難忘的細節作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的細節作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的細節作文 篇1
人的一生會(huì )經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗，永遠銘記在心的，總會(huì )是那些令人難忘的細節......
那天，老師將包括我在內的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話(huà)。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)�？吹奖槐娙四暤哪ú�，我開(kāi)始糾結：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著(zhù)，多麻煩啊，可不撿的話(huà)就讓抹布在地下呆著(zhù)嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠了我與抹布的距離，最終我懷著(zhù)抱歉回到了自己的位上。
回到座位之后，我盯著(zhù)那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責，看著(zhù)陸續進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì )的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原來(lái)這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì )想這想那，受外界影響，因而浪費時(shí)間與精力，錯失良機。而他能聽(tīng)從內心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機會(huì )。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出現在我與他的面前。因為我的搖擺不定，天使留給了我自責遺憾;因為他的果斷決絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細節之所以會(huì )銘刻在我心里不是因為它發(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因為我的心為它醒悟......
難忘的細節作文 篇2
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個(gè)細節都能體現愛(ài)。人間處處有關(guān)愛(ài)！
我們生活在一個(gè)和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。就比如說(shuō)一次，我看見(jiàn)一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對女士說(shuō)：“不好意思，踩到你了，沒(méi)事吧，對不起！”女士說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦憧�，沒(méi)吵起來(lái)吧，這就是愛(ài)��！
我剛剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂(yōu)傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老婆婆共有三個(gè)孩子；兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，兩個(gè)兒子為了老婆婆的財產(chǎn)糾紛都不來(lái)贍養她，因此老婆婆住在外甥女家的車(chē)庫里，更不幸的是老婆婆的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“婆婆好�！逼鸪跗牌胖皇菣C械地應一聲。她沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)她，我都會(huì )熱情地問(wèn)候。功夫不負有心人，終于有一天，婆婆的臉上綻放了笑容，并且真誠地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì )去她那里玩，陪老婆婆聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌里所唱：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
難忘的細節作文 篇3
外公突然變老了。
像是一瞬間的事情，似乎昨天我還去喊與老友對弈的外公回家，今天外公就不記得我了。外公忘記了很多事情，變得像個(gè)小孩子，只有看見(jiàn)外婆才會(huì )安靜下來(lái)。雖然不愿意，可無(wú)法逃避，外公變老了，這是每一個(gè)老人的魔咒。
現在的外公，只能做一些最簡(jiǎn)單的事了。我們買(mǎi)來(lái)一些干果，注入瓜子、核桃、板栗之類(lèi)的，外公沒(méi)事就拿來(lái)吃。我卻發(fā)現了一個(gè)有趣的現象。是外公給干果剝殼時(shí)的小細節。
外公剝的很緩慢，卻很仔細，一個(gè)個(gè)，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門(mén)別類(lèi)地裝在兩個(gè)大碗里。卻不吃那剝好的果肉。直到剝出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的個(gè)他吃。我躲在門(mén)后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。
連著(zhù)幾天都如此，我去問(wèn)外婆，外公剝干果的細節是為了什么。其實(shí)是多年來(lái)養成的習慣了。早年外婆干農活時(shí)傷了手，恰巧那一陣子又很想吃核桃，外公就這樣剝到一整碗后再端給她。雖然后來(lái)外婆的手傷好了，但她享受那個(gè)月的關(guān)心，又裝了一陣子。外婆告訴我，其實(shí)外公知道她是在裝病，只是不點(diǎn)破，依然不厭其煩地做著(zhù)，這一剝，就是一輩子。
外婆說(shuō)著(zhù)，眼角洋溢的，都是幸福笑容，臉上也微微泛紅。我也笑著(zhù)，幸福著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。
如今，外公已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們，離開(kāi)了心愛(ài)的兒孫和掛念的外婆。而外婆，常常像外公當初一樣，緩緩剝著(zhù)一碗干果，那是她怎么也忘不了的細節。
曾有人說(shuō)過(guò)，相濡以沫，不如相忘于江湖�？赡峭霛M(mǎn)滿(mǎn)的濃情，讓我難忘，我想，相濡以沫才是一種最大的幸福。
難忘的細節作文 篇4
一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動(dòng)過(guò)的，難忘的細節。
看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：
眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶(hù)，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū)，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒(méi)有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書(shū)，自己的書(shū)，別人的書(shū)，無(wú)聲的體貼。
每周寫(xiě)一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿(mǎn)足著(zhù)好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒(méi)寫(xiě)名，我翻了好幾頁(yè)，從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語(yǔ)我不太記得了，最后一句“加油”，類(lèi)似的評語(yǔ)我也看到過(guò)很多次，但我從未想過(guò)感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫(xiě)上了“加油”，我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類(lèi)似的細節還有很多很多，它們都體現著(zhù)人性的善良與溫暖，可能也會(huì )成為你的故事或他的故事。
難忘的細節作文 篇5
那天軍訓到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服�！眲x那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著(zhù)媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因為我會(huì )胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫院。汽車(chē)駛進(jìn)醫院，我看著(zhù)路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫院的小路上，一路無(wú)話(huà)，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續走著(zhù)。
“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊�，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)�！八堑梅伟┧赖�，她死的時(shí)候我還小，我現在連我爸長(cháng)什么樣我都不記得了�！�
我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)，忍不住想要看他現在是什么表情。想哭還是……可當我偏過(guò)頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著(zhù)一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。
“下車(chē)�！眿寢尯爸�(zhù)我。我回過(guò)神，下了車(chē)就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì )有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現。
難忘的細節作文 篇6
記得那個(gè)藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)使我終生難忘的細節。
