【精品】細節作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的細節作文7篇,歡迎大家分享。
細節作文 篇1
大愛(ài)至微,有許許多多的愛(ài),都體現在平常生活中無(wú)處不在的細節?赡苤皇侵谎云Z(yǔ),也可能只是一個(gè)平常的舉動(dòng),都會(huì )讓人被它所深深打動(dòng)。
每次去補習,我都要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)。在車(chē)上時(shí),我總是帶著(zhù)疲倦,睡上一覺(jué)。這次,媽媽陪我一起去補習。在回家的車(chē)上,我和媽媽坐在了靠在窗子邊的兩個(gè)座位上,窗戶(hù)還在冒著(zhù)絲絲涼意。正當我頭靠在窗戶(hù)上,準備睡一覺(jué)時(shí),迎來(lái)的卻不是陣陣寒意,突然襲來(lái)一股暖流。
當我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現媽媽的上衣披在我身上,而媽媽坐在旁邊,對著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō):“醒了,那就別睡了,到家再睡吧!蔽冶亲右凰,淚水立刻涌到眼眶里打轉。我本想說(shuō)些什么,但又咽了回去。
到了家,因為我在車(chē)上睡了一覺(jué),所以精力比較充足,但媽媽卻倒頭就睡。忽然,我發(fā)現媽媽的嘴唇有些淺紫色,才明白媽媽為了我,自己卻凍著(zhù)了。我終于忍不住,淚水大顆大顆的落了下來(lái),打在床上……
愛(ài),是我們航行的燈塔,是我們揚起的風(fēng)帆,是給我們照亮前方道路的光明,也是在背后鼓勵我們的力量。然而,我們卻常常被我們身邊的細節所打動(dòng)。身在其中的我們,也許并不知道它的偉大,但聚沙成塔,我們終究會(huì )明白愛(ài)的偉大。
細節作文 篇2
六月的天,說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里,轉眼狂風(fēng)呼嘯而過(guò),烏云滾滾而來(lái),接著(zhù)傾盆大雨瘋狂地從天而降?粗(zhù)黃豆般的雨點(diǎn)不要命地往地上砸著(zhù),濺出一朵朵水花,我不禁想起了那個(gè)雨天。
糟糕!我和媽媽被暴雨堵在了便利店門(mén)口寸步難行。媽媽無(wú)奈地搖了搖頭,只得拿起手機呼叫“滴滴出行”。不一會(huì )兒,透過(guò)雨簾,我看到一輛白色的小汽車(chē)打著(zhù)雙跳燈停在馬路邊!皩,就是這輛車(chē),快沖過(guò)去!眿寢層冒鼡踔(zhù)我的頭,拉著(zhù)我冒雨奔向出租車(chē)。
打開(kāi)車(chē)門(mén),一股清香撲面南來(lái),隨后傳來(lái)一首輕松歡快的歌曲,心里頓地覺(jué)得煩躁的情緒消失了好多。我們剛鉆進(jìn)車(chē)里,迎面就遞過(guò)來(lái)一盒紙巾,抬頭看到司機阿姨熱情的笑容!翱觳敛!雨好大,都淋濕了。小心別感冒!彼贿叞参课覀,一邊小心地從反光鏡中觀(guān)察后邊的車(chē)輛,熟練地掛檔、踩油門(mén)、轉方向盤(pán)!靶』镒,別忘記系安全帶哦!”我愣愣地一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái),她依然微笑著(zhù)抬抬下巴向我示意了一下,我趕忙系上。
很快我們就到了小區門(mén)口!捌(chē)只能停在這里,開(kāi)不進(jìn)去了!薄鞍?這么大的雨,你們怎么走進(jìn)去呢?”司機阿姨望著(zhù)車(chē)窗外鋪天蓋地般傾瀉下來(lái)的雨,擔心地問(wèn)。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)辦法,只能跑回去了!薄澳銈儧](méi)帶傘吧?我這有!卑⒁滔褡兡g(shù)般從車(chē)座下掏出一把傘!翱墒,我拿了你的傘,怎么還給你呢?”“沒(méi)事,我可以送你們進(jìn)去。不過(guò),雨太大了,我只能一個(gè)個(gè)送,不然我們都會(huì )淋濕的!薄澳钦媸翘闊┠懔税!”“應該的?!小伙子,我先送你吧!”司機阿姨傾斜著(zhù)身子,腳步略顯凌亂,一手奮力地抓著(zhù)雨傘,手上的青筋清晰可見(jiàn),一手緊緊地搭在我的肩上。豆大的雨點(diǎn)不停地在我們身邊彈落,她總是把雨傘傾向我這邊,幾縷發(fā)絲滑落在額前,早已被雨水打濕,一邊的胳膊也全部淋濕了。身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲,回頭一看原來(lái)是媽媽。阿姨急得大喊:“你怎么過(guò)來(lái)了?再等我一會(huì ),我就來(lái)接你啊!”“不用了,這么大的雨,你跑來(lái)跑去,自己都淋濕了。真是太不好意思了!
