人或幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)，腳步踏在水洼中的聲音，車(chē)身刺破寒風(fēng)而過(guò)的聲音的清晰入耳。

　　良久，寧靜了。

　　我拍拍自己的臉，準備放棄這道題等明天去補習班問(wèn)老師時(shí)，一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲響起。我回頭，爸爸拿著(zhù)我的杯子進(jìn)來(lái)，因為沒(méi)有杯蓋，倒水倒的又有些滿(mǎn)，他是小心翼翼地走過(guò)來(lái)的，看見(jiàn)我望著(zhù)，他回以一個(gè)笑，“大半天了也不喝口水，作業(yè)再多還是要休息一下嘛�！笨匆谎郾�子——枸杞和決明子，“護眼的，多喝點(diǎn)�！卑职衷谝慌蕴嵝阎�(zhù)。我有些不耐煩，應了聲又去拿下一樣作業(yè)。

　　“你的同學(xué)怎么這么快就寫(xiě)完了？你看群里，都拍照發(fā)了，你還有多少作業(yè)？”沒(méi)有走出房門(mén)的爸爸看了手機就又問(wèn)。我懶得回答，“嗯”一聲代表我聽(tīng)見(jiàn)了，再沒(méi)有其他反應。

　　爸爸可能是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又重復了一遍，我忍不住了，聲音大了些：“我知道了！他們寫(xiě)完了關(guān)我什么事嘛！”爸爸顯然被我的反應一下子震住，眼神里充滿(mǎn)了詫異，轉而歉意，愣了幾秒，輕聲回答：“我……我只是想讓你寫(xiě)快點(diǎn)，早些睡覺(jué)啊�！�

　　“我也想��！我……我……我……寫(xiě)的夠快了！你……”情急之下，我竟然哭了出來(lái)，亂七八糟說(shuō)一堆，只有一個(gè)意思，就是想爆發(fā)，最后我亂吼一通直接趴桌子上就開(kāi)始大聲哭。

　　我從小就沒(méi)哭過(guò)幾次，每次哄我都很容易哄好，但這次可能是長(cháng)期積怨，大有河水決提之勢，墊在臉下的袖子不久就濕透了，爸爸也慌了，想安慰我卻又被我拍開(kāi)，無(wú)措的站在一旁，走也不是，留也不是，手揣在兜里不是，拿出來(lái)拍拍我也不是，只得不停地一邊來(lái)回踱步，一邊不停地安慰：“好啦，別哭啦，我不說(shuō)這種話(huà)了好不好？別哭呀�！�

　　我一邊哭一邊悄悄抬起頭，卻恰好與爸爸的眼神對上，他眼中的脆弱與擔憂(yōu)清晰可現，我頓時(shí)心一顫，嘴里卻不聽(tīng)使喚的說(shuō)：“你出去……”爸爸皺著(zhù)眉，顯出更擔心的樣子，卻終于還是走了出去，“那我先出去了�！睕](méi)有太過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，仿佛一片落葉墜地，細微卻像驚雷一樣的關(guān)門(mén)聲沉寂，我聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)靜，看著(zhù)作業(yè)本上因眼淚被打濕又因被粗暴地拭去而變得密集的皺褶，我心中復雜無(wú)比。

　　我后悔了，在爸爸的眼神中染上脆弱時(shí)就后悔了，卻因為死要面子堅決和爸爸冷戰到了底，傷了最?lèi)?ài)我的.人的心還覺(jué)得自己才是受害者。我有些唾棄自己，但更多的是對爸爸的愧疚，回想起剛才那一幕幕細節，這才猛地醒悟，明明平時(shí)粗心大意，大大咧咧的人在這時(shí)就變得細心了，為什么？是被我一直忽略，一直覺(jué)得理所當然的父愛(ài)啊。

　　落下作業(yè)的最后一筆，合筆蓋，起身開(kāi)門(mén)，擁抱。

　　愛(ài)的細節作文 4

　　從小時(shí)常陪在我們身邊的就是爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽有時(shí)溺愛(ài)我們，有時(shí)和藹的教導我們，有時(shí)嚴肅的批評我們。

