精選細節作文600字匯總六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的細節作文600字6篇，歡迎大家分享。
細節作文600字 篇1
從幼時(shí)起，我做事情就有點(diǎn)缺乏毅力。拿學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō)，我鄰居家的女孩和我幾乎是同時(shí)開(kāi)始學(xué)琴的。我幾乎每天都能聽(tīng)到她練習的聲音，節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒(méi)人督促的話(huà)干脆碰都不碰。結果可想而知：她鋼琴已過(guò)八級了，而我只有可憐的四級。
上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學(xué)習計劃，一周閱讀多少時(shí)間，做課外習題多少時(shí)間，聽(tīng)英語(yǔ)錄音多少時(shí)間等等，計劃不可謂不周全。剛開(kāi)始也曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。
直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領(lǐng)略了他化大目標為小目標的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質(zhì)，小個(gè)子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個(gè)小目標，逐個(gè)擊破，最終在心理上戰勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學(xué)習計劃看成是一個(gè)大目標，將計劃所面臨的一個(gè)個(gè)困難看成小目標，逐個(gè)加以克服。這樣不但完成起來(lái)簡(jiǎn)單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個(gè)目標。這樣一步一步走下去，最終走向成功。
按照這個(gè)方法，我開(kāi)始直接面對學(xué)習中存在的困難，并有計劃地分步實(shí)施，學(xué)習上果然取得了一些進(jìn)步。比如說(shuō)，語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作是我的弱項，我著(zhù)重抓這個(gè)薄弱環(huán)節，語(yǔ)文成績(jì)穩步上升后，總成績(jì)也跟著(zhù)上去了。我最好的成績(jì)是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實(shí)施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學(xué)習的快樂(lè )，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上，我一定可以做得更好。
細節作文600字 篇2
中國自古就有“千里之堤，潰于蟻穴”的說(shuō)法，小小的螞蟻打一個(gè)洞，可以說(shuō)是一個(gè)再小不過(guò)的細節了，然而就可以讓大橋瞬間崩潰，所以說(shuō)，細節是十分重要的�，F在社會(huì )也流行一種說(shuō)法：“細節決定成敗�！蔽铱捶浅Ｓ械览�。只有把這看似微不足道的細節做好，凡事才會(huì )真正走向成功。
看過(guò)《喬家大院》的人一定記得，當朝廷給喬致庸白銀八百萬(wàn)兩時(shí)，喬致庸的岳父陸大可也將自己的店鋪抵壓出去，給了喬致庸兩百萬(wàn)兩白銀。兩百萬(wàn)兩白銀，這是多大的一筆數字啊!此時(shí)，有個(gè)細節很有趣，陸大可正吩咐管家去處理給款事宜，他邊喂鴿子，邊撿地上的玉米粒。從這一個(gè)小細節不僅讓我們欽佩他緊急時(shí)刻施以援手的人品，也可看出他的節儉持家的優(yōu)秀品質(zhì)。
曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)乒乓球比賽，當我國選手劉國正以12：13落后于波爾的時(shí)候，劉國正再次回球“出界”，結果不言而喻，大家都在向場(chǎng)外走去。此時(shí)，意外發(fā)生了，波爾舉手示意：此球是擦邊球。并解釋說(shuō)：“只擦了一點(diǎn)點(diǎn)，大概只有我可以看清楚�！苯Y果最后結局是波爾以13：15落敗了，將冠軍拱手讓出。
要知道，當時(shí)波爾完全可以裝作沒(méi)看到那個(gè)擦邊球，那么他毫無(wú)疑問(wèn)的是冠軍了�？刹枀s勇敢地克服了自私心，如實(shí)的說(shuō)出了實(shí)情，波爾此次比賽雖沒(méi)有拿到冠軍，卻贏(yíng)得人們永久的尊重，波爾無(wú)疑是真正的勝利者，他用行動(dòng)展示了他崇高的精神境界，公正的信念勝過(guò)榮譽(yù)。一個(gè)小小的細節，人品立現!
而生活中的我，最容易忽視的卻正是一個(gè)個(gè)小小的細節，數學(xué)上掉一個(gè)正負號，語(yǔ)文上落個(gè)標點(diǎn)，英語(yǔ)上錯個(gè)人稱(chēng)代詞等，結果積少成多，造成學(xué)習成績(jì)停滯不前。
由此可見(jiàn)細節的重要性，它是如此關(guān)鍵，有時(shí)又如此致命!它用一個(gè)個(gè)事實(shí)告誡我們：“‘我’很重要，不要忽視‘我’!”