此刻雨還在下著(zhù),我的眼前又浮現著(zhù)那天的一個(gè)個(gè)細節。一張小小的餐巾紙,一聲簡(jiǎn)單的提醒,一個(gè)雨中的身影,那些燦爛的細節讓我覺(jué)得心里始終暖暖的。但愿生活中這樣的細節越來(lái)越多,人與人之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助便能永遠地傳遞著(zhù)。
細節作文 篇3
牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的故事相信大家也一定知道,蘋(píng)果成熟落地在我們看來(lái)都是極為平常的事,但牛頓卻從中發(fā)現了萬(wàn)有引力定律,轟動(dòng)整個(gè)物理界,奠定了物理學(xué)上的一個(gè)不朽的里程碑。牛頓的事業(yè)在那時(shí)幾乎達到了頂峰。
可見(jiàn),即使是一個(gè)普普通通的小細節也不能忽視,也許那就是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
著(zhù)名的沃爾瑪公司的服務(wù)是一流的,他開(kāi)辟了前所未有的零售商業(yè)連鎖業(yè)務(wù)。沃爾瑪公司成功的因素有很多,其中有一點(diǎn)帶有沃爾瑪企業(yè)文化特色的規定:企業(yè)要求所有的業(yè)務(wù)員微笑服務(wù),而且對于微笑也有細致入微的要求,即微笑者要露出八顆牙齒。就是這一細致的要求給顧客帶來(lái)了好心情,沃爾瑪公司也由此贏(yíng)得了豐厚的回報。
還有一個(gè)例子,也能說(shuō)名細節的重要性:一應聘者因在面試時(shí)襯衫少扣了一粒紐扣而落聘。因為應聘者所要應聘的崗位是一個(gè)跨國公司的財務(wù)主管,少扣一粒紐扣看似是很小的事情,但卻恰恰反映出了他不夠心細。試問(wèn)一個(gè)不夠心細的人如何能勝任財務(wù)主管這一崗位?
由此可見(jiàn),成也細節,敗也細節。一個(gè)機智聰明的人,如果能在細節中找到出乎意料的發(fā)現,不僅能夠提高辦事效率和成功率,達到事半功倍的效果,而且還能使自己的事業(yè)更上一層樓。
“1%的差錯可能導致100%的失敗”。因此不論做什么事情,都要重視小事,關(guān)注細節,把小事做細做透。
語(yǔ)有有云:天下大事,必作于細;天下難事,必成于易。在《細節決定成敗》一書(shū)中汪中求先生也說(shuō):做事就好比燒開(kāi)水,99℃就是99℃,如果不再持續加溫,是永遠不能成為滾燙的開(kāi)水的。所以只有燒好每一個(gè)平凡的1℃,在細節上精益求精,最終才能真正的達到沸騰的“熱水”。
小事不可小看,細節彰顯魅力。當我們想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細膩,從點(diǎn)滴做起,以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以認真負責的心態(tài)對待每個(gè)細節。
