【必備】細節作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的細節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節作文 篇1
暑假里，利用休息時(shí)間，我好好地讀了《中國童話(huà)年選》這本書(shū)。書(shū)中的童話(huà)個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象，令人回味，尤其是每一個(gè)故事中，作者們都從細微之處入手，用細節來(lái)描繪出一個(gè)個(gè)精彩的、令人尋味的故事。
從細微之處入手，實(shí)際上就是從內心深處真誠地出發(fā)，也是為成功奠定了扎實(shí)的基礎。關(guān)注細微之處，就是揚起了成功的風(fēng)帆。
大家應該還記得吧！美國第一艘航天飛機在認為一切都準備好后，飛機安全升向太空�？墒�，沒(méi)過(guò)了一會(huì )，航天飛船監測中心竟然說(shuō)：“航天飛船在兩個(gè)小時(shí)之后將失去控制�！边@是為什么呢？這不是少了一些大部件，而是一個(gè)不起眼的小數點(diǎn)影響了這一次偉大的事業(yè)。當航天員們含著(zhù)熱淚與親人做最后的告別之時(shí)，當兩個(gè)小時(shí)之后，航天飛船在太空中消失之時(shí)，我們都應該真正地認識到原因所在，大成功也需要關(guān)注細微之處。
當我們都為“5。12汶川地震”悲哀的時(shí)候，我們更要關(guān)注一所普通的中學(xué)，一所緊鄰重災區北川縣的鄉鎮中學(xué)——綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，在地震時(shí)卻創(chuàng )造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。他們在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉移到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。那么，這種神話(huà)般的奇跡，是怎樣被創(chuàng )造出來(lái)的呢？當他們感覺(jué)到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。這時(shí)有一個(gè)細微之處不知道大家關(guān)注沒(méi)有，在學(xué)生出教室之時(shí)，是分前后的，前面三排走前門(mén)，后面三排走后門(mén)，大家有序地向外面撤退，同時(shí)在樓梯上和轉彎處也是那么秩序井然。這就是細微之處，從這細微之處可以看出同學(xué)們都訓練有素，平時(shí)學(xué)校對地震的預防演練是十分到位的，也是這些細微之處，為學(xué)生們撤離贏(yíng)得了寶貴時(shí)間，讓桑棗中學(xué)在這次地震中創(chuàng )造了奇跡。
是啊，奇跡往往就是建立在細微之處，只有關(guān)注好了細微之處，才能讓我們走向成功，創(chuàng )造奇跡。
細節作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都離不開(kāi)細節，細節是成功的基礎，或者說(shuō)是成功的引導者。戰國末期偉大的政治家韓非子在《韓非子·喻老》中就用“千里之堤毀于蟻穴”這樣警句揭示了細節的重要性，由此可見(jiàn)很早以前我們的先人就肯定了細節的重要性。而當我們閱讀那些成功者的傳記時(shí)我們更會(huì )發(fā)現，每一個(gè)成功者都是一個(gè)非常注重細節的人，他們的成功經(jīng)驗中都藏有“細節”這兩個(gè)字。
什么叫“細節”呢?細節的特點(diǎn)首先在于“小”。每個(gè)人做事不能好高騖遠，不求實(shí)際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過(guò)高地估計自己的才智，不從細小事情做起，往往把自己的人生大夢(mèng)想搭建在一個(gè)沒(méi)有根基的空中摟閣里，一旦風(fēng)雨襲來(lái)，就會(huì )全面崩塌，因此，“細節決定一切”的第一個(gè)成功命題就是“從小做起、從小做人。
一句話(huà)、一手勢、一動(dòng)作、一笑容，還有仰臥起坐，吃飯睡覺(jué)等等，都是微小的細節，在很多的時(shí)候，這些細節都不會(huì )直接造成什么后果，也不會(huì )引起人們的足夠重視，但有時(shí)侯卻是致命的，會(huì )改變整個(gè)事情的進(jìn)程。這并非是危言聳聽(tīng)，而是被古今中外的事實(shí)反復證明的。