細節作文600字 篇3
我相信每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū)吧，看的書(shū)可能是他人送的，有的是自己買(mǎi)的，有的'是統一發(fā)的，有的是借的，反正每個(gè)人都有一些書(shū)吧，但是你有沒(méi)有思考過(guò)每個(gè)情節里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買(mǎi)，為什么要統一發(fā)放，為什么會(huì )借，而我一直好奇的是那本書(shū)的秘密，然后說(shuō)那個(gè)秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現了。
那本書(shū)是我假期的時(shí)候在一家書(shū)店看到的，我記得當時(shí)是想買(mǎi)的，但是不知道是什么原因一直沒(méi)有買(mǎi)，后來(lái)有一天我收到了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著(zhù)給我的，我拆開(kāi)一看就是那本書(shū)，我很驚訝，頓時(shí)高興，還抱著(zhù)這本書(shū)蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒(méi)有在網(wǎng)上買(mǎi)這本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有跟父母提過(guò)這本書(shū)的事情，不會(huì )是他吧，也不可能是他當知道了我的喜歡這本書(shū)的只有我和他知道呀，該不會(huì )是送錯了吧，我湊近了看了一看地址，沒(méi)錯是我們家的，在我東想西想的時(shí)候，我弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)，姐你買(mǎi)的書(shū)到了嗎？你在這干啥呢我對他說(shuō)我沒(méi)有買(mǎi)書(shū)啊你怎么知道這事誰(shuí)給我我把書(shū)拿出來(lái)給他接著(zhù)問(wèn)，你到底知不知道��？我只見(jiàn)我弟弟著(zhù)急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對是我弟弟有什么事情瞞著(zhù)我。
于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門(mén)口偷聽(tīng)了他們的說(shuō)話(huà)，我弟弟說(shuō)怎么辦？我姐收到那本書(shū)了，我推開(kāi)門(mén)拿著(zhù)我的書(shū)，說(shuō)到我就知道是你，快給我交代清楚，只見(jiàn)我弟弟支支吾吾地說(shuō)了一些，原來(lái)是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽?zhuān)ゾW(wǎng)上給我買(mǎi)了這本書(shū)，真是讓我感動(dòng)，那本書(shū)的秘密或許就在一個(gè)預感中，一個(gè)人的心中，一件事情中，一個(gè)不經(jīng)意的細節中，體現著(zhù)大大的情感。
細節作文600字 篇4
生活中的細節，數不勝數。而僅僅是一些普普通通的細節，最易打動(dòng)人心。
小學(xué)時(shí)開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我參加了班上的接力賽。同學(xué)們都在專(zhuān)心的練習交接棒，而我自以為胸有成竹，就沒(méi)花功夫多做準備。比賽開(kāi)始后，隨著(zhù)哐嘡一聲，正沖向終點(diǎn)的我，手中的接力棒掉了。班上的大好形式被我斷送，雖然我撿起棒以后全力飛奔，但也無(wú)濟于事。比賽完后，同學(xué)們紛紛責怪我，諷刺我，連著(zhù)幾天都不理我，我非常傷心。下課時(shí)，看著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )玩耍的身影，默默流下了眼淚�！澳銢](méi)事吧?過(guò)去的事就算了，別放在心上。走，咱們去和他們打籃球!”好朋友關(guān)懷的對我說(shuō)著(zhù)，就是這一句話(huà)，一句看似平常的話(huà)，讓我的悲傷一瞬間煙消云散，鼓起勇氣面向同學(xué)們。至今還不能忘了他，他是我最好的朋友，我非常感謝他。
六年級的畢業(yè)籃球賽上，我代表本班出戰，和同學(xué)們下定決心要贏(yíng)得冠軍。開(kāi)始打得順風(fēng)順水，勢如破竹，直到四分之一決賽時(shí)，我班的對手是強勁的二班。開(kāi)局后，他們便一直壓制著(zhù)我們，到了上半場(chǎng)結束，他們還領(lǐng)先我們6分。這使我們只得背水一戰，下半場(chǎng)人人都拼了命，但似乎命運女神傾向于對手，幾次得分都耐人尋味，我方士氣低到了最低點(diǎn)。跑位時(shí)，無(wú)意中閃到一個(gè)人影，定睛一看，媽媽?zhuān)八趺磿?huì )來(lái)這里，這次可糗大了�！蔽倚睦锵脒@些時(shí)，又被對手得了四分，我無(wú)奈的看著(zhù)她，她卻向我豎起了大母指，并用眼神鼓勵我，我的信心似乎來(lái)了，手也感覺(jué)發(fā)燙，我知道，該我表演了。于是我得到球，射中了二分，防守時(shí)成功搶斷，輕松上籃……我帶領(lǐng)全隊連得8分，把比分追平。這時(shí)我又看見(jiàn)了媽媽的微笑，于是我鼓足了勇氣，將最后一球投入對方籃圈�！拔覀冓A(yíng)了”我興奮的喊著(zhù)……
