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細節作文

時(shí)間:2022-09-11 18:02:28 細節 我要投稿

精選細節作文集合7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的細節作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選細節作文集合7篇

細節作文 篇1

  那年秋天我埋下的種子,它在來(lái)年的春天發(fā)了芽。告訴我,那是母愛(ài)在生長(cháng)。

  ---------題記

  秋天總是伴著(zhù)金黃的麥浪與豐收的喜悅來(lái)臨。但,當作物被收割得所剩無(wú)幾,稻草被烈日曬得漸枯黃時(shí)。蒼白憔悴的葉兒,便也隨著(zhù)風(fēng)兒一起,在空中打著(zhù)旋兒悠悠落下。

  和著(zhù)滿(mǎn)懷秋意的風(fēng)迎面拂來(lái),吹動(dòng)了那些靜謐安睡的落葉,驚嚇地發(fā)出窸窸窣窣的聲響我在鄰近家旁的小路上發(fā)現了一棵高大的梧桐樹(shù),此時(shí)的它已沒(méi)有了耀眼的新衣,光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中孤獨地伸展著(zhù)。

  第二天,我又來(lái)到它的身旁,用手拔開(kāi)那一地隕落的蝶翅。尋覓到了一塊合適的地方,用鏟子細心地挖了一個(gè)洞,小心翼翼地將一顆種子埋下。身后跟來(lái)的母親在旁邊看著(zhù)我做完這一切,眼里滿(mǎn)是溫柔的目光。末了,她伸出因事務(wù)而日漸粗糙的手,輕輕撫摸著(zhù)我的頭,細聲對我低語(yǔ)道“傻孩子,反季的種子是不會(huì )發(fā)芽的!蔽也徽Z(yǔ),低頭望著(zhù)那被埋平的種子所在地。半晌,母親緩緩低下身子,接起樹(shù)旁的一把落葉,輕輕地蓋在踏平的土地上;秀敝形宜坪趼(tīng)見(jiàn)一聲微不可聞的嘆息。

  冬去春來(lái)。雖說(shuō)已是初春,但深冬遺留下的痕跡仿未褪去。半融的積雪掛在樹(shù)梢上,停留在屋頂瓦礫間,將消未消。但此時(shí)正是“草色遙看近卻無(wú)”的光景。我早已忘卻那顆深秋時(shí)節埋下的種子。

  當柳條開(kāi)始慢慢舒展身軀時(shí),抖落了一身的雪白,正萌發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意。與此同時(shí),我發(fā)現母親最近出門(mén)的次數似乎日漸增多。每次她出門(mén)時(shí)的期盼,與歸來(lái)時(shí)隱約的興奮我都暗暗地記在心上。

  直到積雪全部消融的那一天,母親外出歸來(lái)時(shí)面帶笑容她對我道:“你種下的那顆種子發(fā)芽了,去看看吧……”我愣住。母親拉著(zhù)我的手,帶著(zhù)我走到那棵梧桐樹(shù)下。那依舊光禿禿的梧桐樹(shù)下,此時(shí)多了一抹奪目的嫩綠。

  我再次愣住,望著(zhù)那抹不斷生長(cháng)的綠色,我的眼眶濕潤了,母愛(ài)無(wú)聲,但矇眬間似乎正聽(tīng)到它在向我訴說(shuō),訴說(shuō)母愛(ài)的聲音,是那么明顯縈繞在我的耳邊,久久回蕩在心間……

  因為,母親永遠不知道,那顆種子,是我從煮熟的玉米上掰下的……

細節作文 篇2

  曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一段話(huà):丟了一顆鐵釘,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一名騎士;傷了一名騎士,輸了一場(chǎng)戰爭;輸了一場(chǎng)戰爭,亡了一個(gè)帝國。

  這段話(huà)是一個(gè)民間的傳說(shuō)。英國國王查理三世因一顆小小的鐵釘而引起的一系列連鎖反應,輸掉了決定他能否繼續統治英國的一場(chǎng)至關(guān)重要的戰爭,最終他被他的對手亨利?都鐸的軍隊殺死,王位也就易手到了亨利?都鐸的手上,金雀花王朝亦宣告滅亡。一顆小小的棋子,或許已經(jīng)改變了英國的歷史軌跡。