　　小時(shí)候我們出門(mén)，爸爸媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，比如路上要注意安全，和同學(xué)友好相處，聽(tīng)老師的話(huà)好好學(xué)習，當時(shí)我們認為爸爸媽媽好嘮叨。媽媽根據四季變化給我們增減衣服，還時(shí)常給我們買(mǎi)好吃的，買(mǎi)好看的衣服，爸爸常送我們去學(xué)校，在去學(xué)校的路上我們問(wèn)爸爸一些稀奇古怪的問(wèn)題，還想讓爸爸抱著(zhù)我們。冬天，坐在自行車(chē)后爸爸或媽媽讓我們把手放在他們的口袋了，很溫暖！

　　可歲月像流水，我們慢慢長(cháng)大，開(kāi)始叛逆，媽媽為了暖和想給我們添衣服，可我們?yōu)榱嗣啦宦?tīng)話(huà)，冬天，爸爸媽媽讓我們把手塞進(jìn)口袋，我們認為那樣的行為很幼稚，所以搶下父母的棉手套，到了學(xué)校父母的手通紅，卻笑著(zhù)對我們說(shuō)沒(méi)事，我們也沒(méi)太在意。我們吃飯時(shí)，爸爸媽媽往碗里夾菜時(shí)，我們生氣的又夾回去。我們沒(méi)考好時(shí)，爸爸媽媽的眼神讓我們慚愧，有時(shí)父母的責怪會(huì )是我們忍不住的發(fā)火，頂嘴便隨之跟來(lái)。

　　當了中學(xué)生，作業(yè)的繁多，老師的嚴厲，科目的增加。使我們開(kāi)始回憶童年，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和自由是我們向往。父母的.一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神。一幕一幕在我們腦海里回放，現在我們終于知道父母的一切都是為了我們好，我們后悔小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習聽(tīng)父母的話(huà)。想起我們那時(shí)的頂嘴，我們自責�？粗�(zhù)父母頭上一根根的白發(fā)，我們的鼻子酸了，眼淚流下來(lái)。上了中學(xué)，一切都在新起點(diǎn)上我們一定會(huì )加油！努力學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答父母！

　　最后我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定會(huì )用一切努力來(lái)報答你們細節中的愛(ài)！”

　　愛(ài)的細節作文 5

　　愛(ài)，是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作；愛(ài)，是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵；愛(ài)，是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛(ài)，如同窗外的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。

　　最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續續離開(kāi)教室，你和我還要留在班中在黑板上寫(xiě)下明天早自習前要復習的內容。班中的小黑板有些高，我只得踩著(zhù)椅子去寫(xiě)。你看到我站的椅子搖搖晃晃，于是走過(guò)來(lái)扶住椅子，仰頭對我說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我在下面幫你扶著(zhù)�！笨粗�(zhù)牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對我的幫助，帶來(lái)了安全感，感動(dòng)著(zhù)我。

　　最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì )被凍僵�？晌业�.手套偏偏又不是很保暖，到了班級我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠的地方，看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我�！拔业氖痔缀�，你先用吧�！蔽矣行┎缓靡馑�，你又補充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思�？茨闶侄伎靸黾t了，快暖暖吧�！蹦銤M(mǎn)臉關(guān)懷，對我如此大方，在接過(guò)手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對我的關(guān)懷，驅走了嚴冬的寒意，溫暖著(zhù)我。

　　最感動(dòng)的，是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著(zhù)不盡人意的成績(jì)單，除了沮喪就是自責。你沒(méi)有指責我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒(méi)有雪上添霜，以陪伴的方式無(wú)聲地安慰我。放學(xué)時(shí)，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著(zhù)下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田�？茨阕叱鲂ｉT(mén)的身影，感動(dòng)不知不覺(jué)間開(kāi)始蔓延。你對我的鼓勵，趕走了失利的陰霾，激勵著(zhù)我。

　　記得你鼓勵我的每個(gè)笑臉，記得你在乎我時(shí)的每份擔心。與愛(ài)有關(guān)的每個(gè)細節像陽(yáng)光傾灑在我身上，溫暖幸福。

　　愛(ài)的細節作文 6

　　在我的童年記憶中，有著(zhù)這樣一位老人，使我終身難忘，記憶深刻。

　　在我老家那條狹窄的小巷子里，住著(zhù)一位孤寡老人。他看起來(lái)早已年過(guò)六十，但活的屬實(shí)像一位年輕小伙，十分輕松愉快。他愛(ài)喝茶，便經(jīng)常邀請好友坐在自家陽(yáng)臺上品茶，悠哉悠哉。他愛(ài)養花，便在陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了花兒，五彩繽紛，一眼望去，恰似一片花的海洋。

