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細節作文600字

時(shí)間:2022-06-08 08:40:56 細節 我要投稿

有關(guān)細節作文600字集合八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的細節作文600字8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)細節作文600字集合八篇

細節作文600字 篇1

  人們常說(shuō):“細節決定成敗!蔽覅s不以為然。

  我把“大丈夫不拘小節”作為我的座右銘。在和同學(xué)們相處時(shí),我這種“不拘小節“的性格很受歡迎,我也常以為榮。

  為了體現我的“言行一致”,在學(xué)習中,我也是這樣“不拘小節”的。比如說(shuō),書(shū)寫(xiě)時(shí)不太注意排版格式和卷面整潔;書(shū)寫(xiě)標點(diǎn)符號時(shí)雙引號只寫(xiě)了左半邊,右半邊忘記寫(xiě)了;計算時(shí)小數點(diǎn)標錯位置了,或是寫(xiě)錯單位了等等。

  我總以為這都是些無(wú)傷大雅的小事情,其實(shí)這些本來(lái)我都知道的,只不過(guò)因為“不小心”而已,下次注意點(diǎn)就行了。

  直到期末評選“三好學(xué)生”時(shí),才猛然發(fā)現正因為我一次次的“不小心”,已經(jīng)和別人拉開(kāi)了巨大的差距。我只能帶著(zhù)不甘和羨慕的心情看別人收獲各種榮譽(yù)了。

  為了讓我認識到不注意細節的危害性,爸爸給我看了兩篇關(guān)于美國兩架航天飛機失事調查的文章!疤魬鹫摺碧柡教祜w機失事的原因,由于一個(gè)小小的“O”型密封圈不能在當時(shí)的低溫天氣下正常工作,導致燃油泄漏而引發(fā)爆炸;“哥倫比亞”號航天飛機則是因為飛機燃料箱外的一塊泡沫安裝不當,在發(fā)射時(shí)脫落擊中機翼,導致隔熱層受損,在返回地球大氣層時(shí)因溫度過(guò)高而爆炸。這兩起事故造成了十幾名優(yōu)秀的航天員無(wú)辜地犧牲了性命,同時(shí)也造成了巨大的損失和嚴重的后果。

  這兩篇文章深深地震撼了我。一個(gè)小小的“O”型密封圈,一塊小小的泡沫安裝,竟然造成了如此嚴重的兩起事故。這也讓我真正體會(huì )到了“細節決定成敗”這句話(huà)的含義。

  今后,我一定要做一個(gè)注重細節的人,以嚴謹的態(tài)度來(lái)學(xué)習和生活。

細節作文600字 篇2

  古人云:“千里之堤,潰于蟻穴!庇行┦侣(tīng)著(zhù)覺(jué)得容易,便沒(méi)有把它放在心上,可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,因為不細心,以致于……

  我記得那是一個(gè)炎熱的夏天,窗外樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停,為這夏日增添了幾分生氣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃,緩緩地映在琴案上,我撥動(dòng)著(zhù)琴弦,彈奏出美妙的樂(lè )章。但是,一切的美好,隨著(zhù)老師的一聲“停下”戛然而止。

  原本,這個(gè)夏天沒(méi)有我要學(xué)習的琴課,但是,因為有次重要的考核在秋季,于是,老師把我們都叫來(lái)上課,準備給我們集訓來(lái)應對秋季的考核。

  那是老師給我們單獨上完課后的一次合奏,至今我還記得老師喊的那聲“停下”,是因為我的琶音撥錯了弦,以至于聽(tīng)起來(lái)很不和諧。課后,老師單獨找到我說(shuō):“你的琶音容易錯弦,我已經(jīng)提醒過(guò)你很多次了,就是要把指甲戴好,記住了嗎!蹦菚r(shí),我只當做耳邊風(fēng),風(fēng)一吹就過(guò)去了。