一個(gè)細節，無(wú)論是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，贊賞的微笑，還是鼓勵的眼神，都可以改變自己的心靈和狀態(tài)，也將成為一生中最美好的時(shí)刻和最溫謦的回憶。細節是一段領(lǐng)導你成功的路;細節，是你的航標;細節，是你最值得擁的有財富。
細節作文600字 篇5
那天晚上主題班會(huì )正開(kāi)的熱烈，主持人學(xué)習委員看了看手中的表，征求我的意見(jiàn)，老師校車(chē)要發(fā)了，怎么辦？我只好說(shuō)，先讓我說(shuō)幾句，然后你們繼續。我也被他們的激情所感染，情不自禁地慷慨抒情，等我封口時(shí)，發(fā)車(chē)的時(shí)間幾乎已經(jīng)到了。走出教室的門(mén)，我開(kāi)始奔跑，沒(méi)有想到，后面有人跟著(zhù)我跑，他追上我：“老師，我送你，怕你趕不上校車(chē)了�！蔽艺f(shuō)，車(chē)還沒(méi)有走，他說(shuō)我去追它讓他等你。邊說(shuō)邊跑，站到車(chē)跟前，等我來(lái)，然后又回到班里去了。
還有一天上完課，一個(gè)小女生尾隨我走出教室，遞給我一個(gè)梨，她說(shuō)是十一回家從家里帶來(lái)的。一個(gè)香梨，她想表達一下她的感情，我覺(jué)得很珍貴。還有一天下午，連續幾節課下來(lái)。坐在回家的公交車(chē)上我依然感到熱血沸騰，和我同車(chē)的一個(gè)纖弱的女生走過(guò)來(lái)遞給我一顆巧克力，輕輕地說(shuō)：“老師累了吧�！�
昨天早晨課間，學(xué)習委員通知明天古代文學(xué)課不上了，底下一陣歡呼。緊接著(zhù)有幾個(gè)聲音感嘆到：“哎，”“又不上課了”又有：“哎——上課多好”，聽(tīng)著(zhù)很夸張很熟悉的聲音，我抬起頭來(lái)朝下看去，他們正以可笑的表情看著(zhù)我，我被他們逗得忍不住笑，他們是在學(xué)我教育他們時(shí)候的語(yǔ)氣和表情，他們在逗我。整個(gè)教室里彌漫著(zhù)一種輕松和愉悅。
給教師教育小組的同學(xué)借了幾本書(shū)，讓他們輪流換著(zhù)看，其中有一本《教師的二十項修煉》，其中一項修煉是教師的儀表。沒(méi)幾天就發(fā)現看了書(shū)的同學(xué)在衣著(zhù)和臉部的修飾和氣色上都發(fā)生了巨大的變化。
上課，經(jīng)常能看到那種關(guān)心的眼神，專(zhuān)注的眼神，詢(xún)問(wèn)的眼神。那是一種無(wú)言的交流和無(wú)言的感動(dòng)。
細節作文600字 篇6
曾有人道：“細節決定成敗�！本倌毝缓芾�，恰到好處地闡明了細節的重要性。
回首歷史長(cháng)河，那些苦澀的失敗，常常是由于忽視了一個(gè)細節所造成的。也許不注意一個(gè)微小的細節，就能夠使你與成功擦肩而過(guò)，甚至斷送一條條鮮活的生命，或導致一個(gè)國家或王朝的覆滅。
1485年，英國國王理查三世與亨利伯爵進(jìn)行一場(chǎng)重要的戰斗，此一戰決定英國王朝的存亡。戰前，國王令鐵匠給自己的馬釘馬掌，由于缺少釘子，且戰事迫在眉睫，鐵匠只能給最后一個(gè)馬掌少釘一個(gè)釘子。導致在戰爭中國王沖鋒陷陣時(shí)，馬掌脫落，不幸墜馬。戰士們失去了信心，紛紛落荒而逃。國王在絕望之中死于敵手。后世流傳甚廣的一首歌謠描繪的就是這悲慘的故事：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰馬。失去一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役。敗了一場(chǎng)戰役，毀了一個(gè)王朝�！�
這樣慘痛的教訓也同樣發(fā)生在20世紀50年代美國的一次軍事演習上。在此次軍事演習中，在飛機起飛之時(shí)，一位飛行員衣服上的一個(gè)紐扣掉入儀器中，導致儀器無(wú)法正常運作，影響了其他部件的運行，飛機剛剛離開(kāi)跑道，機身就劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，最后一頭栽入跑道，機毀人亡。濃煙滾滾上升，機架支離破碎，仿佛在為這場(chǎng)悲劇嘆息。
更令人感到惋惜沉痛的是，1967年8月23日，蘇聯(lián)著(zhù)名宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛聯(lián)盟一號飛船返航，當飛船回到大氣層后，他發(fā)現如何操作都無(wú)法打開(kāi)降落傘減緩宇宙飛船的飛行速度。地面指揮中心也采取了一切可能的措施幫助排除故障，但都無(wú)濟于事�？岂R洛夫最終在匯報了飛行情況，向家人道別之后，在著(zhù)落基地附近悲壯墜落遇難。而此事故的原因僅是因為地面檢察人員缺乏責任心，在檢查聯(lián)盟一號飛船時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)。
這樣的悲劇還有很多。一個(gè)微不足道的細節是何其重要，只有把握經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)細節，才能取得最終的成功，成為人生的王者，否則，就有可能失去重要的成功機會(huì )，甚至釀成大禍，毀去一生，失掉生命。
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