關(guān)于描寫(xiě)細節的作文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)細節的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)細節的作文 篇1
曾經(jīng)當流星劃過(guò)星空，我錯過(guò)了許愿的細節;當海浪拍打巖石，我錯過(guò)了祈禱的細節;當你講述故事，我錯過(guò)了聆聽(tīng)的細節。但我不會(huì )再錯過(guò)，我要抓住細節，等待生命的奇跡。
細節是母親手中的縫衣針，一針一線(xiàn)里飽含著(zhù)摯愛(ài)，母親用它點(diǎn)燃希望的火焰;細節是機器上一顆細小的螺絲釘，鉆到最需要它的地方去，機器有了它才運轉自如;細節是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星，指引我們走向成功的殿堂。細節用它的魅力吸引著(zhù)無(wú)數的眼球。
生命因為有了細節，才充滿(mǎn)了驚喜!畫(huà)家用彩筆所生活中的細節描繪成畫(huà)，作家用心靈感受細節，體驗細節，并用它們創(chuàng )造最誘人的篇章;攝影師捕捉細節，讓無(wú)數令人回味的細節，散發(fā)出無(wú)與倫比的沁人心香。
魯迅的細節在“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的熱情與執著(zhù)俯拾細節，開(kāi)辟了人生成功的道路;朱自清的細節在“背影”中若隱若現�！皝y花漸欲迷人眼”，可細節偏偏躲藏其中，親情在“每逢佳節倍思親”中隱藏，友情在細節里播種開(kāi)花，愛(ài)情在細節中孕育……
學(xué)習中積累點(diǎn)滴細節，工作中重視點(diǎn)滴細節，你的人生將更充實(shí)，更完美。
不要漠視細節，如果把它放在一邊，你就放棄了成功的開(kāi)端;成功的細節你應好好把握。任時(shí)光流逝，點(diǎn)滴細節在你的日記本里，翻開(kāi)那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原來(lái)你一直在努力，努力尋找著(zhù)你的奇跡，努力點(diǎn)燃著(zhù)你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細小的楓葉，卻記載著(zhù)人生的點(diǎn)滴過(guò)往。抓住人生的細節，成功的路上有了細節的陪伴，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了希望的指明燈。哪一天，當你驀然回首，你會(huì )欣喜地發(fā)現，周?chē)敲炊嗟募毠濅伨土巳松�。解剖細節，你就汲取了生命的養料。
抓住細節，體味生命的奇跡吧!
描寫(xiě)細節的作文 篇2
后悔我剛才的舉動(dòng)，因為我剛才在和同學(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個(gè)子矮的在前面，個(gè)子高的在后面，我的個(gè)子很高，可是我不想在后面，只想在前面�？墒峭瑢W(xué)們對我的想法不同意，我一氣之下，摔門(mén)而去。
現在想想，我的做法實(shí)在不妥，我不應該對同學(xué)們那樣，可我從小到大一直是一個(gè)倔強的姑娘，從來(lái)不會(huì )向別人低頭認錯，所以我做了一個(gè)決定，就是不會(huì )教室，而是回家。
突然，我發(fā)現地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過(guò)去，一只小螞蟻正在朝這邊走來(lái)，它似乎看見(jiàn)了這個(gè)龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里�？吹竭@里，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動(dòng)，我不禁大笑起來(lái)。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們全都來(lái)了，我大吃一驚，怎么會(huì )有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一起用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里�？吹竭@里，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí)，我想到了中國女排，她們就是靠著(zhù)小螞蟻們的這種“團結就是力量”的精神，為中國多次獲得了金牌。
這時(shí)，我想到了“團結就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊伍才會(huì )取得更好的成績(jì)，我現在已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我轉身朝著(zhù)教室里跑去……
夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現在想起來(lái)，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競賽吧！”“什么？”我喊道�！拔覀円e行智力競賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來(lái)�！澳蔷妥屛襾�(lái)做你的對手吧�！彼龑ξ艺f(shuō)。我見(jiàn)對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”
比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個(gè)城市的標志？”“嘀----”我忙跳起來(lái)回答：“廣州市！”“對了，加10分！”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著(zhù)爸爸又問(wèn)起了問(wèn)題：“ 是不是有財物就有快樂(lè )？”“那還用說(shuō)，這當然是��！”我說(shuō)，“那不一定！”媽媽反駁道，“財物充裕并不是真正的快樂(lè )，要精神上得到滿(mǎn)足才叫快樂(lè )！”“答對，加10分�！蔽衣�(tīng)了只好鼓著(zhù)腮幫子，繼續聽(tīng)問(wèn)題：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著(zhù)搖搖頭：“是知識�！薄按饘α�，加10分！”接著(zhù)爸爸又問(wèn)了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯，這時(shí)的我已是坐如針毯，六神無(wú)主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無(wú)顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國的1/2！”“對了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來(lái)并且對了。加10分！”
比賽結束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏(yíng)了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們再賽一次�！薄澳菚r(shí)候，我們可要請教你呀！”爸爸對笑道我說(shuō)：“哈哈哈�！蔽覀兊男β暢錆M(mǎn)了整間屋子，并傳到了每家每戶(hù)。
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(cháng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機會(huì )，終于來(lái)了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著(zhù)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì )你就會(huì )來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì )出生呢！你這樣給它們接生，會(huì )死的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著(zhù)我，讓我勇往直前，永不后退。
說(shuō)起我有趣的事，簡(jiǎn)直多得像天上的繁星，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。下面聽(tīng)我講個(gè)笑的吧。
那天，我去給我朋友過(guò)的生日，剛過(guò)完生日時(shí)，朋友將我們召集起來(lái)，宣布：“為了使本人的生日過(guò)得快樂(lè )一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來(lái)玩捉迷藏添加一下生日的氣氛�！薄芭兑蔽腋吲d得手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，我怎么找也找不著(zhù)一個(gè)安全隱避的地方，只聽(tīng)見(jiàn)朋友數著(zhù)：“91、92�！毖劭淳鸵獢档揭话倭�，我慌亂之中，躲進(jìn)床底�！爸ǜ隆遍T(mén)開(kāi)了，從我面前走過(guò)，我的心繃得緊緊的，鐘于，那雙腳離開(kāi)了。過(guò)了許久，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步離開(kāi)的聲音，為了探測是否隔墻有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時(shí)，我看到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來(lái)，躡手躡腳的躲了進(jìn)去，將門(mén)關(guān)好了。一分鐘之后，門(mén)再次“吱嘎”的打開(kāi)了，衣柜的門(mén)打開(kāi)了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來(lái)，朋友壞笑著(zhù)說(shuō)：“磊旭，你那雙大腳出賣(mài)了你了哦�！蔽倚睦镆换�，可還是一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)。朋友不緊不慢地說(shuō)：“好啊，不出來(lái)是嗎，我要發(fā)大招了，看我的無(wú)敵撓腳功�！彼呎f(shuō)邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，從衣柜里滾了出來(lái)，“哇哈哈，我認輸了，饒了我吧�！蔽以诘厣弦贿叴蛑�(zhù)滾一邊說(shuō)。
好家伙，夠厲害的，只剩下一個(gè)人，可還是不露面，我累得躺在地上，只聽(tīng)”啊“的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開(kāi)了，里面有一個(gè)人躥了出來(lái)，一臉怒容地大喊：“哪個(gè)混帳壓我的腳�！蔽覀凅@奇的看著(zhù)他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“呀，被發(fā)現了�！�
描寫(xiě)細節的作文 篇3
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，翠竹有心扎根破巖，才有了“任爾東西南北風(fēng)”的灑脫堅毅。人亦如此，讓心靈扎根，目標在前，才有了拼搏的動(dòng)力。
泰戈爾說(shuō)：“種子向往春天時(shí)便成了花�！庇行淖钜o，讓心靈在向往中扎根，便有了破土而出的力量。
我想起“草原曼巴”王萬(wàn)青。誰(shuí)能想到這個(gè)都市的驕子，能夠扎根艱苦的甘南瑪曲45年？“做一個(gè)有價(jià)值的人”，一位心懷夢(mèng)想的大學(xué)生，克服重重困難，扎根藏區工作，僅僅用好奇的字眼來(lái)詮釋是遠遠不夠的。與時(shí)代同步，是一種信念、一種理想的力量，在不斷驅使著(zhù)他用心去尋找屬于自己的人生。有心最要緊，堅韌的心靈就此扎根于夢(mèng)想的土壤。因為有心，所以奔跑，即使跌倒了也要爬起；因為拼搏，所以成功，淚水與汗水中都盛滿(mǎn)了希望。王萬(wàn)青讓心靈扎根，在奔跑中昭示：堅韌的生命就是如此驕傲。
他因為口吃而自暴自棄，他因登臺演講而遭人嘲笑，然而他——德摩斯梯尼，這個(gè)堅韌的靈魂，將自己的靈魂扎根于希望，每天含著(zhù)石子，面朝大海朗誦。清朗的海風(fēng)吹送來(lái)夢(mèng)想的芬芳，海浪宣讀著(zhù)誓言與他為伴。有心最要緊，五十年如一日，他終成希臘最偉大的演說(shuō)家。他有心扎根，讓靈魂飛翔，他在演講臺上，用清晰流利的言語(yǔ)向人民訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想的力量，讓人們懂得：有心最要緊，唯將心靈之根深深扎住，以努力和拼搏為翼，才能展翅飛翔。
