【熱門(mén)】細節成敗作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的細節成敗作文4篇，希望能夠幫助到大家。
細節成敗作文 篇1
期末考試結束了，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我一如既往得意洋洋地對媽媽說(shuō)："我考得不錯，不錯，真不錯！"分數出來(lái)了，我又一次一如既往地出現了意想不到的錯誤，媽媽看到試卷后，火冒三丈，"你不是說(shuō)能得100分嗎？為什么又馬虎了？"我垂頭喪氣。哎！平時(shí)從來(lái)沒(méi)有錯過(guò)的地方我竟然忘記除了個(gè)2，我可真二��！
每次數學(xué)考試我都因為馬虎而被扣分，媽媽為了教育我費盡心思，還有為了讓我改正寫(xiě)字潦草的壞毛病，媽媽苦口婆心，可我就是改不了，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。媽媽說(shuō)"細節決定成敗，你早晚會(huì )吃大虧。"媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，于是給我講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的事情。
媽媽曾經(jīng)工作的單位雇用了一個(gè)16歲的打掃衛生的童工，大家都親熱地稱(chēng)她為小妹。小妹是從農村來(lái)的，她出生的時(shí)候媽媽就去世了，她沒(méi)有讀很多書(shū)就出來(lái)打工了，于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地，打字、復印、訂機票、接聽(tīng)電話(huà)小妹都非常認真地去做。記得媽媽每次出差返回的時(shí)候，剛登上飛機就會(huì )收到小妹發(fā)來(lái)的短信："已安排某司機在出站口等您，祝您一切順利！小妹。"就這樣小妹腳踏實(shí)地，對每一個(gè)細節都做得一絲不茍。最后她自修了本科，被提升為總裁助理。小妹做事認真、嚴謹的風(fēng)格得到了大家的認可。真是細節決定成敗��！
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我也有慘痛的教訓，我曾經(jīng)因為字跡潦草答對了的題也被扣了分，可是我還沒(méi)有吸取教訓。通過(guò)以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節的壞習慣，向小妹學(xué)習，不在細節上失分，做一個(gè)嚴謹認真、嚴格要求自己的人。我相信我一定會(huì )成功的`。
細節成敗作文 篇2
我最近特別沉迷于編程，玩著(zhù)一個(gè)個(gè)自己編寫(xiě)的游戲，我覺(jué)得很開(kāi)心，也特別有成就感�？墒�，今天卻是個(gè)例外。
今天的編程課是“垃圾自動(dòng)分類(lèi)機械臂”，它可以自動(dòng)把蘋(píng)果核、魚(yú)骨頭、香蕉皮等垃圾放入不可回收的垃圾桶，把塑料瓶、舊玩具等自動(dòng)放入可回收的垃圾桶里。我分三個(gè)步驟進(jìn)行編程，第一步是讓系統自動(dòng)識別垃圾的種類(lèi)，第二步是讓機械臂把垃圾抓起來(lái)，第三步是讓機械臂把垃圾放進(jìn)對應的垃圾桶里。我按照老師的講解一步一步地編寫(xiě)代碼：if、then、forever、broadcast……哇！這個(gè)程序好復雜。
寫(xiě)了好久終于寫(xiě)完了，我迫不及待地按下執行鍵，機械臂按照指令移動(dòng)到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起來(lái)，我正暗自高興，結果發(fā)現它就此停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)了，這是怎么回事？我快速地調整了一下代碼又試了一遍，結果還是一樣，我有點(diǎn)著(zhù)急了，大叫起來(lái)：“沒(méi)有錯誤��！怎么回事？你動(dòng)呀！”可是這無(wú)濟于事，機械臂仍然停在那里不動(dòng)。我生氣了，使勁地拍著(zhù)桌子，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？”我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“程序不按照我的想法運作，我檢查了代碼沒(méi)有問(wèn)題�！卑职旨毿牡貦z查起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，他發(fā)現了問(wèn)題所在，原來(lái)我把其中一組代碼寫(xiě)錯了位置，我趕緊進(jìn)行了調整，機械臂按照程序設定自動(dòng)地分揀垃圾了，于是我破涕為笑。
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“復雜的程序可以多達數萬(wàn)個(gè)代碼，一個(gè)代碼錯誤就可能導致程序運行失敗，所以每一步都要仔細思考才行�！笔前�，爸爸說(shuō)得對，細節決定成敗，遇到困難我不應該急躁，冷靜分析總能找到解決問(wèn)題的辦法。
細節成敗作文 篇3