去年暑假，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)書(shū)柜前停下腳步，細心的在為自己選書(shū)，此時(shí)后面傳來(lái)一聲“我要這本書(shū)，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個(gè)孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿(mǎn)頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著(zhù)他們，我想起了枝頭大鳥(niǎo)哺育小鳥(niǎo)的情景�！拔乙�，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書(shū)。望著(zhù)他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著(zhù)老人并大聲叫著(zhù)，一邊用手撫摸著(zhù)那本書(shū)。老人看了看那本書(shū)又看了看孩子。那個(gè)孩子見(jiàn)老人在不斷徘徊，便告訴老人說(shuō)：“這本書(shū)對我的學(xué)習十分有幫助吧！你就給我買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了這話(huà)不禁想樂(lè )，但還是忍著(zhù)看著(zhù)他們。老人聽(tīng)后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點(diǎn)了一下說(shuō)：“是嗎？那，那我們就買(mǎi)這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個(gè)動(dòng)作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)藍包。領(lǐng)著(zhù)一手拿書(shū)，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。
我堅信，從老人的神情中我已知道她明白那本書(shū)的真正價(jià)值。我已知道她買(mǎi)那本書(shū)所用的金錢(qián)對她來(lái)說(shuō)是多么的不易，但她還是買(mǎi)了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛(ài)。長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)，明知是一個(gè)謊言，但還是要買(mǎi)的愛(ài)，當人們對親情加以表達時(shí)，他們才發(fā)現，原來(lái)文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫(xiě)出它的高尚。
記得那個(gè)藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)讓我終生難忘的細節。
難忘的細節作文 篇7
每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節，那天，便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天，姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一起，歡聲笑語(yǔ)·拉著(zhù)知心話(huà)。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著(zhù)各種和游戲，整個(gè)農家小院充滿(mǎn)了祥和的氣氛。
攝影師來(lái)了，我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著(zhù)一個(gè)大大的壽字，當教授的二舅和當經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著(zhù)儀式的開(kāi)場(chǎng)白，早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹，隨著(zhù)鞭炮的響聲，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。緊接著(zhù)姥姥的長(cháng)子·長(cháng)孫，長(cháng)女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著(zhù)高高的蛋糕，拍著(zhù)手唱著(zhù)生日歌，接著(zhù)我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個(gè)人都依次端著(zhù)酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說(shuō)著(zhù)祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好，尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怯場(chǎng)，可是攝影師在那拍著(zhù)我。我不得不硬著(zhù)頭皮，端著(zhù)甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說(shuō)：“姥姥，祝您健康長(cháng)壽，幸福生活每一天，”我的話(huà)音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說(shuō)：“好!”。我雖然有點(diǎn)害羞，但也很快淡定下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去了很久，每當我想起，我依然覺(jué)得這件事很難忘。
難忘的細節作文 篇8
在這個(gè)世界上，有一種情，即使你身在他鄉，也斬不斷一絲情誼；即使你落魄，也會(huì )不離不棄的守護你；即使你任性頑劣，也會(huì )溫柔地教導你。這，就是親情。
“咕�！逼G紅的火苗貪婪地焚燒這鍋爐，清澈見(jiàn)底的水時(shí)不時(shí)調皮地冒起水泡。小巧玲瓏的粽子在翻滾中，彩色絲線(xiàn)也隨著(zhù)水波翩翩起舞，煞是好看。
“粽子好嘍？快吃吧，你外婆包的，可好吃的！”媽媽穿著(zhù)一身家居服，端出一大蝶粽子來(lái)。早已饑腸轆轆的我哪能忍受得�。喝~香、肉香的輪番攻擊，迫不及待地抓起一個(gè)鮮肉粽，開(kāi)始餓狼般地表演。
媽媽見(jiàn)我如此，不覺(jué)得打了我的手板心，說(shuō)：“去洗手�！蔽覙O不情愿地放下我手中的肉粽，嘟著(zhù)嘴飛快奔向廚房，走的時(shí)候還不忘盯兩眼我的肉粽，生怕它長(cháng)翅膀飛掉。
再次來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸正細心地剝粽子，是那樣緩慢、細致、認真。絲線(xiàn)先用剪刀慢慢剪開(kāi)，粽葉微微展開(kāi)，露出金黃的肉粽，赤紅的小豆子，雪白的糯米花就像一朵欲綻的玉蘭。爸爸從沒(méi)有如此細心，就連吃龍蝦，他都是粗略地去殼，常常被扎到嘴巴。一只粽子包完，他的鼻尖上微微分泌出幾滴細小的汗粒，在看著(zhù)老爸日漸消瘦的臉龐，我覺(jué)得我的爸爸如此高大。
這就是我品嘗到的最美味的粽子。他是我所見(jiàn)的、最好的爸爸。
只愿時(shí)光放慢腳步，讓你別在變老了。
難忘的細節作文 篇9
難忘的一件小事南陽(yáng)市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(cháng)大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著(zhù)各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，臉上都洋溢著(zhù)喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè )的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的賀卡，準備加入到這歡樂(lè )的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著(zhù)他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因為沒(méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對他說(shuō)一句祝福話(huà)。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì )有一種失落感。想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫(xiě)道：“王帥，祝你新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，邁上新的臺階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“王帥，節日快樂(lè )!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)：“謝謝!”他的目光中充滿(mǎn)欣喜。他站起來(lái)，揚著(zhù)手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著(zhù)他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖.
難忘的細節作文 篇10
微風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)梢，筆尖悄悄的在紙面劃過(guò)。在母愛(ài)的流瀉中，有一個(gè)令我終生難忘的細節。
記得那是六年級的時(shí)候，馬上要面臨期末考試，緊張的學(xué)習生活再次上演。我坐在書(shū)桌前，煩躁的學(xué)習著(zhù)。手里握著(zhù)一支不愛(ài)寫(xiě)字的筆，窗外吹來(lái)一陣使人心煩的風(fēng)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，端著(zhù)一杯牛奶，：“喝點(diǎn)牛奶吧！別太累了！”接著(zhù)，她把那杯我最討厭的牛奶放到了我的書(shū)桌上。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼睛，大聲喊到：“你難道不知道我不愛(ài)喝牛奶嗎？再說(shuō)了，我正在緊張的學(xué)習，你別來(lái)煩我行不行��！”接著(zhù)，我竟發(fā)瘋般碰翻了牛奶。牛奶撒在了桌上，杯子滾到了地上。牛奶在地上嘩嘩的流。母親先是愣了一下，接著(zhù)，她拿進(jìn)來(lái)一塊抹布，雙膝跪在地上，彎下腰，用她那粗糙的手在地上耐心地擦著(zhù)。我坐在椅子上，手里玩著(zhù)筆；母親跪在地上，正在擦著(zhù)地。剎那間，我覺(jué)得渾身上下不自在，每一個(gè)細胞都在嘲笑我，蔑視我，悔恨的鞭子在抽打著(zhù)我。我低頭看了看正在擦地的母親：媽媽瘦了：為了我，媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多；為了我，媽媽的黑發(fā)日漸減少，白發(fā)漸漸增多；為了我，媽媽日夜操勞，為了我……我再也控制不住了，在這母愛(ài)的細節里，我哭了。當時(shí)，幸好是窗外的微風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，遮住了我的眼睛，我忍不住大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了，對不起�！眿寢層糜行┌l(fā)紅的眼睛望了我許久，然后抱住了我，我知道母親原諒了我，用她那博大的母愛(ài)原諒了我，包容了我。