還記得“索道醫生”鄧前堆嗎？這個(gè)28年來(lái)來(lái)來(lái)往往于怒江兩岸的鄉村醫生，為村民健康擔憂(yōu)。曾經(jīng)迷茫，也曾經(jīng)退縮，然而心中有愛(ài)卻讓他在苦難中覺(jué)醒，讓自己的心靈扎根于怒江的熱土。有心最要緊，所以在冰冷的索道上，他以赤誠的奉獻，奏出了曠世的絕響，在繩索上起舞，在怒江邊歌唱。他把根扎在風(fēng)雨故土，在這個(gè)風(fēng)波迭起的時(shí)代向人們昭示：心靈是棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，唯有心扎根，方能綻放夢(mèng)想，讓生命飛翔。
有心最要緊，少一些“一日看盡長(cháng)安花”的浮躁，多一份“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的信念；有心最要緊，少一些“無(wú)言誰(shuí)會(huì )憑欄意”的孤愁，多一份“對酒當歌，人生幾何”的豪情；有心最要緊，在拼搏中讓夢(mèng)想的種子開(kāi)出了絢爛的花，芬芳之中，踏出一路花香！
描寫(xiě)細節的作文 篇4
夕陽(yáng)漸漸落下，紅色的輪廓還殘留在地平線(xiàn)上，像是被人用彩筆仔細地勾勒過(guò)一遍。遠處在高速公路上行駛的車(chē)，也映出一道道紅色的光芒。
打開(kāi)大鐵門(mén)，聽(tīng)到大黃狗熟悉的吠聲，向它丟了一個(gè)頑皮的壞笑，滿(mǎn)身是泥的我，著(zhù)著(zhù)急急的穿過(guò)院子跑進(jìn)出房中。
廚房中空無(wú)一人，只有桌上擺著(zhù)一塊碗和一雙筷子，碗里是奶奶做的鴨肉面線(xiàn)�？粗�(zhù)那碗還冒著(zhù)熱氣的面線(xiàn)，腦突然想到那段時(shí)光，一段被我完全忘卻的時(shí)光。
每天的黃昏，我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房，而身后總是跟著(zhù)那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳，看著(zhù)廚房里那高大的身影，大喊到：“爺爺！面線(xiàn)！”�！榜R上就好咯！”他笑著(zhù)轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)坐在木凳上，蕩著(zhù)兩條臟兮兮的腿的我。
我坐這，大黃狗趴著(zhù)，我們一起看著(zhù)他把一根根木柴扔進(jìn)爐里，再產(chǎn)開(kāi)厚厚的煤灰，風(fēng)從老木窗中吹進(jìn)來(lái)，爐里的火也隨著(zhù)風(fēng)的來(lái)到而變得更旺了些�！拔闺u了嗎？”我問(wèn)，“沒(méi)，你去吧�！蔽冶闾履镜�，拿起裝著(zhù)玉米里的竹籃，用肚子靠在老木窗邊，一把一把的撒著(zhù)玉米粒，大黃狗在旁邊跳啊，跳，卻總是夠不著(zhù)窗戶(hù)。
喂完雞，轉過(guò)頭看見(jiàn)一碗熱騰騰的鴨肉面線(xiàn)已經(jīng)擺在桌上，我趕快收起竹籃，跑到水池邊急忙用手沾點(diǎn)水，拿起筷子，偷偷望了望背對著(zhù)我在洗鍋的爺爺，夾起還帶有面線(xiàn)的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽(tīng)話(huà)的悄悄吃著(zhù)鴨肉，生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現，半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。
回到現在，桌上還是擺著(zhù)一碗面線(xiàn)，而那高大的身影卻再也不會(huì )出現在廚房中了。大黃狗也像以前那樣，趴在地上喘著(zhù)粗氣伸著(zhù)舌頭傻傻的看著(zhù)我�！澳阋怖狭��！蔽颐兹椎念^笑著(zhù)說(shuō)。
吃完面線(xiàn)，坐在院子里，夕陽(yáng)已經(jīng)全部落下，但殘留的光芒卻鋪滿(mǎn)了整個(gè)天際。原來(lái)爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線(xiàn)啊。許許多多過(guò)去的記憶，那碗面線(xiàn)卻讓我記憶深刻�？粗�(zhù)晚霞，心里真的期盼著(zhù)那天能吃到同樣味道的鴨肉面線(xiàn)。
描寫(xiě)細節的作文 篇5
細節是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖，細節是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué)，細節是講完題后老師詢(xún)問(wèn)你是否懂得的眼神，細節是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細節很小，卻讓人持久地感動(dòng)。
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的，沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實(shí)，更感人的細節。
孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節，讓無(wú)數游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細節，讓無(wú)數行人為之嗟嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，正梳妝”的細節，讓天下有情人為之唏噓。只是細節，又不止是細節，它包括了細節本身背后的深深情感。
常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》，穿著(zhù)美麗衣飾的夫婦，有著(zhù)沉郁內斂的表情，暗色的背景下，兩個(gè)人相依偎著(zhù)，沒(méi)有對望的雙眼，沒(méi)有起伏的情節，只有相握的手，仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，攫住了畫(huà)家的心，讓它留在畫(huà)布，即使是幾百年后，依然默默相依，此情不渝。
而對觀(guān)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過(guò)的，和還將要走下去的人生歷程，是“執子之手，與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細節。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋，倒好的一盆洗臉水;也有他們幫我準備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節做得更好�！耙痪湓�(huà)，一生情”，歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節中默默傳遞;真正愛(ài)你的人，也只在細節中表達關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。
描寫(xiě)細節的作文 篇6
夜，又來(lái)臨了�？蛇@本該寧靜的夜，卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏，連綿不絕，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì )心煩，更何況是正在與一道復雜的數學(xué)題奮戰的我。
“哎呀，這是干什么呀！”是可忍孰不可忍�！尽囊宦�，我把筆往桌邊一扔，憤然起身，決定給他們進(jìn)行一些“批評教育”，實(shí)在不行的話(huà)——搗搗亂也好啊。
剛出家門(mén)，便看見(jiàn)前面人山人海，圍得水泄不通，正納悶著(zhù)，才聽(tīng)見(jiàn)從我身邊過(guò)去的倆人的談話(huà)“聽(tīng)說(shuō)前面有送牛奶呢，快過(guò)去看看�！币宦�(tīng)見(jiàn)他們講這話(huà)，立馬我便抓住了關(guān)鍵詞：免費贈送。我的眼睛瞬間發(fā)直，急忙過(guò)五關(guān)，斬六將，用迅雷不及掩耳盜鈴之速沖到臺前，嘿，正巧，主持人也正準備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的，準備隨時(shí)截取“贓物”�？墒俏乙粋�(gè)弱小的人在這茫茫人海之中，就像一個(gè)螻蟻，無(wú)論我怎么努力，手伸得再高，也會(huì )被其他人給遮住，擋住。于是我準備動(dòng)用我的‘絕技’——“��！誰(shuí)踩我？”我瞄準一個(gè)最高的男子，用盡吃奶的力氣，毫不留情的踩了下去，接著(zhù)就爆發(fā)了一個(gè)驚雷般的吼聲，自然，也引起 一陣小小的騷動(dòng)。
臺上的主持人依然笑得那么嫵媚，那么優(yōu)雅，饒有興致的看著(zhù)我們演這一出笑話(huà)，好似她才是觀(guān)看者，而我們，則是她眼中的跳梁小丑。
是的，就是現在，瞄準時(shí)機，一把一奪，在主持人與臺下觀(guān)眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過(guò)來(lái)，接著(zhù)好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。
回到家后，看著(zhù)這一箱戰利品，不由得為自己的英勇而感到自豪�？梢灿行┖蠡�，自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢？但轉念一想，“兵不厭詐”嘛！再看看現在的我，蓬亂的頭發(fā)，骯臟的衣服與有好幾個(gè)鞋印的鞋子，真是一個(gè)十足的小丑��！
描寫(xiě)細節的作文 篇7
今天，老師發(fā)下了單元測驗卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接過(guò)自己的卷子，鮮紅的“70”分映入眼簾。
下課了，同學(xué)們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)卷子，一個(gè)個(gè)紅叉叉就象在裂開(kāi)大嘴嘲笑著(zhù)我。心里頭好象被它們一刀刀割開(kāi)，難受極了。怎么辦呢，我為什么考得這么差呢？回家去爸爸一定會(huì )罵我的。怎么辦呢？我全身上下就象掉進(jìn)了冰窟窿，渾身都涼透了。想起自己以前上課不專(zhuān)心，想起同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候自己光顧著(zhù)玩耍，想起家里放了一堆的玩具和滿(mǎn)身灰塵的作文書(shū)……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來(lái)，怎么止也止不住了。
描寫(xiě)細節的作文 篇8
今天，父親又坐在那小小的樹(shù)旁，端著(zhù)一小杯度數不高的酒，小口小口的喝起來(lái)。我知道，父親又在想“阿黃”了。
“啊黃”以前總在那樹(shù)下乘涼、吃飯、睡覺(jué)和與父親戲弄。對“阿黃”來(lái)說(shuō)，父親是“啊黃”的全部。對父親來(lái)說(shuō)，“阿黃”也是父親的全部了。當然除了家人之外。在父親有好吃的，有心煩的事時(shí)，都會(huì )找“阿黃”來(lái)分享。
一到，在“啊黃”死去的那一瞬間，父親卻也不知怎么了。有一段時(shí)間整天悶悶不樂(lè )的在那樹(shù)下喝著(zhù)那酒。問(wèn)父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑著(zhù)說(shuō)：“有什么好想的，不就是一只狗嗎？過(guò)幾天買(mǎi)過(guò)一只就好了。孩子，你想多了，爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹(shù)下。只是偶爾在那樹(shù)下喝兩口酒就離開(kāi)了。
記得有一天，父親卻一直在那樹(shù)下喝著(zhù)酒。出于擔心父親喝壞了身體。我走過(guò)去坐了下來(lái)，對著(zhù)父親說(shuō)：“爹，少喝點(diǎn)�，F在都也經(jīng)21點(diǎn)多了。早點(diǎn)休息"。但父親看起來(lái)好像也經(jīng)醉了。父親口中時(shí)不時(shí)傳來(lái)“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎？值得想這么久嗎？還把我當成狗看？我指責的說(shuō)：“爹，您要這么專(zhuān)心于一條狗嗎？"父親這時(shí)才晃過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“孩子��！要不是“啊黃"陪著(zhù)我，我有什么事都可以對他說(shuō)�，F在……”我突然明白了父親的心。我又對父親說(shuō)：“您不可以對我說(shuō)、對媽、對姐，對哥他們說(shuō)嗎？”結果父親卻哭了，說(shuō)著(zhù)你幾個(gè)學(xué)業(yè)重要。別管這些了。"接著(zhù)又端著(zhù)酒杯喝了起來(lái)。一直喝到了22點(diǎn)多。
