有關(guān)細節成敗作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的細節成敗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節成敗作文 篇1
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并借鑒外國企業(yè)管理的經(jīng)驗專(zhuān)著(zhù)�？v覽全書(shū)，作者用極為詳盡真實(shí)的事例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業(yè)管理中的重要性。書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，而是整個(gè)國家、整個(gè)社會(huì )普遍存在的問(wèn)題。
有人說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。它精辟的闡述了一個(gè)道理：想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。養成關(guān)照小事，成就大事的習慣。
《細節決定成敗》第二部分中關(guān)于上海地鐵二號線(xiàn)和一號線(xiàn)的差距，讓我們對工作有一個(gè)更深的反思。上海地鐵一號是德國人設計的，看上去沒(méi)什么特別之處，而中國人設計的二號線(xiàn)投入運營(yíng)，才發(fā)現其中有那么多的細節被忽略了。結果二號線(xiàn)的成本遠高于一號線(xiàn)，至今尚未實(shí)現收支平衡。
質(zhì)量的差別在于細節。要想比別人優(yōu)秀只有每一件小事上比功夫。由于細節問(wèn)題的高度重視而長(cháng)盛不衰的優(yōu)秀企業(yè)也不在少數。如中國的海爾、聯(lián)想，外國的肯德基、麥當勞、豐田、奔馳等。這些企業(yè)的精細化管理程度之高，在一些人看來(lái)幾乎到了苛刻的地步。但是正是他們關(guān)注細節、把小事做細的精神，才給他們的企業(yè)帶來(lái)了信譽(yù)和利益，才造就了他們今天的成功和地位�！稅�(ài)情呼叫轉移》中寧靜為買(mǎi)一套房說(shuō)要去4遍方可，多方面功能測試，這可真是細心到了極點(diǎn)。
《細節決定成敗》一書(shū)中有這么一段話(huà)：“每個(gè)人所做的工作，都是由一件件小事構成的……所有的成功者，他們與我們都做同樣簡(jiǎn)單的小事，唯一有區別的是他們從不認為他們所做的事是十分簡(jiǎn)單的事�！泵恳惶�，當我們日復一日地重復著(zhù)瑣碎的工作時(shí)，禁不住就會(huì )流露出怨天尤人的情緒，無(wú)法把工作當成一種樂(lè )趣，只是當作一種不得不受的苦役，因而工作中缺乏熱情，對事情只能是敷衍了事，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗。
小事成就大事，細節成就完美。生活中的很多細節值得回味和留戀，只要我們認真對待生活，那么一生都是美好的。
細節成敗作文 篇2
一個(gè)既沒(méi)有介紹信，又沒(méi)人推薦的，毫無(wú)經(jīng)驗的年輕人因為重視了生活中的一些細節，就被一名知名企業(yè)的總經(jīng)理聘為助理，成為眾人艷羨的對象�？觳蜆I(yè)巨頭麥當勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細節，取得了舉世矚目的巨大成功。具有200年優(yōu)秀業(yè)績(jì)的英國巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的管理細節，導致破產(chǎn)倒閉�？梢�(jiàn)，我們要想成功，就必須注重細節。
忽視細節，導致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說(shuō)：是細節成就了一幢幢高樓，忽視細節就等于忽視自己的事業(yè)與生命。上海的地勢平均高出海平面一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì )使一些建筑物受困。上海地鐵二號線(xiàn)的設計者由于忽視了一個(gè)極普通的細節在地鐵的每一個(gè)室外出口設計三級臺階，致使二號線(xiàn)多次在雨天被淹，修繕成本大大增加，無(wú)法與德國人設計的一號線(xiàn)相比。價(jià)值12億美元的美國挑戰者號航天飛機，在升空73秒后突然爆炸，竟然是由于一個(gè)螺絲釘沒(méi)有擰緊致使隔熱瓦出現裂縫造成的。這是多么慘痛的教訓！如果上海地鐵二號線(xiàn)的設計者沒(méi)有忽視那三級臺階，怎么會(huì )有那雨天無(wú)盡的修補？如果那位擰螺絲釘的美國人能深深地認識到那顆螺絲釘的重要性，宇宙就會(huì )多一位堅強的探索者。忽視細節，遭受失敗。這，是無(wú)法辯駁的道理。
細節是美的源泉，讓一木一石現出光彩；細節是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。細節是一滴潤物無(wú)聲的露珠，是一串撥動(dòng)心弦的音符，珍視細節，就是珍視那迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機遇。
細節成敗作文 篇3
牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的故事相信大家也一定知道，蘋(píng)果成熟落地在我們看來(lái)都是極為平常的事，但牛頓卻從中發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，轟動(dòng)整個(gè)物理界，奠定了物理學(xué)上的一個(gè)不朽的里程碑。牛頓的事業(yè)在那時(shí)幾乎達到了頂峰。
可見(jiàn)，即使是一個(gè)普普通通的小細節也不能忽視，也許那就是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
