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細節作文400字

時(shí)間:2022-05-27 12:31:00 細節 我要投稿

有關(guān)細節作文400字集錦八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的細節作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)細節作文400字集錦八篇

細節作文400字 篇1

  周末的時(shí)候,出去鍛煉的要晚一些,所以回來(lái)的路上,太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。

  選擇了一條有林蔭的紅磚小路,不算寬,大約只能兩個(gè)人并排走的寬度。

  當我拐進(jìn)那條路的時(shí)候,發(fā)現前方一前一后有兩個(gè)女孩,都是長(cháng)發(fā)披肩,一個(gè)是灰色外套,另一個(gè)是鵝黃色的外套。

  從背影我看不到她們的長(cháng)相,但是我很喜歡那位鵝黃外套女孩的裝扮。

  外套膨膨的,加上是鮮艷的鵝黃,讓我想法了那些可愛(ài)的小黃鴨,她的腳上是一雙過(guò)膝的長(cháng)靴,手上提了個(gè)小小的黑色長(cháng)方包。

  我先路過(guò)灰色外套女孩,她正和手機中的朋友聊得正歡,接著(zhù)我又路過(guò)鵝黃女孩,她戴著(zhù)耳機,對于我突然地快步超過(guò)她可能微微嚇到,側身看了一下。

  我沒(méi)有細看她,繼續快走走著(zhù),然而才走一會(huì ),我發(fā)現了前方一處陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的夾縫在小路兩旁搭建的欄架中閃爍,很是好看。

  于是我停下了腳步,站在那里挑了一個(gè)角度,拍下了那一瞬間。

  就在我按下快門(mén)的時(shí)候,身后的鵝黃女孩趕上來(lái)了,她本來(lái)正要往前跨一步,然后在與我并肩的時(shí)候下意識地停下來(lái),生怕?lián)醯轿乙牡木吧?/p>

  ”好了!“雖然我已經(jīng)在那一瞬間拍好了,但對于她的這個(gè)小小的舉動(dòng)省得溫暖,我轉過(guò)身對著(zhù)她說(shuō)道,我發(fā)現她的打扮新潮,卻是個(gè)看起來(lái)很樸實(shí)乖巧的模樣,我倆相視一笑,沒(méi)有多說(shuō)話(huà),然后擦肩而過(guò)。

  一個(gè)小小的停步的舉動(dòng),卻讓一個(gè)陌生人產(chǎn)生好感,我想這就是細節中好品質(zhì)的力量吧。

細節作文400字 篇2

  春節時(shí)候,午后的陽(yáng)光異常強烈,雖然是在寒冷的春節,可這熾熱程度與春暖花開(kāi)時(shí)有過(guò)之無(wú)不及。站在陽(yáng)臺上,陽(yáng)光刺得人都睜不開(kāi)眼睛。

  午飯后,我搬著(zhù)小馬扎,準備進(jìn)臥室到床上去寫(xiě)作業(yè)。因為書(shū)桌那里早已被陽(yáng)光腐蝕得睜不開(kāi)眼睛。坐在那里一會(huì )兒,身上就如火般滾燙。

  一進(jìn)臥室,卻發(fā)現姥姥躺在床上,瞇著(zhù)眼,正用小錘敲打身體。一見(jiàn)我來(lái)了,姥姥立馬起身,就要下床留地方讓我寫(xiě)作業(yè)。我連說(shuō)“不用”,搬著(zhù)馬扎挪到了另一個(gè)地方。姥姥有點(diǎn)兒著(zhù)急了,說(shuō):“哎呀不好啊,那兒陽(yáng)光那么強,對眼睛不好!”說(shuō)著(zhù)就過(guò)來(lái)挪我的馬扎。其實(shí)那地方只有幾小束陽(yáng)光,根本沒(méi)有關(guān)系?衫牙褕剔值刈屛疫^(guò)去,并幫我把窗簾拉上。頓時(shí),屋內的光線(xiàn)柔和了許多。我微微有些感動(dòng)。