我才真正明白了父親對“啊黃”的原由。也才感到了內心種種的棘痛。眼眍里傳來(lái)一股股不知名的淚珠。
現在，我作為孩子為一能做的事也只能在父親喝酒時(shí)陪陪父親。也只這樣了。
描寫(xiě)細節的作文 篇9
剪著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的，她就是我們班的幽默大師——陳夢(mèng)園。
陳夢(mèng)園可是一個(gè)潑皮破落戶(hù)，她的肚子里可是醞釀了一大堆笑話(huà)，總是說(shuō)得同學(xué)們無(wú)言以對。每當她滔滔不絕地大展言論時(shí)，我就會(huì )懷疑她是通過(guò)相聲演員郭德綱的基因復制而來(lái)的。
記得音樂(lè )老師給我們放動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她根據動(dòng)漫人物的體形、性格和班級里的同學(xué)相比，把同學(xué)們搬到了動(dòng)畫(huà)片里�！翱炜�！那只企鵝就是烏楊若彤！倒霉熊就是史之笑呢！看！那只蜥蜴像我吧！哈哈！”陳夢(mèng)園繪聲繪色地向我們介紹著(zhù)，“陳紅西和《貓和老鼠》里的小貓咪一模一樣��！胡佳成真像湯姆貓啊，姜曄��！老鼠杰利就是姜曄��！”同學(xué)們聽(tīng)了她的變形記后笑得滿(mǎn)地打滾哪。
最有趣的是她的搞笑主持。那天，她大搖大擺地走進(jìn)教室里，看見(jiàn)姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰斗”，她便立刻上前主持了這場(chǎng)鬧劇�！案魑挥^(guān)眾，今天我們在501班舉行了男子激戰賽，”只聽(tīng)她仰天長(cháng)笑一聲道，“哦！姜曄快使出你的銷(xiāo)魂十八拳啊，展現你的男子氣概吧�！苯獣下�(tīng)了陳夢(mèng)園的話(huà)，立刻反擊起來(lái)。這時(shí)，陳夢(mèng)園又說(shuō)道：“馮恩昊，你快使出你的絕招——九陰白骨爪��！令他無(wú)地反擊��！”三百回合后，陳夢(mèng)園向我們宣布道：“各位觀(guān)眾朋友們，一號選手姜曄因為受不了二號選手馮恩昊的九陰白骨爪，失敗了，節目還沒(méi)有結束，欲知后事如何，請看下集分解哦，不要走開(kāi)，馬上回來(lái)�！标悏�(mèng)圓的主持令大家捧腹大笑。
這個(gè)潑皮破落戶(hù)的幽默風(fēng)趣在班級里可是出了名。當誰(shuí)受了欺負，正嚎啕大哭時(shí)，她上前說(shuō)上兩句，便會(huì )破涕為笑了；當同學(xué)們遇到什么困難正郁郁不樂(lè )時(shí)，聽(tīng)了她的冷笑話(huà)，就會(huì )眉開(kāi)眼笑了。她總愛(ài)打破寂靜，有時(shí)候，就連嚴肅的王老師也會(huì )被她逗得笑彎了腰呢！
你看！這就是我們班的幽默大師！她簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂(lè )制造機，為我們制造了無(wú)限的樂(lè )趣。
描寫(xiě)細節的作文 篇10
她有著(zhù)清秀的眉毛，水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)？她就是我那個(gè)又聰明又可愛(ài)的小丫頭——小婷。想不想認識她？你來(lái)瞧瞧吧！
她剛三歲時(shí)，舅媽?zhuān)ㄋ龐寢專(zhuān)┳屗燥�，她剛扒了幾口，就吃不下了。我就教育她說(shuō)：“小婷，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。知道么？”小婷似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她要吃飯了，誰(shuí)知，她把飯都倒進(jìn)胸前的口袋里，一邊走，一邊抓著(zhù)吃。笑得我把剛喝的水也噴出來(lái)了。舅媽見(jiàn)此，哭笑不得，只好幫小婷換件衣服。
現在啊，她已經(jīng)五歲了，還那么可愛(ài)。你瞧，今年回來(lái)避暑，她鬧著(zhù)要吃西瓜。但是她媽媽怕她肚子疼，只讓她吃一片。她吃完看到我還在吃得那么津津有味，犯饞了。小婷拉著(zhù)我的胳膊一直搖：“小貝姐姐（我的小名是小貝）小貝姐姐，給我吃點(diǎn)吧！”實(shí)在沒(méi)辦法，我給她吃了一片，并叮囑她：“不能說(shuō)出去啊，不然以后不給你吃了�！彼裥‰u啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，舅媽過(guò)來(lái)問(wèn)小婷：“小婷，吃了幾片西瓜？”小婷想起我的話(huà)來(lái)，說(shuō)：“一片�！蔽椅⑿χ�(zhù)看著(zhù)小婷，結果小婷又說(shuō)：“我小貝姐姐可沒(méi)有給我吃第二片西瓜！”我汗，我暴汗，我成吉思汗，我羅馬尼亞瀑布汗！
唉，我這個(gè)表妹啊，真是又讓人喜歡，有讓人搖頭！我幾次問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)o我生個(gè)小婷吧，好不好？她要真是我的親妹妹該多好呀！”
描寫(xiě)細節的作文 篇11
還記得去年暑假，我們一家子到美國旅游。哥哥像平時(shí)一樣帶我們去尋找午餐的地點(diǎn)。我們穿過(guò)一條小路，墻上都是用油漆作的畫(huà)，地上也沒(méi)有什么垃圾，樓梯上還擺好幾排椅子。于是我便問(wèn)：“哥哥，這是哪兒？”“這是廢棄的看臺�！备绺缯f(shuō)。這里來(lái)往的人很多，但他們卻沒(méi)有留下垃圾，還將這里裝飾的那么有藝術(shù)感。雖然電視里有時(shí)也會(huì )說(shuō)美國的地上都是口香糖。但當我看到這個(gè)地方時(shí)，頓時(shí)感到有些意外。
回到家與媽媽一起漫步在江濱路上時(shí)，也總會(huì )經(jīng)過(guò)一些廢棄的地方。但是墻上貼的都是廣告，地也是坑坑洼洼的，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )想為什么其他國家都可以讓廢棄已久的地方保持整潔，而溫州卻只能使廢棄的地方變得荒涼，這讓我覺(jué)得有一絲絲失望。
之前在游輪上發(fā)生的有一幕也很讓我觸動(dòng)。我們像前幾天一樣去樓下的餐廳吃飯，可就在我們快吃完時(shí)，廣播突然想起了：“happy birthday misszhu！”并且有幾個(gè)服務(wù)員推著(zhù)蛋糕向我們這桌走來(lái)，這時(shí)我才突然想起來(lái)今天是媽媽的生日。我在那一瞬間感到非常的驚訝，就只是在報名時(shí)填寫(xiě)了自己的出生日期，而他們卻把當這幾個(gè)數字看的這么重要，雖然不是我的生日，但我還是非常感動(dòng)。
哎，媽媽的生日我都沒(méi)有記住，工作人員卻記得這么清楚。
雖然旅游的那幾天很讓我難忘，可最讓我記憶猶新的還是那整潔的看臺和那溫暖人心的蛋糕，因為只有溫暖的細節才會(huì )觸及人內心的深處。
描寫(xiě)細節的作文 篇12
生活中的細節，需要我們認真仔細的去觀(guān)察，這之中有些細節會(huì )讓我們難忘，這些令我們難忘的細節，往往是因為觸動(dòng)了我們的心靈。
一天早上，我仍記得那天由于我睡過(guò)頭了，我起床刷牙直接就朝著(zhù)奶奶道今天不吃早飯了。這期間我以最快的速度洗漱好，然后用手抓了抓自己的頭發(fā)，接著(zhù)一把拿上自己的書(shū)包，急沖沖的就朝著(zhù)學(xué)校的方向直跑了過(guò)去。
我一路狂奔，好在在我的沖勢之下，我前腳剛進(jìn)學(xué)校，后腳學(xué)校里的上課鈴聲就響了起來(lái)。當我沖到教室里的時(shí)候，剛好鈴聲停下，這一來(lái)也算不得我遲到了。接著(zhù)我在班上同學(xué)們的目光下坐到自己座位上，這時(shí)上課的老師也走進(jìn)了教室。
按理說(shuō)上午的第一節課是我們精神最好的時(shí)候，但是由于我沒(méi)有吃早餐，一堂課下來(lái)，肚子咕嚕咕嚕的叫喚著(zhù)，整個(gè)人都沒(méi)有精神了。
下課鈴聲一響起，我直接趴在了自己的課桌上，心里想著(zhù)以后一定要早點(diǎn)起床。就在我想念著(zhù)家里香噴噴的飯菜的時(shí)候，我的同學(xué)突然用手拿著(zhù)半個(gè)面包遞給了我。我看著(zhù)這個(gè)面包，肚子瞬間就又咕嚕咕嚕的叫喚了起來(lái)。
同桌朝著(zhù)我道：“吶，我覺(jué)得這個(gè)面包味道不錯�！痹谖医舆^(guò)同桌的面包后，同桌像是在顧慮我一般轉過(guò)了頭。其實(shí)我當時(shí)想說(shuō)，我才沒(méi)有那么別扭，不就是肚子餓了，然后咕咕叫喚嗎？這也沒(méi)有什么不好意思的。
不過(guò)同桌的這一個(gè)細節，也讓我看到了同學(xué)體貼人的一面。那天過(guò)后的第二天，我從家里帶了兩個(gè)紅蘋(píng)果，然后分給了同桌一個(gè)。這一個(gè)令人難忘的細節，讓我與同桌之間的關(guān)系越發(fā)的親密與牢固了。
描寫(xiě)細節的作文 篇13
經(jīng)歷了七天的小主人爭霸賽，我明白了許多，也感受到了許多。
第一次聽(tīng)到爭霸賽的消息，我心中竊喜。以為不就是炒炒菜，打掃打掃衛生嗎？有什么難的嗎？可這次實(shí)踐卻讓我傻了眼。
早晨我早早起床，飛奔到樓下打了一斤冒著(zhù)熱氣的牛奶�；丶液蟠蜷_(kāi)煤氣灶準備煎四個(gè)雞蛋。倒上油，加熱，打入雞蛋以后，前兩個(gè)還行，黃黃的，香香的，嫩嫩的，我想：好簡(jiǎn)單�？勺龅谌膫�(gè)的時(shí)候情況卻有了變化，打上雞蛋以后，油直往外飛濺，鍋里冒著(zhù)藍煙，我只好拿鍋蓋去擋，也看不清鍋里的雞蛋是死是活，自己估摸著(zhù)差不多熟了，把雞蛋盛出來(lái)一看，發(fā)現雞蛋糊的和熏得差不多。忘了開(kāi)油煙機，廚房里一會(huì )兒就濃煙滾滾。隨后再把牛奶倒在杯中時(shí)，發(fā)現奶也涼了，因而這次做的飯很不受歡迎。
第二天早晨熬小米粥，我想：這個(gè)事對于我來(lái)說(shuō)應該不是很難，倒水，放小米，一加熱就是了。但實(shí)際操做起來(lái)才知道，事情遠比這復雜得多，鍋里究竟要放入多少水？多少米這一系列問(wèn)題在我腦海中打轉兒。無(wú)奈之下，自己量著(zhù)倒了幾碗水，放了幾把米，就用大火加熱開(kāi)始了。但不一會(huì )兒發(fā)現有刺激性氣味兒，無(wú)奈之下只好請爸爸媽媽吃了頓糊小米干飯。
中午做熱面條，算起來(lái)只有這個(gè)活我還在行。先麻利的切好西紅柿，往加熱的油鍋里一放，進(jìn)而加入適量水，隨后放面條，扔紫菜，添粉絲放了一大堆佐料，小心翼翼地盛出來(lái)，生怕哪一個(gè)環(huán)節又出現漏洞，最后我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的請大家品嘗，可是一吃才發(fā)現忘記放鹽了，我好懊惱。
仔細想想，我發(fā)現毛病無(wú)非就是鹽沒(méi)放，油煙機沒(méi)開(kāi)，爐火小一點(diǎn)等等這些小問(wèn)題而導致的不成功，其實(shí)有句話(huà)叫細節決定成敗，注重細節是一種態(tài)度，是一種敬業(yè)精神。千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴，生活中的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴都需要傾注我們無(wú)比的耐心與細心。從現在開(kāi)始，讓我們在細節上突破自我，讓時(shí)代也因細節而精彩！
描寫(xiě)細節的作文 篇14
我是一位粗枝大葉，不重視細節的少年�？赡羌赂淖兞宋�。
去年暑假，作業(yè)特別少，不到三周，我便全部解決了。正好，表叔的小飯館剛開(kāi)張，由于每一道菜都是七折優(yōu)惠，所以前來(lái)吃飯的人特別多。于是我自告奮勇給表叔打一天工，表叔聽(tīng)了，欣然答應了。一來(lái)是想讓我幫忙，二來(lái)是讓我鍛煉鍛煉。
我像模像樣地穿上了工作服，從廚房里端來(lái)了一盤(pán)熱騰騰的水煮魚(yú)送到了七號桌上：“請問(wèn)還有什么需要嗎”我問(wèn)。一位正在吃飯的婦女說(shuō)：“給我拿幾張餐巾紙�！蔽已杆俚嘏艿焦衽_處，隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中�！斑@怎么用啊”她氣憤地說(shuō)。我定睛一看，原來(lái)是我剛剛洗過(guò)的手把餐巾紙浸濕了一大片。于是我連忙道歉。那位婦女說(shuō)：“這點(diǎn)小事都辦不好�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。我發(fā)誓：一定要重視細節。