從那以后，我的學(xué)習生活依然是很緊張，但是，每當媽媽送來(lái)牛奶時(shí)，我總是很高興的喝下去，因為，在母愛(ài)的細節里，我們根本沒(méi)有理由去拒絕。
我坐在寫(xiě)字臺前，微風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)梢，筆尖悄悄地在紙面劃過(guò)——母愛(ài)的細節難忘。
難忘的細節作文 篇11
黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
——題記
淅淅瀝瀝的雨聲扣開(kāi)了黃梅時(shí)節的大門(mén)。梅雨季來(lái)了。
飄飄灑灑、飛飛揚揚的雨絲從半空中飄落，帶著(zhù)春天羞澀的笑容，輕輕拂過(guò)柳樹(shù)嫩綠的枝葉，洗去了嬌嫩花瓣上的塵埃。
雨點(diǎn)飄落在池塘里，漾起了一圈一圈小小的漣漪，驚擾了青草叢中正做著(zhù)美夢(mèng)的青蛙，清脆的蛙鳴此起彼伏，似乎在迎接這雨的到來(lái)。
他立在窗前，靜靜地用心品味窗外這美景，陶醉于這如夢(mèng)如幻的意境中。
靜靜的黃昏，靜靜的雨，靜靜的心。時(shí)間仿佛放慢了腳步，不忍帶走這美妙的時(shí)刻。
突然，一陣輕快的腳步聲在青石板路上響起，打亂了這黃昏的寧靜。他側耳傾聽(tīng)，莫非，他來(lái)了？腳步聲越去越遠，越聽(tīng)越模糊，原來(lái)，這只是個(gè)路人。
靜靜的黃昏，靜靜的雨，不再寧靜的，是心。
他慢慢走回桌旁，倚著(zhù)桌子坐下。桌上的棋盤(pán)擺放得整整齊齊，似乎也在等待著(zhù)友人的來(lái)臨。他的心被等待煎熬著(zhù)，期盼快點(diǎn)兒見(jiàn)到友人的身影。
張牙舞爪的黑暗籠罩了他，清冷夜風(fēng)吹起來(lái)了。
他點(diǎn)了一盞燈，就在這如豆的燈下坐著(zhù)，信手拈起了一顆棋子，在桌上輕輕敲著(zhù)，震落了長(cháng)長(cháng)的燈花。燭光一顫，他的影子碎在里面。
夜色凝重，細雨纏綿。
他的身影仿佛定格在了桌前，執拗的等待換來(lái)的只是無(wú)盡的落寞與悵惘。他平復了一下自己的心態(tài)，將注意力轉移到了窗外的美景。
窗外，夜深沉，雨漣漣。
屋內，那只身孤影仍然不寐。
難忘的細節作文 篇12
因為班里人都比較喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類(lèi)的。吃到歡樂(lè )的時(shí)候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問(wèn)旁邊的人要紙巾或白開(kāi)水。似乎每次都是那個(gè)男生在為所有人服務(wù)，他不太喜歡吃辣，所以充當著(zhù)服務(wù)生的角色。
“嘿，遞瓶水來(lái)！”旁邊的人對他說(shuō)。他從箱子里拿出一支水，打開(kāi)，遞給那個(gè)有需要的人。
開(kāi)始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開(kāi)了那瓶水，可是隨著(zhù)聚餐次數的增加，漸漸發(fā)現，不論對男生、女生，他都會(huì )細心地扭開(kāi)水，或打開(kāi)紙巾，再遞給別人。
因著(zhù)這感動(dòng)人的細節，我開(kāi)始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話(huà)，性格也比較內向，可他的細心卻著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
慢慢，中考臨近，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，在沒(méi)有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個(gè)約定：中考完好好聚一餐！中考最后一門(mén)科的鈴剛打響，我就按捺不住想沖出去的心情。終于，我們在校門(mén)口集合，也不顧什么形象，在炎熱的六月坐在路邊吃著(zhù)加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前，看著(zhù)他碗中清淡的湯，忍不住說(shuō)：“最后一天了，別那么顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認，我這才訝異于他競會(huì )吃辣。似乎懂得了什么……
那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中，許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名：你們以后別吃辣吃得那么沒(méi)形象啦，手油油的也沒(méi)人幫你們開(kāi)水瓶了。
果然，我猜對了。并不是不會(huì )吃辣，只是為了我們，暫時(shí)拋棄了自己的愛(ài)好。
后來(lái)，有一次和校外的朋友去吃個(gè)火鍋。當我習慣性接過(guò)身邊的人遞過(guò)來(lái)的水時(shí)，再也不能直接喝了。
一點(diǎn)小細節而已，竟又讓我想起了那位男生……
難忘的細節作文 篇13
“細節決定勝負”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，只要我不小心放過(guò)了一個(gè)十分微小的細節問(wèn)題，就很容易失敗。在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)文測試中我明白了這個(gè)道理。
四年級上學(xué)期的時(shí)候，競選英語(yǔ)十月份的單詞王，我的聽(tīng)寫(xiě)只要再得一個(gè)100分我就可以競選上了，媽媽答應我，只要當了單詞王就請我吃“肯得基”。在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我不太認真，寫(xiě)完也不檢查，下午收到了本子，十分興奮，打開(kāi)本子一看，我的臉色一改，大吃一驚，98分，一個(gè)字母寫(xiě)錯了，我十分掃興，吃不了漢堡了。我開(kāi)始懷疑自己是不是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)腦子壞了，這些單詞在平時(shí)是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到我這次在小溝里翻了船，誰(shuí)讓自己這么粗心，單詞寫(xiě)完后不檢查才會(huì )這樣，我下次一定不能放過(guò)這個(gè)小細節了。
語(yǔ)文考試就是更加離譜了，作文竟然扣了七分!題目是“難忘的一件事�！笔潞笪矣挚戳丝搭}目，發(fā)現我雖然是寫(xiě)一件事，可是沒(méi)有突出“難忘”這兩個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到!明明對我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文只是小菜一碟，可是我竟然失誤了，這時(shí)我才懂得了注意細節的重要性。這真是一個(gè)讓人難忘的教訓啊!
俗話(huà)說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，壞了一個(gè)馬掌;壞了一個(gè)馬掌，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家�！边@一個(gè)馬掌釘微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)國家的命運。所以說(shuō)啊“細節決定勝負”是有道理的。
難忘的細節作文 篇14
在初三的一個(gè)下午，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒(méi)有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯著(zhù)電腦屏幕上的成績(jì)單。老師一只手托著(zhù)下巴，而另一只手拿著(zhù)筆不停地轉。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著(zhù)，甚至還出現了一個(gè)清晰的“川”字。見(jiàn)老師沉默著(zhù)，我也沒(méi)敢說(shuō)話(huà)只是在旁邊靜靜地站著(zhù)。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著(zhù)我，手中的紅筆仍在轉著(zhù)。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開(kāi)口問(wèn)道：“為什么成績(jì)掉得這么厲害，坐火箭掉也沒(méi)你這么快的��！”她的這一問(wèn)，我著(zhù)實(shí)無(wú)顏，我把最近的英語(yǔ)作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見(jiàn)我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來(lái)。老師張開(kāi)嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來(lái)。她原本鎖著(zhù)的眉頭松開(kāi)了，取而代之的是滿(mǎn)臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍�！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉了過(guò)去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽(tīng)到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無(wú)比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執著(zhù)與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過(guò)自己的努力讓老師再次對我充滿(mǎn)期待。
難忘的細節作文 篇15
母愛(ài)如茶，沁人心脾，芬芳撲鼻，令人回味。
——題記
靜默的夜，黑漆漆一片，此時(shí)已是黑夜，涼風(fēng)陣陣襲卷心頭。圓圓的月亮掛在黑夜，撒下一片光輝，亮閃閃的，星星在黑夜中顯得格外耀眼。這些景色雖好，但卻無(wú)人欣賞。黑壓壓的高樓上，只有一家的燈亮著(zhù)，格外明顯。我坐在椅子上，咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)眉毛，死死盯住那道物理題。此時(shí)是盛夏蟬蛙聲陣陣，更使我心煩意亂。
那是作為初三的我，面臨著(zhù)中考，熬夜已是我經(jīng)常做的事。我還在思考著(zhù)這道題，突然門(mén)被打開(kāi)，媽媽端著(zhù)一杯泡了有一會(huì )兒的茶躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，惡狠狠地說(shuō)：“你煩不煩人，我在做題你進(jìn)來(lái)干什么？煩人！”母親聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)完后頓了頓，一縷縷憂(yōu)傷劃過(guò)，但隨后又消失了。母親像小孩子被大人訓斥一樣地說(shuō)：“對不起！我是怕你太累了！”我毫無(wú)表情地說(shuō)了一句：“我知道了，你出去吧！”母親低著(zhù)頭，輕輕地關(guān)上房門(mén)。我氣憤地言語(yǔ)道:“煩死人！有打擾了我的思路�！蔽铱粗�(zhù)題目聽(tīng)到了母親下樓時(shí)小心謹慎的腳步聲，我感覺(jué)我似乎做的實(shí)在有點(diǎn)過(guò)分了�；叵肫饎倓倢δ赣H的所作所為，我不禁羞愧了起來(lái)。突然想起了桌面上那杯被忽視很久的茶，端起它，輕輕地抿一小口，閉上眼睛。此時(shí)的茶已有些微涼，想必定是母親很久才泡的，不敢端上來(lái)吧！絲絲芬芳，縈繞在口中，嗅著(zhù)茶的芬芳，品著(zhù)茶的美味，體會(huì )著(zhù)母愛(ài)的香醇。