  拿破侖,歐洲的一位出色的軍事家,他所指揮的戰斗,幾乎沒(méi)有敗績(jì),因而被人稱(chēng)為“戰爭之神”。根據歷史記載,拿破侖最后的失敗就是滑鐵盧戰役的失敗。但有人說(shuō)并不是這樣,因為拿破侖最后的失敗,是敗在了一枚棋子上。據說(shuō),拿破侖在滑鐵盧一役中失敗后,被流放到了圣赫拿島終生監禁。后來(lái)他的一位密友通過(guò)秘密方式贈給他一副精致的棋子,拿破侖對這幅棋子愛(ài)不釋手,經(jīng)常默默地下棋,多少減輕了他的一些寂寞。這位有名的囚犯用棋子打發(fā)著(zhù)時(shí)光,最終慢慢地死去。拿破侖死后,那副棋子經(jīng)多次轉手,最終它的所有者在一個(gè)偶然的機會(huì )發(fā)現,其中一個(gè)棋子的底部可以打開(kāi),里面密麻麻的寫(xiě)著(zhù)如何從島上逃出的詳細計劃。在當時(shí)成為了一條轟動(dòng)世界的大新聞。

  可惜,拿破侖到死也沒(méi)有發(fā)現這個(gè)秘密,所以他只能在島上度過(guò)了他的余生。拿破侖曾說(shuō):“避免失敗的最穩當的辦法,就是要下定決心獲得成功!敝皇撬緛(lái)可以讓這句話(huà)更加圓滿(mǎn),但卻因為他忽視了一個(gè)小小的棋子,最終使他留下了人生中最大的敗筆。一顆鐵釘,導致了一個(gè)王朝的覆滅;一枚棋子,斷送了一代名將的前程。

  古人云:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深”意思是泰山不舍棄任何土壤,所以能那樣高大;河海不排斥任何細流,所以能那樣深廣。這一句話(huà)便體現出古人對細節的重視。

  周幽王烽火戲諸侯,是對諸侯們的不尊重,忽略了諸侯們的尊嚴。所以最終落得個(gè)身死的下場(chǎng)。

  俗話(huà)說(shuō):“千里之堤,毀于蟻穴”。所以一個(gè)小的細節未控制好,便可能一敗涂地。

  人生便如一片海,人,就是在大海上不斷航行著(zhù)的船的水手,與海做著(zhù)不斷的抗爭,有的船到達了彼岸;有的船中途觸礁沉沒(méi),只得從頭再來(lái);還有的船則迷失在了海洋中,最終聯(lián)通水手一起老朽腐化,化為塵埃。而細節在這其中,便起著(zhù)重要的作用。重視了細節,便能在成功的天平上加上一塊重重的砝碼。

細節作文 篇3

  細節描寫(xiě)是指抓住生活中細微而又具體的典型情節,加以生動(dòng)細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場(chǎng)面的描寫(xiě)之中。正確運用細節描寫(xiě),對表現人物、記敘事件、再現環(huán)境有著(zhù)極其重要的作用。李準曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有細節就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細節描寫(xiě)是塑造人物、達到典型化的重要手段!币虼,作文中,為了使人物形象更加鮮明,使文章更具有感染力,就應對細節進(jìn)行描寫(xiě),做到寫(xiě)人則如見(jiàn)其人、寫(xiě)景則如臨其境,給人以真切的感受。

  一、細節描寫(xiě)的作用

  1.生發(fā)故事。典型的細節是生活中最集中、最活潑的因素,能抓住某些典型的細節,就可生發(fā)出一個(gè)完整的故事,構思出一篇作品!峨u毛信》關(guān)于海娃逃跑的情節,就是通過(guò)一系列描寫(xiě)實(shí)現的:“雞叫二遍了,海娃哪還躺得住,他坐起來(lái)一看,門(mén)口的哨兵正打瞌睡呢。他就悄悄地站起來(lái),踮起左腳把歪嘴黑狗的胳膊輕輕撥開(kāi),從小胡子身邊跳過(guò)去,閃到門(mén)邊,又輕輕地邁過(guò)哨兵的大腿,溜到了村邊的路上!薄澳囊粋(gè)?”街那頭的'哨兵吼起來(lái)!拔股诘!”海娃裝著(zhù)大人的聲音回答。那個(gè)哨兵就不理會(huì )他了。海娃走進(jìn)牲口圈,一把抱住那只老綿羊,把它尾巴下的雞毛信解下來(lái),揣進(jìn)口袋,撒開(kāi)兩腿就跑,一口氣跑上莊后的山梁!