忽然，又有一位客人來(lái)了，我急忙跑過(guò)去。我仔細地把菜全都記了下來(lái)。按照規定我應該給前來(lái)吃飯的客人倒上一杯茶的。于是，我端起茶壺，剛要倒，卻發(fā)現茶水已經(jīng)涼了。我不好意思地對那位叔叔說(shuō)：“對不起，茶水已經(jīng)涼了，我馬上幫您換壺熱的來(lái)�！边@時(shí)，表叔過(guò)來(lái)了，坐下和他聊了起來(lái)。從他們的談話(huà)中，我得知原來(lái)那個(gè)客人是表叔的朋友。臨走前，他還對表叔說(shuō)：“你們這位服務(wù)員真細心，連茶水涼了這個(gè)細節都注意到了�！甭�(tīng)了這話(huà)，表叔滿(mǎn)意地對我伸出了大拇指。我的心里喜滋滋的，
記得老子曾說(shuō)過(guò)：天下難事必做于易，天下大事必做于細。意思是說(shuō)要想成就一件大事，就一定要重視細節。我想，老子應該也是從勞動(dòng)中得出這個(gè)道理來(lái)的吧。
描寫(xiě)細節的作文 篇15
我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對于細節，我曾以為它無(wú)關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么關(guān)注細節呵！但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對細節的看法。
長(cháng)久以來(lái)，我一直被一件本不干（刪去）起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因為運動(dòng)鞋的異常磨損被無(wú)故磨破。為此我常常向家長(cháng)提起，而找來(lái)找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過(guò)關(guān)。
這不，前兩天我腳上又磨出血泡，媽媽帶著(zhù)我到商店去買(mǎi)新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁試穿，媽媽就和店員攀談了起來(lái)：“你們這個(gè)品牌的鞋經(jīng)常會(huì )磨破腳后跟，是不是設計和質(zhì)量方面有些問(wèn)題？”媽媽疑惑地問(wèn)道�！安粫�(huì )呵，我們的鞋都經(jīng)過(guò)了嚴格檢測，不會(huì )存在質(zhì)量問(wèn)題，我腳上的這雙已經(jīng)穿了兩年了也沒(méi)什么問(wèn)題�！薄澳菫槭裁纯偸呛蟾课荒ツ_呢？”店員一語(yǔ)道破天機：“哦，我明白了，可能是你穿鞋時(shí)候不是太在意，直接踩在后幫上，日子長(cháng)了，后幫就容易變形，變形后就容易磨腳了�！弊谝慌缘奈以尞惖叵耄何颐刻觳欢际沁@樣穿鞋的嘛！每次早上上學(xué)，我都為了趕時(shí)間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋，
鞋幫天天都踩在腳下。
原來(lái)是這樣一個(gè)微不足道的細節，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說(shuō)，心情也受影響，看來(lái)生活中的細節也會(huì )影響生活質(zhì)量。
這件事徹底地改變了我對細節的看法�，F在我看來(lái)，細節是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細節，重視生活中一點(diǎn)一滴的小事，把它們認真做好的人才會(huì )在人生的漫漫長(cháng)路上走得平坦。細節是很重要的！
“把握細節吧！”我對自己這樣說(shuō)。
描寫(xiě)細節的作文 篇16
種子只差一點(diǎn)點(diǎn)就長(cháng)成參天大樹(shù)，只不過(guò)它還沒(méi)有做破土而出的努力；鴨子只差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )變成美麗的天鵝，只不過(guò)它沒(méi)有練就一雙健壯的翅膀；毛毛蟲(chóng)只差一點(diǎn)點(diǎn)就破繭成蝶，只不過(guò)它沒(méi)有沖破束縛的勇氣……
不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細節都視而不見(jiàn)，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。
細節決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)鐵蹄；壞了一個(gè)鐵蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一個(gè)士兵；傷了一個(gè)士兵，輸了一場(chǎng)戰爭；輸了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)帝國�！搬斪有碧嵝盐覀儯呵f(wàn)別忽視身邊的細節。
只有抓住每個(gè)細節，才能挖出蘊含其中的奧秘。
古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辟|(zhì)變總是隨著(zhù)量地變化而發(fā)生，量變一旦達到一定的程度，就必然引起質(zhì)的變化，點(diǎn)滴的細節有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂，而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過(guò)去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。
一個(gè)人要想實(shí)現遠大的理想，要想成就一番偉業(yè)，就必須從身邊的細節工作開(kāi)始做起，逐步地積累并持之以恒，必須細心地做好每一項工作，因為那是你登向成功之巔的每一級階梯。牢固的石梯總能讓你充滿(mǎn)信心地勇敢攀登，并領(lǐng)略辛苦過(guò)后的美好；破碎的石梯這會(huì )使你處處提心吊膽，甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬(wàn)丈深淵。
細節決定成敗，細節決定人生，細節決定一切！
希望等待我們追求，追求要我們努力，努力要求我們重視點(diǎn)滴的積累，重視細節的作用，收集好自己的“釘子”，讓它幫助我們建造通向屬于自己成功的梯子！
描寫(xiě)細節的作文 篇17
我們正青春，正年少，或許還難以找到青春前進(jìn)的方向，沒(méi)有方向，沒(méi)有初心，自然無(wú)法做到不忘初心，披荊斬棘，只能莽撞奔跑�！坝兄菊呤戮钩�，無(wú)志者常立志”，理想就像頭頂的一顆啟明星指引著(zhù)你前行，一個(gè)有理想，有目標的人往往比其他“無(wú)志者”先一步抵達成功的彼岸，確立目標的重要性顯而易見(jiàn)。沒(méi)有目標的人度過(guò)的是渾渾噩噩的日子，而有目標的人則是積極向上，充滿(mǎn)青春活力的。
有了一個(gè)合適的理想，我們就應該為之不懈奮斗，做到今天的我們比昨天的我們更加優(yōu)秀，厚積薄發(fā)。準備好行囊，走向我們的詩(shī)與遠方�！拔易圆婚_(kāi)花，免撩蜂與蝶”，自強不息，自尊自愛(ài)，堅守自我，在紛繁世間“出淤泥而不染”。即使在遇到鮮花蝴蝶時(shí)也應視而不見(jiàn)，不停下步伐。守住初心，風(fēng)雨兼程。走過(guò)泥濘，看過(guò)彩虹，聽(tīng)過(guò)風(fēng)吟才能有一種獨特的時(shí)光的沉淀，漸多的閱歷，深邃久遠。
“青春是不耐久藏的東西”，如果任青春歲月流逝，那么青春將不復返，我們在時(shí)光中只能留下一聲聲嘆息罷了�！凹毠潧Q定成敗”，因此，想要“驚艷”青春，把握青春的細節，找到青春的正確“打開(kāi)方式”對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
但是，我們應該要確立正確的目標，如果目標過(guò)于遠大，那么就像一個(gè)人想一伸手就夠著(zhù)天一樣，即使你拼盡全力也幾乎不可實(shí)現，這只會(huì )逐漸打擊你的自信心，讓你愈加自卑，甚至自我懷疑。如果目標過(guò)于簡(jiǎn)單，易如反掌，那也未必是好事，那只會(huì )讓你自滿(mǎn)驕傲，不思進(jìn)取，在人生的道路上止步不前，最后可能淪為平庸。不能不切實(shí)際，適合自己的目標才是最好的。
注意到了青春的細節，在美好青春時(shí)立下合適目標并為之努力，不管最終結果如何，那都是圓滿(mǎn)的，無(wú)怨無(wú)悔的人生。善待青春，注意細節，青春一定會(huì )五彩斑斕。
描寫(xiě)細節的作文 篇18
花團錦簇是種美，風(fēng)景宜人是種美，俏麗可人是種美，細節也是一種美。細節的美不是妖嬈的美，不是靚麗的美，不是脫俗的美，而是一種溫暖人心的美。
冬日，走在回家的路上，看見(jiàn)一家小型酒店，留言到櫥窗上的一則公告：“……張家廚房將于初八營(yíng)業(yè)，如給您帶來(lái)不便，請見(jiàn)諒!”這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓我對這家酒店平添好感�！斑@家酒店生意一定好!”我暗想道。
到了初八，酒店果然人來(lái)人往，水泄不通。對張家廚房好得出奇的生意，我絲毫不驚訝。它火爆的人氣不靠奢華的裝修，不靠?jì)?yōu)雅的環(huán)境，不靠獨特的菜肴。它贏(yíng)在那一份細致，那一份貼心，那一份為顧客著(zhù)想的心。在寒冷的冬日，這一個(gè)小小的舉動(dòng)把溫暖傳遞給每一位顧客。
張家廚房給顧客傳遞給一份冬日溫暖，我們送它一份支持與信任。細節有時(shí)也會(huì )讓你給他人留下“美”的印象。
前不久，我參加了一個(gè)演講比賽，在市里奪得第一，市領(lǐng)導打算選出演講最好的一名送往省級比賽，召集了幾個(gè)演講比較好的學(xué)生參加培訓，第一次培訓剛結束，我就被通知參加省級比賽。我不解，后來(lái)他們告訴我，那一次“培訓”只是為了借機觀(guān)察我們，從中選出省級參賽者。在觀(guān)察中，不少學(xué)生態(tài)度散漫，而我聽(tīng)的很認真，隨時(shí)做筆記，加上有演講天賦，當機立斷：“選定了!”就是這樣一個(gè)小細節，讓我贏(yíng)得了一次難得的鍛煉機會(huì )，闖進(jìn)了更大的展示舞臺。
細節是無(wú)意中的一舉一動(dòng)，還是舉手投足的一瞬間，或是一個(gè)細小的環(huán)節?細節能給你帶來(lái)財富，還是機遇，或是形象?我無(wú)法解答，但我要告訴你：無(wú)論你是大大咧咧，還是謹慎小心，都為自己留一份細心，為自己留一份別樣的美麗。
描寫(xiě)細節的作文 篇19
很多人常說(shuō)努力、目標、機會(huì )決定成敗，其實(shí)并不只有這些。細節同樣決定著(zhù)成敗。多少人明明離成功只有一步之遙，卻因一些細節問(wèn)題而失敗了;多少人因對細節的不重視而走上了失敗之路;又有多少人的成功是因為他們對細節問(wèn)題從不輕視。一個(gè)人如何看待細節，不僅代表著(zhù)他對待一件事的態(tài)度，還代表著(zhù)他對人生、對生活的態(tài)度如何。
細節是瑣碎的、零散的、不惹人注意的。但它的作用往往是不可估量的。有這么一個(gè)經(jīng)典的故事可以告訴我們細節是多么的重要。英國查理三世準備與里奇蒙德決一死戰，他讓一個(gè)馬夫為他的戰馬釘馬掌。馬夫釘馬掌時(shí)少了一個(gè)釘子，但他偷偷敷衍了事。后來(lái)在交戰中，查理的戰馬因少了個(gè)釘子，而掉落了馬掌，查理掀翻在地，戰爭失敗了，王國也易主了。
細節不容忽視。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細節成就完美�！辈粌H僅是事情，生活中也同樣需要我們注重細節。每一件大事都是由細節組成，每一步成功都有無(wú)數細節在背后。全球公認德國人是最一絲不茍的。何以見(jiàn)得?這是世人從德國餐廳的廚房中看見(jiàn)了他們用的食品器具上都有著(zhù)刻度、以及無(wú)數德國人做事的細節中看出。再把范圍縮小，以人為例：我有一個(gè)同學(xué)，他的衣服上經(jīng)常有著(zhù)諸多墨水、油跡，但他本人似乎對此并不在意。但他留給我的印象便就定型了，他是個(gè)不愛(ài)衛生、隨意的人。在與人相處的過(guò)程中，細節代表著(zhù)印象。人們也能從這印象中得知這個(gè)人對生活的態(tài)度。
小事成就大事，細節成就完美。這是一句我看到過(guò)的，并認為最合理的話(huà)。難道不是嗎，智者能從一些平凡無(wú)奇的小事中的出大道理，名人能注重細節而得出完美。細節是多么的平凡，卻又是多么的不可忽視啊!