　　還記得小時(shí)候，個(gè)子矮、小，每天拿報紙時(shí)總得搬張木凳，踮起腳，甚至有時(shí)還要跳起來(lái)才能拿到，還經(jīng)�？赡芸牡较浣�。

　　有一日，那老頭兒見(jiàn)我擱那兒蹦蹦跳跳，急忙小步跑來(lái)抱我拿報紙�！盃敔斠院竺刻靵�(lái)抱你拿報紙好不好呀？”“嗯，謝謝爺爺�！睆哪且院�，那老頭兒果真天天信守承諾，每天抱我拿報紙。

　　如今我再次回到那條狹窄的巷子，去探望那位幫助過(guò)我的那位老爺爺，他的背顯然駝了許多，就連兩角的`鬢毛也早已被歲月撒上一層白花花的雪�！凹热荒�曾經(jīng)抱我拿報紙，那現在就讓我來(lái)幫助您吧！”說(shuō)罷，便往報箱走去，拿起報紙，交在爺爺的手心。

　　愛(ài)往往不僅止步于身邊的親人，還存在于一些幫助過(guò)你的陌生人。陌生人的愛(ài)是永恒的，溫暖也是無(wú)限的。

　　愛(ài)的細節作文 7

　　春節時(shí)候，午后的陽(yáng)光非常強烈，雖然是在寒冷的春節，可這熾熱程度與春暖花開(kāi)時(shí)有過(guò)之無(wú)不及。站在陽(yáng)臺上，陽(yáng)光刺得人都睜不開(kāi)眼睛。

　　午飯后，我搬著(zhù)小馬扎，準備進(jìn)臥室到床上去寫(xiě)作業(yè)。因為書(shū)桌那里早已被陽(yáng)光腐蝕得睜不開(kāi)眼睛。坐在那里一會(huì )兒，身上就如火般滾燙。

　　一進(jìn)臥室，卻發(fā)現姥姥躺在床上，瞇著(zhù)眼，正用小錘敲打身體。一見(jiàn)我來(lái)了，姥姥立馬起身，就要下床留地方讓我寫(xiě)作業(yè)。我連說(shuō)“不用”，搬著(zhù)馬扎挪到了另一個(gè)地方。姥姥有點(diǎn)兒著(zhù)急了，說(shuō)：“哎呀不好啊，那兒陽(yáng)光那么強，對眼睛不好！”說(shuō)著(zhù)就過(guò)來(lái)挪我的馬扎。其實(shí)那地方只有幾小束陽(yáng)光，根本沒(méi)有關(guān)系�？衫牙褕剔值刈屛疫^(guò)去，并幫我把窗簾拉上。頓時(shí)，屋內的光線(xiàn)柔和了許多。我微微有些感動(dòng)。

　　我靜靜地做著(zhù)作業(yè)，卻發(fā)現姥姥趴在地上，頭靠著(zhù)床上的`一角棉被，不聲不響地睡著(zhù)了。幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在她的頭發(fā)上，把她的頭發(fā)照得烏黑發(fā)亮。姥姥蜷縮的身體連成一條奇妙的曲線(xiàn)。姥姥疲憊地睡著(zhù)，發(fā)出微微的鼾聲，時(shí)不時(shí)地輕挪一下身體。她太老了，眼角深深的魚(yú)尾紋都纏在了一起，臉上全是的褐色的老年斑，發(fā)紫的嘴唇緊緊地抿在一起�？衫牙训拿嫒輩s是那么安詳，仿佛在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。姥姥的手干枯如樹(shù)皮靜靜地搭在棉布褲子上，手中還握著(zhù)她的癢癢撓。