  2.深化主題。典型的細節能夠深化主題,揭示生活的本質(zhì)。如《儒林外史》中嚴監生伸出兩個(gè)指頭,示意挑掉一根燈草的暗示;《孔己己》中孔己己的長(cháng)衫,“多乎哉,不多也”的話(huà);《阿Q正傳》中阿Q臨刑前畫(huà)圈唯恐畫(huà)不圓的遺憾;《荷花淀》中水生嫂叫葦眉子劃破手指的描寫(xiě)……這些都是典范的細節描寫(xiě)。這些成功的細節描寫(xiě),給讀者留下了難以磨滅的印象,無(wú)疑起到了突出、深化的作用。

  3.刻畫(huà)人物。在作文中要塑造典型人物,賦予人物以豐滿(mǎn)的血肉和活潑的生命,這就需要細節。細節是對人物進(jìn)行典型化、賦予人物以血肉和生命的主要手段。如《孔乙己》寫(xiě)孔乙己給孩子們分茴香豆,一人一顆,孩子們吃完卻不肯散去,眼睛盯著(zhù)碟子,孔乙己著(zhù)了慌,一邊伸手保護碟里的豆子,一邊說(shuō):“不多了,我已經(jīng)不多了!薄安欢嗖欢,多乎哉,不多也!蓖ㄟ^(guò)這些細節描寫(xiě),孔乙己貧窮迂腐而又善良的性格特點(diǎn)得到了深刻的表現。

  二、細節描寫(xiě)注意的問(wèn)題

  1.細節描寫(xiě)要真實(shí)。優(yōu)秀作文之所以具有扣人心弦的力量和發(fā)人深省的藝術(shù)魅力,離不開(kāi)作者巧妙的構思。然而藝術(shù)的成功更離不了真實(shí)而生動(dòng)的細節,真實(shí)是藝術(shù)的生命,也是細節的生命。古今中外的寫(xiě)作大家,都很重視細節的真實(shí)性。

  2.細節描寫(xiě)要典型!端疂G》第七回寫(xiě)高衙內調戲林沖妻子未成,與其父高俅密謀陷害林沖。這時(shí)林沖正為在街上買(mǎi)到一把寶刀而欣喜若狂,作者通過(guò)細節反映了林沖的心情:“林沖把這把刀翻來(lái)覆去看了一回,喝彩道:‘端的把好刀!高太尉府中有一口寶刀,胡亂不肯教人看,我幾番借看,因為不肯將出來(lái)。今日我也買(mǎi)了這口寶刀,慢慢和他比試!譀_當晚不落手看了一晚,夜間掛在壁上。未等天明,又去看刀!边@個(gè)“喜極看刀”的細節,是林沖后來(lái)誤入白虎堂的鋪墊,林沖買(mǎi)得寶刀如獲至寶,所以很容易上高俅父子的圈套。如果沒(méi)有這一細節,情節的發(fā)展就會(huì )顯得突兀,或不可能那樣合情合理。同時(shí)這一細節也深化了全書(shū)“逼上梁山”的主題。

  3.細節描寫(xiě)要生動(dòng)。記敘文都有故事,故事是生活中發(fā)生的事,寫(xiě)故事當然也是再現生活的一個(gè)手段。但是,它只是作文的一個(gè)梗概、一個(gè)骨架,要把它寫(xiě)成作品,還要靠生活細節來(lái)豐富、充實(shí),才能感染人。作文能使讀者身臨其境,能使讀者在頭腦中造成“真實(shí)感”、“現場(chǎng)感”的,還是生動(dòng)、具體的細節。沒(méi)有具體、生動(dòng)的生活細節描寫(xiě),作文就難以感動(dòng)人、感染人。

  三、如何進(jìn)行細節描寫(xiě)