描寫(xiě)細節的作文 篇20
都說(shuō)：“細節決定成敗�！睆囊粋�(gè)人的細節就可以看出他的品格。
有一次在書(shū)上看到一則故事：一個(gè)人跟他的朋友一起開(kāi)了一家公司，后來(lái)，公司越做越大，生意也越來(lái)越紅火。
有一天，那個(gè)人的朋友請那個(gè)人和他的家人吃飯。在餐桌上，那個(gè)人看他父親和朋友兩人聊得融洽，覺(jué)得是父親很看好他的朋友，高興極了。
回到家里后，父親鄭重地說(shuō)：“你那個(gè)朋友不可深交啊，你還是漸漸遠離他吧!”那個(gè)人不解地問(wèn)道：“父親，為什么?我看你們聊得很好啊�！备赣H回道：“本來(lái)是對他感覺(jué)很好的。但是后來(lái)我看到他是個(gè)不注意細節的人，便不再對他有好感了：“他父親看到那個(gè)人更加疑惑了，繼續說(shuō)道：”你有沒(méi)有注意到他吃飯時(shí)，只吃他自己喜歡的菜，而且還在菜碗里挑來(lái)挑去，還有，他吃完飯后，碗里還有剩飯粒，筷子也不放好�！澳莻�(gè)人聽(tīng)后，半信半疑，不過(guò)很快就忘了。
直至有一天，他朋友因為個(gè)人私利跟另外一家合作公司的老板吵起來(lái)了，那個(gè)人看到這一幕后，頓時(shí)想起父親的話(huà)。于是，他離開(kāi)了那家公司，也遠離了他的那個(gè)朋友。
最后，他朋友因為錢(qián)財而觸犯了法律，公司倒閉了，他朋友也……
這只是一個(gè)反面例子，不過(guò)也剛好證明了”細節決定成敗“這句話(huà)的準確性。
如果你是一個(gè)注意細節的人，那么你可能會(huì )成功：但如果你不注意細節，那你一定不會(huì )成功!
其實(shí)，細節的魅力就是成功的魅力，何不為了成功細節一生呢?
描寫(xiě)細節的作文 篇21
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)努力的目標，合格目標因每個(gè)人的不同而各有差異；人們在追求目標，追求理想之時(shí)，往往只有少數的人獲得了成功，而大多的是不盡人意的，這到底是為什么呢？我想，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因為大多數的人在追求目標的過(guò)程中，沒(méi)有注意到細節的存在，而細節恰恰是通往成功的必經(jīng)之路，是成功大門(mén)的鑰匙，因此，要想獲得成功，就必定要注意細節！
有一個(gè)農村來(lái)的小伙子，到城打工。他家里很窮，他文化水平也不高，但是他有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善良的心。
有一次，他看到了一家幼兒園在高薪招聘副園長(cháng)，他抱著(zhù)試試看的心理，去參加了一個(gè)他認為不可能成功的面試會(huì )。這天，面試來(lái)了很多的人，每個(gè)前來(lái)面試的人都穿著(zhù)整齊的服裝，只有他看起來(lái)與眾不同：一身土布做的衣衫，灰色的喇叭褲，上面還有許多的補丁。面試的辦公室前有一把倒在地上的掃帚，許多的面試者都從它上面跨過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)把它撿起。一個(gè)個(gè)的面試者自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)去，但一個(gè)個(gè)又灰頭土臉地從里面出來(lái)。正當大家都在議論到底需要多高的學(xué)歷才能被錄取的時(shí)候，輪到他面試了。
他進(jìn)去時(shí)，看到了那把不起眼的掃帚，他彎下腰，輕輕將掃帚拾起，然后讓它扶靠在墻上。這時(shí)，面試的人從辦公室里走出來(lái)，對他說(shuō)：“你被錄取了�！痹趫�(chǎng)的人都大吃一驚，竟然是一個(gè)低學(xué)評的小伙子被錄取。
由此可見(jiàn)，學(xué)識不一定是成功的必要素，但細節，才是決定著(zhù)成功的關(guān)鍵。如今，有一些向我們這樣的學(xué)生，平時(shí)十分努力的學(xué)習，但考試的成績(jì)都不如你所愿。
我曾今也是個(gè)這樣的學(xué)生。平時(shí)放學(xué)一回家，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里，刻苦地寫(xiě)作業(yè)，不斷地復習，復習，在復習，就是希望明天的考試上能獲得理想的成績(jì)�？墒堑诙炜荚嚦煽�(jì)下發(fā)這后，總是出乎我的意料，和我期盼的分數總是差那么一大截，失敗的原因總是沒(méi)有注意細節，總是到了最后才發(fā)現原來(lái)自己都懂的，但是就是沒(méi)有想到。于是，我每天的在書(shū)房里，總結自己失敗的原因，最后，終于獲得了理想的成績(jì)。因此，在注意細節的時(shí)候，還要掌握一定的方法，只有既注意到了細節，又掌握了方法，走向成功的道路才會(huì )更平穩。
我們在追求成功的道路上，必定會(huì )道路崎嶇，坎坎坷坷，因此就需要我們注意細節，細節不只躲在一個(gè)方面的，而躲在許多細小的地方，只有把它們一個(gè)一個(gè)的挖出來(lái)，成功就會(huì )離我們更進(jìn)一步！
描寫(xiě)細節的作文 篇22
一位老師告訴我，她新學(xué)期雖不是班主任，每天還是像過(guò)去那樣較早地到學(xué)校，有時(shí)由于去的過(guò)早，學(xué)校大門(mén)緊鎖著(zhù)，她就和學(xué)生一起在學(xué)校大門(mén)口等侯領(lǐng)導來(lái)開(kāi)門(mén)。她說(shuō)，這是她長(cháng)期工作生活養成的習慣。她新學(xué)期調換了一所新學(xué)校。新學(xué)校比過(guò)去學(xué)校的氣派要大，一天，她跟往常一樣，進(jìn)了校門(mén)，拿著(zhù)教科書(shū)，徑直走到自己所教班的教室門(mén)口，發(fā)現學(xué)生們都圍在門(mén)口。原來(lái)班里的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，班級的鑰匙放在班主任老師的辦公室里，班主任老師辦公室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。
于是，她讓學(xué)生很快從總務(wù)處拿來(lái)了鑰匙。由于班級有兩道鎖，第一道鎖是U形鎖，Y打開(kāi)后，把U形鎖放到了地上，接著(zhù)開(kāi)第二道鎖。開(kāi)完之后，還沒(méi)來(lái)得及拿起地上的U形鎖，學(xué)生們都排著(zhù)隊有秩序地往教室里走。她看著(zhù)這把鎖，心里想：會(huì )有學(xué)生主動(dòng)撿起這把鎖。剩下來(lái)的時(shí)間，就是要學(xué)會(huì )等待。她等待著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生從U形鎖上邁過(guò)輕輕的腳步，沒(méi)有人撿起，她失望了。最后，她親自走上前去，撿起鎖，把鎖放到了掛鎖的地方。
她說(shuō)，她到了這所新學(xué)校，學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行了行為習慣養成教育，為此還定期召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)專(zhuān)題會(huì )，聽(tīng)學(xué)校的總結，也說(shuō)這個(gè)養成教育做的不錯，有領(lǐng)導到這所學(xué)校來(lái)檢查，學(xué)生總能在三步之外行隊禮，問(wèn)一聲“領(lǐng)導好”，難道行為習慣養成教育，只表現在口頭上，就不能從行為做起嗎？如果能在行動(dòng)上做到位，為什么至今學(xué)生沒(méi)有養成愛(ài)護公共財物的好習慣——撿起鎖？
自己雖然不再做班主任，不教語(yǔ)文，教數學(xué)，但是，教育學(xué)生是每一個(gè)教師應盡的責任，不能在學(xué)科之間設上一堵堵墻。她走進(jìn)班內，看著(zhù)學(xué)生到齊了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們今天來(lái)上學(xué)，都來(lái)得很早。來(lái)了后，都知道背送古詩(shī)詞，看書(shū)和做作業(yè)。這一點(diǎn)做得很好，我應該為大家高興。然而，我們到學(xué)校不是來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)習死知識，而是要學(xué)習做人的智慧和道理。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，什么是教育？教育就是過(guò)了若干年之后，忘記了學(xué)校里所學(xué)的一切東西，剩下來(lái)的那一部分。你們背的，若干年后還記得嗎？從這個(gè)角度出發(fā)，今天，同學(xué)們所做的事，讓我非常痛心。不要認為我反對你們背誦該背誦的古詩(shī)詞，不該做自己沒(méi)完成的作業(yè)，而是今天大家的行動(dòng)讓我很傷心。
這時(shí)候，她發(fā)現全班孩子們的眼睛都亮了起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)，紛紛表示不理解。于是，她告訴學(xué)生，有一只鎖落在地上，沒(méi)有人撿起這件事。她及時(shí)說(shuō)：事是小事，但是它可成就人生。大家都知道世界鋼鐵大王耐卡基，在自己年輕時(shí)求職時(shí)，到公司去招聘，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)老總桌前一份文件掉在地上，他馬上撿起來(lái)，放在老總的桌子上，再站在總經(jīng)理的辦公桌前，準備進(jìn)行作答，沒(méi)想到老總對他說(shuō)：“你已經(jīng)錄取了”。他就是因為敢于撿起不該遺失在地上的東西被錄取了。你們是班級的一員，應該主動(dòng)為班集體做力所能及的事情，為什么見(jiàn)到遺失在地上的鎖而不顧？
學(xué)生又七嘴八舌地議論開(kāi)了。她告訴學(xué)生，不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。能夠做得好的是從身邊的小事做起，不要在意“我做了這件事，耽擱自己的時(shí)間，影響自己的學(xué)習成績(jì)�！苯窈蟮娜兆�，這樣的事情還很多，不要在意一件小事，從小事做起，努力做好，就可以看到一個(gè)人做人的品質(zhì)！
是呀，細節成就人生。每一位教師都能從細節做起，學(xué)生接受的教育將會(huì )有很大的進(jìn)步。
描寫(xiě)細節的作文 篇23
春游的季節到了，我早就問(wèn)媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來(lái)了。
我準備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)的很早在一起高興的又說(shuō)又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽(tīng)從老師的指揮等，然后我們就排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了 。一路上同學(xué)們 說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)呼吸著(zhù)新鮮的空氣。來(lái)到公園嫩綠的小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著(zhù)歡迎我們來(lái)觀(guān)賞，一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在跳舞，長(cháng)長(cháng)的柳條像美女的長(cháng)發(fā)飄起，湖面 上蕩起了條條波紋，廣場(chǎng)上來(lái)晨練的人很多，有的在練太極，有的在做健身操，有的在走步在廣場(chǎng)上找了一個(gè)地方停下來(lái)休息，同學(xué)們高興的拿出了自備的零食開(kāi)動(dòng)了，同學(xué)們吃的開(kāi) 心笑的甜蜜。
不知不覺(jué)返校的時(shí)間到了，老師帶著(zhù)我們回到了學(xué)校，這次春游我玩的很高興很開(kāi)心。
描寫(xiě)細節的作文 篇24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。
它們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)滿(mǎn)地的落葉小鹿提議說(shuō)：“看見(jiàn)地下的落葉了嗎?其實(shí)葉子有很多作用呢，除了給我們遮陽(yáng)，大家想想看看，還有什么用處呢?小松鼠拾起一片樹(shù)葉邊搖邊跳著(zhù)說(shuō);”我知 道它能當扇子，看用它扇風(fēng)好涼爽的�！岸⊥米訁s把一片樹(shù)葉舉過(guò)頭頂：”看我的傘多棒，能遮陽(yáng)也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹(shù)葉，拖到河邊，跳了上去，它神氣的對大家說(shuō)：”我的小 船不錯吧，我坐上去還能環(huán)游世界呢，好刺激啊“�！⌒÷鼓�，只見(jiàn)它不慌不忙地拾起一片樹(shù)葉，含在嘴里，吹出了好聽(tīng)的聲音，”我的口哨能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢�！�
它們高興地跳了起來(lái)：”太好玩了想不到樹(shù)葉有這么多的用處啊“。
描寫(xiě)細節的作文 篇25
一個(gè)秋天的周末，老師帶著(zhù)同學(xué)們去效游。
在路上，我們看到了陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，我們遠遠望去，看見(jiàn)農民伯伯們有的在掰玉米，有的在收花生。
我們走了半個(gè)小時(shí)，到了蘋(píng)果園，看見(jiàn)樹(shù)上結滿(mǎn)了又紅又大的蘋(píng)果，我們迫不及待地跑過(guò)去摘。我們看看這個(gè)，看看那個(gè)，都不知道要摘哪一個(gè)了。老師說(shuō)：”同學(xué)們，你們開(kāi)始摘吧!一會(huì )有小 禮物送你們，“我們都用上吃奶的勁，拼命的摘，一會(huì )兒，我們聽(tīng)到了一聲唉呀，大家一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，四腳朝天，蘋(píng)果也灑了一地，我們哈哈大笑，又停了一會(huì )，老師說(shuō)：”同 學(xué)們集合啦!比比誰(shuí)摘的多，我們提著(zhù)又紅又大的蘋(píng)果，大家都驚呆了，我們摘的都差不多，不分上下。
在回家的路上，我們都在校車(chē)上討論自己的成果和快樂(lè )，豐收的秋天真美啊!