古人有這樣的“一言興邦，一言毀邦”諺語(yǔ)，雖說(shuō)有些夸大其詞，但也足以說(shuō)明細節的重要。商紂王為博美人妲姬一笑，烽火戲諸侯，導致最后亡國亡家的故事大家一定耳熟能祥，當然，商朝的滅亡還有其它的人為因素，但烽火戲諸侯這個(gè)細節卻是直接的導火索。東漢有一位著(zhù)名的政治家薛勤曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，這無(wú)不在說(shuō)明細節的重要。
在現實(shí)的生活中，細節的重要性比比皆是。人們常說(shuō)：千里之行，始于足下；萬(wàn)丈高樓平地起，知識在于積累，等等；其實(shí)都蘊藏著(zhù)細節重要性的哲學(xué)道理。國內有一個(gè)成功企業(yè)的老總在說(shuō)到自已成功經(jīng)驗時(shí)曾這樣認為：做好簡(jiǎn)單的事就是不簡(jiǎn)單，做好平凡的事就是不平凡。的確，很多的時(shí)候，都是看花容易繡花難，很多事的成功都體現在細節的功夫上；沒(méi)有腳下一步一步的行走，就沒(méi)有千里之外的目的地；沒(méi)有一磚一瓦的累積，也就沒(méi)有高樓大廈的聳立；同樣的道理：只有知識一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，才有能力水平不斷的提高。很多的時(shí)候，在職場(chǎng)比拼難分仲伯的前提下，最后的勝利不是能力的勝出，而是細節的勝利。日本是一個(gè)非常注重細節的國家，一個(gè)看起來(lái)非常細小的事，能做得非常的精致，其之所以能有今天在世界的地位，與其凡是注重細節密不可分。
這樣的事例都在告訴我們：細節的重要性，細節在一定程度上決定成敗，千萬(wàn)不能“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。因而想有所作為者，既要胸有大志，高屋建瓴，有“一覽群山小”的視角高度，又要注重點(diǎn)滴小事，從小事做起，正象荀子說(shuō)的那樣：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”；唯有把每一件小事做細、做實(shí)、做好，重視一言一行、一眸一動(dòng)的細節，善于總結，把各種問(wèn)題想深、想細、想透，注重個(gè)性修養，注重各方面能力的培養，小處不能隨便，才能贏(yíng)得更多的發(fā)展機遇。
細節作文 篇3
“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深，”“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！表棾且环聵I(yè)，必須要從細節入手。一味追求偉大，追求與眾不同，最終只會(huì )“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”
細節是平凡的，更是不足為奇的;細節就像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視。細節已在人生的舞臺下，卻又不可輕視它，能成就一生輝煌，讓你流芳百世;也能毀掉你一時(shí)的英明，讓你遺臭萬(wàn)年。
“千里長(cháng)堤，潰于蟻穴”便是一個(gè)典型的事例。我們一直以為這句成語(yǔ)只不過(guò)是一句防微杜漸的警世箴言而已，現實(shí)生活中并不存在這樣的不可思議的事例，但是現實(shí)證明了“千里長(cháng)堤，潰于蟻穴”是確確實(shí)實(shí)存在的。
最近，我在看《成功就是這么簡(jiǎn)單》這本書(shū)，有了太大的感觸。細枝末節脫離了事物的主流，卻偏偏影響著(zhù)事物的發(fā)展改變。正如我們的生活，總有許多遺憾，苦苦求索卻總有一些向往不能如愿。執著(zhù)的我們有時(shí)只專(zhuān)注于事物的主流，卻忽略了宏大的事物最終取決于細微之處�？床坏郊毠潌�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，事情也只能是空白一片這種人無(wú)法把工作當做一種樂(lè )趣，只把工作當做一種不得不受，因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠只能做別人分配給他們做的工作，即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做好，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
古今中外：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽拿鞯男袨椴⒎且怀幌沙删偷�。而是從一個(gè)良好的行為習慣逐漸養成，身邊的每一個(gè)人細節都是培養我們的課堂，我們曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)公式：百分之一的忽略會(huì )摧毀百分之百的成功。由此可見(jiàn)細節的重要性。
細節作文 篇4