　　我不想打擾姥姥，只是想維持這種安靜而美好的氣氛。筆尖的沙沙聲傳到耳里，隨著(zhù)那一份濃濃的愛(ài)，在這寒冷的季節，不聲不響地鐫刻在心中……

　　愛(ài)的細節作文 8

　　從小時(shí)候起，每天早上一起床總能在床頭看到媽媽放的一杯溫開(kāi)水，于是一邊聽(tīng)著(zhù)早上一杯水排除體內毒素的叮囑一邊把它喝光。到三年級的時(shí)候，我就開(kāi)始厭煩每天早上喝一杯水了，毫無(wú)味道太難喝了。漸漸地，如果哪一天媽媽不叮囑我，我就會(huì )趁機倒掉，媽媽為此也很傷腦筋。

　　媽媽又一次給我端來(lái)一杯水，并坐到了床前盯著(zhù)我，大有我不喝完誓不罷休之勢。我無(wú)奈地拿起杯子，慢慢地小口磨蹭著(zhù)，可這次的水與以往不同，格外好喝，淡淡的甜，似乎還略帶香味，喝下去清爽爽的，我一口氣喝了個(gè)精光。我向媽媽詢(xún)問(wèn)水中放了什么好東西這么好喝，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，笑了笑沒(méi)有回答，只是叮囑我好喝以后每天都要喝光。從此我喜歡上了起床喝光一杯水，不但是因為水的味道時(shí)不時(shí)的變化了，更好喝了，更是因為我知道那水是媽媽精心為我調配出來(lái)的，里面融化了媽媽甜甜的笑。

　　爸爸帶我到海邊去攀巖，教練讓我攀爬一條有點(diǎn)挑戰的新巖道，爬到一半時(shí)我就沒(méi)勁了，抓緊巖點(diǎn)停下來(lái)休息。我往下一看，發(fā)現自己所處的位置很高，足有六七米，加上累得腿發(fā)軟，一陣眩暈，覺(jué)得底下就是萬(wàn)丈深淵，手心直冒汗，巖點(diǎn)抓得更緊了，腿像墜了千斤砣，半點(diǎn)不能挪動(dòng)了。我抬頭往上看，上面的巖點(diǎn)越來(lái)越少，越來(lái)越難抓。我大聲喊到：“不爬了，不爬了，放我下來(lái)吧，太可怕了！”

　　這時(shí)，我感覺(jué)一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中傳來(lái)爸爸有力的鼓勵聲：“加油孩子！再堅持一下，就快到頂了，爸爸相信你一定行！”接著(zhù)是一陣有節奏的拍手聲。對，那是我們平常約定的給對方鼓勁打氣的拍手節奏，我似乎又看到了爸爸每次在我遇到挫折時(shí)，給我拍手打氣時(shí)的期盼的眼神，頓時(shí)胸中涌起了一股熱流，我暗暗對自己說(shuō)：行的，一定行的！我似乎被注入了新的能量，手腿協(xié)調努力往上爬，盡管爬得仍很艱難，盡管幾次手滑抓不住巖點(diǎn)，但腦海里再沒(méi)有過(guò)放棄的念頭。終于我登頂了，我從巖壁上降下，剛一落地，爸爸走上前來(lái)，一把把我抱住，緊緊抱住，此時(shí)沒(méi)有更多的語(yǔ)言，但我知道爸爸多么為我自豪，爸爸的鼓勵給了我不放棄的勇氣。

　　從小到大我被爸爸媽媽的愛(ài)包圍著(zhù)，他們并沒(méi)有做多么驚天動(dòng)地的'大事，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上關(guān)心著(zhù)我的生活、我的學(xué)習，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。上學(xué)路上回頭看到媽媽目送我遠去的身影和期待的眼神，遇到難題時(shí)爸爸耐心的講解，深夜媽媽輕輕地為我掖好的被子……

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一杯精心調制的甜甜的水，愛(ài)是風(fēng)也在傳頌著(zhù)的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是目送我遠去的身影和期待的眼神……

　　愛(ài)在普普通通的生活中，愛(ài)在微不足道的細節里。

　　愛(ài)的細節作文 9

　　人們都說(shuō)：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很好，因為在我們的成長(cháng)過(guò)程中需要許許多多這樣的愛(ài)。