明朝大學(xué)者方孝孺曾說(shuō)過(guò):“禍常發(fā)于所忽之中,而亂常起于不足疑之事!笔堑,“寸火能焚云夢(mèng),蟻穴能決大堤!币粋(gè)微小的細節,常常能導致兩種不同的結果。細節對于人生的意義,就像函數中的一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)雖小,如果一旦有了偏差,很可能會(huì )改變人生的坐標與格局。
細節決定成!這在學(xué)習中絕對是一句金玉良言。曾國藩說(shuō)過(guò):“為學(xué)不可全恃明快,要思量到遲鈍處!边@說(shuō)明,做學(xué)問(wèn)必須刻苦研究,把握細節才能取勝。不注意細節,囫圇吞棗、大而化之地學(xué)習,看似是十竅通了九竅,但到頭來(lái)往往是一竅不通。
學(xué)習與做其他事一樣,是一個(gè)循序漸進(jìn)、向上爬坡的過(guò)程,要一步一步,一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上攀登,不可大步流星,一步九階而欲速不達,雖然講的是速度,但于細節有關(guān)。不注意細節地建筑知識的堤壩,就會(huì )留下縫隙。即使這縫隙再小,也抗不住考試洪流的檢驗。我就有過(guò)類(lèi)似的教訓。在平時(shí)的學(xué)習中太浮躁,讀書(shū)不求甚解,只滿(mǎn)足于一知半解,考試的時(shí)候全錯在細微之處,吃了大虧,導致了成績(jì)的一落千丈。后來(lái)我明白了一個(gè)道理,學(xué)習就如同砌墻,大塊的知識是磚瓦,是框架,而細節就是把磚瓦粘合在一起的水泥。沒(méi)了水泥或者水泥質(zhì)量太差,墻怎么能穩固呢?說(shuō)不定在一定高度就會(huì )轟然倒塌,一敗涂地。
如果說(shuō)學(xué)習中細節決定了其成就的高度的話(huà),那么生活中的細節就反映了一個(gè)人的素質(zhì)和習慣。
曾經(jīng)有一家用人單位選拔人才經(jīng)過(guò)筆試的教室時(shí),大家都發(fā)現了一團紙,但迫于考試,許多人都視而不見(jiàn),誰(shuí)也沒(méi)有理睬這團紙,只有一個(gè)人撿起它丟入了垃圾桶。然而,令人大吃一驚的是,雖然這個(gè)人資質(zhì)平平,但被這家公司唯一錄用了。
很多筆試考了高分的人都感到莫名其妙,這是為什么?因為他注重了生活中的細節。這看似微不足道,但卻反映出許多關(guān)鍵問(wèn)題,如一個(gè)人的素質(zhì)、習慣等。就像一屋不掃何能掃天下故事里的陳藩一樣,連自己的居室都收拾不干凈,連小事都不用心做好,怎么能干好大事?就像下棋,一著(zhù)不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。細節往往要比大的抉擇更易讓人失敗。注重細節是謀劃大事的基礎,是一個(gè)人處事的行為習慣和態(tài)度。明朝大學(xué)士宋濂說(shuō):“坦途不戒,驥或蹶;羊腸畏惴,駑可越!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。老子說(shuō)過(guò):“天下難事必作于易,天下大事必作于細”。對細節視而不見(jiàn)的人,干大事往往會(huì )無(wú)從下手。
細節決定成敗,成敗決定人生!扒Ю镏,興自毫端!庇薮赖娜吮患毠澊驍。而那些善于發(fā)現細節,懂得見(jiàn)微知著(zhù)的人,則用細節驅趕失敗,走向成功。