  我靜靜地做著(zhù)作業(yè),卻發(fā)現姥姥趴在地上,頭靠著(zhù)床上的一角棉被,不聲不響地睡著(zhù)了。幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在她的頭發(fā)上,把她的頭發(fā)照得烏黑發(fā)亮。姥姥蜷縮的身體連成一條奇妙的曲線(xiàn)。姥姥疲憊地睡著(zhù),發(fā)出微微的鼾聲,時(shí)不時(shí)地輕挪一下身體。她太老了,眼角深深的魚(yú)尾紋都纏在了一起,臉上全是的褐色的老年斑,發(fā)紫的嘴唇緊緊地抿在一起?衫牙训拿嫒輩s是那么安詳,仿佛在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。姥姥的手干枯如樹(shù)皮靜靜地搭在棉布褲子上,手中還握著(zhù)她的癢癢撓。

  我不想打擾姥姥,只是想維持這種安靜而美好的氣氛。筆尖的沙沙聲傳到耳里,隨著(zhù)那一份濃濃的愛(ài),在這寒冷的季節,不聲不響地鐫刻在心中……

細節作文400字 篇3

  看著(zhù)父親的白發(fā),看著(zhù)父愛(ài)的皺紋和父親日漸彎曲的背影,眼角的淚水已模糊了雙眼。

  不知不覺(jué)中,父親已陪我走過(guò)了十幾個(gè)秋冬,在這十幾個(gè)秋冬里,父親用他那溫柔的愛(ài)滋養著(zhù)我,讓我從一個(gè)黯然不知的稚童到現在的我。父親不善于表達,只有在生活中的小細節我才能發(fā)現這默默的愛(ài)。

  我皮膚過(guò)敏很?chē)乐,每當發(fā)病時(shí),父親從不責怪我亂吃東西,而是帶著(zhù)我四處醫治。望著(zhù)父親那日漸花白的兩鬢,我潸然淚下,心理感到莫名的痛楚。

  陽(yáng)光依然燦爛,花兒依然美麗,可父親的背不再挺拔,笑容不再燦爛。我知道,這是他肩上的責任太重了。

  街上冷冷清清的,沒(méi)有昔日的喧囂,花兒也失去了往日的艷麗,唯獨能看到路旁的樹(shù)搖曳著(zhù)。

  每當看見(jiàn)父親為生活而奔波時(shí),我的心好痛。每當父親滿(mǎn)足我的需要時(shí),我的心好酸。每當父親送我到校門(mén)口時(shí),我叫父親開(kāi)車(chē)小心時(shí),我分明看到了父親那藏不住的竊喜。也許只能這樣,我才能發(fā)現那一份默默無(wú)聞的愛(ài)。

  驀然間,才發(fā)現父親已變老了,讓歲月無(wú)情的奪去了他的容貌,皺紋早已烙印在他的面上,一道道的皺紋合成了一本書(shū)。只要你細細地區品味,才能發(fā)現書(shū)里最樸實(shí)、最偉大的愛(ài)——父愛(ài)。

細節作文400字 篇4

  母愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的紙傘,呵護著(zhù)我幼小的生命;母愛(ài)是使人復蘇的動(dòng)力,是力量的源泉,是前進(jìn)的風(fēng)帆;母愛(ài)是默默的老黃牛,忍辱負重,從不叫苦;母愛(ài)是不熄的篝火,一直溫暖著(zhù)我。有一次,老師布置寫(xiě)一段贊美母親的話(huà)。平時(shí)思如泉涌的我,今天竟不知道應該如何下手。

  難道母親對我的關(guān)心不夠?不,一定不是,那是因為什么?我思索著(zhù)。我決定先剪個(gè)風(fēng)箏,沒(méi)準一會(huì )兒就想出來(lái)了。

  可是我找不到我的剪刀了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业募舻恫灰?jiàn)了!”媽媽說(shuō):“等等,媽媽給你找一下!”