在我們的生活中，充斥著(zhù)各種各樣形形色色的小事，它們看似沒(méi)有什么問(wèn)題，但是很多時(shí)候都在消磨著(zhù)我們的時(shí)間與心情，甚至還有可能導致一件事情的成敗。正是因為這些小事，所以就出現了細節決定成敗的一系列故事。
那么細節到底有多么重要呢？一個(gè)關(guān)于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準備與里奇蒙德決一死戰，于是讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子沒(méi)有釘第四個(gè)掌，便偷偷地敷衍了事。不久后，理查和對方交上了火，大戰中忽然一個(gè)馬掌掉了，國王被戰馬掀在地上，亨利俘虜了理查。于是就有了"少了兩枚鐵釘，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家"的說(shuō)法。1%的錯誤導致了100%的失敗，一個(gè)龐大的王朝，就這樣被毀掉，這就是一馬失社稷！這就是細節決定成��！
我還記得也是一個(gè)同樣的事件，以前宇航員要到太空研究用到的筆，向全世界獎金征討，最后一個(gè)小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏(yíng)得了那筆獎金，所以有時(shí)候我們認為的小東西小事物也能起到很大的作用。
“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子�！狈鼱柼┱f(shuō)的這句話(huà)真的是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個(gè)越野賽車(chē)手走過(guò)一片沙灘時(shí)，鞋子里灌滿(mǎn)了沙子，他匆匆脫下鞋子，胡亂的把沙子倒掉�？墒怯袔琢Ｉ匙舆�留著(zhù)他的鞋里，他沒(méi)有發(fā)現，仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著(zhù)他的腳，并漸漸嵌入他的腳底，使他走一步，疼一步。終于，在離目的地不遠的地方，錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步，最終只能放棄比賽。所以很多時(shí)候在我們的生活中使我們不開(kāi)心的都是一些芝麻小事，我們可以躲避一頭大象，卻躲不過(guò)一只蒼蠅。
而這樣，就有人疑問(wèn)，這樣細節決定成敗與大行不顧細謹不就矛盾了嗎？其實(shí)，任何一件事的完成，都必然存在多個(gè)方面。而就這兩個(gè)，一個(gè)是執行方面，一個(gè)是決策方面。
當我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘，乘車(chē)忘記帶零錢(qián)，自駕忘了加油，這些小事都讓我們感到懊悔，有后悔當初怎么沒(méi)那樣做的想法。這些便是我們生活中常見(jiàn)的細節上的疏忽所造成的。這時(shí)候便又重現了那句話(huà)“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子”，為了我們心中的那座高山，我們應隨時(shí)檢查自己的腳底，鞋里有了沙粒的話(huà)，那就趕快倒掉！
細節作文 篇5
正所謂“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆逼浜x通俗易懂，不注意自家清潔，何以注意天下的呢？所以，我們要注意身邊的細節小事，使得自己“足以?huà)咛煜�！�?/p>
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客是因為注意身邊的細節小事而功成名就的呢？
就拿魯班來(lái)說(shuō)，相貌平平，家境平平，何以名響于天下？因為他注意身邊的細節小事，懂得從小事中找到啟發(fā)，從而名傳千里。 現在看起來(lái)特別平常的一個(gè)木匠師用的工具，有誰(shuí)會(huì )知道當初的發(fā)明是多么艱苦�；蛘哂闷D苦來(lái)形容過(guò)與牽強了，可又有誰(shuí)知的當時(shí)的發(fā)明全都是源于細節，從生活的細節而獲得的啟發(fā)�？磥�(lái)，從生活中的平常小事中發(fā)現，甚至發(fā)明新的事物，就沒(méi)有那么艱難，就是只缺少發(fā)現。 “美何處都有只是缺少了發(fā)現美的眼睛”。 回看當今世界，又何嘗不是細節決定成功的呢？ 任常霞 ，一位家喻戶(hù)曉的女警察。
談起她，人們可真是能夠道一千，捅一萬(wàn)。誰(shuí)都知道，破案的她是一流的，可破案的秘訣是什么？其原因就是注意細節，注意絲毫線(xiàn)索。正是她注意留心這些細節，注意觀(guān)察，推斷，才造就了她的偉大成就，現在提起她，無(wú)人不豎起大拇指，贊揚她的一絲不茍，津津樂(lè )業(yè)。 我國如此，外國人亦是如此。