  1.在課文中積累細節。細節給文章注入的活力和光彩是其他手段無(wú)法比擬的。從學(xué)生接觸課文開(kāi)始,細節刻畫(huà)就已經(jīng)滲透在課文之中了。教師要有意識地引導學(xué)生看得細一些、深一些,讓學(xué)生懂得,這樣寫(xiě)會(huì )使文章更生動(dòng)、更具體、更能反映人物的內心,在無(wú)意識中滲透細節描寫(xiě)的概念,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中了解其作用。如都德《最后一課》對老師的描寫(xiě):我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服,打著(zhù)皺邊的領(lǐng)結,戴著(zhù)那頂繡邊的小黑絲帽。這個(gè)服飾的細節描寫(xiě),揭示了韓麥爾先生與平時(shí)截然不同的穿著(zhù),從而把他的愛(ài)國精神表現了出來(lái)。

  2.在生活中觀(guān)察細節。學(xué)會(huì )觀(guān)察是學(xué)生作文成功的一把鑰匙。會(huì )者,細枝末節歷歷在目;不會(huì )者,粗枝大葉也未必看得清。在觀(guān)察事物過(guò)程中,我要求學(xué)生調動(dòng)自己的各種感官,對事物作非常細致的觀(guān)察。如描寫(xiě)夏天的一個(gè)夜晚,一學(xué)生寫(xiě)的這一段文字:在一個(gè)靜謐的夏夜,我獨自走在鄉村小道上。抬頭仰望,銀河閃閃發(fā)光,一輪皎潔的明月像玉盤(pán)鑲嵌在星空中,月光瀉在樹(shù)林中,一團團樹(shù)影躺在地上。清脆的蛙聲,在夜里特別響亮,一個(gè)寧靜的夜晚也因此生動(dòng)起來(lái)了。

  3.引導學(xué)生仿寫(xiě)課文中的細節。在語(yǔ)文課文中,有很多細節描寫(xiě)值得我們指導學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)。如《荔枝》:“母親撲哧一聲笑了,筋脈突兀的手不停地撫摸著(zhù)荔枝,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開(kāi)皮又不讓皮掉下,手心托著(zhù)荔枝,像是托著(zhù)一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛(ài)憐地望著(zhù)舍不得吞下,嘴里不住地對我說(shuō):‘你說(shuō)它是怎么長(cháng)的?怎么紅皮里就長(cháng)著(zhù)這么白的肉!鄙駪B(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)充分顯露出母親第一次吃荔枝的欣喜與激動(dòng)之情,可在此基礎上要求學(xué)生仔細觀(guān)察身邊某一個(gè)人吃東西時(shí)候的神態(tài)、動(dòng)作等方面寫(xiě)一段話(huà)。

細節作文 篇4

  母愛(ài)是偉大的,這個(gè)我們都知道。每當看到母親粗糙的手時(shí)我就會(huì )感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過(guò)的困難。然而母親經(jīng)常跟我說(shuō)“生命中會(huì )打來(lái)很多的球,可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它!边@句話(huà)從小到大一直讓我記在腦海里。

  母親以前是個(gè)籃球愛(ài)好者,翻開(kāi)母親以前的照片,一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女映入眼簾。母親臉上就會(huì )露出笑容,那種笑容給予別人與眾不同的感覺(jué)。也許母親真的很懷念以前吧1后來(lái)我也愛(ài)上了打籃球,母親從此成為了我的母親,每天早早的來(lái)到籃球場(chǎng),魔鬼式的訓練也從此開(kāi)始了。慈和嚴這兩種品質(zhì)同時(shí)出現在母親的身上。母親一直陪在我的身旁,汗流浹背,身材略現黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著(zhù)球,管他三七二十一的就用力往上拋,可惜連籃筐都沒(méi)有碰到,我不服氣,連拋幾十次,可是結果還是一樣。我的力氣都快用完了,我坐在石頭上休息,低著(zhù)頭一聲不吭的。母親走過(guò)來(lái)溫和的跟我說(shuō)“你這叫拋球,這樣子的命中率很低,應該學(xué)習投球!痹趺赐丁蔽覇(wèn)到。母親一手拿球,一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。

