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細節作文600字

時(shí)間:2022-06-30 19:27:30 細節 我要投稿

【精選】細節作文600字集合6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的細節作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】細節作文600字集合6篇

細節作文600字 篇1

  愛(ài)的細節,在母親的手上,是您牽著(zhù)我走過(guò)美麗的人生。

  ——題記

  母親,愛(ài)的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí),貪玩的我遲遲歸來(lái),您用溫暖的手輕輕撫摸著(zhù)我的頭,“飯熱好了,快吃吧!”曾幾何時(shí),我手捧不理想的成績(jì)單站在您面前,您拍拍我的肩,“沒(méi)關(guān)系,下次努力,你永遠是媽媽的驕傲!蹦难凵裰虚W過(guò)一道光彩,我知道,那是寬容的色彩。

  母親,愛(ài)的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得,您每天除了工作外,承擔著(zhù)全部的家務(wù)活,可我卻一點(diǎn)都不知道幫您一下。您從沒(méi)有一句怨言,您說(shuō):“你還弄不好,去學(xué)習吧!笨粗(zhù)您白晳的手漸漸失去光澤,變得枯瘦粗糙,卻仍在不停地忙碌,我的心溢滿(mǎn)酸楚。我知道,那是操勞的印痕。

  母親,愛(ài)的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得,每天晚自習歸來(lái),第一眼看見(jiàn)的,總是您在廚房忙碌的身影;打開(kāi)門(mén)第一眼看見(jiàn)的,總是您倚在門(mén)旁的微笑。雙手接過(guò)書(shū)包,親切的問(wèn)候,桌上擺的各式各樣的水果。曾記得,下雨天,您總是第一個(gè)給我送來(lái)雨衣?吹侥碾p手被雨水無(wú)情打濕,您轉身離去,輕輕拭掉頭上的水珠,我的眼睛朦朧了。我知道,那是慈愛(ài)的背影。

  母親,兒子沒(méi)有用高山、大海、土地、山川來(lái)形容您的愛(ài),兒子覺(jué)得,您給我的愛(ài)是最真實(shí)的、確切的、觸摸得到的實(shí)物,而不是空洞的、遙遠的、模糊的概念。您用雙手在我成長(cháng)的路上劃出一道道細痕,其中裝滿(mǎn)了細節的愛(ài)。這細節給我帶來(lái)一絲絲甘甜,一份份感動(dòng)。它好似一泓清泉,滋潤我的心田,溫暖我的靈魂。

  藍天執著(zhù)地守候著(zhù)白云,大地執著(zhù)地守候著(zhù)飛鳥(niǎo),海洋執著(zhù)地守候著(zhù)魚(yú)兒,母親,您永遠執著(zhù)地守候著(zhù)我。

  星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,接過(guò)您遞來(lái)的奶茶,伴著(zhù)一盞燈光,細細品味這愛(ài)的芬芳。

細節作文600字 篇2

  那天晚上主題班會(huì )正開(kāi)的熱烈,主持人學(xué)習委員看了看手中的表,征求我的意見(jiàn),老師校車(chē)要發(fā)了,怎么辦?我只好說(shuō),先讓我說(shuō)幾句,然后你們繼續。我也被他們的激情所感染,情不自禁地慷慨抒情,等我封口時(shí),發(fā)車(chē)的時(shí)間幾乎已經(jīng)到了。走出教室的門(mén),我開(kāi)始奔跑,沒(méi)有想到,后面有人跟著(zhù)我跑,他追上我:“老師,我送你,怕你趕不上校車(chē)了!蔽艺f(shuō),車(chē)還沒(méi)有走,他說(shuō)我去追它讓他等你。邊說(shuō)邊跑,站到車(chē)跟前,等我來(lái),然后又回到班里去了。

  還有一天上完課,一個(gè)小女生尾隨我走出教室,遞給我一個(gè)梨,她說(shuō)是十一回家從家里帶來(lái)的。一個(gè)香梨,她想表達一下她的感情,我覺(jué)得很珍貴。還有一天下午,連續幾節課下來(lái)。坐在回家的公交車(chē)上我依然感到熱血沸騰,和我同車(chē)的一個(gè)纖弱的女生走過(guò)來(lái)遞給我一顆巧克力,輕輕地說(shuō):“老師累了吧!