牛頓，從一顆樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果而引發(fā)遐想，提出了萬(wàn)有引力的定律。試問(wèn)，蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，理應是理所當然的，不足為奇，可為何只有牛頓不這樣認為提出了萬(wàn)有引力呢？答曰：他只是留心身邊的細節，注重細節并持之以恒的去研究這一細節，最終鑄就了自己偉大的事業(yè)。 留心身邊的每一件小事，做好自己身邊的每一件小事，這樣，你就會(huì )“掃天下的”！ “失之毫厘差之千里”。其實(shí)，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)的小事都不可錯失，細節決定成功，讓我們把握好細節必然會(huì )有一番大成就的！
細節作文 篇6
陽(yáng)光暖暖地灑在地上；風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)天邊；鳥(niǎo)兒唧唧的歡聲笑語(yǔ)。這是一個(gè)美好的午后，我和嚴老師也正在大街上曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)一起散步。
這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步�！笆Y睿，你覺(jué)得跟我來(lái)散步怎么樣？”嚴老師問(wèn)。我答道：“我覺(jué)得非常好，第一這邊十分的安靜，不像在學(xué)校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽(yáng)光很好，不像學(xué)校里有不少陽(yáng)光照不到的地方一點(diǎn)兒也不暖和……，”“對！我平時(shí)有空的時(shí)候也來(lái)這里散步，主要剛吃完飯也要消化消化，而且這邊的陽(yáng)光非常好，曬太陽(yáng)還有不少好處呢。經(jīng)常曬太陽(yáng)會(huì )使人體內的腎上腺素，去甲腎上腺素，甲狀腺激素和性激素水平是增高的，所以可以改善人的心情，還可以促進(jìn)皮膚當中的維生素D變成活性維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，能預防近視眼，可以刺激骨髓的造血功能，讓骨髓造出更多的紅細胞�！蓖�！我用崇拜的眼神看著(zhù)嚴老師，原來(lái)曬太陽(yáng)還有這么多的好處呀，這樣以后我要經(jīng)常來(lái)曬太陽(yáng)。走了一會(huì )兒，嚴老師又問(wèn)：“蔣睿，你對你以后的孩子有什么樣的要求嗎？”我想了想答道：“我以后對我的孩子一定要嚴格，從小就要抓起，不能懶散，一定要刻苦，將來(lái)才能干成一番大事�！眹览蠋熚⑿Φ�.望著(zhù)我，投來(lái)了贊許的目光。
這時(shí)我透過(guò)陽(yáng)光去看嚴老師的臉，她在陽(yáng)光中十分美麗，如同仙女下凡，她那一頭金燦燦的頭發(fā)，如同一縷縷金色的絲線(xiàn)，美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。
跟著(zhù)嚴老師散步真是好處多多，不僅能學(xué)到知識還能曬太陽(yáng)，真的太棒了！這就是愛(ài)的小細節，雖然十分細微，卻能讓人在心中無(wú)限放大。我多么期待下一次與嚴老師的午后散步。
細節作文 篇7
讀了《不喊冷的男孩》之后，我百感交集。文中的小男孩為了后面暈車(chē)的母女倆，忍著(zhù)寒冷不關(guān)車(chē)窗，他這種舍己為人的行為真讓我感動(dòng)。它讓我想起了發(fā)生在上星期六的一件事。
那是上星期六下午，我和媽媽一起去上班�？墒腔丶視r(shí)，摩托車(chē)壞了，我們只好推著(zhù)車(chē)子去修理，出乎意料的是摩托車(chē)店里沒(méi)有零件更換。我和媽媽只好搭公交車(chē)回家。
我們上車(chē)時(shí)，人很擠，所有的座位都已擠滿(mǎn)了人，我便拉著(zhù)桿子站著(zhù)。正當我被車(chē)子搖得暈頭轉向時(shí)，一位叔叔起身把座位讓給我。這時(shí)，我急忙把屁股坐在座位上。當我正為有個(gè)座位坐而欣喜時(shí)，我看到那個(gè)叔叔腿腳似乎有點(diǎn)不正常，仔細一看是一瘸一拐的。這時(shí)我不禁肅然起敬，多好的人��！一個(gè)殘疾人本身就不方便，可他考慮的卻是別人的不方便。本來(lái)應該是正常人讓位給殘疾人，而他一個(gè)殘疾人卻讓位給我一個(gè)正常人。他的這一舉動(dòng)深深地感動(dòng)了幼小的我。我趕忙站起來(lái)說(shuō)：“不用了，叔叔還是你坐吧�！笨伤麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我站得很好�！笔迨宓倪@句話(huà)像火把一樣溫曖了我。我想：如果大家都像這位叔叔那樣，關(guān)愛(ài)別人，處處為他人著(zhù)想，那么這個(gè)世界將更加和諧、溫曖。