細節對于人生,猶如作家筆下那平凡的點(diǎn)綴,雖然樸素,但卻能使人生這篇大文章栩栩生輝,引人入勝。
細節作文 篇4
那年的秋天,那個(gè)晴好的早晨,睜開(kāi)蒙眬的雙眼,看到黑暗中,冷冰冰的天花板,自己輕輕的整理著(zhù)并不亂的頭發(fā),感覺(jué)是一種亂作一團的憂(yōu)愁,是離愁。
表哥成功考到了英國的著(zhù)名大學(xué),昨天該已離去了吧。已經(jīng)沒(méi)有人為我拉開(kāi)早晨的窗簾,讓陽(yáng)光溢在我的被窩,已經(jīng)沒(méi)有人再“重重”的摸著(zhù)我的頭,弄亂我的頭發(fā),也沒(méi)有人帶著(zhù)那一抹漾著(zhù)滿(mǎn)臉喜悅的微笑為我道聲“早安”了。
或許,我該高興,我也以為至少我不會(huì )像現在這般悵然若失。
我曾經(jīng)討厭他拉開(kāi)的窗簾,讓犀利的陽(yáng)光刺痛我的雙眼。我每每想抱怨,可是又淹沒(méi)在他總是拉開(kāi)的那么“不經(jīng)意”,變得不那么在意。但是我才明白是他為我帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光,也是第一絲溫暖,更是第一股活力,驅散著(zhù)昨日的陰霾,迎接新的一天的新鮮。
我曾經(jīng)討厭他撫摸我的`頭,再小一些的時(shí)候,我總覺(jué)得這像是把我當做阿貓阿狗。稍微長(cháng)大了以后,他的力道也逐漸重了,像是非把我頭發(fā)弄的亂作一團不可。然后我每每拋個(gè)白眼過(guò)去,他卻似乎嘲笑我的樣子一樣笑著(zhù)跑開(kāi),于是我就開(kāi)始“晨練”,揚言非狠狠教訓他不可,于是,這就是一天幸福生活的亂糟糟的開(kāi)始;蛟S當時(shí)的我并不知道,那個(gè)動(dòng)作是一種誓言,他永遠是我的表哥,永遠照顧我的誓言;或許并不知道那個(gè)動(dòng)作是一種寵愛(ài),包含著(zhù)對我逐漸成長(cháng)的不甘,在他面前我不僅永遠是他的表弟,也是個(gè)孩子,是個(gè)需要被愛(ài)的小孩子;或許并不知道那個(gè)動(dòng)作是一種祝福,為我走在漫漫人生路上一路順風(fēng)的祝;蛘哒f(shuō)是祈禱;或許并不知道那個(gè)動(dòng)作是一種貪戀,貪婪的從我這里得到他要的幸福,在他身受著(zhù)重擔之下。
我曾經(jīng)討厭那一抹微笑,因為他總是那樣笑,無(wú)論面對什么,面對在沉重的負擔,再負面的批評,總是依然那樣的笑,就像是假笑,或者就是假笑。直到后來(lái)我才明白,我不明白不理解那假笑里包含的多少的無(wú)奈,也分不清真假,縱使他對我假笑又何嘗不是無(wú)微不至的照顧,何嘗不是只愿與我分享快樂(lè ),只愿我快樂(lè )的體貼。
那個(gè)早晨,我傻傻的坐了好久,久到我已忘了當時(shí)我是怎么回過(guò)神來(lái),那是又是什么時(shí)候……
又是清晨,當我獨自拉開(kāi)窗簾迎向那耀眼的陽(yáng)光,感受著(zhù)清風(fēng)撩動(dòng)我的頭發(fā),欣賞著(zhù)天邊隱約的彩虹。
突然發(fā)現窗邊的那幾朵小花開(kāi)了,和我一起成長(cháng)了呢!