  可是,沒(méi)想到到了考核的時(shí)候,評委老師對每個(gè)人都要進(jìn)行抽查。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我有點(diǎn)慌了,于是開(kāi)始檢查自己的指甲有沒(méi)有戴好。由于一直以來(lái)的“壞習慣”,我的無(wú)名指上的指甲戴好后,就特別不習慣,于是,我只能像以前那樣戴。我記得那時(shí)還僥幸的想著(zhù):評委老師可能會(huì )抽查我的其他方面,不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著(zhù)自己,現在回想起來(lái),那時(shí)的我還是太天真。

  果然怕什么就來(lái)什么,老師就抽查了我的琶音。那一刻,我想撞墻的心都有了。果然,在緊張之下,我的錯弦錯的比平常更加離譜。

  考完后,評語(yǔ)上面的幾個(gè)大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾,頓時(shí),我感到羞愧萬(wàn)分。因為老師很早就提醒過(guò)我,要注意戴好指甲,我卻沒(méi)有注意,導致多年的心血白費了,給了我一個(gè)深刻的教訓。

  千里之堤,潰于蟻穴。這件事讓我明白了:細節,往往是重中之重。

  當我們在追逐成功時(shí),不妨先看看自己的細節,如果細節做好了,相信離成功也不遠了。

細節作文600字 篇3

  細節,常常出此刻我們的生活中,這些細節,往往都包含著(zhù)一種美麗的,令人神往的東西,有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現,因為人們都在關(guān)注那無(wú)數細節后的燦爛事跡,被忘卻了的是那美麗而令人神往的細節的魅力!

  百年珊瑚

  幽藍的深海里,一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò),我們發(fā)現,在這近乎黑暗的深海里居然還藏著(zhù)如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝,紅的、黃的,一簇一簇的靜靜地躺在深海?墒侨藗儧](méi)有注意到那些存在于它們身上的細節。仔細看去,它們身上布滿(mǎn)著(zhù)神秘而又美麗的花紋,重重疊疊,彎彎曲曲,但又有著(zhù)一種說(shuō)不出的規律……這近乎自然杰作的細節,是那么完美的呈此刻我眼前。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力

  作繭自縛

  我們都明白這小小的蟲(chóng)子在為以后做著(zhù)準備,為著(zhù)那一次完美的綻放的新的自我,暫且委屈著(zhù)自我。有多少人曾在意過(guò)觀(guān)察過(guò)了解過(guò)這個(gè)微小細節有誰(shuí)能說(shuō)當包裹著(zhù)的繭破裂的前夕你會(huì )放下一切去關(guān)注著(zhù)它這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的是,這小小蟲(chóng)子曾與我一齊見(jiàn)證了這完美綻放之前的細節——化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長(cháng)的過(guò)程,可能我們并不明白,它將會(huì )把一個(gè)全新的自我呈此刻我們眼前,我格外的相信,相信它是可愛(ài)的。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力

  曇花一現

  一個(gè)“瞬間”的代名詞,一個(gè)“奇跡”的代名詞,它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放,那美麗的瞬間,多么奇跡!又有多少人拿著(zhù)相機,從傍晚激動(dòng)到深夜,為了觀(guān)賞這奇跡的瞬間,觀(guān)賞它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細節才是最最完美的,因為這是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細節,你,可曾發(fā)現過(guò)它的魅力

  這就是細節的魅力!正是因為這世界上的一個(gè)個(gè)細節,才有了后面輝煌的事跡!

  這就是細節的魅力!正是因為它們一次次釋放的魅力,才有了這個(gè)精彩的世界!