一個(gè)小男孩、一個(gè)殘疾的叔叔用這么簡(jiǎn)單的行動(dòng)詮釋了愛(ài)的定義。那么作為少先隊員我們應該向他們學(xué)習，從生活的小事做起，注意愛(ài)的細節，關(guān)愛(ài)他人，讓世界更美好。
細節作文 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松穆飞峡赡軙�(huì )困難重重，途中不乏跌倒和受挫，但只要你做好每一個(gè)細節，那么成功肯定就在不遠的地方。
我們班上的學(xué)霸小玉上課時(shí)總是坐的端端正正的，目不轉睛地看著(zhù)黑板不說(shuō)，手中的筆還在不停的記錄著(zhù)老師的重點(diǎn)；而我們班上的學(xué)渣小王上課總是左扭扭、右扭扭，一會(huì )望望窗外的風(fēng)景，一會(huì )兒又看看時(shí)間。所以老師總拿他們兩個(gè)作對比。
上課時(shí)，小玉總是聚精會(huì )神的，每當老師一提出問(wèn)題，她都能立馬反應過(guò)來(lái)，舉起手來(lái)回答，老師也總是夸她回答得好；小王呢，卻總是趁著(zhù)提問(wèn)時(shí)間和同桌聊天，還要捂著(zhù)嘴偷偷笑一會(huì )兒，老師氣得罰他去辦公室門(mén)口站著(zhù)。
下課時(shí)，小玉正在自己的座位上津津有味的看書(shū)，還時(shí)不時(shí)翻出筆記來(lái)對照著(zhù)一起看看，又順手記下了自己的想法；小王卻因為上課不專(zhuān)心，還在辦公室里被老師責罵，只能垂頭喪氣的等著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨的結束。
考試前，小玉總是會(huì )翻出自己的筆記，對照書(shū)本廢寢忘食地復習，爭取能考出最好的成績(jì)；小王卻在花錢(qián)請客，想要拉攏四周的人，好讓他們能在考試時(shí)把卷子借他抄抄。
考試后，小玉因為第N次拿到了全年級第一名，不僅成為了同學(xué)們的表率，還順理成章的擔任了班長(cháng)；小王卻因考試時(shí)照抄被老師踹出去后，卷子上畫(huà)了個(gè)圈圈，父母把他一個(gè)人關(guān)在家里天天寫(xiě)卷子，可一個(gè)假期過(guò)去他也沒(méi)寫(xiě)幾道題。
升學(xué)時(shí)，小玉因成績(jì)十分優(yōu)異被七中直接錄取，成為了學(xué)校的一個(gè)傳奇人物；小王卻因三科總分10分被所有學(xué)校拒絕后，最后四處托人才勉強進(jìn)去深河中學(xué)。
這兩個(gè)極端讓我明白了細節決定成敗，也許正是因為你現在忽視了每一個(gè)小細節，最后你就和成功擦肩而過(guò)。
細節作文 篇9
生活是一張紙，細節是構成白紙的紙漿；生活是一幅畫(huà)，細節是組成畫(huà)的斑斕色彩；生活是一首歌，細節是構成曲的五線(xiàn)譜；生活是一架琴，細節是組成琴的琴弦……
九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因為有她默默的行著(zhù)，無(wú)論在哪、我們都會(huì )在一起。如今，現實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會(huì )比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著(zhù)……追尋著(zhù)我對她觸碰過(guò)的細節！
她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對于學(xué)習她會(huì )不思進(jìn)取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì )跟你鬧、會(huì )生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內心對你的渴望，號召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè )！告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵！
在生活中，細節會(huì )有很多，可在于會(huì )不會(huì )有人會(huì )去發(fā)現它，當發(fā)現后經(jīng)過(guò)仔細的思考后就會(huì )覺(jué)得這個(gè)細節所引發(fā)出來(lái)的問(wèn)題值得我們深思與學(xué)習。而這個(gè)小小的細節也會(huì )變成自己永生難忘的回憶。
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