今天下午第一節課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，拿著(zhù)球拍和球來(lái)到了教室里。
老師先讓我們復習一下上節課學(xué)的揮拍動(dòng)作，別看只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)動(dòng)作，我們卻練習了大半節課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開(kāi)始我并沒(méi)太想用心做，只想趕緊做幾組動(dòng)作然后上球臺打球！后來(lái)旁邊路過(guò)的一個(gè)體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。然后老師的每個(gè)口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個(gè)都做到干脆有力。老師在我們練習的過(guò)程中不斷糾正同學(xué)們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動(dòng)作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒(méi)糾正我的動(dòng)作，這更加使我認為我的動(dòng)作是完全正確的。
后來(lái)老師說(shuō)要挑出幾個(gè)做的不太標準的學(xué)生出來(lái)自由練習，并且由他親自來(lái)指導。開(kāi)始選了，老師先在男生那邊觀(guān)察，然后拉走了幾個(gè)做的不太好的男同學(xué)。開(kāi)始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰(shuí)若做的不好就直接把她拉出來(lái)�？斓轿覀冞@邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點(diǎn)錯誤，然后被挑出來(lái)�？墒钦l(shuí)知我自認為已經(jīng)做的很標準的動(dòng)作，居然被老師給拉了出來(lái)。
此時(shí)的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒(méi)有給我糾正，為什么我會(huì )被拉出來(lái)呢？后來(lái)老師告訴我，我上半身的動(dòng)作是做得很好，可問(wèn)題出在了腿上。這時(shí)我才恍然大悟，我又仔細觀(guān)察了老師的動(dòng)作，才發(fā)現我打球時(shí)只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動(dòng)，導致我的動(dòng)作像一個(gè)木偶一樣僵硬。
通過(guò)這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認真學(xué)習，深入思考，重視小事，關(guān)注細節。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。
細節成敗作文 篇4
今天，我們西校的五班同學(xué)，在班級中，開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：成敗在于細節，你知道嗎？就像變魔術(shù)一樣，雖然都是假的，但是好的魔術(shù)有多少呢！能把別人騙的像真實(shí)的生活一樣，那是有多成功！
在講臺上，同學(xué)們的表演都美輪美奐，各種各樣，是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學(xué)。表演的并不差，但是也太在我意料之外了！
“哼，看我的，讓你們看一看什么是“魔術(shù)家””。我胸有成竹的自言自語(yǔ)道。
我提一提嗓門(mén)，大聲的對班長(cháng)鐵說(shuō)：“班長(cháng)我想為大家表演一個(gè)魔術(shù)，行嗎？”班長(cháng)說(shuō)：“就你行嗎？”班長(cháng)走后，用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后，我就試了一次我人生中的一次魔術(shù)。
首先，我叫大家站了起來(lái)，并且叫同學(xué)與我同行，這個(gè)時(shí)候大家開(kāi)始嚷嚷，用一種行任的眼光看向我，我手出了汗。
我立刻做出了動(dòng)作，左手抬起來(lái)，右手向正前放抬起，手心朝地，同學(xué)們有模有樣的做了起來(lái)。右手放在左手地上面，相互扣緊，我問(wèn)：“大家看到了嗎？”最后一個(gè)步軸，就是翻，再翻的瞬間，我兩手一換，在一次裝起了之前的動(dòng)作，同學(xué)們一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現，我大喊一聲：“大家將手翻過(guò)來(lái)�！敝笸瑢W(xué)們都大起了“結”我心中暗喜。
同學(xué)們疑惑不解，相繼詢(xún)問(wèn)，我卻買(mǎi)了一個(gè)關(guān)子，大家難受極了！
生活中其實(shí)有許多這樣的事，但是一些小細節卻有大道理，所以一句：話(huà)成敗在于細節！
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