  這就是細節的魅力!你是否曾注意過(guò)呢

細節作文600字 篇4

  愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但他一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有時(shí)候要梁;谋瘔,但他一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但他一定需要相濡以沫的`支持與理解。

  暑假,爸爸為了豐富我的課余生活,給我報了聚華籃球培訓班,聽(tīng)到這個(gè)消息,我欣喜若狂,整個(gè)人,好像注入很多興奮的血液。

  每天完成作業(yè),爸爸便送我參加籃球訓練,今天不知為什么,鞋有些磨腳我訓練完還要打比賽。這可怎么辦,趁中間休息時(shí),我告訴了一旁看我訓練的爸爸。爸爸說(shuō):“把鞋子脫下來(lái)鞋我給你把鞋墊弄一下!贝┥虾昧诵,可沒(méi)一會(huì )兒又開(kāi)始磨腳了,我又告訴了爸爸。

  又開(kāi)始訓練了,我一回頭,爸爸不見(jiàn)了。我有些著(zhù)急,又有些害怕。他去哪了?

  好不容易挨到了訓練結束了,休息十分鐘要打比賽了。忽然,我看到一個(gè)熟悉的面孔站在爸爸原來(lái)那里,是爸爸!我幾乎叫出來(lái)了,急忙沖過(guò)去,爸爸從手提袋中拿出一雙鞋,把他遞給我。我驚喜萬(wàn)分,爸爸大口喘著(zhù)粗氣,胸脯隨著(zhù)呼吸的節奏一起一伏,隱約可以看到爸爸心口的跳動(dòng)。好像抹了媽媽最紅的胭脂。他的頭發(fā)已經(jīng)被汗水結成幾綹,有些還夾雜著(zhù)幾根白發(fā)。頭發(fā)都直立起來(lái),還掛著(zhù)幾滴汗珠,汗珠仍在不停地下滴,有的順著(zhù)額頭流下,在額頭前留下幾滴清晰的痕跡;有的甚至還流到了他的眼睛里。爸爸襯衣的領(lǐng)口已經(jīng)被汗水浸濕了,緊緊地裹在脖子上,簡(jiǎn)直能擰出水來(lái),被浸濕的面積仍在不斷向四處蔓延。

  “多喝水,注意安全,把鞋換上,我還有點(diǎn)兒事先走了!焙(jiǎn)單的叮囑后,爸爸轉身離開(kāi),走向門(mén)外。這是爸爸的汗水和我的淚水同時(shí)滴在那飽含深情的鞋上,頓時(shí)濕了一片。

  爸爸,您為滿(mǎn)足兒子能更好的打球所流下的汗水兒子看到了;您為兒子的成長(cháng)所做的付出,兒子記在心底;兒子用自己的努力,回報您的愛(ài)。

  其實(shí)愛(ài)都在細微之處,只要你有一雙善于發(fā)現愛(ài)的眼睛,愛(ài)無(wú)處不在。

細節作文600字 篇5

  世界上不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現幸福的眼睛。

  ——題記

  我一直在茫茫人海中尋找幸福,可現實(shí)太不公,我總認為自己是被上帝遺忘的一個(gè)孩子……

  “咳咳!庇指忻傲,我習慣地去盒子里拿藥,“糟糕,沒(méi)有了!蔽也唤嘈Φ溃喝桃蝗贪,應該就過(guò)去了吧!可我心里總感到空空的,似乎少了點(diǎn)什么。

  下晚自習后,我在路上慢慢的走著(zhù),最后一個(gè)才回到寢室。習慣了室友們的埋頭寫(xiě)作業(yè)。我拿起自己的水杯,正準備倒掉里面的冷水,可打開(kāi)蓋子。卻發(fā)現里面彌漫著(zhù)藥香。剛開(kāi)始,我以為只是哪個(gè)同學(xué)拿錯了杯子,送給我一個(gè)錯誤的幸福。我拿著(zhù)水杯,用沙啞的聲音:“請問(wèn)是誰(shuí)拿錯了水杯?”話(huà)還沒(méi)説完,室長(cháng)便開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你這個(gè)二貨,我們寢室就你一個(gè)人感冒了,你說(shuō)這是給誰(shuí)的呢!你平時(shí)總是丟三落四的,明明知道自己感冒了,卻不知道吃藥……”

  不知何時(shí),一些水珠從我臉上劃過(guò),滴在手上!扒颇隳屈c(diǎn)出息,不就是一包感冒沖劑嗎?至于感動(dòng)成那樣?還有!藥就快冷了,再不喝就不能喝了!

