【精選】難忘的細節作文匯總五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的難忘的細節作文5篇,希望對大家有所幫助。
難忘的細節作文 篇1
每一天都是重復的生活,像是將數不清交錯的復寫(xiě)紙疊在一齊,刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿(mǎn),可總有一些細節在點(diǎn)綴著(zhù)這樣的生活,聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà),這世界不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有發(fā)現美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上,總是忘記,留意這些細節。
黑夜是作家們靈感的源泉,更是他們執著(zhù)己志甚至偏執的向往,而黑夜更是罪惡的象征,迷離的夜色是心懷叵測的人的保護傘,暗淡的光線(xiàn)總是映射出他們的眼光,在這樣的黑夜中,若沒(méi)有光,一個(gè)人感到的更多是孤單與細心。而自從我上初三之后,就開(kāi)始每一天伴著(zhù)昏沉的路燈回家了,兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光,投下沒(méi)有月的影子,我時(shí)常在回家的路上看著(zhù)這樣的一副場(chǎng)景,仿佛就僅有我一個(gè)人騎行在悠長(cháng)悠長(cháng)的道路中,靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側,星星零零的格狀燈光顯得異常渺小,由于我的家距離學(xué)校有著(zhù)一段距離,所以每當我來(lái)到這條城市中央的江時(shí),身旁已不見(jiàn)了和我一樣穿著(zhù)校服頂著(zhù)風(fēng)回家的學(xué)生們,我于是孤身一人,那星零的燈光點(diǎn)點(diǎn)到底是在城市中,淡隔了距離。
我記得一個(gè)這樣的夜晚,我騎行在回家的路上,揉揉想要睡去的眼睛,開(kāi)始看這完全不一樣的城市,少了些人影,快生活的城市略顯疲態(tài),一切都那么懶散,一切都是孤單單的,一陣失意的風(fēng)吹過(guò)來(lái),我感到一些莫名的涼意,不管是身體上還是心理上,加速度的社會(huì )人情越來(lái)越冷淡了,我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f(shuō),無(wú)月的黑夜是罪犯們伸出罪惡的手的時(shí)候,大多數的恐懼來(lái)自于夜的迷惘,我重新環(huán)顧四周。打量著(zhù)街道旁慢慢過(guò)去的零散的人兒,心中開(kāi)始有些許恐懼,這恐懼來(lái)自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔,想到便心驚膽戰。
好久才來(lái)到自家單元樓的門(mén)下,本想應當有鄰里的燈光來(lái)驅散黑暗,不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒(méi)有注意到,好久眼睛適應了黑暗,卻發(fā)現遲遲找不到車(chē)庫的門(mén)——由此可見(jiàn),那夜的無(wú)月無(wú)光是多么的令人感到無(wú)助?墒俏译[隱約約看到小區的盡頭投來(lái)一注光線(xiàn),這光的盡頭在指著(zhù)我,我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來(lái),——這光就這樣照在我的臉上,我下意識的用手遮擋這刺人的光線(xiàn),那個(gè)人影就這樣走近了,我瞪大了眼睛居然沒(méi)有一絲害怕,我想,大不了我就跑。等那個(gè)人走近了,我才發(fā)現,那是我們的門(mén)衛大爺,他把手電筒遞給我,然后說(shuō),今日晚上片區停電,我明白你們中學(xué)生晚上要上晚自習,所以特地來(lái)給你們送“光”啊。我愣了,門(mén)衛大爺居然關(guān)注我們中學(xué)生,我心中不禁的仿佛看見(jiàn)了光,原先城市中的人情還是存在的,有了互相的幫忙,還懼怕什么的黑夜呢
我猶記得這樣的一個(gè)細節,當我放完自行車(chē)之后,他還是用手電筒指著(zhù)我在的方向,直到我安全到家,然后他才在一爿黑暗中拄著(zhù)一束光走向他那小小的門(mén)衛室。
一束光照出一個(gè)小細節,照亮如今這城市的天空。
難忘的細節作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟,花兒凋零。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)脫去了迷人的外衣,變得光禿禿的,失去了年輕的活力。正好是雨季,這讓人們覺(jué)得更無(wú)聊。
我還記得那個(gè)周末,外面下著(zhù)傾盆大雨,雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出“咣當”的聲音,窗外的流水非常歡快。我的家人正無(wú)聊地躺在沙發(fā)上,想找點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子,這時(shí)我姐姐拿出一盒撲克,朝我們揚了揚眉毛。我們互相看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。