著(zhù)名的沃爾瑪公司的服務(wù)是一流的，他開(kāi)辟了前所未有的零售商業(yè)連鎖業(yè)務(wù)。沃爾瑪公司成功的因素有很多，其中有一點(diǎn)帶有沃爾瑪企業(yè)文化特色的規定：企業(yè)要求所有的業(yè)務(wù)員微笑服務(wù)，而且對于微笑也有細致入微的要求，即微笑者要露出八顆牙齒。就是這一細致的要求給顧客帶來(lái)了好心情，沃爾瑪公司也由此贏(yíng)得了豐厚的回報。
還有一個(gè)例子，也能說(shuō)名細節的重要性：一應聘者因在面試時(shí)襯衫少扣了一粒紐扣而落聘。因為應聘者所要應聘的崗位是一個(gè)跨國公司的財務(wù)主管，少扣一粒紐扣看似是很小的事情，但卻恰恰反映出了他不夠心細。試問(wèn)一個(gè)不夠心細的人如何能勝任財務(wù)主管這一崗位？
由此可見(jiàn)，成也細節，敗也細節。一個(gè)機智聰明的人，如果能在細節中找到出乎意料的發(fā)現，不僅能夠提高辦事效率和成功率，達到事半功倍的效果，而且還能使自己的事業(yè)更上一層樓。
“1％的差錯可能導致100％的失敗”。因此不論做什么事情，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細做透。
語(yǔ)有有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。在《細節決定成敗》一書(shū)中汪中求先生也說(shuō)：做事就好比燒開(kāi)水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開(kāi)水的。所以只有燒好每一個(gè)平凡的1℃，在細節上精益求精，最終才能真正的達到沸騰的“熱水”。
小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個(gè)細節。
明朝大學(xué)者方孝孺曾說(shuō)過(guò)：“禍常發(fā)于所忽之中，而亂常起于不足疑之事�！笔堑�，“寸火能焚云夢(mèng)，蟻穴能決大堤�！币粋�(gè)微小的細節，常常能導致兩種不同的結果。細節對于人生的意義，就像函數中的一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)雖小，如果一旦有了偏差，很可能會(huì )改變人生的坐標與格局。
細節決定成��！這在學(xué)習中絕對是一句金玉良言。曾國藩說(shuō)過(guò)：“為學(xué)不可全恃明快，要思量到遲鈍處�！边@說(shuō)明，做學(xué)問(wèn)必須刻苦研究，把握細節才能取勝。不注意細節，囫圇吞棗、大而化之地學(xué)習，看似是十竅通了九竅，但到頭來(lái)往往是一竅不通。
學(xué)習與做其他事一樣，是一個(gè)循序漸進(jìn)、向上爬坡的過(guò)程，要一步一步，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上攀登，不可大步流星，一步九階而欲速不達，雖然講的是速度，但于細節有關(guān)。不注意細節地建筑知識的堤壩，就會(huì )留下縫隙。即使這縫隙再小，也抗不住考試洪流的檢驗。我就有過(guò)類(lèi)似的教訓。在平時(shí)的學(xué)習中太浮躁，讀書(shū)不求甚解，只滿(mǎn)足于一知半解，考試的時(shí)候全錯在細微之處，吃了大虧，導致了成績(jì)的一落千丈。后來(lái)我明白了一個(gè)道理，學(xué)習就如同砌墻，大塊的知識是磚瓦，是框架，而細節就是把磚瓦粘合在一起的水泥。沒(méi)了水泥或者水泥質(zhì)量太差，墻怎么能穩固呢？說(shuō)不定在一定高度就會(huì )轟然倒塌，一敗涂地。
如果說(shuō)學(xué)習中細節決定了其成就的高度的話(huà)，那么生活中的細節就反映了一個(gè)人的素質(zhì)和習慣。
曾經(jīng)有一家用人單位選拔人才經(jīng)過(guò)筆試的教室時(shí)，大家都發(fā)現了一團紙，但迫于考試，許多人都視而不見(jiàn)，誰(shuí)也沒(méi)有理睬這團紙，只有一個(gè)人撿起它丟入了垃圾桶。然而，令人大吃一驚的是，雖然這個(gè)人資質(zhì)平平，但被這家公司唯一錄用了。
很多筆試考了高分的人都感到莫名其妙，這是為什么？因為他注重了生活中的細節。這看似微不足道，但卻反映出許多關(guān)鍵問(wèn)題，如一個(gè)人的素質(zhì)、習慣等。就像一屋不掃何能掃天下故事里的陳藩一樣，連自己的居室都收拾不干凈，連小事都不用心做好，怎么能干好大事？就像下棋，一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。細節往往要比大的抉擇更易讓人失敗。注重細節是謀劃大事的基礎，是一個(gè)人處事的行為習慣和態(tài)度。明朝大學(xué)士宋濂說(shuō)：“坦途不戒，驥或蹶；羊腸畏惴，駑可越�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。老子說(shuō)過(guò)：“天下難事必作于易，天下大事必作于細”。對細節視而不見(jiàn)的人，干大事往往會(huì )無(wú)從下手。
細節決定成敗，成敗決定人生�！扒Ю镏�，興自毫端�！庇薮赖娜吮患毠澊驍�。而那些善于發(fā)現細節，懂得見(jiàn)微知著(zhù)的人，則用細節驅趕失敗，走向成功。
細節對于人生，猶如作家筆下那平凡的點(diǎn)綴，雖然樸素，但卻能使人生這篇大文章栩栩生輝，引人入勝。
細節成敗作文 篇4
人在旅途，花開(kāi)花落，往復循環(huán)，總會(huì )因為一些失敗而喪失前進(jìn)的勇氣，但我們并沒(méi)有去尋找失敗的真正原因，而且一個(gè)重要的因素就是：細節�！}記
細節是不容易令人發(fā)覺(jué)的，因為它渺小。一旦你忽視了它，它就會(huì )發(fā)出你想像不到的威力。
考試，一個(gè)熟悉又令我們害怕的字眼�？荚�，有人歡呼就有人傷心與墮落。在一次數學(xué)考試中，我很早很早就做完了試卷，也不檢查，理所當然地認為應該考得很好，便坐在座位上玩了起來(lái)。沒(méi)有想到，在一個(gè)數字上，我卻因為沒(méi)有注意而忽視了它，鑄成大錯。