  不禁地把球搶了過(guò)來(lái)投了幾投,可是結果并不理想。不是沒(méi)碰到邊,就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據母親教我的方法慢慢去練。今天我學(xué)會(huì )了投籃,明天我要學(xué)會(huì )三步上籃。一天天的訓練讓我掌握了很多技巧。一個(gè)暑假過(guò)去了,我感覺(jué)我和母親的感情深了很多,其中,我參加了籃球賽,充滿(mǎn)信心的我但又有點(diǎn)害怕。母親了解我,后來(lái)她決定在現場(chǎng)看著(zhù)我,我的心也稍微平靜了下來(lái)。在比賽當中因為有成功的目光投降我,給了我更大的信心。比賽結束后,全場(chǎng)的歡呼聲響起。我向前擁抱著(zhù)母親,眼眶里都是淚水,我想對母親說(shuō)很多很多的話(huà),但喉嚨像被卡著(zhù)了一樣怎么喊也喊不出聲來(lái)。我只想說(shuō)“謝謝母親”。

  困難造就人才,我們要抓住生活中帶來(lái)的苦難球,只有投出去了才會(huì )有成功的機會(huì )。成功是我們體現生命價(jià)值的表現,是對父母的回報。

  令人難忘的細節,只要我們多注意生活中的細節就會(huì )收獲到很多!

細節作文 篇5

  母親依然像往常一樣為我梳直長(cháng)發(fā)。

  鏡子里反射出兩張極為相像的臉,只是都沉默不語(yǔ),沒(méi)有了昔日的歡快,卻有種別樣的離愁充斥著(zhù)屋子。

  “媽?zhuān)∥医o您唱著(zhù)歌吧!”我打破了沉寂。

  “嗯,唱吧!

  “在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢……”淚水不由自主的滑落,母親終于為我挽好頭發(fā)。我轉身,看見(jiàn)她同我一樣淚流滿(mǎn)面。

  15年來(lái),這是我第一次獨自一人返回固始。母親總是不放心,一件事總要重復叮囑多遍。晚上別忘記吃藥,夜里冷,多穿幾件衣服……我有些不耐煩了,將目光投向爸爸,爸爸在專(zhuān)心的開(kāi)車(chē),他說(shuō):“副駕駛位上有你最?lèi)?ài)吃的茶葉蛋!蔽业男拿偷卣鹆艘幌。

  爸爸打開(kāi)后備箱,取出我的行李,一個(gè)箱子,一個(gè)旅行包,我將包背在身上,爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然,媽媽急匆匆的跑過(guò)來(lái)塞給我一大包零食。我喜歡利索,便不想再攜帶多余的東西,執意不要,母親有些失落,而又輕輕的說(shuō)道:“玉亭,你還在生病,你這樣不吃東西,叫媽怎么放心?”我也不明白為什么眼淚就流出來(lái)了,轉身緊緊的抱住媽媽。

  媽媽舍不得我,我更舍不得她,故作堅強的微笑,是怕勾起她心中的憂(yōu)傷。

  檢票的隊伍緩緩前進(jìn),到我了,我往前行進(jìn)聽(tīng)見(jiàn)媽媽用哀求的口吻對檢票員說(shuō):“讓我再送送我女兒吧!”安檢員果斷的拒絕了,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕哽咽的聲音,沒(méi)敢回頭,怕她看見(jiàn)我的淚,怕我看見(jiàn)她的淚。

  到了停車(chē)廣場(chǎng),我躲在車(chē)后偷偷的回首,透過(guò)候車(chē)大廳的水晶玻璃,看見(jiàn)了母親不舍的眼神和憂(yōu)傷的淚水,那一刻,我感受到母親深沉的愛(ài),多年來(lái)對母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅,我讀懂了母親眼神中對我的渴望,它伴隨我走向更加燦爛的明天。