我們兩人一組,剩下的一個(gè)是替補。誰(shuí)輸了,誰(shuí)就會(huì )被替換。失敗者必須把一個(gè)“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進(jìn)行。首先,我的母親和姐姐在同一個(gè)組,我的父親和我在同一個(gè)組。不到幾個(gè)回合,我妹妹就被踢出去了,F在,我不相信的妹妹撅著(zhù)嘴,環(huán)顧四周,看新一輪的競爭。在激烈的競爭中,我抬起頭來(lái),看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個(gè)手勢,表示我們是一個(gè)團隊。在游戲中,我的父親故意給我水,所以我一起玩,我們順利地贏(yíng)得了游戲?雌饋(lái)不太好。我母親也喚起了她的斗志。她站起來(lái),轉動(dòng)雙臂,狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。
就這樣,我們玩了一圈又一圈,我們焦慮的妹妹跺著(zhù)腳制造麻煩。最后,媽媽出去了,我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼,為方便鼓掌。我妹妹終于上臺了,她一上臺就告訴了我們。當然,我父親和我的目標是成為最后的贏(yíng)家,所以我們可以輕松地放松。我父親向我示意要三個(gè)紅心,于是他把手放在頭上撓了撓,說(shuō)他們沒(méi)注意向我伸出三個(gè)手指,指著(zhù)紅地毯。這時(shí),我姐姐盯著(zhù)我父親,然后我父親守著(zhù)他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終于結束了。我們把“愚蠢”這個(gè)詞一個(gè)接一個(gè)地放在上面,高昂著(zhù)頭。累了,我們倒在地上,但仍然笑個(gè)不停。
從那以后,我父親頑皮聰明的行為讓我對他特別尊敬。我們之間沒(méi)有多少言語(yǔ),但我們是緊密相連的。誰(shuí)能比得上我們之間的默契?事實(shí)上,每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)言行,都不需要太多的詞語(yǔ)來(lái)理解!
難忘的細節作文 篇3
一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影,有哭有笑,有欣喜也有辛酸,在我們重新翻起記憶時(shí),珍藏在腦海里的就是我們曾被感動(dòng)過(guò)的,難忘的細節。
看到這個(gè)題目,我翻出這十幾年的錄像帶,快速搜索,我找到了以下結果:
眼保健操結束了,大家爭先恐后地擠出教室,下樓準備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶(hù),然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些,只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū),然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為,但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室,地上有好些卷子,估計就是那可惡的風(fēng)的惡作劇,不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法,雖然我沒(méi)有收到這種待遇,但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角,形成一個(gè)狡猾的窩時(shí),我放上一本書(shū),自己的書(shū),別人的書(shū),無(wú)聲的體貼。
每周寫(xiě)一篇周記,大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己,文筆不好的想應付老師。發(fā)下周記的日子,大家爭先搶周記本,別人的或自己的,滿(mǎn)足著(zhù)好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本,一本一本發(fā)下去,有一本沒(méi)寫(xiě)名,我翻了好幾頁(yè),從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語(yǔ)我不太記得了,最后一句“加油”,類(lèi)似的評語(yǔ)我也看到過(guò)很多次,但我從未想過(guò)感激,我真的很慚愧。在前一篇周記里,老師又一次寫(xiě)上了“加油”,我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安,是那位同學(xué)讓我有這種感激,不是我原本自發(fā)的,我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類(lèi)似的細節還有很多很多,它們都體現著(zhù)人性的善良與溫暖,可能也會(huì )成為你的故事或他的故事。
難忘的細節作文 篇4
初中要上晚自習,學(xué)校不提供住宿,我們每天都要在放學(xué)后回家,和我同路的有名男生,他也是當時(shí)我的同桌,住得近,坐得近,自然走得也比較近。但說(shuō)實(shí)在話(huà),我并不是很喜歡他,甚至還有點(diǎn)點(diǎn)瞧不起他。
他自己對我說(shuō)是一個(gè)有故事的人,他有拜把的江湖兄弟,后來(lái)兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤;他喜歡看《盜墓筆記》,這本網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)盡管老師多次表示不提倡同學(xué)們看的意思,但他似乎陷入得無(wú)可救藥;他一直想證明自己有紳士風(fēng)度,但讓他最難為情的是,他的學(xué)習成績(jì),他辯解自己付出了努力,卻一直穩如泰山般的頑固不肯上漲。