  昨天早晨課間,學(xué)習委員通知明天古代文學(xué)課不上了,底下一陣歡呼。緊接著(zhù)有幾個(gè)聲音感嘆到:“哎,”“又不上課了”又有:“哎——上課多好”,聽(tīng)著(zhù)很夸張很熟悉的聲音,我抬起頭來(lái)朝下看去,他們正以可笑的表情看著(zhù)我,我被他們逗得忍不住笑,他們是在學(xué)我教育他們時(shí)候的語(yǔ)氣和表情,他們在逗我。整個(gè)教室里彌漫著(zhù)一種輕松和愉悅。

  給教師教育小組的同學(xué)借了幾本書(shū),讓他們輪流換著(zhù)看,其中有一本《教師的二十項修煉》,其中一項修煉是教師的儀表。沒(méi)幾天就發(fā)現看了書(shū)的同學(xué)在衣著(zhù)和臉部的修飾和氣色上都發(fā)生了巨大的變化。

  上課,經(jīng)常能看到那種關(guān)心的眼神,專(zhuān)注的眼神,詢(xún)問(wèn)的眼神。那是一種無(wú)言的交流和無(wú)言的感動(dòng)。

細節作文600字 篇3

  青春,是泰戈爾的詩(shī),清新而美好;

  青春,是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”,堅強而勇毅;

  青春,像詩(shī),像畫(huà),像百聽(tīng)不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書(shū)頁(yè)中,有許許多多的細節,而往往是這些微妙的愛(ài)與感動(dòng),恨與執著(zhù),才讓讀者不禁會(huì )心微笑或淚流滿(mǎn)面。

  我們曾在夏天肆意涼爽的風(fēng)中,讓自己柔順的長(cháng)發(fā)紛飛亂舞,像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏,互相追逐與嬉鬧,仿佛不知疲憊。健康的皮膚,干凈的笑臉,眼角眉梢上懸掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一切就像梔子花的清香,令人心曠神怡。青春的孩子,像水晶一般澄澈美好。

  我們曾在乍暖還寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著(zhù)燒火、擺設炊具、清洗食料,任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅,臉上仍是明媚的笑。我拿著(zhù)水果刀氣勢洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙,她故意邊跑邊喊,場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂(lè ),是值得收藏一輩子的佳釀,永遠是溫馨的。

  我曾在他看不見(jiàn)的地方織過(guò)520只彩色紙鶴,還學(xué)會(huì )了怎樣熱牛奶,并且開(kāi)始習慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂(lè )寫(xiě)進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽(yáng)很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書(shū),而心里卻在擔心在課上睡大覺(jué)的他會(huì )不會(huì )落下功課。我會(huì )假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準備扣籃的他,然后讓他去老師辦公室,并提醒他也許老師會(huì )讓他面壁思過(guò)。在這個(gè)掩飾我內心悸動(dòng)的冬季里,我留起了長(cháng)發(fā),卻不是為他;我努力地做一個(gè)好孩子,也不是為他;我撕掉了日記,更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長(cháng)的暗戀中學(xué)會(huì )了隱忍,也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì )想念他流著(zhù)汗在陽(yáng)光下曉得想多太陽(yáng)花的樣子,想念她喝水時(shí)嗆到的樣子,想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng),漫長(cháng)而又細微地疼痛著(zhù)。