試卷發(fā)下來(lái)，一把鮮紅的叉出現在一道五分應用題上。因為沒(méi)有注意到細節，我把“0”寫(xiě)得像“6”，這其實(shí)應該只扣一分，但是老師卻把全部分扣掉了，五分��！老師是想讓我長(cháng)長(cháng)記性，也是啊，如果在高考中我也犯這樣的錯誤，五分起碼要落后幾百名幾十名，人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤？
正所謂“有人曬就有人傷”，但傷的人總會(huì )借此機會(huì )來(lái)發(fā)奮圖強，爭取另一個(gè)方面來(lái)追趕上別人。
最近，我們班很流行買(mǎi)筆，然后把自己買(mǎi)到的新筆拿來(lái)給大家“曬曬”�？伤麄儏s沒(méi)有注意到有人曬就有人傷這個(gè)細節，或許在這個(gè)方面被傷到的人會(huì )在成績(jì)上超過(guò)曬筆的人。因為曬筆的人沒(méi)有注意細節，沒(méi)有注意別人的感受，把精力都放在了學(xué)習以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志，或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績(jì)上的失敗�；蛟S是別人夸贊他的筆很漂亮的話(huà)語(yǔ)讓他迷失了自我，整天浸泡在贊美的話(huà)語(yǔ)之中，成績(jì)下降；又或許被傷的人發(fā)奮圖強，以別人對他的傷害變?yōu)閯?dòng)力，考出了好成績(jì)，取得了老師的信任，獲得了老師的贊賞，這回受傷的怕就是曬筆的那個(gè)人了吧。
細節決定成敗，細節決定命運，如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你，就注意一切細節。細節可以把你推向失敗，也可以把你送往成功。
細節成敗作文 篇5
每當你早晨迎著(zhù)朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén)，看到同學(xué)會(huì )心的一笑，是否讓你心頭一震;每當你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵的眼神，是否讓你精神抖擻;每當你因考試失利而捶胸頓足時(shí)，是否注意到平時(shí)學(xué)習中所忽略的細節和不良的習慣……
為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，蓋子會(huì )被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……偉大的發(fā)明與發(fā)現，哪一個(gè)不是認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。生活中的細節無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。
那次，在一次數學(xué)測試中，那是一道計算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認為答案沒(méi)有問(wèn)題，就繼續往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現其他題目做的都很好，就因為這道題，我答錯了。就是因為結果中落了一個(gè)根號�？梢�(jiàn)，也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細節，恰恰決定了你的成敗。
一年級，從媽媽開(kāi)始教我打羽毛球的那年開(kāi)始，我熱愛(ài)上了體育運動(dòng)。堅持了將近7年，我養成了堅持做體育運動(dòng)的習慣。我不止一次的看到體育運動(dòng)對身心的益處。所以我下定決心，熱愛(ài)體育運動(dòng)，堅持做運動(dòng)，我也嘗試著(zhù)去學(xué)會(huì )每一種球類(lèi)運動(dòng)。
在四年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū)，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書(shū)中，我讀到一條“用微笑面對生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理，在此后，我堅持保持著(zhù)這種習慣。如今，這句話(huà)仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。
有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧�。良好行為習慣的養成影響著(zhù)一個(gè)人的命運。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無(wú)法彌補的�！�
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠的習慣，腳踏實(shí)地，從小事做起，注重細節，方能成功。每發(fā)現一個(gè)細節，都會(huì )成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習慣，都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去發(fā)現它們時(shí)，你都會(huì )有驚喜的收獲。
細節成敗作文 篇6
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！�
“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。想成就一番事業(yè)，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。