  聽(tīng)說(shuō)那一夜,母親在我的床上坐了一夜,而我在車(chē)上,也捧著(zhù)包零食流了一夜的淚水。

細節作文 篇6

  有時(shí)候,人生中一個(gè)偶然的細節,會(huì )用你一輩子的時(shí)光去體驗和感受。

  記得有一次,晚上下晚自習后,我高高興興的背著(zhù)書(shū)包回家,走在田間小路時(shí),我看見(jiàn)眼前漆黑一片,我他細一看原來(lái)是這里停電了,我沒(méi)有辦法只好在黑夜中摸索前進(jìn),我因為眼晴有點(diǎn)近視所以把面立腳點(diǎn)的水塘當成了路,一腳踩上去:“媽呀,我怎么這么倒霉!”說(shuō)完我就從書(shū)包中拿出紙擦干了腳下的水,可是前方漆黑一片,有的地方又有水池,我真不知道該從哪里下腳呢?正當我苦悶時(shí),一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我回頭一看自己的救星來(lái)了,心里真是高興,可是當那個(gè)人走過(guò)來(lái)后我看見(jiàn)她并不是我的熟人,和我素不相識,看到這個(gè)場(chǎng)景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄,那個(gè)人似乎看出了我的心情,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小妹妹,你站在這兒干什么,是不是看不清路啊,不如你跟我一起走吧,至少這樣要好一些!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣她在前面開(kāi)路,我在后面走,過(guò)了一會(huì )兒,我終于看見(jiàn)了一大片陽(yáng)光,來(lái)到家門(mén)口,我向那位姐姐說(shuō)了聲謝謝,姐姐笑了笑并走了,等我上樓后才想起自己沒(méi)有問(wèn)她叫什么名字,真是太不禮貌了,不過(guò)我從心底里感謝她。 一件小事如果會(huì )讓你用一輩子的時(shí)間去體會(huì ),我認為那是值得的。

細節作文 篇7

  美麗的花兒,在它成長(cháng)的過(guò)程中,需要雨水的滋養,陽(yáng)光的照射,大地的呵護。

  少兒時(shí)候的我,總喜歡一人在路邊玩耍!巴弁邸蔽业目藓奥晭缀跻鹌铺斓亓,爸爸,媽媽迅速的跑了出來(lái),一位叔叔騎著(zhù)一輛自行車(chē),像一陣風(fēng)一樣從我身邊飄過(guò),同時(shí),也把我帶到幾米處遠,爸爸見(jiàn)此情景,迅速地抱起我就往附近醫生那兒跑去……

  在路上我的哭聲壓住了爸爸的跑步聲與喘氣聲,爸爸對我說(shuō):“乖女兒,別哭了,等到醫生那就不疼了!蔽衣(tīng)到了爸爸的聲音中帶著(zhù)微微的顫抖,是因為驚嚇還是哭泣了呢?“啪……”一滴水,滴到了我的臉上,這么大的太陽(yáng)難道“天空落淚”了嗎?哦……不是!是爸爸淚水中夾雜的汗水!靶[的城市終于寂靜下來(lái)了”我停止了哭泣。

  剛跑到醫生的門(mén)口,爸爸就大聲喊著(zhù)醫生。爸爸把我放了下來(lái),等待醫生為我清理頭上的傷口,熱受不住疼痛的我,總是“關(guān)”不掉自己的哭喊聲。爸爸見(jiàn)此情景,記得走來(lái)走去,突然爸爸跑了出去……我哭聲變大了,以為爸爸受不了我的哭聲兒出去了,過(guò)了一會(huì )兒,爸爸在一次滿(mǎn)頭大汗的出現在我的眼前,這次爸爸雙手拿了很多東西,有我最喜歡的玩具和最喜歡吃的零食,爸爸說(shuō):“你要不哭的話(huà),爸爸就把這些東西給你!卑职治⑿Φ攸c(diǎn)著(zhù)頭,我也停止了哭聲。

  “度日如年”終于可以離開(kāi)這個(gè)地方了。爸爸張開(kāi)了雙手說(shuō):“來(lái)!好女兒,爸爸疼一下!蔽乙才d奮地讓爸爸抱起我。爸爸親了我左邊臉,我又迅速地露出右邊臉,讓爸爸親,爸爸說(shuō):“回到家,爸爸幫你做世界上最好吃的東西!蔽衣冻鼍眠`的笑臉,朝著(zhù)爸爸重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們都笑了。

  父愛(ài)永遠都是沉默的,因為最沉默的愛(ài),才是最偉大的愛(ài),我想:我在這個(gè)大家庭中,在父母的關(guān)心疼愛(ài)下,我會(huì )成為一個(gè)最快樂(lè )的人!因為我最幸福!

  最感動(dòng)人的莫過(guò)于一件事情的結局,然而最難忘的也莫過(guò)于一件事情的細節。

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