挽歌一曲,贈予從前的我,但我依然難以忘懷,往日哥的那些細節,那些動(dòng)作。因為這里有陽(yáng)光,有清風(fēng),有彩虹,就像他的溫暖,他的撫摸,他的微笑。
細節作文 篇5
奶奶右手拎起水桶,慢慢走到門(mén)前的小河邊,躬身彎腰低頭,“啪”一聲,把水桶用力按進(jìn)水里,“嘩啦啦”,水灌進(jìn)桶里。奶奶右手扶住膝蓋,慢慢起身,“嗨”一聲,水桶離開(kāi)水面。奶奶吃力的拎著(zhù)水桶,牙齒緊咬,臉掙紅了,蹣跚著(zhù)跟前挪動(dòng)碎小的腳步。
細節作文 篇6
生活中的一切原本是由細節構成,而細節往往最容易被人忽視,殊不知這不起眼的細節卻發(fā)揮著(zhù)重大的作用
學(xué)校要召開(kāi)三跳運動(dòng)會(huì ),這幾個(gè)星期,我每天早晚都刻苦訓練。訓練老師認為以我的狀態(tài)是穩超勝劵。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,在同學(xué)們和老師的加油聲中,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、昂首挺胸走向比賽區。心中的小太陽(yáng)金光四射,興奮地笑著(zhù)。我把繩繃得緊緊的,雙眼直視前方,腰微微彎曲。哈哈!現在萬(wàn)事俱全,只差第一名的獎狀啦!沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐。隨著(zhù)一聲哨響,我飛快地搖動(dòng)把柄,腳尖著(zhù)地,咚咚咚輕快而有節奏地跳起來(lái),繩發(fā)出的呼呼聲讓我知道今天發(fā)揮很不錯。涼爽的風(fēng)兒迎面吹來(lái),感覺(jué)一切都是那么順利。小太陽(yáng)逐漸擴大,光芒越來(lái)越強。
突然,我覺(jué)得什么東西把繩絆了一下。糟糕,是鞋帶散了!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,但今系鞋帶會(huì )浪費時(shí)間,我只好硬著(zhù)頭皮繼續跳。烏云哥哥壞笑著(zhù)跑過(guò)來(lái),把小太陽(yáng)趕出了天際。
我越是使勁地跳,鞋帶就比我更帶勁地噼噼啪啪往繩上打,讓我連連死繩。這時(shí),雷公公和閃電奶奶也來(lái)湊熱鬧,大鼓被打得轟隆隆地響,我的心被一道道刺眼的閃電劃得四分五裂?粗(zhù)其他選手個(gè)個(gè)跳得得心應手,我后悔死了,賽前為什么不好好檢查鞋帶呢。這個(gè)突發(fā)事件讓我束手無(wú)策,心里噼里啪啦下起了大暴雨,硬撐到哨聲響起時(shí),雨水已從心里涌到了眼眶。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一根細細的鞋帶會(huì )讓我丟掉本該屬于我的勝利。
老師知道我的實(shí)力,為我感到可惜,就帶我去找裁判長(cháng),希望能再給我一次機會(huì )。裁判長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)孩子,你雖然跳得很好送,卻沒(méi)有重視跳繩要有的細節。比賽是公平公正的,不能因為你的失誤而有失公平。
我的情緒慢慢平復下來(lái),雨停了,可那片烏云卻揮之不去。這個(gè)殘酷的現實(shí)讓我牢牢記。杭毠潧Q定成!
細節作文 篇7
三年前,初入職場(chǎng)。那時(shí)的我,新鮮的不行,見(jiàn)到老板的車(chē)就閃躲不及,見(jiàn)到老板本人簡(jiǎn)直像老鼠見(jiàn)了貓。那天中午,剛吃完單位統一訂送的盒飯,一抬頭就撞到老板。老板笑容可掬地問(wèn):"sunny,你幫我問(wèn)問(wèn)快餐店還有沒(méi)有盒飯送?或者,你聯(lián)系一下周主任,,拜托他回來(lái)時(shí)給我帶一份。"
"哦……哦。"對老板的交代我受寵若驚,此前,老板可從未直接給我交代過(guò)什么任務(wù)。我很興奮。
趕緊抬頭看鐘,已經(jīng)是午后一點(diǎn),時(shí)間不早了。迅速給快餐店打電話(huà),真是不巧,他們準備的盒飯早已賣(mài)完。我急得滿(mǎn)頭冒汗,哦,對了再聯(lián)系周主任。更不巧,周主任外出就餐,他的手機放在辦公桌上。天!