  我順從地喝完了這杯藥,頓時(shí)感到幸福從我身邊走過(guò)。哦!原來(lái),幸福就在細節中。

  仔細想想:媽媽帶病為我煮飯,老師辛苦為我講題,朋友之間的親切問(wèn)候……這何嘗不是一種幸福呢?

  以前,我總是認為幸福存在于“驚天動(dòng)地,泣鬼哭神”的大事中?涩F在,我才發(fā)現幸福一直就在我的身旁,它不加任何裝飾,它是那樣地親切動(dòng)人……而上帝并沒(méi)有將我遺忘在角落,他一直在關(guān)注著(zhù)我,他讓幸福天使一直陪伴著(zhù)我,讓我不再孤單。

細節作文600字 篇6

  夜涼如水,殘月半彎,懶懶地灑下幾縷清輝,幾點(diǎn)孤星就那么懶散地綴著(zhù)。

  “哎呀,誰(shuí)啊,煩死了!辈恢钦l(shuí)碰翻了我的筆袋,我不滿(mǎn)意地叫了一聲。抬起頭來(lái),卻發(fā)現是媽媽。她手里拿著(zhù)一杯牛奶,似乎是想要放下,但卻不小心發(fā)出了聲響。

  我不耐煩地把媽媽趕了出去,手中的筆卻停了下來(lái),心情頗為煩躁,索性關(guān)了燈,爬上了床。

  隨著(zhù)知識的增添,學(xué)習負擔也越來(lái)越重,但父母仍絞盡腦汁地幫我搜羅難題,本就分身乏術(shù)的我更加頭疼了。

  不知不覺(jué),我已進(jìn)入夢(mèng)鄉,朦朦朧朧好像看見(jiàn)媽媽從門(mén)口進(jìn)來(lái),手中端著(zhù)一盆依舊氤氳著(zhù)霧氣的水,可能是我沒(méi)有洗漱就上了床,媽媽想幫我清洗一下吧。沒(méi)想到媽媽如此注重細節呀!想罷,媽媽已經(jīng)來(lái)到了床邊,抬起她那只枯黃的手。

  那是一只什么樣的手!黝黑而又枯瘦,這只手上布滿(mǎn)傷痕。小時(shí)候,我因頑皮打翻了熱氣滾滾的湯碗,是媽媽用手接住了,但卻被燙傷了;是我因學(xué)習態(tài)度不端正,只知道吃,讓媽媽不得不奮發(fā)工作;是我因……

  猛然間,淚已沾濕了衣領(lǐng),媽媽也在這時(shí)端起盆子準備離開(kāi)。那頭頂上的白發(fā)在月光的照拂下熠熠生輝。就這樣,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天早上起來(lái),看見(jiàn)媽媽依舊在忙碌,回想起昨晚發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些細節無(wú)一例外不打動(dòng)著(zhù)我。

  青春是多彩的,我們會(huì )遇見(jiàn)不同的自己,有的明媚,有的陰郁,有的華麗,有的倔強,有的冒險,有的柔軟,最后那個(gè)在感悟。感悟親情,感悟細節,感悟生活中所有的美好。

  深夜,簡(jiǎn)單的愛(ài)在這里升華,小屋,厚重的情在這里飄蕩。感謝有你,媽媽?zhuān)哺兄x有你,那難以忘懷的細節,是你讓我明白了何為愛(ài),更明白了何為努力地斗。人的一生不該如此嗎?感謝有你!