描寫(xiě)細節的作文 篇26
我從小跟姥姥生活在一起，姥姥姥爺非常愛(ài)我，每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語(yǔ)。天天下午放學(xué)時(shí)到學(xué)校門(mén)口來(lái)接我，而且每天都會(huì )給我帶點(diǎn)吃的，見(jiàn)到我就接過(guò)書(shū)包背在肩上，陪著(zhù)我回家。
描寫(xiě)細節的作文 篇27
我從小跟姥姥姥爺生活在一起，姥姥姥爺非常愛(ài)我，每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語(yǔ)。一天中午做好了午飯，姥姥讓姥爺陪著(zhù)我吃飯。她從廚房出來(lái)，并沒(méi)有坐下來(lái)吃飯，而是慢慢的走到陽(yáng)臺上，邊走邊捶腰，平時(shí)的笑容不見(jiàn)了，一臉痛苦的表情，我想姥姥一定是太累了，或者是干活時(shí)間太長(cháng)，腰都僵住了！
每天放學(xué)，姥姥姥爺都準時(shí)來(lái)學(xué)校門(mén)口接我。一天下午放學(xué)后，因為我值日，五點(diǎn)多了才出來(lái)。我剛走出教學(xué)樓，就看見(jiàn)了姥爺那熟悉的身影，我連忙對姥爺擺擺手。姥爺一看見(jiàn)我，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。等我走到他身邊，姥爺笑著(zhù)說(shuō)：“西西，猜猜姥爺給你買(mǎi)什么了？”
還沒(méi)等我猜，姥爺就把手伸進(jìn)懷里掏出一個(gè)用塑料袋包裹的東西，捧到我眼前，我才看出那是我喜愛(ài)的烤紅薯。
“姥爺等了半天沒(méi)見(jiàn)你，怕它涼了，就放在懷里暖著(zhù)�？炜纯�，紅薯還熱不熱？”姥爺邊說(shuō)邊打開(kāi)塑料袋。
我用手一摸，啊，烤紅薯還是熱乎乎的！
“快趁熱吃吧！”姥爺催促著(zhù)。
我輕輕剝開(kāi)紅薯皮，咬了一口，覺(jué)得這是我吃過(guò)的最香甜的紅薯，里面包含著(zhù)濃濃的愛(ài)的味道！我舉起紅薯讓姥爺咬了一口，姥爺笑了，我也笑了，我們沉浸在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福里！
描寫(xiě)細節的作文 篇28
星光淡開(kāi)宇宙，斯人閃耀其中。嘉康同學(xué)看似平凡低調，實(shí)則“略勝文采”，“獨領(lǐng)風(fēng)騷”，引八班群雄競折腰。其標桿形象閃閃發(fā)光。
溫暖心扉的“降維打擊”
初入高中，嘉康同學(xué)便鋒芒畢露，在兩次月考中分別取得了全校第二和第一的好成績(jì)，狀態(tài)持續上升，欲與天公試比高。嘉康同學(xué)脫穎而出，鶴立雞群，讓八班群雄自慚形穢，痛苦感嘆道：“這簡(jiǎn)直就是降維打擊！和嘉康根本不處于同一次元！”“群雄”秒變“群熊”。但嘉康同學(xué)卻沒(méi)有自命不凡、自視清高，仍依舊與“群熊”打成一片，做到不恥下問(wèn)，讓人心中欽佩之意油然而生。嘉康常說(shuō)：“沒(méi)有永遠的成功，只有暫時(shí)的領(lǐng)先。前途未定，你我皆是黑馬�！币痪涿銊�，一聲加油，格局之大，一覽無(wú)余。要說(shuō)“降維打擊”，也是溫暖心扉的“降維打擊”。
思想覺(jué)悟之先鋒
嘉康同學(xué)具有卓絕的執行力和領(lǐng)導力，是八班公認的領(lǐng)頭羊�！拔耶敳涣巳魏稳�、任何領(lǐng)域的先鋒。每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，確定其目標，先進(jìn)其思想，方能懷鴻鵠之志，攀理想之峰�！奔慰等缡钦f(shuō)，也如是做。據說(shuō)，他已經(jīng)在醞釀并籌備一場(chǎng)思想覺(jué)醒運動(dòng)，以此整頓八班腐朽之學(xué)風(fēng)、得過(guò)且過(guò)之惰性。一顆王炸，讓我們拭目以待。
志之高標，行之巨人
《聞一多先生的說(shuō)和做》一文曾闡述了理想與實(shí)踐的關(guān)系，強調了說(shuō)和做并行方能不斷完善自己，取得進(jìn)步。嘉康深諳其中真意，自律求進(jìn)，嚴格要求自己完成每天的任務(wù)，腳踏實(shí)地，執著(zhù)追求�！白鳂I(yè)完成之余，我閑著(zhù)無(wú)聊，就愿意多看些書(shū)，多刷些題目，自我充實(shí)，切實(shí)的感受到對自己的985目標更進(jìn)一步，何樂(lè )而不為呢？”嘉康笑談，接著(zhù)又把頭埋進(jìn)無(wú)際的題海中……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝敬娓哌h，不懈奮斗，方能學(xué)有所成，擁心之所向。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！薄暗街辛鲹羲�，浪遏飛舟�！崩罴慰祷硇聲r(shí)代潮流的后浪，不斷奔涌。祝愿懷鴻鵠之志的嘉康同學(xué)早日攀上理想之峰。
描寫(xiě)細節的作文 篇29
現在在你面前有這樣一位男孩——高高的鼻梁上挺著(zhù)一副圓框眼鏡，窄窄的雙肩襯托出細長(cháng)的頸部，肩膀上掛著(zhù)一個(gè)黑色的挎包，走路時(shí)雙手插兜，步伐迅速而又矯健，面色平靜。在這高冷低調的氣質(zhì)背后，他也擁有許多隱形人格與氣質(zhì)。
班級大文豪
他所創(chuàng )作的文章總是能夠一鳴驚人，讓我自慚形穢。對于寫(xiě)作，他始終秉持著(zhù)如同大國工匠一般的精益求精，文章的每一處細節都要經(jīng)過(guò)精心打磨，潛心貫注地修改潤色。華麗優(yōu)美的辭藻，與眾不同的構思，耐人尋味的思想，這些在我的文章里，如同沙漠里的綠洲一樣珍貴且稀少。而在他的作文里，成了一種常態(tài)。但這些都不是他的最終目標，他的終極追求只有兩個(gè)字——意境。當我們共同瀏覽一篇佳作時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“這些句子十分華麗�！倍偸敲摽诙觯骸拔矣X(jué)得作者營(yíng)造出的意境好美！”雖然我們倆的文學(xué)鑒賞角度總是不在一個(gè)頻道上，但我還是對這位“大文豪”十分認可。他由內而外散發(fā)的文學(xué)氣息，形成了他儒雅祥和的非凡氣質(zhì)。正如語(yǔ)文老師對他的評價(jià)：“他的寫(xiě)作風(fēng)格總是與眾不同，讀起來(lái)令人心曠神怡�！�
林黛玉型人格
沒(méi)錯，他表面上擁有儒雅隨和的氣質(zhì)，背地里卻是一個(gè)多愁善感的男孩。他總是把許多煩心事放在顯微鏡下觀(guān)察，無(wú)數的煩惱與矛盾就這樣被放大。憂(yōu)愁充斥著(zhù)他的內心。在他身上，你仿佛能看見(jiàn)白居易官場(chǎng)失意的惆悵與落寞，辛棄疾報國無(wú)門(mén)的壯志未酬，李清照國破家亡的無(wú)限愁思。我們周?chē)瑢W(xué)就經(jīng)常調侃他：“古有楊玉環(huán)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，今有你周某人聚無(wú)限愁苦于一心�！泵看卧驴紒�(lái)臨之前，他就會(huì )搖身一變，變成《紅樓夢(mèng)》里那多愁善感的林黛玉，也實(shí)現了從“大文豪”到“網(wǎng)抑云”的無(wú)縫銜接。他總是擔心自己發(fā)揮失常，從而徹夜難眠。唉，心態(tài)啊，心態(tài)！
半潔癖男孩
“這個(gè)蛋糕看起來(lái)好好吃，我能?chē)L一口嗎？”
“來(lái)，給你！”
“算了，我嫌你～臟�！�
此時(shí)氣氛瞬間尷尬到了極點(diǎn)，我拿著(zhù)蛋糕的手懸在半空中，不知所措。一旁的班長(cháng)接過(guò)我手中的蛋糕，并順進(jìn)嘴里，說(shuō)道：“他是屬于半潔癖，別人的手只要一秒不洗，他就會(huì )覺(jué)得臟，但是他永遠不會(huì )嫌棄自己的臟物。這就令人十分困惑了�！闭f(shuō)完，班長(cháng)便發(fā)出他那經(jīng)典的魔性笑聲。他本人也十分認可這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，而且自己也道不出個(gè)所以然來(lái)。這可真是個(gè)怪癖。
別看他名字有個(gè)“冰”字，但他一點(diǎn)兒也不冰。相反，他是一個(gè)既熱心又細心的男生，生活中的許多細節，周?chē)说那楦凶兓偸潜凰翡J的眼光捕捉。正是因為這些與眾不同的性格，注定他以后一定擁有不平凡的人生。
愿你的生活少一些煩惱，多一絲文藝氣息。
——致同桌周凱冰
描寫(xiě)細節的作文 篇30
細節決定成敗。
沙漠中，一個(gè)駱駝朝著(zhù)綠洲走去。
在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳，駱駝瞟了瞟傷口，絲毫不在意。
陽(yáng)光無(wú)情的照著(zhù)駱駝的傷口，隨著(zhù)時(shí)間的拖移，傷口越來(lái)越疼了，血流的越來(lái)越多了，駱駝的血腥味引來(lái)了許多的紅螞蟻和另外的動(dòng)物。
“切切切，這些小東西，我一腳就能踩死�！彼p蔑地說(shuō)，把眉毛挑了挑，嘴角咧了咧，繼續往前趕路。
不知不覺(jué)中，螞蟻和許多動(dòng)物把駱駝包圍了起來(lái)，傷口更大了，讓駱駝的臉有些扭曲。
一大群動(dòng)物向著(zhù)駱駝靠近了。
“滾開(kāi)，你們這些卑賤的東西！不然我一腳踩死你們！”說(shuō)著(zhù)，他抬起前蹄，準備給他們一個(gè)迎面痛擊。
突然，駱駝停住了。
“疼！疼！疼！”他縮回腳，往后退了退，后蹄顫抖起來(lái)，臉扭曲得恐怖。
已經(jīng)有數只螞蟻爬上了駱駝的腿上，殘忍地一大口咬了下去。
“��！”駱駝尖叫著(zhù)，拼了全身力氣四周跳動(dòng)著(zhù)，本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去，不料卻被崴了腳，碰的一聲，倒在了如火的沙漠上，他已被死神握在掌心中。
“啊啊啊，不！”隨著(zhù)越來(lái)越談的呻吟聲，駱駝往天空使勁瞪了一眼，似乎在狠這如火的陽(yáng)光。
沒(méi)多久，駱駝變成一堆森森白骨，只有那眼神，仿佛還帶著(zhù)什么。
細節決定成敗，你想要獲得成功，就必須關(guān)注細節，必須抱著(zhù)一顆美好的心，你就會(huì )發(fā)現，通往成功的船正擺在你面前。
描寫(xiě)細節的作文 篇31
她是一位八旬老人，體質(zhì)挺好的。不管是何時(shí)，她都是忙出忙進(jìn)的，那就是我親愛(ài)的奶奶。
奶奶是1960年經(jīng)過(guò)饑荒的人，生活特別的節儉，因此對母親的要求特別的嚴。而我母親卻是個(gè)新時(shí)代的人，就這樣奶奶與我母親的婆媳關(guān)系特別差。
有一次，母親在做飯，奶奶來(lái)幫著(zhù)燒火，其實(shí)此刻還是較和協(xié)的，可是由于母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標準的小腳女人，她的腳受到第二次傷害，是比較疼的。也是古代老人的一種觀(guān)念所。之所以奶奶認為母親是對她不滿(mǎn)故意踩她的。其實(shí)都是生活中的小事。我做錯事后母親就會(huì )批評我，此時(shí)我卻借題發(fā)揮，拿事說(shuō)事，當時(shí)就弄得母親特別傷心，我哥打了我。我大聲地哭，我不明白，不明白哥為什么要打我，我說(shuō)的都是事實(shí)。后來(lái)，我非常地后悔，后悔那天讓媽媽那么傷心、難過(guò)。