  青春里有太多太多的細節。但愿這些快樂(lè )與憂(yōu)傷,像每日不會(huì )失約的陽(yáng)光,陪我們一起揮灑著(zhù)每一季的美好記憶。

細節作文600字 篇4

  在生活中,細節就是像是湖里的一滴水,雖然微不足道但也不容忽視。細節醞釀習慣,習慣成就態(tài)度,態(tài)度就定命運!}記

  我們無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度,但我們可以拓寬生命的寬度;我們無(wú)法決定明天的命運,但我們可以主宰今天的分秒。生命中是漫長(cháng)卻又短暫的。說(shuō)它短暫,因為它枯燥;說(shuō)它短暫,因為時(shí)間不懂停留。但是,學(xué)會(huì )捕捉細節,享受細節,關(guān)注細節,你會(huì )清晰的感覺(jué)到,原來(lái)人的生命可以這樣充實(shí)無(wú)憾。

  學(xué)會(huì )享受學(xué)習中的細節,你會(huì )感受到知識的活力與深奧。關(guān)注每一道難題,因為它會(huì )給你以磨練;關(guān)注每一個(gè)小數點(diǎn),因為它會(huì )給你以精確;關(guān)注每一道錯題,因為它會(huì )給你帶來(lái)提高;關(guān)注每一張試卷,因為它會(huì )給你認真水平的凸現……

  學(xué)會(huì )關(guān)注,關(guān)注學(xué)習中的小細節,你會(huì )受益更多。但如果你一次次錯過(guò),你會(huì )失去更多。

  學(xué)會(huì )享受生活中的細節,你會(huì )感受到生活中存在著(zhù)太多的感動(dòng)。飯桌上,有你在時(shí),那里的.菜永遠是豐盛的,你注意過(guò)么?飯局中,誰(shuí)站起來(lái)的次數最多,為你盛飯添菜,取鹽拿醋,你注意過(guò)么?衣柜里,你的衣服有多少,父母的呢?曬被子時(shí),你的永遠在陽(yáng)光下,父母的呢?

  學(xué)會(huì )捕捉生活中的細節,你會(huì )感受到如沐春風(fēng)的溫暖。但如果你一次次的錯過(guò),那么你就會(huì )失去一次次心靈的悸動(dòng)……

  人生是一個(gè)大舞臺,那么細節就是其中短暫卻絢爛的瞬間。如果你能一次次地捕捉到它,那么你的心靈甚至是你的人生就會(huì )充滿(mǎn)勃勃生機;但是如果你一次次的疏忽,一次次的錯過(guò),你的人生會(huì )隨之灰暗,沒(méi)有絲毫亮點(diǎn),那就沒(méi)有可能享受完美的人生。

  細節陶冶你的心靈,細節豐富你的人生,細節充實(shí)你的人生。

  細節決定人生的色彩,讓我們學(xué)會(huì )享受細節,你的人生會(huì )因此而精彩!

細節作文600字 篇5

  細節是彩虹前的絲絲細雨,為絢麗的彩虹做了一個(gè)鋪墊。細節是成功的奠基石,我們踏著(zhù)它,走向成功。校園中,它也無(wú)處不在。

  走進(jìn)校園,清風(fēng)撲來(lái),陽(yáng)光灑在大地上,整潔的校園讓人心情頓時(shí)開(kāi)朗,踏著(zhù)歡快的步子邁入教室,同學(xué)們正在打掃教室,額頭上掛滿(mǎn)了汗珠。望著(zhù)干凈的教室,同學(xué)們開(kāi)心地笑。屋子里,窗明幾凈,地上沒(méi)有紙屑,黑板擦得十分干凈,課桌整齊。同學(xué)們學(xué)習的動(dòng)力更高了,朗朗的讀書(shū)聲響在耳畔。

  伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起,同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,出去活動(dòng)。一個(gè)不小心,踩到了別人的腳,抬起頭,連聲道歉,對方笑了笑,道了一句“沒(méi)關(guān)系”。然后,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)愉快的課間時(shí)光。