  “找到了!給你,女兒!”我看了一下,愣住了。剪刀口在媽媽手中,媽媽把剪刀柄遞給了我。

  靈感頓時(shí)像潺潺小溪似的劉來(lái)了,在紙上寫(xiě)下了這樣一段文字。

  母愛(ài),他平凡又偉大。有時(shí)是一個(gè)剪刀柄遞過(guò)來(lái)的關(guān)注,有時(shí)是一個(gè)削好的蘋(píng)果的關(guān)懷。母愛(ài)沒(méi)有牡丹花那樣高貴典雅,更沒(méi)有玫瑰花那樣富有詩(shī)意,也沒(méi)有茉莉花那樣芬芳滿(mǎn)枝,她就像一朵臘梅花一樣,在寒冷的冬天為人們送去香氣,卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。

細節作文400字 篇5

  在一家上海新開(kāi)的幼兒園,正在招收園長(cháng)。待遇不薄,很多研究生都來(lái)報名。通過(guò)要經(jīng)過(guò)筆試和面試。這些都難不倒那些研究生,但最后錄取并不是他們,而是一個(gè)大學(xué)生都沒(méi)畢業(yè)的小姑娘——小蕾。

  那么,很多人就會(huì )問(wèn):“為什么那些研究生學(xué)歷那么好,都沒(méi)被錄?”投資商回答:“因為他們素質(zhì)不夠!痹瓉(lái),投資商在轉角設了一個(gè)哭叫的小孩,只有小蕾不怕臟,去安慰小孩。而其他人都無(wú)視那個(gè)小孩。

  細節,在生活中無(wú)處不在;細節,能決定成敗。在平常的生活中,有的人錯一個(gè)半個(gè)得數不會(huì )在乎,他們說(shuō)“沒(méi)有事,只要帶不錯就行了,小來(lái)小去錯誤很正常,誰(shuí)沒(méi)有錯誤呢?”我承認,的確每人都會(huì )犯錯誤。但是翻過(guò)的錯誤為什么還要范?這說(shuō)明,你不注重細節。每年,有多少個(gè)學(xué)子在高考,中考時(shí)不注重細節,因為一分,半分的差別,與重點(diǎn)大學(xué)無(wú)緣,與重點(diǎn)高中無(wú)緣,甚至,與最好的大學(xué)無(wú)緣。就因為不注重細節,毀了自己的一聲。所以說(shuō),細節決定成敗。

  細節,在生活中無(wú)處不在;細節,能彰顯出人的素質(zhì)。比如,你今天是否說(shuō)聲早上好,你是否完成了作業(yè),你是否合理節約利用時(shí)間,你是否發(fā)現那花兒開(kāi)了……

  在生活中,我們只有注重身邊每一件小事,每一個(gè)細節,才能成為一個(gè)有素質(zhì)的人。

細節作文400字 篇6

  炎熱的夏天,我們全家來(lái)到了夢(mèng)寐以求的世博園區,立即被許多新穎的造型所吸引,恨不得一口氣參觀(guān)所有的館,汲取一切精華。最先映入眼簾的當屬中國館,極富中國元素的'紅色“斗冠”造型,雄渾有力,宛如華冠高聳,天下糧倉。印象最深的是,許多以低碳為主題的未來(lái)城市發(fā)展方向,太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能技術(shù)和智能化的展示,詮釋了本次世博會(huì )“城市讓生活更美好”的主題。

  不知不覺(jué)我們來(lái)到了芬蘭館,便排隊而入。走進(jìn)館內,環(huán)保的氣息撲面而來(lái)。館內鋪設了太陽(yáng)能電池板,可以為展館制冷等設備提供電力。館的形狀呈碗狀,宛如“冰壺”形狀,魚(yú)鱗形狀的外墻是一種新型材料,既美觀(guān)大方,又可以促進(jìn)自然通風(fēng)。哦,原來(lái)許多細節都蘊含著(zhù)環(huán)保呀!

  在世博會(huì )上,最熱門(mén)的館得數日本館了!以“聯(lián)接”為主題,采用了特殊技術(shù),是一個(gè)“像生命體一樣會(huì )呼吸的環(huán)保建筑”。在館內,一個(gè)關(guān)于朱鹮的音樂(lè )劇深深地打動(dòng)了我的心。它講述了一個(gè)瀕臨滅絕的物種——朱鹮,在日本繁殖失敗而滅絕。而中國科學(xué)家們在日本科學(xué)家的幫助下,經(jīng)過(guò)許多個(gè)日夜奮戰,終于繁殖成功,并把朱鹮送回了日本。這,不僅僅是一次科技的合作,更象征著(zhù)中日兩國深厚的友誼。它恢復了綠色的本意——和諧。

  綠色生活,其實(shí)不需如魯濱遜那樣去浪跡荒島,也不必如陶淵明似的逃離都市繁華。我們真正需要的,是一顆向往美好未來(lái)、綠色的心!