雖說(shuō)她們之間有著(zhù)天大的誤會(huì )，但還從沒(méi)鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個(gè)家庭慢慢地維持了下來(lái)�？商煊胁粶y風(fēng)云，奶奶突然得了老年癡呆，每天神智不清，屎尿都在床上，就在我們都認為媽媽不會(huì )照顧奶奶的時(shí)候，媽媽卻每天細心照料奶奶，媽媽告訴我們，其實(shí)奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家，一生為她的兒女們奔波勞累�？涩F在奶奶就像一個(gè)三歲小孩，直到八月十九的那天，奶奶病了，非常地嚴重。到了晚上奶奶真的不行了，不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去，可奶奶硬是閉不上眼，好像有什么未了的心愿。直到媽趕來(lái)，奶奶地眼神好奇怪，好像在期盼媽的原諒，原諒她的嚴格，媽讀懂了那個(gè)眼神，她哭泣著(zhù)說(shuō)：“媽您就安心地走吧，我們都會(huì )好好地”。我親愛(ài)的奶奶安祥地閉上了雙目，面帶微笑地走了。
描寫(xiě)細節的作文 篇32
有時(shí)候，一些小細節足以體現一個(gè)人的素養。
朋友說(shuō)起她的哥哥的時(shí)候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關(guān)系，但是她還是無(wú)法認同她哥哥的一些小細節的習慣。
這些細枝末節表現在，平時(shí)她哥哥出去玩，很少按點(diǎn)回家，而且最關(guān)鍵的是，他臨時(shí)有約沒(méi)能回來(lái)吃飯，也從不提前打電話(huà)回家說(shuō)清楚。
起初都是她打電話(huà)去問(wèn)，但總有忘記問(wèn)的時(shí)候，結果就是每回出現剩菜剩飯。
長(cháng)此以往，倒剩飯是浪費，不倒的話(huà)，經(jīng)常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭論的話(huà)題。
每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個(gè)人骨子里最起碼的.尊重吧，如果打心眼里，他并不覺(jué)得這有什么，并不把這當回事，那任誰(shuí)說(shuō)，都是于事無(wú)補的。沒(méi)有人有義務(wù)給他人一直當老媽子，即使是雇傭的人還有的要請假放假的呢？
也許她的哥哥就是認為家人會(huì )包容他，才一再地出現這種情況，如果從第一次他沒(méi)有處理好這個(gè)細節，回家就沒(méi)有他的飯，會(huì )不會(huì )他就改掉這個(gè)壞習慣呢？
朋友說(shuō)的雖然是她哥哥，但我也開(kāi)始反思自己是否有這樣也許平時(shí)不是很在意的小細節，畢竟有時(shí)候細節雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現了缺點(diǎn)，就及時(shí)改正，受益的還是自己。
描寫(xiě)細節的作文 篇33
哎！最近的我或許是由于晚上老熬夜看小說(shuō)的原因，整個(gè)人的心境都變得消沉的了，什么工作都習慣性的往害處想，這一點(diǎn)也不像我之前的性質(zhì)，天然的樂(lè )天派。這或許也是由于自己觸摸了外面更多的人或工作的原因，讓我才智到了人與人之間不一樣奇妙感覺(jué)。
我都說(shuō)“言多必失，病從口入，”無(wú)論是什么工作的導火索，絕大部分原因都是從咱們的嘴里說(shuō)出來(lái)的�；蛟S說(shuō)的時(shí)分自己還沒(méi)有注意到問(wèn)題的嚴重性，但說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意呀！你無(wú)意之間的一句話(huà)就有或許會(huì )刺痛他人的心里，導致彼此之間都陷入了一個(gè)生硬的局勢。即便問(wèn)題解決了，但往后回想起來(lái)，多多少少都會(huì )有點(diǎn)介懷的。我就有個(gè)這樣的閱歷。
不只要注意說(shuō)話(huà)的口氣和尺度，咱們的言行舉止都是有考究的。與人接觸的許多的細節需要咱們細細研討。
我覺(jué)得有些人的目光長(cháng)得很尖銳的感覺(jué)，若是沒(méi)深化了解、知道對方，你就會(huì )感覺(jué)對方對你表現出不友好的感覺(jué)。但當你知道往后才知道，本來(lái)這一切都是個(gè)誤解。所以他人問(wèn)你某件事該怎么做、這件衣服好不美觀(guān)時(shí)，千萬(wàn)不要敷衍搪塞，耐心的給予對方主張，站在對方的視點(diǎn)考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位考慮。
人定勝天，為什么那些有名的菜有那么種過(guò)程和工序呢？任何一道美都是通過(guò)廚師們的仔細操作的才會(huì )到達“登峰造極”的境地。
描寫(xiě)細節的作文 篇34
斯諾克大賽，曾經(jīng)鑄就了若干人的光輝。但是，若干選手，由于一個(gè)細節上的失誤，把這光輝時(shí)候拱手相讓。
曾經(jīng)的世界第一奧沙利文，就在前不久的中國公開(kāi)賽上，失手敗給了希金斯。那是一個(gè)令人興奮的夜晚，兩位天下頂尖級的高手相遇，將獻與人們一場(chǎng)出色的競賽。大多數人看好的是奧沙利文，他那坦直的進(jìn)攻，默默的腦子，匡助他連連奪冠。
不久，競賽進(jìn)入了白熱化，兩年夜高手互不相讓?zhuān)荚诟吲d掌控得分機會(huì )，無(wú)論是白球的走位，K球，仍是戍守方面都做得非常到位，讓人們紛繁贊不絕口。
決定性的時(shí)刻到來(lái)了，奧沙利文借希金斯的失誤將比分反超，只需再打進(jìn)決定性的一球就可以超分博得成功。這顆紅球與洞口的角度比較大，而且稍不注意就會(huì )擦到黑球。但憑奧沙利文如許頂尖的選手，想把這顆球打進(jìn)應該是沒(méi)問(wèn)題的。就在這時(shí)候，戲劇性的一壁產(chǎn)生了，奧沙利文可能沒(méi)有計算好角度，紅球在洞口彈了兩下，無(wú)情的滾了出來(lái)，全場(chǎng)一片驚嘆聲，奧沙利文把面前的成功拱手相讓。
就是如許，一個(gè)細節上的失誤，將會(huì )影響的全部大局乃至人的平生。腕表少了一個(gè)齒輪還能轉嗎？計算機少了個(gè)零件還能開(kāi)嗎？火箭少了1顆螺絲還能上天嗎？細節常常不被人們正視，但是這么一個(gè)個(gè)小小的細節卻決定了成敗。
朋友們，生存中每一個(gè)細節都是不能疏忽的，從它們中，咱們可以看到失敗的緣故，從它們中，咱們可以看到勝利的要害。不要疏忽了每一個(gè)細節，讓我們一塊兒正視細節。
別忘了，細節決定成敗。
描寫(xiě)細節的作文 篇35
歲月就像一本書(shū)，有些頁(yè)已微微泛起淡黃，還有些頁(yè)連字眼都開(kāi)始模糊，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，但有一頁(yè)的故事卻沒(méi)有因時(shí)間而洗去舊跡。
已進(jìn)入高中旅途兩月有余，我的腦海里至今仍忘不了，那個(gè)夜晚。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，只有幾顆微亮的星星在天空中閃爍，我的心情也像今晚的夜，始終低沉著(zhù)。不知不覺(jué)，我渾渾噩噩過(guò)了三節晚自習。我走在學(xué)校的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)小草的聲音。進(jìn)入高中，也許還沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài)，我的腦海中出現許多亂七八糟的想法，步子越來(lái)越快。
走出學(xué)校的大門(mén)，我遠遠的看見(jiàn)那輛熟悉的紅色小轎車(chē)駛來(lái)，一愣，卻不知手上的袋子已經(jīng)在地上躺著(zhù)了。走上車(chē)，看見(jiàn)熟悉的面孔，不知道為什么，眼睛里的水一股一股地都涌了出來(lái)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她始終靜靜地忘著(zhù)我，在漆黑的夜，似乎只能聽(tīng)到一個(gè)女孩抽泣的聲音。眼淚干了，我停止了抽泣。媽媽一臉淡定的看著(zhù)我，她沒(méi)有問(wèn)我緣由。終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�？尥炅藳](méi)？想通了些什么？我本以為她應該安撫一下我受傷的小心靈，卻不曾想······我沉默了，一直沒(méi)有開(kāi)口······她見(jiàn)我低下頭，似乎早已看透了我的心。她又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我不是不心疼你，但是，有些時(shí)候，有些事情，你得學(xué)會(huì )自己去面對，媽媽遲早有一天會(huì )離開(kāi)你，做不了你一生的保護傘�！�
我望向她，那一剎那，在微弱的燈光下，我發(fā)現她的眼角旁有一顆晶瑩的淚珠。我才發(fā)現，我依賴(lài)媽媽那么久了，我在她的懷抱里那么久了。這一刻，我覺(jué)得自己沒(méi)有長(cháng)大。我握住媽媽的手，一直用護膚品滋潤的手也能感到一點(diǎn)粗糙。這個(gè)夜晚，我覺(jué)得自己肩上承擔了很多使命，但與媽媽相比，我想遠遠不夠。在以后的日子里，做自己的英雄。
我想，我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)夜晚吧。高中沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有磨難，沒(méi)有疼痛，那不叫青春吧？以后，買(mǎi)對機遇與挑戰，不是做一個(gè)懦夫，而要做一個(gè)奮勇向上的勇士，你都沒(méi)拼，怎知道自己不行？你可以哭，但你不能輸。媽媽那晚的話(huà)，已成為了我心里的書(shū)，我將帶著(zhù)它，不斷向前。
記不清了，不知道那個(gè)夜晚有多漆黑了，不記得自己哭了多久了，不清楚鐘表上得分針指到哪里了。我只記得，那一雙充滿(mǎn)期許而又溫婉的眼眸······
描寫(xiě)細節的作文 篇36
某公司招聘一名業(yè)務(wù)主管，在經(jīng)過(guò)幾輪殘酷的考核淘汰之后，應聘的幾十個(gè)人變成三個(gè)人。三位應聘者的表現十分出色，無(wú)論學(xué)識、閱歷、口才、形象都相差不多，簡(jiǎn)直是不分伯仲。
最后，經(jīng)理為了公平競爭，他在桌上放了幾張白紙和一支注滿(mǎn)墨水的金筆,讓三位應聘者在紙上寫(xiě)出各自的簡(jiǎn)歷。
應聘者甲坐到桌前，擰開(kāi)金筆，恰好金筆漏下一滴墨水，不偏不倚地落到了潔白的紙上，應聘者甲慌忙把滴上墨水的紙揉成一團，重新拿了一張紙寫(xiě)起簡(jiǎn)歷來(lái)。無(wú)奈金筆依舊漏水,短短的一份簡(jiǎn)歷等他寫(xiě)完已經(jīng)用完了四張。
應聘者乙發(fā)現金筆漏水后，從容地從西服口袋里拿出自己的筆順利地寫(xiě)完了簡(jiǎn)歷。
輪到應聘者丙上場(chǎng)，他發(fā)現漏水后并沒(méi)有急著(zhù)寫(xiě)簡(jiǎn)歷。而是不慌不忙地擰開(kāi)金筆，小心地捏了捏金筆的儲墨囊，排出儲墨囊里過(guò)多的墨水，他自然寫(xiě)得格外從容。
最后，經(jīng)理宣布公司決定應聘者丙擔任業(yè)務(wù)主管。當另外兩名應聘者問(wèn)起他們落選的原因時(shí)，經(jīng)理告訴他們:論學(xué)歷、論資歷、你們幾乎不分高低，但是應聘者丙愿意尋找問(wèn)題的根源，并且能想辦法去解決問(wèn)題