  考試前,對同學(xué)的一句輕聲鼓勵,給了別人莫大的動(dòng)力和自信。自己努力認真地復習,為考個(gè)好成績(jì)打下基礎。

  緊張的考試中,認真地答題,努力地思考,仔細地檢查,時(shí)間一分一秒地流逝,在試卷中奮戰,直到鈴聲響起,將卷子自信地交上去。

  卷子發(fā)了下來(lái),望著(zhù)鮮紅的分數,嘴角泛起了一個(gè)45 度角的弧度,與朋友開(kāi)心地分享,也會(huì )安慰失落的同學(xué),鼓勵他們繼續努力。

  放學(xué)路上,雪地路滑,不小心摔了一跤,同學(xué)蹲下來(lái),細心地詢(xún)問(wèn)“有沒(méi)有事”,伸出一只手,將你拉起,幫你拍打身上的臟物,頓時(shí)似有一縷陽(yáng)光射入心頭,別樣溫暖。

  小事成就大事,細節成就完美。細節,也許在你眼里微不足道,但是它卻至關(guān)重要,甚至可能關(guān)系你的人生。細節的魅力很強大,對每個(gè)人都有著(zhù)很深的影響。所以,注重細節很重要。一個(gè)細節,可能讓你成績(jì)優(yōu)異,可能幫助你與同學(xué)和睦相處,可能關(guān)系著(zhù)你的未來(lái)。

  細節如那絲絲細線(xiàn)纏繞著(zhù)我,與我不可分割,我被它的魅力打動(dòng),它的魅力將在我心中永存,永不枯敗。

細節作文600字 篇6

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就無(wú)理取鬧地追求細節。小時(shí)候,我只是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,總會(huì )盯著(zhù)一個(gè)沒(méi)畫(huà)好的地方不放,反反復復的擦擦改改,一直到畫(huà)到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。而現在呢,如果我的練字本上有一個(gè)小筆畫(huà)寫(xiě)得不太標準,我就會(huì )反復地來(lái)回擦好幾遍,直到寫(xiě)得自己覺(jué)得跟范字差不多像為止。不僅這樣,平時(shí)在我給弟弟整理玩具時(shí),我總是要把成堆的亂七八糟的玩具全部倒出來(lái),再重新按照顏色和圖形分類(lèi)地放在一起,這樣下次會(huì )好拿一些……

  聽(tīng)著(zhù)我自己的種種事例,我開(kāi)始隱隱覺(jué)得當個(gè)小小“細節控”也不是什么好事。于是,我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)追求細節是個(gè)好事,可你不能過(guò)于要求完美,這樣會(huì )很累的。這樣吧,我來(lái)給你講個(gè)故事:有一個(gè)叫張明的小伙子,從小特別喜歡廚藝,年紀小小的,就很愛(ài)做各種好吃的,所以他在當廚師這條道路上走的很好。在一次職業(yè)廚師競技大賽上,好不容易,歷盡千辛萬(wàn)苦,突破重重障礙,他總算從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因為三強的廚藝十分精湛,大賽評委們要求再進(jìn)行一次評選。不過(guò)這次是自由賽制,三位都可以拿出自己最完美的作品,要求在限定的時(shí)間內完成即可……但是到最后,因為時(shí)間的原因,兩位選手把經(jīng)過(guò)精心準備制作的菜品裝盤(pán)就打算直接上菜了。只有張明,在上好了菜之后,用干凈的抹布將殘留在盤(pán)子邊緣的菜汁順手擦拭干凈,再裝盤(pán),并且在給評委試吃的時(shí)候,還細心地告訴評委:“小心燙”……這些體貼入微的細節感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,就連那兩位選手也自愧不如……就這樣,張明順利的成為了冠軍。上帝偏愛(ài)的,往往是注重細節的人。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我似乎明白了許多,F在,我不論做什么,畫(huà)畫(huà)啦,寫(xiě)字啦,收拾家務(wù)啦,做我所有的事,我依然仔細認真,只是不再像以前那樣反復的擦,反復的修改了。只有努力認真的做好每一件事,我覺(jué)得才踏實(shí)!我也不再會(huì )糾結自己的“細節控”了,媽媽說(shuō)的對,什么事都有個(gè)度,自己掌握好就可以了。

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