　　記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽就一直在我的身邊陪伴著(zhù)我。她一會(huì )兒焦急地拿藥喂我，一會(huì )兒又搬來(lái)了兩個(gè)棉被把我包了進(jìn)去，一會(huì )兒又拿來(lái)李醋給我輕輕地擦身。但是我的病依然沒(méi)有好轉，媽媽像熱鍋上的螞蟻似的焦急地走來(lái)走去。過(guò)了一會(huì )兒媽媽急忙穿好衣服跑下樓去給我買(mǎi)藥。5分鐘、10分鐘、20分鐘……時(shí)間艱難地流逝著(zhù)，我在被窩里想：媽媽怎么還不回來(lái)呀?“咔”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽熟悉的.腳步聲，我看到媽媽的手里拎了一大袋子的藥。媽媽急忙燒開(kāi)了水，又給我沖了藥，我喝完之后覺(jué)得病好多了，這時(shí)媽媽又給我量李一下體溫36.5，媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心終于落下了。這時(shí)，我看到媽媽眼睛里的焦急目光漸漸地消失了下去，媽媽剛才皺起的皺紋也慢慢舒展開(kāi)來(lái)……

　　“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！边@句話(huà)深深地記在了我心里。父母的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，所以我們要珍惜父母所給我們的愛(ài)。

　　愛(ài)的細節作文 10

　　自然界中最富有詩(shī)意，最令人心動(dòng)的就是愛(ài)。這些偉大而深厚的愛(ài)，往往會(huì )在一瞬間表露出來(lái)。

　　初春時(shí)，走在路邊，隨意看了看路邊的綠化帶，綠葉茂茂，新葉叢生，果然是萬(wàn)物生長(cháng)的好時(shí)候�？粗�(zhù)叢叢綠葉上的小嫩芽，青嫩的，黃嫩的，個(gè)個(gè)欣欣向上，盡顯向榮生機，我不由得感嘆大自然的美好。卻又不禁思考：這新生的綠芽被底下濃綠的，成熟的綠葉托舉著(zhù)，才得以享受這沐人的陽(yáng)光，這是樹(shù)木求生的本能。以一種更為人性化的想法來(lái)說(shuō)，這不也是成熟的綠葉對后代們無(wú)限的關(guān)愛(ài)嗎?一年四季，回想起樹(shù)葉的種種，從發(fā)芽到落葉無(wú)不體現了一種偉大的愛(ài)。而這種愛(ài)就體現在新芽出生時(shí)，老葉的一下低讓?zhuān)�就體現在落葉歸根時(shí)，不忘地無(wú)私奉獻。初春的清晨，我因樹(shù)葉愛(ài)的細節而感動(dòng)。

　　步行回家，心中滿(mǎn)是歡喜。進(jìn)門(mén)，換鞋，無(wú)處不是隨手取用，恰貼心意。剛進(jìn)客廳，聞到縷縷飯香，不由得食欲被引了上來(lái)。剛到家，飯也便剛剛做好。洗完手，我便興沖沖地去廚房端了自己和媽媽的飯碗，一人兩手只能舍棄父親了。抱著(zhù)自己的飯碗在餐桌旁坐下，接過(guò)母親手里的筷子，坐下來(lái)第一件事便是夾一塊地瓜放到碗中，待冷下來(lái)之后就狼吞虎咽一番。這是我們家的習慣，因為我格外喜愛(ài)吃地瓜，燒飯前媽媽總是要放一兩個(gè)地瓜進(jìn)到電飯煲里一起蒸，等到飯好了，地瓜也就煮熟了�？粗�(zhù)我的吃像，媽媽好氣又好笑地說(shuō)：“這可是家里最后一個(gè)了，菜場(chǎng)里再也沒(méi)了，你悠著(zhù)點(diǎn)吃!”我答應著(zhù)，邊說(shuō)：“不怕!反正還有地瓜干�！眿寢屝�，我也笑。

　　我想起了之前發(fā)現的.細節，便講給媽媽聽(tīng)。媽媽倒不如我所預想的那樣有恍然大悟或是突受啟發(fā)的表現，反倒是略略感慨的說(shuō)：“那是，天底下哪有不為后輩兒們著(zhù)想的母親呢。哪怕是極小的，能為孩子做的，也會(huì )盡力啊”我聽(tīng)了心里微微一顫，我之前并沒(méi)有把葉子之間的愛(ài)同母愛(ài)聯(lián)系起來(lái)，但我聽(tīng)了母親的話(huà)，著(zhù)實(shí)有所思考起來(lái)，從我進(jìn)門(mén)的那一刻起，所用，所食，哪樣又沒(méi)有充滿(mǎn)愛(ài)意的細節蘊含其中呢?再回想我今早的一舉一動(dòng)，我對那路邊花草樹(shù)木不經(jīng)意間的一看一督，又何嘗不是體現出我最淳樸的熱愛(ài)自然的心嗎?