我放下茶杯，打開(kāi)房門(mén)，映入眼簾的是房門(mén)上的粉紅便條：孩子，別給自己太大壓力了，一切順其自然，別累壞了自己，好好休息�？吹竭@里，淚水不爭氣地在眼里打轉，模糊視線(xiàn)，我輕輕地拭去淚水，吸吸鼻子，走進(jìn)房間。深夜的風(fēng)透著(zhù)涼意，涼風(fēng)習習，心頭卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
靜夜，明月，涼風(fēng)，溫暖......今夜夢(mèng)鄉必有太陽(yáng)，今夜之事，定不相忘......繁星閃耀，亦如母愛(ài)散發(fā)光芒，溫暖心房，記憶塵封，藏入心底。
母愛(ài)如井，一口很深很深的井，井里不是水而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。一路走來(lái)，艱難坎坷，驀然回首，母親在身后，她似一種無(wú)形的力量支撐著(zhù)我，鼓勵我前行。
母愛(ài)如一根長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏，一頭接著(zhù)母親，一頭連著(zhù)我。
難忘的細節作文 篇16
白駒過(guò)隙，風(fēng)卷殘云，猶記你的笑�！}記
一路走來(lái)，跌跌撞撞，卻始終在人生的道路上漸行漸遠。驀然回首，往事早已模糊不堪，你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。
相遇的那抹笑
“哇——”我揮舞四肢，禁閉雙眼，將積壓了好幾個(gè)月的沉悶化作聲聲啼哭。這時(shí)，你用你溫暖又細膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺(jué)到暖意，緩緩拉開(kāi)眼簾:你彎著(zhù)眼角，挑起唇尾，眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。
相知的那枚笑
“啪——”鐵制的房門(mén)和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調。我將背包狠狠地甩向書(shū)桌，轉而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門(mén)聲過(guò)后，你緩緩打開(kāi)房門(mén)，踏著(zhù)溫和來(lái)到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著(zhù)我的頭，我聽(tīng)到你用放緩的語(yǔ)調詢(xún)問(wèn)我的聲音——我將整張臉埋在被窩里，沉默不言。你小心地拉起我的身子，將你的手搭在我的肩上，笑著(zhù)看我。我愣坐在那里，沉淪在你的笑容之中。
你瞇著(zhù)眼，嘴角向上勾起。那泛著(zhù)光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現；那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著(zhù)你所有的溫柔；那微闔的眼簾下隱藏著(zhù)暖日的所有光芒。
我靜靜在心中描繪你的笑靨，我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開(kāi)心扉與你訴說(shuō)我內心的煩悶憂(yōu)愁——你就靜默著(zhù)，揚著(zhù)淡淡的微笑細細傾聽(tīng)著(zhù)。
相守的這抹笑
“嘩——”紙張與我的皮膚摩擦，譜寫(xiě)著(zhù)和諧的樂(lè )章。我坐在書(shū)桌前，緩緩翻看書(shū)籍，耳邊不時(shí)傳來(lái)同樣的摩擦聲——你坐在我身旁，也在看著(zhù)書(shū)。我測轉過(guò)頭，與你相視，在你揚著(zhù)的嘴角中，我品味到一份悠長(cháng)的安心。在你笑容的籠罩下，我也彎起嘴角——笑了。
難忘的細節作文 篇17
曾經(jīng)，一提到老師，給我的第一印像就是嚴厲。他是我初中時(shí)的一位數學(xué)老師，長(cháng)得高大威猛，活像宋朝的大蔣，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼睛，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。
數學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上，只要誰(shuí)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師的那雙眼睛，像兩把刀，刺得我縮小了一半。
這又是一堂數學(xué)課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候就開(kāi)始走神了。我望著(zhù)窗外，那里的青山綠水招引著(zhù)我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉游哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許是精力太集中了，在這個(gè)過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，因為突然間我有一種異樣的感覺(jué)，教室里沒(méi)有了任何聲音。我轉過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因為所有的同學(xué)都看著(zhù)我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直地射擊我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓啊。我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有同學(xué)，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風(fēng)格啊，我正想著(zhù)是不是黎明前的黑暗，鈴聲響了，老師宣布下課，便走下講臺，我于是徹底地放松了。但我突然又抽緊了全身的肌肉，因為老師夾著(zhù)講義正朝著(zhù)我的座位走來(lái)。他走到我桌前，用嚴肅地表情罩著(zhù)我，用他那雙粗糙而又粘滿(mǎn)粉塵的手，在桌上輕輕地、慢慢地敲了幾下，然后就走了。這次我再也輕松不起來(lái)了，我尷尬了一整天。
后來(lái)，我就經(jīng)常想起數學(xué)老師在課堂上和課堂下的那兩個(gè)細節，他那火槍般的目光和輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又好像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并不是我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴厲是一種特別的愛(ài)，像無(wú)私的陽(yáng)光普照萬(wàn)物；老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著(zhù)我們一步一步走向成功的彼岸。漸漸地，我有些喜歡我們的數學(xué)老師了，我感到，課堂上的老師是多么地一絲不茍，課后，又是多么不厭其煩地解答同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。也多虧了老師送給我的這些“細節”禮物，讓我從此養成了認真學(xué)習的習慣，于是我的名次步步靠前，并最終讓自己的名字忝列于省示范性重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生花名冊之中。
難忘的細節作文 篇18
又一年槐樹(shù)開(kāi)花了，味道還一如當年的那樣。高高的枝頭，一簇簇白的，一簇簇粉的，一簇簇米黃的。
現在的我正伏在桌頭懷念當初的你，當初的溫暖就像現在的陽(yáng)光一樣燦爛。枝頭跳躍的鳥(niǎo)兒，嚶啼著(zhù)它的心聲。
那年我剛升入初中，同時(shí)帶著(zhù)你和她的期望。你們都希望我能夠在學(xué)校學(xué)習的好點(diǎn)，各方面也長(cháng)進(jìn)點(diǎn)，可結果總是那么不盡人意。無(wú)奈的你們陪我到了現在就讀的學(xué)校，雖然有些累，但也沒(méi)有忍受不下去的，因為——我知道有你們陪著(zhù)我。
當你聽(tīng)說(shuō)了這所學(xué)校的種種進(jìn)入各類(lèi)大學(xué)的信息時(shí)，便會(huì )止不住地向我投來(lái)好大一會(huì )兒的期望的眼神，可又聽(tīng)說(shuō)這里種種苦澀的校規時(shí)便會(huì )有好一會(huì )兒不看我�；蛟S你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但你的女兒早就知道并會(huì )意了你的一言一行一神情。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，感覺(jué)到了你的“怪異”，每每想起，總會(huì )止不住淚水的蔓延的肆虐。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，看到了一向堅強的你偷偷抹淚，偷偷將歲月的痕跡掩蓋，偷偷地做著(zhù)讓人很心疼的小孩子。其實(shí)，我想告訴你：父親，其實(shí)你真的挺偉大的，不是有說(shuō)父親像石頭吆？石頭可不會(huì )哭泣哦！呵呵，可是我會(huì )心疼，我怕我會(huì )忍不住，我真希望您好好的。
您也不是經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)事兒，咱丫頭堅強著(zhù)呢！”所以，我是誰(shuí)？我可是您的丫頭，這么點(diǎn)苦怎能難倒你姑娘呢？你說(shuō)是吧！
槐樹(shù)花開(kāi)，又一年。只是不同于當初的我升入高中，而您又新添幾縷被掩蓋住的銀絲。祈愿槐香入夢(mèng)，使您安然入睡。
難忘的細節作文 篇19
久病之人突然病愈，便對健康難以忘懷；久餓之人突然得到面包，這塊面包就令人難忘�！}記
上個(gè)世紀八十年代，我正處于人生的楞頭楞腦期。之所以這么說(shuō)，是因為我對人對事總如對著(zhù)一碗清水————一見(jiàn)到底，看不到一點(diǎn)多余的東西。天下雨了，我只知道出門(mén)要帶傘，卻不會(huì )去想有些事情可能因下雨不會(huì )發(fā)生了，也許又會(huì )因下雨還會(huì )發(fā)生什么不該發(fā)生的事情。有人問(wèn)我：“某某這人怎樣？”我回答：“挺好的啊，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，平易近人，讓人放心�！睂Ψ皆賳�(wèn)：“沒(méi)看出點(diǎn)別的什么嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！睂Ψ叫α艘恍�，我不知道他笑什么。