事后,我不時(shí)地想起那次的尷尬。其實(shí)我只要變換一下方式——如果我向其他同事多要幾家快餐店的電話(huà),如果我索性放下電話(huà)親自跑到快餐店去,來(lái)回也不過(guò)半小時(shí)。只要我多動(dòng)一點(diǎn)腦筋,靈活一點(diǎn),主動(dòng)一點(diǎn),想方設法解決問(wèn)題,而不是把問(wèn)題原封不動(dòng)地踢給老板,都不至于使老板在兩點(diǎn)之后才去就餐,我的心情也不會(huì )變得灰溜溜的了。
為什么我不主動(dòng)一點(diǎn)?!這次事件之后,我得到了一個(gè)很深刻的教訓。
不久以后,我再次遇到了相似的情形。老板打電話(huà)要接李助理,是我接的電話(huà)。我看看李助理的辦公室,說(shuō):"她外出尚未回來(lái)。"先前的事情在腦袋里一閃,我馬上想到自己又在犯老毛病了,總不至于要老板自己翻電話(huà)簿聯(lián)系李助理吧。我立即補充一句:"我馬上Call她,請她與您聯(lián)系。"老板說(shuō):"我找她是有急事,不過(guò)換別人也行。"我響亮地說(shuō):"我們這里有小張、小池、還有我,您需要哪一位?" 老板的聲音聽(tīng)起來(lái)很悅耳:"就你吧,你把……準備好給我。"
我在客戶(hù)服務(wù)部工作了三年,接了三年電話(huà)。但我發(fā)現:漸漸地,我和同事們接電話(huà)的方式有了些微妙的差別。我聽(tīng)到他們習慣說(shuō)"沒(méi)有","不清楚","不是","時(shí)間安排不過(guò)來(lái)",諸如此類(lèi)。三年前,我和他們一樣,而一個(gè)人在三年里不可能沒(méi)有一點(diǎn)變化。
有一次,我接到一個(gè)電話(huà),這個(gè)客戶(hù)希望我們能派出最有經(jīng)驗的王工為他們解決產(chǎn)品故障,而王工恰好被派出去還沒(méi)有返回?蛻(hù)是這樣問(wèn)的:"請問(wèn)王工在嗎?"
三年前的我習慣這樣回答:"他出去了,什么時(shí)候能回來(lái)還不一定。"
三年后的我這樣回答:"他出去了,請問(wèn)您有什么事嗎?"
三年后的我還會(huì )這樣回答:"我們這里還有幾位有經(jīng)驗的工程師,他是張工、鄭工、程工。張工的特長(cháng)是…程工的特長(cháng)是…… "
主動(dòng)地為客戶(hù)提供更多信息,盡可能讓對方有更多選擇,這就是我在接電話(huà)過(guò)程中的一個(gè)小小秘訣。當然,客戶(hù)會(huì )在我的勸說(shuō)下欣然選擇一位工程師,而我也不會(huì )被動(dòng)地干著(zhù)急,一味傻等著(zhù)王工回來(lái)。
三年后,老板找我談話(huà),問(wèn)我愿不愿擔任客服部主管。我詫異,我不過(guò)是一直在接電話(huà),沒(méi)什么特長(cháng)。 老板卻說(shuō):"不同的人,哪怕接一個(gè)小小的電話(huà)也會(huì )有大大的不同。就沖你接電話(huà)的方式,我相信你能領(lǐng)導好一個(gè)客服部。我看你的第一把火就從接電話(huà)培訓開(kāi)始吧。"
不由分說(shuō),我成了主管。當我把我的那次盒飯經(jīng)歷跟下屬分享時(shí),我發(fā)現,職場(chǎng)上不乏接電話(huà)、訂盒飯等等雞毛蒜皮的小事,可誰(shuí)又敢說(shuō),這些小事不能煉就一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人?