可是后來(lái),他身上的一個(gè)小小細節讓我改變了我的成見(jiàn)。
這個(gè)細節就是發(fā)生在初中晚自習每天放學(xué)回家的路上。
小區的后門(mén)有一道電子門(mén),用門(mén)禁卡一刷就能推開(kāi),安全中帶有些不便,很多人走到門(mén)前要為尋找門(mén)禁卡而停頓數分鐘。如果遇到不好的天氣,找門(mén)禁卡開(kāi)門(mén)儼然成了障礙。如果有人比如門(mén)衛幫忙開(kāi)開(kāi)門(mén)當然最好不過(guò)了。但我去從來(lái)沒(méi)有為此抱怨過(guò)!并非我運氣好,實(shí)在是另有他因。我們——我和他——每次晚自習回來(lái),走到后門(mén)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)出頭,他——我的同伴的手里總會(huì )握著(zhù)鑰匙鏈——上面吊著(zhù)門(mén)禁卡。我知道他在半路,甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧,這是我當時(shí)的想法。臨近小區門(mén)前,他就會(huì )顯得興奮異常,步履輕盈,雙眼放光;每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡!推開(kāi)門(mén),單手按住門(mén)環(huán),另一只手做出請進(jìn)的姿勢,笑容可掬,一副很滿(mǎn)足的樣子。
這個(gè)細節我第一次碰見(jiàn)時(shí)并不以為意,但隨著(zhù)一而再再而三上演時(shí),我終于由不以為意到詫異,再到向他追問(wèn)實(shí)情了。
他告訴我,其實(shí)自己對自己也一直很不滿(mǎn)意,覺(jué)得自己總是不能被別人認同。直到有一次,自己偶爾為他人開(kāi)門(mén)后,人家真誠的一聲謝謝讓自己突然滋生了一種異樣的開(kāi)心。此后,自己就有了這個(gè)不間斷的重復細節。別人開(kāi)了門(mén)就走,任由它自動(dòng)合上阻礙身后的.人,他卻一直擋在門(mén)前為別人開(kāi)綠燈。為的其實(shí)只是省去路人一些麻煩;用自己的一分鐘換別人許多個(gè)一分鐘是值得的,他這樣告訴我。就是這么一件小事,他堅持了兩年,直到他搬離這個(gè)小區。有人說(shuō)過(guò)謝謝,也習慣了很多人的漠視。習慣成自然,他只做認為值得的事,不做別人認為值得的事。
這件事過(guò)去已有多年,這位朋友的容貌也因我新朋友的不斷增多,不斷刷新而逐漸模糊,但那時(shí)那人的那個(gè)細節——像小孩似的搶在人群之前刷卡——我卻一直記得。這個(gè)細節影響了他自己,也影響了我,讓我明白了細節的意義。
難忘的細節作文 篇5
也許是記憶的關(guān)系。我經(jīng)常遇到這樣的情況:我認識的人忘記了他們的長(cháng)相,一些細節,比如那個(gè)人的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作甚至一句話(huà),都可以清晰地被記;發(fā)生的事情忘記了過(guò)程,但是當時(shí)的細節,比如一個(gè)想法和一幅風(fēng)景,被清晰地記住了。
在小學(xué),我有一個(gè)同桌,他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天,我們都要互相爭斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟,但也很奇怪。雖然我們總是意見(jiàn)不一,但如果彼此發(fā)生了什么事,我們會(huì )非常擔心。一天,我看見(jiàn)她嚴肅地坐在那里。我問(wèn)她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛,F在我記不起她對我說(shuō)了什么,甚至忘記了她的名字和外貌。然而,我不能忘記她最初震驚我的眼神。
當時(shí),我不明白這種表情,但我記得這只是一種獨特的表情。這就像突然打了雞血,變得自信,所以我不得不放棄我的最后一戰。
我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天,她突然說(shuō)她會(huì )認真,不再開(kāi)玩笑。如果你只聽(tīng)到這些,你不會(huì )相信的。如果你看到她的眼睛,你會(huì )知道那是一雙閃亮的眼睛,渴望著(zhù),渴望著(zhù),而且非常強烈。
事實(shí)上,我一直是一個(gè)普通的女孩,不可能是普通的。我沒(méi)有任何偉大的夢(mèng)想,也不想過(guò)起起落落的生活;沒(méi)有什么可爭取的,也沒(méi)有什么要實(shí)現的目標。我突然開(kāi)始害怕,害怕我未來(lái)的路會(huì )被弄糊涂,害怕我會(huì )跌倒。
所以,我想:我能成為那樣的人嗎?我能為一個(gè)目標努力工作嗎?仔細想想,原來(lái)我也有自己的夢(mèng)想藏在心底深處!它發(fā)出一種不可忽視的微弱光。我開(kāi)始慢慢改變。我努力工作,變得堅強,并開(kāi)始為我的夢(mèng)想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實(shí)現它。
是那雙難忘的眼睛感動(dòng)了我,改變了我,讓我有勇氣做一個(gè)更好的自己。這個(gè)難忘的細節可以改變一個(gè)人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅持下去,我會(huì )有這樣一雙可以讓人改變的眼睛,對嗎?
令人印象深刻的細節,謝謝你讓我改變。
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