就這樣，我一直如此，已然接受了自己的本來(lái)面目。后來(lái)，也許是一些事情、現象或者叫做“遭遇”的暗示，我才真正發(fā)現自己活像是水面上的一滴油，永遠浮在表面，永遠跟著(zhù)別人，活得懵懂無(wú)知，索然寡味。
直到有一天，我看到一篇文章，說(shuō)是“聰明之人心細，心細之人聰明”。我突然覺(jué)得，這篇文章是對我的當頭一棒，我不正是缺少對“細節”的關(guān)注才成為楞頭青的.嗎？
所以，當下面這個(gè)故事出現在我面前時(shí)，我驚嘆不已，沒(méi)齒難忘。
那是公元1990年的夏天，我得到了一篇間諜小說(shuō)，說(shuō)的是上世紀六十年代的事情，某超級大國的高空偵察機U2多次飛臨另一超級大國S國上空。S大國想盡辦法，終于將U2擊毀，飛行員則跳傘被捕。要弄清U2到底獲得了多少情報，飛行員就成了唯一的線(xiàn)索。審訊員是個(gè)審判長(cháng)，號稱(chēng)“審林高手”，他立志在第一個(gè)回合就擊敗對手。但他卻沒(méi)有像別人一樣在審判現場(chǎng)制造血淋淋的場(chǎng)面，而是精心設計了一組細節。他邁著(zhù)方步緩緩地走進(jìn)審訊室，平靜地看著(zhù)俘虜，然后陰陰地笑了兩聲，再坐下來(lái)專(zhuān)心致志地削鉛筆，一共削了十幾支。在這幾十分鐘的時(shí)間里，俘虜起初很鎮靜，漸漸地就有了不安的表現，身子搖晃，眼光閃爍。審訊員看在眼里，不動(dòng)聲色地拿起一個(gè)新鮮而又圓潤的蘋(píng)果，像是自言自語(yǔ)又像是對著(zhù)俘虜說(shuō)道：“生命多么美好，就如同這個(gè)蘋(píng)果�？上О 薄斑青辍�，審判長(cháng)突然瘋狂地咬下一口。他看到了俘虜的驚異與恐怖�！獙徲嶉_(kāi)始了，不用威脅，不用刑具，S大國就輕易獲得了自己想要的東西。
審判長(cháng)為什么要設計這么一組細節呢？因為他知道，依照常規，像U2這樣有著(zhù)高技術(shù)含量又是執行特殊任務(wù)的飛機，如果遇上無(wú)法解脫的危機應該是機毀人亡，而飛行員卻跳傘了，這說(shuō)明他不愿意死；又得知他有一個(gè)美麗賢慧的妻子和一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，因此他急于知道自己的命運。所以，審判長(cháng)的這組細節，既是為了驗證自己的推論，又是一場(chǎng)攻心戰，雙管齊下，立竿見(jiàn)影。
這是一組多么令人嘆服令人難忘的細節，真的是小中見(jiàn)大，于細微處見(jiàn)玄機。
從此以后，我就注意在“細節”上見(jiàn)精神，世界在我的眼里不再是光禿禿的山。每當我只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林時(shí)，就會(huì )想起這個(gè)細節。從學(xué)生的一個(gè)表情、一句隨意的話(huà)語(yǔ)，我看到了他們的喜惡；對待親朋好友，我不再認為只要心中有你就可以不聞不問(wèn)，或者只要傳個(gè)話(huà)就萬(wàn)事大吉，而是也要在表情上、語(yǔ)氣上體現你的善意。我相信，只要在心里埋下了“細節”的種子，它就會(huì )不斷地發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
難忘的細節作文 篇20
淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫(huà)面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)。噢！那是一個(gè)晴天！時(shí)間呀，時(shí)間，竟如此不留情，往日的深情在時(shí)間里如此慘淡，年輪的旋轉帥去了哪些至為重要的記憶。
那個(gè)夏天，那是個(gè)晴空，那是個(gè)新生的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，裊裊炊煙，鄉間的清晨如此的祥和，天空的行云來(lái)去匆匆，鄉村的天氣千變萬(wàn)化。一切還是原來(lái)的樣子，一切沒(méi)有變化，記憶里的細節如此的深刻。
爺爺起床了，伴隨著(zhù)咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著(zhù)茶水，烤著(zhù)饅頭�；鹧娴穆曇�，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時(shí)還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書(shū)包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實(shí)很溫暖，陽(yáng)光若隱若現，此刻鄉村的天氣開(kāi)始變化了。
腳下的步子越走越快，漸漸的學(xué)校已近在眼前。一切確實(shí)來(lái)得很突然，校園里的幾棵柏樹(shù)的葉子已開(kāi)始奏樂(lè )，屋檐下的樂(lè )師也毫不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見(jiàn)停止，校園外干涸的小溪此時(shí)也在沸騰。眼見(jiàn)正午已到，雨愈下愈大，沒(méi)有停止的意思。早晨出門(mén)并未準備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。
那個(gè)深深的記憶在那時(shí)便永久的深埋在我的心里，那個(gè)難忘的細節在那時(shí)被定格。
雨還在下著(zhù)，正午的放學(xué)鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時(shí)更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個(gè)熟悉的聲音透過(guò)雨幕鉆進(jìn)了我的耳里。那個(gè)每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個(gè)熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時(shí)得以平復，爺爺來(lái)來(lái)了，來(lái)接我了。透過(guò)層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點(diǎn)心酸，在爺爺的臉上，水珠在滴答著(zhù)，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時(shí)增了不少白。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著(zhù)旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。那天中午，我們爺孫二人相互挽著(zhù)，步履到了夢(mèng)寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著(zhù)旱煙，一直在被子下暖著(zhù)，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。
或許是那時(shí)的我不懂事，不解人情吧！現在每當下雨的那幾天里，在那個(gè)時(shí)刻的記憶總會(huì )浮現，那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺的咳嗽更叫人糾結。
雨的淅瀝，勾起那個(gè)那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個(gè)抽著(zhù)旱煙，愛(ài)喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個(gè)難忘的細節。在那個(gè)深深的細節里，有個(gè)難忘的畫(huà)面——爺爺在雨幕里。
難忘的細節作文 篇21
在初三的一個(gè)下午，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒(méi)有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯著(zhù)電腦屏幕上的成績(jì)單。老師一只手托著(zhù)下巴，而另一只手拿著(zhù)筆不停地轉。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著(zhù)，甚至還出現了一個(gè)清晰的“川”字。見(jiàn)老師沉默著(zhù)，我也沒(méi)敢說(shuō)話(huà)只是在旁邊靜靜地站著(zhù)。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著(zhù)我，手中的紅筆仍在轉著(zhù)。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開(kāi)口問(wèn)道：“為什么成績(jì)掉得這么厲害，坐火箭掉也沒(méi)你這么快的��！”她的這一問(wèn)，我著(zhù)實(shí)無(wú)顏，我把最近的英語(yǔ)作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見(jiàn)我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來(lái)。老師張開(kāi)嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來(lái)。她原本鎖著(zhù)的眉頭松開(kāi)了，取而代之的是滿(mǎn)臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍�！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉了過(guò)去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽(tīng)到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無(wú)比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執著(zhù)與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過(guò)自己的努力讓老師再次對我充滿(mǎn)期待。
難忘的細節作文 篇22
我不忍想起那個(gè)細節，卻又難忘那個(gè)細節。
它是我家的第一條狗，很普通但很忠實(shí)。自我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著(zhù)我一起長(cháng)大，共同度過(guò)十幾個(gè)春秋。想起它，它的影子就浮現在了點(diǎn)點(diǎn)淚光中。
說(shuō)它是我的朋友，這一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得小時(shí)候，吃飯時(shí)它好像永遠吃不飽似的，輕輕地用身體不時(shí)地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現了半塊饅頭。到了上學(xué)的年齡，我們不得不分開(kāi)了，但每天清晨和傍晚，大門(mén)口總有它搖著(zhù)尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著(zhù)，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個(gè)撕心裂肺的時(shí)刻，干涸了。