細節作文400字 篇7

  前幾天,我們跑完了冬季的晨跑,氣喘吁吁地回到了教室,教室的門(mén)似乎被什么堵住了,僅有一小半開(kāi)著(zhù)。也許是太累,也許是接連的雨天,灰蒙蒙的天空,讓人感到一絲壓抑與不快,我們對那半開(kāi)的教室門(mén)置之不理,只是小心地側身從那狹窄的開(kāi)口走進(jìn)去,隨口罵著(zhù)是哪個(gè)缺德的人把教室門(mén)開(kāi)得這么小,最多也只是走過(guò)門(mén)后看看那兩把亂擺的椅子,似乎是不愿意搬動(dòng),竟一言不發(fā)地走開(kāi)了。我們都對這半開(kāi)的教室門(mén)視而不見(jiàn),沒(méi)有人上前去把他扶正,它們似乎只有等俞老師來(lái)后才能恢復正常的樣子了。

  沒(méi)過(guò)多久,楊藝銘和顧臻昊走了進(jìn)來(lái),他們對著(zhù)椅子想了想,似乎在考慮自己是否應該把它們放好。我們看著(zhù)他們大汗淋漓的樣子,以為他們也不可能這樣做。出乎意料,他倆分頭行動(dòng)起來(lái),一人搬一把椅子,放回原處……過(guò)了一會(huì ),俞老師來(lái)了,她看著(zhù)那已經(jīng)回歸原位的椅子,面帶笑容地說(shuō):“剛才的椅子是我故意放的,為的是看看你們誰(shuí)會(huì )把他們扶正,現在,請做好事的同學(xué)來(lái)我辦公室領(lǐng)表?yè)P信!闭f(shuō)著(zhù),便走出了教室。

  看著(zhù)兩位“小雷鋒”昂首闊步地走出教室,我們都追悔莫及,卻又無(wú)可奈何。畢竟,我們對這亂擺的椅子和變窄的門(mén)都熟視無(wú)睹。不過(guò),吃一塹長(cháng)一智,我們也懂得了一個(gè)道理——細節決定成!

細節作文400字 篇8

  今天下午最后一節課的時(shí)候,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“大家有注意的學(xué)校的正門(mén)刻了一副對聯(lián)嗎?如果有的話(huà)就舉手起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!边@個(gè)問(wèn)題一提出,原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過(guò)了一會(huì ),老師請了正在舉手的張昊翔回答這個(gè)問(wèn)題,張昊翔在同學(xué)的幫助下準確地回答了這個(gè)問(wèn)題:“對聯(lián)上的話(huà)是‘用六年影響一生,讓童年奠基未來(lái)’”老師說(shuō)“沒(méi)錯,就是這句話(huà)。那現在我想請同學(xué)圍繞著(zhù)這句話(huà)想一個(gè)問(wèn)題,或說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示!斑@下同學(xué)們踴躍了許多,爭相舉手提問(wèn)題或說(shuō)說(shuō)自己的啟示。最后,老師提了兩個(gè)問(wèn)題讓我們回家思考:你們快要畢業(yè)了,在這五年里面你到底學(xué)到了什么?是什么讓你們的童年奠基未來(lái)?

  我回家想了好一會(huì ),終于得出了結論。我想我在這五年里不僅在學(xué)校里學(xué)到了知識,在生活里也學(xué)會(huì )了許多。譬如說(shuō)從前向來(lái)不愛(ài)做家務(wù)的我學(xué)會(huì )了主動(dòng)替媽媽分擔更多的家務(wù),懂得了禮貌待人,尊敬長(cháng)輩。

  我們的身邊有無(wú)數個(gè)小細節,也許其中的一個(gè)就能讓我們通往成功的道路。我想,只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛成功就是屬于你的。

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