　　原來(lái)令我感動(dòng)的不止那無(wú)意間所領(lǐng)悟的哲理，也不止人世間最崇高，偉大的愛(ài)，而更有生活中無(wú)時(shí)無(wú)地的充滿(mǎn)愛(ài)的細節。

　　愛(ài)的細節作文 11

　　六歲那年，我和母親去大慈巖游玩，回家時(shí)我們乘上了一輛公共汽車(chē)。

　　我連跑帶跳地上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐了不少人，幸好后座還有空位。我興奮地拉著(zhù)母親在后排正中央坐了下來(lái)，要知道從小就喜歡坐在這里，因為空，不擠。母親看著(zhù)我，笑著(zhù)微微搖了搖頭。

　　我坐在母親的懷里，高興地談?wù)撈鹆碎L(cháng)谷溪流的傾瀉自由，天然立佛的鬼斧神工，懸空寺的奇險壯觀(guān)。母親靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的講述，臉上浮現起一絲絲笑容。

　　突然，一輛汽車(chē)從中巴前飛馳而過(guò)，司機猛地踩了一腳急剎。由于慣性，我還沒(méi)來(lái)得及反應便像被一只強壯有力的手給拽飛了。我嚇得閉上眼睛，大叫起來(lái)�！班亍�，母親重重地摔在了地上。不知何時(shí)，母親做了一個(gè)我至今難忘的動(dòng)作：在我倆飛出去的瞬間，她快速背過(guò)身來(lái)，兩只瘦弱的手不知哪來(lái)的力氣，將我死死地抱在懷里。

　　乘客們焦急地站了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子沒(méi)事吧？”“快看看哪兒摔壞了沒(méi)？”……母親快速從地上站了起來(lái)，上上下下仔細檢查了一番，長(cháng)松一口氣：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！睕](méi)有人注意到母親的額角起了一個(gè)大包，更沒(méi)有人注意到她膝蓋上的褲子破了個(gè)窟窿。

　　現在回想起這件事，我仍是忘不了母親在倒飛出去時(shí)那小小的、小小的出于本能的'動(dòng)作。我知道，這是一種愛(ài)，是天空對白云的愛(ài)，是礁石對海浪的愛(ài)，是河床對小魚(yú)的愛(ài)。這一種愛(ài)，只屬于母親。

　　倘若上帝能給我一次重返過(guò)去的機會(huì )，我會(huì )對那被母親保護在懷里的小小的我說(shuō)：“下一次，換你來(lái)保護母親�！蔽页＿@么想。

　　愛(ài)的細節作文 12

　　很小的時(shí)候，便十分喜歡下雨。

　　每逢熟悉的“淅瀝”聲從窗外響起，外婆便走到門(mén)口，打開(kāi)那把墨綠色的大傘，并向我招招手——我便一蹦一跳地跑向外婆，鉆進(jìn)傘下，順手挽住外婆的胳膊;于是，我們便走進(jìn)了這片雨的世界中。

　　抬起頭，驚訝地發(fā)現頭頂的天空不知何時(shí)已變成一片墨綠，綠得那樣深沉，綠得那樣扣人心弦。望望外婆，卻更為驚訝!外婆頭上原應墨綠的天空已經(jīng)破了，一半是墨綠色，一半卻是灰蒙蒙的�！巴馄�，傘歪了�！蓖馄盘ь^望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀�！蔽依Щ髽O了：“怎么搞的嘛，明明是歪向我這邊了呀!”外婆笑而不語(yǔ)。待回到家，才發(fā)現外婆的一邊肩膀都濕透了�！巴馄�，我說(shuō)傘歪了嘛，你看，你的肩膀都被淋濕了�？觳敛粮裳�!”“你有沒(méi)有被淋到呀?”外婆問(wèn)�！皼](méi)有啊，那把大傘把我整個(gè)都包住了�！蓖馄疟汩_(kāi)心地笑了起來(lái)……就這樣，每次我們雨中散步回來(lái)，外婆的身子總是一半是干的，一半是濕的。