細節作文600字 篇7

  烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā),臉色稍有點(diǎn)黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的爸爸。

  爸爸已經(jīng)四十歲了,可還是童心未泯。

  我上四年級時(shí),在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球,便買(mǎi)了一個(gè),回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。

  這時(shí),爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心,居然也想試一試,便對我說(shuō):“兒子,借你老爹玩一玩!庇谑,我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì )玩,球總是不聽(tīng)使喚,甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。爸爸顯得很著(zhù)急,我便對他說(shuō):“等溜溜球滑到底下,你再往上拉!卑职衷嚵藥紫戮蜁(huì )了,還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!

  爸爸越玩越上癮,越玩越有興趣,一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)爸爸的貪玩樣說(shuō):“都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個(gè)‘老頑童’!

  “哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。

  爸爸不光有一顆童心,他對工作也十分認真。

  前幾天,爸爸辦公室里安了一臺電腦,里面還裝了好多游戲呢!

  我真想去玩個(gè)痛快。正好,今天爸爸要到辦公室去,我趕忙央求爸爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō):“你怎么小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜,長(cháng)大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里,“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上,沖著(zhù)爸爸的背影罵了聲:“老頑固!

  沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái),我只好睡覺(jué)了。

  半夜里,我醒來(lái)上廁所,看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù),原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料,書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了,頭上汗津津的,他發(fā)現了我,用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我,說(shuō):“快去睡吧,明天還要上課呢!蔽抑腊职值木笃,只好說(shuō)了句:“爸爸,你也趕快睡吧!蔽冶闳ニ。

  可是,我卻久久不能入睡。月亮,在天空中散著(zhù)步,星星,在調皮地眨著(zhù)眼睛,而爸爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。

  我為我有一個(gè)“老玩童”,辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲,感到自豪。

細節作文600字 篇8

  人生中總有一個(gè)細節,讓你永遠忘不了,如一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神,而在我的腦海深處,有一句永不消失的話(huà)。

  那里初一時(shí),我體育較差,卻不愿去練,我想本來(lái)就不好,練了有什么用呢?于是體育始終是那的差,直到那一天……

  有一次體育比賽跑步,我跑步本來(lái)就不行,還要和幾個(gè)身高馬大的人比,我情不愿的走到起跑線(xiàn)上,隨著(zhù)老師一下令,我開(kāi)始跑,另外幾個(gè)早就像箭一樣的跑了,當然,我是最后一名,跑完之后,我回到教室,另一個(gè)人也來(lái)了,他就是和我一起跑的人,他走到我身旁說(shuō)“你本能你,為什么不盡力呢?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),他用手拍著(zhù)我的頭說(shuō):“你能行的,加油!”我頓時(shí)感覺(jué)全身在發(fā)抖,心里在想,我真的行嗎?他已走了,我呆呆的坐在教室,回味著(zhù)那句話(huà),“你能行的,加油!”以細節為話(huà)題的作文600字

  又到了體育課,照常練習跑步,我站在起跑線(xiàn)上,身邊依舊是他,他對我笑了笑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,比賽開(kāi)始了,老師一下令,我們都像箭一樣的跑,他比我快,我不甘心,盡全力的跑著(zhù),離他越來(lái)越近,5米,4米,3米,2米……在沖線(xiàn)的那一刻我與他奇平了,到了終點(diǎn),我的臉?lè )浅<t,大口大 口的喘氣,他走到我身邊說(shuō):“不錯嘛,今天你盡力了,我就說(shuō)你的潛能還沒(méi)發(fā)揮出來(lái),這次可以比以前快多了,加油!爭取超越我”。我笑了笑,我從末發(fā)現我盡能跑的這么快,難道我以前是因為沒(méi)有自信嗎?難道是因為那句:“你能行的,加油!”。我無(wú)從知曉。

  從那以后,我每天開(kāi)始煅燒,可是讀完初一,他就轉到別的學(xué)校去了,從此,我再也沒(méi)見(jiàn)到他,可能他說(shuō)的那句話(huà)卻深深的刻在我的腦海里,成了我永不能忘記的一句話(huà):“你能行的,加油!”

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