細節是平凡的，是不足為奇的，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結束了，老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習、為人處世有了反思。學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步，成績(jì)或高或低，我在認真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習中的細節問(wèn)題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個(gè)字是不是都認真去寫(xiě)了嗎？每一堂課是不是都認真去聽(tīng)了嗎？心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎？有沒(méi)有自覺(jué)意識到自己在行為規范和思想道德的細節問(wèn)題呢？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿鞯腵行為不是在別人的注視下刻意地表現自己，而是從一個(gè)良好的行為習慣是逐漸養成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細節都是培養我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細微環(huán)節，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會(huì )來(lái)的更快！(縱橫
細節成敗作文 篇7
細節與全局往往有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，處理好了一個(gè)細節，也許便會(huì )大獲全勝，而忽略了一個(gè)細節，也許便會(huì )落得功虧一簣，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。因此把握住了細節，便也把握住了全局。
有這樣一句流傳千古的詩(shī)句：僧敲月下門(mén)，本來(lái)用的并不是“敲”而是“推”，雖只一字之差，而意境卻相去甚遠，用“推”字，并不能很好的表現夜的寂靜，而用了“敲”字便不同了，以動(dòng)襯靜，連輕輕的扣門(mén)之聲都聽(tīng)得一清二楚，這又該是怎樣一個(gè)悄無(wú)聲息的夜晚呢。一個(gè)“敲”字便讓本詩(shī)增色不少，可見(jiàn)細節對于全局之重要。也許細節并不能完全掌控全局，但若只從全局著(zhù)眼，不從細節著(zhù)手，那等待著(zhù)你的只有失敗。
細節之于全局，就像是一顆微小的螺絲之于一架龐大的飛機，看似微不足道，實(shí)則關(guān)系著(zhù)全機人員的生命安全。試想，若是一架飛機缺少了一顆螺絲，它還能平安的抵達目的地嗎？差之毫厘，失之千里。由中國自行設計的上海二號線(xiàn)路投入運營(yíng)后，才發(fā)現有許多在設計過(guò)程中未曾注意到的細節。由德國人設計的地鐵一號線(xiàn)路在入口處都會(huì )比地面低一些，并且有很好的排水裝置，這樣即使是下大雨，地下也不會(huì )積水。而二號線(xiàn)路并沒(méi)有注意到這些，因此一旦下雨，便很容易積水。所以二號線(xiàn)路的運營(yíng)成本比一號線(xiàn)路要高出許多。我們在嘆服別人心思慎密的同時(shí)，也不難發(fā)現細節對全局的決定性作用。
常說(shuō)細節決定成敗。因此我們若要使全局達到最大程度的完美，就必須注意每一個(gè)細節。細節就像是一章樂(lè )曲中的幾個(gè)音符，看似毫不起眼，但在搭好了樂(lè )曲的整體框架之后，若不注意那幾個(gè)小小的音符，再宏偉的樂(lè )章也會(huì )讓人覺(jué)得刺耳覺(jué)得難聽(tīng)。所以，在統籌安排全局的過(guò)程中，我們還要從細節著(zhù)手，因為只有把握住了細節，才能真正統籌好全局，取得成功。
細節成敗作文 篇8
學(xué)校實(shí)習，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類(lèi)型的學(xué)生打交道，是每位師范生都必須培養的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。
高中實(shí)習的壓力是非常大的，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學(xué)生的知識需求見(jiàn)長(cháng)，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內容，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng)，導致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對你上課的內容存在疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來(lái)，從而使學(xué)生對你的話(huà)進(jìn)行自然的回報率，達到鞏固鞏固學(xué)習的效果。
此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會(huì )產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。
教師執行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著(zhù)遺憾的。
正是如此，就是因為不完美才會(huì )有提高。因為有遺憾才會(huì )有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì )不會(huì )更好，只有這樣，才能在細節上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
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