寒冬的一個(gè)深夜，寂靜的夢(mèng)境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開(kāi)庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著(zhù)，擠壓著(zhù)，似一個(gè)痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無(wú)力地橫臥著(zhù)，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著(zhù)的毛，我呆立那里，淚水不止。
它輕輕地伸著(zhù)它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過(guò)去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的懷里，它的兩只前爪撥弄著(zhù)我膝蓋，低低地呻吟著(zhù)。它忽然用力地轉過(guò)頭，靜靜地看著(zhù)我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對我作最后的告別。它眼中滿(mǎn)是不舍，滿(mǎn)是痛楚�，旇О愕难壑橹心堑拦庠谝稽c(diǎn)點(diǎn)地燃亮，放射光輝，照進(jìn)我的心田，帶來(lái)一絲溫曖，卻又如曇花一現般忽然間黯淡，無(wú)力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無(wú)聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……
我抱著(zhù)它，摸著(zhù)它光滑的皮毛，觸著(zhù)那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著(zhù)那一幕幕：夕陽(yáng)滿(mǎn)天，它脖子上掛著(zhù)我的書(shū)包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著(zhù)我的手掌……這風(fēng)干的記憶在寒風(fēng)中化作粉末消散而去，進(jìn)入下一個(gè)國度里……
那雙眼睛，那個(gè)夜晚，我不想憶卻又憶起……
難忘的細節作文 篇23
遺忘，記憶深處；模糊，畫(huà)面清晰；沒(méi)了，土里的香味。夏雨的洶涌沖走了紅土坡，響徹云霄的雷聲搖晃著(zhù)，閃爍著(zhù)。嗷！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！時(shí)間，時(shí)間，就是這么無(wú)情。過(guò)去的深情在時(shí)間上是如此的黯淡。年輪自轉最重要的記憶是什么？
那個(gè)夏天，天空一片晴朗，又是一個(gè)嶄新的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，炊煙繚繞，鄉下的早晨是那么寧靜，天上的云來(lái)去匆匆，鄉下的天氣千變萬(wàn)化。一切照舊，什么都沒(méi)變，記憶中的細節如此深刻。
爺爺起身，伴隨著(zhù)咳嗽和濃濃的干煙草味。爺爺還在燒火，還坐在火邊默默的燒著(zhù)茶，烤著(zhù)饅頭。還在睡覺(jué)的時(shí)候，火焰、開(kāi)水、干柴噼啪的聲音把我吵醒了。一切結束后，我鉆進(jìn)書(shū)包，走在崎嶇的上學(xué)路上。夏天的早晨真的很溫暖，太陽(yáng)正在逼近。這時(shí)，農村的天氣開(kāi)始變了。
腳下的步伐越來(lái)越快，漸漸的學(xué)校就在眼前。一切真的來(lái)得很突然。校園里幾棵柏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始奏樂(lè )，屋檐下的樂(lè )手也不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也沒(méi)有停，此時(shí)校園外干涸的小溪正在沸騰。眼看中午到了，雨越下越大，也沒(méi)有停下來(lái)的意思。早上出門(mén)，沒(méi)有準備好相關(guān)設備。中午回家，只能是落湯雞。這條泥濘的路很難走。另外，大部分都是在山溝邊修的，這就讓危險更大了。
那段深刻的記憶，那時(shí)候永遠埋在我心里，那段刻骨銘心的細節，那時(shí)候就定格了。
還在下雨，中午學(xué)校的鈴聲響了，比晴天的鈴聲還惡心。當時(shí)霧蒙蒙的，下著(zhù)雨，熟悉的聲音透過(guò)雨簾傳入我的耳中。每天早上讓我醒來(lái)的咳嗽聲。煙雨中，熟悉的黑色背影，比我大的黑色帆布傘，壓抑的心暫時(shí)平靜下來(lái)，爺爺來(lái)接我。穿過(guò)層層雨簾，我終于來(lái)到爺爺身邊。這一刻，我有點(diǎn)難過(guò)。爺爺的臉上，水珠滴答滴答，辛苦的皺紋變得更厲害，太陽(yáng)穴的白發(fā)也增加了不少。我鉆進(jìn)雨傘，像往常一樣互致問(wèn)候。三里充滿(mǎn)了干煙草的香味。不知道為什么，在我的記憶里，煙味甜甜的。那天中午，我們挽著(zhù)對方的胳膊，向夢(mèng)想中的家走去。那天下午，爺爺一直躺在炕上，抽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的煙，在被子下取暖。他的咳嗽聲大了很多，頻率也快了很多。
可能我當時(shí)不懂事，不懂人的感受�，F在每隔幾天下雨，那一瞬間的記憶總會(huì )浮現。那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更深情，比爺爺的咳嗽更糾結。
淅淅瀝瀝的雨聲喚起了被遺忘的記憶。在一個(gè)天氣多變的村子里，有一個(gè)老人，他抽著(zhù)煙，喜歡喝茶。大雨帶回了難忘的細節。在那個(gè)深深的細節里，有一張爺爺在雨中的難忘的照片。
難忘的細節作文 篇24
船槳激蕩的水波，在秦淮河畔蕩漾。水市熱鬧非凡，耳畔回放著(zhù)小販不絕于耳的叫賣(mài)聲，偶爾傳來(lái)的幾聲吆喝，更為此盛況空前的水市獨添了一道風(fēng)景……前行、前行、再前行，兩岸的水市商鋪漸次顯現，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，頗有蘇東坡《望江南》中“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的意境。驟然間的留戀竟也讓以豪放派著(zhù)稱(chēng)的蘇東坡細膩溫婉了一回。正當我被這喧囂的水市擾得無(wú)所適從時(shí)，遠遠地，看見(jiàn)一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古樸悠長(cháng)的蘇北民歌夾雜著(zhù)些許小販的招呼聲隱約傳來(lái)。定睛再細看，只見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老人在船中哼唱，悠悠的旋律，熟悉的曲目，未唱完時(shí)我便聽(tīng)出這是清代乾隆年間就在杭嘉湖平原廣泛傳唱的《太湖船》。老人的身旁，有一個(gè)斑駁不堪的漆器，里面零零散散地裝了若干硬幣和屈指可數的紙鈔。
隨著(zhù)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我幾乎看不見(jiàn)這位老人了。然而，好奇心驅使著(zhù)我一探究竟，我急不可待地讓船夫將船泊在岸邊，以說(shuō)是遲，那時(shí)快的速度在船未停穩時(shí)搶灘登陸。站在岸邊，我近距離地看著(zhù)離我有七丈遠的這位老人，他的背影，寒磣、單薄，但是，老而彌堅。岸上也聚集了不少的看客，絕大多數是略略一看就匆匆離去。懷疑于我，旁邊的操著(zhù)客家方言的人說(shuō)這是騙人的，以為是盲人就想借此博取同情心；另一位東北腔的說(shuō)唱的是不錯，只是……我靜靜地聽(tīng)著(zhù)身旁人的談?wù)�，在原地佇立良久，頗有“獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖”的感覺(jué)。只是，老人身旁的那個(gè)斑駁的漆器，依舊空空如也。也許，這就是老人的命脈，是老人生命的全部，我像所有的看客那樣，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一位中年人闖入了我的視線(xiàn)，他緩緩地向老人的船上走去，像生怕驚擾了老人一樣，用極為輕的力度踏上船，用不緊不慢的速度將手上的紙鈔遞入老人斑駁的漆器內。老人好像注意到了什么，但是卻沒(méi)有喜形于色，而是安穩如初。待到那位中年人從船上離去時(shí)，我看見(jiàn)陸續地從各自的客船里走出了許多素不相識的人。
我的心靈像是被一股莫名的力量鼓動(dòng)了也隨著(zhù)人們的腳步緩緩向小船上走去。我手里攥著(zhù)十塊錢(qián)，以朝圣般的虔誠踏上小船，莊嚴肅穆的將十塊錢(qián)呈入漆器，以靜默無(wú)聲的腳步離去無(wú)蹤……不經(jīng)意地回眸，看見(jiàn)的不再是熱鬧非凡的水市，爭相競渡的游船，而是我彎腰將自己的愛(ài)心獻給老人那令我難忘的細節……
難忘的細節作文 篇25
我難忘的事有很多，數不勝數，但其中，給了我最多感悟和樂(lè )趣的，莫過(guò)于第一次買(mǎi)菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買(mǎi)一次菜，然后寫(xiě)一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著(zhù)答應同意下一天和我一起去買(mǎi)菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著(zhù)父母一起走出了家門(mén)。路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳覀內ゲ藞?chǎng)買(mǎi)什么菜呢？”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買(mǎi)什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“好呀。我一定會(huì )努力學(xué)習的。今天，我們就買(mǎi)一些青菜、花菜、魚(yú)、醬鴨來(lái)吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣(mài)醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱(chēng)，然后對我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢(qián)�！卑职指跺X(qián)，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買(mǎi)小菜了。接著(zhù)，我們來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買(mǎi)這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢(qián)。媽媽挑的青菜也付了五角錢(qián)。然后，我們就到賣(mài)魚(yú)的地方去買(mǎi)魚(yú)。我們買(mǎi)了一節草魚(yú)，付了五元錢(qián)。菜全部買(mǎi)好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著(zhù)那紫的嘴唇——那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著(zhù)，當時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著(zhù)大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì )我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當時(shí)我和伙伴們在那玩，發(fā)現了她，當時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿(mǎn)臉泥，嘴中嚼著(zhù)東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃她的頭發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿(mǎn)淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥�(zhù)不知從哪來(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì )忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。