老板給出的只是一個(gè)命令或吩咐。怎么琢磨,怎么做,那就是你自己的事情。你如果只需要一個(gè)命令與吩咐,就能夠做好事情,解決問(wèn)題,那便是真正的能力。
細節,往往是成就一個(gè)人素質(zhì)的最重要的東西。
“神捕”與三個(gè)賭徒——為員工提供一個(gè)自主的舞臺清朝末年,山西忻縣有一名捕頭姓劉,此人武藝高強,辦案如神,不論是多么復雜的案件到了他的手里就會(huì )變得易如反掌,在當時(shí)被譽(yù)為“神捕”。凡是本縣作奸犯科的人整天都提心吊膽,連做夢(mèng)都是被“神捕”擒獲,最后被繩之以法。所以,在當時(shí)本縣在全國范圍內還算得上是一個(gè)屬于比較太平的地界,其中,劉捕頭當然是功不可沒(méi)的。這里的縣官姓常,為人狡詐,以公肥私,陽(yáng)奉陰違。但是,這位?h令對劉捕頭還是禮讓三分的。因為,他心里清楚,“神捕”可以為他保證這方土地的良好治安,當然,也可以為他帶來(lái)升官晉爵的機會(huì )。有一天,劉捕頭在街上閑逛,走到一個(gè)賭場(chǎng)的門(mén)口,看到了一場(chǎng)群毆事件。有一大群賭徒不知為什么互相打斗起來(lái),其中有三個(gè)賭徒異常兇猛,手中持械,把其他人打得四處逃竄。劉捕頭二話(huà)不說(shuō),急忙上前制止,沒(méi)用一杯茶的功夫就把這三個(gè)賭徒制服了。劉捕頭把他們用繩子捆好,帶到縣衙里。此時(shí),常大人還沒(méi)有來(lái),劉捕頭回過(guò)頭來(lái)看了看他們,見(jiàn)他們被自己打得鼻青臉腫,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,剛才打架的威風(fēng)早已蕩然無(wú)存,心里也覺(jué)得好笑。于是,他想先和他們聊聊天,好打發(fā)一下時(shí)間,順便等候常大人升堂問(wèn)案。劉捕頭給他們松了綁,將其中一個(gè)賭徒叫了過(guò)來(lái),質(zhì)問(wèn)他道:“三百六十行中哪一行不能養家糊口?為什么你要去賭呢?”這個(gè)賭徒慢慢地抬起頭來(lái),看了“神捕”一眼,對他說(shuō):“雖然我是一個(gè)賭徒,可是比起你來(lái)卻強得多!”劉捕頭突然從這個(gè)賭徒的眼神中發(fā)現了一種對自己極其輕蔑的目光,令自己非常驚訝。他想:一個(gè)即將淪為階下囚的人,為什么在此時(shí)還能狂妄起來(lái)呢?強大的好奇心沖擊著(zhù)這位“神捕”的心理,促使他迫不及待地問(wèn)道:“此話(huà)怎講?如果你說(shuō)得有理,今天我就當場(chǎng)將你釋放,絕無(wú)戲言!”這個(gè)賭徒說(shuō):“當我手里拿起骰子的時(shí)候,我的頭腦中就會(huì )立刻做出決定,要大還是要小,全部都是由我說(shuō)了算。劉捕頭,在抓捕犯人的時(shí)候,你能做到全都由你說(shuō)了算嗎?”說(shuō)完話(huà),這個(gè)賭徒哈哈大笑,笑聲中透著(zhù)無(wú)比的驕傲和自豪。劉捕頭在他的笑聲中回憶起了往事……有一次,劉捕頭抓住一個(gè)當街調戲婦女的公子哥,結果回到縣衙就被常大人劈頭蓋臉地訓斥了一頓。原來(lái),這位公子哥是常大人的小舅子。劉捕頭最后不得不把他放了,還得給他賠不是。這件事一直讓這位“神捕”耿耿于懷。這次,賭徒的一番嘲笑勾起了劉捕頭對這件事的回憶。劉捕頭心想:是啊,我在辦案中有多少次是由我能夠做主的呢?這個(gè)賭徒說(shuō)得沒(méi)錯,在這一點(diǎn)上,我還真的是不如他。于是,他對這個(gè)賭徒點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)賭徒說(shuō):“君子一言,駟馬難追。我先走了!闭f(shuō)完話(huà),他徑直向門(mén)外走去。正當劉捕頭用失神的目光向門(mén)外看去的時(shí)候,另外一個(gè)賭徒走了過(guò)來(lái),對他說(shuō):“這么說(shuō)來(lái),我也比你強。當我把骰子擲出去的時(shí)候,瞬間我就可以看到勝負,從中可以迅速地判斷出我當時(shí)做出的決定是對還是錯,你能嗎?”這番話(huà)如同當頭一棒打在劉捕頭的頭上一樣,讓他又陷入了沉思:是啊,我辦案的時(shí)候免不了要觸動(dòng)其他人的利益,這些人有我的上司,有我的朋友,有我的手下。如果我姑息他們,對于我來(lái)說(shuō),今后會(huì )一帆風(fēng)順,但是對于自己的良心上來(lái)說(shuō),又是十惡不赦的罪行。那么,每次我辦案后,做的是對還是錯呢?真的是分不清!就在這時(shí),一直沒(méi)有發(fā)言的那個(gè)賭徒也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我也比你強!在賭場(chǎng)上,我唯一的念頭就是‘贏(yíng)’,即使我最后輸得傾家蕩產(chǎn),我仍然不會(huì )改變我的念頭。你能嗎?”