　　于是，我就在這把傾斜著(zhù)的'大傘下，在外婆那無(wú)微不至的庇護下，在無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨中成長(cháng)起來(lái)……

　　不知何時(shí)起，撐傘的人已不是外婆，而是我，是我為外婆撐傘，仍然是那把墨綠色的大傘�！皞阍趺赐崃��！眰鱽�(lái)外婆微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現我頭頂上的天空一半是墨綠，一半卻是灰蒙蒙的。我的心突然熱了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我在做著(zhù)與外婆所做的相同的事，這仍然是把傾斜著(zhù)的傘�；氐郊抑�，接過(guò)外婆遞來(lái)的毛巾，看見(jiàn)外婆嘴角微微一顫，已開(kāi)始渾濁的雙眼內淚光點(diǎn)點(diǎn)……

　　那是把傾斜著(zhù)的傘，是把充滿(mǎn)了溫情的傘。我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它，把這溫馨的親情留駐心間。

　　總盼著(zhù)下雨。

　　愛(ài)的細節作文 13

　　“小樂(lè )，吃飯了！”母親輕輕推我臥室的那扇門(mén)，悄聲地告訴我。

　　走出臥室，我走進(jìn)廚房，習慣地端起了母親早已擺好的飯碗，埋頭吃起來(lái)。我抬頭望著(zhù)母親，母親卻沒(méi)有吃，她只是微笑地看著(zhù)我，在那兒靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，仿佛看著(zhù)我吃飯，便是一種，滿(mǎn)足和安慰。

　　夕陽(yáng)的余暉從廚房的`小窗里照進(jìn)來(lái)，給母親細細地涂抹上一層柔和的橘色，黃昏的光輝照著(zhù)坐在桌前的母親，她慈祥和善。

　　看到母親，我又想起了每天早晨上學(xué)之前都習慣喝一杯水。每天清晨，母親起床就為我在爐上燒一壺水，有時(shí)還放上一些糖。我對母親說(shuō)：“我和那暖水瓶的水和就行了。母親不同意，說(shuō)那暖水瓶的水是隔夜的，喝了不好。

　　母親對我的關(guān)懷不僅在生活上，還有一次在寫(xiě)信上。那一次，母親和我一起坐在了書(shū)桌旁。把寫(xiě)信的格式都教了我一遍，足足費了一個(gè)小時(shí)。那次學(xué)校正好要寫(xiě)一封信，母親說(shuō)：“剛才我已經(jīng)告訴了你書(shū)信的格式和寫(xiě)法，現在你自己寫(xiě)，媽媽相信你一定能寫(xiě)好！”我寫(xiě)完之后，讓母親檢查，母親高興地點(diǎn)頭。

　　那許許多多的往事，都印在了那柔和的畫(huà)卷上，留下了母親對我深深的愛(ài)。

　　愛(ài)的細節作文 14

　　我的爸爸，視力不太好�！鞍�，爸爸，明天就要期中考試了，真有點(diǎn)兒緊張！”“哎呀，緊張什么，你該復習的都復習了，該練習的你也練習的，擔心什么？你明天早上起來(lái)，再把基礎看一遍，把數學(xué)、科學(xué)的知識點(diǎn)也讀一遍，不用太過(guò)緊張，那反而考不好�！�

　　面對小學(xué)最后一次期中考試，還是有些緊張的，怎么說(shuō)也要給自己的記憶添個(gè)漂亮的成績(jì)。聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，想想也是，現在也不早了，早點(diǎn)去洗了澡，好好睡覺(jué)，明天好好發(fā)揮，想著(zhù)并去拿睡衣了。這時(shí)爸爸正在電腦桌底下翻著(zhù)什么，找了半天了，我便問(wèn)“爸爸，你在找什么呢？”爸爸探出了半個(gè)頭，邊翻著(zhù)什么邊說(shuō)：“唉，我的U盤(pán)不見(jiàn)了，掉到地上了，可我不知道怎么回事，我就是找不到�！崩习诌@樣說(shuō)，我便問(wèn)：“好吧，老爸，你戴了眼鏡嗎？”“唉，戴了，戴了�！崩习忠暳Σ惶�好，還真不能怪他，當時(shí)我還沒(méi)近視，視力好得很，我便跑去幫爸爸一起找，然而我一走到電腦桌邊，一蹲下，就無(wú)語(yǔ)了。