難忘的細節作文 篇26
今晚，群星閃耀，我坐在窗前，默默的望著(zhù)，記憶深處的片段不由地開(kāi)起。
暑假，到父親打工的地方去玩，一天傍晚，父親回公司加班無(wú)法回來(lái)，沒(méi)能吃飯，我便自告奮勇地煮了一碗面，去他公司送給他。
到了他公司，找到他，把我煮的面給他，他便開(kāi)始吃了，他吃時(shí)。我問(wèn)他好吃嗎？他說(shuō)不錯，我很喜。因為那是我第一次做面，他看我這樣，便問(wèn)我：“這是誰(shuí)做的？”我拍拍胸脯：“我做的”。父親一聽(tīng)，喜道：“真是你做的”。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他高興極了，一反常態(tài)小口小口的吃起來(lái)，然后在嘴里慢慢的回味，這時(shí)他的同事過(guò)來(lái)問(wèn)道：“兒子送飯來(lái)了？”他自豪地說(shuō)道：“咽，還是兒子親手做的呢”同事一聽(tīng)：“你真享福，我也來(lái)沾沾光，我來(lái)嘗嘗”他說(shuō)，父親一聽(tīng)急了，連忙把碗藏到后面說(shuō)：“不行”，他昂起頭說(shuō)道。父親很是大方，可這次卻因這碗面變的小氣了，我心里不由的一酸。于是那人走了，他便把碗拿出來(lái)，再慢慢地喝湯，他喝的很響，生怕別人不知道他在吃飯，他的同事來(lái)一個(gè)便問(wèn)一個(gè)，他卻自豪地說(shuō)：“我兒子做的”。我坐著(zhù)靜靜地望著(zhù)他，他一小筷一小筷地夾起面條，放在嘴里慢嚼。此時(shí)，眼睛閉著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)笑容，他頭上的白色在閃耀的星空中，迎著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，年紀不大的他，臉上的皺紋早以叢林要密布，握筷的手因常年的辛苦勞動(dòng)已布滿(mǎn)厚厚的黑繭，衣服上補了一大堆，我低頭望望我的衣服，絲毫沒(méi)有補丁，我感到非常內疚，面條快被吃完了，大概是他太想留住這美好時(shí)光，他吃得更慢了，到最后，便一根一根地夾起吃，一夾，一提，一嘆，一嚼，一咽，這一連串的動(dòng)作，在別人吃時(shí)迅速的一秒就可以完成，可在他呢，卻吃幾分鐘表，我知道他非常珍惜這次機會(huì )，并沒(méi)有催促他，我仰起頭，望著(zhù)群星閃耀的天空，默默地流淚，他吃完了，又嗒吧嗒吧嘴，用手輕轉嘴上的余湯，在一塊破片上擦了擦，又閉上眼睛，回味著(zhù)，表情舒適極了，隨后又收拾我，并說(shuō)：“我煮的面太好吃了，真期待下一次的面�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)道：“好吧！你每次加班，我都煮面帶來(lái)”。他似乎在期待著(zhù)這句話(huà)，快速地說(shuō)：“真的吧？這下有�？上砹恕�。
他送我出他公司，并再三叮囑我路上要小心，快點(diǎn)回家，我應了聲，便走了，在轉彎處，我又望了望他，他依然在那望著(zhù)我。
這次真令我難忘，我相信我會(huì )永存這段回憶。
難忘的細節作文 篇27
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！泵谞栆舱f(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量，尤其在生死時(shí)刻�！倍椰F在想說(shuō)的是，在舉手投足的那一個(gè)瞬間，我已經(jīng)感受到母愛(ài)之火的溫暖。
記得七月份，我與母親去浙江杭洲西湖游玩，臨行前母親在一旁為我整理行囊，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一整箱。我翻了翻，看見(jiàn)了用很大的塑料瓶盛著(zhù)的一瓶水，心中暗暗責備母親：“火車(chē)站，碼頭都有賣(mài)水的地方，何必費力地背瓶水呢？這不是多此一輩么？”
之前，母親都默默地站在一旁，任由我從她裝進(jìn)去的東西里一件件拿出來(lái)。但當我拿出這瓶水時(shí)，她沒(méi)有聽(tīng)我的解釋?zhuān)テ鹉瞧克�，重新塞進(jìn)背包里。我又氣又急，又重新拿出來(lái)。但是最后，我打破了僵局，問(wèn)："媽媽?zhuān)@不是多此一舉嗎？哪兒都有賣(mài)水呀的呀？"“還是帶上吧，這次出門(mén)游行，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了瓶家鄉水�！�
頓時(shí)，我的心觸動(dòng)了，感受著(zhù)那份細心與關(guān)愛(ài)。想說(shuō)句感謝卻又彳亍在那里，說(shuō)不出來(lái)。母親接著(zhù)說(shuō)：“你小時(shí)候，我第一次帶你回老家。你鬧肚子，人也瘦了很多。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)這叫水土不服，老一輩的人說(shuō)，到一個(gè)陌生的地方，先喝幾口家鄉水，腸胃就會(huì )好一些。之后我帶你回你爺爺家時(shí)，媽媽總會(huì )在背包里放一瓶家鄉水。這一招還真管用�，F在你要出運門(mén)。帶上它對你沒(méi)壞處。"
這一次我沒(méi)有拒絕，也不會(huì )拒絕，因為水中包含著(zhù)母親的愛(ài)。我鼻子一酸，淚眼婆娑地看著(zhù)母親為我做的一切。
平淡的生活中其實(shí)蘊藏著(zhù)許多愛(ài)的小細節，我們或許并不能每時(shí)每刻意識到。它瑣碎、細小，像一絲風(fēng)、一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的環(huán)節上�；蚩颊f(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處�？上�，活得粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多的是把它看成了一瓶水。殊不知，在水的晶瑩中蘊涵著(zhù)母親那玲瓏剔透的愛(ài)！
難忘的細節作文 篇28
古人云：成大事者不拘小節。然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，越來(lái)越多的人開(kāi)始有了一種新的看法：細節決定成敗。人們也更多的聽(tīng)到一個(gè)故事，內容大致相似：有一個(gè)無(wú)論是學(xué)歷還是工作經(jīng)驗都并不出色的人，在人才市場(chǎng)通過(guò)了層層面試，得到了一份工作，原因是他扶起了一把倒在地上的不起眼的掃把，而這把掃把正是面試單位專(zhuān)門(mén)放置的。
這件事情也許是真實(shí)發(fā)生過(guò)的，更可能只是個(gè)故事，但它告訴我更多的是兩個(gè)字：細節。
我忽然想到我的一個(gè)初中同學(xué)，以及一個(gè)關(guān)于她的“細節”。
在我的印象中，她不僅成績(jì)優(yōu)秀而且對誰(shuí)都彬彬有禮。有一次，她獲得了一個(gè)區三好學(xué)生的稱(chēng)號，這是莫大的榮譽(yù)，學(xué)校在升旗儀式上頒給她，她在接獎狀的時(shí)候，用的是雙手。我以前從未注意到這細節，不過(guò)那時(shí)恰好剛度過(guò)一篇短文，是關(guān)于“雙手接物”的，于是留心。后來(lái)我發(fā)現在平時(shí)的學(xué)習生活中，無(wú)論是老師發(fā)試卷還是同學(xué)遞作業(yè)，她總是雙手接過(guò)。我也專(zhuān)門(mén)問(wèn)過(guò)她這件事，她笑了笑，說(shuō)：“哦？是嗎，”又說(shuō)，“我認為這是尊重，最基本的人與人之間的相互尊重�！�
她在高中去了美國讀書(shū)，交換生。這也許與“雙手接物”并沒(méi)有什么直接的聯(lián)系，甚至大多數人都沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，但是她用“雙手接物”帶給大家的尊重，已經(jīng)化為一陣風(fēng)吹在空氣里，潛移默化的影響著(zhù)所有的人對她的認識，對她的看法，當然這其中也一定包含著(zhù)簽證官和美國那所學(xué)校的面試老師。
這就是細節，及它的力量。
在我觀(guān)察到這個(gè)細節之后，開(kāi)始對它念念不忘。我尊重許多人，只是缺少表達。也不知是從哪一天開(kāi)始，我對別人遞來(lái)的任何東西縱使雙手接過(guò)，十分自然，毫無(wú)刻意。這時(shí)我才指導只有真正融入自己的行為，才是細節。
其實(shí)細節不僅僅是一種力量，更應該生活中最細致的內容�，F在身處于高中時(shí)期的我回憶過(guò)往時(shí)，第一想到的竟然不是校慶日的隆重，考第一的時(shí)的歡呼，而是和同學(xué)放學(xué)一起回家，在班上相互調侃時(shí)的情形，我不記得某次聊天時(shí)的具體內容，卻記得我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他做過(guò)的一個(gè)表情。人在老年回想一生時(shí)，想的往往也不是結婚生子這樣的大事，而是生活的雞零狗碎。這也是細節。
人生中，重要的事、大事太多，但是我們記得的、留戀的、不舍的卻縱使被人們所忽略的細節。
難忘的細節作文 篇29
題記：神化身為一只貓，來(lái)考驗我的良心與勇氣，我可恥地失敗了。
一個(gè)冬夜，天寒地凍，該凝固的都凝固了。
北風(fēng)格外凄厲，電線(xiàn)、窗縫都嗚嗚怪響。
但屋里溫暖如春，暖氣把熱力噴到十足。擁在厚厚的棉被里，身體每一部分都被被子關(guān)愛(ài)，熱烘烘的，正好睡覺(jué)。想起兒時(shí)在南方，最受不了冬天濕冷的被子，回到北方后，冬天最感激的就是溫暖的被子。
“喵——”，將睡未睡之時(shí)，忽然聽(tīng)到不知哪里有貓的啼叫，似有若無(wú)，讓我的心輕輕地動(dòng)了一下。
其實(shí)我自小喜歡貓，可惜父母不讓養，只好逗別人家的貓。我喜歡跟貓打著(zhù)玩，看它夸張的神態(tài)和動(dòng)作，喜歡輕輕搔貓的脖子看他滿(mǎn)足的樣子，喜歡打麻雀喂貓，聽(tīng)貓“嗚嗚”的護食聲，還喜歡把貓抱在懷里，聽(tīng)它睡覺(jué)時(shí)從喉嚨深處發(fā)出的呼嚕聲。好不容易長(cháng)大成人了吧，結婚了，夫人是醫生，更不喜歡貓。哎，什么時(shí)候能自己作主，養上一只貓呢!