從這一點(diǎn)看他比你們高明。
描寫(xiě)細節的作文 篇37
我先來(lái)講兩個(gè)故事，這些故事都是因為細節的真情而意外改變結局。
第一個(gè)故事發(fā)生在美國，十幾年前，一個(gè)小鎮上的商店被小偷光顧。但由于小偷技術(shù)拙劣，不到一天的警察便將小偷抓住，他是失去雙親的小男孩杰克，年齡只有14歲。給他上手銬時(shí)，一向嚴厲的警察大胡子卻說(shuō)：“把手銬拷在他袖子上，別弄傷了他，他只是個(gè)孩子�！苯芸水攬�(chǎng)便哭了。二十年后，杰克在事業(yè)上小有成就，而且成了名慈善家。
第二個(gè)故事發(fā)生在一對戀人身上，他與她是一家公司的員工，經(jīng)好友與上司的撮合，兩人開(kāi)始了交往。但她走進(jìn)他卻發(fā)現，現實(shí)中的他比理想中的伴侶差很多。她想到了放棄，也就是分手，可畢竟他們相處了一段時(shí)間。她很猶豫，這時(shí)公司派他出差，她得以思考一下，冷靜一下。
這時(shí)公司發(fā)給每人50斤大米，他的那一份自然由她代領(lǐng)。
他回來(lái)以后，她還是提出分手，她希望他能挽留。這樣她也許會(huì )回心轉意，但他同意了，而且說(shuō)：“我那50斤大米是在你那吧，你看我什么時(shí)候去�。�？”
故事講完了，可留給我們的思考還沒(méi)有結束。如果大胡子像對待平常犯人一樣對待杰克，那么杰克出獄后會(huì )繼續偷、搶。僅僅是一句話(huà)，僅僅是50斤大米，卻讓他看透了一個(gè)男人的胸襟以及對自己的感情。
有人說(shuō)，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。換句話(huà)說(shuō)就是一個(gè)細節會(huì )讓人明白別人對自己的真情。所以，我們要記住，微不足道的細節往往真實(shí)地反映出一個(gè)人的內心。成就真情的常是一些細節，而毀掉真情的也常是一些細節。真情在于細節。
描寫(xiě)細節的作文 篇38
冬天過(guò)去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現一片生機勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著(zhù)微微光點(diǎn)的細雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如；細雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈。如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤，軟軟的，柔柔的！小草聽(tīng)了春姑娘的勵語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買(mǎi)馬”，急著(zhù)為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴寒，給冬天受創(chuàng )的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤下生長(cháng)了。春雨瀟瀟地下著(zhù)，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護下，盡情的生長(cháng)。
一絲絲的春天的雨悄悄飄落，滋潤那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春季來(lái)了，發(fā)芽吧！去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春季來(lái)了，瘋長(cháng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機�！�
老百姓對春天的雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。
春天的雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿(mǎn)了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來(lái)個(gè)擁抱。
春天的雨綿綿，春天的雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們增加了活力，我真想對春天的雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬！
描寫(xiě)細節的作文 篇39
我們的生活就像被打亂的拼圖，是由支支片片、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、形形色色的無(wú)數細節而組成的，但我們忽略了，可能生命中最感人的瞬間，也將隨著(zhù)消逝不見(jiàn)！
在西雙版納的一個(gè)野生動(dòng)物園里，一個(gè)劇組正緊張忙碌地拍攝一個(gè)鏡頭：一個(gè)獵人正拿著(zhù)一支對著(zhù)一個(gè)猴媽媽和它的孩子，一聲槍響，猴媽媽跑掉了，而猴寶寶卻死了。于是猴媽媽跑回孩子身邊，拍著(zhù)自己的胸脯邊撕心裂肺地嚎叫著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了不舍的淚水……這原本是多么感人的情景，卻遭到了組里新來(lái)的一個(gè)劇務(wù)的強烈反對，因為她說(shuō)：“這一點(diǎn)也都不真實(shí)……”
“我曾真正見(jiàn)過(guò)一幅畫(huà)面：也是一個(gè)獵人拿著(zhù)槍對準一個(gè)猴媽媽和猴寶寶。不同的是，猴媽媽卻將小孩高高地舉在了頭頂。有的人可能卻認為猴媽媽貪生怕死，而實(shí)際上它根本不懂得害怕，在它的眼中，認為這個(gè)能從里面放出防彈的黑黑的洞，是不會(huì )移動(dòng)的，它想讓槍打中自己，如果把猴寶寶舉在上面，它就不會(huì )受傷……”
這位年輕的劇務(wù)含著(zhù)滿(mǎn)眶的熱淚講述完這一段凄美的故事。只是一個(gè)“舉過(guò)頭頂”的細節感動(dòng)了年輕的劇務(wù)，感動(dòng)了拍攝組的人，同時(shí)也感動(dòng)了我，這個(gè)細節被串到了我的生命中，而且牢牢地釘在那，沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖。
細節，它點(diǎn)綴著(zhù)生活中的大框框，讓它們不甚于太多空虛，太多虛偽，一個(gè)小小的細節被忽略了，可能就忽略了最真摯的東西，提醒每一個(gè)細節吧！讓它不會(huì )再被忽略，讓我們牢牢抓住細節吧！品味生活賜予我們每個(gè)人的那份感動(dòng)那份真情。
共同喚起細節，共同提醒細節，因為只有細節是我們生命結束時(shí)最值得回首的畫(huà)面，沒(méi)有細節的生命，就像是插在花瓶里的花，雖然還有香有色，卻沒(méi)有了根……就讓?xiě)n傷伴我同行吧！
描寫(xiě)細節的作文 篇40
朝露，在陽(yáng)光灑散之際轉瞬而逝，日復一日，不改朝夕，如太陽(yáng)，月亮一樣東升西落，萬(wàn)物自然生靈皆有過(guò)程，每日都有不同細節的變化，升起落幕。
時(shí)間在不斷悄無(wú)聲息的流暢著(zhù)，無(wú)人能使它停頓，只有生息的過(guò)程永遠定格在歷史鏈上，不斷變化的演繹細節。
細節是構成金字塔的一塊兒塊兒方石，是鋪在鐵路上的一條條枕木，只有關(guān)注細節，把握細節，演繹細節，才能把握自己的人生和命運，愛(ài)因斯坦到天才造就了相對論，這無(wú)人否認。人們翻開(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現他那兒并沒(méi)有復雜的微積分，也沒(méi)有精致的三段論，只有幾萬(wàn)次看似普通的計算，推理，證明。每一次的計算推理證明本身很微小，但是這些微小的細節處成了人類(lèi)歷史上的一次突破和飛躍，沒(méi)有細節哪來(lái)成功視覺(jué)細節就別想得到永恒？
切爾尼雪夫斯基有句名言：美即是生活，美是有生活中的一點(diǎn)一滴構成的細節是美的源泉�！懊髟滦珠g照，清泉石上流。朱喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！蓖鮽サ脑�(shī)每一句都是對景物的浦普通描繪，無(wú)論哪句都算不上名句，但無(wú)論那句合在一起就成了詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)禪相融，情景交織的境界。
曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》嘔心瀝血，精雕細作，匠心獨具，通過(guò)無(wú)數細節展現人物的個(gè)性，來(lái)深入讀者的內心。
細節是美的源泉，讓自然萬(wàn)物展現光彩，細節是時(shí)間的圣使，使飄逝化為永恒，讓我們抓住學(xué)習細節，讓我們的理想目標越來(lái)越近！
描寫(xiě)細節的作文 篇41
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么細節就是標點(diǎn)符號，沒(méi)有它，你無(wú)法理解文章的意思；如果說(shuō)人生是一條火車(chē)軌道，那么細節就是其上的一顆螺絲釘，沒(méi)有它，可能會(huì )釀成火災難。所以，一定要從細節做起，重視細節。
重視細節可以贏(yíng)得他人的尊敬。一位著(zhù)名的醫生口袋里總是裝著(zhù)一個(gè)手爐，保持手的溫暖，當別人問(wèn)及此事時(shí)，他回答：“由于我照顧的病人大多數是身患癌癥抱著(zhù)求生的欲望來(lái)的，如果他們開(kāi)始接觸到的是一雙溫暖的手，也許他們就會(huì )萌生活下去的希望，如果他們開(kāi)始接觸到一雙冰冷的手，也許會(huì )打擊他們脆弱的心�！睍r(shí)時(shí)處處為病人著(zhù)想，這別人都不曾注意到的細節，這位醫生注意到了，并因此溫暖了病人的心，使病人燃起生的希望。重視細節，這位醫生贏(yíng)得了許多人的尊敬。
重視細節還可以讓人脫穎而出。一次公司面試，在眾多面試者中只有他是大學(xué)畢業(yè)，別人都是研究生畢業(yè)，然而最終只有他被錄取。原因很簡(jiǎn)單，主考官房間里面的掃把放倒，而參加面試的人里面只有他主動(dòng)將掃把扶起，舉手之勞，卻可以體現一個(gè)人的素質(zhì)，他的勝出是重視細節的結果。
然而不重視細節可能釀成災難。一位和尚學(xué)習理發(fā)，師父告訴他先在冬瓜上練習，熟練之后再去理發(fā)店實(shí)習，一段時(shí)間后，他的技藝愈加嫻熟，但有一次師父觀(guān)察他練習時(shí)發(fā)現，他有一個(gè)壞習慣，每次如果有事離開(kāi)時(shí)，他便將刀插在冬瓜上，回來(lái)拔出來(lái)繼續練。師傅便勸他改掉這個(gè)壞習慣，但他不聽(tīng)從師傅的勸道。終于到了實(shí)習階段，出了問(wèn)題。在有人喊他辦事時(shí)，他順手將刀插在了理發(fā)人的頭上，如果當初小和尚注意細節，改掉這一習慣，也許就能避免這一災難。由此可見(jiàn)，細節真的很重要。
重視細節，就像重視書(shū)中的標點(diǎn)符號，重視火車(chē)軌道上的螺絲釘一樣，雖小卻作用巨大。重視細節，人生會(huì )更加精彩。
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