　　爸爸正在苦苦尋找的U盤(pán)正在爸爸的大腳邊上，我平靜的點(diǎn)了點(diǎn)爸爸的腳背，爸爸回過(guò)頭來(lái)我說(shuō)：“爸爸，你真的看見(jiàn)了你的腳嗎？”爸爸聽(tīng)了先是眨了兩下眼睛，又低下了頭，看向自己的大腳，空氣安靜了三秒，“哈哈，好吧�！卑职忠荒槍擂蔚厥捌鹆薝盤(pán)。第二天，我們的老師要求要7：20到校，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)還是挺早的，而頭一天睡得不是很早，所以早上還有些迷迷糊糊的`，時(shí)間不是很充裕，所以我就匆匆的走上了上學(xué)的小路。到了學(xué)校，便開(kāi)始朗讀課文了，考前20分鐘，老師讓我們自己再檢查一下文具，記一記知識點(diǎn)，我這才打開(kāi)了書(shū)包，翻出來(lái)復習卡片，然而在我熟悉的地方尋找時(shí)，沒(méi)有找到我的鉛筆袋，我心中一緊，考生是要提前10分鐘進(jìn)教室的，那我根本就沒(méi)有時(shí)間，除了讓爸爸再把鉛筆袋送過(guò)來(lái)。

　　想到這兒我便沖到電話(huà)亭旁邊，給老爸打了電話(huà)，盡量描述了鉛筆袋的位置。大概是在“請考生入場(chǎng)”響起的前兩分鐘，爸爸便把鉛筆袋放在了保安室，我還是順利的拿到了鉛筆袋，那天我一直想著(zhù)，爸爸是怎么找到筆袋的。畢竟我的爸爸視力不太好。

　　愛(ài)的細節作文 15

　　我們的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，到處都有愛(ài)的細節。

　　這幾天放假，保姆奶奶也回老家過(guò)節了，家里只有我和媽媽還有姥姥。我自告奮勇地負責起大家的伙食，媽媽只要負責照顧姥姥和其他的事就可以了。

　　為了做出美味的飯菜，我想破了腦筋，左一個(gè)計劃右一個(gè)計劃，因為姥姥是糖尿病、高血脂，媽媽也不喜歡吃很油膩的東西，所以要少油，少鹽，不放糖。

　　首先是采購食材。我沒(méi)有像平時(shí)那樣一定要纏著(zhù)媽媽一起去超市，因為姥姥需要媽媽的照顧。我在超市里盡量挑選一些新鮮的蔬菜，還特意排了很長(cháng)時(shí)間的隊買(mǎi)了一只我和媽媽都愛(ài)吃，姥姥也能吃得動(dòng)的烤雞�？倦u真香��！我就這么一路流著(zhù)口水拎著(zhù)大包回了家。

　　我將姥姥不能吃的蛋黃和能吃的.蛋清分開(kāi)，還將蔗糖改成了木糖醇，又是洗又是煮地忙活了半天，終于做出了美容養顏的蛋絲黃瓜湯、味道濃厚卻不油的蓋澆面還有內容豐富且新鮮的三明治。

　　第一個(gè)應該是姥姥品嘗！媽媽細心地將每一勺都靠近自己嘴邊先試溫。她那慈愛(ài)的神情我一輩子都忘不了。

　　吃過(guò)飯，媽媽讓我把姥姥的椅子搬到她的書(shū)桌旁，并扶著(zhù)姥姥在身邊坐下，還為姥姥戴上了耳機，給姥姥聽(tīng)她最喜歡的兒歌。我知道，這是為了在媽媽工作和我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姥姥不會(huì )覺(jué)得孤單。這時(shí)，我看見(jiàn)姥姥笑了。

　　記得我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)�姥姥是不是屬于那種沒(méi)有知覺(jué)的人？媽媽說(shuō)，姥姥雖然是這樣，但她還是能感受到我們的愛(ài)的。

　　昨天晚上我正在構思這篇作文。我覺(jué)得這些事在我們的日子里都太平常了，可這些不就是組成我們快樂(lè )而又幸福的生活的愛(ài)的細節嗎？

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