所以寒夜里貓的叫聲，似乎就在我的門(mén)口，不能讓我安心睡覺(jué)。
“喵——”，又是一聲。應該是只流浪貓吧，鄰居們和我家一樣，都沒(méi)養什么貓貓狗狗的。叫聲太柔弱，充滿(mǎn)孤立無(wú)助的氣息，我能想象一只可憐的小貓在冰冷的黑黑的樓道里，面對家家冰冷鐵門(mén)的絕望。
我不由坐起來(lái)，但同時(shí)又覺(jué)得自己什么都不能做。夫人雖然上夜班去了，但細想一下，真的似乎什么都不能做。
“喵——”樓道里的叫聲穿過(guò)風(fēng)聲，很急切，或者很執著(zhù)，沖擊我的耳骨。
一股莫名的力量鬼使神差般讓我又坐起，簡(jiǎn)單地穿了點(diǎn)衣服，到門(mén)前，“吱”地一擰把手，就把門(mén)打開(kāi)了。
“呼——”一股寒風(fēng)隨即浸透身體，讓我打了個(gè)哆嗦，呼吸都困難了，——超冷!
樓道聲控燈亮了，我的心不由一縮：好可憐的一只小花貓呀，瘦骨伶仃，渾身劇烈的顫抖，以致毛都要微微張開(kāi)，仰著(zhù)頭，哀憐的眼神，向我“喵喵”地叫著(zhù)。
我忽然感到自己荒唐的處境。我把門(mén)打開(kāi)，又能做什么呢?為什么我不能假裝什么都沒(méi)聽(tīng)到?門(mén)外的黑夜應該有無(wú)數流浪貓，我能一一管過(guò)來(lái)嘛?
忽然小花貓向我靠過(guò)來(lái)，用身體蹭著(zhù)我的一條腿轉圈，以致我能感受到它單薄身體的顫抖。
我知道這是在求我。貓都膽小，能靠著(zhù)一個(gè)陌生人，需要多大勇氣?受過(guò)多少艱難?寒冷大地上眾多貓中的一只，能到我家住的樓，上五層來(lái)到我家門(mén)口，“喵喵”地叫開(kāi)我的門(mén)，是不是有一種神秘的安排?
但忽然我有了一種走到懸崖絕壁的感覺(jué)，向前實(shí)在無(wú)路可走了，說(shuō)不清的恐懼忽地襲來(lái)，使我迅速抽回腿，“呯”地把寒冷和貓關(guān)在門(mén)外。
又鉆回溫暖的被窩，身體漸漸回暖，門(mén)外的小花貓，關(guān)我什么事呢?想想還是睡吧。但貓那“喵喵”的叫聲，哀憐的眼神，以及單薄顫抖的小身體，使我整夜都睡不安穩，做各種奇奇怪怪的夢(mèng)，甚至夢(mèng)到我也成了一只孤苦無(wú)助的小花貓。
早晨開(kāi)門(mén)上班，門(mén)外一切如常，風(fēng)停了，空氣很明亮，似乎什么都沒(méi)發(fā)生，但終于我悟到：是神化身為一只小花貓，在寒夜來(lái)考驗我的良心與勇氣，讓我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地伸一下手，我卻可恥地失敗了。
真的，好幾年了吧，一只無(wú)主的小花貓，它那“喵喵”的叫聲，哀憐的眼神，以及單薄顫抖的小身體，一直使我心神不寧，也使我生出一些善的勇氣，所以我要感謝神給我的啟迪。
難忘的細節作文 篇30
人生中的一幕幕往往只是白駒過(guò)隙般地從你眼前掠過(guò)，稍不留神就會(huì )被封存在記憶的冰庫中，永遠都不會(huì )被喚醒。而那些被你抓住的，連歷史風(fēng)塵都無(wú)法撼動(dòng)的，就應當是最美好的瞬間。
小時(shí)候的我，像清晨的露水一般脆弱，經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，小小的一次感冒都能將我拉進(jìn)病痛的魔爪。這使得醫院的那些醫生護士都與我熟識了�？蛇@不代表我不討厭他們虛假的笑臉，我的父母一離開(kāi)，他們臉上所有的笑意像被巨浪吞沒(méi)一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
五年級的一個(gè)夏天，我患了肺炎又住進(jìn)了醫院。那時(shí)候不是暑假，我的父母都需要上班，因此，整個(gè)白天我都獨自在寂寞中煎熬，面對著(zhù)一張張冷漠的臉，和柜臺上一排排密密麻麻的藥瓶。耳畔回蕩著(zhù)一聲聲劇烈的咳嗽和沉重的喘息。我只感到頭昏目眩，想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)白得晃眼的世界。
不久后，我旁邊的床位搬來(lái)了一個(gè)比我小一些的女孩子，她媽媽每天都會(huì )陪著(zhù)她，這使我嫉妒得透不過(guò)氣，因此我很少和她搭話(huà)。面對我惡劣的態(tài)度，女孩的媽媽也沒(méi)有指責我，想必是知道我的境況。
女孩的媽媽隔個(gè)兩三天就會(huì )帶幾支康乃馨來(lái)，插在女兒床頭的花瓶里，我很喜歡這些粉嫩的花兒，每天靜靜地凝望一會(huì )兒也是一種享受。
一天早晨，女孩的媽媽又來(lái)看她，一如既往地拎著(zhù)幾支花。她輕輕地放下袋子，走到我床前往床頭柜上的玻璃花瓶里倒了一些水，接著(zhù)小心翼翼地從袋子中拿出一束含苞待放的康乃馨輕輕地插進(jìn)花瓶中，微笑著(zhù)告訴我，粉色的康乃馨有早日康復的喻意。我努力按捺住內心的驚喜和感動(dòng)，僵硬地答了一句“謝謝”。那天晚上，我就在令人安心的粉色中沉睡過(guò)去。
第二天一早，我醒來(lái)時(shí)，首先映入我眼簾的就是掉落在我床邊的一片嬌嫩的粉色花瓣，接著(zhù)就是一張空空如也的床，我的內心頓時(shí)涌上一陣失落，直到我看見(jiàn)桌子上的一支新鮮的花朵。我輕輕拿起它，驚喜地發(fā)現花瓣之中藏匿著(zhù)一截沾著(zhù)露水的小紙條，紙條上用雋秀的字體寫(xiě)著(zhù)“早日康復哦!”
淚水開(kāi)始在我的眼眶中打轉�；蛟S對于女孩的媽媽來(lái)說(shuō)，那只是一支康乃馨和一個(gè)小紙條，但對于我來(lái)說(shuō)。那卻是融化了我結冰的心的一束燭光。
多年過(guò)去了，小女孩和她媽媽的面容早已在我的記憶中變得模糊，那一截小紙條早已不見(jiàn)蹤影，但一只白皙修長(cháng)的手輕輕地捏住嬌嫩的花枝這一幕，卻像畫(huà)一樣，永遠地留存了下來(lái)。這副畫(huà)是有溫度的，因為它是夾裹著(zhù)人間溫情的，沁人心脾的最美好的瞬間。
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