這番話(huà)像一盤(pán)冷水一樣澆在了劉捕頭的頭上。劉捕頭此時(shí)一屁股坐在椅子上,心想:是啊,我當初立下的志向是懲惡揚善?墒怯袝r(shí)為了生計,為了妻兒老小,我不得不向某些人妥協(xié),我根本就無(wú)法堅持我的信念和立場(chǎng),我活得真的是不如一個(gè)賭徒!突然,劉捕頭怒目圓睜,猛然站起身來(lái),拳頭捏得“咯咯”直響。還沒(méi)有離開(kāi)縣衙的兩個(gè)賭徒被他這個(gè)舉動(dòng)嚇得面如土色。劉捕頭對他們揮了揮手,無(wú)奈地說(shuō):“你們說(shuō)得沒(méi)錯,都走吧!钡冗@兩個(gè)賭徒走了以后,劉捕頭立刻回到家里,帶著(zhù)自己的妻兒老小離開(kāi)了此地,過(guò)隱居的生活去了。寓言點(diǎn)評:一個(gè)辦案如神的捕頭竟然被三個(gè)賭徒的三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)得辭職不干了,這讓人聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直有些不可思意。劉捕頭為了生活,不能自主辦案,成為了封建官僚的傀儡,這個(gè)受氣的捕頭還真的是不當為妙。管理啟示:企業(yè)中,管理者常常認為讓員工掌握最純熟的技能以后就萬(wàn)事大吉了。但往往事與愿違,員工在熟練掌握技能之后,有的卻遠走高飛了,致使管理者對員工的忠誠度產(chǎn)生了懷疑。其實(shí),上述現象的產(chǎn)生,是管理者在培育員工的道路上走偏了。任何一個(gè)技能純熟的員工,都需要企業(yè)為自己搭建一個(gè)發(fā)揮與發(fā)展的平臺。管理者不妨自問(wèn)一下,你給他們提供這個(gè)平臺了嗎?那么,這個(gè)平臺是什么呢?這個(gè)平臺是員工自主發(fā)揮的一個(gè)空間,也是自我承擔的一種責任,還是員工自身的一種信念。在有些公司里,管理者對待員工的態(tài)度是只要他做好本職工作就可以,幾乎所有的事都由管理者來(lái)決定,所有的計劃都由管理者來(lái)發(fā)布,他們認為,責任就是由管理者來(lái)承擔的,這是天經(jīng)地義的事情,員工只是完成事情和計劃的工具。這就會(huì )在員工心里產(chǎn)生自己只是一個(gè)小角色而已,那么,他的工作積極性又從何而來(lái)呢?我們都知道,一個(gè)人做事,總是喜歡做自己感興趣的事。如果管理者讓自己的員工真正地參與到計劃中,在做事中承擔起一定的責任,這就無(wú)形中為員工提供了一個(gè)相對愉快的工作環(huán)境,能夠極大地調動(dòng)起員工的工作熱情,使之全身心地投入到工作中去,因為他們認為這項計劃中有自己的信念和想法,成敗也有自己的責任,就會(huì )認為這種工作極其富有趣味性和責任感,自己也因此愿意為此付出全部精力并且還要自發(fā)地去學(xué)習新的知識來(lái)彌補不足。如果把培育員工技能知識比作一朵鮮花的話(huà),管理者如果學(xué)會(huì )為員工提供一個(gè)自主的舞臺,無(wú)異于是為這朵鮮花澆上了水,不會(huì )讓它在干旱中枯萎,這朵花也會(huì )越開(kāi)越鮮艷。
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